關愛生命演講稿（通用17篇）

關愛生命演講稿 篇1

生命是宇宙間的奇蹟，它的來源神祕莫測，範文之演講稿：珍愛生命演講稿。是進化的產物，還是上帝的創造?這並不重要。重要的是用你的心去感受這奇蹟。於是，你便會懂得欣賞大自然中的生命現象，用它們的千姿百態豐富你的心胸。於是，你便會善待一切生命，從每一個素不相識的人，到一頭羚羊，一隻昆蟲，一棵樹，從心底裏產生萬物同源的親近感。於是，你便會懷有一種敬畏之心，敬畏生命，也敬畏創造生命的造物主，不管人們把它稱作神還是大自然。

生命是我們最珍愛的東西，它是我們所擁有的一切的前提，失去了它，我們就失去了一切。生命又是我們最忽略的東西，我們對於自己擁有它實在太習以為常了，而一切習慣了的東西都容易被我們忘記。因此，人們在道理上都知道生命的寶貴，實際上卻常常做一些損害生命的事情，抽煙、酗酒、縱慾、不講衞生、超負荷工作，等等。因此，人們為虛名浮利而忙碌，卻捨不得花時間來讓生命本身感到愉快，來做一些實現生命本身的價值的事情。往往是當我們的生命真正受到威脅的時候，我們才翻然醒悟，生命的不可替代的價值才突現在我們的眼前。但是，有時候醒悟已經為時已晚，損失已經不可挽回。

生命”是一個美麗的詞，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活着，可是我們並不是時時對生命有所體驗的。相反，這樣的時候很少。大多數時候，我們倒是像無生命的機械一樣活着。

人們追求幸福，其實，還有什麼時刻比那些對生命的體驗最強烈最鮮明的時刻更幸福呢當我感覺到自己的肢體和血管里布滿了新鮮的、活躍的生命時，我的確認為，此時此刻我是世界上最幸福的人了，

生命平靜地流逝，沒有聲響，沒有浪花，甚至連波紋也看不見，無聲無息。我多麼厭惡這平坦的河牀，它吸收了任何感覺。突然，遇到了阻礙，礁巖崛起，狂風大作，拋起萬丈浪。我活着嗎?是的，這時候我才覺得我活着。

生命害怕單調甚於害怕死亡，僅此就足以保證它不可戰勝了。它為了逃避單調必須豐富自己，不在乎結局是否徒勞。

文化是生命的花朵。離開生命本原，文化不過是人造花束，中西文化之爭不過是絹花與塑料花之爭。

每個人都只有一個人生，她是一個對我們從一而終的女子。我們不妨儘自己的力量引導她，充實她，但是，不管她終於成個什麼樣子，我們好歹得愛她。

世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能説話，但他們都由有生命的東西轉化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬於我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

曾記得以前看過許多關於生命的文章，它們都體現了生命的堅強，生命的偉大與脆弱。

在生活中，也許一次小小的車禍都會讓人失去生命，但有些人是幸運的，沒有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動乃至生活與學習很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的生命，我們要保護好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。

我想大家一定都看過四川大地震中關於生命的故事，他們在快要失去生命之時，知道如何安慰與保護自己，得到自己僅有的唯一的生命，這是因為他們知道人的生命只有一次，失去了就已經不再。

在生活中，每個人都應該知道如何保護自己的生命，不光是大人，就連小孩也應該知道如何保護自己。在危險與災難之時，應該知道如何為自己爭取時間，爭取生活下去的機會。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去，就是因為他們知道生命的寶貴，知道如何保護自己的生命!在災難中，一定要保持自己的體力，這就是保護生命的一種方式。

生命是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛護他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。

生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是唯一的，所以請大家一定要珍愛自己的生命，愛護他人的生命。

關愛生命演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

生命是偉大的，我們要珍愛生命。

每個人的生命只有一次，可是有的同學不珍惜自己的生命，白白地糟蹋它，浪費它。學校三番五次地發出通知叫同學們不要在沒有家長的陪同下私自去游泳，可是有的同學視而不見，總是三個一羣兩個一夥的私自去游泳，這樣是很危險的，一旦遇到意外，沒有家長的陪同，很容易失去生命。有的同學家長有一點兒沒滿足他，就跟家長髮脾氣，有的甚至説要跳樓自殺。

生命在於運動，有運動就會有強壯的身體。健康的身體就會遠離疾病。現在我們這些學生已經很少鍛鍊了吧，或者還沒運動一會兒就嫌累吧。有很多同學經常生病請假，這樣既耽誤了學習又傷害了身體，這就是缺乏鍛鍊。

還有些殘疾人也有自己的夢想，他們雖然沒有健全的身體，但是他們不但沒有浪費和糟蹋自己的生命，而是利用生命完成了自己的夢想。那些殘疾運動員平常刻苦訓練，不斷戰勝困難，不就是想取得好的成績為國家爭得榮譽實現自己的夢想嗎?他們是我們學習的榜樣!

我們一定要珍惜生命，愛護生命，不要讓它白白流失，抓緊完成自己未實現的夢想。

關愛生命演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！我是x（x）班的，我演講的題目是：《生命生命》。

你們看看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；你們聽聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱；你們聞聞，清新的空氣裏，每人的臉上洋溢着幸福的味道。原來，這個世界最生機盎然的就是生命！

我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵下，我開始做運動，早上起來跑步，課餘時間打羽毛球、游泳，從中我體會到了做運動的好處，堅持運動讓我擁有了健康的身體、陽光的心態、理想的成績和老師同學的喜愛。

我曾看過這麼幾則新聞：某國小，課間活動時，學生甲用兩支交叉的鉛筆當做“武器”攻擊學生乙，致使筆尖戳傷學生乙的眼睛。在新疆的某一所國小，學生在下樓參加升國旗儀式時，發生擁擠踩踏事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷。

類似這樣慘痛的經歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因為一次的貪玩，一時的好奇，而去做一些永遠都不能挽回的事，我們怎捨得讓教誨我們的老師傷心落淚？怎捨得讓養育我們的父母悲痛欲絕？不，我們不應該讓愛我們的人痛苦。

同學們，讓我們吸取生活中的教訓，做什麼事三思而後行。生活在細心呵護我們的中大附小，我們是幸福的，看看學校開展的多種形式的教育活動，提高了我們自護自救、防災逃生的能力，加強了我們預防疾病、珍惜生命的意識，培養了我們遵紀守法的行為習慣。

珍惜生命，我們才有健康的心態、強健的體魄；珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學習知識；珍惜生命，我們才有堅定的意志，去實現人生的理想；珍惜生命，我們才有快樂的校園，幸福的家庭，富強的國家，五彩繽紛的世界。

關愛生命演講稿 篇4

生命好像一顆水晶，美麗而脆弱。

也許不知什麼時候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動的心，今天就已經停止跳動。生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視。

然而，現實中有人卻會毫不留戀地捨棄自己的生命，令人震驚，令人惋惜。前兩天看到一篇文章，寫的是去年的事，一個年僅13歲的少年以一種決然的姿勢，面朝大海，縱身從高空飛下。一切只因為網絡遊戲，他迷上了《魔獸》，竟然走火入魔，不僅寫遊戲筆記，最後還選擇了一種遊戲的死法，從24層樓飛下，他只活了13年，一切才剛剛開始，卻已匆匆結束。過幾天就要大學聯考了，以前總是聽説，某某考生因為成績不好或是心理素質太差，會在考試前或考試後跳樓自殺，不知道今年又會有什麼事情發生。

父母養育我們含辛茹苦幾十年，不求我們回報什麼，只是希望我們好好的生活，健康的生活。我們又怎麼忍心看到年邁的父母失去兒女時老淚縱橫的面龐，怎麼忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖，又怎麼忍心看到無依無靠的老人孤苦伶仃呢?生命不僅是自己的，也是父母的，活着是我們的責任，也是義務。我們是父母生命的延續，我們不是單獨的個體，而是父母的希望和寄託，當父母年老時我們有義務照顧關心他們，我們應該害怕生命太短沒有時間和父母好好相處，又怎麼能輕易的就結束了呢?我們的肩上有沉甸甸的責任，生命是如此的珍貴和重要，又怎麼可以輕言放棄呢?

隨着年齡的增長，我們的心理承受能力也應該增長，要有一種能夠承受外界壓力和克服困難的勇氣，面對問題時應該想辦法去解決，而不是逃避，甚至是選擇死亡。真正的勝利不是永不失敗，而是在跌倒一百次以後還有勇氣在第一百零一次時站起來，聽起來好象很難，其實卻很簡單，我們要做的只是一次又一次的在跌倒以後站起來。生活中沒有誰是永遠的勝利者，失敗並不可怕，可怕的是喪失了面對失敗的勇氣，遇到困難時無法承受，只會一味的想要逃避，想要以死來一了百了，這才是真正的失敗。難道死了就真的能夠一了百了了嗎?自己死的輕鬆卻沒有想一想給親人帶來的痛苦和傷害，自己解脱了卻給別人帶來了無盡的煩惱，這是多麼的自私和不負責任，是多麼幼稚的行為。我們應該在生理和心智上共同成熟，

每天在教室裏經常聽到有人高喊着鬱悶啊，鬱悶啊，我要從樓上跳下來啊……其實，他們不知道，活着就是一種最大的幸福，是一種無與倫比的快樂，生命是需要細細呵護，去珍愛的。如果可以輕易放棄，那無疑是對生命的不尊重，這樣的人也不配擁有生命!

逝者已矣，活着的人只能默默地祝福他們，然後繼續走好自己的路。

關愛生命演講稿 篇5

當你沐浴在朝陽下，親近着茵茵綠草時，你是否感受到鮮活的生命？

當湖水為朝陽梳粧時，蟋蟀為鳴雀彈琴時，你是否感受到萬物共同編織的愛？

那麼，作為萬物之靈的我們，是否應該參與編織愛的彩虹？

關愛生命，關愛身邊的植物。倘若你發現葉子渴望得到甘露的雙眼，請你提來一壺水，精心地灌溉青春的精靈，讓葉兒的翠綠在陽光下變得更綠；倘若你看見花兒缺乏乳汁的憔悴容顏，請你拿來一瓶水，仔細地培育美麗的天使，讓花兒的春雨中變得更紅。

關愛生命，關愛身邊的動物。倘若你發現寒冬裏顫顫發抖的鳥兒，請你為它建造一座草屋，認真的照顧可愛的生靈，讓鳥兒的嗓音在春風裏更加悦耳；倘若你發現街頭裏可憐巴巴的流浪狗，請你為它提供一點食物，盡力地照料乖巧的朋友，讓狗兒的雙目在夏日下更有活力。

關愛生命，關愛身邊的人們。請你為激烈比賽後的運動健將遞上一瓶水，並誠心地問候：“你一定很辛苦的，來一瓶水吧！”；請你為站在寒風中，衣衫襤褸的老奶奶披上一件厚衣，並微微一笑；孩童們的皮球丟了，請你主動為他拾球，摸摸小夥伴們的小腦袋……

關愛生命，讓你、我、他像美麗的摺扇般漸次展開旖旎；像掛在天上的虹橋，散發出七彩的魅力；像暖陽下的五彩池，折射出耀眼的光彩。

關愛生命演講稿 篇6

生命是頑強的，因其頑強，我們就應該敬畏生命;生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應珍愛生命;生命是寶貴的，我們就應該珍惜生命。

我曾經聽説過這樣一個故事：曾經有一位伐木工人，每天都要定時到森林裏伐木。松樹被鋸倒了，而松樹的樹幹則重重的砸在他的右腿上。他醒過來後，拿起了斧頭，奮力向樹幹砸去。斧柄斷了，斧頭不能用了。他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，樹幹倒下來呈45°腳，如果強行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞。他狠了狠心，拿起電鋸，向自己的右腿鋸去，幾秒鐘過去了，他擺脱了死亡的魔爪，向着生命之光邁進。他簡單的包紮了一下，他堅定了信念，一定要爬出這死亡之地。他竟奇蹟般的爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。

每當我想別人談起這個故事時，我便不禁感歎：在這樣殘酷而惡劣的環境下，在死神的窮追不捨下，他竟然活了下來，我們不禁為他動搖，被他震撼，為他感動。

讀到這裏，我不禁讓人汗顏。記得有一次，我遇到幾道題目不會做。我待在房間，苦思冥想，還是一無所獲。後來，轉念一想，反正明天老師會講答案。第二天，老師講評答案的時候，我又沒有聽。老師説要檢查作業的訂正情況，我借了同桌的作業，胡亂地抄寫。啊，我終於通過了老師的關口。後來，期末考試的時候，末尾的幾道題目竟然是上次的那幾道題目。我傻眼了。我望着試卷，大腦一片空白，後悔不已。可是，世界上根本沒有後悔藥。老師把我叫到辦公室，狠狠地訓了我一頓。唉，都怪自己，平時遇到一點困難，就想到退縮。我和伐木工人比較起來，我是多年渺小，遇到困難，總是當逃兵。在我們成長的過程中，還會遇到許多困難，我決定向伐木工人學習，擁有一顆頑強的心，它會讓你創造出常人難以想象的奇蹟。但你只要稍微不留神，它就會從你手中流逝，讓你留下千古遺憾!

生命是神祕的，説他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊;説它堅強，它就像大山那樣，堅韌不拔。讓我們珍愛生命，以一顆樂觀的心態，來面對我們人生中的風風雨雨，讓生命創造出奇蹟!

關愛生命演講稿 篇7

歌德曾經説過：人不光是靠他生來所擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。今天，我演講的題目是《學習，改變人生》

古人云：“少年不知勤學早，老來方悔讀書遲”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這些古語之所以能夠流經千年而不衰，是因為他很好的詮釋了人生成長進步的真理，在大浪淘沙的歲月中顯示出它智慧的光芒。所以我們要通過學習改變人生，用勤奮成就夢想。

當代之世界，當今之中國，科技日新月異，信息、知識、技術不斷髮展。在這種形勢下，我廠開展了“創建學習型企業，培養知識型員工”的活動，這不只是一個口號，而是需要我們每一個人去參與、去感悟、去實踐。著名的橋吊專家許振超曾説過：一個人可以沒有文憑，不可以沒有知識;可以不進大學，不可以不學習。“學習是人類進步的階梯”人類社會的進步、文化經濟的發展、一個國家的興旺、一個民族的昌盛，都無不是不斷學習、不斷創新的結果。學習關乎着人類、國家、民族和社會的命運，也關係到我們每一個人的前途和未來。學習雖不能造就人生，但可以改變人生，對此我有三點體會。

首先學習是生活的好幫手。大家試想一下，當你面對網絡科技的時代，如果你沒有去學習掌握基本的操作技能，不

知道你如何來親身體驗信息化給我們帶來的方便與快捷。當你面對市場上各種各樣琳琅滿目的商品，如果你沒有去學習掌握基本的辨別知識，不知道你能否抵擋着住精美的外包裝和活力的廣告語所帶來的誘惑。當你面對形形色色的假冒偽劣和坑蒙拐騙時，如果你沒有去學習掌握基本的防範常識，不知道你還能否抵擋得住翹舌如簧魔幻般的騙術。等等這一切告訴我們，只有不斷地學習，才能使我們的生活更加絢麗多彩，只有不斷地學習，才能使我們的生活更加充實和諧。

其次，學習是工作的指南針。隨着我廠的不斷髮展壯大，我們所涉及的油田注水工作，新技術的不斷應用。我突然發現不學習新的知識就無法應對突飛猛進的科技進步。曾經的我，靠着自己的成長經歷而自以為是，然而面對別人成功的經驗和自己失敗的教訓時，我突然感覺到自己在很多領域上是多麼的無知和幼稚;曾經的我，以自己是油田相關專業畢業而倍感自豪，然而當我引用了書本里的舊理論而受到朋友的嘲弄時，我內心突然感覺一種無地自容的慚愧，所以我時刻警示着自己，只有不斷地學習，自己的人生價值才能得到更全面的體現，只有不斷地學習，胸前的山丹丹花才能綻放的更加耀眼奪目。

第三點體會學習是創新的源動力。創新是人類社會發展的源泉，是第一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的動力。沒有創新就沒有前途，沒有創新就沒有未來。國家離不開創

新，社會離不開創新，我們的油田事業也離不開創新。就如我們注水大隊的趙慶飛同志就是通過不斷的學習，反覆試驗，自制研究發明了撬裝式加藥裝置。由此我們可以看出只有努力地學習各種專業技能，才能為創新提供持久不衰的源動力。只有我們掌握了靈活的學習方法，才能在自己的崗位上游刃有餘、步步為嬴。學習力決定創造力，創造力決定競爭力，競爭力決定前途命運。只有我們學會善於思考和創造，我們的油田事業才能與時俱進、再創輝煌。

古人云：“聖賢由學而成，道德由學而進，才能由學而得”，無論一個國家、一個民族還是一個人，都必須注重學習，學以立德、學以增智、學以資政、學以致用。同志們、朋友們，讓我們從自身做起，積極投入到學習型企業創建活動中吧。讓我們的青春歲月在學習中得到永恆!讓自己的人生價值在學習中得到提升!讓我們吳起採油廠在學習中創造出更燦爛輝煌的明天!

關愛生命演講稿 篇8

各位老師、各位同學：

上午好，我是綏德逸夫實驗國小六年級二班王湘玉。我給大家演講的題目是《健康中國，從我做起》。今天是20__年5月20日，是全國學生營養日。“合理膳食，免疫基石”，這是20__年全國學生營養日的主題。

健康是生活最重要的事，也是一個國家繁榮昌盛的基石。

要保持身體健康，首先是一日三餐的營養合理搭配。比如我家，多年來，由於父母生活繁忙，我們家一日三餐基本是早餐馬虎、中餐湊合、晚餐豐富。其實正確的應該早餐豐富才對。這種狀況不僅僅是我家，還有很多的家庭也是這樣的。還有的家長盲目地片面讓孩子攝入高脂肪高蛋白食物，所以中學生肥胖症發生率連年升高。我們應該改變這種不合理飲食習慣。

其次多運動。均衡營養，適量運動。作為青少年，除了合理安排學習，更應合理的的運動，不能沉迷網絡遊戲，更不能瘋狂吃零食。適量的運動，有利於營養的吸收，提高免疫力，改善神經系統的功能，使我們有充沛的精力學習。

身體健康，心理也應健康。作為新時代的少年，應樂觀開朗，積極向上，用陽光的心態積極參加豐富多彩的綜合活動。最近兩年我們實驗國小成立了愛心小分隊，在周瓊老師的帶領下，利用節假日，為陝北愛心樹的孩子們送愛心，陪他們玩，與他們一起玩遊戲。

20__年，新冠疫情國家各行各業損失重大。現在雖然疫情控制住了，我們復學了，但我們應吸取深刻教訓，發起“新型食尚，推行分餐，預防疾病，減少浪費”的全民分餐制倡議。摒棄食用野生動物的陋習，推動全民健康飲食習慣的形成和鞏固。倡導減油、減鹽、減糖，形成健康口腔、健康體重、健康骨骼的全民健康生活方式。

“合理膳食，免疫基石”。健康生活，從我做起，讓營養、健康、和諧與我們同行!

我的演講完畢，謝謝大家!

關愛生命演講稿 篇9

珍愛生命

老師們、同學們：

您還記得嗎?20xx年5月12日下午14點28分。

您還記得嗎?中國，四川，汶川。

那一刻，汶川大地震爆發!

頃刻之間，山崩地裂，公路阻斷，橋樑坍塌，房屋傾頹，通訊中斷，屍橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!

頃刻之間，美麗的山河變得滿目瘡痍!

頃刻之間，温馨的家園被夷為平地!

頃刻之間，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女……!

頃刻之間，完美的生命灰飛煙滅;頃刻之間，完美的人生化為泡影。生命是多麼的脆弱，又是多麼的渺小!失去了，永不復返!所以，生命是世界上最寶貴的東西，每一個人務必珍愛生命!

應對那些在災難中離去的人們，我們無法挽留住他們的生命，但我們能夠珍愛、善待自己的生命，本着對生命負責的態度，堅強地活下去!讓每一分鐘都成為有好處的一分鐘!同學們，當我們偶遇不順時，莫灰心，彆氣餒，逃避和退縮是弱者的表現，只有珍愛生命，才有更多的精彩等着我們去開創!當我們遇到困難止步不前、情緒低落時，當我們為生活的點點滴滴斤斤計較、患得患失時，當我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時，想想那些已經失去生命的同齡人吧!與他們相比，我們是多麼的幸運!

如果生命是一束鮮花，請珍愛生命，讓生命之花嬌豔綻放，香氣四溢;如果生命是一條溪流，請珍愛生命，讓生命之水源遠流長，奔流到海;如果生命是一首歌謠，請珍愛生命，讓生命之曲高低婉轉，清新悦耳;如果生命是一隻幼雛，請珍愛生命，讓生命之鳥羽翼豐滿，振翅翱翔!

同學們，讓我們珍惜生活中的每一天，珍愛生活中的每一個人，用知識來呵護生命，用愛心來創造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會停息，生命的舞也永遠不會止步。珍愛生命吧，讓我們用愛裝點世界，用愛譜寫一曲生命的讚歌!

謝謝大家!

關愛生命演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學們：

在觀看“中國小生毒品預防專題教育教學片”後，我的心情久久難以平靜，思緒萬千。

片中吸毒者因毒癮發作痛哭流涕的形象，令我毛骨悚然，心驚膽戰;父母因兒子吸毒痛斷心腸的場面讓我揪心，淚流滿面。他們——吸毒的人們啊，只因為一時的無知和衝動，向那萬惡之源——毒品邁出了可怕的第一步，這一步將自己跟死亡和黑暗拉的那麼近，而跟親人和光明離的又那麼遠，從此，走上了不歸之路。

教育片讓我想起國小四年級課文《虎門銷煙》，它讓我記住了1839年6月3日，這是中國歷史上值得紀念的日子：民族英雄林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了，兩萬多箱鴉片，23天才全部銷燬。這一壯舉，大長了中國人民的志氣，大滅了外國侵略者的威風。也因此讓我瞭解到中華民族一百多年屈辱、苦難、探索、鬥爭的歷程：英國列強為了自己侵略目的，不擇手段，發動了兩次鴉片戰爭，使我們有着幾千年燦爛文化的炎黃子孫瞬間變成不堪一擊的“東亞病夫”;被迫簽訂賠款、割地、開商埠一系列的不平等條約，如1854年的《南京條約》。這讓小小的我在那時就知道了毒品鴉片的“厲害”。

今天的禁毒教育片，又讓我對毒品有了新的瞭解，販毒分子為了金錢，鋌而走險，讓毒品捲土重來。而且現在的毒品多種多樣，除鴉片外，大都是用化學原料合成的，由天然毒品與化學物質合成而得，如海洛因、冰毒、搖頭丸等， 它們會使人產生興奮，產生幻覺，導致自我歪曲和思維分裂，並導致心、肝、腎等主要臟器的損害，一旦停掉毒品，生理功能就會發生紊亂，出現一系列嚴重反應，稱為戒斷反應，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應，就必須定時服用，並且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品，它帶給人類的只會是毀滅。因為吸毒耗資巨大，許多吸毒者在毒癮的驅使下走上刑事犯罪的道路：因吸毒而貪污、詐騙，因吸毒而盜竊、搶劫，因吸毒而敲詐、殺人……

由此可見，毒品可以腐蝕人的意志，可以毀掉一個優秀的民族，強大的國家。而今，我們中華民族擺脱了“東亞病夫”的帽子，成功的舉辦了第29屆奧運會，“神州七號”的成功更使我們為我們的祖國繁榮昌盛而自豪。同學們：少年強則中國強!現在讓我們攜手努力，珍惜生命，拒絕毒品。我真切的希望，不久的將來我們可以驕傲的向世人大聲宣佈：我們中國沒有吸毒者!

謝謝大家!

關愛生命演講稿 篇11

《珍愛生命，遠離危險》演講稿

珍愛生命，遠離危險，學會自護尊敬的老師，親愛的同學們：

這天我演講的題目是：珍愛生命，遠離危險，學會自護。

珍愛生命，安全第一是我們社會永恆的話題。人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要我們精心的呵護，無視危險，就是無視生命的存在。沒有安全就沒有一切，安全職責重於泰山，安全第一，警鐘長鳴，我們每個同學都要遠離危險，防患於未然!

同學們，每一天清晨，當你高高興興地揹着書包上學去，一路上風兒輕輕地吹着，鳥兒在枝頭歡快地歌唱此時此刻，你是否感到生命的可貴!是啊!生命就像一朵鮮花，她給大地帶來勃勃生機;生命就像一棵幼苗，她給大地帶來無限期望。我們每個學生都是一個個鮮活的生命。因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福;我們的學校才充滿陽光，充滿生機，變得如此活躍;我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。

據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每一天有40多個，也就是説平均每一天有一個班的學生在消失。導致這麼多生命喪失，最大的一個因素就是“不注意安全”“不懂自護。不注意安全，哪怕是小小的玻璃碎片，也會釀成大禍;不注意安全，哪怕是一丁點兒的一個疏忽就能讓生命處於危險之中。杯具，我們誰也不願看到!怎樣避免，你我他，大家都有職責，都有義務。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。要想生命得到保障，我們每個人都要遠離危險。

珍愛生命，遠離危險，學會自護，我們才能築牢安全屏障，確保我們的生命安全。為此，我代表小尹國小少先隊四中隊全體同學，向全校同學發出如下倡議：

⒈嚴格遵守交通規則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三透過”。

⒉課間禮貌休息，不打鬧，不追逐奔跑。

⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄杆上下滑及做其他危險的動作。

4.在平日活動過程中要自覺注意人身安全，學會自我防護。

5.放學後及時回家，不在公共場所逗留玩耍。

6.不到營業性的歌廳、舞廳、網吧等娛樂場所，不與陌生人講話，不結交不良青少年。

7、學會識別誘惑.

孩子們，應對陌生人請求幫忙或尋找失物之類的事，就應持續警惕，這是犯罪份子誘拐兒童兩種慣用的策略。如，有的人洋裝認識你，叫出你的名字，其時，他很可能是看到你衣服上的名字，或跟蹤你時，聽到有的人這樣稱呼你。

8、要勇敢地説“不”在有人威逼你做無禮或危險的事情時，孩子要敢於説“不”!

9、能盡情傾訴

在日常生活中，你與父母要經常進行交流。一旦遇到不愜意的事或被人搔擾了，能夠向父母盡情傾訴。減輕心理壓力，並能及時讓壞人

得到應有的懲罰。

10、明確身體保密部位不可能觸摸

孩子們，你們就應明確，游泳衣、褲遮蓋的部位是個人保密，任何人都無權觸摸，這是你的權利。

11、注意網上安全，不要輕信網絡信息。

同學們，讓我們珍愛生命，遠離危險，學會自護，把平安的種子播撒向大地，等到它發芽生長、開花結果之時，我們收穫的必將是更多的幸福與安寧!讓我們牢牢記住：珍愛生命，遠離危險，從我做起，從這天做起，從每一個細節做起!

最後，我再次向同學們發出真誠的呼籲：珍愛生命，遠離危險，學會自保。並祝同學們學業進步，身心健康，幸福快樂!

我的演講結束，謝謝大家!

關愛生命演講稿 篇12

珍愛生命健康成長

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!這天我演講的題目是《珍愛生命，健康成長》。

生命是寶貴的，也是完美的。世界萬物，唯有生命最珍貴，沒有生命就沒有一切。失去生命，就失去自我，失去生活的權利。《鋼鐵是怎樣煉成的》書中有這樣一句名言：“人，最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次”。所以，我們要珍愛生命!

貝多芬是十八世紀世界最著名的德國音樂家。他的童年是很不幸的。父親嗜酒如命，家裏貧困交加，展現出音樂才華的他被父親以粗暴的態度逼迫學習音樂。慶幸的是，他有一顆好學的心，他十三歲入戲院樂隊當大風琴手，十七歲母親去世，從此，他便挑起了全家人的生活重擔。但他並未向艱難困苦所屈服，依然孜孜不倦的學習作曲，他的音樂越來越有名。一個光明的前途在貝多芬面前展開。但是在他不到三十歲時，一件可怕的事情突然降臨到他的身上，他發現自己的耳朵聾了。雖然貝多芬一生中經歷了貧困、疾病、失意、孤獨等種種磨難，但沒有比失聰更可怕的了，對一個音樂家來説，還有比聽不到優美的聲音更不幸的事情呢?當他真切的感覺到自己的耳朵聽不到任何聲音時，他幾乎絕望了，人生似乎不值得繼續下去了。經過內心痛苦的掙扎後，他想起了以前寫的一句話：“我要扼住命運的喉嚨，絕不向命運低頭”。他用自己堅強的意志戰勝了耳聾這一無法改變的現實，帶着對音樂的執著追求，克服重重困難，繼續從事音樂創作，譜寫出了許多不朽的樂章。貝多芬最傑出的作品，幾乎都是在他後半生三十年生涯的耳聾狀態中創作的。是什麼力量讓他變得偉大?有什麼力量讓他自強不息?是生命，是生命那火一般的力量，讓對他而言不公平的命

運變得熠熠生輝。生命如歌，燦爛如花，我們熱愛生命，因為生命如此美麗、寶貴，也正因為如此我們才要學會珍惜生命，時刻關注安全。珍愛自己的生命，健康地成長是一種職責，是對自己和對愛自己的人負責。我們只有在風雨中堅定信念，才能做到“珍愛生命，健康成長”。

我的演講完畢，謝謝大家!

關愛生命演講稿 篇13

珍愛生命、熱愛生活

各位老師，各位同學:

早上好!這天我演講的題目是《珍愛生命熱愛生活》。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。生命於人只有一次，生命該何時何地因何而終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗奇珍的遺產這都在向我們訴説着生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷是什麼力量讓他們自強不息哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。

生命是短暫的，沒有一個人敢保證自己長生不老，所以每個人都就應學會珍惜，學會充分利用生命的價值。

珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上説説的，我們要將其轉化為實際的行動。作為國小生，熱愛生活即是熱愛國小生活，不要只是埋怨生活的快節奏，畢竟我們正處於一個競爭時代，我們別無選取。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學校的節奏，跟上學習的節拍，做到“行動軍事化，生活快節奏，學習高效率，做人當一流。”

珍愛生命，熱愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學習環境，和睦的同學關係，良好的班風與學風，這都是取得優異成績的重要保障，而這也都是需要我們去努力營造的，去用心呵護的。一個善意的微笑，一個肯定的眼神，無不給人以温暖、力量，彼此之間，學習之中，又何愁學業無成

珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠離庸俗，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做國小生該做之事，嚴格遵守校規校紀，以日常行為規範為行動指南，時刻以學習為重，努力提高個人素養，始終持續一顆高尚，用心樂觀的心。

“愛心匯甘泉，真情暖心田。”同學們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧，為我們的清河實小的明天努力奮鬥吧!

關愛生命演講稿 篇14

親愛的老師們、同學們：

大家好!我是官莊國小的學生。

今天我演講的題目是《禁毒防艾珍愛生命》。

同學們，你們知道嗎?人類進入新世紀以來，經濟和社會發展更加迅速，人民的生活水平越來越高。然而，在人類社會取得一系列進步的同時，毒品和艾滋病兩大毒瘤卻在全世界迅速地傳播和流行，已對人類的生存和發展構成了嚴重的威脅。目前，我國的禁毒和防艾工作和發展也面臨空前嚴峻的形勢毒禍猛於虎，危害全民族。自19世紀被英國殖民者在中國東南沿海偷運鴉片開始，毒品問題，已經困擾中華民族長達兩百年之久。“珍愛生命拒絕毒品”這八個字一針見血的指出了毒品對生命健康的危害，一個人一旦吸毒上癮，無異於慢性自殺。禁毒——迫在眉睫的任務。

親愛的同學們，當最後的一片秋葉悄然落地，你是否想到了我們的生命也可能會這樣短暫、脆弱?人類的公敵——毒品和艾滋病已經蔓延到我們身邊。當我們為這而震驚時，我們不能不意識到，如果我們不注意預防這種目前無法根治、死亡極高的傳染病，那麼我們的青春、夢想、所有的一切都將化為泡影。

同學們，堅決抵制毒品、預防艾滋病是我們義不容辭的責任。同時，作為一名少先隊員，我們也有責任有義務去關愛身邊那些曾經失足染上了毒癮或者是艾滋病的人們。因為他們需要全社會的人們給他們生活的勇氣和信心。

朱潔，是一個很有表演才能的漂亮女孩。在電影《長大成人》中，她擔任女主角，扮演一名吸毒女。誰料到，在電影拍攝的過程中，朱潔假戲真做，染上餓毒癮，結果電影還沒有上映，她已因吸毒過量而踏上了不歸路。一場明星夢變成了一場令人心碎的惡夢。朱潔本該因此對人生有更深刻的領悟，卻不知她為何用自己寶貴的青春、年輕的生命為導演的意圖作了反證。

在我們的現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。許多青少年對毒品缺少了解而造成嚴重後果。

毫無疑問，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人羣”，我國青少年禁毒的形勢十分嚴峻。預防——社會共同的行動。

親愛的同學們，遠離毒品，預防艾滋，從自己的心靈深處築起一道禁毒防艾的長城。讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時代和社會賦予我們的責任。我的演講完畢。謝謝大家。

關愛生命演講稿 篇15

流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進。看不盡的塵煙，遊不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。

感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡中滲出，隱於細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就着畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至盪出星星點點漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻着歷史的痕跡，激盪着顆顆璀璨的珍珠。

當你明白人們活着的信念，多半是為了得到讚美，獲得更多人的承認;當你發現你所承擔的角色有高低之分時，你要快樂、勇敢、自珍，不要因為職業的低微而輕放自己，不要因為些微的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現的某種小插曲而暗淡生命。

你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。

生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能霧中看花，遊戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向人生輝煌的風帆;生命需要道路如高天，智者如流雲。

生命猶如過往雲煙，是短暫的，也是美好的，就象一樣東西走紅一樣，紅極而白，不被看好，但紅過了一段時間，又被看好。生命就是這樣，當你有了，你就沒有了。

在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會發現，當生命被生活推向極致時，往往會展現出一些從容之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪;你就會更明白，只有抱着一顆常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會更有意義。

生命是美好的，當一個生命依戀另一個生命時，相依為命，結伴而行，會感覺到世界真的很美好，天空是那麼的藍，大地是那麼的純潔;會明白在這個世界上，自己曾經是多麼孤獨的漂流者，才會知道在這個世界上需要珍惜和感激，才會感到生命是那麼的珍貴。

有時候覺得生命總是走得很累，邁步之前需要選擇岔口，立起航向，每走一步，都需要調整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫裏，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會迷惘，或許會生出絲絲的愁悵。

生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨特的色彩，每顆星都有其光芒的璀燦，每縷清風都會送來涼爽，每滴甘露都會滋潤原野，都會留下不朽的詩篇。

我們是生命的過客，遼遠的天空留不下飛過的跡痕，帶走的不過是些微的記憶。當我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽的迷霧仍在摟抱着眷戀。

生命會前行在歷史的脈絡上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那麼靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。

追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事。

感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵!

關愛生命演講稿 篇16

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們:

大家好!我是xx中學xx班級的。

剛剛聽了毒品受害人現身説法的經歷。我從中深深地受到了教育。他原本有一個幸福的家庭，有一個健康的體魄，是一個思想上用心要求進步的青年。每一天的工作很充實也很快樂。但是此刻這一切都已經成為過去，成為他的回憶。都是毒品惹的禍!但轉念一想，自己就沒有職責嗎我們是否能夠從他的經歷中得到一些啟發呢

首先，要不斷加強自我修養，作為中學生要遵守校紀校規，不斷學習中學生禮貌禮儀規範。用紀律約束自己一些不成熟的想法。

其次，要樹立遠大的理想，有理想才會有前進的動力。一個人沒有理想，就像起航的船隻沒有方向一樣。

第三，要注意交友，很多人都是因為結交了不正確的朋友而一失足成千古恨。就像身邊的這位受害者一樣。如果他沒有那些抽煙的朋友，他就不會學會抽煙。如果他能正確對待自己的身體的疾病與虛弱，就不會聽朋友的説辭，用香煙解除病痛。而是就應到正規的醫院裏救治。

國中階段，正是人生的黃金季節，有人把這個人生階段比喻為早晨八九點鐘的太陽。是學習的黃金階段。也是人的一生中記憶力最好的時段。因此，在這一時期，我們就應努力學習科學文化知識，樹立遠大的奮鬥目標。樹立科學的人生觀，世界觀，價值觀，培養良好的行為習慣。學習必須的法律知識，把自己培養成為講禮貌，懂禮貌，有抱負，有理想的一代新人。讓自己遠離不健康的場所，遠離低級趣味的人和事。這是對自己的成長負職責，是對家庭，對社會盡自己的一份貢獻。

從受害人的經歷中我還認識到，毒品是絕對不能沾的，一旦沾上了，就很難擺脱。儘管有解毒成功的，但是比例十分小。我還懂得了，從小就應聽從家長的教育，就應遵循老師的教誨。不要一意孤行，畢竟我們還是未成年人，對很多事情的認識是有片面性的，一些看法還很不成熟。因此，遇到什麼事情不妨和父母或者老師商量一下，聽一下他們的意見和推薦。畢竟他們是過來人，有着豐富的經驗和生活閲歷，那些也將是我們成長道路上可借鑑的財富。

但是此刻，我們身邊依然有好多同齡人不聽家長的話，不服從老師的管理和學校的教育。一意孤行，不想學習，把超多的課餘時間都浪費在網吧裏，浪費在網絡遊戲中。導致整天萎靡不振，無心學習，不能完成每一天的家庭作業，上課沒有精神，在課堂上睡覺。學習成績直線下降。身體素質也在每況愈下，健康狀況也在每況愈下，時間久了，也像吸毒一樣，成癮。以前有人説過，網絡遊戲就是電子海洛因，同樣也能摧毀人的精神世界，讓人越來越頹廢。

因此，我代表全社會呼籲:每一個青少年要學會珍愛生命，遠離毒品，遠離不健康的追求，遠離電子海洛因。給自己營造一個健康、陽光的成長環境，努力學習科學文化知識，遵紀守法。把自己培養成為有理想，有抱負，講禮貌，講進步的新一代青年。為完美的明天打下堅實的基礎!

在此，我也祝福能夠徹底地早日擺脱毒癮，快一點回到正常人的生活軌道上。重新揚起生活的風帆，相信你的明天會更好!

謝謝大家!

關愛生命演講稿 篇17

什麼是生命?生命的起點是希望，生命的終點是死亡，生命的過程是精彩，生命的本質是有意義。(設問式+藴含哲理式開頭，開篇亮出作者的觀點，立場鮮明，吸引讀者。它也是話題作文常見的開頭形式之一。)

每當我們看見一個新生兒降臨到這個世界上，我們彷彿看到了未來的希冀，這就是生命的希望(同一句話裏，詞語不能重複。);每當我們看到一位老人去世的時候，心裏總會有一絲沉痛，這就是生命的終點給我們帶來的苦痛;我們敬愛(應該為：心愛。孩子，我沒想到你能寫我。例如：敬愛的周總理)的金老師每天要忍受糖尿病的痛苦，可他還是那麼樂觀的面對生活，把所學的知識毫無保留的(動詞前“地”)傳遞(傳遞奧運火炬，改為：傳授。)給他的學生，這就是生命的精彩;偉大的音樂家貝多芬在雙耳失聰的情況下，寫出了舉世聞名的《命運交響曲》，這就是生命的意義。(排比舉例，從現實生活到名人故事，層次清楚。但是要注意詞語搭配得當。)

作為青少年的我們，在家要尊老愛幼，在校要好好學習，這樣才不愧對父母對我們的養育之恩，老師對我們的教育之情。(議論。)

人的生命是短暫的，所以我們一定要珍惜自己的生命，關愛自己的生命，讓生命的旅程到處都有鮮花朵朵!(藴含哲理+象徵式結尾。寓意深刻，回味無窮!)