讓書香伴我成長優秀演講稿範文（通用20篇）

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇1

我們都讀過許多的書吧，大到古今中外的名著，小到每天的一份晨讀晚報。我們都在不停地閲讀着，不停地吸收來自書中的滋養。

前兩日剛剛讀完加繆的中小説《局外人》，主角一邊揭示着世界的荒誕之處，一邊在過失殺人後被判死刑的絕望中又重新燃起對生命的勇氣，這種“知其不可而為之”的大無畏完美地詮釋了這本擁有巨大影響力和傳播效果的書籍的精髓；《簡愛》中讓我看到了在那個閉塞落後的年代，一味先進的女性，對於平等和自由的炙熱嚮往，而《青銅葵花》則給我帶來了一種埋藏在大苦難中充滿生機與活力的愛，告訴着我，人生，是樂觀地承受苦難的生命之旅。

博才校訓“博學多才，自強報國”，也是在時時刻刻警醒着我們要博覽羣書，滿腹才學，自信自強，報效祖國。而我們，若是想到達這樣的高度，我們該怎麼做呢？對了，就是讀書。這些黑色宋體文字都在閲讀完後不約而同地在我腦海中紮下了根，它讓我恍悟“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”；讓我懂得了何為“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”。我發現在潛移默化中，我能思路清晰地闡述我的觀點，能夠沉着冷靜地面對學習和生活上的壓力。自信的光芒再一次閃耀於我的眼中，自強的力量再一次爆發於我的腳下。我在書香中沉醉，在書味中成長。

著名作家賈平凹曾説過：“讀書能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預料之能，不為苦而悲，不受寵而歡。”，我們偉大的總理周恩來更是説過：“要為中華之崛起而讀書”，而我們，作為新時代的後浪，更應把讀書作為一種追求，一種人生態度，一種家國情懷。

用知識來武裝自己的頭腦，用科技來強大我們的國力，在世界危難面前彰顯出我們偉大祖國的博大胸襟和大國擔當。讓我們的祖國在複雜的世界格局中永遠立於強國之林，我想，這也是我們讀書的最終目標和最高的境界吧。

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

晨曦，微弱的暖光透過漂浮的薄雲撒在寂寞的矮牆上。推開窗户，眺望遠方，翠綠的山間點綴着幾點紅。今年的冬日不似往年那般寒冷，我的心也不像往年那樣被寒冬所禁錮，心中躍動的火苗愈燃愈烈。我依然享受農家的那份恬靜。

在外婆的帶領下，我知道了農家書屋這塊讀書福地。我帶着好奇心和對書的渴望來到這兒。這是一間小房子，幾張桌子和幾方椅子擺在房間中央。四面都設着好幾排書架，並不像圖書館裏的書架那般高，設計也算得貼心，讓老人和小孩都能拿得到書。書架上擺放着各種各樣的書。既滿足了孩子對外面世界的好奇心，也充實了老人們的日常生活。

我從書架上拿下一本書便坐在椅子上靜靜地閲讀着。周圍的一切都像是被一種莫名的沉寂所籠罩。這是心靈的寧靜，是靈魂的澄淨，沒有一絲的不堪的雜念。讓寧靜繼續，讓心繼續徜徉在廣闊的書海之中，讓書為風塵僕僕的心靈洗禮。

陸陸續續地又來了一些人，他們都默默地拿着書坐在位置上聚精會神地看着。那犀利而又尖鋭的眼神好像恨不得要把書看得通透似的。窗外縷縷明媚的陽光穿透進來，閃閃發光投灑在書頁上，斑駁着人們的眼睛。陽光像是給冰冷氣氛加温，使人們的心中增添了一絲温暖，多了一份難得的安詳。去了一次書屋，我好像便已被勾了魂，這小小的書屋竟有如此獨特的魅力!

農家書屋，這邊風景獨好。曾幾何時，它已成了我心靈的聖殿、思想的驛站。在這裏，我觸及到了大自然的淳樸情感和沒有束縛、沒有憂愁的鄉野氣息。

山澗的清泉叮叮咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的雲霞輕盈飄渺，枝頭的花朵芳香四溢。當我暢遊於美妙的文章中時，感到它們也是一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。沒有雜質，只有那種平凡而又純潔的如泉的清新。

農家書屋，是農村人民的讀書聖地，更是處於喧囂城市的人們，治癒疲憊心靈的良藥。當你浮躁不安，失去原有的寧靜時，何不去農家書屋坐坐?那兒鳥語花香，山清水秀!

“呼——”你聽到風聲了嗎?風正吹着浮萍四處漂浮。讀書吧!讓我們輕輕卸下肩上的重擔，解開心中的枷鎖，追隨着，去書中尋找屬於自己的浮萍心境!

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我的演講題目是《書香伴我成長》。

“女兒，快來讀書嘍。”這是媽媽呼喚我讀書的聲音。從幼兒園小班起，書香一直陪伴着我。

那時候，媽媽給我購買了大量的繪本，因為識字太少，媽媽會每天晚上讀給我聽。於是，從幼兒園回家，我最盼望的就是睡前的那段時光……爬到被窩裏，迫不及待地讓媽媽打開書，給我講故事。

有時會盯着故事書，欣賞着可愛的圖畫，聆聽主人公一系列故事；有時，會用手捂住眼睛，一邊聽故事，一邊從大腦中想象出多彩的畫面。一聽到主人公有麻煩了，我會焦急地把手挪開，眼神再次盯向故事書。直到講完一個繪本，才依依不捨地開始睡覺。

從每晚的繪本閲讀中，日積月累，我的口頭表達能力大大增強。在幼兒園一次編寫故事比賽中，我大膽想象，獲得了最佳故事獎。

國小低段，我開始閲讀校園小説。那時幾乎用一天看一本的速度來讀書。一分鐘都不肯浪費，吃飯時聽書，上廁所時也會抱着書。國小高段，我開始閲讀名著、歷史類、科普類、傳統文化類書籍。

閲讀校園故事，我總能從故事中找到人物的原型；讀史使我明智；名人傳記，告訴我很多做人的道理；科學故事，把我帶入浩瀚的知識海洋；童話故事，豐富了我的想象空間。書能讓我浮想聯翩，如醉如痴，會引起豐富的奇思妙想，一會讓我穿越回古代，一會讓我遨遊到未來。

有了書的陪伴，我的語言表達能力也在不斷進步。

“秦子翔是你們班的嗎？”三年級一節課後，玩的正歡，聽到有人找我。我巡着聲音，看到看門爺爺手裏拿着一個牛皮包裝袋，很像書。“莫非，我真的發表文章了？”我心裏七上八下，接過牛皮袋，謝過爺爺。

一把撕開牛皮袋，兩份闆闆正正的《語文報刊》閃亮了我的眼。這時，同學們都竄過來了，打開報紙，仔細尋找我的文章。找到了，找到了，是《家鄉的大海》，同學們高漲的熱情似乎把我捧到屋頂。

隨之而來的是稿費、樣刊。到現在，我將近發表文章40餘篇，稿費共計人民幣800多元，還在徵文比賽上獲獎。這些小小的光榮，都是讀書的饋贈。

“噠噠噠”書如同我的小馬車，一路帶我向前，向前。

我的演講完畢，謝謝大家！

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇4

大家好！

我聞過春天百花盛開的味道，我聽過夏蟬清脆的鳴叫，我感受過秋天碩果累累的驚喜，我看過冬天雪花飛舞的仙姿，但總覺得生活還需點綴，我想那便是讓我魂牽夢縈的書卷中所散發出的縷縷墨香。

小時候，有書的日子裏，沒有荒寒與孤寂，雲淡風輕。兒時最讓我陶醉的不是各色的玩具和美味的糕點，而是坐在陽光裏，躺在窗台下，翻看一本本書。記憶中，最深刻的便是《白雪公主》，在彩色的圖畫裏，在媽媽動人的講解中，我認識了七個小矮人，還有美麗的白雪公主，於是夢裏便有了神祕的毒蘋果，善良的小矮人。從此，我認識了許多的拼音，許多的漢字，通過一行行字符，我結識了許多的朋友。我還會給別的小朋友講《村中小屋》和《灰姑娘》的故事，是書香讓我的童年色彩斑斕，連夢都是甜的。

長大了，記得那是我上國小三年級的時候，可能是因為天性被釋放出來了，我變得十分好動，愛講話。老師那天對我説：“如果你上課能規規矩矩坐好，不違反紀律，老師就獎勵你一本書。”於是我努力剋制自己，後來老師當着全班同學的面，把一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》遞到我的手裏，而且是精裝繪圖版的，我感到了前所未有的欣喜與激動。

書的紙張厚實、光滑、插畫色彩鮮豔，書裏有云、有霧、有花、有草，還有一個失明的女孩作文/，其中有幾句寫得特別好，令我如今仍記憶猶新：“假如給我三天光明，我會把所有人叫來，長久注視他們的臉龐。我會在黑夜起牀去看黑夜變為白晝前的黎明，我會在月光停在一個嬰兒的臉上時，凝望那美麗與純真。”我不禁潸然淚下，被文中那熾熱的情感所感動。

隨着年齡的增長，我的閲讀範圍越來越廣，閲讀層次也越來越深。讀“三國”我願成為關羽的替身，忠肝義膽，千里走單騎。品“紅樓”我願是一棵絳珠仙草，特立獨行，質本潔來還潔去。賞“水滸”我願做魯智深，嫉惡如仇，路見不平，拔刀相助。讀“西遊”我願成為孫悟空的化身，神通廣大，斬妖除魔，保護唐僧西天取經。

一路走來，世事變遷，但唯有那一本本的好書，猶如智慧的老人，教人知識，給人力量，又如一位忠誠的諍友，一句金句良言，使人受益終生。好書最像一位博愛的母親，教我做人，陪我長大。

到現在，單純、清淨、與書有關的美好依舊圍繞在我身邊，書已經成為我生活中不可分割的一部分。在閒暇時，捧一本書品讀，看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒。指尖輕觸，便問千山萬水，世界在一頁頁的文字裏變換着容顏。

書猶如我的戀人，我對它無比痴纏，把情化作文字，用汗水澆灌，開一樹花，清香淡雅，在醉人的書香歲月裏，隨文字遠遊，書香伴我成長。

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好!我叫。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

在座的各位同學，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神遊過嗎?你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿，不瞞你説，我都試過!

在哪裏?嗨，當然是在書裏咯!我還知道“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅;精忠報國的岳飛;巧借東風的孔明……這些都是拜我愛看書所賜，才讓我瞭解了這古今多少事，知道這中外多少人!在書裏，我可以盡情地放飛夢想，和書中主角一起遨遊在他們的`世界裏，暢快極了!

我愛看書，家裏的牀頭是書，書桌上是書，書架裏是書，就連汽車後座、車尾廂和家裏的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養了我愛讀書的好習慣，才讓我博覽羣書。而博覽羣書既提高了我的學習能力，也充實了我的生活，為我的生活增添了樂趣。

記得讀三年級的一天，媽媽在家裏搞衞生，我不想她進我房間。有什麼辦法呢?我突然想起了我看過的武俠小説中的奇門遁甲，心裏頓時湧出奇思妙想。

於是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣櫃和牀腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進我的房間也難哪!

都説“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會偷”啊!書讀多了，我也能順手捏來一些妙語。有一次，我做錯了事，媽媽可生氣了，板着臉把我訓斥了一頓。看着老媽板起的那張臉，我低着頭愧疚地説：“是啊，就好像《增廣賢文》裏説的‘養子不教如養驢，養女不教如養豬嘛!我錯了!”話一出，媽媽板起的臉立即陰轉晴，一場危機立即化解了。

因為讀書多，我還成為了同學們仰慕的對象呢!記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時，由於我早就熟讀《三國演義》，老師在提問題時我都答得非常好!課後還和同學們講《三國演義》裏的各種精彩故事，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學們羨慕的對象，我自然也就更加喜歡讀書，學習成績、寫作能力也不斷提高。

隨着年齡的增長，我讀書的層次與閲讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜誌到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》都裝進了我的腦袋。

《火影忍者》讓我懂得了堅持，《哈里波特》讓我學會了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責任……“讀書不思考，猶如吃飯不消化”，看書讓我學會了思考，而思考讓書更有益於我的成長!

我不僅愛看書，還愛贈書!正所謂“贈人玫瑰，手有餘香”，別人問我借書時，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個朋友的兒子看上了我書櫃裏陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很捨不得，但看着那個小弟弟渴求知識的目光，我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了，但我留住了知識，也留下了我和小弟弟的友誼。

我真的很愛讀書，同學們，博覽羣書，讓我的生活充滿快樂!博覽羣書，讓我學習的步伐跑得更快!博覽羣書，讓我的知識更加豐富!

讓我們大家一起快樂閲讀吧，伴着書香成長，去建設我們更加美好的家園!

我的演講完了，謝謝大家!

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇6

尊敬的各位老師、評委：

下午好!今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

在我到的生活中，有一個形影不離的無聲朋友，它就是我的書。我的人生道路 是用一本本好書鋪成 的，語文書帶我探索一篇篇佳作;數學書讓我在數字的藍天下飛來飛去;英語書，像流水一樣的單詞注入我的心，讓我沉浸在生動的情節中不能自拔讀着這一本本厚厚 的書，就像和知心朋友交談一樣，它裏面的片斷 打動了我的心，讓我和書結下了 不解之緣。

記得有一次，老師從圖書室借了很多書，給我們每人發了一本。我看着我的書，情不自禁的笑了起來。我越看越喜歡。回到家我馬上做作業。寫完了作業，便興沖沖地讀了起來。故事的內容深深地吸引着我，我讀了一篇又一篇，終於把它讀完了。

可是我還覺得不夠，又從第一篇 開始讀。就這樣，讀了又讀，不知反覆了多少遍 。最後我竟然抱着書睡着了。第二天，書就要交上去了，我心裏還有些捨不得。

看，書的魔力有多大!我真想用所有的時間來看書。 書不僅給我帶來了 快樂，還教給了我一些人生哲理 ，當我看了《司馬遷發憤寫史記》，我明白了人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛;我讀了《狐狸和烏鴉》這個故事，明白了不能只看自己的優點，而也要看到自己的缺點;我讀了《大禹治水》，更加喜歡書這個無聲的朋友了。

我每次讀書時，都會對着書自言自語，把心裏話都講給它聽。漸漸地，我覺得它是有生命的，它是上天給我的一個最好的知心朋友。

在好書的陪伴下，我在一天天成長，校園裏槐花的香氣飄來有散去，好書在我心目中的分量也越來越重，我不敢想像，我的生活沒有了書是怎樣的 我願意向所有人宣告：熱愛讀書吧，因為好書能讓我們心靈飄香，能讓我們創造人生最每的篇章!

我的演講完畢謝謝大家!

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇7

大家好!

一本本好書豐富了我的生活，使我收穫了許多道理和人生感悟，照亮了我的思想，浸潤了我的心田。在我的成長道路上，總有你——好書，帶我前行。

剛上二年級的時候，在語文老師的推薦下，我接觸了第一部外國作品——《夏洛的網》。微小的蜘蛛夏洛用自己的生命之絲幫助了好友小豬威爾伯，讓它過上了幸福的生活，一隻不起眼的蜘蛛讓我明白了什麼是真正的友誼。夏洛的網漸漸消失了，但它和威爾伯之間友誼的大網永遠留在我的心中。從此，在校園裏，我總是默默關注着每一個需要幫助的人。體育課後，看着同學又渴又熱的樣子，看着他臉上豆大的汗珠，正要喝水的我就把自己水杯裏的水全部倒給了他。這件事得到了爸爸的極力讚賞，我至今記憶猶新。

三年級的寒假，我一口氣讀完了《吹小號的天鵝》，小天鵝路易斯讓我感動了很久。路易斯來到這個世界時就沒有嗓子，命運對它太殘酷了!但它並沒有向命運低頭。為了和別人交流，路易斯學會了在石板上寫字，學會了吹小號，更讓人吃驚的是，為了真正成為一個小號演奏家，路易斯竟用剃刀片把右腳的蹼割開，路易斯的堅強和努力終於贏得了人們的尊敬與讚賞。我漸漸明白：人生道路上，每個人都會遇到不幸，我們應該像路易斯一樣堅強地面對，不向命運低頭，爭取屬於自己的幸福。小天鵝路易斯能行，我相信我們也能行!從此，我學會了堅強。在去羽毛球教室的路上，我不小心摔得鼻青臉腫，鮮血直流，但我沒有掉一顆脆弱的眼淚，強忍着疼痛一瘸一拐走到了羽毛球教室。事後，老師和同學都誇我是個堅強的男子漢!

四年級的時候，《親愛的漢修先生》深深地吸引了我。主人公鮑雷伊是一個單親家庭的孩子，父母離婚後，他的內心十分孤獨。進入新學校後，有人總是偷他的午餐，但鮑雷伊並沒有直接向老師告狀，“我只覺得，很慶幸我不知道那個小偷是誰，因為我還得跟他在同一所學校上課”。其實，他已慢慢學會了理解和寬容，從此也不再恨他的父母了。後來，他有了自己的好友，內心變得像天空那麼寬廣。那時，我的父母也常常因小事而吵架，我也因此而苦惱。讀了《親愛的漢修先生》後，我慢慢理解了父母，他們的爭吵無非就是觀點不同，尤其是在我的教育問題上，但不管怎樣，都是為了我的學業和成長。從此我理解了我的父母，我的心胸也慢慢地變寬廣了!

我的成長旅途少不了好書這位充滿智慧的老師，在人生的十字路口徘徊時，總有好書帶我一路前行，引我走上正確的道路。在這條書香的道路上，我會堅定地向前走去……

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇8

各位、老師們、同學們：

大家好！

今天我們在這裏舉行津南國小校園讀書節啟動儀式。值此美好時刻，我代表學校支部、校委會向全體師生表示祝賀。

本屆讀書節活動，是學校進一步加強德育教育、構建文化校園、促進師生成長的又一舉措，更是校園文化的濃縮、是學校辦學特色的體現。本次活動以“書香伴我們成長”為主題，“以傳承優秀文化、充實校園生活”為宗旨，積極打造“書香校園和書香班級”、培養“書香少年和書香教師”，通過開展多形式、全方位的活動，對全體師生進行“相約成長、德才兼修”文化主旋律的傳播，來展現我校全體師生在教育教學改革中取得的成績，來進一步提升學校辦學的內涵和品位。

在這裏我提幾點要求請遵照執行：

1、在讀書節裏，我們全體師生要主動讀書、愉悦讀書、快樂讀書。

2、在校園裏室外圖書超市已建立，每名同學都應該愛護室外圖書架上的書，充分利用好這些書，不能損壞，更不能借閲不還。

3、在班級門口我們建有一個可供書寫的小黑板，同學們每天在老師的帶領指導下，將讀書的、語句寫在上面展示自我，讓全體師生去欣賞。

4、各班班主任也應該注意在讀書節中，認真組織學生開展好學校佈置的各項活動，真正讓孩子在讀書中獲得成長。

老師們、同學們，文化隨風舞動，文明乘風飛揚。在此，我號召全校師生都能以飽滿的熱情投身到校園文化建設中來，為本屆讀書節的圓滿成功做己的努力，讓我們的校園富有濃厚的文化底藴、鮮明的文化特色。

最後祝本次活動取得圓滿成功！

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

書，好似一隻機靈快活的小鳥，讓天真的我們聆聽它清脆的歌聲;書，像是一葉扁舟，帶領着我們遨遊書的海洋。

在我讀幼兒園的時候，媽媽就在噹噹網上給我買了兩本童話故事書。在每天晚上睡覺之前，我也會反覆叮囑媽媽一定要給我講兩個童話故事，然後饒有趣味地沉浸於童話故事中，做一個温馨的夢。我漸漸長大，不再看一些故事書、童話書，而是迷上了看小説、作文精選之類的書，別的書我一碰也不碰。但是，爸爸媽媽總是希望我看一些歷史名著之類的，讓我的知識更加豐富，可我卻選擇不聽。

在今年的暑假裏，班主任張老師推薦了一本自傳體小説，這讓我興奮不已，這本書是由著名作家林海音寫的《城南舊事》。我請媽媽在網上訂購了這本小説，書一到家，我就開始品讀這本小説，為了看完這本書，並把它看懂，我會在每天晚上睡覺前抽出一到兩個小時的時間來看書。

每當我的學習生活中有壓力的時候，有書的陪伴就會使我輕鬆許多。書如同洶湧的大海，讓我永遠在書海中游蕩。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”説的太對了，人生總會有無數的挫折與坎坷，但也會有燦爛的陽光和鮮豔的玫瑰等待着你去迎接。

書香伴我行，書成了我的人生中必不可少的一部分，書讓我學到了知識，懂得了友誼。只要有書香伴我前行，我一定會為祖國的發展做出貢獻。

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

陽光和煦的午後，倚在書架旁，捧一杯香茗，細細地讀着案前的書，聞着茶香與墨香的清新氣味，好不愜意，時間似乎也格外眷戀於那個時刻，好似停止了一般，靜靜的時光裏，只餘下窗外風吹樹葉的影在跳躍，一切都似為這書陶醉般，靜謐無聲……

似乎每次在午後讀書都能欣賞這畫面，我也不記得自己是從幾時起迷戀上這書的，只記得每次嗅到這淡淡墨香，便格外安心。

名著經典的書香，是濃厚悠長的，是歷經歲月的洗禮，凝出的沉澱，像飽經滄桑的智者。讀他，便會不由自主地靜下心來細細品讀，在字裏行間總會發現前人智慧的結晶，品這名書香，會不自覺地安心，品這名著，會不經意間收穫寶藏。

詩歌散文的書香，是淡然寧靜的，是清風拂過時，風中夾雜的樹葉的味道。她好似一個風姿綽約的少婦，散發着寧靜而詳和的氣息，讓你不知不覺地陶醉於其中，讓人心境平和。可她那不經意間展露的一絲風韻，依然會剎那間驚豔全場，這就是那文中恍若驚鴻的一抹絢爛。品這書香，會不自覺地平心，品這文字，會痴醉於那一抹驚鴻之中。

小説劇本的書香，是誘人尋覓的，是百花叢中玫瑰般的芳香。他像一個意氣風發的少年，穿着簡潔明亮的衣衫，跳着輕快的步子，眉宇間掛着屬於年輕人特有的朝氣。與他同行，你會不自覺地被他點染，隨他一起走過歲月磨練，走過輝煌的場面，走過他們的喜怒哀樂…

…猶記得當時看一本《雪中悍刀行》，待看完時，才發現時間已過去了很久，心卻遺留在徐鳳年涅槃的境遇中不能自拔。品這書香，會不自覺地醉心;品這文字，會如同身臨其境，沉浸在那一瞬的輝煌之中。

讀一本書，墨香盈袖;品一本書，心曠神怡。

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇11

大家好！今天我演講的題目是。

午後的陽光輕盈地邁入窗內，屋內一角的書架在陽光的眷顧下似在閃爍着盈盈的光澤，我情不自禁地走過去，呆呆地凝望着一冊冊樸實無華的書籍。恍惚中，似是看到了漫天飛舞的書頁，在一個不經意的晨曦中偕我破繭成蝶。撫摸着曾經閲讀過無數次的書，心裏竟生了一股淡淡的欣喜之情。

隨手抽出一本，紙頁已然泛黃。翻開，一縷似有似無的墨香便毫無防備地拍打着我的鼻尖，我那塵封的記憶匣子，就被輕輕打開了。

小時候，最常接觸的就是童話了，每晚好像是奶奶用童話來催我入夢。因為有那一個個精彩絕倫的故事，沒有爸爸媽媽的陪伴，也不覺得難熬了。我對書的憧憬，大概就是從那時開始的吧。《白雪公主》和《小紅帽》這些神奇的童話人物在我睡夢中帶我經歷了一次又一次奇幻的旅程。上國小了，有了字典的幫助，我便能獨看童話書了。有一些童話書是圖文並茂的，那些精美的插圖更是將我深深吸引，漸漸地，那些短小精悍的的故事已不能滿足我的需要。於是，我擁有了一本，《安徒生童話》，他那豐富的想象，優美的語言，曲折的情節都使我折服。每次打開它，我都感到自己彷彿置身於神奇的童話世界中。隨着年齡的增長，我的身邊有充斥着一批新的讀物。有關於文學的，有關於科普的，有關於哲理的，有關於真情的。令我最有感觸的是一本詩集──《唐詩三百首》。

它是我省吃儉用好幾個星期才買回來的。説起來，還真是來之不易呢！我酷愛讀詩、背詩，許是因為那些或渺遠或雄渾的意境吧。曾經一直以為，古代文人的生活會簡單而明瞭，時代賦予他們簡明的期望：入相出將，封妻廕子。而他們卻拋開世俗的期許，在菊花開遍的西山南田壽，臨清流而賦詩。在明月朗照的深山竹林，撫琴長吟，看一襲單薄的長衫，在歷史的洪流中不被磨滅。除了詩歌詞曲的薰陶，我的書櫃也絕少不了知識性的書，它就是《十萬個為什麼》，當人類第一束火光照亮了祖先的臉龐，當人類第一支響箭從手中射出，科學就向人類敞開了大門。這讓人們敬畏世界，這個充滿魔力的世界，猶如浩瀚海洋，吸引我去尋找其中的奧祕。當第一次接觸到科學時，我迷茫，找不到方向，但是隨着知識的拓展讓我對這個世界旋律產生了濃厚的興趣。

春夏秋冬，四季輪迴，是書籍無怨無悔地伴我成長。它們的破舊，是我知識成長的年輪；它們所散發出的淡淡墨香，是我知識的芬芳；它們的泛黃，標誌着知識的增長，是它們陪我竊竊私語。是它們，與我互訴衷腸，這樣的它們，我怎能忘懷？書籍，感謝你們的陪伴，在沒有父母相伴的時候，是你們始終如一地伴我成長，給我孤獨的童年，帶來了無盡的温暖與令人眷念的墨香！

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇12

面前打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界。——題記

童年時朝氣蓬勃的季節，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀。或許是家庭環境的影響吧——母親是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，彷彿是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望母親給我帶回書來看，一拿到書我就像飢餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嚐”一番。

隨着年齡的增長，我對書也越發的渴望，不斷地讓母親購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《醜小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨着他們一齊笑，一齊哭，品味生活的酸甜苦辣。

到了國小，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發憤圖強，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此頑強；是保爾，讓我用心向上。

尤其到了國中，我更是陷在書海中不可自拔。在家裏，房間的牀頭櫃擺滿了書，書桌上堆滿了數，牀上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢！

讀書不僅僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。

記得有一次，老師問全班同學，有沒有人讀過《愛的教育》並且能複述下來，同學們三三兩兩的小聲嘀咕，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之後，老師的目光充滿了讚賞，這讓毫不起眼的我嚐到了讀書的甜頭兒。看的書多，自然寫起文章來行雲流水，每每自我的作文被當作例文在全班誦讀的時候，心裏就會湧起一股無法言喻的自豪感來。

歌德曾説過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事蹟中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們能夠拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法！

讀書之趣在於寄託心靈，讀書之樂在於認識自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載着我們遨遊在知識的海洋；書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。書，陪伴我度過了完美的青春年華，是書，讓我學會了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信樂觀；是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的仁者胸懷；是書，讓我感受到了“明月鬆間照，清泉石上流”的閒淡寧靜……

讀書，讓我健康成長；讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩！

書山有路書香使人醉，學海無涯讀書更志明。讓我們一齊暢遊書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生！

我的演講結束了，多謝大家！

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

小時候的我並不喜歡讀書，也不知從何時起，我漸漸喜歡上了書，甚至有些迷戀。

我認認真真讀完的第一本書是《三國演義》，在從“話説天下大勢，分久必合，合久必分”之後，我開始珍惜自己的《童年》，當我決定進行一番《西遊記》時，沒想到竟來到了《巴黎聖母院》，在這裏，我遇見了《三個火槍手》，加入了《青年近衞軍》。歲月不斷消逝，現在的我正準備高唱我的《青春之歌》，以紮實的基礎和充沛的精力實現《我的大學》夢。我堅信，在用書籍鋪設的這條路上我一定能走出自信、走向輝煌。

好書伴我成長。我在快樂中閲讀，在閲讀中尋找快樂。夜深人靜，我被書中的悲歡離合的故事感動。我隨着書中的主人公來到大海邊，欣賞天海相接的弧線，蔚藍的海面;坐在長城上，感受古代勞動人民的汗水與智慧的結晶;在草原上奔跑，在沙漠中高歌。我在書中感受到人生如果有好書相伴，生活肯定會變得豐富多彩。

好書伴我成長。在書中，我明白了真、善、美，理解了假、惡、醜;在書中，我開拓了視野，學會了思索;在書中，我看見了世態炎涼，看清了人生百態。一本好書，有烈火的激情，大海的包容，炫麗多彩，變化萬千。

讀書是一種美的享受，讓好書伴我成長，讓我在浩瀚的書海中盡情暢遊。

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

回望巍巍中華五千年，有多少文人對書情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷，還記得那一聲為中華崛起而讀書嗎?于謙曾經説過：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”，他告訴我們書是人類的淨化器，給人心靈盪滌，使人大徹大悟!

我愛讀書，曾幾何時，我置身書海“不可自拔”，《雷鋒日記》讓我懂得人存在的最高意義，便是做一顆為人民服務的螺絲釘，因此我明白奉獻的一生最美麗。《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者，使我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力……我在書中目睹了黃河的九曲噴溥，見證了長城的雄偉、逶迤，金字塔的神祕莊嚴……我居高臨下，歷史長河中的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無餘。

記得有一次，爸媽不在家，我又飢餓，又孤單，又害怕，自己就來到書記，隨意坐下來，翻起書桌上的書，一本科學畫報引起我的注意，好奇的我拿過來，仔細讀起來。看着看着，我彷彿忘了世界，也忘了自己，看着看着，我感覺自己渾身充滿力量，這一刻我才真正感受到了“書是精神食糧”這句話的真正含義。

今天的我們———生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們可以攀的更高。“讀不在三更五鼓，功不怕一暴十寒”。

“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。正如杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神”。孔子不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這們大名鼎鼎的思想家和教育家。魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，才成了我國新文化運動的先鋒。從讀書中，我又學到了：要想讀好書，靠的是頑強的毅力，執着的熱情。

一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感，閲讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人談話，這是一件多麼美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡讀書，並從中吸取營養，從而走向成功之路。讓好書伴我成長，讓我們養成愛讀書，一生都與好書相伴吧!

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇15

各位老師同學：

大家好！對閲讀的熱情，學術陪伴着我的成長。藍天裏誰最幸福？它是一隻鳥，因為藍天給了鳥一雙堅硬的翅膀；茫茫大海中誰最無憂無慮？它是一條魚，因為大海給魚一個廣闊的世界；而在我心裏，我最依戀的是那一望無際的書山。我爬蜀山已經六年了。六年來，我把所有的書都扔在了人生的階梯上。六年過去了，我從一個幼稚的頑童變成了一個優秀的少先隊員。毫無疑問，這是因為書籍給了我知識和智慧，力量和勇氣。難怪有人説，書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。

我愛讀書，因為書也能讓我明白做人的道理。《老人與海》裏那個沒有屈服於風暴，敢於戰鬥的老人，讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人類生命的真諦。讀書，讓我知道什麼是好，什麼是醜。當白雪公主躲過邪惡女王的詭計時，我不禁大聲歡呼；當我看到小獅子王辛巴通過勇敢的鬥爭奪回了王位，我很高興；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心漸漸平靜下來。

我愛讀書，因為讀一本好書能讓我們分辨美醜是非。歌德説：“讀一本好書，意味着和許多高尚的人交談。”是的，讀一本好書能讓我們從聖賢智者的勸誡中體會到人生的真諦，從偉人的人生記錄中體會到崇高的境界和高尚的情懷。

此時此刻，我回憶起這本迷人的書，心中的理想之燈更加明亮，前進的目標更加堅定。因為我知道，學術的陪伴一定會帶給我更多的知識和智慧，給我更大的力量和勇氣。蜀山以道為道。我會勇敢的爬蜀山，紮根家鄉，紮根祖國，為我們厚實的街道，為我們的祖國，寫下更多燦爛的詩！

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇16

親愛的老師和同學們：

大家好！

書籍是知識的寶庫；書，也是老師，在我迷茫的時候給予指導；書又是朋友，給我閒暇時的安慰。所以，我喜歡看書，愛看書。“人生沒有書，彷彿沒有陽光；智慧裏沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。”讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，我的成長離不開讀書。

我的書櫃裏有很多書，包括《十萬個為什麼》《上下五千年》《名人故事》《紅樓夢》《西遊記》等等。我喜歡在書海中旅行，因為我從書中知道了自然的奧祕；領悟人生哲理，我明白什麼是真善美；學會寬容是愛自己，尊老愛幼是人生的美德。英雄高興的時候，我會和他分享快樂；當主人公尊敬父母時，我懂得感恩。當海倫和霍金被疾病折磨，勇敢面對的時候，我學會了堅強和樂觀…

每當我讀一本好書的時候，我總是躲在一個沒有人關注的角落裏，沉浸在知識的海洋中，用心去享受閲讀帶來的滿足感。我最喜歡的一本書，《魯濱遜漂流記》，讓我明白，無論我怎麼做事，都要敢於對抗惡劣的環境，鋭意進取，永不放棄！他熱愛生活，熱愛生活，勇於克服困難的精神深深打動了我。和羅賓遜相比，我們的生活環境是如此豐富多彩，所以我們應該珍惜自己的生活，讚美自己的生活。就像巴金爺爺在《給家鄉孩子的信》給孩子們發了一條信息一樣：“你們的前方有一條無比寬廣的路，你們的心中有那麼美好的東西。珍惜你能利用的寶貴時間，好好學習，對你抱有希望。”

我會記住巴金爺爺的話，好好學習。因為讀書會一直伴隨着我成長，讓我從無知走向知識，從幼稚走向成熟。

我愛書，我看書，我開心！

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇17

尊敬的各位，老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《濃濃書香，伴我成長》。

在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀。在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，最依戀的是書——是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。

記憶中，我是在媽媽的故事中成長的。那時，我還沒讀國小，每天晚上睡覺前，媽媽就捧着書講故事給我聽。什麼《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等，我總是百聽不厭。聽着媽媽那些神奇美麗的故事，盯着媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那麼多有趣的故事呢！在故事中，我漸漸長大，腦子裏也開始裝滿了疑問：大象的鼻子為什麼這麼長？魚兒為什麼不會凍死？為什麼肚子餓了會咕咕叫？睡覺時為什麼會做夢？每當這個時候，媽媽就會手拿着一本厚厚的《十萬個為什麼》，在書中給我尋找答案。於是，我知道了，原來心中的為什麼可以在書中找到答案。從此，我就更喜愛書籍了。書既像是一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我。她又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

如果沒有書，人類將永遠愚昧無知。如果沒有書，我們將不能生活，不能進步，不能發展！萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活。是她，幫助我不斷提高，不斷進步。是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

我的演講完畢，謝謝大家！

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇18

還記得我們敬愛的周總理曾説過，“為中華之崛起而讀書”，我愛讀書，卻沒敢説的那麼有氣魄;又記起古人“金榜題名”的榮耀，我愛讀書，卻沒敢想的那麼遠大;只是為了耳邊常回響的話語：“兒啊!好好讀書，學會了做人才會有出息啊!”

從小，母親就要求我好好讀書。《三字經》是我的第一個夥伴，“人之初，性本善，性相近，習相遠”，這裏面沒有什麼豪言壯語，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。

百善孝為先，鴉有反哺情，羊有跪乳恩。《木蘭詩》中的花木蘭，為了年邁的老父，不惜掩飾自己的女兒身，替餘從軍。今日的我們雖不能做的這般壯烈，也應在北風凜凜的寒冬為自己的父母端上一回洗腳水吧!也應在炎炎夏日為自己的父母捧一杯涼開水吧!

漸漸的，隨着年齡的增長，我的讀書視野越來越廣。我迷上了書中那刀光血影的古代，為那些為國捐軀的忠義之士所折服。想着文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”的骨氣，誦着屈原“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的詩句，讀着王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯美秋景，我感慨萬千。生於和平年代的我們，雖不能為國殺敵，雖不能感天動地，卻可以在內心深入呼籲我要為祖國的明天更努力的讀書。書賦予我最神聖的使命——愛與責任。

當我開始懂得怎麼去愛一個人時，我就不可自拔的愛上《巴黎聖母院》中的那個醜陋的敲鐘人，為還滴水之恩，甘願為美麗的吉普賽女郎南出自己寶貴的生命。我這才恍然大悟，原來愛的定義就是奉獻給予。

十六七歲是一個多夢的年齡，我在書的海洋中幻想着自己的未來。池田大作説：“沒有思想的人生就像沒有舵的船。”人就應該追求自己的夢，因為夢想會在你的成功的道路上加油吶喊。簡愛曾經説過：“雖然我不美，又貧窮，但我們是平等的，就像我們死後都會經由墓地，平等的跪在上帝面前一樣。”

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇19

與一本好書相遇，於是我看見了一瞬間的永恆。

——題記

曾有一位頭纏白布，髮鬚皆白的老者，在遙遠的時空中這樣問道：“你是誰，讀者，百年之後讀着我的詩?”而他的文字及他寫下的詩篇，經歷了一段又一段紛亂的光陰，化為了睿智而又深沉的黑色，印在了充滿了卷墨之息的紙張中，流傳至今。

泰戈爾所帶來的書香，伴我成長。

懵懂年代，總喜歡趴在奶奶的膝間，聽她讀《飛鳥集》。短小的詩句充斥在淡淡的方言之中，我的心中總充滿了莫名的小快樂。還記得其中這樣的一句：“上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴厲的。”我想那時幼小的自己的確不瞭解其間的含義，但想起的卻是奶奶撫着我的額頭哄我喝藥;捲起書本，怒叱我背書的種.種，不由得也贊同泰戈爾的詩句。

撫摸着那本自己讀不懂的《飛鳥集》，一年一年，直到自己也終於可以流暢的念給奶奶聽，我知道，我從泰戈爾的那323首小詩中，體會到的不僅僅是遊雲的清逸，繁星的滄桑，夜與光明的相錯交輝。他將真理與愛捏細了碾碎了揉進生活裏，將“圓滿的終結，終結於無盡”，在“無名的日子”留下了“感觸”，“纏繞心間，就像綠色苔蘚纏繞着老樹。”偶然抬首，便會看見書中真理神聖的氣息，縈迴在了我的成長之中，為我將要行走的路，指明瞭每一個方向。

於是我開始覺得，自己長大了。

長大後，忽然喜歡讀《新月集》，我相信自己經歷了足夠的滄桑，於是以一種遐想而來的客觀去體味那個本屬於我的天真的世界。隨那新月裏的孩子追逐偷走了睡眠的飛行者;遠遠的觀望只屬於孩子們的玩具;輕嗅那朵與母親玩笑的“瞻波伽”，卻心想着脱離一份幼稚，做一個頂天立地的人。可不絕於耳的，依舊是做錯了事、或是上了當後，母親哭笑不得的話語：“呵，幼稚的孩子。”每每此時，我又會困惑不解，究竟自己有沒有長大?

而當我讀完了那四十個天真的故事後，驀然發覺心中纏繞不休的疑惑豁然開朗。忽然懂得，原來成長與長大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個過程，而後者才是歷經世事之後的一次必然的成功。而自己，僅僅還走在正通往成功的路上，將天邊絢爛而又遙遠的彩虹錯當成了一次輝煌的成就。於是，伴隨着《新月集》中陽春與夢幻，我拋開了手中緊握的成功的幻影，想着那個遙遠的方向，義無反顧。

原來啊，我還太小。

直到如今再讀《吉檀(tan)迦利》，我開始思考“人類、生活、與宇宙”之間的關聯，而其間的“大陸天空、星星與河流、豎琴與音樂、旅行者與船伕”他們教給了我一切——那美與醜之中真理織成的永恆的銀河，及他所化為的世界黑暗裏的光明。《吉檀(tan)迦利》將世界分為了兩極，正如他所説的那般：“風暴徜徉(changyang)於無路的天空，船舶在無人跡的海上遇難，死亡遍佈周圍，孩子們卻在遊戲。”

我閉上眼睛，靈魂漸漸看見了世界的真實，及那真實之上的希望。我開始懂得了解一個世界兩面的重要性，不再將夢幻與願望放在自己生活的頂端。身邊是淡淡的卷墨之息，混雜在我喜悦的心情裏，就像是——

真正長大了的感覺。

透過那薄薄的紙張，我在卷香中與羅賓德拉納德*泰戈爾相遇，如此流諸筆端的天籟伴我成長，將我生命中次次感悟的瞬間凝結成一個又一個永恆的記憶，於是我看見了——一瞬間的永恆!

讓書香伴我成長優秀演講稿範文 篇20

老師們、同學們：

大家好!

五月榴花照眼明，枝間時見子初成。在這翠柳成蔭、榴花紅豔的火紅五月，實驗國小迎來了“朗讀大賽”！迎來了“書香校園”建設中的首枚青蘋果！

首先，我要對參與此次活動的組織單位與組織教師、參賽學生表示衷心的感謝。正是由於你們賽前的積極準備和辛勤工作，才使得今天我們濟濟一堂，順利開展本次活動！

我們都知道，與書籍為伴，我們將不再空虛；與閲讀為友，我們將不再浮躁；與文化為伍，我們將不再貧寒。擁有了書籍，我們便擁有了充實，擁有了高尚，擁有了美好的人生!

今天，讓我們以美妙的語言，抒發最純真的感情；用純真的感情，朗讀我們喜歡的文字；用我們喜歡的文字，渲染綠意盎然、書香瀰漫的校園！讓你們魅力十足的聲音，響徹在延小上空；讓你們熱愛朗讀的熱情，點燃每一個延小人閲讀的興趣！

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”我們將通過這次活動，營造濃濃的讀書氛圍，激發同學們的讀書興趣，讓我們在飽含深情地朗讀中，沐浴文化的恩澤，感受朗讀的幸福，接受語言的薰陶，受到正確的人生觀和價值觀的教育。

今後，學校會更多、更好的開展有益於同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在素質教育這個大平台上發揮自己的聰明智慧，施展自己與眾不同的才華；也希望我們的老師們，能以學生的綜合素養與終身發展為培養目的，耐心指導，辛勤耕耘，讓延小走出去的學生都能腹有詩書，器宇軒昂，知書達理，胸懷感恩。為我校的素質教育踏上更高的台階增光添彩，這也是學校、家長和社會對我們共同的期待。

最後，我祝願每一位參加朗誦會的小選手都發揮己最好的水平！祝願本次的朗誦會取得圓滿成功！

謝謝大家!