三尺講台定支點，半畝方塘灑真情演講稿（通用3篇）

三尺講台定支點，半畝方塘灑真情演講稿 篇1

各位領導、老師們：

大家上午好！三天前，學校突然通知我來參加這次演講比賽。時間緊迫，講什麼好呢？我忽然想到她——李嵐，那個大學時代睡在我下鋪的姐妹。如今的她早已成長為邯鄲最美教師。

她是“詩意語文、靈魂語文”的塑造者，在學生的眼裏，她就像一個魔法師，總能把語文課變成新奇的人生體驗課。她會拿着裝滿沙子的玻璃瓶讓學生觀察時間的流逝；會拿着茶葉現場沖泡，讓學生體會適者生存的真諦；她是個極具創意的導演，會為別里科夫之死成立專案調查組，讓孩子們在課堂上當起偵探；她又是個瞭解學生喜好的同齡人，周杰倫的《菊花台》一次次在課堂唱起，她利用歌詞講解修辭，生動有趣。她的課堂教學，像一首詩，優雅的底藴美麗了孩子們的青春。

她的德育教導，是心靈雞湯，成就孩子們的一生。她把父母雙亡的貧困學子當作自己的女兒，但又告訴她這個媽媽不需要淚水的感恩，更不需要金錢的回報，要的是她次次拔節的成績和熱情向上的笑臉。於是，那個孩子穿着李嵐媽媽買的棉襖，以不屈的精神奮鬥，次次考試都拔得頭籌，臉上始終綻放着微笑！

作為語文教研組長，她的鑽研精神，如陣陣春風，不懈的努力帶動了同事們的進取。她將課本目錄按詩歌作者進行創新分類，讓學生能夠知人論世；她創立了獨特的高三複習 “逆推法”，大幅提高了複習效率；她筆耕不輟，現已是峯峯礦區作協副主席。

看着站在頒獎台上的昔日同窗，我倍感驕傲。其實，在我們分局也有許許多多這樣的老師。她們把青春年華紮根三尺講台而無怨無悔；她們將家庭擱置一旁而心繫學生；她們如黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦！她們披星戴月，躬耕教壇，甘於奉獻，成績斐然，為石油教育的輝煌，貢獻着自己的力量！正可謂“一腔熱血温故土，四季甘霖潤嘉禾”！

身邊的榜樣激勵着我，動人的事蹟鼓舞着我。為了備好每一堂課，我努力鑽研新教材，認真查閲各種相關資料；為了上好每一堂課，我常日思夜想，每一句話怎麼説才更準確，每一個知識點怎麼闡述才更清楚；多少個業餘時間，我嘗試用各種方式與學生溝通，讓他們切實感受到老師的關愛；多少個節假日，我放棄與家人團聚的機會，利用一切可以利用的時間來“自我充電”。對學生，我堅持用愛心激勵、用誠心啟迪、用耐心哺育、用熱心感化。我曾用真心，讓學生敞開心扉；我曾用尊重，讓學生找回尊嚴；我曾用深情，讓學生淚流滿面；我曾用關懷，讓學生重拾信心！

説實話，面對大千世界，誰不崇尚前衞的生活？誰不向往舒適的日子？可面對着渴求知識的眼睛，面對着堆積如山的作業，我們怎能忘情於享受？我們只能像辛勤的`農夫，“日出而作，日落而息”，起始於辛勞，收結於平淡。儘管如此，我依然堅定地將人生的支點定格於“三尺講台”，我會將我全部的愛傾灑在這“半畝方塘”，傾灑給我的學生。我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌”，而我的青春也必將在愛的奉獻中閃光！

三尺講台定支點，半畝方塘灑真情演講稿 篇2

老師最大的幸福莫過於“聚天下英才而教之”；老師的最大的收穫是在“桃李飄香”的季節；老師最大的價值是在逆境中崛起。“鍥而不捨，金石可鏤”是我們在教育學生，也是在教育我們自己。今天我演講的題目是《一腔碧血譜華章，三尺講台寫春秋》。

首先，讓我用最誠摯的祝福，祝願天下所有的老師身體健康，萬事如意，天天擁有不同的笑容！

老師在孩子們的心中是一座山，一座指引人生航標不滅的燈塔，用自己的光引領萬千學子，在波濤洶湧的大海不迷失人生的方向，走向勝利的彼岸。用自己偉岸的身軀刺破滿天的陰霾，在三尺講台上書寫人間的正氣，用黑與白的色彩裝點人生的華麗，“金戈鐵馬，氣吞萬里”是你心血和智慧的結晶，“捧着一顆心來，不帶半根草去”是你樸實無華的真情寫照。今天，我在這方講台來説説我身邊的故事吧！

在新皂這方熱土上，湧現出了一大批為教育事業貢獻自己青春和熱血的人們，用自己忠誠的書寫着“問蒼茫大地，誰主沉浮？”的壯麗詩。你可記得那山坳裏的青瓦房，用泥坯磊成的講台，擁有的卻是代課教師，民辦教師的稱謂，你不在乎，只在乎用自己的熱血和青春澆築教育的大廈。

曹正貴老師，已從教三十二年了，到如今沒有擁有豪華的轎車，高檔的別墅，但他為新皂的教育事業付出了一輩子。回想那時候，在清涼寺村國小，風裏來，雨裏去，下雨泥巴裹滿了褲腿，領着十幾元錢的補助，無怨無悔，多少農家小院留下你匆忙的腳步，方方正正在黑板上書寫“人”字。到如今，滿身疾病，可仍然堅持在三尺講台上，用一腔碧血澆灌滿園花朵的盛開。

文世斌老師，如今已到退休年齡，如霜的白髮渲染了他從教幾十年不尋常，歲月的鋒刀在額頭上留下了抹不平的皺紋，那是將偉大的博愛賦予了萬千的學生。當啟明星還在眨着眼睛流連於清晨時，他那瘦小單薄的身影已走出家門，奔向他的陣地。因為，他堅信每個孩子的心靈都是一顆純淨的種子，在愛的沐浴下，都會長成參天大樹；每一雙稚嫩的腳步都會在老師愛的牽引下，變成翻江倒海的龍爪。也正因為如此，他的足跡留在了七星包的龍背地，留在了接龍寺的山坳裏，也留在了皂角鋪的驛站旁……

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。在事業默默的耕耘中，在對“新課改”的挑戰中，我們昂首闊步，一路高歌。我們身邊的曾樂元老師正是這樣一位老師，不為名，不為利，只為這些天真無邪的學生，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實，不求涓滴相報，但求人生無悔。應該説為新皂國小的許多教師樹起了人生的標杆，在自己的事業中，孜孜以求，潛心教學，用自己的愛書寫人生的濃墨重彩，為實現科研興校，科研發展學校“鞠躬盡瘁”。

我們的身邊有許多這樣的英雄，他們年輕英俊的身影已悄然不再，可他們的卻萬古長青，留在三尺講台。有一首詩最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平台最為神聖，那就是講台。不要説我們很平常，卻擁有一顆燃燒的太陽，我們用我們的平常放飛了無數的希望！

“一腔碧血譜華章，三尺講台寫春秋”，我們用三寸粉筆寫出了人生風流。如果我是一塊磚，那就應該屬於巍峨的萬里長城；如果我是一抹紅霞，那就應該染遍祖國的萬里河山。親愛的老師們！讓我們用熱血和青春，用粉筆與智慧奏響時代的交響吧！

三尺講台定支點，半畝方塘灑真情演講稿 篇3

老師和學生:

明天，我們將迎來難忘的。在這個快樂、温暖、激動人心的時刻，我謹代表學校所有的學生，表達我們最純潔、最真誠、最温暖的心，祝所有關心和關心我們成長的老師節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福，能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁太陽穴上的微微霜，讓園丁智慧的眼睛永遠發光！

當老師很辛苦，但是塑造靈魂的工作很偉大。紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，是永恆的。你之所以偉大，不僅在於傳授了我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了做人的榜樣。

謝謝老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實向我們證明了學習不是一種負擔，而是一種樂趣和責任，一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發現和發現，讓生活充滿驚喜！

謝謝你——老師，你是一個我們永遠可以信任的人，在生活中遇到困難的時候，你會尋求幫助。你讓我們知道，如果我們願意，我們可以告訴你一切。你經常説你曾經是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。

謝謝老師，讓我知道我們可以從失敗中學習，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開動腦筋的勇氣，要求我們豁達。你把美放在我們的心裏，給我們教導、洞察和想象，從而構建我們的整個人生。無論我們建設什麼，你總是幫我們打好基礎，你為我們成長做的最好！也許隨着時間的推移，你演講的每一個細節都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠保留。

謝謝你從不嘲笑我們。當我們嘗試時，你總是密切關注。即使結果如此微不足道，你總是讓我們知道你看到了我們的成就。你讓我們知道，生命可以薄如紙片，深如大海，廣如天空，我們必須做己的選擇。你帶領我們經歷的每一個問題、發現和經歷都讓我們着迷，讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍。

突然有一天我們發現你老了，累了，累了。為什麼不需要別人的理解、安慰和支持，而此時此刻的你卻是那麼的沉默、安靜、堅決、莊嚴。

紅燭，你搖曳的燭火，像你疲憊瘦弱的身軀一樣搖曳，卻在學生眼中那麼堅定:你滴下的淚水打濕了你的衣服，你知道嗎，在學生眼中，它把世界上最完美的雕塑投在你腳下。

各位老師，你們的光和熱是有限的，但正是你們有限的光和熱的結合，點燃了祖國騰飛的燦爛之光！

最後，再次祝各位老師節日快樂！