大隊輔導員演講稿（精選4篇）

大隊輔導員演講稿 篇1

尊敬的各位評委、領導、老師：

大家好!

金菊含笑、秋風送爽。今天，在環境優雅、人才濟濟的雙江國小，捫心自問，我能幹什麼?反思過去，我迷惘過，無奈過;考慮現在，我正視着，期盼着。我96年參加工作， 97年調入雙江國小，現年31歲，國小一級教師。12年的教學生涯，12年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗到孩子們的聰明和創新。就是憑着對孩子那份執着的情，對大隊輔導員工作的愛，藉助在座各位領導和老師的支持和信任，我才有勇氣站在這裏競聘大隊輔導員一職。

我之所以競聘這個職位。

首先我認清了崗位職責，為以後開展工作鋪平了道路。學校少先隊工作是具有感召力的事業。共青團中央、教育部等七部委發佈《關於進一步加強少先隊工作的意見》強調指出：少先隊堅持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學的知識充實少年兒童，用生動的實踐鍛鍊少年兒童，用先進的典型激勵少年兒童，為促進少年兒童綜合素質的全面提高發揮着不可替代的作用。如此看來它是配合學校實施德育工作的有力助手。它作為學校教育的重要組成部分，必不可少。學生的素質教育，養成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒啊，可它能讓雙江國小充滿生機，充滿活力。為了雙小的發展，我還有什麼理由不去做好它呢?

其次我具備優良的素質，開展少先隊工作能得心應手。

隨着社會文明的發展，青少年一代將面臨着一個嶄新的社會環境，對於肩負教育下一代重任的輔導員來説，應具備優良的素質，才能不負時代的重託。我除了具有對紅領巾事業的忠誠之心，對少年兒童的熱愛之情，對少先隊工作的勤奮之舉，還有創新超前的思想意識，有跨世紀的眼光和頭腦，正確看待、分析新事物、新問題。同時我具有競爭意識;具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調節，保持心理平衡;爭取把少先隊工作推向更高的層次。

最後，我有一顆童稚的心，能跨越師生間的`年齡、地位、身份、經驗的鴻溝。在為人方面，我願意充當“襯托鮮花的綠葉”角色;願意和所有部門的領導及老師協調和處理好個人和工作方面的關係。我坦誠待人，與人交往不喜歡兜圈子，耍滑頭，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。

如果我能當選大隊輔導員，我將擺正位置，協調好關係，按照學校的工作部署，結合少先隊大隊部的實際情況做好以下工作：

1、建立有效的少先隊工作機制，制定專門的少先隊工作制度，實現少先隊工作的正常化、制度化、專業化。

2、建立穩定的少先隊工作者隊伍，提高少先隊輔導員的素質。穩定的輔導員隊伍是少先隊工作的基礎，我將通過培訓等方式建立一支既懂得少先隊專業知識，又能掌握現代教育手段、具有豐富法律、心理學知識和開拓精神的專業輔導員隊伍。還可聘請熱心少先隊工作、有責任心、有能力、有經驗的人士擔任少先隊校外輔導員。

3、抓特色活動、走特色道路、創特色教育，建立完善的少先隊工作網絡。讓學校、家庭和社會的教育達到三位合一。我們將以活動為載體，讓隊員們融合到社區這個大舞台，觸摸社會大熔爐的脈搏，體驗生活真情的樂趣。讓隊員走向社會，走進生活，走近大自然，去經歷社會的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗人生的成功失敗，去欣賞自然的和諧偉大。

大隊輔導員演講稿 篇2

尊敬的各位各位領導，老師：

大家好!

首先，非常感謝學校給了我這樣一個機會，能讓我來競聘這個“大隊輔導員”，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺、沒有太多工作經驗的年輕教師。若不是我身邊有那麼多真誠、善良、熱情的領導、老師在此前的學習和工作中給了我極大幫助，使我建立了自信，我想我一定沒有勇氣站在這裏。我無法用華麗、優美的語言表達我對所有關心我，鼓勵我，支持我的老師們的感激之情，在此，我向你們深深的鞠一躬：謝謝你們！

在二小這個團結、温暖的大家庭裏，在許多領導老師的幫助下，我在教學工作上進展順利，未來的我將更加積極進取。

我認為自己有這樣一些的任職優勢：

首先，我熱愛教育事業，熱愛學生，有責任心，並願意成為孩子的知心朋友。 其次，在政治思想方面，我願意忠誠黨的`事業。

再者，我在為人方面，願意充當“襯托鮮花的綠葉”角色；在工作方面，我更欣賞“默默無聞的耕牛”精神；所以我相信自己一定會和所有部門的領導及老師協調和處理好個人和工作方面的關係的。

如果我能當選大隊輔導員，我將擺正位置，協調好關係，按照校黨、團委的工作佈署，結合少先隊大隊的實際情況做好以下工作：

一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、利用升旗儀式對全校師生進行愛國主義教育。每週選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對隊員進行愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起為建設祖國、建設家鄉而奮發成才的遠大志向。

2、邀請社區派出所的同志對隊員作法制教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養學生的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

3、以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班流動紅旗評比活動。結合《國小生日常行為規範》和學校制訂的《文明禮儀常規》，制訂出評比實施細則，堅持做到每日一小評，每月一小結，並通過黑板報、廣播站等陣地，開闢專欄，組織討論，教育引導隊員們在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

4、加強隊員的環境保護意識教育。通過專題講座和出版專欄，結合"學雷鋒"活動，"環保日"等開展"紅領巾志願者"和"愛我校園，從身邊的小事做起"等形式多樣的教育活動，對學生進行環保教育，提高學生的環保意識和社會公德意識。

5、開展"小慈善家"活動。學校大隊部將在隊員中開展"小慈善家"活動，號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心，助人為樂的精神，把自己節約的零花錢捐到學校的慈善基金，然後大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節日，組織孩子們到特困學生家中進行慰問，通過該項活動，既可培養隊員勤儉節約的良好習慣，又能使隊員養成關心他人、關心社會的好品質。

我不想發出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因為我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個願望，“給我一個舞台，讓我為學校的發展盡一份責任；給我一次機會，還您一個滿意。” 我深切地感受到，個人的希望已經與學校的命運聯繫在一起，作為學校的一分子，無論在哪個工作崗位上，理應為她的發展奉獻智慧和能力。現在，學校又要在各項工作已上新台階的基礎上向更高的目標邁進，這一切必將激發我對教育事業的熱愛和不斷學習創新的熱情，同時也將賦予我追求教育事業發展的執着和責任。如果我競聘不上，我仍會努力工作，爭取下一次機會，為學校的發展貢獻自己微薄的力量。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我深信，二小將會有更加燦爛的明天，在座的每一位老師也必定會有更加美好的明天。

祝大家暑期愉快，身體健康！

我的演講完畢，謝謝！

大隊輔導員演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的少先隊員們：

大家好！

在這秋高氣爽的十月，又到了我們享受豐收喜悦的時候！我們在火紅的隊旗下，慶祝中國少年先鋒隊走過XX年的光輝歷程。今天，是我們少先隊員自己的節日，我們學校領導、老師們還有校外輔導員，家長們都與我們一起慶祝節日，在這裏讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的.到來！ 在這個開心的日子裏，我祝少先隊員們節日快樂，學習進步！

隊員們，當你戴上鮮豔的紅領巾的那一刻，你就是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員了，你要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！就要認認真真學習、踏踏實實做人。

每個少先隊員都應該知道，我們少先隊有着悠久的歷史，在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。從童子團到兒童團到少先隊，再到新中國成立後的少年兒童隊、少年先鋒隊，都是始終如一地為革命“準備着”！ “準備着”不僅僅是口號，更是行動，無論是戰爭年代還是和平年代，少先隊都是中國革命的參與者，併發揮着重要作用。

一直以來，我們學校的少先隊活動開展得豐富多彩，是各校的學習榜樣，今天所獲得的成績，離不開我們學校領導對少先隊工作的關心支持與各位老師的辛勤付出，在這裏，我代表我們全校所有少先隊員感謝你們：我們的好領導，我們的好老師！你們辛苦了！

隊員們，你們是祖國的未來和希望，你們是新世紀的雛鷹，今天，你們磨練羽翼；明天，你們就會搏擊長空！是金子，總有閃光的時候；是玫瑰，總有盛開的時候。我相信，在我們領導的關懷下，在我們老師的努力下，我校的少先隊活動會開展得更加多姿多彩，我校的少先隊員會更加的健康上進，隊員們，時刻準備着，為少先隊的未來而努力！讓學校因我們而更加燦爛！

謝謝大家！

大隊輔導員演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！踏着春天的腳步，伴着清脆而熟悉的鈴聲，在朦朧的春風中我們又迎來了一個嶄新的學期。

在這美麗祥和的日子裏，我們全體利民國小的'師生將要舉行本學期的第一次升旗儀式。下面我宣佈升旗儀式現在開始。

儀式第一項： 奏樂，出旗。

儀式第二項：升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮，禮畢

儀式第三項：唱國歌

儀式第四項：國旗下講話，有請大隊長姜微同學進行國旗下講話

同學們，新學期已經開始，我發現同學們都長大了一些，也長高了一些。新學期，新風尚，新成績。這就要求我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的行為，用《國小生日常行為規範》來指導自己的言行，使自己更加文明；校園安全問題一直都是我們最關注的問題，他關係到同學們能否健康快樂的成長。新的學期希望同學們按時到校，不在樓道內玩耍，不玩危險玩具，不攜帶管制刀具，不到公路上亂跑，注意用電安全，注意飲食安全，加強防震，防火意識，希望大家能夠時時繃緊“安全”這根弦，遠離危險與邪惡，共同創設一個“和諧、美好”的學習、生活空間。

升旗儀式到此結束旗手護旗手退場。

有請體育老師安排廣播體操。