美麗校園的演講稿（精選18篇）

美麗校園的演講稿 篇1

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我們的校園是一個美麗的大花園。這裏有高大的教學樓，有平坦的操場，還有這裏青翠的“畢業森林”，給學校增添了一絲野趣，讓我們的校園如同世外桃源，美不勝收。

一走進寬敞的校門，就會看到一塊巨大的石頭，上面刻着“邊學邊學”。它總是提醒我們所學的東西，我們應該經常回顧我們的實踐。

學校大門的左邊是我們敬愛的崇德堂。從崇德殿的側門出去，就來到了我們的快樂地帶——操場。每次下課，操場都變成歡樂的海洋。學生們迅速來到操場，玩着各種遊戲，跑着跳着，互相追逐，操場看着好開心。看着這些孩子的小臉變紅，小手變髒，但是他們可以

看操場右角的畢業森林。它們正處於繁盛期，彷彿在向我們展示它們的全部生命力。那麼多綠葉層層疊疊，沒有留下空的空隙。綠色在我們的眼睛上發出明亮的光。好像每一片綠葉都有一個畢業生告訴你的故事。當你走近，傾聽，他們筆直地站在那裏，像站崗的哨兵，保衞着我們美麗的校園。

繼續，你能聽到大聲朗讀的聲音嗎？順便説一下，這是我們的教室。我們每天都在這個明亮寬敞的教室裏學習和閲讀…

我們的校園處處美麗，我們的校園是我們的家，我愛我們的校園和我的家。

美麗校園的演講稿 篇2

老師們、同學們：

大家上午好！

今天上午我演講的題目是《美麗的何村國小》。

近段時間，為了迎接省市均衡化驗收，我們何村國小發生了翻天覆地的變化，越變越美了。

走進校門，映入眼簾的便是井然有序的校園。新鋪的水泥地面平坦整潔，嶄新的跑道彎道清晰可見。課間和體育課上，同學們在校園盡情活動，整個校園充滿了歡聲笑語。

為了美化校園環境，學校新買來了一大批花卉，品種齊全，色彩豔麗。你瞧，翠綠的枝葉綠得逼你的眼，紅色的花朵綻開張張笑臉…它們在陽光的照耀下透着勃勃生機。下課後，同學們看到這些花，便感到神清氣爽，心情舒暢。

走進寬敞而又明亮的教室，看到的是一塵不染的窗户，整整齊齊的桌椅，清新素雅的窗簾，乾淨的地面，潔白的牆壁。各種優美生功的校園文化張貼在校園的角角落落。這是多麼寧靜優雅的學習環境啊！

現在的何村國小是美麗迷人的，是充滿活力的。何村國小，在你的懷抱下，我們一定會努力學習、茁壯成長的。

謝謝大家，我們的演講到此結束。

美麗校園的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我們正青春，花樣的年華隨時光的推移慢慢的衍生着各種的姿態。我們可以放肆地高歌，在理想與現實之間不羈的馳騁，在綿延彎折的溪流中，赤着腳歡快地穿過，可以在春風未至，春意未覺的午後，興起地着裝上陣，在林林木木之間，尋找一絲絲的樂意。那未被春雷驚醒的生靈，未被綠意着裝的林葉，坦誠於自然，還原本色。突然之間，又自省了開來，生活的真諦會是什麼，什麼才會使自己更加充實，而我們為什麼又不肯卸下偽裝的面具。

青春有些叛逆，帶點赤色的狂躁。逃離過的家，眼角處遺留的疤，在漆黑的夜喝的酩酊大醉，浮躁的青春多多少少也會有鮮紅的烙印和成長的酸楚。當我們疾馳的縱水一躍，剎那間的激浪拍湧着我們仍稚嫩的模樣。當意氣用事的執拗演變為覆水難收，極速的青春，在光明處隕落，不再來過。灰色的天空下，單行的道，悵然若失的行走，青春是道疤，一道不再癒合的傷。

流年似水，雲淡風輕，我們還有理由去追，即使明天的我們不知會在哪裏佇立?但為了青春，為我們終將逝去的青春，我們也會瀟灑的走下去。

謝謝大家!

美麗校園的演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我有一個美麗的校園，它春天是鳥語花香的，夏天是綠劃成蔭的，秋天是金黃金黃的，冬天是白花花的。

環境美

一所學校沒有一個好的學習環境，怎麼能稱得上是美麗的校園呢?我不管別的學校如何，反正，我有一所美麗的校園。校園的草坪沒有人去踩(除踢足球外)，它總是碧綠碧綠的；校園裏有許多的體育器材，同學們只會去小心地使用它，是絕對沒有人去破壞它的；校園的後花園，在花叢中有許多蝴蝶、蜜蜂、小鳥在那裏飛來飛去，五顏六色的花兒爭奇鬥豔地開放着。我們的校園就是一處美麗的風景線。

學習氛圍美

當早讀鈴響起的時候，大家立刻停下手中的事，拿起書開始晨讀。如果你在操場上，你會聽見朗朗的讀書聲，此起彼伏。下課時，有人會到操場休息放鬆，有的人會向老師尋問上課沒有聽懂的問題，老師總是利用下課時間，不厭其煩地講解，還常常笑盈盈地説“很好，很好，以後如果有不懂的一定要及時提問，及時解決心中的疑惑!”

人美

人美，不是説人長得美，而是説的品德美、行為美、心裏美。記得有一次，陳老師要檢查課堂作業，我發現有一道題錯了，可又沒帶修正貼，生怕會被批評，急得我像熱鍋上的螞蟻，東張西望，想找同學借。這時，安奕帆主動對我説：“你怎麼了?”我着急地説：“我急需修正貼，你有嗎?”“有。”他一邊説一邊把修正貼遞給了我。我立馬改正了作業，通過了老師的檢查，終於鬆了一口氣。下課時，我連忙向他道謝，他也開心地説：“別客氣，同學之間就應該相互幫助。”我們都笑了，我想：以後，也應該這樣對幫助其他的同學。

校園的美，説也説不完，今天就説到這。我愛我的校園，你們覺得我的校園美嗎?你們愛我的校園嗎?

美麗校園的演講稿 篇5

老師們、同學們：

大家早上好！

首先，報告大家一個喜訊，我校榮獲20xx年度中心城區市園林化單位。

一直以來，學校領導十分重視校園環境建設，強調“環境育人”的重要性，先後投入大量人力、物力和財力從事學校綠化工作，長抓不懈。始終使我校綠化工作走在同行的前列。

如今我校綠化率已達95%以上，學校為廣大師生員工提供了優良的工作、學習環境。為繼續做好綠化工作，保持先進，我們要再接再厲，做好樹木保護、綠地養護工作，大力推動校園綠化工作向前發展，為我市創建國家生態園林城市貢獻力量。

現今的四中校園鳥語花香、綠樹成蔭，校環境幽雅，國學經典浸潤校園，受益聖賢教誨，有幸置身於學校濃厚的文化氛圍中，倍覺暢快充實。

子曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”孔子寓教於樂，告訴學生用行動做，快樂學習和生活，就是具人格魅力的人。希望大家熱愛四中，愛護四中的一草一木，珍惜自己的精神家園。讓我們秉承“篤志弘毅，止於至善”的精神，為把贛州四中辦成一所名副其實的省重點中學而努力奮鬥。

祝福贛州四中的明天更加美好！謝謝大家！

美麗校園的演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

學校是一個輸送知識的搖籃，它使我們從一個不懂事的小孩子成長為一名愛學習的學生。

我的學校是美麗的優勝路國小。學校大門朝東，門口左側牆壁上豎寫着五個紅色鋼勁有力的大字——優勝路國小，顯得格外醒目，非常莊嚴。大門的內走廊的左邊是一排牆報，學校經常把表現好的同學名字和照片放在上邊，讓我們學有榜樣，右邊是三面巨大的儀容鏡，每天監督着我們以良好的儀容進入學校。

走進學校大門，整個優美的校園便展現在眼前。校園的中間是國旗台，每當星期一，我們都穿着整潔的校服，早早地來到學校，排着整齊的隊伍，參加升旗儀式。隨着激昂的《義勇軍進行曲》響起，幾千只小手像小樹似的行起了少先隊員禮，國旗慢慢地升上了旗杆的頂端，讓我們充滿了自豪。

校園的南邊是一個大操場，每當上體育課和課外活動的時候，同學們在操場上盡情地跑呀，跳呀，快樂極了，操場西邊有一個小樹林，裏面有許多健身器材，那是我們休息時最喜歡去的地方。

校園的西邊有一幅巨大的畫，畫的左邊有一位老師笑容滿面地看着前方，好像在對同學們説：“加油，你是最棒的！”右邊有四個國小生，有的在畫畫，有的在滑冰，有的揹着琴，還有的打棒球，體現了我們學生的多彩生活。畫的中間有兩排大字：“今天我以優勝為榮，明天優勝以我為榮”，時刻提醒我們，為我們鼓勁。

校園的北邊是學校的`主教學樓，一共七層，我們就是在教學樓明亮的教室裏讀書、學習，每天都要以聽到老師辛勤講課聲和同學朗朗讀書聲。從這裏培養出了中央電視台的節目主持人張澤羣、奧運會冠軍孫甜甜、著名豫劇演員小香玉等許多名人，真讓人自豪。

我在一個這麼好的學校上學，真幸福呀！我一定好好學習，天天向上，和他們説的一樣：今天我以優勝為榮，明天優勝以我為榮。

美麗校園的演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我們的校園可美了!這裏有高大的教學樓，平坦的操場。翠綠的松樹，五顏六色的花朵……

每天我迎着朝陽來到學校，首先映入眼簾就是學校那漂亮的電子推拉門。

走進校門，順着筆直的小路往前走就會聞到晨風帶來的陣陣花香。抬眼望去，一朵朵五顏六色的鮮花在晨風的吹拂下競相怒放，向同學們歡樂的笑臉。翠綠的松樹，挺拔的白楊，把校園打扮得更加美麗。

再往前走，就會看見小路兩邊的張貼欄，裏面有同學們精彩的做品。繪畫、作文、手工製作、手抄報……。站在小路，一面鮮豔的五星紅旗在空中飄揚，似乎在説：同學們你們真棒!

旗台的前面，一幢粉紅色的教學樓拔地而起，教學樓上：立志、尚德、勤奮，它激勵着我們向前向前。

走進教學樓，同學們朗朗的讀書聲會進入你的耳朵。我們每個教室都有一面小鏡子他讓我們整理自己的衣冠，同時也提醒同學們：人美心靈要更美。

教學樓的後面是我校的大操場，寬闊的操場上、健身器材上、娛樂的場地上，留下了我們快樂的童年。

美麗校園的演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

美麗的校園，美麗的家。看那高大威嚴的校門，神奇而不可侵犯，卻像母親一樣為我們敞開胸膛迎接我們，迎接我們到來。每天清晨，全校師生迎着朝陽，陸陸續續走進校園。隨之朗朗的讀書聲響徹整個校園。現代設施齊全的教室裏，同學們在老師的引領下在浩瀚的知識海洋中遨遊，從加減乘除到詞歌賦，從天文地理到ABCD。從過來米飯。從哆來咪發到赤橙黃綠日積月累，我們的知識不斷沉澱知識。

下課了，我們像快樂的鳥兒，奔向操場。紅色的塑膠跑道柔軟舒適。這是一個既莊嚴有放鬆的地方。説它莊嚴是因為每個週一我們都要在這裏舉行升旗儀式，唱歌國歌。説它放鬆是因為他是我們的樂園，我們在這裏盡情遊戲，忘記一切勞累和煩惱。

校園的小花園裏有桃花、百合、玉蘭花。有紫色的、粉紅色的、大紅色的、白色的。五彩繽紛，顏色各異。

美麗的校園，充滿魅力的校園。你是我們放飛希望的搖籃，你是我們揚帆起航的港灣。我深深的愛着你，我美麗的校園，我們的家！

美麗校園的演講稿 篇9

講到最後我還想説最後一個方面的事情，人的生命道路其實很不平坦，靠你一個人是絕對走不完的，這個世界上只有你跟別人在一起，為了同一個目標一起做事情的時候，才能把這件事情做成。一個人的力量很有限，但是一羣人的力量是無限的。當五個手指頭伸出來的時候，它是五個手指頭，但是當你把五個手指頭握起來的時候，它是一個拳頭。未來除了是你自己成功，一定要跟別人一起成功，跟別人團結在一起，形成我們，你才能把事情做成功。成功的祕訣就是四個簡單的字：多一點點。（凡事比別人多一點點！多一點努力，多一點自律，多一點實踐，多一點瘋狂。多一點點就能創造奇蹟！）人之所以能，是相信自己能，請你們永遠的相信自己你能，錦繡前程的道路在前方等待着我們去譜寫，讓學校以我們為榮，要知道你們的母校蕭山二職在眼睜睜的看着你們未來有多少成就！

謝謝大家，我的演講結束！

美麗校園的演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我的學校是開福區新竹二小，校內乾淨整潔，綠地鮮花隨處可見，學校裏還種植了很多竹子，一眼望去一副生機盎然的景象，校園裏的每個角落更是師生們精心“打扮”過的，我們在這裏求學，並在這裏茁壯成長。美麗的校園就像我們的家一樣，學校裏的一草一木我們都應該愛惜。因為它們能給我們帶來美感和新鮮的空氣，作為新竹二小的一員我們更加不能隨意攀折踩踏。

為了我們能更快速的融入現代化的社會中，學校給我們每個班都配備了便於教學的電視機、課桌椅、投影儀等等，比起大山的的孩子我們可幸福多了，每當我走進自己的教室上課時，我都能感覺到自己好幸福呀!所以我不能辜負學校和老師們給我們創造的優越條件，一定要努力學習，將來成為對社會對祖國有用之才。

我們學校的每一位老師都像媽媽一樣細心呵護着我們每一位孩子，我的老師是那麼的和藹可親，對我們的關懷總是那麼的無微不至。每當我們遇到難題時，老師總是一遍又一遍的跟我講解，每當我因難題灰心氣餒時，老師總是給我最大的鼓勵和安慰，每當我身體不舒服時，老師總是在身邊關心着我。這樣的老師總讓我感覺到温暖，因為有老師這種大公無私的愛才讓我們每個孩子這麼幸福的在學校健康快樂的度過國小6年時光。

當然，校園裏也少不了我們這樣一羣可愛的孩子們，我們每天在一起為了各自的夢想認真學習知識，課間也十分友善的在一起玩遊戲討論課後的習題。班級就像是我們的小家庭，而學校就x是我們的大家族，我為能成為新竹二小的一員而自豪!

美麗校園的演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

那裏有美麗的風景，那裏有朗朗的讀書聲，那裏有歡快的笑聲。那是哪兒呢?那就是我們的校園。

從前門進入，馬上映入眼簾的是兩排“守衞樹”。這些樹高大粗壯，結實的枝丫上掛着一串串火紅的燈籠，好似一朵朵大紅花。大樹下，泥土的芳香迎面撲來。筆挺的小草好像剛從大地媽媽的懷裏鑽出來，正在伸懶腰呢!

走進大廳，四根粗壯的大理石石柱非常顯眼，上面還掛着幾幅對聯。紅紙上剛勁有力的毛筆字寫在上面，讓人過目不忘。其中一幅還包含了我們學校的名字呢，“環宇雖遙能一瞥，城垣固定卻三通”。

走出大廳，就來到中操場。這裏有兩棵稱霸的“樹王”，因為它們在校園裏是最高大、最茂盛的樹。當太陽非常大的時候，你站在樹下，樹葉密的讓你幾乎感覺不到陽光了。其次是在教學樓旁的文旦樹，雖然現在還不到結果的時期，但彷彿已經能聞到那誘人的香味了。

到了秋季，碩大的果實沉甸甸地掛在枝頭，彷彿會隨時重重地砸到人頭上。桂樹的樹枝在春天顯得有些光突突的，有點像老人。一次，我路過那棵桂花樹，竟驚奇地發現了樹枝的交接處，長出一根像豆芽似的樹葉嫩芽，這預示着春天已悄悄地來到了。

走過中操場，爬上樓梯，就來到最熱鬧的上操場。操場上的一圈樹像一位位觀眾，在我們失敗時安慰我們，在我們成功時，“沙沙”地給我們鼓掌。走到一邊，透過小操場旁的鐵絲網，你會驚奇地發現，在下方峭壁上，竟有如此茂密的一大片植物。青苔長了好幾釐米長，那綠，彷彿就是用油漆染過似的。小草，密得幾乎沒有一絲縫隙。不過，我最讚賞的還是那棵樹了，在水泥做成的峭壁上，泥土是多麼的稀少，但它仍然將根深深扎進石頭裏。陽光很少光顧這個地方，植物也能長這麼茂盛，也許，我們在生活中也該學習這些植物頑強向上的精神。

不過，既然來到了我們學校，“明月園”是必須要去看一看的，因為它把大自然的美麗景色帶進了我們的校園，“明月園”就在上操場的東南角。它被一座古色古香的圍牆包圍着，吸引着人們前去觀看。走進明月園，兩側有兩棵巨大的芭蕉樹，它們猶如禮儀小姐，彎腰鞠躬迎着你的到來。再放眼望去，茂盛的草叢中出現了一條由碎石鋪成的“叢林小徑”，真是可愛。向前走一小段，一塊大石頭就擋在了路中央，上面刻着“明月園”三個大字，清秀而有力。繞過那快大石頭，便會看見一個小小的菜園，辣椒還是青色的，掛在支架上。

而青菜也才剛發芽，迎着陽光茁壯成長。旁邊還有一棵橘子樹，因為才是春天，只見得滿樹的葉子，所以還看不到橘子。

在最裏邊，有一座蝴蝶園，裏面有許多盆花朵，供蝴蝶們採蜜。而且，管理蝴蝶園的同學們每天都會來觀察蝴蝶。在他們的努力下，蝴蝶們長得可好啦!每次，我路過蝴蝶園都能看到一大羣蝴蝶飛來飛去，好像翩翩起舞的仙女，好像白雪從天空中緩緩飄落。我路過那裏時，總會不自覺地停下腳步，欣賞這些美麗的小天使。它們優美的舞姿總是留在我的腦海中揮之不去。繞個彎，又走上了叢林小徑。路兩旁有無數的三葉草，它們挨挨擠擠，連成一片。一陣微風吹過來，真好似綠色的海洋，蕩起陣陣波濤。再往前走，又回到了大門。這個“明月園”雖然小，但景色美麗，深得老師同學的喜愛。

走出明月園，爬下樓梯，順着通道一直走就可以通到後門。路旁，草叢中已長出了鮮紅的嫩葉，生機勃勃。我還發現，上半層的小草雖然還是幹黃的枯草，但下半部分已是嫩綠的青草了。冰冷的牆壁上，因畫上了各式各樣的眼睛而變得彷彿有生命的樣子。大概這是老師想讓我們保護好眼睛的意思。

在環城國小這美麗的校園裏過的許許多多快樂的日子，我不會忘。這個校園，我也不會忘的。因為，它給我快樂的童年。

美麗校園的演講稿 篇12

親愛的老師、同學們：

騰格爾的歌曲《天堂》讓我們許多人沉醉痴迷，伴着“美麗的草原，那是我的家，我的天堂”的歌聲，我也會不由想到我們每天都要走進的家，那就是我們的學校，她是我們心的“香格里拉”……

萍實的校園美麗而又迷人，挺立的樓房、寬闊的運動場、敞亮的教室、一展她美麗的風采;操場旁的大樹，像堅強的哨兵，不管風吹雨打，不管炎陽酷寒，始終靜靜守候學校那份靜謐和安寧。花圃之中 ，鮮花競放，色彩斑斕，把校園裝扮得格外迷人。學校的每一道走廊，每一扇門窗，都訴説着一種理想;學校的每一處點綴，每一塊壁畫，都傳達着一種信念。

時光如水，日月如梭，伴着鶯歌燕舞，伴着花草樹木，在這個美麗的家中，我們學會了堅強，懂得了忍耐，我們從一個稚嫩的孩童漸漸成長為嘗試探索人生之路的少年，這便是我們成長的真諦，便是校 園給我們的最大財富。

我們坐在明亮的教室，捧讀一首清新的詩，在金色的晨光中，我們把老師的關愛、鼓勵和希望讀進新田。

我們坐在校園的一角，靜聽一首温暖的歌，在落日的餘暉裏，我們翻開一本書，把昨日的憂傷和快樂寫進書頁。

我們的校園時如此美麗，我們的學校是如此美好，她是一道亮麗的風景，一個知識的海洋，一個愛的樂園，一個藝術的舞台，我們每個人都應該熱愛這個温馨而又美麗的家。

同學們，我們是美麗萍實的驕子。今天，我以萍實為榮，明天，萍實以我為榮。讓我們從身邊小事做起!認真完成每一次作業，學好每一門功課，珍惜學校的一草一木，熱愛身邊的老師和同學。讓我們 每一個人積極進取，在萍實的成長中，記下令人永遠難忘的一頁。

美麗校園的演講稿 篇13

“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥説早早早……”，每當我聽到這首兒歌，就會想起兩年前我揹着新書包一蹦一跳地來到學校，媽媽驕傲地介紹她的母校：“平一小是一所百年老校，它是全縣規模最大的國小，你將在這裏度過六年快樂的國小生活，這就是你的第二個家。”

步入校園，映入眼簾的是寬闊的操場、高大的教學樓、200米的環形跑道、司令台上鮮豔的五星紅旗在藍天白雲間迎風飄揚。教室裏傳來了一陣陣朗朗的讀書聲，老師正在孜孜不倦地傳授知識呢！走近一看，你會發現每個教室的走廊上都貼滿了唐詩宋詞，還配上了山水國畫，真富有詩情畫意呀！

我們的校園像一個萬花筒，每個季節都有不同的美景。春天，陽光明媚，各種鮮花爭奇鬥豔，散發着沁人心脾的花香，引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，連小草也不甘落後地探出腦袋來，好奇地看着這個嶄新的世界。夏天，樹木枝繁葉茂、鬱鬱葱葱，同學們有的三五成羣在樹蔭下背英語單詞；有的'在樹叢中捉蝸牛，把泥土翻來翻去的；有的在激烈地“鬥雞”，鬥得面紅耳赤也不罷休；還有的在敲鑼打鼓吹小號呢！秋天，樹葉變黃了，變紅了，一片片紛紛飄落，像調皮的孩子投進大地媽媽的懷抱。這時，桂花悄無聲息地綻放着，於是學校又變成了香香的世界。冬天，寒風刺骨，一棵棵柏樹依然挺拔翠綠，像一排排堅強的戰士守衞着古老而美麗的校園。“下雪啦！下雪啦！”同學們爭先恐後地衝出教室追趕嬉鬧，這個銀裝素裹的校園頓時充滿了歡聲笑語，它與牆外雄偉而莊嚴的孔廟相互輝映……

美麗的校園是我們學習生活的樂園，也是我們健康成長的搖籃，更是我們無比熱愛的大家庭。

美麗校園的演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

大家好!我是新竹二小的一名學生，我非常喜歡我的學校，喜歡學校裏的每一個同學和老師。

我們的學校是個美麗的大花園。

因為我們的校名叫新竹，所有走進學校，校園兩邊都是翠綠的竹子，我想應該是寓意着我們像竹子一樣一節，一節，又一節，向上，向上，再向上。天天向上!

右邊是一個很大的操場，能同時容納幾千人大小。我們平時課間時間都是一羣好朋友來操場做遊戲。操場上還有一個好大的籃球場，體育課的時候，老師會教我們大籃球，學校也有籃球組，每天放學都有很多男生在那打球。

操場的左上方是一個綠化帶，那裏種植了很多漂亮的植物。有香樟樹，還有桂花樹，每年中秋前後，整個校園裏都瀰漫着濃濃的桂花香味。

綠化帶的左邊就是我們的教學樓。我們一共有幾十個班級，還分為走讀生和寄宿生兩種。教學樓有四大棟，擁有現代教育技術設備齊全的教室24間(每間均配有班班通·帶觸摸屏的電子黑板·實物投影儀·電腦·網絡等)，精緻靚麗的音樂室·舞蹈室·實驗室·勞技室·電腦室等功能室，我們每個星期都要去這些多功能室去上課體驗。

生活在這樣一所環境優雅，教學品質優越的學校，我是無比高興和自豪!

美麗校園的演講稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我生活在一個美麗的校園裏，到底怎麼美呢?寒假過去，新學期伊始，跟我一起去看看就知道了。

每天，我們迎着朝陽進入校園，首先踏上的是青雲路，沿着青雲路往前走，就來到了小操場。

小操場四周全是樹木，而且一棵棵都那麼的高大，就像守護校園的強壯衞士。走過去仔細瞧瞧，有些樹枝上，都冒出了尖尖的小芽。在眾多樹木中，能稱上“校園樹木之王”的樹，大概只有這棵泡桐了吧!它直立在北教學樓前，樹幹得有二三個同學才能圍起來，最高處有三層樓那麼高呢!現在，泡桐的枝丫上也抽出了點點嫩芽，不過，它們總是躲着我，似乎不想讓人們看清它的真面目。低下頭看看，嫩黃的小草已經探出了小腦袋，它也感覺到了春天的氣息。在操場奔跑跳躍的同學已經脱下棉衣，換上豔麗明亮的春裝。一片生機勃勃。

小操場的北邊有一個花壇，一到春天，這裏就變成五顏六色的花海，香氣四溢。瞧，刺玫長出小花苞啦!這些花苞是紅色的，像粒粒紅豆似的，再加上週圍那點點新綠的襯托，讓人不得不對它產生喜愛之情，它們有的獨自一人，有的三五成羣，有的含苞待放，有的躲躲藏藏，上手摸一摸，光滑極了，像小孩子的皮膚，滑溜溜，肉頭頭，看上去就十分可愛。“好漂亮的冬青葉呀!”一個同學叫了起來。我一看，真的，這冬青葉真的很漂亮。紅中透紫，紫中透紅，黃中透綠，綠中透黃。它們圍繞着花壇，給花壇編織了一個漂亮的花環。

花壇中間，有幾棵西府海棠，海棠的樹枝上，也長出了惹人憐愛的花骨朵。當它們開花時，滿枝粉紅，香氣撲鼻，當我們感到疲倦時，只要一聞到花香，就會神清氣爽，精神百倍。

春天的校園多麼美麗，我愛我們的校園。

美麗校園的演講稿 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

秋姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們的校園。其中，讓秋姑娘最喜歡的就是我們學校裏的“青蘋果樂園”。

遠看“青蘋果樂園”周圍有三棵高大挺拔的樟樹，有三層樓那麼高，它們就像站立着的三位高大威武的士兵給我站崗放哨，時刻保護着小朋友的安全。當一陣微風吹過，那些綠油油的樹葉就會發出“咯咯咯”的聲音，好像在歡快地歌唱。此時此刻，我很想能變成那片樹葉，同它們一起歡快地歌唱。它的葉子顏色有很多種，紅像火，黃若金，綠如玉。它的果實有葡萄那麼小，像一個個圓潤飽滿的黑珍珠。樟樹啊，我們的校園有了你就有無限生機。

“蘋果樂園”中的主角是正中央的蘋果樹。它的樹幹比樟樹光滑多了，樹葉的形態是心形的，顏色有翠綠的，淡綠的，深綠的，樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，有些膽子大的蘋果就把自己漂亮的小臉蛋露在外面，讓小朋友們觀看；那些膽小的蘋果會把身子藏在樹葉後面，小臉羞得通紅，不敢見人。愛美的蘋果就用樹葉擋住自己的小臉，生怕自己的臉蛋被太陽曬黑了。

蘋果樹的周圍有十幾張小凳子，一到下課的時候，小朋友就爭先恐後的搶着凳子坐。當我每次經過那裏時多麼希望能有蘋果掉下來砸到我的頭上，也能有象偉大的科學家牛頓發現“萬有引力定律”的靈感出現！蘋果樹啊，我們的校園有了你們，到處都會閃爍着智慧的光芒。

當你踏入我們校園門口時，你就會聽到那“嘩嘩譁”的流水聲，這聲音是從哪來的呢？它是從“蘋果樂園”邊上的“靈水池”傳來的，那裏有一座小假山，“靈水池”裏有幾條金魚在裏面自由的嬉戲遊玩呢，有紅的，黃的，還有黑的。“靈水池”啊，我們的校園有了你，時刻都會充滿歡快的笑聲。

啊！校園的一角，我們的樂園。美麗的校園，我們的家園！

美麗校園的演講稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整潔温馨的環境中工作學習嗎？您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎？那麼讓我們攜手同行，從我做起，講究衞生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。

校園環境衞生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢；優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌；優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利於我們培養高尚的道德情操；優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人；優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，温馨融洽。

可是，美麗的校園也存在着一些不和諧的音符，在教室裏，遺落在課桌上、地上的垃圾比比皆是，有話梅核、瓜子殼、糖紙等。在校園裏，隨處可見同學們丟棄的飲料瓶、紙團和各種食品的包裝袋。這些都是少數同學“賜予”的“點綴”，每當風一吹，這些“點綴”在校園裏就會張牙舞爪，為所欲為。所有這些，都與我們美麗潔淨的校園是極不相稱，與我們追求美好環境的願望大相徑庭。我相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地、紙屑紛飛的環境中學習與生活。

既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那麼就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便，真正做到“學校是我家，清潔靠大家”。對校園的一草一木，我們都有責任愛護它。校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌。因此，美麗校園的潔淨需要我們大家共同去精心呵護，共同去創建和維護。所以每個同學都應該做到：不亂丟果皮紙屑和殘渣廢物；不踐踏草坪，不摘花搖樹；彎個腰，伸個手把自己腳下的垃圾撿起來；自覺維護校園的清潔衞生，做好班級、校園的值日工作。

“鮮花還要綠葉扶，校園更需同學護”，作為學校一員的我應該為學校的環境保護貢獻一份力量，以愛護校園環境為己任，自覺維護校園清潔衞生，養成良好的衞生習慣。讓我們從點滴做起，從我做起，從現在做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。為共同營造出一個美麗温馨、乾淨整潔、積極向上的校園環境而努力。

美麗校園的演講稿 篇18

敬愛的老師們，親愛的同學們，

下午好！

我演講的題目是《美麗的校園，我的家》。我的學校——xx中學。她環境優美，坐落在長壽河畔，臨近省道沙劉公路，交通便利。學校辦學理念先進，堅持面向全體學生，促進學生全面發展。培養學生學會學習、學會生活、學會做人、學會創新。尤其是目前正在積極倡導的陽光教育理念，更是讓學校聲名鵲起，享譽荊楚。

我慶幸自己學習生活在這樣一個温馨快樂的校園裏。從我們牙牙學語起，家就是我們温馨的港灣。當我們帶着求知的渴望進入校園時，校園就成了我們的第二個家。我愛我的家，但我更愛我們的學校。

我們生活在一個環境優雅、和諧美好的八寶中學。走進我們的校門，一片草坪展現在你的眼前，操場中間有一個旗杆，旗杆上鮮豔的五星紅旗迎風飄動着，操場周圍種着一排樹木，看起來更像一副美妙絕倫的圖畫。

我們在優雅的環境中生活。校園的環境衞生與否，是大家對校園的第一印象，需要我們每一位同學去盡力維護，這是我們學生的職責。我們要以身作則，從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不破壞、不損壞校園公物；如遇到破壞環境的人或事，則要及時制止。讓我們在全體師生中倡議：校園環境，我的責任，以身作則，從我做起！當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在乾淨整潔的教室中學習時，哪能不全神貫注？當我們在優雅的環境中工作時，心情會倍感舒暢。

我們在陽光般的關懷中學習。老師就像我們的父母，無微不至的關心着我們，日夜操勞，嘔心瀝血。當我們進入夢鄉時，老師們還在明亮的燈光下，伏身備課批改作業。當老師們還在為我們辛勤操勞時，其實我們就應該仔細想想，我們就是有再大的成就，老師會受益嗎？不會！歲月無情地在他們臉上碾過一條條痕跡，而老師們卻無私地為我們奉獻着。

我們在同學間的歡聲笑語中愉快成長。當需要幫助的時候，總是朋友第一個雪中送炭；當我們有心事的時候，想到第一個傾訴的人也是朋友；當我們取得成就時，與我們分享喜悦的還是時刻陪伴在我們身邊的朋友。朋友是每個人成長道路上不可缺少的一部分。

優美的環境讓我們更加懂得珍惜，懂得愛護。優美的環境，讓我們更加知書達理，更加文明。優美的環境，讓我們學習進步，快樂成長。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，汲取着營養，增長知識，快樂成長。

我們的學校是那麼的和諧美好，它就像一副美妙絕倫的畫卷，一篇雋永流傳的詩歌，一首悠揚婉轉的歌曲。同學們！有美麗的環境，才有美好的心情，也才有對學習的熱情。讓我們全校師生共同努力，維護好校園環境，把校園建設得更加整潔美好！

我愛我的學校，我為我能在這樣的學校學習而倍感驕傲和自豪！

謝謝大家！