國防演講稿4篇大綱

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各位領導，各位來賓：你們好。

我是一名普通的國小教師，能夠參加今天的演講，我感到萬分的榮幸！下面開始我的演講，我演講的題目是“我們的國防教育課需要100分”

登上崑崙，才知道什麼叫做高峻；來到虎門，才懂得什麼叫做雄偉；目覽黃河，才知道什麼叫做壯闊；遊覽長城，才體會什麼叫做巍峨。這就是我們偉大的祖國，一個另所有中國人都甘願為她流血流汗的偉大國渡。

在我上國小的時候，我的國小老師曾經給我講過鄭成功收復台灣的故事，於是，在我幼小的心靈上就鐫刻下了鄭成功這一民族英雄的形象，讓我知道了一個偉人是如何維護自己祖國的利益的。隨着年齡的增長，我走進了國小、中學，我知道了共產黨領導八路軍打敗了日本帝國主義，人民英雄志願軍戰士誓死的保家衞國光輝事蹟，讓我懂得了捍衞國家利益是每一個炎黃子孫義不容辭的責任。也是在那個時候，做一名普通的解放軍戰士，戍守邊疆，成了我兒時的最大理想。

令人感到遺憾的是，我並沒有站在祖國的邊境線上值勤站崗，而是成為了一名人民教師，站在七尺講台上揮灑青春。我不會因為自己沒有實現兒時的夢想而感到失望與遺憾，因為我知道，教師這個職業，一樣可以成全我熱愛祖國，保衞祖國的心願。講台雖小，可這的確是發散思維，傳播知識的大舞台，我會向我的學生們講述我們的祖國如何偉大，激活他們每一個人的愛國細胞，真真正正的上好國防教育這堂課。

而今，中國在國際舞台上的影響越來越大，中國在國際舞台上的地位越來越高，特別是改革開放以來，我國的經濟實力越來越強大，使得一些有想法的國家感到了震動，一些和我國關係比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面。當然，我國政府採取了靈活的外交政策，可是光靠外交是不夠的，我們時刻都不能忘記前車之鑑“落後就要捱打”，這句話是前人用血和淚換來的！因此，加強校園裏的國防教育，勢在必行。

校園裏的國防教育，在當今這個大的時代背景之下是必不可少的一門課程，是加強學生素質教育和思想

《教師演講稿——我們的國防教育課需要100分》

道德教育的有效形式。學生是祖國的未來，是中華民族的希望，是未來社會的開拓者，是中華民族幾千年文化的傳承者，也是最廣大人民利益的維護者，是新世紀的創造者和接班人。學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入的開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生的愛國主義熱情、民族自豪感和民族自尊心有着深遠的意義。

我對我的學生們講中華民族幾千年來一直保持着的不屈不撓的堅韌品格，講萬里長城是我們偉大的祖先為保衞自己的國家創造的世界奇蹟，講******外那寬廣的護城河，講八路軍戰士的英勇善戰……當然，我更不會忘記給他們講舊中國在半殖民地半封建社會所承受的侮辱，講日本帝國主義的鐵蹄在我們國土上的隨意踐踏，講我們的同胞所受的蹂躪，以及南京大屠殺中無數的冤魂。

這些，我們永遠都不會忘記！不，是不能忘記！

“落後就要捱打，強盛才有尊嚴”這是幾千年來通過實踐總結出的一條客觀真理。要想使國家的利益不受到侵害，就必須使我們的祖國變得更加強大。當今世界國家間的競爭就是以經濟力和科技力為基礎的綜合國力的競爭，我們每個人都要在自己的崗位上為國家的發展貢獻自己的一份力量。而我要做的就是把自己的知識毫無保留的傳授給我的學生，加強他們的國防意識，告訴他們要不忘國恥，把握今朝，揚帆急進，破浪遠航！

我還要把“國家利益高於一切，誓死保衞國家”的種子播進學生們的心田，讓它們發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更美好的未來！

最後，我想自己編的一首小詩來結束我今天的演講：

不是所有的人都創造輝煌,

不是所有的人都忘記夢想,

在沒有硝煙的日子裏，

我們都不曾淡忘，

不覺中慢慢成長,

平凡中成就夢想,

歲月流淌,

心中總有一個念想——愛我中華，心繫國防!

我的演講完了，謝謝大家

《教師演講稿——我們的國防教育課需要100分》

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當人們懷着企盼和平的心態迎接二十一世紀的時候，伊拉克戰火、科索沃的轟炸聲把他們從夢中震醒。隆隆的炮火聲反覆證明：人類的永久和平還不能隨着新世紀、新的千年的到來而到來。自公元前32XX年以來，人類共經歷大小戰爭14550次，和平時期僅有292年，無任何戰爭的日子僅有26天，戰爭與和平總是在交相更替。雖然和平與發展民當今世界的主流，但只要和平因素的增長代替不了戰爭因素的增長，戰爭就不可避免。因此，世界各國都爭相把國防建設，擺到十分突出的位置。

強化全民的國防觀念已勢在必行。我國近20年來無戰事，一些人便隨着戰爭槍炮聲遠去而淡化了國防觀念。有的人把國防只看成是國家的事、軍隊的事，把國防教育當成戰爭教育，這是十分危險和可怕的認識。戰爭可以千日不打，觀念不可一日鬆懈。在改革開放初期鄧小平就深刻地指出，要始終把～和主權放在第一位。我們通過發展經濟來壯大國防實力無疑是正確的，但是，不能強調以經濟建設為中心來作為搪塞掩蓋忽視關心國防的藉口。一個國家和民族如果安全利益得不到保障，就不會有其他利益可言。北約轟炸我國駐南聯盟大使館的野蠻行徑再次給我們敲響了警鐘：我們必須要抓緊時間加強經濟建設，使自己強大起來，更要進一步加強國防建設。中國向世界承諾，不向任何國家發動侵略戰爭，但這並不會感動那些企圖把戰爭強加給我們的霸權主義。北約在紀念50週年時公然提出，他們將由軍事防禦轉向軍事戟。北約東擴，擴大戰略空間不是在製造和平。

在和平時期重視強化全～防觀念，教育人們樹立有備無患、居安思危的觀念，無論對國防安全、經濟建設還是社會的穩定等都具有直接的現實意義。未來的戰爭不再是簡單的敵我雙方對壘，而是陸、海、空、天、電(電磁戰)一體的五維戰場，沒有前方後方之分、軍隊民眾之別，一旦戰爭爆發，需要舉國迎敵，全民參與。我們不妨做這樣一個類比，去年我國發生嚴重的洪澇災害，雖然經過全黨、全軍、全民奮戰取得了最後的勝利，但還是在人力、財力、物力上付出了沉重的代價，如果防患於未然，結果將會大為不同，如果我們把它引伸到對國防建設的思考又何嘗不是如此！人們的國防觀念怎樣，不僅表現為對國防建設的態度，與政治、經濟、文化建設也息息相關。世界在走向成熟和理智，為了各自的利益進行直接的軍事掠奪的現象不會很多，代之利用經濟文化等交往達到獲利目的將成為主要算什麼。改革開放以後，我們對外交往中，一些人解除了心理防線，邊防海關成了旅遊通道，瞭望塔變成了瀏覽風景的參觀台，過去的敵人都變成了貿易伙伴，泄密事件履次發生，經濟、科技等情報經濟被盜，使國家蒙受損失。如果不加強國防教育，強化～利益觀，在國際交往中掉以輕心，失去應有的警覺，必然要造成被動，吃大虧。強化國防觀念對一個國家和民族來講，能形成很強的凝聚力和責任感。高鳳樓同志在搞國防教育時曾引用“鄭人犒師退秦”的典故，以示今人－－國家安危匹夫有責。據報載，由於南聯盟人民具有愛國主義和民族利益至上的信念，在強大的北約轟炸面前表現出空前團結，過去一些反對黨派也都團結一致共赴國難。不管北約轟炸結果如何，南聯盟人民的愛國主義精神是不可戰勝的。我國是一個多民族的大國，反對～和外來干預，維護國家的獨立和統一是一項長期的任務，需要全國人民樹立高度的政治責任感和使命感，從我做起，始終把～利益擺到第一位置。

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我生長在一個雙軍人的家庭中。聽媽媽説，我出生時，遠在千里之外高原部隊的爸爸打來電話：“女兒的名就叫‘皎雪’吧，我想讓她像開在雪域高原上皎潔的雪蓮一樣聖潔。”爸爸是名軍事記者，長年在外採訪。在我兒時的記憶裏，爸爸是一個一點不疼我、一點不顧家的人。

記得我五歲那年，生病住院。我天天鬧着要爸爸，可左等右等也不見爸爸回來。我對媽媽説：“爸爸咋不來看我呢？爸爸不要我了嗎？”媽媽緊緊抱住我，淚水在眼眶裏打轉。

好多天以後的一天中午，爸爸才匆匆忙忙來到我的病牀前。爸爸一上來就用鬍子扎我，我不理他，他就做怪相，講笑話逗我，媽媽也護着他，一起逗我笑。我看媽媽笑了，我也笑了。一會兒，爸爸低聲低氣對媽媽説：“下午還要……”媽媽接過話頭：“你走吧，雪兒有我呢。”爸爸紅着眼，也不顧護士在旁邊，緊緊抱住媽媽，那種神情，好像欠了我們什麼似的。接着，爸爸又是給我們打飯、衝麥乳精、又是打水給我洗臉，還把我換下來的髒衣服拿去洗了……

望着憔悴而又疲倦的爸爸，我心中在想，爸爸還是愛我的，愛媽媽的。

隨着年齡的增長，我開始逐漸理解父親，理解一位穿着軍裝的父親，他用自己的一生實現着對祖國對國防的莊嚴承諾！這種承諾就是熱愛部隊勝過一切！

上中學以後，我一直喜歡數理化，對語文總是馬虎應付。一次學校組織文藝晚會，我擔任主持人，主持詞寫好後我想讓爸爸改一下。可等到晚上12點，爸爸加班還沒回家。我就把稿子放在書房。第二天早上我起牀爸爸已走了，留下一張紙條：“雪兒：稿子我改了，你看看哪些改得不妥，還可以按你的意思改過來。”望着連一個標點，一個省略號爸爸都嚴摳細琢，一絲不苟的修改文稿，我默默無語。這，就是我從爸爸——一位虛懷若谷的軍人那裏得到的父愛！

我考上電子科技大學以後，爸爸鼓勵我，國防需要科技，未來戰爭是一場高科技的較量，你一定要好好學習。爸爸希望我畢業後就去部隊，讓我學到的高科技知識，插上飛翔的翅膀，在祖國的藍天綻放出彩花朵朵；讓前輩開創的國防事業，一代一代地傳承，用我們的智慧與氣魄去奮力拼搏！

我從小愛唱歌，爸爸給我講的一個唱歌的故事讓我真正懂得了爸爸的愛：那一次，爸爸到西藏邊防一個連隊採訪。那天，他和全連八十多名官兵組織實戰演練，那可是在海拔五千多米的高原啊，雪風像刀子一樣，把他們的嘴脣都吹裂了，晚上回到營區，戰士們都累得不行，指導員為了激勵士氣，提議唱首歌提提精神，爸爸忙説：“不行，你不見大家一動嘴，嘴脣就會出血嗎。我看——歌還是要唱，但咱們不用嘴。”“那用什麼？”“用鼻子！”大家笑得馬上捂住了嘴巴。

就這樣，那首《説句心裏話》的優美旋律，從爸爸和八十多名邊關軍人的鼻腔中“哼”了出來。那麼雄壯，那麼渾厚，那麼飽含深情，那麼意味深長，在雪域高原久久迴盪：“你不扛槍，我不扛槍，誰來保衞祖國，誰來保衞家？”

一首無言的歌，一首從心裏流淌出來的歌，讓我懂得了爸爸的愛和每一個邊防軍人一樣，他們把對親人、對家庭的愛化作了對國防事業的熱愛，對祖國的忠誠。

爸爸，您深情地愛着部隊，愛着國防，如同小溪愛着滔滔江河，小樹愛着巍巍山脈。我要説——

“爸爸，您愛部隊，我愛您——”

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看到了這個題目，使我們異想天開，翩翩起舞的畫面展現在我們眼前：

我們的未來是怎樣的呢？我們的未來是和平的，還是像現在一樣，美國的總統布什先生為了一件小事就向阿富汗宣戰呢？

我們的未來是一個沒有迷底，沒有人去揭開它的面紗，也不敢，也不想。

現在，國防教育的進行非常激烈，好像學得慢一些，就會被球人偷去資料似的，來得突然，來得令人想不到。

我非常仔細地翻看着《國防教育》這本書。當看到核核武器的介紹時，我的心不由得一驚，這本是科學家或者是比我們大一些的人去看呀！怎麼現在就告訴我們了呢？是為了我們自衞呢？還是讓我們的祖國強大起來，讓我們做那被人們所忌諱的事情呢？誰都不敢想象！

我們所希望的未來就是這樣的嗎？我們不同意，我們呼籲，我們希望的是一個充滿和平鴿的世界，讓它們盡情地飛翔，傳遞着各國的信息。啊！我們要脱離機器，讓我們的可愛的動物來代替，代替這光榮而神聖的使命。

我們要做的同時，要去幫一幫非洲的難民者，讓他們也享受一下世界的和平與美好的那份甜蜜，讓我們共同攜起手來，獻出一顆顆火熱而同情的心，讓暖流流入難民的心，因戰爭而丟去家園的人也是一樣。我們幫助的人很多，這都是為“重建家園，和平友好”做的鋪墊。

國防的教育雖然對我們有利，但是説不定明天就要攻打別的國家。那麼，失去國家的人就會很多，他們就會像一個嬰兒沒有人哺育一樣會失去重建家園的信心，誰會想到這後果竟是這樣的悲慘！所以，我們要做的第一步就是消除人們的戒備心，讓他們因為有家而高興的新感。

最後，我向全世界人民呼籲，讓我們攜起手來，共創一個美麗、和平的未來，有一個温暖而舒適的家庭。