當前位置:萬佳範文網 >

演講稿 >精選演講稿 >

高中生如何寫競選演講詞

高中生如何寫競選演講詞

各位領導、各位同學:

高中生如何寫競選演講詞

大家好! 我叫蔡奇,來自高一(1)班.在國小、國中和高中曾多次擔任班長,現為學生會體育部代理部長.一路走來,不是鮮花鋪地,也不是荊棘密佈,有的只是波瀾不驚,緩坡小徑.通過班主任的推薦,很榮幸能夠站在這裏競選學生會主席,我想能夠得到班主任的推薦有三點原因:其一是我是一個不服輸的人,其二是我有一顆不打折扣的責任心,其三是對工作我有一股執着的熱情.

有人説,從事一項事業的原動力是熱情,那是一種從心靈迸發出的力量,驅動你奔向光明的前程.對於學生會的工作我有一股十分執着的熱情.

當然,僅僅有熱情是遠遠不夠的,還要有虛心的態度.從國小隻會按照老師的要求做事到現在能夠獨立策劃組織活動,我經歷了一個從不會到會、從不好到好的過程,我就是憑着這不變的熱情和虛心的態度來認真地完成每一項工作的. 在生活中,我性格開朗,興趣愛好廣泛,和許多同學都談得來.在工作上,我保持着很強的原則性和紀律性,對不良現象,特別是損害集體榮譽的情形,敢於大膽批評,從不姑息縱容,贏得了同學們的好感.同時,我認為班幹部不能只從自己的角度去考慮,還要經常變換到同學們的位置上想問題、看事情.在日常生活中我學會了利用各種機會和方式與同學交流,瞭解他們的性格、思想.每次做重要決定之前,總是試着從同學們的角度來分析籌劃活動,充分體現班裏大多數同學的意見.“人非聖賢,孰能無過”,我在工作中也曾出現過多次失誤,但我敢於面對自己的錯誤,通過老師同學的批評與監督來努力改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次.

有上面的思想作指導,工作自然出成績.在我擔任高一(1)班班長期間,高一(1)班的衞生、紀律一直走在年級的前列,高一上學期期末量化評比中,奪得了年級第一名.當然,榮譽屬於大家,榮譽是高一(1)班全體同學共同努力的結果. 在工作中,我發現有時很難保持旺盛的鬥志,一不注意就容易懶惰起來.要改變這一狀態,只有讓自己處於忙碌之中,在運動中求生存,在運動中求發展.這對於我來説是一個巨大的挑戰:作為一名學生幹部,首先必須保證學習成績不下降,然後就要在每一塊耕耘的地方都有收穫.我學習時間比其他同學少,常常要在其他同學複習功課的時候為工作而奔波,力求在課堂上消化並鞏固大部分知識內容,只有靠抓緊工作之餘的點滴時間和提高學習效率來彌補.由於正確處理工作和學習的矛盾,對我來説學習與工作已經是一個不可分割的整體,它們互相促進,學習給予我工作的信心和動力,而工作又可以讓我保持旺盛的鬥志. 和其他同學不同的是,我不會對XX屆學生會做簡單的評價,因為成績在於努力的程度,只有加倍的努力才能夠取得輝煌的成績.今天,XX屆學生會已經將接力棒遞到了我們的面前,如果我有幸成為新一屆學生會主席,我將繼承前人的光榮傳統,以“服務學校、服務學生”為宗旨,與時俱進,大膽改革,鋭意進取,竭盡全力為大家提供優質的服務,努力做好學生會的各項事務,創造學生會的新的輝煌.最後,真誠地請各位評委投我一票! 謝謝大家! 競 選 演 講 詞

(二) 侯 玲 尊敬的各位領導、親愛的各位同學:

大家好!我叫侯玲,現任高一(15)班副班長,校團委宣傳部長.很榮幸今天能夠站在這裏參加競選,非常感謝大家給予我這個機會.我競選的目標是團委副書記. 去年開學,我被推薦到校團委擔任宣傳部長職務.人們常説“在其位、謀其政”,所以在任職期間我一直都很積極,主動大膽地完成各項工作,取得了一些成績:幫助《欣欣週刊》週刊招收了一些新成員,解決了《欣欣週刊》週刊內部人員不足的問題;協助廣播台代理台長對廣播台內部進行改革,促成了《晨曦》報社與廣播台成立“校園小網絡”,建立友好合作關係;督促《晨曦》報社出版本學期的第一份報紙;主持廣播台進行民主選舉,確定廣播台新的領導班子. 當然,我在工作中也許有許多問題,但我今後一定會努力改正的.

如果這次我能有幸進入主席,我將努力做到以下幾點來完善自己的工作: 首先,針對自身的問題,努力改正缺點.在工作中嚴格要求,不放任自流,不驕傲自大、目中無人.

第二,堅持原則.做任何事,如果不講原則,就一定不會做好,不論遇到什麼問題,我都將堅持原則. 第三,大膽創新.作為一名學生幹部,創新是必備的素質,只有對不合理的進行大膽的改革,團委會工作才能富有生機、越辦越好.

第四,廣納賢言.在工作中廣泛徵求同學們的意見,不斷改進工作. 最後,還要通過一些有意義的活動(如辯論賽、演講賽等),豐富同學們的課餘生活,讓大家在輕鬆愉悦的氛圍中學習生活. 我知道,任何事都不是説出來的,我相信我有能力把這些事做好.請大家給我一個鍛鍊的機會,為我投上你們神聖的一票!

謝謝大家!

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/yanjiang/jingxuan/vexzx3.html
專題