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不負韶光砥礪前行演講稿(精選4篇)

不負韶光砥礪前行演講稿(精選4篇)

不負韶光砥礪前行演講稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

不負韶光砥礪前行演講稿(精選4篇)

大家下午好。

追尋昨日苦難艱辛,方知今日輝煌不易。人生之路註定是坎坷與不平凡的,但路是讓人走的,走下去便是成長,縱然人生不易,我們也要砥礪前行!

人生這條路,就是從肉體到靈魂的過程,從母親子宮裏的肉團到具有、具有靈魂、具有軀殼的過程。人生也是一個成長的過程,成長既是一個動詞也是一個名詞。成長關乎感恩,關乎夢想,關乎,關乎實際。

成長關乎感恩。當成長作動詞時,它有着讓人沉思的含義。從一個牙牙學語的嬰兒到天真爛漫的少年,到躊躇滿志的青年,到成熟穩健的中年,再到感慨萬千的老年。我想這其中的不易可能只有我們自己最清楚。現在的我只是一個空有抱負的青年,對成長也只有一般的理解。拿我自己為例,從天真的孩童到初有想法的青年,這個過程便極其不易。小時候的我特別調皮,倘若那個時候沒有一個領路人帶我走這段成長之路,現在回想起來,我可能已經在人生的岔道口走向了沒有盡頭的下坡路。我要感謝我的父母,是他們的嚴厲和孜孜不倦的教誨帶我走過了人生第一段路。現在的我雖然談不上卓越,但也不沉淪。

成長關於夢想。當成長作名詞時,它是一個過程抑或一個階段,一個具有回憶、具有深思的時間段。從一個毫無人生目標的少年到現在擁有人生目標的青年,這段時間是一個人最能回憶的時光。記得國中的我不知道什麼是夢想、什麼是感恩,每天只知道玩樂。到了高中,可能是時間的沉澱吧!我明白了父母的不易,至今我還記得高中那會兒每天都是以混度日,不知道要為什麼而活,記得班主任跟我們説要為自己而學,那時的我更喜歡為父母而學,因為只有這樣我才更有動力。為父母而學並不是幼稚的想法,因為我知道父母為我成長的付出,讓我從一個碌碌無為的沒有夢想的人變成一個有想法的逐夢之人。這個夢想或許不是很大,但它關乎理想,關乎信念,關乎堅持,我想讓我身邊的人過得更好,這便是我的夢想,我的這個夢想或許會被認為天真無知,但是它就是我成長之後的成果。

成長關乎。成長不僅只有身體上的變化,心智上的變化也更為重要。從原來的畏首畏尾到現在的不卑不亢,從當初的沒心沒肺到現在的體貼關愛,從原來的天真到現在的明白事理,我們都在成長。一個人獨處的時候會想自己失去了原有的面貌,但是這就是成長,我們不知道它會把我們變成什麼樣子,但是一定是有變化、有進步的。

成長關乎實際。成長這個詞本身就很模糊,隨着時間的推移它會時不時的被灌輸新的、新的標準。拿我自己來説,從原來的無所謂到如今的有所謂,我變得越來越追求實際,這並不是説我變得物質了,而是我懂得了追求實際,知道了什麼才是對自己有用的,知道了凡事追求實事求是。

無論成長關乎什麼,是動詞也好,是名詞也罷,它都是我們每個人必須經歷的。這讓我想到蛹羽化成蝶的過程,蜕皮是痛苦的,是有風險的。成長必然要經歷一些風雨的磨礪,若一路風平浪靜,那就不是所謂的成長。成,就是一個人要所有成就;長,不單單指我們身體上的成長,它更包括一個人心智上的成長。

22歲,我大學學習結束,面對人生的抉擇,我來到了中鐵寶橋集團。以前的朋友這樣説我,他説:“你會留下遺憾的,你沒有堅持就慫了。你放棄自己之前熱愛的那份工作,卻要選擇這樣艱苦的工作。”事到如今我並沒有後悔,因為我相信每個地方都會促使我成長,更會留下我成長的痕跡,或淺或深……

今天是昨天的成長,明天又是今天的成長。無論從事什麼樣的工作,我們都應該努力到無能為力,拼搏到感動自己。不為別人,只為成就更好的自己!

不負韶光砥礪前行演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家下午好。

“自古逢秋悲寂寥,我言春日勝春朝”在這個五穀豐登,秋高氣爽的季節,煙台南山學院迎來了他的第二十七年。

光陰荏苒,斗轉星移,白雲蒼狗間,少年人不負韶華,二十七年櫛風沐雨,鑄造的是一個如火如荼的世界。

這個世界平安喜樂,意氣風發,坐落於山海相連的地方,清涼的海風渲染着綠樹高樓,温柔的包容着每一位求知而來的莘莘學子。“與真理為伍,與時代同步。”是他對學子的殷切期望。“與真理為伍”他期盼着為追求真理走進來,為服務社會走出去。“與時代同步”願師生昂揚向上,奮發有為。

二十七年風雨滄桑,南山學院全體師生用青春熱血記錄着學院每一分每一毫的輝煌和改變,薪火相傳,不斷建設和發展,在許多人生中留下炫麗的一筆。回首過去,南院每一寸土地都浸染着辛勤汗水,展望未來,南院的優秀學子都站在各自的舞台展演自己的輝煌人生。

從“無手機課堂”到開設多科“省級優秀課程”,教學質量的先進與優越是他一直刻苦堅持的使命,風雨兼程,勇往直前。從南山腳下到東海海邊,對校舍不斷建設與完善是他對學生生活質量,學習愉悦的保障與支持。從志願者的組建到豐富的學生社團,對課餘愛好的支持與鼓勵是對學生多方面發展的肯定和進一步的培養。從曾經的“首批民辦普通本科高校”到現在的“山東高校科教興魯先鋒基層組織”,榮耀與輝煌不斷為他帶上光榮的冠冕。即便如此,他依舊腳踏實地,誠實辦學,默默無聞的為祖國教育事業做出貢獻,為祖國培養出一批又一批精英人才,用自強不息的激勵着一代又一代的優秀學子。

二十七年來,老師們無私奉獻,俯首甘為孺子牛,學生們認真嚴謹,投心治學立志成才。二十七年來,南院奮發向上,傲然前行,在每一個四季都展現出一個美好平和的校園。二十七年,南院仍是一個年輕的靈魂,擁有迸發的活力和充滿無限可能的未來。

“巍巍南山聳立在我們心田,青春的激情燃燒在我們心間”校歌的激盪音調回響在心間,時光如歌,歲月如詩,二十七年來的揮斥方遒繪製出濃墨重彩,描繪出崢嶸歲月,從弱小到強大,南院如同沉睡的雄獅,在微冷的秋日復甦,變得強大,變得優秀,在金秋時節成熟果實的氣息裏發出對世界的第一聲問候,用熱情謳歌今天,用激情憧憬明天,用實力應戰困難,用輝煌迎接未來。

莘莘學子在此潛心治學,磨礪自我,提升自我修養,完善自身能力,創造屬於自己的未來,尋找屬於自己的舞台。南院在學子們的填充下更加充實,更加朝氣蓬勃。

現今,莘莘學子為強大南院驕傲,未來,南院為優秀的學子自豪。二十七載桃李芬芳,二十七載輝煌見證成長。金秋時節,桂花飄香,今年盛秋,揹負榮耀,砥礪前行。

不負韶光砥礪前行演講稿 篇3

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家下午好。

踏上教育這塊神聖的土地,也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。

記得剛剛踏上工作崗位時,一切都是那麼陌生而又熟悉。我微笑着走到孩子們中間,從孩子們清澈的眼睛中,我看到了孩子們有着和我一樣的不安,我頓時覺得我的責任重大。

一轉眼,我在幼兒園教師這個崗位上已經三四年了,美好而充實的日子匆匆流逝着。每天清晨我迎着美麗的朝霞走進幼兒園,在充滿歡歌笑語的幼兒園裏,孩子們有的拉着我的手;有的拉着我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我頭上和她們一樣的甚至更漂亮的頭繩。那是一種怎樣的親近啊!即使再累,心情再不好,煩惱再多,也會煙消雲散。

曾經把教師的愛比作陽光、雨露,比作空氣、養料。教師的愛能打開孩子們心靈的窗户,照亮人生的道路。愛孩子是教師的天職。幾年來,我每天用微笑迎接孩子,用快樂陪伴孩子,用自己無私的愛奉獻給每個孩子。當孩子們不會穿脱衣服時,我就是他們的媽媽,手把手的教他們;當他們要聽故事時,我就是他們的大姐姐,給他們講很多故事,同時不忘記在故事中告訴他們什麼道理;當我們要做遊戲了,我就是他們的好朋友,和他們盡情的玩。我們一起看圖書、做遊戲、一起探索.....

著名作家雨果説過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的.。”

百年大計教育為本,教育大計教師為本。報告中“發展學前教育”六個字,更增強了我的責任感和使命感。教師是人類靈魂的工程師,而我覺得師德就是教師職業的靈魂。作為一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師,首先要具備的是什麼?可能有人會説:“是紮實的基本功。”但我覺得更應該具備的是強烈的責任心和對幼兒的“愛”,沒有強烈的責任心和“愛”,一切都無從做起!

因為我是幼兒教師,我就要對孩子負責,我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我將繼續在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻。在新的時代、新的征程中,讓我與幼教事業共風雨、共兼程、共成長!

踏上教育這塊神聖的土地,也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。踏上教育這塊神聖的土地,也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。踏上教育這塊神聖的土地,也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。

不負韶光砥礪前行演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家下午好。

春的氣息越來越濃,誰能勤勉有為,誰就能搶抓先機。日前,一場全縣“五水共治”現場會再次擂響了奮進的戰鼓,各地聞聲而動,狠抓認識,狠抓舉措落實,狠抓項目推進,馬上查、馬上改、馬上治,展現了飽滿的好狀態,掀起了治水的新高潮。

治水關係到“綠水青山就是金山銀山”的發展新路,是改革的突破口、發展的制高點、羣眾的關注點。因此,全力打好治水攻堅戰,不能後退,只能前行;不能等、不能靠、不能拖,只能快馬加鞭,雷厲風行,以時不我待、只爭朝夕的緊迫感、使命感,不斷努力,不達目的決不收兵,喚得秀水潤畫城。

時不我待、只爭朝夕,貴在提。時間面前人人平等,但速率可以改變格局。同樣的任務,如果速率低,就會延誤時間,浪費發展成本;反之則節約發展成本。大禹治水“三過家門而不入”膾炙人口。今天我們治水,尤其是員幹部,要學習這種,始終強化時間意識、速度意識、效率意識,以每天都輸不起、每天都刻不容緩的決心,以最小的時間成本、最快的速度和最高的效率幹成事。

時不我待,只爭朝夕,貴在明重點。治水是一場攻堅戰,快乾不能蠻幹、亂幹,要想實現快速推進、全面勝利,以點帶面、個個擊破乃可行之計。從快定計劃書、快排時間表,到快推進度、快建項目,既要快貫徹上級要求,也要快結合各地實際,分輕重緩急抓突破口,抓重中之重牽牛鼻子。

時不我待,只爭朝夕,貴在樹恆心。治水是一場持久戰,無法一蹴而就,不能搞一陣風,不能虎頭蛇尾。哪裏出問題就衝向哪裏--我們離不開這種氣勢與魄力,但也需要在根治源頭病灶、完善長效機制等方面久久為功,要不然就容易出現“按了葫蘆起了瓢”的現象,導致“竹籃子打水一場空”。因此,我們要有長期作戰的準備,不鬆、力度不減、標準不降、整治不反彈,做到日日不已,積小勝為大勝。

多少事,從來急,治水更是等不得。讓我們以“不用揚鞭自奮蹄”的狀態,爭出日新月異,爭出青山綠水,爭出金山銀山。

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