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保護動物演講稿三年級國小(精選5篇)

保護動物演講稿三年級國小(精選5篇)

保護動物演講稿三年級國小 篇1

地球上的人類和許多動物都是地球母親的兒女。地球好似一駕遨遊太空的宇宙飛船,人類與許多動物共處在這個生態環境中。可我們人類佔着自己高大、聰明,任意破壞動物們的居住環境,讓它們無從生存。於是“珍惜地球,愛護動物”一時成了最熱門的話題。

保護動物演講稿三年級國小(精選5篇)

保護動物,是我們人人都要做到的,許多人任意去獵殺動物,雖然現在的人都説要保護動物,但是還有很多頑固的人不聽,繼續獵殺動物,人類拿動物來觀賞、賣錢,用獸皮做大衣……但你們有沒有想過,如果你是一隻動物,卻遭到了人類的獵殺,你會怎麼想,你願意嗎,你願意被獵殺嗎?你絕對不願意,有些人説:“我又不是動物。”但你們有沒有想過動物們會怎麼想嗎?現在人類大量捕殺動物,動物會甘心嗎?不,不會,永遠不會。它們不願意死在人類手裏。它們願意被你們獵殺嗎?不,它們有一千個不願意,一萬個不願意,一億個不願意……

有些人雖然知道怎樣去愛護動物,可是他們只會假惺惺地去教育別人,而自己卻照樣破壞環境,照樣興致勃勃品嚐野味。就拿印度洋毛里求斯羣島上生活的渡渡鳥來説,由於它身上的肉鮮美無比,所以遭到當時人類的大量捕食,在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話,就不會造成渡渡鳥的滅絕。

還有鯨,鯨不是讓你們隨意捕殺的,鯨是被殺掉一頭就死一頭的,不像小魚小蝦那樣多,如果我們把鯨殺掉了,那我們的子孫後代,他們不是看不到鯨這種動物嗎?

現在,有些動物已經滅絕了,鱷魚雖然兇猛,但人類更兇猛。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經濟價值,由此成為被人類掠奪利用的對象,成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長着鋭利的牙齒,和碩大的食物胃口,我們都説鱷魚可怕,但鱷魚更怕人類,在人類的眼中,鱷魚皮可以製成行李箱,手提包,錢包,鞋等物品,所以鱷魚,現在已經成為快要滅絕的動物了。

《金色的腳印》,這篇文章講了正太郎家捉來了一隻小狐狸,兩隻老狐狸想盡辦法就救出小狐狸,正太郎很同情小狐狸,他偷偷地給老狐狸投送食物,於是,他們之間建立了親密,信任的關係,後來兩隻老狐狸救了正太郎,最後,小狐狸迴歸了大自然,兩隻老狐狸是多麼高興!這篇文章讚美了人與動物之間互相信任,互相幫助,和諧相處的美好關係,也展現了動物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學習,他幫助動物,動物也救了他,這樣不是很好麼?為什麼人們還是要捕殺動物呢?

在此,我呼籲人們,不要再破壞自然界中的花草樹木,不要再亂殺一禽一獸,不要再殺害我們的朋友,要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物,就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了,那人類還能生存嗎?要保護動物,珍惜這自然界裏的每一個生靈吧。

朋友們,動物是大自然留給人類的無價之寶,它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的。動物的大量毀滅對人類將產生嚴重的不良後果,造成生態嚴重不平衡,從而使人類的生存環境遭到破壞。讓我們從現在做起,從我做起,保護動物,使世界變得更美好吧!保護動物,就是保護人類自己!

保護動物演講稿三年級國小 篇2

我們要保護野生動物,因為我們保護野生動物,野生動物對我們人類也會很友好。

比如説燕子,燕子能幫我們把田裏的害蟲吃掉。如果我們人類殺害捕捉它們,它們會吃掉那些常常來搔擾我們的蚊子,讓我們更好地生活嗎?沒有了燕子,我們的周圍變得很多害蟲,這些害蟲對我們人類有很大的壞處呀!

我還舉個例子。比如説青蛙,青蛙也能幫我們吃田裏的害蟲,可以説是田裏的警察。我們支捕殺他們,一旦沒有了青蛙,田裏的害蟲越來越多,害蟲不斷地吃菜,難道我們會有美好的豐收嗎?

我還舉個例子。比如説啄木鳥,啄木鳥是森林中的醫生,它可以幫我們吃掉樹裏的害蟲,讓樹恢復健康。我們殺害它們,樹木的害蟲會越來越多,樹木會慢慢地減少。地球上沒有樹,會發洪水、地震。

我最後舉個例子。比如説貓頭鷹,貓頭鷹捉田鼠,是對我們人類有好處的,人類卻常常捕獵它們。沒有貓頭鷹,田鼠會增加。田鼠吃的莊稼和菜就更多了,我們人類一樣沒有好的收成。

所以,我們要保護以上的動物。同時,我們還要保護其他的野生動物!

保護動物演講稿三年級國小 篇3

今天下午,我打開電腦上了qq,,在qq空間裏看見了“驚天地泣鬼神”的一幕。

一些人準備取小熊的膽汁,這時,一隻母熊掙脱了鐵籠,用巨大的熊掌掐死了小熊,然後把頭撞上牆壁,死了。也許這是它們最好它們的辦法,因為它們解脱了。

看完這一則故事,我快哭了。這麼可愛的小熊,這麼偉大的母熊,是誰狠心奪走了它們的生命?是人類。口口聲聲説保護大熊貓的是誰?也是人類。這不是自相矛盾嗎?大熊貓是我國的國寶,可一些熊貓看見人類就想逃。這是為什麼?因為有人傷害熊貓。

熊貓是多麼可愛啊!他們也有生命,它們不是致富的工具。我們一定要保護熊貓,一些熊貓已找到,還有一些熊貓還在受那無盡的痛苦折磨。我們要將心比心,假如自己是它們,受到這種痛苦會怎麼樣?

在這裏,我呼籲大家:愛護動物,讓動物不再懼怕我們,讓這個世界變得真正和平吧!

同時我也奉勸那些傷害熊貓的人:熊貓也有生命,熊貓也有感情。它們的價值並不是讓我們賺錢,而是為自己而活。希望你們能到此收手!

保護動物演講稿三年級國小 篇4

今天放學的時候,同學們正在教室裏收拾書包,突然有一隻小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了,便大聲喊了起來:“大家快來看啊!有一隻小鳥!”邊説邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來,班長少文看到了,便對石亮説:“石亮,快把小鳥放了!別讓小鳥難受。”石亮捉着小鳥,對少文説:“我為什麼要聽你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養。”説着拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室,石亮看到老師來了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身後。這時班長少文走到老師面前,向老師説明了情況後。老師走到石亮面前,説:“石亮,我們必須保護動物,如果人人都像你一樣,看到了動物就捉起來,視為己有的話,那麼世界上的動物,不就都沒有了嗎?”石亮聽完老師的話後,慚愧極了,於是當眾把小鳥放了,得到了老師的誇獎。從這件事中使我瞭解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重國小生對保護動物的認識,多教國小生一些關於保護動物的小知識。我相信只要這樣做,不久人和動物一定能夠和睦相處。保護野生動物

動物與我們人類一樣,有思想,有感情,也有它們自己的生活方式,更有自由權。

我們不應該去破壞他們安詳和諧的生活,我們也無權去破壞他們的生活,當然,更沒有理由去指責傷害他們。

每當我們的飯桌旁擺上一道道香噴噴的菜,比如:蛇、青蛙、等動物。我們是不是應該想一想,我們每吃一種動物,就等於放走了多少對農民對莊家有害的蟲。我們更是不是也應該換位思考一下,它們都在齊心協力的抓害蟲,可人類不但不領情,反而把它們當做他們的食物,當作我們人類每天賺錢的東西,他們是多麼可惡呀!

如今,地球上的許多生物已經很罕見了,甚至有的已經瀕臨滅絕了!如果地球上沒有了動物,地球將會變成什麼樣,人類又將會變成什麼樣?

我想,是我們人類好好反省的時候了,如果再這樣下去的話,我們將會成為動物們的敵人了,更別談什麼“與狼共舞”

人類,快點醒醒吧!保護野生動物,現在開始,還來得及!

保護動物演講稿三年級國小 篇5

今天放學的時候,同學們正在教室裏收拾書包,突然有一隻小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了,便大聲喊了起來:“大家快來看啊!有一隻小鳥!”邊説邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來,班長少文看到了,便對石亮説:“石亮,快把小鳥放了!別讓小鳥難受。”石亮捉着小鳥,對少文説:“我為什麼要聽你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養。”説着拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室,石亮看到老師來了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身後。這時班長少文走到老師面前,向老師説明了情況後。老師走到石亮面前,説:“石亮,我們必須保護動物,如果人人都像你一樣,看到了動物就捉起來,視為己有的話,那麼世界上的動物,不就都沒有了嗎?”石亮聽完老師的話後,慚愧極了,於是當眾把小鳥放了,得到了老師的誇獎。從這件事中使我瞭解國小生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重國小生對保護動物的認識,多教國小生一些關於保護動物的小知識。我相信只要這樣做,不久人和動物一定能夠和睦相處。

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