關於寬容演講稿（精選18篇）

關於寬容演講稿（精選18篇）

關於寬容演講稿 篇1

各位老師，各位同學：

早上好!

同學們，你們的學習、生活快樂嗎?你們想永久地擁有這份快樂嗎?我告訴你一個快樂的祕決：學會寬容別人。

一隻腳落在了一朵紫羅蘭上，踩扁了它。紫羅蘭卻把花香留在了那腳後跟上。——這，便是寬容。

在別人犯了錯後輕輕的拍拍肩説聲“沒關係”，或是原諒的一笑，便可以化解許多的不愉快，這便是寬容。

寬容是一種美德，是寬容平息了紛爭，是寬容使世界祥和，是寬容改變了人生……

寬容他人，其實最終寬容的還是自己，當你寬容他人時，你的心靈得以淨化，你的形象變的高大。寬容使你長大，使你學會不被仇恨衝昏頭腦，使你學會不被瑣碎的雞毛打敗，使你學會不為無謂的爭執煩惱，寬容他人最終受益的一定是你。所以要放開心胸去寬容，讓美德過濾自己的心靈。——這便是寬容的真諦。

同學們在一起讀書是一種緣分;在一起遊戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜。在日常生活中不要因為同學的一句無惡意的話、或被同學無意踩了一下，或自己的學習用品被同學不小心碰到了地上等等，就與同學大吵大鬧，甚至大打出手，那以後一定會後悔當初自己是多麼的幼稚、無知、衝動。同學之間難免有一些磕磕碰碰，怎麼辦呢?學會寬容，培養起嚴於律已、寬以待人的心胸;學會説一聲——“對不起”，真誠表達自己的歉意;學會説一句——“沒關係”，退一步海闊天空，得理也讓人;朋友的傷害往往是無心的，而幫助是真心的，忘記無心的傷害，銘記真心的幫助，你會發現這世界上你有很多真心的朋友。

下面我給大家講一個《釘子的故事》。一個男孩脾氣很壞，於是他的父親給了他一袋釘子，並告訴他：每當他發脾氣時就釘一根釘子在後院的圍籬上。第一天男孩釘了37根釘子，慢慢地每天釘下的釘子少了，終於有一天，這個男孩再也不會因失去耐性而亂髮脾氣了。他高興地去告訴父親，他的父親説：“你真了不起，孩子!那麼從現在開始每當你能控制自己的脾氣時，就拔出一根釘子。時間一天天過去了，有一天男孩告訴父親他把所有的釘子都拔出來了，父親握着孩子的手來到後院，指着那些圍籬上的洞説：“我的孩子，你看看這些籬牆上的洞，它們將永遠無法恢復原樣，我們生氣時説的話就像這個釘子留下的疤痕，對人的傷害永遠無法抹去。

寬容是快樂之本，多一些寬容我們的生命就會多一份空間，多一份愛心;多一些寬容，我們的生活就會多一份温暖，多一份陽光。從現在開始努力，記住：寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德，是一種震撼人心的美德，多一點寬容一切將變得更加美好。

希望大家懂得去珍惜友誼，學會寬容，快樂生活。

我的演講完畢，謝謝大家!

關於寬容演講稿 篇2

“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。“這是法國著名作家，雨果先生的話。這句簡單又複雜的話語，給人們帶來了不小的自我反省。

寬容。這是一個老師、家長、路人甲乙丙丁都會掛在嘴邊的詞彙。也是一個值得去學習，但卻難以學習的詞彙。如果人的一生能做到如此，那，這一生，才沒有白活。如果不能學會寬容，那，你將墮落在無盡黑暗的深淵。

“多穿點衣服，冬天到了，容易感冒!熱水帶上了嗎?記住多喝一點潤潤候!……”“知道了!”我以“光速”衝出了家門。後面還不時傳來媽媽的叫喊聲。每天上學，囉嗦的媽媽都會囑咐我帶這帶那，尤其是冬天，恨不得我連整個家都搬到學校。每天如此，哎，不知道她有幾個家給我般!秋風已過，冬天已侵襲整個大地，白雪皚皚，似乎要吞噬這個世界。我走在去學校的路上，呼呼的寒風吹着，手上的手套似乎沒有多大作用，還是那麼的冷。

現在還是早上六點半，路上人很少，天也才不捨得的露出一點點的光亮。放眼望去，一片潔白。樹上“堆滿”了雪花，沒有一個人去破壞這個美麗的環境。忽然看見潔白的地上也有一個“污點”，而且還發出不大的叫喊聲，我急忙湊了上去：一個白髮蒼蒼的老人，左手提着一個大麻袋，裏面似乎裝着許多塑料瓶。她邁着年邁的步子艱難的走着，每一次抬腿似乎都是一個艱難的決定。她不停的彎下身子去拾那些被人們遺棄了的瓶子。她穿着黑色的大長袍，雖然已經破爛不堪。她的衣着看起來很厚，仔細一看，其實只有薄薄一層。再看看自己，穿了這麼多，還帶這手套都嫌冷。

老人蹣跚的走到一個即將喝完水的年輕人面前，那個人看到老人走了過來，眼睛一瞪，似乎是知道了她的“企圖”，偏隨手將瓶子認到老人的反方向，而且用力較大，飛的很遠。老人見狀，停下腳步，轉身又朝瓶子方向走去。她起碼走了5分鐘。雖然説飛的較遠，但也就不過30多米的距離，可老人卻走了這麼久。她沒有任何表情，望了一眼四周，似乎又在尋找下一個目標。

那人還在那兒。他見狀，反身去超市買了一瓶水。走過來，擰開蓋子，把水全倒在地上，然後準備把瓶子遞給那位奶奶。正當奶奶伸手去拿時，那人突然奸詐的一笑，把瓶子仍到了馬路對面!隨之轉身離去。只剩下面無表情的奶奶和目瞪口呆的我。

那位奶奶依舊繼續剛才的動作，準備走到對面去撿瓶子。我走上去問：“奶奶，難道你就不很剛才那個人嗎?那個瓶子不要也罷，幹嘛要給他面子!不就是一個破瓶子麼?”我突然意識到我説錯了話。以為老奶奶要發作時，她卻緬甸一笑：“小姑娘，其實並不是每個時候都需要去恨別人，那樣只會使自己多一份煩惱。有時候，學會去寬容別人，把心放開了，什麼事就都好解決了。”老奶奶説完，又繼續向瓶子走去……

是的，在我們的生活中，最需要的不就是寬容嗎?

寬容就是一門藝術，一門做人的藝術，寬容精神是一切事物中最偉大的行為。寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。我們在接受別人的長處之時，也要接受別人的短處、缺點與錯誤，這樣，我們才能真正地和平相處，社會才顯得和諧。——雨果。

關於寬容演講稿 篇3

同學們，在我演講之前，先做一個小小測驗，希望同學們能踴躍參加。現在開始：如果某人把你最最心愛的東西不小心弄壞了或弄丟了，你能心平氣和的面對他，並安慰他説：“不要緊，不用自責嗎”?能做到的同學可以把你們的手舉起來。……

看來，大多數同學都做出了最明自智的做法。可是説真心話，要是我呀，我可沒你們那樣和氣，儘管他不是故意的，但最起碼得先對他進行深刻的政治教育——來發泄心中的不快。心裏舒坦後，再去考慮要不要原諒他。我這人呀，是刀子嘴，豆腐心，看他可憐巴巴的，肯定會原諒他的，説不定還會和他拜把子呢!好了，閒話少説，我今天演講的題目是：學會寬容

魯迅説：“寬容是一種心境，是一種渡盡劫難之後，直麪人生刀光劍影的浪漫悠然。”在我看來，寬容就是對他人的忍耐，理解和尊重。

寬容是事業成功的階梯。“海納百川，有容乃大”，海的博大告訴我們，凡事不過滄海一粟，過分的斤斤計較，只會造成兩敗俱傷。學會寬容則會使自己胸襟開闊，氣度非凡。正所謂“量小非君子，無度不丈夫”。唐太宗如不摒棄前嫌，接納魏徵，何來“貞觀之治”的清明?周總理如沒有至高無上的大度，又怎能開闢中國與世界各國人民友好的新紀元?可見，凡成就大事者，無不是寬容大度之人。

寬容是提高成績的良方。假設你是一個愛斤斤計較的人，必定經常與同學發生大大小小的矛盾和衝突，從而導致同學之間人跡關係的緊張，甚至交不到一個朋友，這樣就造成了自己心靈的加倍空虛與孤寂。遇到困難時，同學們也不會樂意幫助你。即使你以前的學習成績再好，但在這樣的學習狀況下，很難保證你現在的成績如以前一樣優異，那麼學習進步從何談起?

寬容是解讀人生的鑰匙。“尺有所短，寸有所長”。任何事物都不可十全十美，寬容對待人生，是處世的一種藝術。但丁説：“愛是寬容的別名”。沒有寬容的人，將會是怎樣的冷酷、自私，充滿妒嫉、充滿仇恨，生活在這樣的世界裏，人生還有什麼意義?

同學們，讓我們從現在起，學會寬容吧!

在學習上，我們應該互相幫助，共同進步。當與同學有小摩擦時，應及時添加潤滑油，主動承擔責任，推己及人，嚴以律己，寬以待人。在生活上，我們要樹立健康的生活態度，與人友善相處，創造一個和諧、融洽的生活氛圍。無論在學習上，還是生活上，我們應多説“謝謝”、“對不起”之類的話。

當然，“金無足赤，人無完人”，只要我們相互之間寬容一點，大事化小，小事化了，對他，對自己不都有益嗎?只要我們時刻記着寬容待人，那麼我們就會少一些煩惱，多一些快樂。

總之，寬容是一種美德，只要我們本着“和為貴”的原則，不斤斤計較別人的過失，又多為別人考慮，就能確立起友善的人際關係，營造良好的社會風氣。

當然，寬容是有原則的，決不是完全的妥協與忍讓，對於那些違法犯罪的行為，破壞分子以及人民的敵人，絕不能盲目的寬容，以致重演農民救蛇的悲別。對這種人或事，決不可心慈手軟，姑息遷就。

同學們，讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!

相信自己 別説你不行!

在生命的調色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調出萬紫千紅的色彩，但是，我們中間的許多人，卻連拿起調色筆的信心都沒有，又怎麼談得上描繪色彩呢?今天，我想對同學説：“相信自己，別説你不行”。

我們成長的過程不可能是一帆風順的，誰一生下來就會説話，就會走路了，每個人都要從積累與磨鍊中逐漸成長，所以，請你相信，路是人走出來的，別説你不行!課堂上，請勇敢地站起來發表你的看法，即使你説得結結巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢地站起來，你就是自信的人。請不要因為害怕失敗而退縮，沒有經過失敗洗禮的人永遠不能成為強者。在別人的表揚聲中，請不要否認自己曾為此付出的努力。説不行是因為擔心失敗，其實失敗並不可怕，只要你有信心去面對它，當你堅信自己必勝而邁出決定性的一步時，你就會發現，自己畏懼的原來是一個紙老虎。

自信心是成就事業的基石和首要條件，一千多年前，毛遂憑着自己卓越的膽識，出色的辯才，可敬的勇氣，威脅楚王使趙“合縱於楚”，毛遂的成功正是因為他相信自己，挺身自薦。試問，如果一個人連評估自己的勇氣都沒有，他還能脱穎而出，建功立業嗎?

喪失自信的人，總想為自己築起一個避風港，他們必將與失敗結伴，21世紀需要勇敢開拓，勇敢進取，勇敢創新的人，這種人首先具備的素質便是自信，畏畏縮縮，猶猶豫豫的人必將被新時代所淘汰，作為新時代的建設者，我們要充分展示自己的才能，勇敢挑戰困難，只有這樣，才能充分發揮自己的潛力，譜寫出壯麗的人生篇章。

年輕的朋友們，讓我們拋棄自卑，摒棄自負，以微笑面對生活，挑戰生活，挑戰未來，走出一條光輝的人生道路吧!我相信，在那路的盡頭，有用鮮花、笑臉和掌聲裝扮的“成功”!

關於寬容演講稿 篇4

民族英雄林則徐曾經説過一句話：“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。“意思是人，要想海與山一樣，學會寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個道理看似簡單，卻又引人深思。

我曾經看過一則小故事，它講述了在明朝年間山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，説家裏蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看後馬上修書一封，道：“千里捎書只為牆，不禁使我笑斷腸;你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。“家人讀後，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成後，就有了一條衚衕，世稱“仁義衚衕“。

這則小故事簡明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。董篤的一封信，讓原本各不相讓的兩家不為己利，各讓了幾尺土地，成了一條“仁義衚衕“，受到世人讚頌。這説明了，寬容並不是什麼震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。

這種故事不僅在古代，在近代，也發生過許許多多寬容的事例。

我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理髮師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，颳了個小口子，朱師傅心裏一陣緊張，忙説：“我工作沒有做好，真對不起總理。“周總理微笑着寬慰他説：“怎麼能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。“事後，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

從這件小事中，我們不難領會出：寬容其實並不是什麼“高難度特技“，只需一句話，一個眼神，一些手勢，便可以在人與人之間搭起一條無形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對的兩個人，緊密地聯繫到了一起。

“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。“這是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。

寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫癒合，手牽手一起迎接美好的明天!

關於寬容演講稿 篇5

中國，一個有着兩千多年文化的國家，素來以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱。誠實、守信、寬容、孝順、節約……許多的文明美德，沒有被千年的古風忘記，古風把他們從遙遠的古代吹到現代，給人們以心靈的盛宴。

説到寬容，我不得不説，自古以來，狹隘都是小人的代名詞，而寬容則是人們精神的一種表現。周瑜是狹隘的，他不肯讓諸葛亮勝於他，百般算計，最後卻被諸葛亮氣得吐血而死。慈禧太后和別人下棋，別人吃她一個馬，他殺對方全家，死後被人唾罵;龐涓也是狹隘的，他不想孫臏勝過自己，絞盡腦汁，誣衊孫臏，最後拔劍自刎……把狹隘丟下，緊握寬容，學習安德魯•馬修斯筆下小小的紫羅蘭，“把香味留在那腳跟上”。

美國總統林肯，對政敵很是寬容，這讓許多官員很是費解，當一些官員向他提出應該將政治消滅時，他卻微笑着搖搖頭説：“當我們把他們變成自己的朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎?”林肯正是憑着一顆寬容之心，成了美國總統。

在“將相和”中，趙國大將軍廉頗，因不滿藺相如的官職比自己高，設法羞辱他。而藺相如聽説後，開始躲避廉頗，廉頗知道自己做錯後，揹着荊條去藺相如家道歉。藺相如原諒了他，二人結成誓死同生的朋友，才了流傳至今的“負荊請罪”。

劉秀攻入鄲後，面對人們的不滿，辱罵甚至是謀害，他都不聽大臣們的勸阻，將全部一筆勾過，最終用用寬容把敵人變成了朋友，壯大了自己的隊伍，充實了自己的軍隊，從而完成了自己的帝王之業，統一全國。這些難道不是對寬容的詮釋嗎?

仔細想想，若是天空沒有了寬容，怎會有烏雲密佈後的彩虹?若是森林沒有了寬容，怎會有精彩紛呈的生物世界?若是人類沒有了寬容，怎能共建和諧的社會?

説完了寬容，我們再來説説孝順。

俗話説的好“百善孝為先”。“孝”在中國古代就是人們的一種責任，更是一種不可推卸的義務。古人在王祥卧求鯉，現在呢?現在有什麼?我叩心自問，我為父母做了什麼?

記得那是月考的前幾天，老師抓得經較嚴，每天都到十一二點才上牀休息。我的膽子小，即使開着燈身邊也得有人陪着。於是，爸爸和媽媽成了我的“陪讀”，那時我學着學着就會感到厭煩，但稍稍一偏頭，看見坐在身邊的父母，看見桌子上那杯冒着熱氣的提神茶，就好比注射了興奮劑一般，立馬又投入到“戰鬥”中。

很長時間過去了，“革命尚未成功”，我輩仍需努力。父母也累了。媽媽讓爸爸先去休息，爸爸幽默地説：“一會兒來換班”。媽媽依然陪着我，偶爾會拿起我的一本書，藉着燈光看看，不時也幫我做做後勤工作。幫我拿拿工具書，翻翻資料……經過幾個小時的“戰鬥”，我勝利了，再看看身邊的媽媽，已經睡着了。

我起身走出卧室，突然一碗冒着熱氣、香噴噴的雞湯映入我的眼簾，原來爸爸並沒有睡……我走上前去，伴着淚水一飲用水而盡。

從那次月考事件中，我深刻體會到了父母對我的愛，正如政治課本所講的“父母對子女的愛是世界上最無私最真摯的愛”。我也下定決心，要努力學習，在生活中多體諒父母，多關心父母，少惹他們生氣，少讓他們操心，“孝”不只掛在嘴上，而是融在行動中。

親愛的同學們，撩開心湖的面紗，那生活中的點點滴滴折射出的不正是“文明美德”嗎?如果人人都講文明，人人爭做好公民，那麼社會不就更美好了嗎?讓我們與文明攜手，與美德相伴，共同努力，讓“文明美德”一直與我們同在，讓“文明美德”一直伴我們成長!

關於寬容演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

大家好!

增進同學關係，營造和諧氣氛，包容是其中的一劑良方。

首先，包容是一種胸懷。

鮑叔牙對管仲的包容成就了“九合諸侯一匡天下”的壯舉，藺相如對廉頗的包容成就了“將相和”的佳話，李世民對魏徵的包容成就了“貞觀之治”的盛世，而宋朝君主對士子文人的包容則迎來了中國歷史上又一次思想解放和文化繁榮。

可見，胸懷寬闊的人在利益面前，在得失面前不斤斤計較，而是高瞻遠矚，運籌帷幄，以國家偉業為重。

正如三峽工程大江截流成功，外國記者問誰對三峽工程的貢獻最大時，著名水利工程學家潘家錚回答説：“那些反對三峽工程的人貢獻最大。”反對者的存在，可激發你接受挑戰的勇氣，迸發生命的潛能。這廣闊的胸懷讓外國記者動容，讚不絕口。

其次，包容是一種氣度。

齊王韓信未發跡時受過“胯下之辱”，但在國家統一之後，見到當初侮辱自己的無賴兒郎卻能不計前嫌，任命他為巡城校尉，與他共謀國事。

可見，襟懷大度的人在對手面前，在仇敵面前不耿耿於懷，而是化敵為友，虛懷若谷，從善如流。

正如林肯對政敵素以寬容著稱，引起議員的不滿，他們批評説：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑着回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”林肯豁達的氣度讓議員們默然，心悦誠服。

再次，包容是一種力。

有一次，理髮師正在給周刮鬍須，突然咳嗽一聲，刀子把臉刮破了。理髮師十分緊張，但令他驚訝的是，周卻説：“不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼。”周和藹可親的力，讓理髮師無比感動。

在倫敦奧運會上，陳一冰用金牌的動作卻拿了銀牌。正當國外觀眾為他感到不平時，他卻帶着微笑，坦然地亮出“冰力十足”的條幅，熱情擁抱自己的對手，表示對他的理解與包容。陳一冰失去了金牌，卻彰顯了他的人格力，贏得了全世界的尊重。

可見，有人格力的人在羣眾面前、榮辱面前正是不驕不躁，謙和有禮，榮辱不驚，瀟灑自如。

正如有句名言所説：“尊敬別人，才能讓人尊敬。”

“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之;多助之至，天下順之”。這裏的“道”，就是我説的“包容”這劑良方。國與國是這樣，單位與單位、同學與同學同樣是這樣。朋友，好好珍藏“包容”這劑良方吧。

關於寬容演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

世間萬物的生長需要陽光，而人與人之間相處也需要陽光，這種陽光叫寬容。

相傳，在周定王元年，楚莊王平定了叛亂，取得全勝，為慶祝大捷宴請文武百官，並讓愛妾為大家敬酒。突然，一陣風吹滅了所有的燈燭，有人乘機拉莊王愛妾的衣袖輕薄她，莊王愛妾扯下那個人的帽纓，告訴莊王徹查帽上無纓的人。莊王大笑：“請百官去掉帽纓再點燈。”莊王解釋：“酒後狂態，人之常有，何必計較。”後來吳兵伐楚的戰爭中有一人奮勇殺敵，大獲全勝。莊王問他：“為何如此勇敢?”他回答：“臣乃殿上絕纓者也。”

楚莊王寬容了那個人的酒後狂態，給楚國帶來了希望的陽光。

學習生活中假如有人不小心弄壞了你的東西，他的“對不起”，能換來你的一句“沒關係”。這樣，不僅大家佩服你的度量，連你自己也會感到快樂。反之，如果你不能原諒他，相互吵起來，最後失去的可能不僅是友誼，你還會失去一顆寬容的心。

總之，寬容是陽光，它能給別人帶來快樂和温暖。讓我們把這種陽光帶給所有的人吧。

關於寬容演講稿 篇8

大家好!我今天演講的是寬容。

大度能容，容天下難容之事。寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因為有了高山的不棄寸土，才有泰山的高聳入雲。歷史長河裏，因為有了齊桓公的不計前嫌，才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬，才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。

因為寬容是春天第一縷温暖大地的陽光，是久旱後的第一場甘露，是風雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉。朋友歡迎寬容，因為它是友誼的守護者，父母與孩子歡迎寬容，因為它是家庭和睦的基礎，世界更歡迎寬容，因為寬容是世界和平的根基。如果沒有了寬容，這世界就好像失去了光明。羅丹説過：“把愛拿走，世界將變成一座墳墓。”寬容也是一樣的，如果將寬容拿走，這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重温，不知有多少破碎的和平等待重補。更不知，我們將要到何處去尋覓陽光。幸運的是，這世界並未失去寬容。也絕不能失去寬容。所以，讓我們都將心地的那一份寬容抓住，不要讓他溜掉。因為，生活有了寬容才更加燦爛!人生有了寬容才更加迷人!世界因為有了寬容才更加精彩!

種植寬容。曾讀過這樣一個故事，很有感悟。

哲學家帶領他的弟子們來到一片曠野，問：如何除掉曠野上的雜草?弟子們有的説剷掉它，有的説用火燒，有的説撒上石灰，還有的説斬草除根。哲學家搖搖頭説：“如果沒有理想的答案，明年再到這裏來吧。”第二年，弟子們都來了，只見昔日的曠野如今已長滿了綠油油的莊稼。突然他們醒悟了：原來除掉曠野中雜草的最好辦法是種植莊稼。

是的，種植莊稼，收穫了土地!那麼作為班主任，在孩子的心靈曠野中，我種植了什麼呢?我思索着……

一天的語文課上，古越風拿到了一張不及格的試卷，他的心情忿忿不平，他的臉色難看極了!下課了有個學生跑過來對我説：“老師，古越風罵你去死吧!”我一聽火冒三丈，豈有此理，敢罵老師，真是無法無天了!我氣勢洶洶的來到他的面前，卻發現他的眼神裏滿是惶恐和無助，看見他瑟瑟發抖的身子我突然想起蘇霍姆林斯基曾説過：有時寬容引起的道德震撼，比處罰更強烈!於是我把古越風帶進了辦公室，平靜地對他説：“每個人都會死的，死並不可怕，可怕的是活着的時候不好好的讀書，到死的時候就會後悔。你還小，有些話你可能還聽不懂，以後你會明白的。你可以回教室了，上課去吧!”古越風沒有馬上走，他流下了從不輕易流下的淚水，這眼淚裏包含了他所有的道歉、悔恨和感激，我能讀懂!

關於寬容演講稿 篇9

尊敬的阿姨：

您好!

我是一名剛剛參加完大學聯考的學生，很高興能以書信的方式與您交流一下有關交警叔叔在暴雨中送您孩子趕赴考場的看法。交警叔叔送考生趕赴考場是一種助人之舉，是值得我們稱讚。阿姨，請想一下，如果不是他送您的學生趕赴考場，會是怎樣的一種後果?衣服濕了事小，耽誤的大學聯考可是大事啊。真心有錯希望阿姨好好想一想，對交警叔叔的投訴是不是考慮的不周全。

在我看來，對熱心助人交警叔叔應理解與寬容一些，畢竟，他是在幫助我們。

記得一位哲人説過：“當你伸出兩隻手指去譴責別人時，餘下的三隻手指恰恰是對着自己的。”現實生活中，我們總是對自己寬容，對別人卻很苛刻。由於對自己過多寬容，導致我們曾經有過的錯識一犯再犯;由於對別人的抱怨，我們周圍再也看不到真誠的笑臉，而只是一張張神態各異的假面。於是我們又開始埋怨生活如此冷漠乏味。然而這一切又怨誰呢?倘若我們能用一顆寬容的心去對待周圍的人和事，生活環境不就和諧嗎?

那麼，我們如何學會寬容呢?法國19世紀的文學大師雨果曾説過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬活的是人的胸懷。”寬容，是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”，忘卻別人的過失，以寬容的心態待人，以寬闊的胸懷回報社會，是做人的良好方法。給別人讓一條路，也就是給自己留一條路。寬容，是一種隱形的幸福。屠格涅夫曾説：“生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。”當你寬容了別人，在自己有過失或錯誤的時候，也會得到別人的寬容。我們饒恕別人，不但給了別人的機會，也取得了別人的信任與尊重，我們也能與別人和睦相處。寬容是一種豁達的忍耐。“海納百川，有容乃大。”對朋友的誤解、長輩的批評，做過多的爭辯和“反擊”實不足取，惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。退一步，海闊天空，忍一忍，風平浪靜，能退一步，天地自然寬。寬容，是一種不拘小節的瀟灑。“得饒人處且饒人”，寬厚待人，容納非議，對於別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，以寬容之心度他人之過，做世上寬容之人，就會讓世界變得更美好。

天空收容每一片雲彩，不論其美醜，故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。朋友，懂得寬容吧，讓我們的胸襟更加廣博!學會寬容吧，讓我們的社會更加和諧!

關於寬容演講稿 篇10

親愛的老師、同學們：

法國作家雨果説過：世界上最寬容的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容萬物，與人為善，化干戈為玉帛。

我真正明白這些是緣於一次偶然。

那是星期一的上午，我換了一件新衣服。要知道愛美之心，人皆有之。我最怕的就是衣服被灑上墨水，因為這是洗不掉了。真是怕什麼來什麼，我後面那位同學把他的那瓶墨水給打翻了，灑了一地，我是沒逃過，墨水灑到了我的身上!怒火衝上頭頂，我立馬回頭狠狠地瞪着他，真恨不得大罵他一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯着他。他也一直跟我説對不起。

突然，我好像看到了我自己。

那時我在國小的時候，也是在教室裏，我坐在她的後面。那時，我拿着筆在玩，不小心在她背後畫了好多道子。我當時嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了説，只是愣愣地坐在那裏，它不但沒有罵我，而是對我説：“別害怕，沒事。”那一刻，我是多麼感激她啊,甚至還覺得在她後面真幸福。

那麼現在的我是不是有點可惡呢?我不自覺地眨了眨眼，儘量讓笑容在臉上綻放。”“沒關係!”我脱口而出。他詫異了，但還是挺感激我原諒他的。

經過這件事，我感慨萬千：泰山不讓土壤，故能成其大;河流不擇溪流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩!

關於寬容演講稿 篇11

大海因為寬容，而變得浩瀚無邊;天空因為寬容，雲彩綿綿而美麗動人;山峯因為寬容，彙集細土塵沙而巍峨聳立。人有了寬容，才有了永恆的美麗。

那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲去上學。到了學校，許多老師與同學都誇我這條白褲子，我也覺得今天特別瀟灑。

那天，正好有體育課，我由於興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩起了籃球。突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。説時遲，那時快，球不偏不倚地砸在了他的身上。我定睛一看，那位同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，我的白褲子上留下了兩個深深的腳印。我抑制住了內心的氣憤，繼續玩球……放學後，同學們紛紛回家。這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。我走過去一看，正是踢髒我褲子的同學。我轉身想走，可又一想：何必呢!就幫他一起找。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心裏也盪漾着温暖和快樂。寬容是永恆的美麗。

還有一次，我剛從班裏走出來，就把一位從門前經過的同學撞倒了。我急忙把她扶起，一看她的褲子都摔破了，我想：完了，這回要破財了。我正向着怎麼跟她討價還價的時候，她卻輕輕地説：“沒關係，你也不是故意的。”説完就一瘸一拐地走了。望着它遠去的背影，我感覺她是那麼的高大，原來寬容才是永恆的美麗。

因為寬容，你的胸懷博大如海，任恩怨沉浮;因為寬容，你的品質偉岸如山，讓愛恨情仇縱橫，因為寬容，你才有了永恆的美麗。

關於寬容演講稿 篇12

孔子云：“過也，人皆見之;更也，人皆仰之。”寬容是人的情感之一，有一種巨大的人格魅力。它能產生強大的凝聚力和感染力;寬容也是一種豁達和摯愛，它如一泓清泉可化干戈為玉帛;寬容是一種深厚的涵養，是一種善待生活，善待他人的境界。寬容它藴藏着一種殷切的期望和潛在的教育動力。

作為一名人民教師，整天面對着天真爛漫的幼兒來説，喜怒哀樂、酸甜苦辣什麼滋味都品嚐過。隨着現代教師觀念的轉變，教師對幼兒的寬容成了一種時尚和美德，從某個方面反映了一個教師的教學藝術和教育的理念。寬容孩子的過失並不是姑息遷就犯錯誤的孩子，而是採取和風細雨的方法督促其改正，從而體現出教師的若大的胸懷。

你聽説過這樣一個故事嗎?

從前，有位漁夫出海捕魚，從海里撈到一顆大珍珠。這顆珍珠晶瑩圓潤，漁夫愛不釋手。但美中不足的是，珍珠上面有個小黑點。漁夫心想，如果能把小黑點去掉，珍珠完美無瑕，就會成為無價之寶。於是，他就開始耐心地剝剔黑點。可是去掉一層，黑點依然存在;再去掉一層，黑點還是存在;再去掉一層……最後終於去掉了，不過，令人惋惜的是，這顆碩大的珍珠也已不復存在。

由此我就想，這些天真爛漫的幼兒不就是一顆顆碩大的珍珠嗎?他們或多或少地都存在着這樣或那樣的“黑點”——不時會犯或輕或重的錯誤。而有些老師和家長，又總是在苦苦地追求着孩子的那種“白璧無瑕”的完美境界。孩子一時學習不好，他們往往採用簡單粗暴甚至體罰的方法對付孩子;孩子一時不聽話，他們就氣憤不已，吹鬍子瞪眼;孩子一時做得不合己意，他們經常隨口而出：“怎麼這麼笨”……久而久之，孩子不論做什麼事，都往往囿於一個框框內，如同驚弓之鳥，不敢越雷池半步。否則就可能風雨交加，使自己動輒得咎。結果導致孩子的心理壓力越來越大。多姿多彩的童年生活被剔除了，孩子的天真無邪和好奇心也被扼殺了。

每個孩子都希望能得到家長和老師的理解，能傾聽他們的心裏話，為他們排憂解難。適時的傾聽，平等的交流，勝似長篇大論的勸説。家長和老師只有放下架子，信任孩子，真誠地傾聽孩子的心聲，才能真正實現心與心的溝通，只有寬容的教育氛圍也才有利於幼兒的全面成長和個性發展。就像一首小詩所説的：

土地寬容了種子，擁有了收穫;

大海寬容了江河，擁有了浩瀚;

天空寬容了雲霞，擁有了神采;

人生寬容了遺憾，擁有了未來。

在活動課中我學習魏書生老師讓違紀學生做三件事：一寫一份情況説明書(不是常見的檢查書);二唱一支歌;三做一件好事。這

種教育方式藴藏着教師對孩子的期盼，使孩子感受到教師若大的心懷。使其感受到"練其功、陶其情、促其行"的良好效果。教師不會因為寬容而失去威信;平庸的教師也不會因為粗暴而平添尊嚴。寬容的教師深諳教育的藝術，"躬自厚而薄責於人"，對學生以誠懇為先，動之以情、曉之以理，使學生如沐春風;寬容的教師潤物無聲，在潛移默化中培養了孩子形成文明的舉止和高尚的人格;寬容的教師修養有素、魅力無窮，它對下一代的成長極為有益。

作為老師和家長，我們應多給孩子一些尊重和寬容，善待孩子的“黑點”並加以正確地引導。讓我們擁有寬容，保持寬容吧!不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的!讓我們永遠記住;寬容就是愛孩子。

關於寬容演講稿 篇13

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好，今天我演講的題目是你比我想象中的還要美。

齊桓公原諒了有射鈎之仇的管仲，反而把管仲拜為丞相，才有了後來吞併諸侯，一匡天下的赫赫霸業。

秦穆公原諒了祁下三百野人偷馬的罪名，反而贈給他們美酒，才有後來秦晉之戰中野人拼死相救以報恩的美談。

楚莊王原諒了大將唐狡的戲妃之罪，並在慶功宴上以絕纓掩飾，才有後來晉國和楚國的戰爭中唐狡捨命立功的神勇表現。以上三君，都是成就非凡業績的春秋霸主，也無一不是胸懷博大寬容待人的哲人。何謂寬容?魯迅先生説過，寬容是直麪人生刀光劍影后的那種浪漫和悠然。在我看來，寬容就是春天第一縷温暖大地的陽光，是久旱後的第一場甘露，是風雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉，也是——於我愚拙演講中在場各位領導的諒解與鼓勵!

在中國傳統文化裏有一條最長最寬的巷，我認為那就是安徽桐城的“六尺巷”， 它“寬”不是寬在“六尺”上，而是“寬”在人的心靈境界與社會行為上!張吳兩家人在宅基地問題上發生了爭執，張家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。而張英

回饋給老家人的是一首詩“千里來書只為牆，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”這條巷子現存於桐城市城內，作為中國文化的遺產，是中華民族和睦謙讓美德的見證。

其實我們的生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟於汪洋之上，才知海的寬闊;唯有以寬容為舟才能在生活的這片汪洋中翱翔。

同學們，聽了這個故事，老師相信你們知道該怎麼做了。的確，諒解非常重要。聖人孔子曾説：“己所不欲，勿施於人。”意思就是説無論做什麼事，都要將心比心，以自己的感受去體諒別人的感受，以自己的處境去推想別人的處境。雨果説：“世界上最寬廣的是海洋，，比海洋更寬廣的是天空，比天空更為寬廣的是人的胸懷。”

人世中，紛紛擾擾，用寬容為帆，揚起潔白的天幕，破浪前行的輕舟為自己留下一生的潔白。海納百川，有容乃大;壁立千刃，無欲則剛。

將身體化為白雲一朵，俯瞰人間，我發現，人心的善與美，在寬容中得到釋放，人格的高尚與偉岸，在寬容中得到燃燒。 大度能容，容天下難容之事。靈魂在捶打中變得堅強而厚重，歲月透過籠罩的青煙，清晰而真實地告訴我，寬容別人與善待自己是因和果，本與末的關聯。

走在人生的道路上，我在思索，歲月留痕中，我願用自己真

實的雙手捧住寬容的心，善待屬於生命的每一程。 寬容是水，生命是河牀，二者不能分離。 容納眾水，河牀方顯屬於生命特有的本色。

學會寬容，你會比我想象中的還要美!

關於寬容演講稿 篇14

增進同學關係，營造和諧氣氛，包容是其中的一劑良方。

首先，包容是一種胸懷。

鮑叔牙對管仲的包容成就了“九合諸侯一匡天下”的壯舉，藺相如對廉頗的包容成就了“將相和”的佳話，李世民對魏徵的包容成就了“貞觀之治”的盛世，而宋朝君主對士子文人的包容則迎來了中國歷史上又一次思想解放和文化繁榮。

可見，胸懷寬闊的人在利益面前，在得失面前不斤斤計較，而是高瞻遠矚，運籌帷幄，以國家偉業為重。

正如三峽工程大江截流成功，外國記者問誰對三峽工程的貢獻最大時，著名水利工程學家潘家錚回答説：“那些反對三峽工程的人貢獻最大。”反對者的存在，可激發你接受挑戰的勇氣，迸發生命的潛能。這廣闊的胸懷讓外國記者動容，讚不絕口。

其次，包容是一種氣度。

齊王韓信未發跡時受過“胯下之辱”，但在國家統一之後，見到當初侮辱自己的無賴兒郎卻能不計前嫌，任命他為巡城校尉，與他共謀國事。

可見，襟懷大度的人在對手面前，在仇敵面前不耿耿於懷，而是化敵為友，虛懷若谷，從善如流。

正如林肯對政敵素以寬容著稱，引起議員的不滿，他們批評説：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑着回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”林肯豁達的氣度讓議員們默然，心悦誠服。

再次，包容是一種力。

有一次，理髮師正在給周刮鬍須，突然咳嗽一聲，刀子把臉刮破了。理髮師十分緊張，但令他驚訝的是，周卻説：“不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼。”周和藹可親的力，讓理髮師無比感動。

在倫敦奧運會上，陳一冰用金牌的動作卻拿了銀牌。正當國外觀眾為他感到不平時，他卻帶着微笑，坦然地亮出“冰力十足”的條幅，熱情擁抱自己的對手，表示對他的理解與包容。陳一冰失去了金牌，卻彰顯了他的人格力，贏得了全世界的尊重。

可見，有人格力的人在羣眾面前、榮辱面前正是不驕不躁，謙和有禮，榮辱不驚，瀟灑自如。

正如有句名言所説：“尊敬別人，才能讓人尊敬。”

“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之;多助之至，天下順之”。這裏的“道”，就是我説的“包容”這劑良方。國與國是這樣，單位與單位、同學與同學同樣是這樣。朋友，好好珍藏“包容”這劑良方吧。

關於寬容演講稿 篇15

有人説寬容是痛苦的解藥;也有人説寬容是社交的通行證;而我要説寬容是一種修養，是一種品質;寬容是一種偉大，更是一種美德。

寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，寬容他人，也是給自己寬容。

《如意菩薩》裏有一個故事。深夜，一個小偷到禪師茅屋偷東西。禪師看見了，他怕驚動小偷，就一直站在門口等待，並把自己的外衣脱掉拿在手上。小偷出來遇到禪師，正感到錯愕時，禪師説：“你走老遠的山路來探望我，總不能讓你空手而歸啊!天氣涼了，你帶着這件衣服走吧!”説着，把衣服披在小偷身上。小偷不知所措低着頭溜走了。禪師看着小偷的背影消失在黑暗山林之中，不禁感慨地説：“可憐的人呀!但願我能送一輪明月給他。”

在禪師的眼中，小偷如被烏雲遮住的明月。因為月亮光明、温柔，自古都被用以比喻一個人自我清淨的心性、本體。而小偷是被慾望所矇蔽的人，一個人不能自見光明是多麼遺憾的事。

第二天，在温暖陽光的撫觸下，禪師睜開眼睛，看到他昨晚披在小偷身上的外衣，已被疊得整整齊齊，放在了門口。他非常高興，喃喃地説：“我終於送了他一輪明月!”

是什麼使偷東西的人感到慚愧、悔悟呢?是寬容這種偉大人格的馨香，使偷竊者受到一種崇高人格的映照而恢復了光明的本性，寬容有時候是一種無聲的教育。

生活中，我們經常會碰到很多使人感到很無奈的事，有時候也會碰到一些惡意的、真正對不起我們的人，如果不學會寬容，你就會把自己陷入無窮無盡的煩惱之中，永無解脱之期。相反，面對一個小小的過失，一個淡淡的微笑，一句輕輕地歉語，帶來包涵諒解，這就是寬容;在生活中能以律人之心律己，以恕己之心恕人，不去苛求任何人，也是一種寬容。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在一些無謂的摩擦之中呢?俗語有“宰相肚裏能撐船”之説，正説明一個人的度量大，性格豁達方能縱橫馳騁天下。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心靈!

生活中並不缺少陽光，所缺乏的只是感受陽光的心。寬容能鬆弛別人，也能撫慰自己。學會寬容吧!做人如果能夠寬容一點，那麼我們的生活便會變得更加和諧美好!一旦你擁有了寬容的美德，你將一生收穫笑容!

説的太好了，在這方面，我做的比較好，所以人緣也好，心情也好。和什麼樣的人都能相處，總是愛寬容別人，但是也有做得不夠的時候，當對別人不寬容時，心情就不好，老是拿別人的錯誤來懲罰自己，後來我就想，如果在路上我被瘋狗咬了一口，我總不能也咬瘋狗一口吧，這樣就想開了。寬容就是要想得通，看得慣，容得下，放得開。

關於寬容演講稿 篇16

古人説:“嚴於律己，寬以待人”。寬容被描述為所有美德的皇冠，因為生活中有太多不開心的事情需要用寬容的態度來對待。

隨着現代社會的快速發展，人們的物質生活日新月異。在這個高速引擎中，人們為自己的利益而戰，一切都很方便。

人們的心裏多了些急躁和仇恨，寬容的芯片似乎已被拋到腦後。正因為如此，我們發現爭吵，衝突，甚至家庭悲劇都在我們生活逐一體現。

如果我們每個人都能有一顆寬容的心，對別人的缺點，試着去理解和寬容，那麼我們的生活會容易得多。

寬容是一種福氣，它就像山澗清泉，給炎熱的人們帶來一份清涼，讓內心躁動不安，得到舒適。但我們經常忽略這一點，背道而行。

每天上班，我都會花一段時間在公交車上，這輛小公交車每天都處於不同的社會狀態。

從開始到結束，你看不到人們排隊上車，大家蜂擁而上，你擠我，我擠你，有時會為此大打出手。

很多次我都在想，對於一個有着五千年曆史的國家來説，要意識到在西方國家似乎是一件微不足道的事情，卻成為每個公民的基本道德標準，為什麼會如此困難。

這是多麼悲傷和可怕啊!為什麼我們不能用寬容和平的心態來看待事物呢?寬容和謙遜是中華民族的美德，是我們祖先留給我們最寶貴的財富。

如果我們能在這個時候懷着一顆寬容的心，在車裏，每個人都排好隊，讓老人和孩子們先上車，把座位讓給他們坐。

即使你站得那麼遠，你能做什麼?漠視，冷漠的眼神，讓我看到的不僅僅是一張冷漠的臉，更多的是一顆冷漠的心。

一個寬容的人，一定是一個大度而有修養的人，他不僅會看到別人的缺點，更會發現自己的長處。

當別人取得成功時，他們會伸出友善之手，向他們祝賀。一個對別人寬容的人，他會受到世人的尊重和信賴。

人生的旅途是漫長的，一個人用一顆寬容的心，五湖四海之內皆是朋友;一個擁有寬容之心的人，任何困難面前雖敗猶勝;一個擁有寬容之心的人，崎嶇的小路也會走出一條康莊大道……

關於寬容演講稿 篇17

説到寬容與理解，我想從兩方面來談談，就是容人和容己。 關於容人，佛説：不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。所以我們要容人。我們知道官渡之戰是我國曆史上著名的以少勝多的戰役之一。當時袁紹統率十萬大軍，進逼曹操駐守的許都。在袁強曹弱，眾寡懸殊的情況下，曹操的部屬惶恐不安，許多人唯恐自己性命有危險，便暗中與袁紹聯絡，以謀求退路。後來曹操用奇計，出奇兵，書寫了歷史上的一大奇蹟。之後曹操繳獲了袁紹丟下的珍寶、地圖、書信，當然也發現了許多下屬暗中寫給袁紹的信。當時有不少人建議曹操嚴厲處理這些暗中勾結袁紹的下屬，但是曹操沒有那樣做，他把那些書信全部當眾燒燬，還説了這樣一段話：“袁紹強大的時候，我尚且擔心性命難保，何況我手下的那些人呢?即使他們暗中與袁紹聯絡，謀求退路也是可以理解的。”那些曾經想要投奔袁紹的人被曹操如此寬容得胸襟所折服，從此對曹操衷心耿耿。以史為鑑，我們真正體會到的是

退一步海闊天空的寬廣。

關於容己，佛説：不為小事而執着，是對自己的一種寬容。比如我們平時無意之間做錯了件事，我們悔過了，就要寬容自己。忘記該忘記的，放下該放下的，我們才會走出一條精彩的人生之

路。

原諒是一種風度，是一種情懷。世上的事本身就很平常，沒必要讓一些小事佔據我們的心。風吹雲過，煙消霧散，我們會發

現天地原來世如此澄明，一切都是那麼自然。我們每一個人應該時刻銘記：我不是為了生氣而和你相遇的，而是為了一場美麗的

相約。

謝謝!

20xx年十一月二十五日

關於寬容演講稿 篇18

以前的我總是小肚雞腸，有時別人已經道歉了，可我依舊是不依不饒。我“名聲遠揚”，成了班上有名的“兇姐”。一次偶然的機會，死黨晨露讓我看一本書。我翻開第一頁，四個大字映入我的眼簾——學會寬容……

中午自習時，我在練字，同桌在給鋼筆吸墨水。忽然，“啪”的一聲，墨水瓶摔壞了，濺了我滿褲子滿鞋。這褲子可是媽媽送我的新年禮物啊，足足花了100多元，若是就這麼回去了，媽媽肯定又要淋我一場“口水雨”。我可受不了“河東獅吼”。正當我想破口大罵時，那四個字像放電影似的，在我腦海中閃現——學會寬容。當我看到同桌那驚慌失措的樣子時，氣頓時消了一半。我想，古人云，“得饒人處且饒人”，我應該原諒他。再説，他肯定不是故意的。屠格涅夫曾説過，不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。我友好地微笑着説：“沒事，不過下次要注意哦。”同桌聽了，連忙説：“謝謝!謝謝!”雖然到家後，我接受了一頓“洗禮”，但仍然不感到後悔。

陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。自從學會寬容後，我身邊的朋友漸漸多了起來，“兇姐”的稱號也與我説拜拜了。

寬容就像天上的細雨滋潤着大地。它賜福於寬容的人，也賜福於被寬容的人。寬容不僅是一種雅量、文明的胸懷，更是一種人生的境界。寬容了別人就等於寬容了自己，寬容的同時，也創造生命的美麗!讓我們學會寬容吧!