崗位演講稿4篇

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教育行里人都知道：一個好校長就能辦好一所學校。xxx，一位普通的國小校長，就是在平凡的崗位中，把“以人為本”的理念化為滋潤師生心田的雨露，把“校園文化建設”當做教育形成的重要氛圍，把户縣xx國小辦成了富有特色、羣眾滿意、社會認可、在全縣有一定影響的學校。他用自己辛勤的努力和工作實績向社會表明： “我的崗位我能行!”

xx年7月，xxx被縣局任命為xx國小新一屆校長。從鄉村學校到縣城學校，這無疑對他來説是一個挑戰。縣城學校一切管理都很完備，對他來説，守住攤子，坐享其成，自然是最輕鬆的事。但是，走馬上任，他想的是創新，是發展，是有所作為。他認真調研，積極思考，並結合學校實際，提出了以“陽光”為主題的校園文化建設理念。他認為學校的環境是影響學生成長的重要方面，校園文化建設，就是給學生良好的生活學習氛圍。他多次召開領導班子會議，集體討論制定校訓、校徽，實施校園文化建設。一年功夫，光彩醒目的校牌，清雅別緻的教學樓，書香芬芳的走廊，活力四射的彩虹噴泉，處處展示着校園的蓬勃朝氣和無限魅力。育人環境的變化，也對學生產生着積極的影響。縣政協xx副主席、縣教育局x局長都曾用“翻天覆地”來形容xx的巨大變化。也有力地證明了xxx校長在“我的崗位”上顯示着“我能行”魄力 !

學校管理關鍵在管好人。常常提及 “以人為本”，但它不是一個空洞的概念，要做好，就必須把教師的發展放在第一位。他從改善教師辦公環境抓起。xx年9月，他四處奔走，上下協調，多方籌資，重新改造了學校電線線路，先後更換了備課室門窗、辦公桌椅，為備課室添置了電話、電腦等現代化辦公設施，配備了教育教學工具書。還有了潔白的毛巾，清香的茶葉，熱水器，為教師營造出清雅舒心的工作環境。

在學校管理中，xxx校長從來沒有對教師指派命令，從來沒有對批評責備，他用一顆忠誠的心，温暖着教師，感化着教師，讓教師的幸福感日益增強，也更自覺自願地把校長的教育思想創造性地落實到教育教學工作中。幾年間，我們學校的變化就凝聚着xxx校長科學的管理追求，更有力地證明了“我的崗位我能行!”

教育的關鍵在育人，育人的根本是促進學生的全面發展。xxx校長把“服務學校，為了每一個學生的成長”作為學校思想教育的靈魂。一年四季，無論霜寒雨雪，每天早上，我們都可以看見xxx校長站在校門口迎接師生。學生們調皮地説：“這是校長為我們站崗呢。”站崗，就是心的護衞，愛的温暖。

在教育教學中，xxx校長看到一些學生因學習壓力、人際交往等方面產生有焦慮、抑鬱等心理問題，他認為，關愛學生，不只是在課堂上，還要在心理上疏導，確保學生健康成長。在學校，他積極倡導，建起了心理諮詢室，為消解學生的心理問題搭建起平台。

為了進一步加深學生對課堂書本知識的理解，增強科技意識，樹立“愛科學、用科學”的觀念，x校長積極聯繫省科協，開展了“科技大篷車”進校園活動，給全校師生帶來了一場豐盛的“科普大餐”。

為了進一步豐富校園文化活動，讓更多的孩子發揮特長，體驗成功，享受快樂，學校還適時開展了古詩文朗誦、科技小製作小發明、校徽徵文、主題手抄報等活動，為學生搭建了自我展示的平台。

在xxx校長的辦公室裏掛着這樣一個條幅： “豈能盡如人意，但求無愧我心”。無愧我心，是他的自省。“我的崗位我能行”是他的氣魄和追求。xxx校長正是憑着對教育事業的忠心、對教師發展的關心、對學生成長的愛心，對人民羣眾無愧於心的信念，體現自己的人生價值，成就師生的人生夢想，用温暖化冰，迎來滿園春色。

公司財務崗位競聘演講稿崗位演講稿（2） | 返回目錄

我懷着十分激動的心情參加崗位競聘，在此，我首先感謝公司領導提供了這次財務助理和物料倉管職務的競聘機會，也感謝同事們在工作中對我的信任和支持。今天，我本着鍛鍊自己，為公司服務的宗旨來競聘這個崗位，希望能得到大家的支持。

我叫xxx，今年24歲，xx年畢業於梧州輕工技校計算機專業，現正在讀廣西大學梧州分校。自xx年以來，一直在中國聯通蒙山分公司工作，現任公司維繫一職。在聯通公司工作三年以來，我在思想觀念、理論素質、工作能力上都得到了全面提高，對公司的熱愛、對工作的執着與日俱增。經過深思熟慮和慎重選擇，這次我競聘的職位是財務助理和物料倉管。

我清楚地認識到，競聘不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學習、相互交流的機會。要成為一名合格的公司財務助理，不僅要有實幹精神，還要善於謀略;不僅要熟悉本單位的業務，還需要有多方面的知識;不僅要有一定的財務管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。

我雖然從沒有擔任過這個崗位的工作，缺少經驗。但我經過專業學校的學習和幾年來的工作實踐，通過平時在工作中對多種知識的不斷進取，以及領導的指導及同志們的幫助，在聯通公司我具有了一定工作能力和工作經驗，我熱愛聯通工作並適應聯通工作。參加這個崗位的競聘，主要考慮自己基本具備任職資格要求，而且有以下三方面的優勢。第一，勤學善思。工作以來，堅持學習不放鬆，時時處處向公司領導、同事學習理論知識，不斷適應公司要求。第二，經驗豐富。我從事過聯通公司的第一線工作，直接與用户接觸，積累了工作經驗，溝通能力、表達能力、應變能力等基本素質得到全面提高。第三，作風紮實。工作中，我始終坦坦蕩蕩為人、踏踏實實做事。對待工作，始終保持勤於進取的創業激情，用實實在在的工作業績贏得領導和同志們的認可。

如果能夠得到領導和評委的信任，在這次競聘中我能有幸當選的話，我會從以下幾個方面努力做好的工作，真正當好公司領導和主管領導的財務助手。

1.加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。財務助理和物料倉管一職，要負責的工作內容較多，如：自營廳、代理商使用資費標準、用户資料、業務收入的審核，終端銷售稽核，內部財務管理以及機卡出入庫，固定資產管理，物業管理等等。這就需要有高度的事業心和責任感;需要有較強的工作能力和工作藝術。只有不斷加強公司的各項管理制度和相關業務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。另外我還要加強組織紀律性，服從領導安排，顧全大局，時時處處堅決維護公司和領導的形象。同時，充分發揮工作積極性，工作要精益求精，不斷提高財務管理水平，做好財務助理工作。

2.認認真真履行職責，紮紮實實搞好工作。工作上要認真執行財務崗位責任制。紮紮實實地做好本部門的各項工作。我將及時地貫徹執行公司領導的決策，同時，還要處理好和同事之間的關係。在行動上必須與領導保持一致，在思想上與領導同步思維，支持領導、尊重領導、服從領導，維護領導的權威。在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養。言行與公司保持高度一致，踏實肯幹，誠實待人。

銀行經理崗位競聘演講稿崗位演講稿（3） | 返回目錄

尊敬的各位領導，評委，×主任：

大家好!我是來自**支行的***，非常榮幸能夠參加這次理財經理的競聘，首先，請允許我向大家介紹一下我的基本情況。

我今年28歲，20xx年畢業於**省經濟管理學院會計專業，畢業後進入交行工作先後在原新春儲蓄所、儲蓄所作儲蓄員工作。後轉至**區移動公司擔任客户經理。今年3月份回到交行春暉支行擔任臨櫃櫃員。這些工作經歷增加了我的工作經驗同時也提高了各個方面的能力。

下面就我所具備的競爭條件和優勢做簡要的介紹。

一、首先我對銀行理財工作非常感興趣，同時也是一個工作勤勉和善於學習的人，我有信心在銀行理財崗位能夠更好地展現我的價值，並且為我行創造更多的價值。通過xx年底開始的股市牛市以來，客户對個人理財方面開始有很大的需求，但是又凸現出個人理財知識的匱乏，這就需要有專業人士來進行正確的指導，來實現客户和銀行的雙贏。在為客户辦理理財的同時，樹立交行個人理財的品牌，來吸引更多的客户。

二、我曾經在移動公司任客户經理，在此期間，積極做好優質客户的營銷工作，培養了自身營銷的能力;並且通過這段工作經歷，使我具有一定的公關能力和良好的社會關係。我深信，在自己努力和多方面的支持下，我能出色的做好這項工作。

三、有在一線網點工作的經歷，接觸的客户層面較多，能夠了解各類客户的需求，根據不同類型的客户，而採用有針對性的營銷策略。努力做到客户需要什麼，我們就要給他什麼。讓客户把我們當作自己人來看待。

如果這次能夠競聘成功，我將從以下幾個方面來加強

1、儘快適應崗位轉換。首先是加強理財知識的學習。這是關鍵，不能夠熟悉個人理財業務知識和我們的各種理財產品，得不到客户的信服，任何的服務和營銷將無從談起。更談不上客户的開發。其次是營銷的技能。在理財經理崗位上不單純是個客户作理財服務，我們的目的是要將我們的產品銷售出去，為我行創造效益。我們每天都會面對許多形形色色的客户，要善於和他們進行廣泛的溝通與交流，洞察客户的想法，為其提供滿意的服務。通過對學習和對市場行情的準確把握，為客户提供合理建議。這種營銷，既立足當前，更着眼於未來。善待客户，就是善待自己;提升客户價值，就是提升自我價值。

2、目前，銀行理財主要以單一產品銷售為主，什麼在市場上賣得火，我們就一擁而上都賣這個，而忽視了必要的個人投資風險規避。只注重短期效應，比如在去年的基金銷售中，個別行就存在這種情況。針對這種情況，我將着重於組合理財產品和手段，由對客户的深入瞭解開始，然後針對每一個目標客户的特點及風險承受能力，量身組合出恰當的理財產品或服務手段，讓其獲得更大的收益，從而提升客户對我個人，進而是我行的忠誠度和認知度。

我相信自己有實習、有能力做好銀行理材經理這個職位，做好理材經理的相關工作，為**銀行的發展貢獻出自己的一份力量。

謝謝大家!

競選總工程師崗位演講稿崗位演講稿（4） | 返回目錄

第二次站到這個講台，是為總工程師這個崗位。

上個月，我女兒的學校給佈置了一項作業，讓家長給孩子寫一封關於告別童年走入青春期的信。我思來想去、絞盡腦汁，最後用四個詞語來表達來我對她的期盼。這四個詞語是：理想、興趣、快樂、責任。給孩子寫完信已是深夜，我忽然在想，給孩子講了這麼多，而我自己的理想是什麼呢？

記得上國小三年級，老師問我們的理想是什麼，我的回答是：“做一名工程師”。小時候，村裏有一位叔叔大學畢業後，在城裏當工程師，其聲名聞於鄉鄰。在很長的一段時間內，他成了方圓幾十裏孩子們學習的榜樣。那時我想，長大了我也做一名工程師，到城裏設計和建造房屋該是多麼高級、多麼榮耀的一件事情啊。

三十年過去了，自己現在已經是一名高級工程師。還通過考試，取得了五個註冊工程師的資格，可以説是實現了小時候的理想。近幾年，隨着工作和物質的相對穩定，自己有時卻想去幹一些清閒點的工作。對照給女兒信中叮嚀她的“志向要遠大、要有奉獻精神、做一個對社會有用的人”，我深深地感到了慚愧。是啊，我還沒有給社會盡到自己的所有責任，我還沒有完全地實現自己兒時的理想。我知道一味的追求物質和安逸的工作會讓一個人慢慢地變的頹廢和缺乏激情，唯有追求理想和為社會承擔自己的責任才能換來更持久的成就感和快樂。

新組建的住建局承擔着大量的住房保障和城市建設的任務。這幾年，房價c，人民羣眾c，<蓮~山 課件>老百姓都在關注和期盼着我們住建部門能夠有所所為。做為住建局的一名技術幹部，我覺得自己有責任、有義務站出來，在城市建設中、在保障房和廉租房的建設中，發自己的一分光，儘自己的一分力，為峽市人民的住房建設貢獻自己的所學所能。

我深知：學歷不等同於能力，資格證書不等同於實現理想。我更清醒的明白：自己的資歷和能力或許還不能完全挑起總工程師的這副重擔。但聽了剛才各位同事的精彩演講，讓我深受感染和鼓舞，讓我再次鼓足勇氣，第二次上到這個講台，來表達自己做為一名普通的住建幹部，願意為我們新組建的住建局盡心出力的心聲，而不全是對局總工這個職位的追求。我們不是在爭權奪利，我們是來展現我們住建人的才華和理想，是為我們住建局的發展，獻言獻策。這樣的心聲不只是我一個人有，剛才上台演講的每一位同事都有。我們住建局廣大幹部職工都有這樣的一個心聲：我們願意在新一屆局領導的帶領下，幹事創業、實現理想、奉獻社會、快樂生活！

我的演講完了，謝謝大家。