英雄演講稿（精選13篇）

英雄演講稿 篇1

歷史是一部長卷，再怎麼博大精深，也終究要翻過去的。然而，“滾滾長江東逝水，浪花淘汰盡英雄。”歷英雄屈指數來，實在不勝枚舉。秦皇漢武，唐宗宋祖，或金戈鐵馬，馳騁邊疆，或運籌帷幄，旗開得勝——這些無不在漫長的歷史長卷上描繪出一筆筆英雄本色！

然而，有一位英雄定格我心中，他便是公瑾周瑜。

其實，周瑜大家並不陌生，赤壁一戰，足見公瑾不愧為一代英雄。東坡有云“羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅”。我追隨這驚天動地的氣概，走進三國去領略這位風流豪傑。

江南初定，曹孟德便率領百萬虎狼之兵，乘大破荊襄之勢，揮師南下，直衝東吳，舉國上下，人心惶惶，將領們各執已見，孺將周瑜自告奮勇，挺身而出，慷慨陳詞：“國恥家仇系千鈞一毫髮，大丈夫生於天地間，寧死而不做曲膝之臣。”願親自統率水陸大軍以抗曹敵——這是何等覺沉着鎮定與有勇有謀。

決戰在即，大將程普倚老賣老，對周郎此等“黃毛小兒”不屑以顧。假裝告病在牀，欲給公瑾以下馬威。身為大都督的周瑜卻毫不計較，親自登門拜訪，以自已的誠意贏得：“老臣心”。隨後周瑜又召集羣英聚會。巧借曹操之刀剷除心患蔡瑁、張允。又棒打黃蓋演出苦肉計。對於蔡中、蔡和兩個曹兵心腹卧底，沉着不慌，暗中與之周旋，使二人如“籠中之鳥”——這又是何等的任人為賢和機智過人。

東風南下，千軍萬馬雄心萬丈，浩浩蕩蕩齊到江南。灰甲寒光輝映，兵戈相拔，公瑾銀甲素袍，健步登上點將高台，尚方寶劍在腰，手拿杏黃令旗調兵遣將，誓踏曹營。傾刻間，火光四起，曹軍哭天喊地，更笑曹操爛頭焦額。搶來劣馬，狼狽而逃。而此時，周郎則已是立於冽冽風中，笑看風雲——這又是何等的豪邁和揮灑自如。

“愛江山更愛美人”。周瑜的事業尚且光輝燦爛，愛情更是甜蜜有加。腦海裏不由浮出這樣一幅畫面：“明月千里，花膠月下，周郎與小喬相攜散步於花園之中，才子佳人，同扶搖琴，*共奏《漢宮秋月》”。樂聲如行雲流水緩緩流淌。這是何等等浪漫温情。

杜牧詩云：“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。我覺得寶釵的“好風頻借力，送我上青雲”來形容更為恰當。但是“人生自古誰無死。”對於周瑜的英年早逝，我深表痛惜。還是孔明説的好：“魂如有靈，以鑑我心，從此天下，便無知音。”——一顆崛起的星就這樣過早的隕落！

古人青梅煮酒論英雄，今日，我來於台前，抒發劣見，頌出對周瑜千年的祭奠！

英雄演講稿 篇2

夏夜，仰望天空，羣星格外璀璨，老人説：這是人間正氣與英魂的濃縮，人世的英雄史詩正如這星光鋪就的星河，浩瀚無際，源遠流長。

當朝升日落，星移斗轉的那一分，試想英雄何屬？當滄海桑田，宇宙大化的那一刻，試問誰主浮沉？而當草長鶯飛，花明柳暗的那瞬間力量的爆發，使人不禁感歎：生命力何其汪洋！就是這種感覺，也是我們對英雄的感覺，雖沉萌於心，卻心懷感動。

每個人每個民族每個國家都有自己的英雄情結，可又該如何去詮釋“英雄”二字？這情結源於對宇宙隱性的反抗，也就是這種萌動，使得原本渺小的身軀卻以偉岸的精神實體屹立。

悠悠中華，自然有本民族特色，反映本民族精神面貌和生產方式特色的英雄。中華民族的英雄如春天的鮮花般開滿了歷史。這對歷史來説，是一種點綴，一種原生力；對中華民族來説，更是一種進步的資本。

盤古開天，女媧造人，神農嘗草，倉頡造字，古帝鳳閣……——創造英雄多半是歷史的前沿者，這就是他們的魅力。

老子論道，道德千古；莊子化蝶，自在逍遙；孔子論語，萬代師表；孫子兵法，不戰而勝……這是中華賢哲的思想啟蒙，中華文化的歷史源頭。

太公垂釣，數載平九州；卧龍八卦，一羽定乾坤……——這是智慧英雄的代表，他們是有形實體和無窮智力的結合體。

秦始皇，闢疆土；漢高祖，唱《大風》；唐太宗，匡太平……——創業難，守業更難！中華一統，歷史潮流；仁政愛民，永葆社稷！

武穆精宗，飲血胡虜；則徐虎膽，銷煙海灘；存瑞壯志，義堵乾坤；少雲赤血，烈火金剛……——讚美二詞不足已評價你們，你們是中華民族的脊樑啊！

昭君出塞，民族融合；木蘭戎馬，替父報國；一曼抗日，遺書教子；胡蘭就義，凱歌自由……——悠悠赤血，大氣凜冽，巾幗何許讓鬚眉？

屈子求索，憂國憂民；太白遺風，萬象胸襟；子美詩史，悲天憫人；商隱幽澀，光怪陸離；蘇子赤壁，大江東去……詩歌的國度有這樣的一羣才子，他們或憂患，或豪氣，或悲憫，均感天動地。5000年文明江山，分外妖嬈！

少數民族中亦英傑輩出，如胡服騎射的趙武靈王，彎弓射鵰的成吉思汗以及格薩爾、江格爾、瑪納斯……他們同樣是中華民族英雄，歷史不會忘記他們。

而今的英雄是人民的英雄，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉戰南北，到抗美援朝……他們是全民族利益的代表者，為人民拋頭顱，灑熱血，不求聞達，埋骨青山，無須馬革裹屍還。在他們的精神感召下，勤勞的中華人民一定能實現中華民族的偉大復興。

中華民族的英雄，英雄的中華民族。我心中的英雄何止百個千個呢？他們既是一個個生動的個體，又是一個強大的整體。他們心裏流淌着炎黃的血，為民族大業而生，而滅，如此輪迴，凝聚成一箇中華民族精神的共同體。他們不是被定格在某一時空的畫面，而是感染着一個時代乃至萬世萬代的民族戰士。他們有血有肉，有悲有喜，有苦有樂，他們的出現，往往在歷史長河中激起一連串的漣漪，讓歷史震撼，讓歷史感動，讓民族振奮。在他們面前，如果是塵埃，就會被掃除，如果是黑暗，就會被消滅。他們握着民族發展的脈搏，以英雄的豪邁氣概，推動着歷史潮流滾滾向前。

這就是我們的中華英雄，在生與死中得到永生的民族魂！

英雄演講稿 篇3

英雄，就在我們身邊

何謂英雄？聰明秀出，謂之英；膽力過人，謂之雄。

英雄者，有凌雲之壯志，氣吞山河之勢，腹納九州之量，包藏四海之胸襟！肩扛正義，救黎民於水火，解百姓於倒懸！

英雄者，擁有藐視一切之能力，傲視羣雄之氣勢，世人對其不但敬畏，而且難以捉摸。古今中外，可稱之為英雄者，寥寥可數。

隨着時光的年輪劃過一圈又一圈，那個戰火蔓延硝煙瀰漫的時代一去不復返。我們跨步走進了新時期。有人説，這是一個缺少英雄的時代，沒有戰爭，沒有；還有人説，這是一個很少需要犧牲的時代，奉獻是英雄和模範們的事情，不是普通人所能做到的。其實這是對英雄的誤解。奉獻是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；奉獻既包含着崇高的境界，也藴含着不同的層次。哪個時代都有見義勇為、捨身救人；哪個時代都需要樂於奉獻，勇於犧牲的英雄。

魯迅曾經説過，真的英雄，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。這個時代遠去了衝鋒陷陣的機會，拋去了鬧革命促生產的蠻勁兒，不見了革命小將的造反有理舉動，能有的僅僅是柴米油鹽醬醋茶的慵懶生活。習慣了安逸與漠然，如何在內心裏激起那種一呼即應的使命感，如何在簡單的生活裏保持高尚的操守卻成了一件難事兒。

10月24日，為救兩名落水少年，湖北長江大學10多名大學生手拉手搭成人梯撲進江中營救，兩名少年獲救，而3名大學生不幸被江水吞沒，獻出了自己年輕的生命。他們都是19歲。他們的生命永遠19歲，他們的青春永遠19歲。

且不必説他們是八零後，亦不必説他們是大學生。僅僅他們站出來的這個舉動我們就該為他們鼓掌，吶喊。而他們不僅站了出來，還用生命向我們證明這代人，並不盡如世人眼中所謂垮掉的一代。我們也是有血有肉有感情有靈魂的人，我們的身上也留着英雄的血，英雄的精神。

鮮活的生命已經化作塵埃，他們用生命做出的吶喊卻久久迴盪在我們耳邊。喚起我們心中沉睡的真神。

真愛大愛，不只是掛在嘴邊，寫在紙上的。浮躁與喧囂可能會模糊我們對於夢想的堅持，挫折與磨難可能會阻擋我們邁向成功的彼岸，唯有道德的底線和靈魂的救贖不能放棄。

英雄，從來就不只是活在歷史和記憶裏的。真正的英雄，就在我們身邊，默默地為這個世界奉獻他們微不足道卻舉足輕重的力量，讓我們得以安生，倍受感動。

英雄演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學：

大家好！本學期裏我們學習了很多篇關於抗日戰爭及抗日英雄的故事，讀着這些震撼人心的故事，我的心情久久不能平靜。面對日本侵略者的'屠刀，中國人民進行了英勇抵抗，湧現了無數可歌可泣的英雄人物，其中最讓我敬佩的是愛國革命家————楊靖宇。

楊靖宇1905年出生在河南一户貧困農民家庭。1925年加入中國共產黨，曾五次被捕，受過嚴刑拷打，堅貞不屈；出獄後，繼續從事革命工作。在楊靖宇努力下，1934年2月，東北人民革命軍總第一軍成立，楊靖宇任軍長兼政治委員。在楊靖宇的領導下第一軍很快發展到上萬人，給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊伍改編為東北抗日聯軍，它猶如一股鐵流，一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動全東北。日軍調集重兵，發動更加瘋狂的圍剿和征討，懸賞萬元捉拿楊靖宇。19402年，由於日寇的“圍剿”與屠殺，東北的嚴寒、極度飢餓和疲勞，使抗聯部隊陷入極端的困難之中。這一天，楊靖宇的部隊已經五天沒有一點食物了，他和剩下的十幾名戰士忍受着飢寒、疲勞，與敵人奮戰，後來其他戰士都犧牲了，楊靖宇仍然邊戰邊走。最後，楊靖宇被100多名敵人包圍時，左右開弓，打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手，他就用左手還擊敵人，腹部又中了一彈，鮮血直流，他把最後一顆子彈流給了自己，犧牲時年僅35歲！

將軍死後，經日軍解剖，發現他胃裏竟全是野草和棉絮，沒有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們嚥下，是如何支撐着自己高大的身軀，又是如何與敵人進行殊死搏鬥，我心中的敬意猶然而升。

楊靖宇將軍的故事告訴我們，當時生活條件這麼艱苦，而楊靖宇還有這麼堅定的信念，我們今天的幸福的生活，是千千萬萬個楊靖宇用鮮血和生命換來的呀！我們可一定要珍惜來之不易的生活呀！我們要保持勤儉節約、艱苦奮鬥的優良傳統，在學習上我們要克服困難，我們要像將軍那樣堅持不懈，頑強拼搏，長大後為振興中華而奮鬥。

謝謝大家！

英雄演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是__班的___，我演講的題目是《禮讚英雄》。

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，不知不覺又是一年清明時。我們懷着崇敬而凝重的心情懷念那些英烈，於是，一串串民族英雄的形象便一一浮現在我的眼前。今天，就讓我們打開記憶的大門，去尋找那些為中華民族解放事業和新中國的崛起，而拋頭顱灑熱血的英雄吧！

為什麼高高飄揚的國旗這樣鮮豔？為什麼我們的紅領巾這樣鮮紅？因為這是！

英雄們譜寫了中華民族的壯麗篇章，他們的豐功偉績必將代代相傳！

在和平盛世的今天，中華大地依然英雄輩出：助人為樂、無私奉獻的雷鋒；危難時刻捨生忘死的汶川大地震抗震英雄；歷經磨練，征服太空的航天英雄楊利偉……他們為新中國樹立了一座座不朽的。豐碑！今天，我們凝望着五星紅旗，傾聽着激昂的國歌，心中築起了一道新的長城，那就是，踏着英雄的腳步前行，滿懷信心地開創祖國的燦爛明天！

少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步！同學們，我們是二十一世紀的一代新人，民族的脊樑將由我們這一代人挺起！讓我們接過英雄精神的光輝旗幟，好好學習，刻苦鍛鍊，做一個品學兼優的好學生，做一個無愧於祖國、無愧於人民的好少年！

信念的桅杆已經樹起，希望的風帆高高飄揚，讓我們大家一起向着理想的霞光啟航吧！為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥！

我的演講到此結束，謝謝大家！

英雄演講稿 篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，當我們凝視着革命先烈們用鮮血染紅的國旗，我們的思緒彷彿又回到了那炮火紛飛的歲月。在祖國危急存亡的時刻，為了祖國的解放，無數的革命先烈們，拋頭顱，灑熱血，戰火中出生入死，監牢裏堅貞不屈，刑場上大義凜然。他們用生命，用熱血，換來了華夏民族的新生，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。今天，我演講的故事的題目是：“寧死也不做俘虜”

在黑龍江省牡丹江市江濱公園的廣場上，矗立着一座白色羣雕，羣雕雕刻的是八名神情各異的女戰士，它再現了中國抗戰史上悲壯的一幕。

1938年夏天，日本關東軍在松花江下游展開了“三江大討伐”，東北抗聯第四、五軍為擺脱困境被迫向西轉移。隊伍中，有第五軍婦女團，當時，任婦女團指導員的冷雲，為了革命事業，告別剛剛出生兩個月的孩子，強忍悲痛，隨部隊西征。

1938年十月的一天，部隊撤退到了烏斯渾河邊，部隊決定晚上就在岸邊休息，第二天清晨再過河。很快，戰士們在篝火旁睡熟了。但他們沒有想到，篝火暴露了目標。特務把消息報告給了日本人，後半夜，日本人糾集了一千多日偽軍，把抗聯戰士包圍了。

第二天拂曉，日偽軍開始向抗聯戰士發起進攻。婦女團的宿營地離大部隊比較遠，冷雲聽到槍聲後馬上命令女戰士們卧倒，所以，敵人並沒有發現她們，而是直接向大部隊逼近。

在這生死關頭，冷雲果斷地組織女戰士們從背後襲擊敵人，吸引日偽軍火力，掩護大部隊突圍。最終，抗聯主力部隊順利突出重圍。儘管抗聯主力部隊多次組織抗聯戰士回來營救八名女戰士，但終因日軍火力強大而未能成功。

被包圍的八名女戰士投出了最後一顆手榴彈，在背水作戰、彈盡糧絕的情況下，冷雲堅定地隊大家説：“同志們，我們是共產黨員、抗聯戰士，寧死也不做俘虜!為祖國的解放而戰死，是我們最大的光榮!”她們折斷槍支，高唱着《《國際歌》》，挽臂走入波濤滾滾的烏斯渾河，集體沉江，壯烈殉國。犧牲時，他們中年齡最大的25歲，最小的才13歲。

“八女投江”的悲烈壯舉，令敵人震撼。日軍指揮官連聲哀歎，“連女人都不怕死，中國滅亡不了!”正是因為中國人民具有“八女投江”這樣英勇不屈的氣節，我們才取得了抗日戰爭的偉大勝利。

同學們，我們是時代的幸運兒，生活在一個和平、美好的環境裏。 我們要珍惜今天這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的光榮傳統，做一個有理想、有追求的好少年。以英雄為榜樣，用我們的熱情，用我們的才智，奮發學習，讓先烈們奮鬥的軌跡在我們的拼搏中延伸，讓我們用實際行動為中華崛起而讀書，讓我們的國旗更鮮豔，五星更閃亮!

英雄演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天,我演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄，不一定要經過刀槍、血雨;英雄，不一定要毅然選擇死亡，就像她用不平凡的生命鑄就了一個不平凡的英雄。20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她，是我心中的英雄。

起先，海倫·凱勒是幸福的，她擁有愛她的家人和她愛的陽光,但，在一場高燒過後，在那個清晨，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的，悄悄的，堅決，殘酷。海倫只擁有19個月的光明和聲音。她還那麼小，那麼需要愛與關懷……彷彿她的世界還沒有完全展開就已安靜的關閉了。

海倫集盲、聾、啞於一身，她有無數個理由理直氣壯地成為父母的負擔，理直氣壯地以一個殘障人的身份享受整個社會給予她的優待。她本可以什麼都不做，什麼都不想，什麼都不管，還可以依靠任何一個可以依靠的人。一切都因為上蒼拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運。

但是，拿走了幸福，並不等於拿走了希望，她緊緊握着希望……

在海倫6歲零9個月的時候，也就是1887年3月3日，上帝給海倫帶來了另一種幸福，他給海倫帶來了一名天使——安妮·莎莉文，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進海倫的生活那一刻起，海倫就註定被世人記住，崇拜。

每天，莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞，讓海倫認字。等到海倫掌握的差不多了的時候，她又讓海倫觸摸自己的嘴脣和麪部表情，還讓海倫感受應發出聲音而產生的輕微震動……

終於，安妮·莎莉文成功了，海倫·凱勒在她的教育下考上了哈佛大學，後來又成為了一名作家，還和老師一起在美國巡迴演講。她把自己的那份不屈，頑強，執著和愛傳遞給了更多的人。

她，就是我心中的英雄—海倫·凱勒。

在大學期間，海倫寫了很多自傳性的小説，講述自己是如何戰勝病殘，給成千上萬的讀者帶來鼓舞。海倫在自傳中表明：黑暗與孤寂並不存在，只要你覺得還有一線希望，就不要放棄，堅持下去!

親愛的同學，如果你像海倫那樣一輩子失明失聰，你是堅強地挺過一生，在心中想象着這個世界，還是逃避一生，永遠留在“黑暗”的世界呢?

我們不能忘記海倫·凱勒給予我們的啟示:在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷，只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。

感謝海倫·凱勒，傳遞給我們生命熱忱，讓我們燃起奮鬥的激情;學習海倫凱勒，讓我們的生命因讀書而精彩，讓滿腹經綸使我們青春永駐!

謝謝大家!

英雄演講稿 篇8

新型冠狀病毒肺炎，以迅雷不及掩耳之勢，席捲而來。國事家事天下事，因與自身生命安全息息相關，自上而下，沒有人敢無動於衷。

追根溯源，痛定思痛。前車之鑑，後車之師，不能不引以為戒。温疫，戰爭，地震，旱、澇洪荒，龍捲颱風，兇殺慘案，或天災，或人禍;要想太平無事，悲劇不再重演，且行且珍惜，血的教訓，當牢記!回顧十多年前的非典事實，與此次冠狀疫情，是“本家”，異曲同工，有着相互相通的關聯，何其相似!敬畏生靈，與生物界和諧共處，何錯之有?

正確認識，迫在眉睫。始作俑的肇事者，愧對天下，無顏見人!既成事實，難挽回，聲討歸聲討，激憤憎恨之餘，不妨試想：那人(製造麻煩者)是自己，是與你我沾親帶故，有着密不可分的血緣親屬，又當如何?

疫情緊迫，宣傳，報道，鼓呼，傳遞正能量，力挺支持!而不分青紅皂白，傳播消極負面消息，荒誕訛謬，就不看好了。不準確的、未經官方核實認可發佈的訊息，務必堅決杜絕。對災難疫情，無能為力，沒人怪罪。只要做到不傳謠，不信謠，不捕風捉影盲目跟風，自律自覺，就是對國家的支持，是做貢獻。

非常時期，國人的日常生活不受影響，並沒有因疫病而被打亂。只是，議事日程和長遠計劃有所調整，變動。

做為普通公民，在特定環境，面對此情此景，我也發了些許言論，轉發了別人的視頻及文字鏈接於羣裏。激濁揚清，願有則改之，無則加勉!

英雄演講稿 篇9

虎年的鐘聲剛剛敲響，就在我們準備歡歡喜喜過大年的時候，一場突如其來的温疫讓我們措手不及，有的人沒有辦法工作;有的人沒有辦法上學;還有的人甚至為此失去了生命。我們不知道這場戰爭還要持續多久，但我們知道，每一個人都是戰士，而祖國就是我們堅強的後盾。

當我看到四萬多名醫護人員在短短的幾天內從四面八方趕來支援武漢。當我看到火神山、雷神山兩座專業醫院在短短的十幾天拔地而起。

當我看到危險來臨時，我們偉大的祖國總是一次次用令世界驚歎的速度守護着家園，保護着我們。我們沒有“蜘蛛俠”，也沒有拯救地球的“超人”，但我們有着華夏同胞，他們只是一羣羣普通的建築工人，他們已經拼上“血肉之軀”。在中國瘋狂的速度背後，是一顆顆火熱的心。

同樣在電視上，我看到在遙遠的澳州發生了森林大火，而大火燃燒了整整四個月，都沒有撲滅，數以億計的動物在大火中喪生，人們背井離鄉，失去了賴以生存的家園的時候，我慶幸自己是中國人!

從這次的疫情中，我感受到了中國是一個熱血的民族，這力量綿綿不絕，這力量氣吞山河，足以讓我們打敗03年的非典和08年的汝川地震，當然也一定會戰勝這場瘟疫，而我們做為當代國小生，除了為祖國吶喊加油，更要認真仔細的上好每一節課，用所學的知識，回報祖國!

有這樣的華夏同胞，我相信這場戰疫一定能打贏。當春暖花開，草長鶯飛，一切又將是一片生機盎然，朝氣蓬勃!

英雄演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

英雄是什麼?英雄是不怕困難,英勇過人,

值得敬佩，而又仰慕的人。

我想每個人心中都有一個英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產生前進的動力,我心中也有英雄,隨着成長,我對英雄也有了不同的認識.

剛剛咿呀學語的時候，在我的心中就一有英雄。因為這英雄個可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出乾淨的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁時，恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽.在我幼小的心裏媽媽是一個英雄。

當我上國小的時候，在我童年的心中又多了一個英雄,因為，他什麼都懂，什麼都會。他教我文化知識，教我自然科學，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.

當我走進國中學習生活時，我對英雄又有了新的認識，那就是那些學習中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學兼優，特別是那些家庭不富裕，學習環境差的學生。因為他們學習條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學習非常努力，能吃苦，勤奮好學，學習中有股韌勁，學習成績總是名列前茅。他們不但學習好，而且，他們關心同學，關心班級，肯為同學做好事。在他們身閃耀着新一代青少年的風采。他們就是我心中的英雄。

隨着時間的推移，時代的進步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌.其實,英雄就是一面大起,

謝謝大家!

英雄演講稿 篇11

尊敬的各位領導：

大家好!今天我演講的題目是：致敬最美“逆行者”。

己亥末，庚子春，荊楚大疫，突如其來，像是蓄謀已久的戰爭，向華夏兒女發起了猝不及防的閃電戰。一夜之間，春節的喜慶氣氛被新冠病毒吞噬的無影無蹤。

一方有難，千方支援。武漢疫情在前，奔赴前線者，不勝枚舉。醫療隊員主動請纓，一份份請戰書相繼上交，馳援武漢，義無反顧。蘇洵曾説“賢者不悲其身之死，而憂其國之衰。”這大概是對他們最好的的寫照。他們心之所向，是挽救鮮活的生命於危急，是控制罪惡的病毒於源頭，是奉獻自我力量於實處。我們不知道他們是誰，但我們知道他們為了誰，在他們心中，自然有小家的分量，在這闔家團圓之際，他們也想與家人在一起，與家人團聚，吃一頓團圓飯……他們也曾猶豫過，也曾不捨過。但是，疫情在前，國難當頭，他們的意志堅不可摧，義無反顧的選擇了守護武漢。更有甚者，他們返程武漢，只為那心中的愛與責任。他們主動請纓，前往一線，毅然奔向這場沒有硝煙的戰場。有人推遲婚禮守護武漢，有人為此剃光滿頭烏黑光亮的頭髮，“沒事，頭髮沒了可以再長”。醫護工作者們用血肉之軀築起堅守武漢的長城，用口號喊響了團結一致，奮戰到底的決心。護目鏡、口罩將他們臉龐勾勒出一道道紅色的痕跡，厚重的防護服沒有將他們挺立的身軀壓倒，他們任由汗水浸透頭髮也不願騰出一點點的時間打理，連日的超負荷工作使他們無法停歇，吃飯是爭分奪秒，連上個廁所也是奢望，晚上實在累得受不了了就席地而睡。“捐軀赴國難，視死忽如歸。”他們無怨無悔。他們是白衣天使，但他們更是普通人。他們近距離與病毒搏鬥，馬不停蹄地把一個個病人從死神手裏搶回，日日夜夜的忙碌卻從沒有壓垮過任何一個堅強的他們。我們在過年，而這些白衣天使卻在幫我們過關。他們舍小家為大家，是時代的驕傲，是民族的驕傲，是國家的驕傲。他們是白衣天使，更是白衣戰士。他們，是不朽的豐碑，是共和國的脊樑!他們都是偉大的逆行者!

英雄演講稿 篇12

那一個個迎風逆行的身影，牽動了無數人的心。你們用那血肉之軀，築起了疫情防護的長城，築起了保護老百姓的牆。——題記

向鍾南山致敬!

20__年，新型冠狀病毒肺炎爆發。已是耄耋之年的鐘南山院士，奔赴在武漢，他曾經勸告人們説“儘量少去武漢”，但是在20__年1月18日毅趕往了武漢。在網上曾看到的一張照片令我十分動容--在照片上，鍾南山在開往武漢的列車上累得睡着了，要知道，鍾南山已是高齡，卻在那天去了深圳搶救病人、去廣州開會，又匆忙趕去了武漢。鍾南山在__年前參加了戰“疫”，如今他再一次加入戰鬥。

鍾南山院士可在家安度晚年，但是，他還是義無反顧地站在了抗擊疫情的前線上。

我由衷地敬佩鍾南山院士。敬佩他在國家危難時刻挺身而出的民族大義精神，敬佩他心中有人民的奉獻精神。

向醫護人員致敬!

一批批的醫護人員在馳援武漢，“一方有難八方支援”，她們中有的人為了可以方便穿上防護服，剪掉了自己的長髮;有的臉上因護目鏡和口罩而壓出了痕跡。疫情前線如此危險，而醫護人員的工作又如此辛苦，可是仍然有一封封的請戰書請求馳援武漢，這便是“白衣天使”的偉大之處，他們無私奉獻，為國家貢獻出自己的力量，甚至生命。

“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”正是有了這些敢於擔當的醫護人員，患者才有了第二次生命。他們便是乾涸大地之上降下的甘霖，用愛和醫術給予患者以希望。他們用温暖的手，托起了一個又一個生命。

向社區人員致敬!

疫情當前，我所在的社區人員也同樣在為疫情防護而不辭勞苦地守着家鄉的陣地，他們中有的是單位幹部，下沉到社區，有的是黨員，還有的是大學生志願者，寒冬還未消逝，他們穿着戴着口罩與手套，在平房區挨家挨户地敲門、詢問關於是否外出，家中人口與職業狀況，還有的在小區值班，檢查着進出人員，為我們守住健康之門。他們也是有兒有女的人，他們也是父母眼中的孩子，但為保一方平安，他們捨棄了自己的安危，站在疫情第一線。儘管我不曾問過他們的姓名，也不曾見過他們的面龐，但我確信他們用腳丈量過責任，他們的臉上寫滿了祝願。

病毒雖無情肆虐，但人間有愛同行。眾志成城抗擊疫情，相信在山花爛漫。春暖花開之際，中國可以戰勝疫情。中國加油!

“俠之大者，為國為民”。向那些最美的逆行者們致敬!

英雄演講稿 篇13

尊敬的：

何謂英雄?英雄會知難而上，英雄會勇往直前，所以，不以成敗論英雄!

諸葛孔明淡泊明志，寧靜致遠，自從劉備三顧茅廬後，便許下“復漢一統”的宏願。“三氣周瑜”、“智取漢中”“七擒孟獲”，最終成名八陣圖中。諸葛亮雖流芳百世，但“復漢一統”的宏願未實現。有曰：“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心。出世未捷身先死，常使英雄淚滿襟。”唉，雖可悲，但孔明乃英雄也!

項羽不屑於死讀書、學劍法，熱衷於學兵法，並指着秦王説：“吾將取而代之。”誰趕比之?有志者，事競成，百二秦關中屬楚。從一界草民一躍成為西楚霸王，有“力拔山兮氣蓋世”的勇氣，雖然自刎於烏江邊，但仍然有曰：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”哎，雖可泣，但項羽是英雄也!

韓信不屈胯下之辱，受食於漂母。天生我才必有用!他得到蕭何的賞識。但蕭何的推薦，沒有使韓信引起劉邦的注意。而後“蕭何月下追韓信”使劉邦開始重用他。韓信便造就了一個“運籌帷幄之中，決勝於千里之外”的大將風采。雖然功成名就後被劉邦殺掉，但這位英雄幫一個草莽之輩創下大漢天下!

天空不留痕跡，但鳥兒已經飛過。

古今之成事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志，此外，他還要有百折不撓的精神、能屈能伸的氣度、愈挫愈勇的素質和高瞻遠矚的目光。失敗的英雄雖未能實現自己孜孜以求的理想，但他未雨綢繆，並且最終血肉豐滿。英雄是民族的火把，他失敗了也有資格永垂不朽，也是一個時代的鬥士，他熄滅了仍有能量光耀千古。英雄不徒有虛名，他生死由己，成敗由己，把握着自己高貴命運。

謝謝大家!