演説家演講稿（精選14篇）

演説家演講稿 篇1

夢想是什麼?就是現實中我們還沒做得很好的事。每個人都有夢想，不同人對夢想或許有不同的解答。那一抹迷彩綠或許會想，不想當將軍的士兵不是好士兵;辛勞的上班族也許會想，升升職加加薪最好還能有個假期;忙碌的學生們也許期待，作業少點睡眠多點考試考個好成績;當然大家都期望家庭和睦家人健康生活奔小康。若有志做一名佼佼者，拼盡心力絞盡腦汁轟轟烈烈地幹一場大事業，算是活出精彩;若有志做一個平凡人，安逸而温暖的生活也是實現夢想的標誌，也算活的漂亮。

而我站在這裏要説的，是屬於我的夢。我的夢想，是去大山深處支教。記得小時候，年少懵懂的我坐在電視機前看感動中國支教山區的志願者徐本禹的故事，那是我第一次對支教有了概念。他愛那裏的孩子，愛他們純真的笑臉，愛他們求知的眼神，愛他們最無私的愛。也許條件簡陋甚至艱苦，可村民們純樸的關懷，孩子們毫無保留的依賴與付出，都讓他的心是那樣的暖。當時，我感動的刷刷的流淚，一邊抹着臉，一邊幻想着，自己也能站在支教的講台上。後來，看到越來越多純真的情誼背後令人心酸卻震撼的故事，我愈發堅定起來，總有一天，我也要去那偏遠的山區學校，站上講台，面對山裏的孩子們，成為一名支教志願者!我興沖沖的與媽媽分享，媽媽回頭衝我一樂：“這很好啊!可是想想看，每天早晨起來，牀上爬滿蟲子，半夜三更走段山路去廁所，你受得了嗎?”猶如當頭一棒，我噎在那裏，但是腦海中這個念頭卻始終堅定的屹立着，揮之不去。 中學時光，身邊凝結了一批志同道合的朋友，談天説地間不忘談談夢想。支教，這個熟悉的字眼再次開始跳躍。起初，也免不了被嘲笑，“親，你的九年義務教育還沒接收完呢，想的也太遠了吧!” 而忙碌的高中生活更是將一切虛幻的飄在空中的東西暫時拋下，一心只讀聖賢書的我們無暇顧她，可藏在內心深處的信念卻始終不斷。最大的驕傲是，我的夢想帶動也感染了我的朋友。大家聚在一起，討論着，憧憬着我們也能成為志願者的那一天，也能有把真正屬於自己的知識，傳遞給那些撲閃着水靈靈大眼睛的孩子們的那一天。我的夢想，這顆晶瑩璀璨的小水滴，濤濤不絕吸收着新的力量，匯成一條長河。

轉眼間，我們成年了，我們畢業了，我們來到了一個可以做點什麼的年齡，可以做點什麼的大學。從行走人生的背囊中翻一翻，還好，夢想還在，那個從繁華的城市走進大山深處，用大學生稚嫩的肩膀，扛起傾頹的教室，扛起貧窮、孤獨、責任的夢想一直都在。也許一個人的力量不能讓孩子們的眼裏鋪滿陽光，但你的愛，被期待着。於是，我註冊了支教志願者，踐行我的夢。同時，我接到兩個電話，分別來自一個女孩和一個男孩。女孩生氣的説，她被自己的大學裏名為“彩雲支南”的支教社團拒絕了，只因多問了一句“這個社團確實可以做到堅持，做到認真組織支教嗎?”女孩越説越激動，“部長稍微想一想也能知道，能這樣問的人是多麼認真的想要把這個事情做好!”聽到這裏，我反而很開心，因為我知道，我的夥伴，她沒有忘記我們當初的約定。另一個電話來自男孩，男孩説，他接到電話，來自一個村國小，那個我們曾在暑假騎着單車送去收集來的教材、書刊和筆記的村國小。國小的校長高興的説，我們捐贈的資料全部分配完畢，我們的賣書所得的錢款也已發到孩子們手裏。我是多麼自豪啊，我的夢想感染了，帶動了我的朋友，我們都在踐行我們的夢想!

這個時代賦予了我們踐行夢想的權利。還記得神十的航天員王亞萍在接受採訪時説：“我同時實現了兩個小時候的夢想，一個是飛天夢，一個是教師夢。”對我來説，支教是我的夢想，獻血也是我的夢想。還記得我是多麼渴望能在十八歲生日當天獻血，甚至設計好了從學校到市中心採血站的路線。雖然因上課，備考而不得不放棄，但是考後暑假的踐行令我至今難忘。如果夢想是一種財富，我們都是最富有的人。而踐行夢想的過程又是何等喜悦?飛揚的夢想需要一個過程來實現，那我們為何不趁着青春，趁着我們一身力氣，一心奮鬥的時候，踏踏實實的做點什麼呢?讓那個從孩提時代就紮根心中的夢，化為現實呢?一個人，如果一心一意做一件事，這個人就變成了大。更何況，我們還在一個“十二點吃飯，十二點半就餓”的年齡!

我們來到大學，這四年有沒有想過要去做學霸?有沒有想過拿多少獎學金?還是盡心盡力做學生幹部，成為風雲人物?亦或是隻想在這個獨一無二的四年裏，學想學的東西，翹想翹的課，鍛鍊能力，修身、學習、為了愛我們和我們愛的人而努力。在離開時和別人不一樣。青春易逝，懷有希望的心安理得，快樂自得，這，也是夢想。無論我們為了什麼夢，都需要把心沉下來，在還能做事的時候，安安靜靜的，讀書，做事——做有意義的事，成為想成為的人。更不要放棄自己的夢想，踐行起來，讓飛揚的夢想落地生根，開花結果!

演説家演講稿 篇2

《我是演説家》全國總冠軍樑植：《"笨"向未來》

(7分鐘正式演講視頻)

我想，可能很少有一個家長會説，寶貝，一會兒吃過了飯，用腦袋撞會兒牆，媽媽想讓你變笨一點。

但今天，我就是要在這兒，想和大家商量商量，變聰明，真的是一件好事嗎?

去年年底，遇到一個法國教授，他對我説：你們中國人太聰明瞭，你們不創造，光靠複製就掙了這麼多錢。

這是第一次，"聰明"這個我一向認為的"褒義詞"刺痛了我。

今年夏天，晚上很熱，我和哥們出去吃串，當時很晚了，我們走到一個攤位前，我説"大爺，麻煩您，幫我們烤幾根羊肉串";他抬起頭跟我説："你這孩子挺有禮貌的，我給你烤幾個土豆和蘑菇吧。"

我説："不是，我們是來吃羊肉串的。"

他説："我知道，可是你説這2塊錢一串的肉串，要是真的串羊肉，我怎麼掙錢啊?你這孩子一看就不聰明，現在沒這聰明勁兒做不了買賣。"

這是什麼樣的"聰明"呢?大爺，我讀書少你別騙我。

幾天之前，大學同學聚會。一個同學跟我説："我去年的業績在全公司排第三，可是升部門經理有五個名額也沒輪到我，你知道為什麼?因為有幾個同事業績一般，給領導送禮、陪領導應酬的時候總表現得特積極，哎，我確實沒他們聰明，從今年開始我得改。"

我曾經以為聰明是説學東西快，記憶力好，理解力強;

可我慢慢發現，"聰明"好像變了味兒。

職場中的阿諛奉承、爾虞我詐成了"聰明"，商場裏的偷工減料、投機取巧成了"聰明"，假公濟私成了"聰明"，無視規則成了"聰明"，不擇手段成了"聰明"。

我知道，在一個只看結果的時代，人人都爭先恐後變"聰明"，因為"聰明"人能夠得到更多。

但變"聰明"的代價是什麼呢?

因為複製總比創新容易，所以很多聰明人把心思花在製造看起來跟真品一模一樣的山寨手機、山寨名牌包包，而我們的民族品牌還是太少太少。

因為投機取巧總比干實事容易，所以很多聰明的人往食品里加了廉價的原料，而我們連奶粉都要託人從國外代購。

原來這種所謂的聰明看似佔了便宜，卻讓整個社會吃了大虧!

那麼，我們有沒有可能變得笨一點?

"笨"這個字，上面一個竹字頭，下面一個本，它的本來的意思，是指的是竹子的內壁，是白色而透明的。

在古代，"笨"是專門形容女孩子的，是説女孩子單純靜雅的像竹子的心兒一樣。

當然，那是在古代，現在你要説一個女孩子笨，那後果不堪設想。但我想，我們可不可以重新拾起"笨"這個字的本來含義，如果我們都變得笨一點，變得單純透明一點，這個社會是不是也會變得簡單美好一點?

曾經有一個笨小孩，每天都背書到很晚。一篇很短的文章，也要讀上幾十遍才能背出來。因為笨，總是受人恥笑。

有一天晚上，他在家背《岳陽樓記》，一個小偷蹲在他家窗外，準備等他睡覺之後，進去偷點東西，但因為這個小孩太笨了，背了一個多時辰，還背不下來，小偷實在等不及了，跳進去(指着他的鼻子罵)"你這個笨蛋!背了這麼久還背不下來!我都會背了!"小偷把岳陽樓記從頭到尾背了一遍，揚長而去。

這個笨小孩，就是曾國藩，因為他的勤奮和努力，最終成為中國歷史上極有影響力的人物。

如果我們都變得笨一點，不去投機取巧，而是踏實努力，一步一個腳印，也許會被某些所謂的聰明人恥笑，但將來一定會贏得更多的尊重!

我想，我們可以一起變笨一些，遇到長長隊伍的時候，笨笨地跑到隊尾去;附近沒有垃圾桶的時候，先笨笨地把垃圾裝進自己的口袋裏，我相信，尊重秩序的中國一定會更美。

我也想，做餐飲的老闆們也可以笨一些，笨到不知道去買地溝油;食品廠的老闆們也笨一些，過期的原料就別用了，讓我們都能吃一頓放心的團圓飯;我還想，重工業企業也都笨一些，笨到花大價錢買那些符合國家標準的排污設備，笨到除了檢查那天其他時候也都把設備開着，讓我們都能多幾個藍天。

看看過去，五千年勤懇耕耘的農耕文明，一磚一瓦、萬里長城的建造，"小聰明"其實從來也不屬於我們。

看看將來，如果我們都變得笨一些，一個更加美好的中國的夢想，會不會實現得更快一些?

讓我們一起笨笨噠，笨向未來吧!

演説家演講稿 篇3

《我是演説家》青年律師陳秋實演講，正義也許來得晚，但是我們等得到!

大家好，我是秋實，現實生活我呢我在律師事務所工作，但是我也很喜歡廣播電視，於是就有朋友建議，你看你是學法律的，又喜歡電視，為什麼不嘗試去做個法制節目主持人呢?我一聽覺得有道理，去主持個《今日説法》什麼的也挺牛，要是主持的好，説不定還能跟章子怡處對象呢。

大家有沒有發現，中國電視上的那些法治節目都特別的奇葩?法治節目就應該多講一些法律知識，它不，這種節目動不動就弄一堆稀奇古怪的案件，再加上一些電視語言，整的神神叨叨的。

“寂靜的夜，一雙黑手伸向了她，究竟是人性的扭曲還是慾望在膨脹?這個如花似玉的少女，是否會遭到蹂躪與摧殘?廣告之後，精彩繼續……”精彩繼續你個大頭鬼啊?你有沒有點良心?

好好的節目幹嘛弄成這樣?要麼就是加上各種聲音特效，弄得跟張震講鬼故事一樣“王翠花拿起剪刀走到窗前，就在這個時候，門……開了……吱嘎……(破門被打開的聲音)”

幹什麼玩意兒嚇人倒怪的?大中午看個電視造一身冷汗……

法治節目存在的意義究竟是麼?難道是為了嚇唬老百姓麼?我為什麼説他是在嚇唬老百姓，因為幾乎每一期節目結束的時候，主持人在總結這期節目的時候基本上永遠是那兩句話。一句是：“天網恢恢疏而不漏”;另一句是：“莫伸手，伸手必被捉”法治節目如果只強調公民要守法，那就等於是在嚇唬老百姓。

從而導致中國民間流傳着這樣一種説法“啥叫法治?不守法就治你。”

這不是對於法治的正確理解，因為在一個真正的法治社會中，不僅公民要守法，政府和執法者也要守法;政府與法律的誕生與消亡，都必須經過一個合法的程序。可能有些人覺得法律很可怕，你違法，你可能就得坐牢，法律會把你關在籠子裏。但是，在一個真正的法治社會中，法律是不應該讓人民感到恐懼的。法律才應該被關在籠子裏的。

籠子裏面是法律的禁區，絕對不能碰，而籠子外面是自由的世界，我愛怎麼折騰你管不着。如果我犯賤，非把手伸到了籠子裏，被法律咬掉了，那我活該;但是如果法律膽敢擅自擴大它的籠子，甚至未經法定程序從籠子裏跑出來，來危害到了人民自由的生活，那麼人民就有權利制裁他。對不對?

中國的普法宣傳搞了幾十年，然而我問問大家。

什麼叫“無罪推定”?

什麼叫“一事不再理”?

什麼叫“舉證責任倒置?”

這些最基礎、淺顯的法律理念，13億中國人，能把它説清楚的?絕大多數中國人對法律的理解甚至僅僅停留在那八個字“殺人償命、欠債還錢”，這都是包青天時期的法律理念了。

中國經濟的發展速度世界首屈一指，那麼中國法制建設的速度怎麼樣?早在1987年，就已經有代表提出官員財產公開的議案，1994年《官員財產申報法》就已經列入了全國人大的立法規劃，到今天已經整整20年了還沒有出台，20年，抗日戰爭、解放戰爭、朝鮮戰爭都打完了，這部法律還沒通過。全世界有137個國家實施官員財產公開制度，卻唯獨沒有我們。那些宣誓要為人民服務的無產階級革命戰士，怎麼就那麼害怕被人知道他有多少錢呢?

於是有人就會説了，陳秋實你跟我説這些幹啥，我一個普通老百姓安分守己、不偷不搶不就完了麼?什麼法治社會跟我有什麼關係?

你安分守己是吧?你不偷不搶是吧?那我告訴你，有一個叫念斌的人，他沒偷沒搶在監獄裏關了8年;張氏叔侄沒偷沒搶被關了2019年;趙作海被關了2019年;蕭山五青年被關了2019年。甚至還有的人，在刑訊逼供的時候被活活打死。沒偷沒搶，就能保證，下一個坐冤獄的不是你嗎?

建設一個法治國家，絕不僅僅是律師、法官、檢察官的職責，而是我們每一個手持中華人民共和國身份證的中國人，(掏出身份證)所必須履行的義務。因為，在一個法治精神無法得到彰顯的社會裏，沒有任何一個人是安全的。面對不公平與不正義，今天，如果你沒膽量站出來，明天，我保證你站不出來。

的確，中國很大，中國的問題，都很複雜，但是沒關係，我們慢慢來。夢想雖遠，蝸行牛步也總能抵達。如果你跟我一樣，沒本事、也不打算給自己的孩子辦移民的話，那麼就請跟我一起死磕到底，讓我們為了這個國家的公平、正義與秩序出一份力。

還是那句老話，正義也許來得晚，但是我們等得到。

我是秋實，謝謝大家。

演説家演講稿 篇4

尊敬的各位領導各位老師：

大家早上好，我叫，是六年級三班的語文老師。我演講的題目是——我們的目標。今天，能站在這個講台上，以演講的方式和大家一起來學習和交流關於“教師職業道德”的相關問題，我感到非常的激動和榮幸。

人們常説教師是“太陽底下最光輝的職業”，這是對教師的美譽。之所以如此，是因為從古至今，教師都承擔着“ 傳道、授業、解惑”的重任，在傳授知識的同時也在傳授着正確的人生觀和價值觀。學生從老師身上不僅學到了知識，而且還將老師作為一種榜樣去模仿。所謂 “學高為師、德高為範”，因此要想成為學生的好老師、好典範，我們不但要具備較高的理論知識，還應具有較高的職業道德。

教師職業道德是指教師在其職業生活中，調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關係所應遵守的基本行為規範或行為準則，以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。它包括“愛國守法” “愛崗敬業” “為人師表”“關愛學生” “教書育人” “終身學習”六個核心內容。其中，“愛國守法”是教師職業的基本要求;“愛崗敬業”是教師職業的本質要求;“為人師表”是教師職業的內在要求;“關愛學生”是師德的靈魂;“教書育人”是教師的天職; “終身學習”是教師專業發展不竭的動力。

今天，我想要談的是教師職業道德六個核心內容中的“為人師表”“關愛學生”和“終身學習”。

為使我們的學生能更好地發揮出他們的作用，為社會做出貢獻，體現他們的人生價值，作為教師的我們應該充分發揮我們榜樣的作用，身體力行，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。這才發揮了我們教師的作用，這才體現了我們教師的價值，這才是真正意義上的“為人師表”。

我對“關愛學生”的理解：親其師，信其道。沒有愛，就沒有教育。教師必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。

“終身學習”是時代發展的要求，也是教師職業特點所決定的。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

我們教師只有通過“終身學習”的方式，而後做好“為人師表”“關愛學生”等五個其它方面的核心內容，方可達到“甘為人師，生命無悔”——方可達到我們的目標。

我的演講完了，謝謝大家!

演説家演講稿 篇5

尊敬的：

雨果曾説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托着鮮花的嬌豔。

“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為：

首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。曾經有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙枴支撐着。但他不悲觀、不憂傷，憑着對人民教育事業的赤誠之心，依然頑強地堅守在講台上。學生看着他忍着劇痛、冒着冷汗在那裏講課，都感動得落淚。他深情地説：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。”古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。

其次，規範文明行為。教師工作的“示範性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中佔有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

再次，關愛每位學生。熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的温情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

史煙飄過，回看今天。師者為師亦為範，學高為師，德高為範。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德，不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!

謝謝大家!

演説家演講稿 篇6

六年前的我從來不曾喜歡過小孩，我老婆婉霏也不喜歡，小孩太麻煩了我覺得他會破壞我跟婉霏甜蜜的生活，我也從來沒有想過我要當一個爸爸。可是有一次我到我朋友家去做客，我們在他家客廳聊天，他的小孩三歲在房間裏面睡午覺，就這樣聊着聊着，婉霏突然就走進了房間裏面躺在那個小孩子的旁邊看着那個小孩，那我就好奇的也就跟了進去我就躺在另外一邊然後看着那個小孩，突然之間我們四目相對，現場的一個氛圍跟感覺讓我心裏頭有一個念頭突然覺得説如果這是我們的孩子那該有多好啊。我看着婉霏，婉霏的眼神當中放佛也傳遞這樣的想法，回家之後我們真的有這樣一個感動，我們想有個小孩。

可是到底有多想要我不知道，我們就是覺得對於人生未知的另外一個階段我們突然好像有一點勇氣想要跨出這一步，我們去身體健康檢查，看起來健健康康的我們沒有想到婉霏被檢查出來她的子宮裏面有七顆肌瘤，那如果説你要把它切除的話以我們七顆來講她切了一次她還要休息半年不能懷孕，我們一次還處理不完，所以這樣的情況我們可能就是不容易懷孕甚至是不孕。沒關係我們還是繼續試一試，我們努力試一試，可是這樣的選擇帶給我們的是一次次的希望和不斷的失望。

感謝上天經過了兩年的時間，在20xx年我們得到了一個新年最棒的禮物，那就是婉霏懷孕了我要當爸爸了，你知道對我來講那是一個很奇妙的過程，所以每一次只要是產檢我再忙都不會錯過，每一張超音波的照片我都把它完整的保留着，我看着他慢慢的成長長成人形，我覺得生命真的太奇妙了，在20xx年9月5好他出生了，我是一個爸爸了，幾乎每一天都把他的照片發到網絡上面，我恨不得讓全世界人都知道這是我跟婉霏愛的結晶。

但是當一個父親不是隻發發照片就行了，我晚上幾乎都沒得睡覺，兩個小時餵奶一次，拍打嗝換尿布再哄他入睡，你知道我有時候又因為擔心爬起來看他會不會被棉被悶住了或者是吐奶噎到了，當我真的安心去睡覺的時候快要睡着了他又哭了，因為又到喝奶的時間了，就這樣子來來回回重蹈覆轍。我下了班之後我也不會再看電視劃手機了，我也想要多點時間陪他玩，跟他互動。我也很少去健身房了，我都在家裏自己健身，然後很有趣他就是跟着我學，然後學着我的動作跟着我一起運動。不管是我唱歌彈鋼琴彈吉他跳舞，他都會學他都會模仿，我發現我所説的話我所做的事兒大大的影響了他的人格行為發展這太重要了，我必須要是一個榜樣才行。可是我原來不知道可是現在的我我願意我願意學習改變，我告訴我自己如果我真的想要當一個好爸爸不斷的練習我才能變的更好，回想起來原來的我應給沒有什麼資格談這個話題，本來我根本不想當一個爸爸，更別説我要當一個好爸爸了。但是我很愛他們，雖然我不完美，但是我願意努力學習改變，我相信我會變的更好的。

演説家演講稿 篇7

我有一個夢想，想組建一支樂隊，於是我拼命練琴，練鼓。練遍整個樂隊所有的樂器，甚至夢想可以一個人玩整個樂隊。當我熟練了，我開始找隊友，教隊友吉他。從此，我不是一個人排練，而是大家一起練琴，後來五個、十個、十五個。我們練琴的團體越來越大，我漸漸放棄了我的夢想。我夢想着可以和更多的人一起練琴讓更多人喜歡吉他，喜歡音樂。

20xx年暑假，我去了雲南，那個我夢想的地方，洱海，一個內陸湖，一個平靜而優雅的地方。但最影響我的不是洱海，而是舊乃山，一所在怒江傈僳族自治州的普通國小。因為我們一行的到來，一切開始改變。

我們一行9人，籌款，募捐，給舊乃山送去了電腦、文具和衣物。在那裏呆了5天，給孩子們上課，教他們舞蹈、哲理、繪畫、演唱。我們和孩子們生活在一起，一起吃大鍋飯，一起跳繩，一起舞蹈，一起數星星。那一段時光很美，很自在，抬頭便是湛藍湛藍的天空，俯身就是大片大片的苞谷地。我們呼吸着城市沒有的清新空氣，我們擁抱着繁華不可取代的大山。我差點忘記了我來自城市，我身邊是來自大山貧窮的孩子們。我從不覺得他們和我有什麼不同。只是他們的手比我粗糙，皮膚比我黑，衣服比我破舊。剩下的我找不出什麼，甚至我覺得他們比我優越，他們的人生觀比我豁達，他們的心比我純潔。而我卻要去幫助他們，我有些慚愧。

我拉起一個小男孩的手，撫摸着那些歲月留下的痕跡，儘管我走過的橋比他的路還要多，我卻沒有他的滄桑艱辛。我撫摸着，讀到了他每天彎腰剝核桃的畫面：擦擦臉上的汗水對媽媽説：媽媽還有嗎?這一筐剝完了。我通過鏡頭捕捉到一雙眼睛，一雙水汪汪的眼睛。從她眼裏，我看到了無奈，絕望，委屈，卻走不進她的內心。我想象着在她身上發生過所有可能的事情。幹農活，帶弟弟，做家務，籌學費，想家。所有的一切似乎都在她身上，所有的情緒混在一起，讓一雙經歷十年風雨的眼睛變得那麼深沉，那是她這個年紀不該承受的東西。

我想我能幫她的不多，因為我走不進她的世界。我開始負擔她的學習費用，這隻能確保她能完成她的學業。我不能保證能讓她走出那片陰暗，儘管我在努力。我想那雙眼睛背後，有更多類似的童年，他們本應該和你們一樣，坐在明亮的教師裏朗朗書聲，在寬敞的操場上揮灑童年，穿着漂亮衣服吹着蠟燭過完一個又一個生日。但是命運把她放在了大山，給了她一個坎坷的童年。也許在命運面前只是一個小小的差別，卻是不一樣的人生。但是我想，他們並沒有抱怨，她們也有她們快樂的童年，一顆彈珠，一塊平地，一羣小夥伴，快樂似乎不比你們少多少。

也許，他們從未想我會有像我這樣的好心人幫助他，我們也沒有想過在千里之外的大山深處有這樣一羣還在為明天擔憂的小朋友。但是，如果我們能去幫助他們，我想她們會更快樂，你也會快樂。贈人玫瑰手有餘香，我們贈與的不是金錢也不是物質，而是我們對於她們夢想的助力，或者説我們在她們身上實現着我們的夢想。我們一起努力，一起朝着夢想起飛，兩個人一起完成兩個夢想，兩個屬於自己的夢想。當有一天，你回過頭，看你們一起走過的路，你會笑着對對方説，謝謝你，謝謝你的夢!

演説家演講稿 篇8

尊敬的各位領導，各位老師：

下午好!

在我的記憶深初有這樣一則寓言故事：在一個特別的日子裏，北風、陽光相遇了，他們説誰能讓行人把大衣脱下來。北風上場了，颳得飛沙走石，天昏地暗，結果行人反而把大衣釦得更緊了;後來太陽上場，它悄無聲息地把陽光灑向大地，大地風和日麗，氣候宜人，行人開始解開衣釦，最後把大衣脱掉。陽光贏了，陽光用特有的人情味贏了，人情味就是陽光的味道。為人之師，教書育人，更需要具有陽光般人情的味道。今天我演講的題目是《做一名陽光教師》。有人可能要説，老師一天工作這麼辛苦，壓力這麼大，誰還有那份閒情逸致，又哪能陽光得起來?!

是啊!教師確實夠忙的、夠累的。清晨第一個迎接朝陽的是教師，日落最後送走晚霞的還是教師;剛面對的是一雙雙渴求知識的眼睛，現在又要批改小山似的作業;學校佈置的學習“奔跑精神”心得體會還沒寫完，班裏的那個搗蛋鬼又惹禍了。檢查、考核、備課、上課、學生安全管理成了我們全部的生活，疲憊、煩惱與我們結伴同行。面對這一切，我們無法逃避。因為我們選擇了一份特殊的職業-------教書育人的職業，就像前面故事中的陽光，而陽光只能贏，也必須贏。要贏就必須奔跑起來，在工作中消除庸、懶、散的毛病。作為一名人類靈魂的工程師，我對陽光的詮釋是：你改變不了環境，就適應環境;你改變不了事實，就改變態度;你改變不了別人，就改變自己;你左右不了天氣，就改變心情;你選擇不了容貌，就展現笑容。換一種心態，風平浪靜;換一個角度，海闊天空。

累了倦了，來到孩子們花朵般的笑臉中，剎那間如沐春風，一身的輕鬆;懈怠了，不妨“花落為泥碾作塵”，悄悄的讀普希金的詩，靜靜地用筆記錄心裏的歷程，為明天積聚力量;煩了，用勤奮體驗人生澎湃的激情，用心聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。總之無論燦爛，還是陰霾，在教育教學之路上，我們都應該大力發揚縣委縣政府突出的“奔跑”精神，以“搶跑者”的鋭氣、“領跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，快樂地面對它並擁有它，它是照耀我心底的陽光。這陽光我把它概況為八個字：勤奮、快樂、用心、愛心!

是的，陽光是美麗的。當你沉迷於教學的藝術境界，醉心於領悟教學的真諦，品味親歷過的每一個教學細節，你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間。陽光是永恆的，我永遠牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我也永遠都堅信：給點陽光，我就燦爛。

回首這些年的教壇之路，一切就像明媚的陽光。20xx年我承擔了學校“以課代訓”的公開課教學，在做課過程中，一次次潛心打磨教學設計，一次次不厭其煩的試講，一次次不厭其煩的研討，勞累、辛苦盡在不言中。但一想到對我一個年輕教師來説這是多麼好的歷練機會時，我渾身充滿了力量。那是一個難忘的日子，4月23日，我講完課，感到從未有過的輕鬆，眼前一片明朗。儘管這節課還有許多不足之處，但聽着專家、同仁的點評之詞，我收穫不少。我第一次體會到了辛苦着並快樂着的真正含義!更重要的是，學校連續兩年讓我擔任六年級的語文教學及班主任工作，我深知自己肩上的擔子，如何才能順利完成學校制定的目標任務，我生怕由於自己教學方法的欠妥和知識的貧乏拖了學校的後腿，所以我每節課都精心準備，對新教材的每篇課文都認真專研，上網查找資料，請教其他老師，課後及時對學生的信息進行反饋，六年級要上早晚自習，説實話我也不願意，因為我的孩子還小早晚沒人照顧，但是一想到教室裏還有學生在等着我所以不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，早晚自習我從不遲到、早退，有時為了輔導個別差生連飯也沒吃。特別是在冬天的早晨，天剛微亮，我帶着五歲多的女兒，冒着冬晨的風霜趕早自習，女兒而凍哭了，我心酸了，我捧着女兒的手在胸前捂了捂，又堅強的向學校走去;晚自習時，孩子睡着了，我用兩張椅子併攏，當作牀用棉衣做被蓋讓女兒睡覺，我堅持上完課才揹着女兒回家。也體會到忙併快樂着的真正含義。前幾天，一個學生見我臨近七點還沒回家，她説：“馮老師，你渴嗎?我給你買個雪糕。”儘管我沒吃，但有學生的這句話，我也覺得我的付出值得。在網絡時代和知識經濟並駕齊驅的今天，為了“給學生一碗水”自己要有“長流水”，我經常利用休息時間給自己“充電”，還報考了專升本函授學習。我相信只要付出了總會有收穫的，雖然忙、累，但我依然快樂，自然想起了我陽光生活中的八個字：勤奮、快樂、用心、愛心，更深刻的品位到了這八個字的內涵這八個字依然鼓舞着我、激勵着我，讓我為大家展示了一個陽光的我，展示了一個全新的我。我把我的心扉打開，和所有胡小教師一起分享教育教學的酸甜苦辣，一起探索和開創胡小教育的未來。

在我看來，即使是做一天和尚撞一天鐘，也要用心去撞，撞出精彩，撞出宏大而美麗的效果來。

有的人説我幹工作有一股倔勁，對。這些年來，不論是公開課還是每一節的日常教學，不論學校大型活動還是班隊活動，還是批改一本最簡單的作業，我都秉持自己用心的倔勁，才會有一次次的佳績。我的倔勁不是偏執，是充滿陽光的執着。

我經常這樣認為，一個充滿陽光快樂的老師，他才能給孩子們陽光。我要用充滿陽光的慧眼，去發現沉沙中的每一粒金子。

朋友們!同行們!讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，用陽光話語去温暖學生，做一個實實在在的陽光教師。

謝謝大家!

演説家演講稿 篇9

當導演找我再來《超級演説家》的時候，其實我是拒絕的，後來他説可以加特效，不如説duang的一下我就上來了，duang duang duang，聽上去還挺炫酷的，所以我決定回來看看孃家人，既然回孃家呢，就得先説説好事，自從參加完《超級演説家》之後呢，火了，火了，火了，火了，報紙也報了，微博粉絲噌噌漲，雜誌呢也上了，我們老家上門提親的把我們家門檻都踩平了。

今年呢是我來北京的第十年，我還記得2019年大年初四，我坐了十三個小時的硬座火車來北京，一出北京站“哇，進城了呀，這就是大城市啊，首都。”看什麼都是新鮮的，可這十年我回想起來當初那個想把父母接到北京一起住，在北京紮根的夢想即將實現了，就連我身邊很多朋友都説“謝藝，你在北京都算混得好了，你看房也買了，車也買了。”所以説最近我就在想你説房和車就那麼重要嗎?就像咱們過年一樣，這七大姑八大姨一坐下來“哎你買房了，哎你買車了嗎?”我就翻個大白眼，我就納了那個邪悶了，你説他們怎麼就不問問我在北京過得好不好，過得快不快樂，開不開心呢?是，我們大家夥兒都習慣用什麼房呀、車呀這些物質標準來衡量我們在這個大城市混的行不行，好像就像我們有了房有了車，就不是北漂一樣。本篇文章來自資料管理下載。其實我從一開始就不喜歡“漂”這個字，因為我不是漂過來的，我相信我們在場的所有人也都不是漂過來的，咱們又不是沙塵暴，對不對。其實呀我覺得很正常，就是呢這是一個不能用房和車來衡量的標準，它只是一個奮鬥目標，就像我剛來北京那會兒，我當羣眾演員，一天五十塊錢，吃飽了不餓能生存下去那就是我的目標，再後來北京冬天冷，我就想買個像樣點的羽絨服穿上，那也是我的目標啊，再後來我就想從這個地下室搬上來，有一個屬於自己的屋子，那就是我們的目標。早上拎着那個大編織袋去動物園掃貨，給人家嘎嘎砍價，每天換三趟公交車去跑劇組我都不覺得累，我們是腳踏實地地衝過來的，房和車真的有那麼重要嗎?

我覺得每個人在不同階段都有一個目標，所以如果説你有這個目標，那你就不是漂在這個城市的，因為我們是腳踏實地的，我們明白我們為什麼要每天起牀，為什麼去拼搏，可如果你沒有這些目標，你沒有一個奮鬥的目標，你沒有了那股子願意再拼搏一把的衝動，就算你有了房有了車你依舊是漂着的，所以説很多人都説“我們把青春獻給了身後這個陌生而又繁華的城市。”其實我想説，不是我們把青春獻給了城市，而是這座城市把青春留給了我。

演説家演講稿 篇10

剛才我在台下看到跟我一樣，從這個舞台上走出去的小夥伴們又再一次集結在這裏，講他們這兩年來的收穫、改變和成長，他們講得真好。當然我也在不斷地問我自己，樑藝你在《超級演説家》最大的收穫是什麼，再次回到這樣的一個舞台，你要給大家分享一些什麼，或者説你要給那些我的孃家人們彙報些什麼。其實離開演説家以後，有很多人問過我這個問題，有人問得很直接，你在這個舞台上被這麼多人所認識，一定掙了不少錢吧，這個真沒有;還有人問得很體貼，你找到你的白馬王子了嗎?很可惜，那個待我長髮及腰、為我推椅可好的人還沒有出現。那這個舞台帶給我的究竟是什麼呢?是自信嗎?是變得更勇敢了嗎?我突然放棄了想用一個詞彙、一個簡單的詞彙去概括我的這一年，所以還不如實實在在的跟大家講一講這一年來我所看到的風景、見過的人，以及經歷的一些事兒。

今年的春節，我是在澳大利亞過的，當然這是託我們演説家的福，因為他們看到了我在節目中的演講，邀請我去那邊主持華人春晚。在悉尼的時候呢，我收到一條短信，內容只有短短的十六個字“孩子現在狀況很好，已準備復學，感謝你。”這條短信是來自我的家鄉湖南一個曾經絕望的母親發來的，她的孩子只有十四歲，身體很健康，但是因為從小父母離異而自暴自棄，每天在牀上昏睡不起，不吃也不喝，甚至還嘗試過幾次的割腕、跳樓自殺。媽媽一方面覺得是自己婚姻的失敗導致了孩子現在的情況，非常的自責，而另一方面也實在是不知道如何去拯救這個孩子，所以當她機緣巧合的在電視裏面看到《超級演説家》看到我的時候，她覺得也許我能夠幫到她的孩子，就這樣這位母親找到了我，這是我在離開《超級演説家》之後第一次有人明確地來向我求助，我原來在被人需要着。

這一年我去過了很多的地方，去杭州演講，去悉尼主持春晚，從一個地方到另一個地方，從國內到國外，我收穫的不僅僅是一路的好風景，更多的是來自於內心的這種變化。我曾經在很長一段時間裏面不肯承認，我和別人不一樣了，但是現在我能夠坦然地告訴自己我的身體就是和別人不一樣了，但這並不意味着我不能驕傲的活着，在杭州演講的那一次，我的聽眾是一羣被認定為精英的人，他們有很高的學歷、很好的社會地位，很多事情都可以輕而易舉地做到。本篇文章來自資料管理下載。而我呢，是一個坐着輪椅的黃毛丫頭，但是當我被推上偌大的舞台，只有一束追光照在我身上的時候，我一點都不害怕，因為我知道在很多方面我可以比他們做得更好，那次我收穫了全場起立的掌聲以及那種渴望交流的目光，那種目光讓我對自己感到釋懷，我不再是那個活在別人勵志故事裏的樑藝了，我擁有了新的生命，很感謝演説家帶給我這一段夢一般的旅程，也給我開啟了一扇通往神奇之境的大門。明天的我，還有多少種意想不到的可能，我不知道，但是我會一直在路上，孃家人們也請允許我常回家看看。

演説家演講稿 篇11

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。

當你聽到這裏，同學們，你是否想到了應該珍惜青春? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。美國各大高校的校長都告訴他們的學生，人的一生中只有三天，那就是昨天、今天和明天。乍聽之下有些雲裏霧裏，可深思下來這卻不無道理。的確，人的一生中只有昨天、今天和明天。昨天是已流失的今天，明天這是即將到來的今天。有許多人總是會把應該今天完結的事放在一個又一個明天，可是人生又有多少的明天可以等待呢?短短人生數十載，光陰似箭如流水，一去不復返。如果你浪費了無數個昨天，那請你珍惜今天的到來;如果你在今天留下了遺憾，那請你抓住明天;如果你放走了昨天、今天、明天，那你的人生只是無盡的虛歎，你也只是一具行屍走肉，你的消失將不會在這個世界留下一絲痕跡。

楊柳枯了,有再青的時間,花兒謝了,有再開的時間,燕子去了,有再飛的時間,然而時間溜走了卻永不返回。昨天和今天沒什麼大區別，今天和明天也沒有紛歧樣，一年四序，春夏秋冬循環往復，可是我們個子長高了，逐步又變矮了，頭髮由黑變白，這時才剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，可是已往的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什麼意義呢?以是我們一定要從小珍惜時間，努力學習，未來才氣成為有用之才，否則就難免要”少壯不努力，老大徒傷悲”了。

青春很美好，但是它屬於我們每個人只有一次，失去了就再也回不來了，我們難道不應該珍惜青春嗎?

演説家演講稿 篇12

我曾經獲得世界四大極地超級馬拉松總冠軍，我的雙腳曾經跑過北極，曾經跑過南極，甚至於跑過全世界最大型的温帶、寒帶跟熱帶型的沙漠，當然也闖過亞馬遜叢林裏。曾經我在五十度的高温裏頭我跑了一百一十一天，穿越了7500公里撒哈拉沙漠，締造了人類新的紀錄，在那次的過程當中，我穿壞了十一雙鞋，還有更可怕的是我只洗了四次澡，然後呢，我在最後的三十六個小時沒有合上眼睛，瘋狂地跑向終點，只因為我想要回家。

在運動生涯的二十八年裏頭，我想我今天帶了兩個訊息跟各位一起來分享，第一個我想要講的是冒險。冒險是什麼，冒險不是因為我想要尋求刺激來去做的一件事情。記得有一年我帶着我兩位新的夥伴進入北極冒險，在我們冒險的規則裏頭，我們都必須要非常的清楚跟嚴格地去遵守所有的原則，哪怕是一丁點小小的錯誤都可能造成永久性的傷害。

我舉例來講，我們吃不完的食物就必須要拿着拉鍊袋把它封起來之後呢，挖一個冰洞把它藏下去，隔天再把它拿走，這樣主要是為了防止北極熊因為食物來攻擊我們。有一天我的夥伴他沒有去把這個食物放在拉鍊袋裏頭，他直接放在我們帳篷內帳跟外帳之間，睡啊睡的過程當中，我聽到我腦袋瓜後面有一步一步的腳步聲，很真實，漸漸地靠近我，後來我眼睛睜開結果北極熊就把我們帳篷給抓破了，然後就把我們的食物給搶走了。

我們三個人簡直嚇壞了，你要知道北極熊它可能只是輕輕地跟你握個手你的手可能就不見了，它輕輕拍你的肩膀你的肩膀可能就掉了，所以在那一次的冒險之後，我發現冒險這件事情是留給誰，是留給有準備的人。對我來講讓我更珍惜我自己的生命。

第二點，我想要講的是極限。很多人認為極限遙不可及，極限就是完成你自己的承諾，我覺得那就是一個極限，那超越極限呢，就是完成你的承諾加一，我們就可以叫做超越極限。我們舉個例子，假設我們今天大家要跑五公里，後來我們卻多跑了一公尺，其實你就超越你的極限。還記得有一次我跑在亞馬遜河，它是一個原始森林，它的樹枝它的樹葉都是非常鋭利，我每跑的一步，來回割在我的腳上、割在我的身體上造成非常深的傷口。

這還不可怕，更可怕的是我還遇到了虎頭蜂的襲擊，我努力地跑，瘋狂地跑，掙扎想要擺脱這個虎頭蜂羣，我看到一隻虎頭蜂叮在我的手上，它的毒針來回不停穿刺在我的手指上，當時我覺得我的極限我的痛苦已經到達一個臨界點，我想放棄了，可是當我問我自己的時候，這句話我總答不出來，因為我知道我放棄了我一定會很後悔，於是我埋着頭，我咬着牙，繼續跑下去。

其實我們大家都是生活上的探險者，就像我一樣，今天站在這邊其實我也在探索着我未知的領域，我的雙腳已經跑過了幾萬公里，穿越過好幾百個城市，其實我真的想要跟大家説沒有旅行過，你不知道世界有多大，沒有冒險過，你不知道生命有多珍貴。試一下，你怎麼知道你的極限在哪裏，沒有做過，你永遠都不知道。

  超級演説家演講稿範文篇4

請問大家一個問題，昨天晚上你做什麼了，還記得嗎?肯定記得，沒有問題。那我再隨便問一天吧，一個月前的週六早上起牀到晚上睡覺做了什麼呢?估計完全想不起來了。那如果我説那天你昏迷了一天，什麼都沒有做，你能證明我説錯了嗎?其實不行，大部分人做不到，這就是為什麼今年春晚的時候那麼多人感慨那首歌《時間都去哪裏了》。我當時聽到這個歌呀，一點感慨都沒有，因為我知道任何東西你不去記錄，它就會莫名其妙地消失。比如説如果你不記錢的話，一百塊錢一破開立馬就沒有了，所以説大家會去記賬。但是我們都知道，一寸光陰一寸金，時間要比金錢重要，你都記賬了，為什麼不去記錄時間呢?

不過有人會反駁説時間太抽象了，不像金錢那麼具體，寫日記又太文藝，怎麼破?因此兩年前我總結整理了一套方法叫做三十四枚金幣時間管理法，方法很簡單，就是早上七點起牀，晚上十二點睡覺，醒的時間一共是十七個小時，按半小時分類，把這個十七個小時分成三十四塊，你就有了三十四枚金幣。當然你會説為什麼一定七點，八點起牀行不行，可以，那就是三十二枚，九點，三十枚，每天起兩小時，那就是四枚金幣，有這樣的人。每天晚上睡覺前用自己的表格記錄一下這些時間是怎麼花的，如果花的比較高效，比如説高效地工作了，學習了，或者痛痛快快地玩了，都把它標成綠色。但如果説花得毫無意義，拖延了，幹了一些不疼不癢的事兒，比如説無限地刷微博、刷朋友圈、自己給自己點個贊，你就把它標成紅色，這麼一來你一天的時間幹什麼了，高效與否一目瞭然。當然這個表格還有一個非常神奇的功效，比如説我通過這個方法就從之前一百八十四斤的胖子到現在的一百四十斤，工資也漲了好幾倍，而且寫了四本書，凡是用這個方法的人呢，一百多位朋友他們也讓自己的工資漲了不少。

當然你可能會説，為什麼這個方法貌似這麼神奇呢，其實它一點都不懸乎，就是三個字：自控力。一般人什麼時候自控力最強呢?沒錯，玩遊戲的時候，都憋的不行了，還在那兒玩，自控力太棒了。為什麼，因為遊戲能提供我們大量的成就感，而成就感其實來自於記錄，你玩遊戲是因為左上角在記分，所以你玩得很開心。但如果分也不記，什麼都沒有，就是一個小人跑呀跑，你肯定不想玩了，所以通過記錄你獲得了成就感，從而獲得自控力，從而能實現你的目標。

當然，20xx年一共有365天，52周零一天，8760小時，12410枚金幣，那些金幣去哪兒了，我都還記得，當然我知道現在大部分人會有兩種反應，第一種反應是“我的天，這哥們真變態，我要離他遠一點。”第二種反應是“我的天，這哥們真變態，我也嘗試嘗試。”我希望你是後者，希望今天在座的你能學會一件事兒，就是記錄時間，培養習慣，塑造性格，改變一生。

演説家演講稿 篇13

不知道各位在人生中最討厭的句型是什麼，對我來説我最討厭的句型一定是“女孩子嘛”，女孩子嘛這個句型後邊可以是女孩子嘛讀那麼多書幹什麼，女孩子嘛幹得好不如嫁得好，女孩子嘛何必那麼認真呢，在聽了太多這樣的句子之後很多女孩子就真正接受了這個設定，她們説反正我是女孩子嘛何必呢。曾經受到一個女孩子寫給我的私信，她特別糾結於到底是去當體制內的老師還是去當一個培訓學校的老師，一般説説培訓學校的老師薪酬更高但壓力也更大，相對應的如果是個體制內的老師可能薪酬雖然沒有那麼高，但壓力也會相對較小一些，然後在那封私信的末尾她告訴我説對了我是一個女孩子所以你覺得我應該怎麼選擇呢?我説姑娘你要記得一件事情在女孩子的身份之前你首先是一個獨立的人，你要問問自己作為一個獨立的人你想要什麼樣的生活，而你又肯為這樣的生活付出怎樣的努力。

其實我也曾經面臨和這個女孩子相同的境地，在面臨相同境地的時候我爹也曾經對我説過女孩子嘛當個大學老師多好呀又穩定又輕鬆不是。但好在我一直知道我自己要的是怎樣的生活，所以那時的我深情的凝視着我爹哈哈一笑我對他説就不。對於我來説我為我的人生做出選擇、做出決策，而這和我的性別一點關係也沒有，但讓我擔憂的是有太多的女孩子不像我這樣總知道自己要什麼，她們在人生的道路上在那些特別關鍵的時刻總是被這女孩子嘛這樣的假設一而再再而三的引領向了某個特定的方向，從而泯滅掉了更多的可能性。這其實是一個很不公平的現實，但在這樣很不公平的現實面前我們究竟應該做什麼，是就要默默的容忍還是説真正的意識到這種現實然後嘗試去改變它們。女孩子們不要被這種女孩子的假設限制住了你自身的發展，你要思考一下作為一個獨立的人你到底是怎麼回事兒，然後小夥子們也請你聽我説事實上我們所期待的是這樣一件事情，叫做在消除針對女性的偏見和歧視的同時也讓你們享有更加自由的生活，所以事實上女權主義並不是一個特別恰當的表達，更加恰當的表達是什麼，是男女平權這件事情，因為性格不應該去決定你的性別，反之亦然。

這種事情如果你搞明白了我們説到性格，其實你也可以想到。當你被別人指責什麼娘娘腔的時候，你也可以很自然的去反駁他告訴他説不是我娘娘腔是你狹隘的自我無法容忍我偉大的不同。所以各位我們所希望的其實是這樣一個世界叫做每一個獨立的人都有權力決定他到底想要什麼樣的生活，都有權利去選擇他的性格，在這樣的前提之下我覺得這個社會可能會越來越好看。我今天必須站在這裏把這些話説給你聽，因為我會問自己如果不是我那又該是誰，如果不是今天那又要等到什麼時候。

演説家演講稿 篇14

有一天有一個人寫了一封信給我，信裏頭一開頭是這樣寫的“林義傑先生，你好，我叫做黃智勇，今年五十三歲，我的太太叫做蔡秀明，她人生的路不遠了，我們心中有一個願望就是能夠徒步環中國台灣島一圈，希望可以跟你一起來實現。”原來蔡秀明被醫生驗出得了小腦萎縮症，原本行動自如的黃老太太從可以跑步到走路，到拿着枴杖到坐上輪椅，美麗的笑容也漸漸的被惡魔給帶走了，僵化的臉慢慢的失去了語言能力。

其實我是一個很少會感動的人，因為可能去過太多險惡的環境挑戰，所以我學會如何堅強，但是這一次讓我動容了，我決定放開所有的一切、所有的工作來參與這趟任務，當時中國台灣這件事情還頗為轟動，只要他們所到之處都有很多人為他們鼓勵、為他們加油，甚至給一個微笑，時而他們兩個會臉頰碰到一起，時而他們看到美麗的風景會一起流下眼淚。我走在他們後面，我看到他們的眼神裏頭當下是充滿着幸福的滋味，這不禁讓我想起我們人生不就是類似這樣子的最後剪影嗎?路走遠了，走累了我們就休息，我們想要看晚霞的時候我們停一停，用手指着天空就可以跟大家彼此分享。

其實回頭想一想我的人生其實還蠻幸運的，因為遇到痛苦的時候我總是會有貴人來相助，我記得在我七歲的時候因為我想要當一個運動員，可是因為身材條件實在不好沒有人會認為我可以當一個運動員，直到有一天有一位亞洲籍的女子短跑選手(中國台灣短跑健將紀政)到我們學校來推廣田徑運動，很多人把她視為偶像，當然我也不例外，我更幸運的是我跟她握到了手，在她眼神裏頭我看到“林義傑你可以的，加油。”也就是因為這樣子我的想跑的夢想種子就這樣子慢慢的茁壯發芽。十八歲的時候我沒有考上大學，我的家人中斷了我的經濟來源，那個時候我萬念俱灰，我回到學校翻開書本我的教練偷偷在我的書本里頭塞了獎助金，當時我又繼續點燃了想跑的意志。

直到現在我還一直在想着老先生跟老太太的畫面，我不斷的告訴自己，原來當初我們所設定的夢想並沒有終點，而且沒有界限。假設你今天你要去做你的夢想，還有那麼一點點有那個能力可以去幫助別人的時候，是不是這個夢想會變得更有意義，而且有價值，而且更要偉大，在這邊我希望大家也可以跟我一起一樣去幫助別人完成別人的夢想。