國小四年級演講稿（精選13篇）

國小四年級演講稿 篇1

拿一面鏡子擺在自己面前，看一看自己是多麼的特殊。

一、家裏在

家裏我是超級大宅女，除了上學就是宅在家裏，除了吃就是睡，還有一個就是聽歌。

二、學校在

學校我就會搖身一變，變成了無敵暴力女，“那個你，寫完作業了嗎?又沒寫完……”接下來是對那位沒寫完作業的孩子一頓臭罵……在學校裏我就啟動了大嗓門模式，每當上課，“都別説話了!閉嘴!安靜!別寫了!上課了不知道嗎!收起來!”

三、呆萌一下

雖然在學校裏我會那麼兇，但更多的時候，還是比較呆比較萌滴。“老師可以這樣這樣嗎?好嗎，好的，謝謝。”説完再做一個鬼臉。“謝謝老師啦!”吐舌頭是我的最愛，每次和同學們鬧，每當就要當我勝利的時候，就會吐舌頭。

四、音樂

音樂是我生命中不可缺少的一部分。在我眼裏，音樂是至上的，它比任何東西都重要!心情好時來首羅志祥的《狐狸精》，邊唱邊跳，無奈的媽媽只能説：“你要拆房子嗎?”説實話，我心情不好時幾乎沒有。但要是有，只要一聽到音樂，就會馬上恢復過來。

這就是我，獨一無二的我。我會用我瞬間的生命，詮釋我滿意的人生。

國小四年級演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是四年級一班的。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長；如果我是一隻小鳥，那麼書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那麼書就是任我遨遊的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻户曉的名言。例如：周恩來説的“為中華之崛起而讀書”，杜甫説的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基説的“書籍是人類進步的階梯”。

記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。隨着時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小説，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書裏，我發現了一個有一個祕密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……

哦，世界原來這麼奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春的温暖；書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

謝謝大家！

國小四年級演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。今天我演講的題目是《我讀書，我快樂；我讀書，我成長》。

新學期開始了，老師在班級的黑板報上寫着這樣一行字：“讀書讓人明理，讀書讓人智慧，讀書讓人心靈”。我被深深得感染着，從此也愛上了讀書。

我讀《中國上下五千年》，瞭解了中國的歷史，瞭解了中國經歷的滄桑，讀後讓我多了一份愛國的情感；我讀《百科全書》，知道了許多科學的奧祕，我在神奇中，對未來充滿了幻想；我讀《伊索寓言》，那一個個有趣的小故事，藴含着富有哲學的大道理……讀書讓我明白了什麼是真善美，讀書讓我明白了什麼是假惡醜，讀書讓我插上思想的翅膀。

《論語》《大學》《三字經》，我讀過。通過爸爸媽媽的講解，我知道了儒家文化的精髓，讀懂了做人的根本，“仁義禮智信”，“温良恭儉讓”；知道了“修身，齊家，治國，平天下”，“在明明德，在親民，在止於至善”。《雷鋒》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀過。故事中的主人公，一個個都是我學習的榜樣。是他們淨化了我的心靈，是他們讓我學會了生存，學會了堅強，“予人玫瑰，手有餘香”。我讀書，我快樂；我讀書，我成長

同學們，養成良好的讀書習慣，是我們學校的“四張名片”之一。從現在開始——我們一起讀書吧！書是人類進步的階梯，書是打開智慧大門的金鑰匙。讓我們徜徉在浩瀚的書海，駕駛一葉知識的舟船，向着理想，向着未來，揚起風帆，奮力划槳，成就夢想，成就希望，……

演講完畢，謝謝大家。

國小四年級演講稿 篇4

大家好！

如果我是一名科學家，我要研製出一種新型航天飛機，讓全世界的人類都能去太空遨遊，讓他們去月球觀光……

如果我是一名科學家，我要研製出一種新能源，讓它代替石油、煤碳，讓地球免遭鑽探、開採的傷害，不讓地球因有限的自然資源而發生戰爭，讓山更綠，讓水更清，讓空氣更清新。

如果我是一名科學家，我要研製出糧食新品種，讓這個東西不灑農藥就能免受病蟲蠶食，能高產穩產，讓農民伯伯們不再為體力勞動而滴汗水。

如果我是一名科學家，我要發明一種比博士倫還要簿的眼鏡片，給近視了的人們、盲人和眼睛有障礙的人們免費裝上它。

雖然現在我才國小四年級，但只要我努力學習，不貪玩，多看一些科技書，在網上查資料，我一定會實現我的夢想！

謝謝大家！

國小四年級演講稿 篇5

我是一個機靈、聰明、會跆拳道的小男孩。聰明就不説了，最令我引以為豪的就是本人會跆拳道。如今，我跆拳道已經是黃綠帶了。

記得有一次，我跟同伴周雍程比摔跤，五局三勝制，教練喊：“預備，開始!”周雍程就不顧一切地進攻，他迅速地抱住了我的左腳想把我摔倒。我急中生智迅速地抱住了他的腰往旁邊狠狠地一摔，只聽“咚”一聲，周雍程倒地了。我迅速地把他扶了起來，説：“沒事吧。”周雍程指地上説：“鋪了地毯怎麼會有事呢?”第二回合開始了，他還是大膽地主動進攻。他繞到我的背後，我一眼就看出了他的招數。我迅速地拉住了他的手，背一彎手一拉，來了個過肩摔。周雍程又倒地了，我懷疑他現在怕我了。第三回合開始了，我心想：現在該我主動進攻了。我以迅雷不及掩耳之勢般的速度抱住了他的腿。他抱住了我的腰，可惜太晚了。我暗自欣喜，用肩膀一頂，他倒下了。“三比零，謝晨勝!”教練舉着我的手説。這時，跟我一起學跆拳道的同學都為我喝彩。此時此刻我開心極了!

就這樣我屢次戰勝我的競爭對手周雍程。我是不是一個“武林高手”呢?

國小四年級演講稿 篇6

父愛像一個温暖的港灣，在我精疲力竭的時候，父愛總能給我力量。而我覺得，父愛更像一盞明亮、温暖的燈，為我照亮前進的道路，給我帶來希望。

爸爸默默地關心我，愛護我，使我變得更強大。每當我灰心氣餒時，第一個安慰我的就是爸爸，他勸導着我，教導着我，鼓勵着我，給我勇氣和力量。這時，我覺得爸爸像一盞燈，給了我希望，讓我重新鼓起勇氣，繼續前進。

父愛，也是一種嚴厲的愛。在我學騎自行車時，我騎得歪歪扭扭。突然，“砰”一聲，我摔了一個“狗啃泥”。我“哇”地一聲哭了起來。媽媽正準備扶我，爸爸嚴厲地説：“不許扶，讓他自己爬起來。”;在我學游泳時，我被水嗆着了，第一個扶我上岸的就是媽媽，而爸爸卻大聲呵斥道：“繼續遊，不許停!”……

後來，我漸漸地發現爸爸都是為我好。爸爸不讓扶我，是想讓我變得更堅強。爸爸呵斥我，是想讓我學會要勇敢地去面對挫折。這時，我覺得爸爸更像一盞燈，指引着我走向人生成功的道路。

燈，象徵着光明與希望。父親的愛，猶如一盞明亮的燈。給我的前程帶來光明，給我的生活帶來希望。

國小四年級演講稿 篇7

如果我是一名科學家，我要研製出一種新型航天飛機，讓全世界的人類都能去太空遨遊，讓他們去月球觀光……

如果我是一名科學家，我要研製出一種新能源，讓它代替石油、煤碳，讓地球免遭鑽探、開採的傷害，不讓地球因有限的自然資源而發生戰爭，讓山更綠，讓水更清，讓空氣更清新。

如果我是一名科學家，我要研製出糧食新品種，讓這個東西不灑農藥就能免受病蟲蠶食，能高產穩產，讓農民伯伯們不再為體力勞動而滴汗水。

如果我是一名科學家，我要發明一種比博士倫還要簿的眼鏡片，給近視了的人們、盲人和眼睛有障礙的人們免費裝上它。

雖然現在我才國小四年級，但只要我努力學習，不貪玩，多看一些科技書。在網上查資料，我一定會實現我的夢想！

國小四年級演講稿 篇8

“做男孩真好!”這是我發自內心的一句話。因為男孩子有兩大優點：力氣大和膽子在!我是男孩，可以為這兩大優點而驕傲、自豪!

有一次，我和八班的“母老虎”張珊吵了起來，她説我們男生不斯文、不愛乾淨、粗心大意。我説她們女生膽子小、力氣小。於是她向我發起了挑戰。比力氣和膽子。第一場比賽是比膽子，看誰先抓十隻毛毛蟲放在手心上。比賽一開始，我迅速地抓到了四隻毛毛蟲，輕視地看了一眼張珊，哈，她看是看見了，可是就是不敢抓，就像一隻見了貓的老鼠，我大聲地笑了起來，不一會兒，十隻毛毛蟲就被我抓住了。我輕鬆的贏了第一局。緊接着，第二場比賽開始了，看誰能舉起八斤的啞鈴(我家正好有一個)。張珊先舉，只見她把臉漲得通紅的，真像一隻烤豬蹄呀!我情不自禁地笑了起來，儘管張珊使出了吃奶的勁，還是沒有舉起啞鈴。該我上場了，我做了一下準備活動便用手握住了啞鈴，啞鈴的重量比我想象中的重了許多。於是，我把全身的力氣都用上了，大叫一聲“呀——”終於把啞鈴給舉了起來。我大獲全勝，讓張珊輸了個心服口服，我高興得都跳了起來。

是男孩子真好!將來這兩大優點一定會為國家出力的!

國小四年級演講稿 篇9

説到京劇，我的爺爺可是再熟悉不過了。只要一聽到京劇聲，爺爺就會跟着唱起來。

有一次，我正在寫作業，就聽到爺爺咿咿呀呀的聲音。出來一看，原來時間爺爺一邊掃地一邊還唱着京劇呀!只見爺爺搖頭晃腦，唱得那興致勃勃、韻味十足，我不禁也跟着唱了起來：“藍臉的竇爾敦盜御馬……”每當吃完晚飯後，爺爺就把電視調到“戲劇頻道”，跟着唱起京劇來。我想看一會兒動畫片也不行。

有一次，我求爺爺讓我看一會兒電視，爺爺説：“這可是咱們的‘國粹’，必須傳承下去，來，我也教你唱吧!”説着，爺爺一句一句地教我，我很無奈，爺命難違呀!我只好一句句地學唱，不一會兒，還真學會了幾句。

那天，我去公園玩回來了，一進門，只見爺爺正放着買回來的光碟，並拿着麥克風在唱着呢!只見爺爺一抬頭，一亮相，腔調圓潤，京韻十足。這時，傳來奶奶的聲音：“她爺爺，讓你買一袋糖，你賣了沒?”爺爺一想，説：“呀!上街只顧買光碟了，忘記買糖了!”這時爺爺拿了一些錢，趕快向超市跑去。奶奶無奈地搖了搖頭。

瞧，我的爺爺連買糖都忘了，真是個京劇迷!看來京劇可真有藝術魅力呀!

國小四年級演講稿 篇10

在我的生活中，她給我留下了深刻的印象，因為她用行動告訴了我：人間還有來自陌生人的關愛。

那一次，我在學校掃地，大概六點才走出校門。這時天色已暗，學校大門都快要關了，我急匆匆地衝出校門。

在幽靜的小路上，我一個人時而邁着大步，時而又放慢腳步，時而停下來。“轟”的一個響雷，劃破天空的一道閃電嚇了我一跳，再看天時，雨已經下起來了。“噼”又是一陣閃電，雷聲更加大了，雨越下越大，我只好躲在屋檐下。

雨中，我忽然看到了一個人撐着一把傘向我走來，我看得不大清楚，但是，我已經感到了她那燦爛的笑容。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的樣子了，她是一位年輕的阿姨，一臉的和善。她看見我，用手拍拍我，然後和藹可親地對我説：“小弟弟，你家在哪裏?你是不是在學校掃地了?”她看看錶，毫不猶豫地説：“這雨還要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，還是點了點頭。

在路上，雨越下越大，她總是把雨傘朝我這邊移，為了不讓我淋濕，她卻淋濕了。這讓我十分感動。到了我家門口，我跟她説聲謝謝，她撫摸我的頭，又笑了。接着撐着傘走了，看着阿姨在雨中漸漸模糊的身影，我的心裏感到無限的温暖。

國小四年級演講稿 篇11

我的鄰居中有一對喜歡垂釣的夫婦，卻有一個七歲不愛釣魚的小女兒。每到週末，經常可以聽見那小女孩委屈的哭泣聲。

記得那是一個雲淡風輕的午後，正被一對資料弄得焦頭爛額的我聽到一陣銀鈴般的歡笑聲，我循聲抬頭望見鄰居的陽台上伸出一根精緻的釣魚竿，末端垂掛的竟是一朵盛開的嬌豔的玫瑰。有一隻五彩斑斕的蝴蝶正繞着那朵玫瑰花翩翩起舞，手握魚竿的是那個“不愛釣魚”的可愛小姑娘。我好奇地問她在幹什麼，小姑娘高興地説：“我用玫瑰花釣到了一隻美麗的蝴蝶。”

我的心猛地一震，記起了小姑娘曾悄悄對我説她也喜歡垂釣，喜歡和父母一起欣賞那美麗的郊外風光。但是她不忍心看到尖鋭的釣鈎刺破魚兒的嘴，所以，每一次她都寧願選擇獨自留在家中。

我又望了一眼那女孩，午後的陽光正斜照在她的臉上，她如天使般可愛。那朵懸掛在半空中的玫瑰花，默默地散發着幽幽的甜香，就像一顆純潔的通信在金色的陽光下閃閃發光，有如一泓碧水——清澈見底。

選擇一朵花做釣餌，只可能吸引一些蝴蝶和小蜜蜂，卻依然可以釣到心滿意足的美好和歡樂。不知在這個浮華喧囂的現實生活中，究竟還有幾個人依舊保持着那份純真，選擇這條雲淡風輕、充滿陽光的歡樂之路。

國小四年級演講稿 篇12

在數字王國裏，有像鴨子的2，有像大耳朵的3，而我只是一個又圓又胖的o。

我是O，我是一隻可愛的O，在O的國度裏，我有圓圓的臉蛋，胖胖的身體，兩顆黑溜溜的小眼珠，又細又長的眉毛，受着大家的喜愛。

我是O，我是一隻調皮的O，我總喜歡偷吃小猴的果子，偷抹小黃蜂的蜂蜜，使我的臉蛋上被咬了幾個紅疹，也應此，我認識到了這些壞習慣，及時的改正了，又成了一隻受人歡迎的O。

我是O，我是一隻勤勞O，在O的國度裏，我每天清潔着大馬路的衞生，打掃着花園旁的小間，抹着含有黑色殘渣的窗户，大家都誇我，O真勤勞，聽到這些話語，心中甜蜜蜜的，露出了兩排潔白的牙齒。

我是O，我是一隻善良的O，那天，我騎着我最愛的小車去郊遊，路遇見了一隻迷路的小花貓，我詢問了它一下，得知了它的情況，於是就送它回到了家。它還想我説了一聲謝謝，是我的臉蛋都紅了……雖然那天我很晚才到家，也耽誤了去旅遊的時間，但是我心裏有一種説不出的喜悦感，也許是應為我幫助了小花貓吧!

我是O，我是一直活得快樂，過得幸福的O，你願意和我做朋友嗎?

國小四年級演講稿 篇13

母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命裏，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。

我在三年級以前都是媽媽幫我梳頭，記得有一天晚上，我做完作業後，媽媽開始耐心地教我梳頭，一邊教一邊告訴我：明天早上由你自己梳頭了。但是第二天早上起來，我像往常一樣向媽媽撒嬌，本以為媽媽會爽快的答應，可沒想到媽媽卻對我説：“寶貝，你長大了，得學會自己梳頭，懂嗎?”我感到：想要媽媽再幫我梳頭那是不可能的了!無奈之下，我只好賭氣自己梳。一整天，我都在心裏不停的埋怨媽媽。可是，一回家，媽媽就向我解釋：你這樣一而再的要媽媽幫你，那你以後怎麼能獨立生活呢?

媽媽這一番語重心長的話讓我的心裏像打翻了五味瓶似的——很不是滋味。以前我總認為，媽媽疼愛我，幫我、管我才是真正的愛，我今天才知道，原來媽媽的“狠心”也是一種愛呀!

媽媽“狠心”的愛讓我學會了自理，媽媽這與眾不同的愛讓我受用一生，令我感激不盡!媽媽這點點的愛讓我永遠忘不了。我長大後，一定要好好對待自己的母親，同學們，你們也要這樣啊!