國小生四年級法制演講稿（精選5篇）

小學生四年級法制演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是一班的~~,我今天演講的題目是《法律在我心中》。

不瞞大家説，法律對我來説，只是一個神聖而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什麼關係嗎?帶着這個疑問，我求教我最信任的人--

老師説，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護着，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽説，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

爸爸説，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。

哦，原來法律並不遙遠，它就像空氣、水、或麪包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河牀就會氾濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋着我們生活的天空。

由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對於我們青少年來説，我們是祖國的未來，我們更應從國小習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。

親愛的同學們，我想大家已經清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生四年級法制演講稿 篇2

她出生在瑞典，很小的時候母親就去世了，不得不由她的叔叔來做她的監護人。15歲那年，學校排演了一齣戲劇，長相俊俏的她被選中在劇中演一個角色，她十分高興，認真地排練，演出的那天，她發揮得非常好，受到了全校師生的稱讚，她出色的表演才能被發現了，從那時起，她就在心中為自己確定了理想，就是要成為一名出色的演員。

但她的叔叔不支持她的想法，她的叔叔是個很保守的人，認為當演員沒什麼出息，正經人家的孩子還是應當找個售貨員或祕書之類的職業。她對叔叔給自己安排的職業不感興趣，在內心深處，她一直嚮往着能成為一名演員。18歲那年，斯德哥爾摩的皇家戲劇學校招生，她想去報考，便向叔叔表達了自己的想法。叔叔考慮了一下，對她説：“我只給你這一次機會，如果考不上，你就得按照我的安排去做。”她答應了，在隨後的日子裏，她就開始為考試做準備。

她十分珍惜這份來之不易的惟一的一次機會，她精心準備了一個小品，自己在家裏反覆排練，就連睡覺做夢都在演節目。考試那天，她早早地來到了考場，輪到她上台表演了，她走到台上，開始表演自己的小品，演到一半的時候，她發現所有的人都在相互議論着什麼，還用手比比劃劃的，根本沒看她的表演，她感覺極度失落，認為自己肯定沒戲了，一分心，她又把台詞忘了……正慌亂的時候，她聽到評判團的主席對她説：“停下吧，謝謝你，請下一個上來表演吧。”

她懊喪地走下台來，傷心極了，因為她知道自己永遠地失去了這個機會。她一邊走一邊哭，感覺活着已經沒有什麼意義了，就想一死了之。她來到一條河邊，打算跳下去結束自己的生命。水是暗黑色的，閃着油光，發着臭氣。她想，這水多髒啊，我就是死也不能這麼死啊。於是她便離開了河邊，考慮用別的方法結束自己的生命。

那天晚上，她寫好了遺書，並把自己的東西都整理好了。她打算第二天去商店買一種可以致命的藥水，用它來結束自己的生命。第二天早上，她起來後正打算出門，郵差忽然來了，遞給她一封信，她打開一看，是皇家戲劇學校寄來的，竟是錄取她的通知書!她簡直有點不敢相信，拿着錄取通知書就跑到了學校，親自找到了昨天那個評判團主席，對他説：“我昨天表現得那麼差，你們對我那麼失望，可為什麼今天還錄取了我呢?”評判團主席説：“你昨天的表現相當出色啊!在昨天所有的考生中，你的表現是最好的，所以你上來演了沒幾分鐘，我們大家便在下面紛紛議論，都認為你有出色的表演天賦，都為你高興。當時，有個評委説這樣的能力就不用再演了，直接錄取吧，於是我就讓你停下，換下一個上來……”聽了這一席話，她非常吃驚，而且十分後怕，她想，如果不是那河裏的水太髒，可能自己真的就永遠失去了這次機會!

就這樣，她順利地進入戲劇學校學習，畢業後到電影廠工作，成為了一名電影演員，在此後的演藝生涯中，她先後出演了《卡薩布蘭卡》、《愛德華大夫》、《東方快車謀殺案》等影片，先後三次獲得奧斯卡金像獎，成為光芒四射的國際巨星，她就是英格麗·褒曼。

很多年以後，已經是大明星的英格麗·褒曼在接受記者採訪時談起了當年險些自殺的事，她深有感觸地説：“這件事給我的啟發是，永遠不要過早地宣判自己，因為轉機隨時都有可能發生，一切都有可能改變，一切都有可能是另一個樣子!”

國小生四年級法制演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我是四年級六班的黃鬆博，今天我演講的題目是—《中國夢·少年夢》。百年前梁啟超曾寫下《少年中國説》，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們是國家的希望、是民族的未來。我現在可以自豪地告訴大家，我的中國夢-也是千百萬中國少年的夢，那就是“為天地立心，為生民立命，為中華之崛起而讀書!”讓我們在智慧的課堂裏，共同聆聽通達未來的書聲琅琅，共同期盼少年中國夢的美麗綻放!

今日的中國雄姿英發，神九飛天、蛟龍入海、高速鐵路、“遼寧”號航母這些響亮的名字已響徹神州大地，一個自信的聲音告訴世界：“強大的中國在騰飛!”

我驕傲，因為我是中國人!我自豪，因為我是中華民族的子孫!

作為一名中國少年，我們應該繼往開來，踏着先輩的足跡，肩負起民族振興、國家強盛的重任，努力實現13億中國人的偉大夢想。為此，我們應該成為一名品學兼優的少先隊員，勤奮向上，奮勇拼搏，為建設強大的祖國貢獻自己的力量。我們要胸懷祖國、志存高遠，努力學習科學文化知識，提高綜合素質，積極迎接未來的挑戰。

人們常説，“有志者，事竟成”，所以，人不能沒有夢想。而夢想從來不是天上的白雲，他是一粒根植於泥土的種子，需要辛勤澆灌與耕耘，才能夠結出豐碩的果實。我立志，長大後要當一名科學家，用自己的智慧研製出世界領先水平的宇宙飛船，讓中國的航天員乘着它遨遊在奇妙的太空，探索宇宙的奧祕，讓祖國因為有我而驕傲!

因為有夢，我們的未來才更加多姿多彩;因為有夢，我們才擁有前進的勇氣和必勝的信心;因為有夢，我們才能夠實現祖國偉大復興的宏偉藍圖!今天，我們不再是温室的花朵，已經能夠在風吹雨打中學會成長;明天，我們將會蜕變成自由翱翔的雄鷹，挺起祖國的脊樑，放射出閃耀世界的光芒!

雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執着!來吧，同學們!讓我們在中國夢的引領下，為了美好的明天，為了光榮的使命，奮勇向前!空談誤國，實幹興邦!乳虎嘯谷、百獸震惶。我號召，為了中華之崛起，中國少年，請拿出你們的豪情，展現你們的風采吧!我的演講到此結束。

謝謝大家!

國小生四年級法制演講稿 篇4

宋濂小時侯，喜歡讀書，但是家裏很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。

一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親説：“孩子，都半夜了，這麼寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”

宋濂説：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果説話做事不講信用，失信於人，怎麼可能得到別人的尊重。”

又一次，宋濂要去遠方向一位着名者請教，並約好見面日期，誰知出發那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地説：“這樣的天氣怎能出遠門呀?再説，老師那裏早已大雪封山了。

你這一件舊棉襖，也抵禦不住深山的嚴寒啊!”宋濂説：“娘，今不出發就會誤會了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路。”

當宋濂到達老師家裏時，老師感動地稱讚説道：“年輕人，守信好學，將來必有出息!”

國小生四年級法制演講稿 篇5

尊敬的各位領導，各位評委，朋友們：

大家好!

我是來自______國小的一年級老師______，今天我演講的題目是：讓感恩永銘心間。

花開有聲，大愛無言，感恩是人間最美好的情感。感恩是花，能夠結出豐碩飽滿的果實;感恩是泉，能夠湧流出源源不盡的溪流;感恩是陽光，能夠照亮世間一切的憂愁與黑暗;感恩是火，可以讓生命的熱量得到最大限度地釋放。作為一名老師，只有想方設法讓孩子們知道感恩、懂得感恩、擁有感恩，才能讓孩子們感受到愛的温暖、愛的鼓勵、愛的期翼，也才能使孩子們健康、快樂、輕鬆地成長。

作為一名國小一年級的老師，我面對的是一雙雙最純淨、最明亮、最頑皮的眼睛，他們是那麼地崇拜我，聽我的話，他們是我最值得驕傲的夥伴。如何使他們懂得感恩，使他們知道人間的愛有很多種，使他們知道珍惜、愛護和感謝，一直是我很努力要完成的一件事。為了讓孩子們懂得感恩父母，我與他們一起朗誦“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩句，讓他們明白父母的操勞與不易;為了讓他們懂得感恩世界，我與他們一起到大自然中去，看那燦爛的`陽光、豐收的莊稼，感悟清風拂面的快樂;為了讓他們懂得感恩社會，我會從小小的鉛筆頭講起，讓他們知道每一樣東西，都凝聚着勞動者的汗水和智慧。正因為我的眼裏流淌的是無限的真誠，正因為我的每一句話都充滿着鼓勵和期待，正因為我將自己作為勤耕不輟的園丁，我的如蓓蕾初放的學生們，總是那麼地崇拜我，並且把感恩的真情傳遞到每一個角落。

記得有一次，我組織孩子們開展“感謝母親”為主題的德育活動。為了使活動生動活潑，我要求孩子們提前準備母親的照片，並將對母親最想説的話寫在背面。活動開始後，我打開了錄放機，“燭光裏的媽媽”的歌聲緩緩升起，教室陷入了異常的安靜當中。當歌聲漸漸止歇，我引導孩子們大膽發言，把對母親最想説的話大聲説出來。孩子們發言很踴躍，“老師，我的媽媽每天工作到很晚才回家，回到家還要做家務，從今天開始他__的家務由我代理了!”“老師，我有時候不聽他__的話，我知道媽媽都是對我好，從現在開始我要做一個聽話的好孩子!”“老師,……”活動進行得很熱烈、很輕鬆。這時有一位孩子突然站起來説：“老師，我覺得你很像我媽媽!”教室裏頓時響起鬨堂大笑，我的心一顫，強忍感動的淚水!大聲地説：“對，老師就是大家共同的媽媽!”不知誰帶頭鼓起了掌，教室裏的掌聲響成了一片!

這雖然是很小的一件事，但卻對我觸動很大。它使我明白了，在孩子的心中灑下一粒種子，孩子們就會讓它生根、發芽，長成參天大樹，為我們這個美好的社會提供一片陰涼。就讓感恩永銘心間吧，那是世間最美好的情感。我願為了這個願望，與我的孩子們一起，永遠努力!

我的演講結束，謝謝大家!