我心目中的英雄優秀演講稿範文（精選15篇）

我心目中的英雄優秀演講稿範文 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。中華上下五千年，在源遠流長的歷史中，許多劣等的品質悄然消逝，而那些優等的品質沉澱了下來，隨着這歷史的長河流淌至今。我今天演講的主題是;“不忘初心，崇尚英雄。”

他，是解放戰爭中的戰鬥英雄，是倍受人民尊敬的對象,但他深藏功名，將自己投身於貧困山區，無私地奉獻着自己的愛。他將自己的一生分為兩半，前半生為中國的獨立而奮鬥，後半生為中國的發展而努力,他就是張富清。

張福清老人為國家付出畢生,乃致隱藏自己的功與名;而另一位老人同樣為了祖國的富強而努力,選擇默默耕耘.他就是被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平。

中國由站起來到富起來，糧食是關鍵。袁隆平老先生將自己的大半生給了稻田，默默耕耘，默默付出，研究出了產量極高的雜交水稻，解決了中國乃至世界的一大難題。他的身上，不正體現了華夏人所具有勤勞堅韌的美好品質嗎?

優等的心，不需要華麗，但必須堅固。這是對他們身上所展現的品質最完美的詮釋。他們除了擁有美譽，再沒有多麼華麗的修飾，他們靠着自己堅固的心，一路奮鬥，才得以成就自己，成為英雄。

作為平凡的我們，也許很難取得像他們一樣光輝燦爛的偉績。但他們堅持奮鬥、為國家默默奉獻的精神卻值得當下我們每一個人學習。每個人心中都有一片海，只要我們努力揚帆起航，即使成不了他人眼中的英雄，也能成為自己的英雄。

成長這條路上，我們經歷這一場場考試，為自己的夢想而奮鬥，用淚水和汗水作為墊腳石，一步一步向上爬。在這些過程中，我們痛苦過、失望過、迷茫過，但在前人的激勵下，我們又怎能輕言放棄，不放棄，不拋棄何嘗不是一種美好品質呢?

我們這個年代，有像屠呦呦者成為諾貝爾獎獲得者，有如於敏者是核武器研究專家，也有像中紀蘭這樣的先進模範代表，他們是這個時代的標杆和旗幟，激勵我們這羣想要追夢的人，他們是太陽，是星辰，是月亮，而我們向着光跑。

走在你的星辰路上，你即是英雄。作為青少年的我們，也許還不能取得像英雄們一樣的成就，但我們一直向前，從未停止。也許我們會迷茫，也許我們會失敗，也許我們會沮喪，但這些都不重要，重要的是，當我們沮喪失敗迷茫時，這些英雄們的品質像一盞盞明燈，時刻指引着我們。只要一直在路上，你便是英雄。

只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌!讓我們繼承英雄們的美好品質，以夢為馬，奔向心之所向。

我的演講到此結束，謝謝大家。

我心目中的英雄優秀演講稿範文 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是“我心中的英雄”。

同學們，大家都知道，我們祖國的現代科技日新月異。可是你們知道嗎？我們的祖國在50年前是一個很被別人瞧不起的國家，那時它沒有偉大的科學成就，科技也不到發展。然而，一些留學知識分子的回國，使中國的命運得到了根本的轉折，正是他們，挺直了中國的脊樑。

鄧稼先就是這些留學生中的一個。1950年8月，鄧稼先在美國獲得博士學位九天後，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決然地回到了一窮二白的祖國，決心為祖國貢獻自己的一份力量。回國後，他便來到中國科學院近代物理研究所任研究員。此後的八年間，他進行了中國原子核理論的研究。他不怕困難，經常帶領工作人員到前線工作，還親自到黃沙滿天的戈壁灘取樣本，甚至冒着被輻射的危險監製原子彈。終於，在他和大家的共同努力下，19xx年10月，中國第一顆原子彈爆炸試驗成功了！隨後，他又以驚人的速度研製成功了氫彈和東方紅衞星。鄧小平爺爺這樣評價鄧稼先：“兩彈是他的勛章，中國為他驕傲！”

其實像鄧稼先這樣的這些知識分子還有很多。他們毅然放棄外國優厚的待遇，選擇回國工作，這是為了什麼呢？不就是為了我們祖國不再受到外國人的侮辱和嘲笑嗎？

當鮮豔的五星紅旗冉冉升起的時候，我就會不由得想起這些愛國的知識分子，他們就是我心中的英雄。我們祖國的繁榮富強需要更多這樣的英雄。同學們，就讓這些英雄成為我們學習的榜樣吧！從現在起，為祖國的更加美麗，更加繁榮富強而發憤學習吧！

我心目中的英雄優秀演講稿範文 篇3

大家好！

我是11號選手，我叫李雅萱。接下來我要演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄是什麼？不同的人，答案也各不相同，就像每個人心中都有屬於自己的英雄一樣，都是獨一無二，不可替代的。

今天，我要把我心中的英雄説給大家聽，讓我們一起來尋找屬於自己的答案。

剛剛咿呀學語的時候，在我的心中有了第一個英雄。這個英雄可以殺雞、可以殺魚，可以做出各種好吃的飯，洗出乾淨的衣服，還可以整理出乾乾淨淨的屋子，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁，心理的恐懼就會消失。她就是我的媽媽。在我幼小的心裏，媽媽是一個英雄！

當我上了國小，我的心中又多了一羣英雄。他們什麼都懂，什麼都會。他們教我文化知識，教我自然科學，教我做人的道理。我就像一張透明的白紙，在他們的幫助下，我的白紙變得豐富多彩，色彩斑斕。他們，就是我的老師。在我年幼的心裏，我的老師們是一羣英雄！

今年我10歲了，我學會了讀書看報，也學會了看新聞，就在十多天前的一個新聞裏，我又一次見到了英雄。

四川涼山，森林大火，幾萬畝森林危在旦夕，山下羣眾面臨危險，就在這緊要的關頭，一羣橘紅色的身影從四面八方衝進了火海，植被茂密，風大不定，山陡坡峭，一切環境對救火無一有利，然而，就是在這樣的條件下，三天三夜，三天三夜！戰士們硬是用雙手，打贏了這場惡仗！大火終於熄滅了，然而，31名戰士卻永遠的閉上了眼睛，天地同哀，風雲共泣。他們，是我心中的英雄，是我們心中的英雄，是我們中國人的英雄！

什麼是英雄？現在，我要告訴你我的答案。

英雄，是無私的忘我，是無畏的艱險，是為了祖國、為了人民而英勇奮鬥的人們；

英雄，是一個人，是一種精神，更是一面大旗，他領着我們向！前！進！

我心目中的英雄優秀演講稿範文 篇4

大家好，我是八年級4班的學生。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄是人人都崇拜的角色，每個人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠；有的人崇拜奧特曼；還有的人崇拜超人，而我最崇拜的則是我的爸爸。

爸爸就像一座威猛的大山，在我窮困潦倒的時候在背後支撐着我。小時候我要學騎自行車。剛開始的學時候還不很成熟，騎起來搖搖晃晃，一直摔倒。這時，一個身影出現了。那是您，爸爸！您一來我就感到有了依靠。您在後面扶着車座，讓我輕視前方，不要緊張。慢慢地，我騎的成熟起來，但這是在您扶我的情況下。後來，您讓我再騎一次，説在我後面扶着我。於是，我大膽的騎了起來，可是騎了一會兒，我扭頭一看，您沒有扶我。可是我一緊張就騎不穩了，要摔倒。在這千鈞一髮之際，您衝上來扶住了我。我責備您沒有扶我，但您説您沒扶我，我騎得不也挺好嗎？這麼一説還真是！我愛爸爸，愛您對我默默地支持。

爸爸就像一杯熱水，在我失望時給我温暖。有一次考完試發試卷，我一看頓時震驚了。我的三個科目只考了個及格。我心想：完蛋了！回家肯定要捱罵了。我懷着不安的心情回到了家。只見爸爸坐在沙發上説：“回來了，考試考的咋樣啊？”我再也忍不住我的淚水，嘩啦啦地滾落下來：“爸，對不起，我這回只考了個及格，下次我一定會努力考個好成績！”您迷茫的看着我，過了一會兒，您對我説：“沒關係，不以成敗論英雄，只要你努力了，不管結果如何，你都問心無愧。”我愛爸爸，愛您對我諄諄的教誨。

爸爸啊，我的英雄，您永遠在我心中！

我的演講完畢，謝謝大家！

我心目中的英雄優秀演講稿範文 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是11號選手，我叫李雅萱。接下來我要演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄是什麼？不同的人，答案也各不相同，就像每個人心中都有屬於自己的英雄一樣，都是獨一無二，不可替代的。

今天，我要把我心中的英雄説聽，讓我們一起來尋找屬於自己的答案。

剛剛咿呀學語的時候，在我的`心中有了第一個英雄。這個英雄可以殺雞、可以殺魚，可以做出各種好吃的飯，洗出乾淨的衣服，還可以出乾乾淨淨的屋子，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁，心理的恐懼就會消失。她就是我的媽媽。在我幼小的心裏，媽媽是一個英雄！

當我上了國小，我的心中又多了一羣英雄。他們什麼都懂，什麼都會。他們教我文化知識，教我自然科學，教我做人的道理。我就像一張透明的白紙，在他們的幫助下，我的白紙變得豐富多彩，色彩斑斕。他們，就是我的老師。在我年幼的心裏，我的老師們是一羣英雄！

今年我10歲了，我學會了讀書看報，也學會了看新聞，就在十多天前的一個新聞裏，我又一次見到了英雄。

四川涼山，森林大火，幾萬畝森林危在旦夕，山下羣眾面臨危險，就在這緊要的關頭，一羣橘紅色的身影從四面八方衝進了火海，植被茂密，風大不定，山陡坡峭，一切環境對救火無一有利，然而，就是在這樣的條件下，三天三夜，三天三夜！戰士們硬是用雙手，打贏了這場惡仗！大火終於熄滅了，然而，31名戰士卻永遠的閉上了眼睛，天地同哀，風雲共泣。他們，是我心中的英雄，是我們心中的英雄，是我們人的英雄！

什麼是英雄？現在，我要告訴你我的答案。

英雄，是無私的忘我，是無畏的艱險，是為了祖國、為了人民而英勇奮鬥的人們；

英雄，是一個人，是一種，更是一面大旗，他領着我們向！前！進！

我心目中的英雄優秀演講稿範文 篇6

同學們：

今天我演講的內容和英雄有關，英雄的字面意思是指那些不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇鬥爭的人。那麼我給你們來講個故事吧。

在1976年9月16日，沙瓦爾什正沿着河邊進行慢跑訓練。突然，一輛乘有92人的公交車失控翻到河裏，沉到十米深的河底，大多數乘客被撞擊後在水下失去了意識，這次事故原本沒有人能夠生還，但是，那天他在旁邊。他毫不猶豫的淺入了烏黑而且嚴重污染的水中，踢碎了車窗玻璃，開始往外救倖存者。在短短30分鐘內，他30次潛入冰涼刺骨的水中，20條生命在他手中獲救。其實他本來可以救出來更多的人，可是有些人最後沒能活下來。

他一次又一次的潛下去，車窗玻璃把他劃得遍體鱗傷。旁邊的人説，後來，他全身都扎滿了碎玻璃。別人問他，當時他怕嗎？他説，怕！他怕在水中犯錯誤，因為他知道以他的體力只能潛下去這麼多次，但是水太黑，他什麼都看不見。有一次他拉了半天發現是把椅子，他本來可以多救一個人的。直到後來的很多年，那把椅子一直在他的噩夢裏反覆出現……在潛下去30次後，他失去了意識，昏倒在河邊，他全身嚴重受傷，兩側重度肺炎，還得了壞血病。蘇聯當時召集了全國最好的醫生來醫治他，可是沒有人能確定他撐不撐的住。終於，在昏迷46天后，他醒了過來，可他再也沒法游泳了，他過上了普通人的生活。

可是他的英雄事蹟並沒有就此停止，在1985年，他路過一棟正在發生火災的大樓，他又不顧一切的衝進去救人，最後嚴重燒傷。後來，他在莫斯科開一家修鞋店，名叫“二次重生”。

其實他是當時的游泳之王，保持着11項世界紀錄，17個世界冠軍，13個歐洲冠軍和7個蘇聯冠軍。當時正是他事業的巔峯期，沒有人能阻擋他奪冠的腳步，但是他當時卻能做出這樣的舉動，真叫人欽佩。

他就是沙瓦爾什，一輩子的英雄！

我心目中的英雄優秀演講稿範文 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是：心目中的英雄。談到英雄，我們也許會想到：威武的軍人、身手矯健的運動員、還有奧特曼、孫悟空、米小圈……但今天我要講述的是不一樣的英雄——一個“農民”。別看他是“農民”，卻在今年建國70週年大慶時，被授予共和國勛章。別看他是“農民”，卻是一個把“讓所有人遠離飢餓”當成使命的中國人。別看他是“農民”，在20__年感動中國人物頒獎詞這樣寫道：他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收穫富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠離飢餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平。

同學們，我們可能都有浪費食物的時候，每當這個時候，我的爸爸媽媽總是耐心地告訴我，食物是如何如何的來之不易，還常常讓我背“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”等詩句。雖然我們這一代人沒嘗過沒米吃的艱辛，但是我的爺爺奶奶經常嘮叨他們小時候吃不飽，要吃樹葉樹皮。在電視、雜誌上，我們也見過國內貧困山區和非洲一些地方人們仍然掙扎在貧困線上，吃不飽飯的場景。

而解決了我們“吃不飽飯”問題的人，就是袁隆平爺爺。他真實身份是中國工程院院士，大科學家。袁隆平爺爺曾説到，他有兩個夢：“一個是禾下乘涼夢。我的夢裏水稻長得有高粱那麼高、子粒有花生米那麼大。另外一個夢想就是雜交水稻覆蓋全球夢。”這兩個夢想就跟他一輩子打交道的泥土一樣樸實無華。為此他不懈努力，縱然已經近90歲高齡的他仍然繁忙在田間地頭。

這就是有恆心、有毅力的袁隆平爺爺，他用科學知識在中國古老的土地上圓了華夏民族幾千年的夢想，實現了一個震驚世界的童話。是的，人要有恆心，哪怕是一根粗粗的鐵杵也能磨成一根細細的針。雖然袁隆平爺爺已於20__年5月22日永遠的離開了我們，但他卻永遠的活在我們心中。同學們，新時代，國家建設的接力棒也會交到我們的手中，請從你我做起，以節約糧食為榮。讓我們一起來學習袁隆平爺爺持之以恆的科學精神，珍惜時光，發奮讀書，認認真真上好每一堂課，紮紮實實掌握每一個知識點，努力提升自我，爭當優秀學生，為今後能更好地承擔責任打下堅實基礎，用自己的行動報效祖國！

我心目中的英雄優秀演講稿範文 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

有人説，教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星晨，遠望像一盞燈，近看是一團火！在我眼裏，教師似白楊樹，冬不懼嚴寒，夏不怕酷暑，傲然挺立，個個是大英雄！愛心，德行，責任，集中展現了英雄教師的風貌，構成了新時代師德精神的靈魂。

在四川大地震中湧現了無數英雄教師，他們把生的希望留給學生，把死的危險留給自己；雖然不是學生父母，卻勝似父母，在艱難痛苦的抉擇面前，捨棄親人營救學生……

四川綿竹市歡歡幼兒園，在地震中校舍整體垮塌，僅有的5名教師迅速投入搶救正在午睡的`孩子。瞿萬容老師用後背擋住了垮塌的水泥板，懷裏抱着的孩子得救了，瞿老師壯烈犧牲。平武縣南壩國小學前班臨時聘用教師杜正香，遇難時趴在瓦礫堆裏的她，頭朝着門的方向，左右手各緊緊拉着年幼的孩子，胸前還守護着3個幼小的生命，她是多麼想把這些孩子帶出將要倒塌的教學樓啊！

我心中的英雄演講稿北川中學43歲的校長劉亞春，在教師崗位上工作了24年，天災讓他遭受了生平第一次沉重打擊。瞬間，1000多名朝夕相處的師生被埋，家人遇難，他的頭髮一夜間由黑變白。然而，他是一條硬漢，沒有被困難壓跨，始終率領倖存教師戰鬥在救災第一線。

位於震中的汶川縣映秀鎮國小傷亡慘重，倖存的老師們不顧自己親人的安危，迅速開展自救。用手摳，用人傳遞，硬是在第一時間裏，從廢墟中救出了156名學生。倖存的教師中，有的妻子被埋，有的丈夫被埋，有的父母或兒女被埋，但他們顧不上朝親人被埋的地方看上一眼，強忍悲痛，堅守在救學生的崗位上。

這是一個偉大的戰鬥集體。正是他們，用不屈的身軀、挺起的頭顱，支撐了學生生命的港灣；用深沉壯闊的胸膛，為學生留下希望的藍天。如此大愛令高山仰止，如此大德令大地動容。

高尚的師德精神，集中展現在災難瞬間，爆發在緊急關頭，卻孕育在長期的培養和自我修煉中，是師德建設工作30年來努力的結果。

其實，無數英雄教師從他們走上講壇那一刻起，就擔當了這份沉甸甸的責任：不僅要教書育人，還要擔當保護學生安全的責任。教師只有在平時對學生有愛的積累，才能在關鍵時刻挺身而出。

其實，在我的周圍，也生活着一羣英雄教師，她們有的已經從教幾年，有的十幾年，有的甚至幾十年。多少年如一日，她們把“愛的奉獻”做到了極至，把師德的實踐做到了極至，把教師責任心的力量發揮到了極至。，她們早已成了我們這個時代的英雄。她們也是這30年來教育道路上最耀眼的明星。

英雄教師的模範行為，用行動向世人證明：他們無愧於人類靈魂工程師的光榮稱號。他們強大的人生勇氣，不僅深深影響了學生，也在全社會產生了強烈反響，贏得了高度讚譽，在人民心中矗立起了令人景仰的豐碑。是的，正是因為有她們發揮模範帶頭作用，我們的教師崗位上不斷湧現優秀教師，在30年間，教師職業日比一日受到社會的重視和敬仰。

我慶幸我也成了一名人民教師。我驕傲，我是一名人民教師！

我心目中的英雄優秀演講稿範文 篇9

大家好!

英雄是什麼?英雄是不怕困難,英勇過人,

值得敬佩，而又仰慕的人。

我想每個人心中都有一個英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產生前進的動力,我心中也有英雄,隨着成長,我對英雄也有了不同的認識.

剛剛咿呀學語的時候，在我的心中就一有英雄。因為這英雄個可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出乾淨的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁時，恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽.在我幼小的心裏媽媽是一個英雄。

當我上國小的時候，在我童年的心中又多了一個英雄,因為，他什麼都懂，什麼都會。他教我文化知識，教我自然科學，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.

當我走進國中學習生活時，我對英雄又有了新的`認識，那就是那些學習中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學兼優，特別是那些家庭不富裕，學習環境差的學生。因為他們學習條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學習非常努力，能吃苦，勤奮好學，學習中有股韌勁，學習成績總是名列前茅。他們不但學習好，而且，他們關心同學，關心班級，肯為同學做好事。在他們身閃耀着新一代青少年的風采。他們就是我心中的英雄。

隨着時間的推移，時代的進步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌.其實,英雄就是一面大起,

謝謝大家!

我心目中的英雄優秀演講稿範文 篇10

從小到大，我們每個人的心中都一直住着一個英雄。或許在那個年少無知的年代，我們心中的英雄往往是高大威猛的，比如説：可以打怪獸的奧特曼，可以打倒惡勢力的魔仙王，可以在關鍵時候挺身而出的蜘蛛俠等等。那時的我們認為，只有有魔法、能拯救世界的人才是英雄。

等我們長大一些，步入少年時代，我們心中的英雄在耳濡目染中發生了變化，它變成了可以保衞家園的警察叔叔；可以教育我們的老師……因為在那時，我們心中的英雄是有本事的，與常人不同的。

隨着年齡的近一步增長，“英雄”這個看似簡單的名詞在我們的心中又有了不同的定義。從一開始的威風凜凜變得平凡無私；從一開始的人人皆知變得默默無聞。在我們的心中，可以清潔衞生的環衞工人變成了英雄；可以治病救人的醫生變成了英雄；甚至就連照顧我們日常起居的父母也變成了英雄。也許用“甚至”這個詞不太適合，因為父母本身就是偉大的，他們給了我們生命和一切，説到這兒，或許你會覺得很費解，因為在你的心中，英雄永遠離我們日常生活很遙遠，也許是隻有在夢和想象的虛擬空間中才會出現；或許你同意我的觀點，但我所説的改變了你自始至終對“英雄”這兩個字的看法，但是，這些所謂的理論的字眼都不重要，真正重要的是你該明白了，生活中的每一個人，都可能成為英雄。

所以，朋友們，請不要再把英雄想象的那麼理想主義了，它其實非常簡單，只要你肯付出，只要你肯努力，遲早有一天，你會成為別人眼中的英雄，自己眼中的英雄，一個了不起的英雄！

我心目中的英雄優秀演講稿範文 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天,我演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄，不一定要經過刀槍、血雨;英雄，不一定要毅然選擇死亡，就像她用不平凡的生命鑄就了一個不平凡的英雄。20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫·凱勒;她，是我心中的英雄。

起先，海倫·凱勒是幸福的，她擁有愛她的家人和她愛的陽光,但，在一場高燒過後，在那個清晨，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的，悄悄的，堅決，殘酷。海倫只擁有19個月的光明和聲音。她還那麼小，那麼需要愛與關懷……彷彿她的世界還沒有完全展開就已安靜的關閉了。

海倫集盲、聾、啞於一身，她有無數個理由理直氣壯地成為父母的負擔，理直氣壯地以一個殘障人的身份享受整個社會給予她的優待。她本可以什麼都不做，什麼都不想，什麼都不管，還可以依靠任何一個可以依靠的人。一切都因為上蒼拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運。

但是，拿走了幸福，並不等於拿走了希望，她緊緊握着希望……

在海倫6歲零9個月的時候，也就是1887年3月3日，上帝給海倫帶來了另一種幸福，他給海倫帶來了一名天使——安妮·莎莉文，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進海倫的生活那一刻起，海倫就註定被世人記住，崇拜。

每天，莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞，讓海倫認字。等到海倫掌握的差不多了的時候，她又讓海倫觸摸自己的嘴脣和麪部表情，還讓海倫感受應發出聲音而產生的輕微震動……

終於，安妮·莎莉文成功了，海倫·凱勒在她的教育下考上了哈佛大學，後來又成為了一名作家，還和老師一起在美國巡迴演講。她把自己的那份不屈，頑強，執著和愛傳遞給了更多的人。

她，就是我心中的英雄—海倫·凱勒。

在大學期間，海倫寫了很多自傳性的小説，講述自己是如何戰勝病殘，給成千上萬的讀者帶來鼓舞。海倫在自傳中表明：黑暗與孤寂並不存在，只要你覺得還有一線希望，就不要放棄，堅持下去!

親愛的同學，如果你像海倫那樣一輩子失明失聰，你是堅強地挺過一生，在心中想象着這個世界，還是逃避一生，永遠留在“黑暗”的世界呢?

我們不能忘記海倫·凱勒給予我們的啟示:在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷，只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。

感謝海倫·凱勒，傳遞給我們生命熱忱，讓我們燃起奮鬥的激情;學習海倫凱勒，讓我們的生命因讀書而精彩，讓滿腹經綸使我們青春永駐!

謝謝大家!

我心目中的英雄優秀演講稿範文 篇12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫李雅萱。接下來我要演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄是什麼？不同的人，答案也各不相同，就像每個人心中都有屬於自己的英雄一樣，都是獨一無二，不可替代的。

今天，我要把我心中的英雄説給大家聽，讓我們一起來尋找屬於自己的答案。

剛剛咿呀學語的時候，在我的心中有了第一個英雄。這個英雄可以殺雞、可以殺魚，可以做出各種好吃的飯，洗出乾淨的衣服，還可以整理出乾乾淨淨的屋子，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁，心理的恐懼就會消失。她就是我的媽媽。在我幼小的心裏，媽媽是一個英雄！

當我上了國小，我的心中又多了一羣英雄。他們什麼都懂，什麼都會。他們教我文化知識，教我自然科學，教我做人的道理。我就像一張透明的白紙，在他們的幫助下，我的白紙變得豐富多彩，色彩斑斕。他們，就是我的老師。在我年幼的心裏，我的老師們是一羣英雄！

今年我10歲了，我學會了讀書看報，也學會了看新聞，就在十多天前的一個新聞裏，我又一次見到了英雄。

四川涼山，森林大火，幾萬畝森林危在旦夕，山下羣眾面臨危險，就在這緊要的關頭，一羣橘紅色的身影從四面八方衝進了火海，植被茂密，風大不定，山陡坡峭，一切環境對救火無一有利，然而，就是在這樣的條件下，三天三夜，三天三夜！戰士們硬是用雙手，打贏了這場惡仗！大火終於熄滅了，然而，31名戰士卻永遠的閉上了眼睛，天地同哀，風雲共泣。他們，是我心中的英雄，是我們心中的英雄，是我們中國人的英雄！

什麼是英雄？現在，我要告訴你我的答案。

英雄，是無私的忘我，是無畏的艱險，是為了祖國、為了人民而英勇奮鬥的人們；

英雄，是一個人，是一種精神，更是一面大旗，他領着我們向！前！進！

我心目中的英雄優秀演講稿範文 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是“我心中的英雄”。

同學們，大家都知道，我們祖國的現代科技日新月異。可是你們知道嗎？我們的祖國在50年前是一個很被別人瞧不起的國家，那時它沒有偉大的科學成就，科技也不到發展。然而，一些留學知識分子的回國，使中國的命運得到了根本的轉折，正是他們，挺直了中國的脊樑。

鄧稼先就是這些留學生中的一個。1950年8月，鄧稼先在美國獲得博士學位九天後，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決然地回到了一窮二白的祖國，決心為祖國貢獻自己的一份力量。回國後，他便來到中國科學院近代物理研究所任研究員。此後的八年間，他進行了中國原子核理論的研究。他不怕困難，經常帶領工作人員到前線工作，還親自到黃沙滿天的戈壁灘取樣本，甚至冒着被輻射的危險監製原子彈。終於，在他和大家的共同努力下，中國第一顆原子彈爆炸試驗成功了！隨後，他又以驚人的速度研製成功了氫彈和東方紅衞星。鄧小平爺爺這樣評價鄧稼先：“兩彈是他的勛章，中國為他驕傲！”

其實像鄧稼先這樣的這些知識分子還有很多。他們毅然放棄外國優厚的待遇，選擇回國工作，這是為了什麼呢？不就是為了我們祖國不再受到外國人的侮辱和嘲笑嗎？

當鮮豔的五星紅旗冉冉升起的時候，我就會不由得想起這些愛國的知識分子，他們就是我心中的英雄。我們祖國的繁榮富強需要更多這樣的英雄。同學們，就讓這些英雄成為我們學習的榜樣吧！從現在起，為祖國的更加美麗，更加繁榮富強而發憤學習吧！

我心目中的英雄優秀演講稿範文 篇14

世界上有許多的英雄，比如：小雨來，白求恩，肝膽外科之父吳孟超等……他們都用自己實際的行動，做出了許多令國家有利的事情。

天下最感動的是國之脊樑獻出重大貢獻，而最悲痛的是悼念國家之脊樑。

20世紀70年代，農業科學家袁隆平經歷反覆實驗，成功培育出雜交水稻。他不僅是水稻培育的第一人，而且始終走在雜交水稻技術發展的前沿。他為了解決人民吃飯問題和保障我國的糧食安全，做出了巨大的貢獻。袁隆平爺爺稱為雜交水稻之父。

袁爺爺一生躬耕於稻田，不辭辛苦地研究水稻，1960年一場自然災害餓死了好多人，袁爺爺親眼目睹了當年的饑荒，下定決心研究水稻，讓老百姓不再 捱餓。經歷多年的努力，1974年雜交水稻培育成功。

中國古時候有個文學家叫做司馬遷説過“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”

20__年5月22日下午1點07分，袁爺爺因多處器官衰竭在長沙逝世了，享年91歲。我沉痛悼念，深深致敬!袁爺爺的死比泰山還重!他是“雜交水稻之父”，是中國的工程院院士，是“共和國勛章”的獲得者，更是真正的耕耘者，是夢想的引路人!

一粥一飯，當思來之不易。半絲半縷，恆念物力維艱。

袁爺爺，您是我的英雄!袁爺爺，一路走好!我們會永遠記着您的!

我心目中的英雄優秀演講稿範文 篇15

老師們，同學們：

大家好。今天我演講的題目是《英雄的燈光不會熄滅》。

演講前，我先來講個故事吧。1947年的深秋，一名記者進入了攻擊豫皖蘇平原的我軍部隊。這位年輕人採訪了當時圍殲隊的副營長——郝副營長。這位郝副營長藉着一根自制煙捲微弱燈光在看着一本書。書上的一幅插圖描繪了一名孩子的電燈下學習的景象。這時，圍殲戰開始了，敵方的圍牆被炸出了一個缺口，可後續部隊遭到了猛烈的攻擊，黑暗中沒有出口，突擊連和部隊失去了聯繫。這時，郝副營長點燃了那本書，最終，部隊取勝了，而郝副營長卻被擊中了。

同學們，故事講完了，你們有沒有被這可歌可泣的故事感動呢？這時抗戰時期發生的一件事，像這樣的事情有很多，在北京天安門的烈士碑上，有許多無名、有名的抗戰英雄，有的從十幾歲就參軍，就是比咱們大幾歲的人去參軍，在戰場上用鮮紅的血跡，書寫了無畏的抗爭，也奉獻出了自己年輕的生命。他們可能最後連屍體、名字都沒有留下。抗戰英雄千千萬，浴血殺敵無遺憾。他們為了國家“捐軀赴國難，視死忽如歸。”一個個年輕的生命在戰場上失去，但這一個又一個生命的逝去，卻換來了我們現在坐在這裏，有一個和平的國家，有一個和平的學習環境。這就是一個又一個逝去的生命為我們創造出來的。同學們，試想你是抗戰隊伍中的一員，難道你不想坐在這裏安靜的學習嗎？郝副營長不想嗎？無數的抗戰英雄不想嗎？你們、我們、他們都想。可他們為了讓別人過上這種生活，付出了生命，犧牲了自己。

同學們，我們現在的生活是先烈們為我們換來的。我們要好好學習，不忘國恥，為了祖國的繁榮昌盛而努力奮鬥。