圖書館演講稿範文4篇

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尊敬的各位領導、各位朋友：

大家好！

揣着豪情與夢想，帶着收穫與感動，伴着新課程改革的嘹亮號角，年輕的我從精彩紛呈的中學語文課堂走來。今天，我演講的題目是《將課程改革進行到底》！

站在這個舞台上，我又一次情不自禁地想起了一副對聯：一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下； 十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三兩雅一心，誨而不倦，點點心血勤育英才澤神州。5年前，是這副對聯讓初涉教壇心高氣傲的我茅塞頓開，把我從“山重水複疑無路”的迷茫帶到“柳暗花明又一村”的教改新天地。 時光逆轉，回首學校剛畢業時，年輕氣盛的我激情滿懷的接過校長手中七年級年級兩個班語文教師的委任書，信心百倍地走上講台，盡情揮灑“指點江山，激揚文”的豪情，滿心都是“上下五千年，縱橫八萬裏”的暢快，認真踐行“老師高高在上，張口金科玉律，學生正襟危坐，仰臉洗耳恭聽，惟師是道，惟師是尊的‘師道尊嚴’”。神采飛揚,滔滔不絕,端起架子,板着臉孔，在我自以為是的教學風格和刻意打造的“師道尊嚴”下，一切都順着我預先設計好的軌道有條不紊的運行着。課堂上，學生認認真真，鴉雀無聲；課下，學生對我恭恭敬敬，惟命是從。在我沾沾自喜於初出茅廬旗開得勝，三尺講台揮斥方遒，手捧教材遊刃有餘，儼然一名教壇老手，雄心勃勃的做着名師能手夢的時候，一次偶然的作文課如當頭棒喝讓我的心情從雲端跌到了谷底。 那天作文課上，一如既往的一番滔滔不絕後，我在黑板上瀟灑地寫下了《我最喜歡的一堂課》這個題目，作文裏，學生紛紛寫上他們所喜歡的課，惟獨沒有我的語文課，這不但使我的自尊心受到了前所未有的挑戰，更讓我感到惴惴不安。是什麼讓我的課堂備受冷落？是什麼讓孩子們對語文課如此冷漠？我曾那麼精心的備課，那麼滴水不漏的把每節課的要點傳授給學生，我也為了幫助學生積累課外知識查閲資料，遊走網頁，課堂上旁徵博引，談古論今。為什麼所有學生都無一例外的把我的課排斥在喜歡之外呢？爭強好勝的我百思不得其解，表面不動聲色，心裏卻如百爪撓心，茶飯不思，夜不能魅，就像有一塊沉甸甸的石頭壓在心頭，直壓的我喘不過氣來。心急如焚的我瘋狂的在網絡上尋求解決問題的靈丹妙藥，無意間看到了這麼一副對聯“一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下； 十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三兩雅一心，誨而不倦，點點心血勤育英才澤神州。”，多麼工整巧妙而又深刻經典的對聯！把教師這個職業的內涵詮釋的淋漓盡致，剖析的入骨三分，真是“落筆驚風雨，聯成泣鬼神”，在感歎佳聯妙對巧奪天工，吟聯高手神來之筆的同時，冥冥之中如有仙人指點，目光聚焦在“教必有方“誨而不倦”八個上的我驀然間如醍醐灌頂，豁然開朗。孩子們之所以不喜歡我的課堂，一定是我所教的內容，所採用的方法，還沒能和學生心中的弦對上調，還沒能在學生心中引發共鳴，還沒能激發出學生心中智慧的火花。多日來的困惑、迷茫、失落、痛苦頃刻間煙消雲散，我欣喜若狂，如釋重負。 中國有句古話“滯，則死；變，則通。”於是，我明白了，我的教育觀念需要更新，教學方法需要改變，這樣才能扭轉學生不喜歡語文課的尷尬局面。接下來的日子裏我抱着“重新洗牌”的決心，站到課堂改革的零起點，查找資料，虛心求教，潛心研究，點擊名師，對症下藥，大膽嘗試。沒多久，學生動起來了，課堂活起來了，公開課中同行對我的褒獎多起來了。當新一輪課程改革實驗的潮頭湧來時，我有幸成了學校的第一批弄潮兒，登台講課，接受指點的機會更多了。 記得那是參加課改不久，我把自己學到的新觀念、新方法融會貫通到一堂精心準備的研討課上，自我感覺良好的精品課，結果在後來的課後研討中被領導和同事批的體無完膚。我把大家的意見總結成一副鞭策自己進步的對聯 “鬧哄哄，你方唱罷我登場，貌似羣情激越，精彩紛呈，實則花裏胡哨，過眼煙雲；空洞洞，無的放矢不見綱，心懷課改理念，熱血沸騰，結果丟盔棄甲，潰不成軍”。在校領導的關懷鼓勵下，在教研組長王利珍的指導點撥下，在和同事們的討論交流中，我逐漸褪掉年少輕狂的浮躁，卸下師道尊嚴的包袱，我不再信奉“孤館閉春寒”“一筆定乾坤”，學會了蹲下身子欣賞我的學生，靜下心來檢索自己的不足，放下架子聆聽不同的聲音。曾經的困惑在一次次教材教法培訓中明朗，曾經的迷茫在一次次送教下鄉中化解，曾經的思考在一次次骨幹教師研討中實踐，曾經的積累在一次次課題科研中跳躍。一次次平等的俯身、一絲絲寬容的微笑、一段段智慧的啟迪、一縷縷心靈的温暖，潤澤着孩子的成長、呵護着家長的信任，激活着領導的肯定，催生着同事的認可，更堅定着我“衣帶漸寬終不悔，投身課改人沉醉”的信念。我深深的知道“面壁參禪，不如坐而論道；坐而論道，不如身體力行”。課改不是洪水猛獸，也不是刀山火海，沒必要如臨大敵退避三舍，不需要豪言壯語誇誇其談，更不能輕蘸細拭蜻蜓點水，需要的是不破不立的思想、革故鼎新的勇氣，雷厲風行的果斷，愈挫愈勇的堅韌，精益求精的作風和堅持不懈的毅力。感謝課改，給我平台與機會；感謝課改，讓我成長與成熟；感謝課改，帶我搏擊與翱翔！

回顧5年的課改之路，我曾有年輕氣盛的躁動，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。伴着風雨，沐着陽光，我與課改一起成長。抖落一身風塵，卸甲戎裝輕上陣，未來的歲月，我將繼續高舉課程改革的旗幟，和我的同行們一道堅定不移的將課程改革進行到底。三尺講台是我們馳騁沙場的沃野，一塊黑板是我們對鏡梳粧的鏡鑑，一支粉筆是我們耕耘試驗田的犁鏵。

圖書館愛崗敬業演講稿圖書館演講稿範文（2） | 返回目錄

有人説，圖書館工作是神聖的，因為它守望着人類精神的家園；也有人説，圖書館工作是平凡的，因為它只是眾多職業中很普通的一種。一位科學家説：“我好像在海邊撿拾貝殼的小孩。”生活似海，知識似海，在圖書館崗位上的我，更感覺自己“好像在海邊撿拾貝殼的小孩”。

在圖書館工作的時光如水一般在靜靜的流淌。我從一個稚嫩的孩子在慢慢走向成熟，這段悠閒又緊張、優雅且充實、從容而智慧的航程，作為生活的回報，正在慢慢的融入我的生命。

知識內外圓理論認為，每個人的知識是一個圓，圓的外面是未知世界，你自己知道的越多，你的未知世界就越大。暢遊在這人類智慧結晶的海洋裏面。我愈發感覺到了自己的無知，在這裏，我站在了巨人的肩膀上面。

我要感激的是圖書館這份工作，它讓我實現了兒時坐擁書城的理想。莊嚴肅穆的館樓，整齊有序的書架，聚精會神的讀者，沁人心脾的書香，都讓我覺得這是喧鬧都市的一方淨土，是探求真理、修身養性的一隅寶地。置身其間，一種高潔、美好的感情便會悠然從心底升起，讓我的心靈得到淨化，浮躁得以平復。在工作中，在這裏，我是一名知識的組織者、管理者。能夠在這樣高尚的環境中工作，我感到十分的自豪與滿足。當然，在圖書館，也有勞累，也有委屈：圖書館曾一度給人以清閒、無所事事的思維定勢，讓人覺得那是弱勢羣體聚集的地方。但是這些話讓我深切的體會到，一個人如果沒有壓力，那麼這個人可能永遠也不會飛躍。鳳凰衞視有句廣告詞説，“踏實的腳步，才會留下腳印”。我調整好心態，默默地重新投入工作。我相信自己終有一天會以無可爭議的實力與成績去贏得我應有的認可。

我要感激圖書館。它倡導並帶領我們靜心讀書、潛心學問，為我們直接搭建了開拓創新的平台，打開了寬闊的專業視野，為我們的成長提供了莫大的幫助。有前輩教導我説：圖書館人只有不遠離學術，不遠離讀書，埋頭苦幹，立意創新，才會擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這集體的懷抱，沒有虛偽、矯柔，只有歸屬和依戀，,因為，他是我們最貼心的家園。

有個比喻説得很好：生命就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，你珍惜它，它也珍惜你。有時候想想也真對，這個世界屬於我們自己的東西其實並不多，不好好珍惜，它便離我們而去了。比如機遇、愛情，比如事業，乃至生命。我對圖書館的情感也已不再僅僅限於是職業的情感，更有如小舟對於港灣的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。我將一如既往地潛心工作，在圖書館書寫自己從容與平淡、充實又練達的人生！

圖書館館長的競聘演講稿圖書館演講稿範文（3） | 返回目錄

尊敬的各位領導：

今天，我競聘的崗位是圖書館館長。我的演講將從以下幾個方面展開。

一、競聘理由：

第一，政治方面：我能夠認真貫徹執行黨的路線方針政策，有較強的組織觀念和全局意識，熱愛圖書管理這 項工作，這是做好工作的基礎。

第二，工作業績：在從事圖書管理工作的十幾年當中，我可以問心無愧的講，我為學校圖書，閲覽室的發展做出了應有的貢獻，如：原蒙師的閲覽室可以説是在校領導的支持下是我一手創建的，報刊雜誌從無到有，從開始的幾十種到現在兩校合併後的上千種，按我的設計製作的書架一直沿用到今天，尤其在97年兩校合併時對於堆積如山的圖書進行圖書整理工作時，我即當指揮員又當戰鬥員，帶領同志們從事圖書分類編目工作，我將所學的業務知識運用於實際工作當中，按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學校標準化，規範化，適應學校教育教學需要的圖書館。按照規範化，標準化要求起草了各業務環節上的工作細則，崗位責任制，借閲規則，庫房規則等等。對圖書進行了科學管理，帶領同志們迅速的完成了圖書，閲覽室搬遷合併工作。當然，這當中學校領導給了我大力支持，圖書館的同志們跟着我吃了不少苦，捱了不少累，正是由於這種團結奮鬥的實於精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。本人也連續三年年終被評為優秀。

第三，我具有適應工作需要的知識和業務。我系統的掌握了圖書館學及其相關學科的基礎理論。專業知識和技能，在做好業務工作的同時我還學習了專業知識，並且撰寫的《試論師範學校圖書室工作的重要性》一文獲市級一等。

第四，我具有多年的圖書管理工作經驗和組織協調能力，在工作實踐中，充分發揮各類人員的作用。團結同志一道工作，這些都是我做好今後工作的精神財富。

二、工作設想和目標：

如果我能競聘上崗，我的總體工作設想和目標是：第一，本着改革創新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學校要求和各項指示精神，抓好工作，為適應學校發展需要的圖書館而奮鬥。

第二，拓展服務功能，加大服務力度，為學校的教育教學和讀者服務，是我們圖書館的宗旨和價值所在，在知識信息大量湧現，計算機技術飛速發展的今天，我們要不斷改進和提高文獻信息服務的方式和手段，如：搞好信息服務定期走訪各科室，讀者座談會，廣泛聽意見，使我們的工作更緊密的貼進教學科研部門，更好的為師生服務。另一方面我們充分利用計算機進行書名，着者，分類，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提高學校存取傳輸能力，為教育教學服務。

如果我能夠得到同志們的認可和校領志的批准，我會承擔起這個責任，我將以飽滿的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進一步。我的演講完畢，謝謝!

優秀圖書館員演講稿圖書館演講稿範文（4） | 返回目錄

今年年初，**同志在中紀委三次全會上提出我們黨要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風。他指出，求真務實是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的精神，是我們黨的思想路線的核心內容，是中國共產黨的優秀傳統和共產黨人應具有的政治品格。

如今，全國上下、全黨內外都在響應黨中央的號召，大力弘揚求真務實的精神，可以説，求真務實是我們做好一切工作的前提，黨如此、國如此，一個單位每個個人也是如此。我們這次“愛崗敬業樹新風，優秀服務為科研”活動，也應該堅持求真務實，只有如此，方能真正取得實效。我們應借中央三號文件的東風，求符合我院院情、我館館情之真，務堅持長期奮鬥之實；求讀者科研需要之真，務一切為了科研之實；求圖書館工作規律之真，務提高完善自己業務水平之實。我們應認真分析我們圖書館發展所遇到的現實問題，從實際出發，去彌補我們做的不到的地方，每個同志都從自己本人的崗位上去思考，而不是講空話、講套話，而要務必踏踏實實地做好自己的本職工作，只有這樣，“愛崗敬業”“優質服務”才會具有真正的意義。

僅僅求真務實還是不夠的，還必須與時俱進，開拓創新。這同樣不是一句空話，現在時代發展極快：知識更新日新月異，科技發展快、人們的思想也在發生着潛移默化的變化。據研究表明，現在的大學生的知識到畢業時已經有百分之七十過時。如果我們不與時俱進，仍然堅守着圖書館的傳統的服務方法，不去創新，不求發展，只能把自己慢慢逼入死衚衕。這幾年，我們圖書館在館長的領導下，同志們的努力下取得了有目共睹的成績，我們建了自己的書目數據庫、組成了自己的局域網，網站建設也卓有成效，現在我們在兄弟館裏所處的位置並不錯，這也正説明了我們與時俱進的正確性。但是我們不能就此知足，我們的工作並不是至善至美了，可以説我們的服務還是侷限在傳統的藉藉還還而沒有充分發揮每個館員的聰明才智，也沒有充分利用好我們豐富的信息資源，在服務這一塊還是大有文章可做的，而不能滿足於現在的“還可以”。我們講的優質服務當然包括優質的借閲服務，但是我們還要創新我們的服務手段和方法，用更高水平的服務來服務科研，真正成為科研人員離不開少不了的助手。我覺得我們館在這一塊還是大有潛力可挖的。而這取決於每個館員自己業務水平的提高，所以我們只有不斷提高自己的業務能力，創新才不會是一句空話，否則創新只會是無源之水，無本之木。

如果我們每個人都真正做好了求真務實，開拓創新，成為一名新時期的優秀圖書館員就不是一件難事，我們圖書館的事業就會蒸蒸日上，我們這一次的活動才會真正收到實效。