勇於擔當演講稿（精選13篇）

勇於擔當演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

梅，捨棄了春天的爭奇與鬥豔，擔當起了抗拒嚴寒的責任;雨，捨棄了天空的廣闊與無限，擔當起了滋潤大地的責任;船，捨棄了港灣的悠閒與安逸，擔當起了搏擊風浪的責任。因為擔當，世界如此之精彩。

擔當，不是“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的冷漠自私，而是“天下興亡，匹夫有責”的心懷天下。

楚漢時，烏江邊，一個人，一把劍，一段歷史就這樣結束了。曾經的他是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”的奇蹟創造者，然而到垓下之圍，他卻吟唱着“騅不逝兮可奈何!虞姬虞姬奈若何”淒涼地選擇了退縮，最後在烏江自刎。“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”是詩人對他的惋惜，更是時代對他的惋惜。如果每個人都像項羽這樣，選擇逃避，又何來擔當一説呢?不到最後一刻，不輕言放棄。勇於擔當，或許項羽的人生便會重塑，可結果卻是，他沒有擔當起屬於自己的那份責任。

“泗水文章昭日月，杏壇禮樂冠華夷。”大聖人孔子一生都在為一個目標而不斷向前。孔子一生教人無數，周遊列國數十載，他從未放棄他心中不滅的光。他擔當起了拯救天下滄桑的重任。因此，他贏得了世人的尊重，不在乎得與失，孔子教會我們如何克己復禮，如何慎獨，如何擔當。正是他的心懷天下，他的擔當，才讓中華文化如此的博大精深，中華傳統如此絢麗多彩!

勇於擔當，是荊軻“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的無怨無悔;勇於擔當，是禮拜“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁;勇於擔當，還是陳賢妹在十八個冷漠的路人之後抱起小悦悦的善良;勇於擔當，更是“仁義哥”在肇事後堅持送老人去醫院的執着與勇氣!

走向最遠的方向，哪怕前途迷茫;抱着最大的希望，哪怕山窮水盡;堅持最強的意志，哪怕刀山火海;做好最壞的打算，哪怕重頭再來!就算不是每個“對不起”都能換來一句“沒關係”，但只要敢擔當，世界會更美麗!

勇於擔當演講稿 篇2

“急難險重時，有人赴湯蹈火;民族危亡時，有人精忠報國;身負重託時，有人鞠躬盡瘁;路見不平時，有人一聲斷喝……”曾幾何時，《擔當之歌》就像一把火，温暖了我的心窩;就像一把劍，磨礪了我的性格。我從心裏喜歡《擔當之歌》!

擔當是什麼?有人説：擔當是一種接受、一種包容;有人説：擔當是一種職責、一種行動。而我覺得：擔當，是一種無所畏懼的氣魄!翻開中華民族的英雄史冊，有擔當者數不勝數。

我佩服，屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;岳飛“三十功名塵與土，八千里路雲和月”;文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間!”

我崇敬，秋瑾“身不得，男兒列;心卻比，男兒烈”;夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有後來人”;陳然“為了免除下一代的苦難，我願——把這牢底坐穿”;葉挺“我只能期待着，那一天——地下的火衝騰，把這活棺材和我一齊燒掉，我應該在烈火和熱血中得到永生!”

驚心動魄的豪言壯語，改天換地的歷史事實，足以證明：一個有擔當的人，就是一個“當今之世、捨我其誰”的有氣魄的人!這種氣魄氣勢驚人、胸襟過人、膽識超人。有如此氣魄的人，才是民族之精英、國家之棟樑，才能肩負時代之使命，擔當歷史之重任!這些歷史上傑出的擔當者，他們用生命鋪就了通向勝利的道路，用鮮血染紅了中華民族的旗幟。在他們名字的正面，烙下了深深的傷痕與苦難。但是，在他們名字的背面，卻呈現了歷史賦予的一枚枚閃光的勛章!

作為一個新青年的我，常常沉思：如何做一個有擔當的人?我自愧不能像歷史上的名人志士一樣，做出宏偉遠大的事業，但是我深深懂得：做人要有擔當!不管前進的道路上，遇到多少艱難險阻，經歷多少挫折打擊，我做人，都要有信心、有勇氣、有擔當。

為了家庭，我要學會擔當。我是父母的獨生子，他們含辛茹苦，把我帶到這個世界，給我創造了良好的學習環境、幸福的生活，讓我快樂地成長。滴水之恩，尚要湧泉相報，況且這生育、養育的父母大恩呢?擔當起照顧家庭、贍養父母的責任，我義不容辭。如果我們懷着感恩之心去回報父母，哪怕是一杯清茶、一盆熱水、一個眼神、一件小事，都會讓父母感動萬分。

為了自己，我要學會擔當。我是一名中學生，人生的道路剛剛起步。對己擔當，就是對自己的承諾負責，為自己的行為後果負責。我要勤於學習、敏於求知，既要專攻有術，又要博採眾長，一定要把自己的事情做好。記得《後漢書·陳蕃》中，薛勤曾反問志存高遠的少年陳蕃：“一室不掃，何以掃天下?”問得好!如果自己的事情都擔當不了，又何以擔當社會賦予的大任呢?

為了國家，我要學會擔當。我們每天不僅要面對自己的小家庭、自己的小世界，還要面對國家的培養和期望。國家強大，需要擔當;民族強盛，需要擔當;社會穩定，需要擔當。只有擔當，我們才能實現自身的價值;只有擔當，我們才能貢獻自己的力量。俗話説：“橋的價值在於承載，人的價值在於擔當。”有擔當，敢擔當，能擔當，才是新中國、新社會、新時代需要的好青年!

人生就是一種擔當。青春是人生最美好的時光，讓青春勇於擔當，其實是一種自信的凝聚、氣魄的磨練、人格的昇華。敢於擔當的青春，才是激揚的青春;敢於擔當的人生，才是大寫的人生!讓我們一起擔當起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中，書寫無愧於時代的壯麗篇章吧!

勇於擔當演講稿 篇3

當今社會人們的“擔當”的意識似乎淡薄了，“扶不扶”這個問題被人們熱議，面對倒在路邊的老人，是否擔當成了棘手的問題，但是，擔當精神真的消失了嗎?縱觀古今中外，我們也許可以得到一個肯定的答案。

在讀《三國演義》的時候，劉備的形象總是頂天立地的。在城池被攻破，自身難保的情況下，劉備做出了驚人的決定——帶着城裏的百姓一起後撤。即使幾萬百姓有的老弱病殘，有的扶老攜幼，行軍速度極慢。若棄百姓，則柳暗花明，成功脱困;攜民行軍，大兵壓境，危機重重，在這樣的抉擇之下，劉備擔起了幾萬百姓生死存亡的擔子，但他意志堅定，與百姓誓同生死。劉備的擔當是一方諸侯對百姓的責任感、使命感，是不計得失、毅然決然的擔當。

“感動中國”年度人物吳斌本是一個普通的公交司機，一次出車正常行駛間，突如其來的鐵片砸破了擋風玻璃，插入他的肝臟、肋骨，但他不顧劇烈的疼痛，平穩拉動手剎，停下車，將每位乘客安然無恙地疏散下車，但自己卻因搶救無效死亡。生死攸關之際，吳斌強烈的職業責任和擔當保全了車上所有乘客的生命安全。他用生命詮釋了立足崗位，盡職盡責的擔當精神。他曾説過：“工作不僅僅是飯碗，更多的是一種責任。”這也是當代責任感的最有力見證。

貝克漢姆是著名的足球明星，因此，源源不斷的公司找他代言。面對金錢、利益的誘惑，貝克漢姆把對粉絲的責任放在第一位。每一個要他代言的產品他都要親自試用，還聘請專業團隊一起鑑定，直到確認產品高質量，達到標準才答應代言。這種實事求是，一絲不苟的擔當也是值得肯定和讚揚的。

種.種事例證明，我們並不缺少擔當，它是人與人之間最堅固的橋樑。所以，只要我們在自己的本份內擔當起一種責任，就能使擔當之火永存，更能使社會更加美好!

勇於擔當演講稿 篇4

青春似一日之晨，她冰清玉潔，充滿着遐想與和諧，而中國青年，將它獻給了偉大的抗疫事業，在這場沒有硝煙的戰爭中，從醫護人員到普通民眾，從黨員幹部到團員青年，許許多多人都投身於這場人民戰爭，而其中，中國青年，無疑使最閃亮的那顆明星，他們不僅阻礙抗議第一線，還像我們詮釋了什麼是青春，青春—承擔責任，遵守規則。

青春—承擔責任，在緊張的抗疫第一線，病毒不斷的吞噬着人們的生命，但是無數的中國青年，詮釋着什麼是責任，什麼是龍的傳人，這次疫情，有1。2萬名90後，00後醫護人員奔赴疫區。“穿上防護服，我就不是個孩子了。”這是今年剛滿20歲的劉家怡在增援湖北時，脱口而出的一句話。“一部手機，一輛自行車，騎行四天三夜，輾轉300多公里。”95後24歲女孩甘如意，跨越千山萬水，奔赴抗疫戰場。“我雖是一名中學生，但在這全民抗疫的時刻，不願意做那台下的看客。”疫情期間，一箇中學生獨自走進派出所，放下一包包裹轉身就跑。民警打開時發現裏邊塞了1000元錢、4個口罩、4包QQ糖和一封感謝信。是的，這就是那種責任，即便無人囑咐，即便千辛萬苦，也永遠綻放在歷史舞台上，這就是青春。

青春—遵守規則，抗擊疫情的艱苦奮鬥阻擋了整個社會的發展，無數企業遭受毀滅性打擊，失業人數的大增，大學聯考、會考腳步也被迫放慢。縱使學習計劃被徹底打亂，中國青年也沒有猶豫，從倡議出現的第一天起就沒再邁出家門，我們可以做出犧牲，可在共同的災難面前義無反顧地遵守規則。我們減少外出、口罩消毒、自覺隔離、放棄娛樂。根本沒有人可以想象，當國家的倡議發出，幾乎只在三天之內，一座不夜城沒有了往日的喧囂，大街小巷沒有了燈火通明，這是一種態度，更是青年對於規則義無反顧地遵守，就是因為這種遵守，中國用史詩級的抗疫速度從疫情中走出來，成為最終的勝利者。

青春，承擔責任，遵守規則，中國青年將它化作最美的銀河。閃耀在世界的上空。

勇於擔當演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

夕陽的餘輝拉長了球場上隊員的身影，陽光灑在臉上，白色球衣隊員們卻難掩失落與憂傷。有的蹲在一旁;有的將手中的礦泉水瓶捏得“咔咔”作響;有的將衣服蓋在頭頂;有的乾脆將臉撇向一邊;不忍直視比分。

一聲哨響結束了這漫長的煎熬，我們隊毫無懸念地輸了這場比賽。所有隊員歎着氣，疲憊懶散地走向回程的校車。

陽光透過車窗照在一張張沮喪的臉上，眉頭上的皺紋如天邊突來的烏雲一樣密集。一聲聲粗重的鼻息聲似乎在迴應着窗外聒噪的蟬鳴。寂靜籠罩着車廂，無盡的失落瞬間瀰漫。

“這是第一次在正式比賽中輸球，我希望大家能夠記住、分析、反思!”教練打破了沉默，“輸球的原因在哪裏?我想聽聽你們的看法”。大家我看着你，你看着我，一臉茫然，似乎比賽輸得不明不白。

“地太滑，球也拍不起”，這時一位在場上並沒有得分的同學站起來説。“對，對，第一次在室內場地比賽，着實有些不適應”大家一呼百應地附和着。

教練臉上先是閃過一絲驚喜，而後卻是一聲長歎。“很高興你們可以找出原因，哪怕原因只有一個，不過————”教練似乎有些愠色，“難道對手不是和我們一樣嗎?誰不是頭一次在室內場館打球?”全隊啞口無言。

“就不能提出些有價值的建議?”教練指着得分最多的球員，他猶豫一會兒，環顧一週，最終將目光停留在個頭最高的中鋒身上。“這場比賽中鋒搶板不積極，反應慢，不少給後衞的一傳遭截，導致失誤”。教練聽了，沒有點頭也沒有搖頭，只説：“還有嗎?”“對方防守、進攻，內線都站三人，三秒區壓力過大，後衞不側應，前鋒又不回防，怎麼分得出球?”“對，對，很多球都是因為後衞不側應，結果中鋒被‘包餃子’，八秒不過半場……”車內頓時炸開了鍋，只有教練一臉嚴肅，我看着吵得面紅耳赤的隊員，感到彼此間深深地埋怨和不信任。

車外突然風起雲湧，道路兩旁樹影婆娑，雨點密集地敲打着車窗。“你們説了這麼多，有道理麼?有用麼?你們是否能問問自己：我做的怎樣?我有沒有問題?”

“都怪我下快攻反應慢，使一傳時間拉長，在後場易被包夾”，坐在最後一排的一位前鋒站起來説。這聲音似乎比雷聲更響亮，大家的爭吵聲戛然而止。

“是我不好，底線單打過於繁瑣，只好勉強出手”，我趁熱打鐵，也説出了自己的不盡人意處。“這不能怪他，只能怪我們擋人沒擋死，給對手可乘之機!”“還有我，罰球命中率太低，白白浪費了機會……”

同樣是混亂一片，態度卻與之前截然不同。輸了球，卻收穫了球場比分之外的東西。我想起了《灌籃高手》裏的一句經典台詞：永遠記住，不是你的存在成全了球隊，而是球隊的存在成就了你的輝煌!看着隊友們激動地眼神和一雙雙熾熱的瞳孔，我突然讀懂了大家內心的擔當與責任。

教練臉上終於露出喜色，窗外也雲破天開，金色的陽光下，我看到的是一張張堅強的自信的笑臉。從教練鼓勵的眼神和隊員們的話語中，我讀懂了擔當，它將引領我們走向下一個奇蹟!

勇於擔當演講稿 篇6

尊敬的領導、各位同事：

大家好!我叫宋安紅，來自園林股。我演講的題目是《人人敢於擔當，共創綠色家園》。

責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷。人生是一種擔當，做好園林工作更是一種擔當。敢於擔當的人生，書寫着偉大，鐫刻着璀璨。

有無擔當精神，是衡量一個人素質高低的重要標尺。作為一名普通職員，最根本的是把工作做好，為單位承擔自己應盡的責任。而這個責任，包含了兩層意思：分內的事情和分外的事情。敢擔當、會擔當的人，都會把分內事做到使人滿意，把分外事做到讓人驚喜;只有為使命而拼，為結果而戰，才能真正做到接受任務不走樣，完成任務不打折。為了讓我們單位擁有更多敢擔當，會擔當的職員，我們要從勤於擔當、嚴於擔當、善於擔當和精於擔當等方面做起。

國家黃藍戰略助的實施，黃河三角洲的開發，為我縣發展帶來了機遇，也為我縣園林事業帶來了發展與機遇。面對機遇與挑戰，去年我縣成功創建省級園林城市，我縣園林綠化水平有了很大的提升。但距國家園林城市標準還有很大差距。在以後的工作中，我們應該牢牢樹立“勇於擔當”的信念，破除怕擔風險、不敢作為的思想。

勇於擔當就要有應對挑戰的氣魄。面對我縣當前園林事業複雜而落後的形勢，我們就應該有“因為有阻力，所以更有動力”的激流勇進、奮力爭先的意志和氣魄，樹立一種敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試的新狀態。

勇於擔當，就要在攻堅克難中砥礪品質、錘鍊作風。作為年輕幹部應具有充__的精力和體力，但在現實工作中，也存在個別年輕幹部工作上拈輕怕重，個人得失上斤斤計較，遇有棘手問題或出現失誤時，慣於推脱和撇清自己的現象。年輕幹部應勇於擔當，在艱苦和複雜環境中砥礪品質、錘鍊作風。要不怕苦累，不推不拖，積極幹、主動幹，敢於負責，不怕挫折，不怕承擔責任。要不斷培養責任意識和擔當意識，工作中不患得患失，要事事衝在前面、幹在前面，有功多讓，有過不推，處處發揮模範作用，以良好的精神面貌把園林綠化工作做精、做細、做實。從而樹立自我形象，贏得大家認可。

勤於擔當是一種習慣。許多人能獲得事業上的成功，就在於他們比別人多擔當了一些事。園林工作瑣碎而繁雜，在日常工作中要勇於擔當，敬業勤力，志存高遠，無私奉獻。敬業不是加班加點，敬業不是任勞任怨。敬業就是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。在日常苗木移植過程中，園林工人通過學習總結，摸索出了去除樹冠、適度斷根、原地養護、同向移植等科學規範的操作流程，極大提高了苗木移植成活率，降低了成本。只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鑽研學習，一絲不苟，精益求精，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。

精於擔當是一種素質。平時不注重學習，一旦面對困難，有的人束手無策，無從下手;有的人臨陣磨槍，手忙腳亂;有的人患得患失，擔心失誤。因此，一個人僅專業化是不夠的，只有職業化的人才能飛在別人的前頭，讓人難以超越。結合當前城市綠化的需要，我們科室積極組織綠化工學習，並以身作則，極大提升了工作水平和自身素質。

對此，我們要大力提倡擔當的精神，然後提升、完善擔當的能力。克服自私自利，打小算盤，算小賬的不良傾向。以身作則，用實際行動，為了我縣園林事業的良好發展做出我們力所能及的力量。

勇於擔當演講稿 篇7

各位老師，同學：

大家好!

很榮幸有機會作為學生代表在這裏發言。在此，我謹代表全體優秀團員感謝各位老師和同學對我們給予肯定，我們將再接再厲，和大家一起繼續努力!

此刻，我看着那隨風飛舞的五星紅旗，看着我們胸前的團徽，我感受到了中華民族數千年來綿延不絕的激昂力量;此刻，我站在這裏，看到大家眼裏閃爍着的屬於青春的光芒，那是對迎接未來，勇於挑戰的必勝信念，那是中華民族積澱至今帶給我們的鐵血榮光!而這份屬於我們的榮耀，需要年輕的我們，用青春的臂膀來擔當、傳承和守護!

什麼是青春?我想，我們可以從中華民族一步一步的腳印中找到答案：我們對未來的憧憬，我們對苦難的悲痛，我們對成功的喜悦……這就是屬於我們的青春!時代將責任推到我們年輕人的面前，我們要用這最美好的青春來擔當!

細數改革開放的開放以來我們中華民族取得的成功，又有哪次沒有年輕人的助力?如今，國家發展向好，我們接受着高質量的教育，享有優渥的生活條件。年輕的身體，青春的臂膀給了我們在這大好山河中砥礪前行的信心和勇氣，我們要用青春的臂膀去解決路上的難題，去撐起我們的祖國，去承載民族的希望!這便是青年人應有的底色。

談及青春，五四精神給了專屬於在我們民族的青年人中能激起共鳴的民族情懷。五四精神在民族苦難中誕生，也在苦難中發揚和傳承。我們民族在一次又一次與苦難的鬥爭中用青春的力量鋪就歷史的坦途，五四精神在艱苦奮鬥之中一再疊唱。那麼作為祖國的接班人，我們必將讓這民族精神大放光華，讓青春的底色保持這無畏困難的光芒。

夢想的終點不是喊一句口號，懷一時熱血便能到達。我們會身處困頓，我們會遭受質疑，甚至有可能會想要放棄。我們擁有年輕的身體，活躍的思想，擁有這個時代最能追尋夢想的底氣，但或許我們也將遇到更大的困難。看那耶魯村官秦玥飛幾載的辛苦才找尋鄉村發展更好的道路;敦煌文化的守護者樊詩錦自青葱年華堅守幾十載光陰，終成一處更美的文明宮殿;四川木裏縣的消防隊員更是付出生命為國捐軀……這就是我們青年的榜樣，一次哭泣，摔跤無法阻擋我們一往無前的信心和責任擔當!

“青年一代有理想，有擔當，國家就有前途，民族就有希望!”那麼，同學們，就用我們青春的臂膀去擔當起這份家國理想，去書寫更美的青春華章!

謝謝大家!

勇於擔當演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

什麼是長大?長大意味着什麼?是個子長高了，更聽話了，還是懂得更多了。但是真正長大了是意味着會擔當屬於自己的責任，我們要學會擔當，懂的擔當是一個人成熟的標誌。

懂的擔當會使人變得高尚。德陽市東汽中學的譚千秋老師，在地震來臨之時，他雙臂張開趴在課桌上，護住了身下的同學，同學們都存活了下來，但是這位可親可敬的老師卻離開了我們。也許有人會問，是什麼讓他有這份勇氣，義無反顧地去保護自己的學生?因為他是一名老師，他擔當起了像父母保護自己的孩子一般的責任，即使他不在了，也許永遠活在我們的心中。

懂得擔當會使人得到前進的力量。洪戰輝是大家都熟悉的一個人，他在讀國中的三年中，每天步行在學校和家之間，及時照顧家裏，又要不耽誤學習，如果他不是一個勇於承擔責任的人，也不會發奮圖強，也不一定會有帶着妹妹上大學的事。正是他勇於擔當，才有了激勵他前進的力量。

近代資產階級改良主義者梁啟超曾説過，未盡責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂。在我們的日常生活中需要承擔的責任也有很多，來自於對自己，對他人，對家庭，對社會負責，甚至對國家負責。但是擔當責任並不是要我們作什麼驚天地，泣鬼神的大事，我們作為學生，應該做好的事是學習科學文化知識，將來為國家建設出力，這就是我們自己負責。千里之行，始於足下。承擔責任要從小事做起。關心自己的家人，不要惹他們生氣，不要讓他們擔心，也就是對家庭負責。對他人，對社會，對國家，我們也要做到我們應該做的。在生活中我們要注意細節，方方面面擔當起屬於自己的責任，這就是我們每個人應該做的事情，也就是我們青少年能做的事。

我們需要在成長中學會擔當，在擔當中體會成長的樂趣。

勇於擔當演講稿 篇9

擔當是什麼?有人説：擔當是一種接受、一種包容;有人説：擔當是一種職責、一種行動。而我覺得：擔當，是一種無所畏懼的氣魄!翻開中華民族的英雄史冊，有擔當者數不勝數。

我佩服，屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;岳飛“三十功名塵與土，八千里路雲和月”;文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間!”我崇敬，秋瑾“身不得，男兒列;心卻比，男兒烈”;夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有後來人”;陳然“為了免除下一代的苦難，我願——把這牢底坐穿”;葉挺“我只能期待着，那一天——地下的火衝騰，把這活棺材和我一齊燒掉，我應該在烈火和熱血中得到永生!”

有如此氣魄的人，才是民族之精英、國家之棟樑，才能肩負時代之使命，擔當歷史之重任!這些歷史上傑出的擔當者，他們用生命鋪就了通向勝利的道路，用鮮血染紅了中華民族的旗幟。在他們名字的正面，烙下了深深的傷痕與苦難。但是，在他們名字的背面，卻呈現了歷史賦予的一枚枚閃光的勛章!

作為一個新青年的我，常常沉思：如何做一個有擔當的人?我自愧不能像歷史上的名人志士一樣，做出宏偉遠大的事業，但是我深深懂得：做人要有擔當!不管前進的道路上，遇到多少艱難險阻，經歷多少挫折打擊，我做人，都要有信心、有勇氣、有擔當。

勇於擔當演講稿 篇10

清晨，跑步。回來的路上，在公園裏遇見一對母女，小女孩可能就四歲那樣子。

她們與我迎面而來，媽媽打着電話，小女孩就屁顛屁顛地往前跑。一個不留神，小女孩就在我跟前跌倒了。我趕緊扶她起來，問着疼不疼。她衝我笑着搖搖頭，然後拍拍褲子，就俯身對小道里面的小草説：“對不起啊，我的手壓疼你們了!”我聽到這裏就很驚喜地笑出了聲，小女孩的媽媽不慌不忙地跟上來拉着小女孩的小手走遠。我看着她們的背影陷入了沉思……

我見過許多小孩子跌倒，也見過他們身邊的大人在他們跌倒後扶他們起來做的兩件事。我奶奶在帶我的小堂弟的時候，小堂弟跌倒了哭得傷心，奶奶抱他起來就説着：“乖，別哭，我們打地板。”然後就打起地板，“叫你絆倒寶寶，叫你絆倒寶寶……”在一個姑丈家裏，也有一個小外甥女，長得精靈可愛，一天她被小凳子絆倒，姑丈看她哭着沒起來，拉她起來後把凳子一甩，“乖，別哭，我已經打了凳子。"那些時候，我只是覺得奇怪，明明是自己摔倒，為什麼要去責怪那麼多沒有生命的物體，這擺明就是從小就教孩子推卸責任，讓他們沒有擔當，但我畢竟不好説什麼。

而今日，這一幕撞擊了我，也提醒了我。回去要跟有孩子的大人們説説這個小女孩的故事，也要跟那些小孩子講講，跌倒了就要勇敢地站起來，如果是自己的錯，還要學會道歉。

一個人的責任與擔當應該從娃娃培養起，而娃娃們如何學會責任與擔當很大程度上離不開大人們的影響，這就是家庭教育為什麼越來越重要的一個原因之一了。

勇於擔當演講稿 篇11

“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中國共產黨黨員，我們要帶着問題學好黨章黨規，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。

開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員幹部要弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，明白作為一名黨員最基本的要求是什麼。關於學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創新上黨課方式。我們應本着“實際、實用、實效“的原則，改變過去那種單一的“我説大家聽“、“我講大家記“、“填鴨式“上黨課的傳統形式，變一人講為多人講，讓黨員輪流講課，並進行評比。還應鼓勵黨員聯繫實際講黨課，注重運用身邊事例、現身説法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”;最後，應聯繫崗位職責，發揮模範作用，作為一名大學生村官我們應該勇於思考、勇於探索、勇於創新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。

“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員幹部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

勇於擔當演講稿 篇12

這會兒，已是晚上七、八點，老師的手機上出現了一條信息，內容是這樣的:“索老師，您好!今天下午，因為我要坐接送車，所以沒有打掃完衞生就先走了，您別吵他們，這都是我的責任。”發信息的是我們的語文課代表，雖然沒有刻意找她問過問題、説過話，但她那勇於擔當，責任至上的品格令我欽佩。

那條信息的由來，還得從幾天前的一個下午開始説起。那天，該他們組值日了，而我，每天都在學校寫作業，親歷了那一幕。“趕快!都4:20了，還沒掃完地呢!”只見王瀾瑜怒氣衝衝，滿臉通紅，厲聲喝道，“我還坐接送車呢!”身為組長的她因為組員值日效率低而河東獅吼。而組員們嬉皮笑臉，把她的話當成了耳旁風，還是慢騰騰的。我都有些受不了了，組員們還是無動於衷，她實在忍無可忍，把笤帚一拋，臉上的表情讓人不寒而慄，快速收拾好書包，狠狠地瞪了那些漫不經心的混小子一眼，二話不説走人了。組員們看到組長走了，更不好好幹了，亂掃一通，一鬨而散。回到家後，那位組長越想越想不通，覺得自己不盡職，才給老師發了信息。果然，不出她所料，教室打掃得一塌糊塗。但老師一點兒也沒生氣，反而表揚了他。側眼看去，只見她不像往常受表揚一樣面露喜色，而是默默低下了頭。

上個星期的一天，老師佈置了一堆鞏固性作業，第二天，組長們如往常一樣收作業，只有她，走到老師面前，説:“老師，這幾項作業只需檢查對錯，不需要您技術指導，讓組長改吧，這樣，您可以騰出時間做更重要的事兒。”老師的臉上露出驚喜的神情。她靜靜地回到座位，開始認真工作，我們幾位組長也趕快開始了這項重要的工作。那天，我們為鍛鍊了自己，為老師贏得了時間而高興。

想想自己，再比比她，同樣身為組長，我卻沒有她那樣認真、細心，時時處處為班級、為老師着想。

這就是我們的學習課代表，一個勇於擔當，責任至上的弱小女孩。

勇於擔當演講稿 篇13

擔當是接受並擔負責任，是偉岸人格的表現。

擔當家庭重擔的人，可以演繹精彩人生。家是人們避風的港灣，是人們心靈的暖房。當災難來襲，家庭的重擔由誰擔當?堅強少年洪戰輝一自己的經歷，為人們講述了一段擔當與責任的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔當，怎不令人欽佩?“感動中國十大人物”便是對他的肯定!

家庭構成社會，為社會勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個人不僅看到小我，更應着眼大我，這不能不説是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，散盡家財，投身教育，為了學生甘為孺子牛。胡鴻烈、鍾期榮，他們堅信教育能改變社會，放棄錦衣玉食，固執地投入毫無商機可言的教育，為教育界做出楷模，擔當教育者樹人育德的重任。一批批優秀學子從樹仁學院脱穎而出，這是遠比金錢珍貴的。

擔當國家重擔的人，必將千古流芳。擔當國家之重擔者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔當國家之重擔，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”、是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”、是周總理“為中華之崛起而讀書”。他們擔當國之重任，成為民族的脊樑。

每一位青年，作為家庭的一員，作為社會的一份子，作為國家的一個公民，準備好擔當了嗎?擔當起什麼?

當每一位中華兒女都勇於擔當之時，一個繁榮昌盛的國家將崛起於世界的東方!