務實的演講稿（通用3篇）

務實的演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓：

大家好!今天我演講的題目是《為民、務實、清廉，從我做起》。

今天能夠以一個黨員幹部的身份站在這裏，我的心情很高興，也很激動。也許我淺薄的人生經歷，和短暫的黨齡，還領受不起你們珍貴的掌聲，但是我相信，會有一個充分的理由，和一個深刻的話題，讓我們共同感動。

一聽到這個題目，也許，在座的有些同志心裏會犯嘀咕：“我只是一名普通的幹部，錢不粘邊兒，手不握權，既無務實可言，也無所謂清廉。從我做起，究竟該從何做起呢?”

不瞞大家説，剛開始，我也和大家一樣，有同樣的疑惑：我只是一個極不起眼的“平頭百姓”，既不是一個擁有實權的“官”，也不是一個手握資金的"吏"。雖然在一家三口之中，是個小小的“一把手”，但那也只是管管丈夫和兒子。就這麼一個無職無權的我，即使有為民務實清廉的豪情壯志!也只是紙上談兵，無從實踐呀。

所以，我找到了領導，訴説了我的想法，沒有為民務實清廉的感受，打算推掉演講任務時，領導卻説，我們在政協工作，政協是為一個地方發展聚人心、集才智，搞調查、做研究、獻計出力的地方;是一個為黨委政府正確決策建言獻策、提供參考的協商機構。這是我們的工作性質。如何能在這種地方，保持廉潔奉公的心態、真心為民的作風、真抓實幹的精神，是對我們每個黨員幹部的工作要求，也是我們每一個政協人必須面對的現實問題。

領導一番擲地有聲的話語，讓我陷入了深深的思考……

的確，為民務實清廉的工作作風和廣大幹部職工是緊密相聯、息息相關的!為民，就是要堅持立黨為公，執政為民，情為民所繫，權為民所用，利為民所謀，需要的是全心全意為人民服務的奉獻精神;務實，就是要堅持勤奮工作，埋頭苦幹，務求實效，需要的是腳踏實地的實幹精神;清廉，就是要堅持廉潔奉公，拒腐蝕，永不沾，需要的是嚴於律已的自律精神。這三種精神，不管我們是否在領導崗位上，也不管我們手中握的是實權，還是虛權，這是我們每個國家公務員都必須具備的基本精神!

為民貴在自覺，務實貴在奉獻，清廉貴在堅持!

焦裕祿、孔繁森、陳分新、萬立春這些黨的好乾部，憑什麼贏得了人民的愛戴?憑的就是一顆為民服務的真心，憑的就是一腔真抓實幹的熱血，憑的就是一身正氣，兩袖清風的品格!

人生於世，如滄海一粟，微不足道，但是當他與百姓利益與社會進步連接在一起，就會被社會所承認。一千三百多年前，唐宋八大家之一的韓愈，受貶到潮洲時，不顧個人得失，為民辦好事，當地羣眾為他立祠刻碑;共產黨員焦裕祿，為人民利益嘔心瀝血，光榮殉職，也被人們永遠記在了心中。這些歷史人物和事實説明，老百姓心中有一杆秤，只要為民務實清廉，就能得到人民羣眾的真心擁護和愛戴。因此，為民務實清廉既是羣眾的期望，更是我們黨員幹部的行為準則。

從廣義上講，作為一名機關黨員幹部，政治上不熱情，工作上不務實，得過且過等等，都算得上是不務實不清廉的行為，只是這種行為往往沒有引起重視。人要講良心，當了幹部就得為人民服務;拿了人民的奉祿，就要給人民幹事;給人民辦事，就不能佔便宜。

落實為民務實清廉，不能僅僅是停留在口頭上，一定要把它落實到具體行動中，就讓我們從現在做起，從小事做起，樹立有為才有位的觀念，把虛事做實，把實事做好，踏踏實實、兢兢業業、任勞任怨，出色地完成每一項工作任務吧。

同志們!讓我們這些“平頭百姓們”，也和領導幹部們結伴同行，實現羣眾的綠色期待：官大官小，公僕就好;錢多錢少，乾淨就好;説多説少，務實就好。如果都這樣，你為官，無事不成;你為人，無時不樂!以我們的實際行動塑造起國家公務員的高大形象吧!讓老百姓知道我們黨的幹部個個都是好公僕!

這正是：安康樹正氣，漢江水自清，廉潔講誠信，政通固本基!謝謝大家!

務實的演講稿 篇2

每天經過向一小的門前看到的都是認真負責的值日生、整齊有序的隊列、潔淨的校園、休息廊邊四季長綠的植物;聽到的都是朗朗地讀書聲。

向一小地處合肥市壽春路與含山路交叉口，一個狹小的角落卻演繹着大世界的精彩。

我的孩子是向一小五年級的學生，五年的時光很快，五年的時光裏向一小正在發生着巨大的變化。校園變的更美了，老師變的更棒了，孩子變得更懂事了。

首先，向一小實行小班化教育的模式讓人耳目一新：寬敞的教室，活潑的學生;自主的精神，良好的行為。多麼令人嚮往的景象!學生學習成績提高了，學生的個性得到了發展，孩子的情感的到了釋放。老師更多地注意到每個學生地學習。向一小借鑑國內外小班教育的實踐和理論成果，結合自己的情況，構建小班化教育模式，是在安徽省的成功地創舉，使向一小成為比較有特色的學校。

其次，向一小實行的興趣班和大課間讓孩子頗有興趣，孩子可以學習自己喜歡的知識和具體的愛好，並且可以在學校利用大課間的時間與老師和同學更進一步的交流，這對孩子的情商發展是有利的。

還有，每一次開家長會，都有一種全新的感受：學校的管理更好了，老師的素質更高了，替孩子們想的更周到了。比如，有一次在孩子四年級時的家長會上，班主任吳金林老師和數學胡善才老師分別就少數同學學習成績不理想的問題提出提高的辦法，甚至為了幫助這些同學能很快趕上來，他們犧牲自己的吃飯時間、午休的時間、以及回家的時間，在學校和這些同學一起面對面的補習。知道這些以後，我作為一名家長非常感動。沒有自我誇耀的言辭，沒有虛假的掩飾，有的只是一顆為學生的樸實的心靈。歷史把那些為了廣大的目標而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人，我想他們就是偉大的人!

知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人，向一小的老師們正是以這樣的準則來要求自己，來體現自己。

印象中的向一小就是一個豐富多彩的大舞台，有許多新鮮的思想，新鮮的空氣：古詩文朗誦會，少年電子作品比賽，書法比賽，一一描繪是寫不完的……縱觀向一小經歷了六十年的風雨，春風化雨，教書育人，時至今日，更是以蓄勢騰飛之態昂揚奮進，以自己獨特的風格和特色向着精品教育邁進。作為學生的家長，我衷心祝願向一小踏着務實，平實，樸實的步子越走越強!

務實的演講稿 篇3

各位領導、各位朋友：

大家好!

今天，我演講的題目是——生命因奉獻而精彩!

“為民、務實、清廉”走近你、走近我，走進我們每個人的心田!__——____路第三國小校長，一位全力實踐“求真務實精神”的共產黨人。從她的身上，能讓人體味到一種前所未有的精神力量——那就是“追求卓越、敢為人先”。

__年，在區政府、區教體局的鼎立支持下，實施了大規模的校園改造，學校面貌煥然一新，教師敬業愛崗，學生樂學好學。成為了“__市規範化學校”、“__市電化教育示範學校”、“__市綠色學校”……青年教師也迅速成長起來：市優秀專業人才、區教學能手、校骨幹教師為學校注入了課改的活力，受起到了多家媒體的關注和報道。如此驕人的成績，靠的是就是“當家人”的遠見卓識、科學民主、開放創新和無私奉獻。

為了學校的發展，她“想盡千方百計、説得千言萬語、不怕千辛萬苦”，把為學校辦實事、解疑難作為工作的出發點和落腳點。為了學校的發展，她不辭辛勞，甘於奉獻，把工作做到了教師、學生、家長的心坎上，讓大家感到舒心、暖心，為我們樹立了榜樣。

為使學校能儘快走在全市、全區的前列，她全身心投入到了工作中，你看到的是她精神抖擻活躍在校園的每個角落忙碌不停，而看不到的是她天天拖着疲憊的身體追趕回家的末班車;你看到的是她思維敏捷地與大家就學校建設侃侃而談，而看不到的是她奔走於島城的各大書店，虛心求教的身影，嗓子喊啞了，嘴上起泡了，只有那大把大把的“草珊瑚”和她相伴。

有人説：張校長是一本永遠也寫不完的書，她不僅是重三的“當家人”，更是大家的“貼心人”。學校的一草一木，一點一滴都在她的眼裏、心裏。老師獲獎了，她會由衷地表示祝賀;學生生病了，她會及時送去關愛;家長困惑了，她總會像大姐姐一樣給以撫慰。

“榮譽是過去式，創新是進行式，而收穫則是將來式。”張校長嘴邊的話深深地刻在我們的心坎上。這才是“為民、務實、清廉”的先進典型;這就是新時期共產黨人的“立黨為