選擇演講稿（精選16篇）

選擇演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

不論有沒有意識到，我們都一直在人生的道路上前進。我們從國小習數學，聽着數學老師們一遍遍的強調：“兩點之間，線段最短。”但當我們沿着目標筆直地前進時，卻難免看到自己一遍遍地被那些“投機取巧”的人超越。意外和不甘悄然降臨，憑什麼？為什麼會這樣？

年幼時，世界總是會被我們想得無比簡單。既然有了目標，那麼前進便成了的以及必然的選擇，心中想的是：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”其它的一切都變得不那麼重要，恐怕在路途中撞上了南牆也會報着撞破南牆繼續前行的決心。我們不是不會累，也不是不會痛，大家都是血肉之軀，但是心中那份對於成功的渴望戰勝了一切，默唸着：一切都會好起來的，只要再堅持一會，就能成功了。就這樣，我們披荊斬棘地痛苦地前行着，心中保持着這一份微妙的平衡而固執的堅守着自己的信仰。就在這時，壓死駱駝的最後一根稻草出現了：為什麼那些遇到困難時沒勇氣面對的人反而跑到了我們前面？那些懦夫憑什麼戰勝我們？

在這種關鍵的時刻，不同的人就會表現出截然不同的反應。第一種人會一直抱怨命運的不公，漸漸地他就找不到自己前進的動力，會懷疑自己長久以來堅持的東西是不是真的值得繼續堅持下去，最後就此頹廢，如此混過一生。相比第一種人，第二種人更懂得堅持的真諦，他或許一開始會有疑惑和不甘，但是最後他們決定堅持自己最初的選擇，無論他人如何如何，他們繼續無悔地撞着南牆，執着前行，也許不知什麼時候就一不小心變成了第一類人。相比前兩類人，第三類人的珍貴之處在於他們懂得思考。在看到那些自己瞧不起的“懦夫”遙遙時，他們有*一切審視自己的勇氣。這一過程會是漫長而痛苦的，他們中的一部分人沒能有所收穫，便成第二類人。

但是，總有一些幸運兒會豁然開朗。再繼續前行時，這些人會採用曾經自己瞧不起的“懦夫們”的做法，在遇到困難時，他們有時會盡可能地繞過它，而不是不顧一切地與之死磕。他們懂得了在前進時要講究技巧，繞過困難也是解決困難的一種方法。但是當困難避無可避時，他們會毫不猶豫地衝上前去，盡一切可能戰勝它。然後，這些人會縮短與前人的差距，甚至超越他們。

前進時也面臨着選擇，你選好了嗎？

選擇演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

現實生活中往往有人在自己的人生路口沒有把控好方向，以致喪失自我甚至身陷囹圄。比如，近年來紛紛落馬的貪官，像原鐵道部部長劉志軍、原四川省委副書記李春城等人在案發之前權大勢大，為所欲為，但多行不義必自斃，他們的倒行逆施、作惡多端，必將受到黨紀國法的制裁。他們之所以會落得如此下場，淪為人民和國家的罪人，就是因為他們選擇了不正確的人生道路，導致自己身敗名裂、眾叛親離。

此外，在選擇道路、方法面前，有人盲目複製和跟風，這不符合矛盾的特殊性。很多家長盲目跟風，從書本上搬來一些東西放在自己孩子的身上；或者學習別人家的管理方法，別人怎麼做，他就怎麼做。大多數的事例都證明這樣的管理方式是不會成功的。那麼我們該如何正確選擇自己的人生道路呢？應該根據自己的自身特點、人生價值、社會利益來選擇適合自己的人生之路。

鞋子只有合腳才能走得快，鞋子大了或小了，你都走不快。我們選擇自己的人生道路也跟選鞋子差不多，只有適合你，你才能走得更好，更遠，讓我們正確選擇自己的人生之路吧！

選擇演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“生活中的挫折會打敗我們，但我們可以選擇要不要站起來”這是成龍在《功夫夢·功夫小子》電影裏説的一句話，每當回想起這句話，我就感覺有股強大的無形力量在告誡自己要正確選擇自己的人生之路。

回顧過去，正確選擇自己的人生之路成就了多少“風流人物”。文天祥戰敗後被俘，在牢獄中受盡折磨，在酷刑面前他正確選擇了不屈不撓，寧可殺頭也不屈服。為什麼他不選擇投降後的榮華富貴？因為他知道，如果選擇歸降元世祖，那麼他將背上賣國求榮的罪名，一生的英明則蕩然無存，天下蒼生也會更加疾苦。由於他的正確選擇，成就了他忠貞不渝的人品，也為世人留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱。

春秋末期，吳王夫差打敗了越國，越王勾踐被捉來吳國當了馬伕，日夜侍候馬匹。這對於一個君王來説，不但是恥辱，更使他身陷不自由的境地，但勾踐選擇了卧薪嚐膽的道路，決心穿越當時所處的“沙漠”環境。試想，如果勾踐身處限制自由的吳國而不選擇“東山再起”的道路，只是一味地怨天尤人，或是自暴自棄，無所作為，又怎麼可能脱離困境，獲得自由？正由於他正確選擇了自己的人生道路，才有了再次滅吳稱霸的雄舉。

其實，這樣的例子不勝枚舉，俯拾皆是。魯迅棄醫從文的正確選擇，用文字醫治了國人的“思想病”；錢學森克服重重困難毅然選擇回國，結束了中國“無彈無核”的時代；日本松下的幸之助欣然接受自己的殘缺選擇勇敢創業，迎來了電器行業的大作為，實現了由不自由向自由的華麗轉身，讓世人刮目相看，敬慕不已。

選擇演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“結果”這個詞在詞典裏的意思是：在一定階段，事物發展所達到的最後狀態。“選擇”這個詞在詞典裏的意思是：挑選。我想“挑選”應該是指挑選形成“結果”的一個發展過程

那麼他們之間又有什麼關係呢？我認為選擇與結果是相依相存的。因為只有選擇了以後，才會有結果；而人們又為了某個結果再度選擇。這樣選擇與結果便很巧妙的形成了一個輪迴，一個個輪迴豐富了我們的人生，使我們的人生充滿了選擇。

其實在我們出生的那一刻起，我們就已經開始進行選擇。我們好像一個在旅途中的人，一個不知去向的哪裏的人。而人生的選擇，則又恰恰如一條條的路。不同的人，選擇不同的路，走向不同的方向，看到不同的風景，最後又各自得到不同的結果。

人生的選擇是沒有很多時間讓你思考的，因為這個選擇也同時擺在別人面前讓別人選擇，所以我們應當把握住每一次選擇的機會。人生的選擇又是沒有後悔的餘地的，因為我們不知道我們選擇過後的結果是怎樣的，所以當我們知道的時候，結果使我們無法後悔。既然如此，我們就應該微笑面對我們每一次選擇所帶來的結果，因為它們畢竟是我們認真思考後所選擇的。一個人的選擇往往會影響到其他人的選擇與結果。就像材料中的騎士一樣，他選擇了其中一方，那麼這一方就極有可能會因為他的到來而戰勝另一方，同樣的，另一方也極有可能會因為他的到來而戰敗這一方。每一次的選擇都是一次創造一個結果的機會，既然這樣，那麼在這位騎士做出選擇的時候，就應當考慮到他的選擇會造成的後果，那麼在他戰敗後不應該再去請求勝者再給他一次選擇的機會，而應當去坦然面對這個結果。

就像亞里士多德説的那樣，我們只能決定選擇以前的事，就算我們能夠阻止我們的選擇所導致的結果，但也仍然改變不了我們曾經朝那個方向選擇過的事實。所以我們不如在選擇前好好想清，認真對待，儘可能地不選擇錯誤的選擇，也不讓我們的粗心令自己後悔。

讓我們認真的選擇，坦然的面對結果吧！

選擇演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

每個人因選擇不同，最後的結果也不盡相同。魯迅，從文之前，他學的是醫。可他最後卻選擇從文，得以留下一篇篇經典；韓信，當他受胯下之辱時，他本可以與人爭打一番，可他卻選擇忍讓，最後成為赫赫有名的大將軍；陶淵明，他文采斐然，若在官場為官必定可以成為大富大貴的人。看他寧可“採菊東籬下，悠然見南山”，也不願讓那萬惡的官場沾染了自己，最後寫下一首首意義深刻的名詩。

每個人都應該對自己的選擇負責，不論結果是好是壞。曾聽過一篇小故事：轉眼間，大學就要畢業了。每一個人都面臨着不同的選擇。有些人選擇繼續考研，而另一些人則選擇聽從父母的安排進了某個大公司。其中飛便靠着父母的關係，一進公司便是高層人員，要風得風，要雨得雨。面對不聽從的下屬，他立刻就把他們開除。而飛的有些同學卻選擇從低層開始做起。阿澤也是其中一個，阿澤的故鄉是一個不太發達的地區，他從小就立志要讓故鄉變得更好。

回到故鄉他便開始創業，開始他屢受挫折，但他並沒有選擇放棄，而是更加努力，更加拼命。在他不懈的努力下，故鄉的經濟越辣越好，家鄉的人也越來越有錢。而飛因為他的目中無人，讓越來越多的人對他產生不滿，可對他敢怒不敢言。最後飛越來越猖狂，居然把公司裏的元老都開除了。公司因為沒有人處理而破產。飛從當初的高富帥變成破產公子，還每天被人追着還錢。最後，飛因搶劫殺人而被判入獄。而阿澤的公司卻越做越好。如果當初飛沒有選擇聽從他父母的安排，而是選擇讓自己多鍛鍊鍛鍊，或許就不會有這樣的結局。人們在選擇的開始並沒有任何錯，錯的是你在所選擇的道路上沒有努力，即使你發現你是錯的你也不願承認。

每個人都有選擇的權利，隨着社會的不斷髮展，我們的選擇越來越多，所造成的結果也各有不同，所以我們也應該慎重地選擇。如果一個人孜孜以求在乎太多，那麼這個人的心靈也會自然而然的不堪重負。學會取捨，懂得放下，讓自由和輕鬆如清泉一般滿盈盈在心底流動，讓心靈自由呼吸，只有如此，人生才不會偏離軌道。

選擇演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人生就如同一張白紙，等着你用智慧去填寫，用豐富的想象去描繪。

人生的試卷有填空題，你將用什麼去填滿它呢？你可以彈琴，因為彈琴可以使人高雅；你可以下棋，因為下棋可以益智；你可以學書法，因為書法課以修身養性；你可以繪畫，因為繪畫可以怡情；你還可以讀書，用知識豐富自己的人生，拓展自己的視野，增長自己的才幹，你也可以用吃喝玩樂來度過你的人生，但那樣是庸俗的，無味的。

人生的試卷中還有選擇題，當你徘徊在十字路口，你應該如何面對？譬如：你和一位十分要好的朋友，因一些誤解而傷了和氣，你如何選擇？A：主動道歉，説明原因，和好如初；B：我又沒錯，分手就分手，沒什麼大不了的。你可以選擇A，那樣你就少了一個“敵人”，多了一和朋友，少了一點糾紛，多一點關愛。你也可以選擇B，繼續與其糾纏下去，不僅傷害了別人，也傷害了自己。既然可以和好，又何樂而不為呢？

人生的試卷中還有問答題，當你持着准考證踏進考場時，他向你提問，你來這兒是為了什麼？是的，你必須知道你進入考場的目的。一代偉人周恩來説，是為了中華之崛起！那麼，作為21世紀的青年，我們又是為了什麼呢？有的人是為了自己的遠大理想，以優異的成績考上大學，然後當一名白衣天使，解除人們的疾苦；有的人卻只想有個工作混口飯，得過且過。對這道題的不同答案，決定了人們不同的人生方向。

這些都是未知的，等着你執人生之筆，為試卷塗上色彩，繪出你自己的人生。

人生是一個十字路口，等着你來選擇步入不同的生活！

選擇演講稿 篇7

在人坎坷的道路上，面臨着許多選擇題。我當然也不例外。

那次是五年級時的一次數學測驗，考完試以後，我和同學們圍在一起對答案。突然，我發現，我只有一道題錯了。正當我後悔不該錯那道題，讓滿分離我而去時。唐老師把我叫到她辦公室，請我審閲當天的卷子。我欣喜若狂，心想：有機會得滿分了。

中午，我早早的就去了學校，唐老師交給我一疊試卷，要我到教室裏去批閲我進了教室，手持一隻藍筆，一隻紅筆。翻到我的試卷了，剛想改，心裏卻頓了頓。想：大人們都希望我能做一個誠實的好孩子，難道我真的要辜負他們，而做一個愛撒謊的孩子嗎?此時，我的心中好象出現了一個魔鬼，一個天使。魔鬼對我説：“孩子，快改吧，改完以後你就可以打滿分了，老師表揚你，同學崇拜你，爸爸媽媽獎勵你。再説，這件事只有天知，地知，你知，我知。多好呀!”天使説：“快別改了，孩子打消你這個念頭，做一個誠實的好孩子吧!雖然你改了以後會得到許多的好處但那終究不是真實的成績，你最終還是逃不過良心的責備的，考試最重要的不在於分數，在乎的是要考出自己真實的成績。”最終，良心使我聽從了天使的話。試卷發下來以後，雖然我只打了99分，但是我卻比打了100分還要高興。因為我是一個誠實的孩子。

我一定要做一個誠實的人，因為只有這種人，才對社會有好處。

選擇演講稿 篇8

每一個人都面臨着各種各樣的選擇，既有每一天必須做出的十分容易的選擇，也有觸及心靈的選擇，這些選擇有時會對你的生活造成極大的影響。因此，我們應儘量做好每一個選擇，才能衝向最終的勝利。

一個失誤的選擇往往導致整個結局的失敗。例如拿破崙的司令格魯希遵循拿破崙的命令去追擊敵軍，在四處無法找到敵人，又隱約發現自己的元帥好像正在受攻擊，但是這時，格魯希最終做出了一個錯誤的選擇，並最終導致了拿破崙的慘敗並流放聖赫勒島。一個大名鼎鼎的元帥就這樣葬送在一個錯誤的選擇上。此外，瑞典化學家金勒在發現二氧化碳誤以為“燃燒”而與真理擦肩而過。可見，只有做好正確的選擇才能贏取勝利。

同樣，正確的選擇也可以使人功成名就。例如齊恆公在面臨殺管仲還是任用管仲為相的選擇時成功的選擇了後者，最終依靠管仲成功的輔佐而稱霸諸侯;越王勾踐面臨失敗選擇了忍辱負重，卧薪嚐膽，並經過十年生死，十年教訓，最終擊潰吳國，最後一個稱霸為諸侯;三國時代蜀將趙雲在漢中戰役中面臨蜂擁而來的曹操大軍並沒有撤兵或是緊閉寨門，而是勇敢的選擇了單人獨騎立於門外，最終擊退曹操大軍。可見，正確的選擇才能贏得最終的成功。因此，選擇的正誤對任何事情都有極大的影響。

對於我們學生來説，即將面臨着更多，更大的選擇，這些選擇有時甚至會影響一個人的一生，因此，做好你的選擇，就會帶你通向勝利的彼岸。

選擇演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“選擇自己的道路?有的你選擇麼?跟着我説的做，就行了。”誰，打擾了我寧靜的生活。不用想，準是她。

假若你有選擇自己生活的機會，你會選擇前人的道路，安穩發展，過着平平淡淡的生活，然後平平淡淡的離開。還是選擇自己的道路，那將不同於常人，但定是一條充滿荊棘，滿地爛泥的道路，它們阻擋着你的前進，假若你在不經意間對環境感到了迷茫，那麼就難於走出困境。

阿江是我的鄰居，他每天都會和他母親對於生活的選擇進行辯論。他母親希望跟着她的腳步，安穩前行，不求生活富裕，只求生活安康。阿江則希望有着自己的道路，遵循自己的選擇，走出自己的一片天，他認為那樣的人生才有意義。

“別人都那樣做，你為什麼不呢?為什麼要一枝獨秀呢?”別人做的，一定是正確的麼?別人做的，我就一定得去做麼?自己的生活，難道就在於模仿別人麼?不，絕不是這樣的。

假若遊人都同坐一列火車，火車只開一條道路，那麼遊人看到的，只是那一次又一次顯現在眼前的景色;假若國家領導人都同用一條政策，不做更改，那麼整個社會的進步將會緩慢至極，時代將停留在那一時。

選擇，讓生活增添色彩，是生活不再平淡乏味，做自己的選擇，享受自己的生活。

選擇演講稿 篇10

尊敬的X老師，各位同學，　　

大家晚上好!　　

我是-班的-同學，今晚和大家分享一下我對人生的一些思考，説的不好的地方，大家多包涵，説的好的地方，大家給我掌聲。謝謝!　　

有人説，人生就猶如一首歌，音調高低起伏，旋律抑揚頓挫;　　

也有人説，人生就是一本書，寫滿了酸甜苦辣，記錄着喜怒哀樂;　　

還有人説，人生恰似一局棋，佈滿了危險，也充斥着機遇。　　

我卻認為，人生就是我們腳下的一條路，有山重水複的坎坷，也有柳暗花明的坦途。對每個人來説，也許成長都是一次美麗的蜕變，然而蜕變的過程卻是難以言喻的痛。倘若挺過去，我們必將變成美麗的蝴蝶;倘若堅持不住，便會是另一種結果。　　

在人生的旅途中，享受快樂的同時，千萬不要被路旁暫時的景色而停留太久，畢竟我們的人生之路還很長。有的時候，記憶是好的，但忘記也很重要。既然我們的行囊揹負不了那麼多，就讓我們且行且珍惜吧!　　

我們的人生需要一個支點，這個支點叫做希望。固然我承認有的時候我們的理想在現實面前是要低頭的，但是，有了希望我們才能不斷前進，在我們的人生之路上留下更多的美好。　　

最後，我想跟大家分享一下我的座右銘：曾經失落，鍥而不捨，千磨萬韌，終成大器;追求不息，奮鬥不止，留給明天一個成功!　　

謝謝大家!

選擇演講稿 篇11

人生就像一道選擇題。生活中處處充滿選擇，而答案僅僅只有是與否。做出了選擇就必須堅定不移地走下去，否則就等同於半途而廢。

有一次，我正坐在沙發上看電視，家裏只有我一個人。我感到一種乾渴莫名襲來，便轉身起來，準備去倒水。因為這個電視太好看了，我一邊看一邊往回走。突然“嘩啦啦”一聲，我聽到東西掉在地上破碎的聲音。轉頭一看，呀!這可是媽媽最心愛的花瓶。“完了完了。”我看着地上的碎片，似熱鍋上的螞蟻團團轉。這可是外公去外地旅遊，特地給媽媽買下來做紀念的，媽媽每天沒事就擦一擦，把它當成寶貝。我卻因為看電視把它打碎了，這可怎麼辦呀?

“算了，先將就着把它收拾了吧。”我一邊拿着掃帚一邊將那些碎片掃進垃圾桶裏。

媽媽回來了，向我打招呼，我也隨之苦笑着迴應了一下。她察覺到了我的不對勁，便上前詢問：“你今天怎麼了?為什麼愁眉苦臉?”“剛剛不小心壓到手指了。”我回應着。誰知卻被她一眼識破。“到底是怎麼回事?”她繼續詢問着我。我心裏想着：到底要不要告訴媽媽呢?告，罵我怎麼辦?不告，不就失去誠信了嗎?算了，硬着頭皮告訴她吧。“媽媽，對不起，是我打碎的花瓶。”我等待着風雨般的怒斥。但媽媽並沒有生氣。她笑笑，摸摸我的頭。並且説：“沒事，只要敢於承認就是好孩子。下次千萬不能三心兩意了。”我點了點頭。我們互相對視了一會兒，都笑了。

我選擇了認錯，別説多高興。

選擇演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

坐在令人窒息的教室裏，閉上眼睛，靜靜思考着人生的五樣，窗外透過來的是讓人無助的白，脖子就像被人扼住了一樣，喘不過氣來。

在白紙上寫下自己的抉擇，“親人、朋友、食物、陽光和水”心中像是得到了滿足，各個角落都洋溢着幸福、快樂，彷彿這個世界上再也沒有比這更珍貴的東西了。“將五樣中對自己來説比較輕的一項劃去。”老師的聲音温和卻又顯得莊重，我滿心的幸福像是被澆了一盆冷水，變得冰涼。思索了好久，拿起筆，筆尖在紙上勾勒出一道彎曲的斜線，筆尖在顫抖着，就像此刻我的心，也在顫抖着。老師沉重的聲音再次響起：“要捨棄，就要讓他從你的生命中完全消失，必須要把它塗黑才行。”這像是在我的傷口上撒了一把鹽，拿起筆狠心的將“食物”塗黑，我的世界中再也不會有零食，餐桌前熱乎的飯菜、躲在被子中偷吃零食、這些都已經成了回憶。

老師的聲音響起來了：“再從你的四樣中劃掉一樣。”我的心像掉進了萬丈深淵，永無休止的下墜、下墜、再下墜。緩慢地拿起這支令我憎恨的筆把“水”劃掉，我的眼前隱約出現了兩天後的家，水龍頭裏再也不會流出水，爸爸媽媽用乾澀的嘴呼喚着我的名字，沙啞的聲音像電子琴的一個個音符。我大約已經猜到了老師的目的，忍痛思考着下一個該劃掉哪個，我認真的讀了一下剩下的三項，將陽光劃掉，我的世界再也不會有陽光，到處蔓延了沉悶的黑色，就像是上帝為我關上了可以望到太陽的窗户，同時又鎖上了可以通向光明的門。

還剩最後兩個東西，“家人和朋友”，我將“朋友”劃去，朋友們的歡聲笑語在此刻全部消失，朋友們朝氣蓬勃的臉龐在我眼前漸漸隱去。

還是那令人窒息的教室，窗外依舊是白茫茫一片，但我的心境卻大不如前。現在唯一值得慶幸的就是，這只是一個遊戲。如果真的有那麼一天，也許我的選擇會和現在一樣，但是同樣的選擇心中絕對會比現在痛千倍萬倍，那也是我無法想象出來的。

選擇演講稿 篇13

我在這個世界上生活了十幾年，雖總在加強情操的培養，但是有的時候，仍然很難做一些性命悠關的大決定。生存，還是毀滅，這是個問題。莎士比亞的這個疑問困擾了古代無數的哲人。

他人的利益重要，還是自己的利益重要?為了祖國是不是該犧牲個人的利益?為人民服務的宗旨是不是要堅持?這是我們的品德教育用了十年，才使我們徹底弄清的問題。革命先烈用八年抗戰，為我們做出了最好的回答。我們這代人是跨世紀的一代，將來會面對更多的誘惑。正因為如此，我們必須從小就樹立一切為了他人的崇高信念。生命是人最寶貴的財富，但是在重要的時候，在刺骨的冰水中救孩子，這是他心靈的選擇。他犧牲自己，讓孩子的生命得到延續。而在我們的生活中，大多沒有這麼極端的情況。但也不能有一點危險就屁滾尿流。做出犧牲自己的選擇，不只是象用眼睛看來那麼簡單的。我們必須時時反省自己，只有時刻嚴格要求自己，才可能成為一個完整人。

個人的利益首先還要服從集體利益，就像當年一個人再怎麼成功，其力量也不能改變國家孱弱的現實。個人的智慧再強大，也比不上集體智慧。是全中國人民集體才改變了我國一窮二白的面貌，是千千萬萬勞動中國人民艱苦奮鬥痴心不悔，才建成了我們的國家，有人説雷鋒傻，我們就要做革命的傻子，每天用雷鋒事蹟，逼迫自己努力向上。但這其實非常難，人不是神，做出犧牲自己的決定，內心鬥爭是必然要經歷的。這是，我們必須提高覺悟，儘量排除病態的極端個人主義思想幹擾，嚴格要求自己，做出正確的心靈選擇。

一個人的力量微不足道，經常無法實現宏偉目標。所以如果想要社會進步，我們必需要時刻準備，甚至不惜犧牲自己的個人利益，不能象豬一樣，只知享樂。而是要象革命先烈那樣拋頭顱，灑熱血，為人民的共同利益，犧牲自己。只有人人都這樣，我國才能真正富強，才能還我國以強國本色，我們大家才能過得好。

不過，讓人人都這麼想這麼做的確很難，但是如果我們都能嚴格要求自己，切切實實做到從我做起，這個宏偉的目標終究有一天是會實現的。

大的理想，如果能從小事入手，從小事做起，便容易成功很多。所以，如果沒有行動，只是有崇高的理想是沒有用的。我們需要隨時保持頭腦的清醒，對自己不能放鬆，道德要求銘記腦海。大家都能這樣，我們的祖國怎能不強大呢?

選擇演講稿 篇14

星期一，天氣晴朗。學校組織我們去白玉蘭劇場觀看《我和我的影子》。

這部影劇要講了李大米本是一個很有潛力的，但卻膽小而讀不好書的學生。一天晚上，影子告訴他，他不是“木頭腦袋”，而是沒有勇氣去做。在經過影子的鼓勵與幫助下，李大米的學習成績在班中名列前茅，成為一個學習成績優良的學生。

李大米本是巨大很有潛力的學生，然而因為不自信，沒有勇氣，讓他不敢把自己內心所想的東西説出來，寫出來，生怕自己説錯，被同學們朝笑。但是他經過別人的鼓勵與幫助，學習成績變得優異，成為一名出色的學生。然而在我們的生活中，我正是如此。在考試的時候，由於心情的緊張，不是漏題，就是寫錯別字。而這一切的一切，只要我認真一點，便可以檢查出來;也許，我只差這些題的分數，就可以取得高分的話，那不就太可惜了嗎?隨知，在這裏，我要對自己説：無論何時何地，我都要自信，要有勇氣;決不要學習以前的李大米，而要學習李大米現在所有的精神。

我們的一生中，會遇到許多挫折與困難，然而要解決這一切，不僅要靠努力，還要靠我們的自信與勇氣，所以在這裏我要告訴大家：無論遇到什麼事，都要用自己的勇氣與自信去解決。

選擇演講稿 篇15

生活就好比是戰場，敵人就是生活中的不順心，不如意的事。你如果有了勇氣，那還怕什麼!上去就應把這些原來認為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗後面來吧!我的世界中也有失敗，不過它，已經讓我克服了……

在國中的這個學期，是讓我深刻體會到我的痛苦，我最最頭大的是英語，而且他讓我倒黴不止。為什麼這樣?告訴你們吧：我這人除了外語以外，都還可以過去。可你要讓我一想起外語那些什麼默寫、小測、考試等，一籮筐的事情來，我真是暈的要命!

不是我吹，我的成績不是一般的差，其他的同學與朋友，説到最低，就是用他們的差的成績，也起碼在55分上了吧。可是你想想，我看見了這分數也要暈，你猜我能考多少!猜準了準要你吐血，3，40分!這分數讓你有沒有大跌眼鏡?不過我也知道，這成績也非一朝一夕就可以提上去的。但我還是像“熱鍋上的螞蟻——急得團團轉”，別的親朋好友一問成績，我都説還行。其實我早就知道自己清楚，自己是什麼檔的人。説是“第一”，其實是隻不過是倒着數的。

我也知道，這英語也是死的，雖然又是活的，但我一來剛接觸沒多久，二來我也沒有什麼什麼經驗。只好一口氣吃成“大胖子”，第二天再問，忘了，乾乾淨淨，一點也沒剩多少。所以，每週的兩三次，三四次的考試不用再多説你們也應知道了吧!而且，我的精神上也是屢屢受挫，就應這樣我也漸漸對外語失去了信心。我的英語老師發現了我最近對英語的學習勁頭小了，就叫我過去談心。我已開始時還好，但這辦法仍有缺陷，就是容易忘記。我將自己的辦法告訴了老師，在一旁期待老師有一好的答覆。老師經過深思熟慮，説讓我還按老樣子複習，只不過是每天在複習時在把前面的鞏固一下。就這樣在我不屑的努力下，終於考了一個好成績，我對英語又有了信心……

現在我終於明白了：只要你鼓起勇氣的去面對每一件事，不會有任何事情難得到你。你説是吧?

選擇演講稿 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

人生就像一盤棋，一步不慎，全盤皆輸。

河流知道自己越不過高山，為了通向大海，它選擇繞山而“行”;青草知道自己高不過大樹，為了裝扮春天，它選擇野火燒不盡，春風吹又生;皓月知道自己的光輝敵不過紅日，為了給人光明，它選擇了寂靜的黑夜;雄鷹知道自己飛不出藍天，為了更美的風景，它仍選擇在天空的懷抱裏翱翔。人的一生不會平坦，面對繞不過的困難與挫折，除了執着與堅持，我們更要學會選擇。

選擇有一定的規律和順序。人的兩條腿是用來走路的，但嬰兒時的人們，當條件不成熟時他選擇的是爬而不是走。讀大學是青年學子的美好理想，但學習的過程還得從幼稚園開始。許多的失敗者在人生的道路上被淘汰，很大的因素是他們在行走的路上沒有做適合自己的選擇。

有一個非常有名的實驗：在一個裝滿了石子的器皿裏，接着裝沙子，看是滿了的器皿還會有空隙，如果在裝滿了石子和沙子的器皿裏繼續灌水，奇蹟出現了，水沒有溢出來。反之，如果首先在器皿中裝滿了水，不管石子和沙子多麼細小，它們是一粒也放不進去了。實驗告訴我們，同樣一件事，選擇的順序有時決定成敗。同樣的道理，穿衣服時如果第一顆鈕釦扣錯了，接着下來的第二顆，第三顆都會錯，而且人們怎麼看怎麼彆扭。

選擇還得從實際出發。當年項羽與劉邦爭霸，項羽放縱部下燒、殺、搶、掠，又剛愎自用，最後眾叛親離，敗在了劉邦手下。逃到烏江，又覺得“無顏見江東父老”，最後拔劍自刎，為後人留下了“至今思項羽，不肯過江東”的慨歎。如果項羽在認識到錯誤帶來的嚴重後果後，像勾踐一樣選擇卧薪嚐膽，忍辱負重，以項羽的才能和良好的羣眾基礎，日後東山再起也未可知。只可惜項羽無法正視實際，太計較目前的得失，不能做到能屈能伸，他錯誤地選擇了逃避，不僅他的人生無法翻盤，也給歷史留下了千古遺憾。

選擇需要健康的心態。如果只有登高才能見到更遠的風景，登山的路無法選擇，那麼我們還可以選擇快樂的心境。怨天尤人是選擇，遊山玩水也是選擇。事實上成功後登臨絕境、一覽眾山小的喜悦會讓你過去的磨難和滄桑變成人生的獎章，那種超越自我的欣喜會讓你的人生變得更豐富，更絢麗。

當我們面臨人生選擇的十字路口時，也許你會無助、迷惘、緊張，種.種原因無法讓你從容不迫的做出選擇。其實方法很簡單，只需要聽從內心的呼喚，少顧及外界的誘惑，你就會做出正確的選擇。

如果你想走好人生這局棋，請謹慎地選擇!