關於法制的演講稿（精選7篇）

關於法制的演講稿 篇1

法制教育發言稿

剛才，我校法制校長、朝陽派出所王所長給我們上了一堂生動的法制教育課，大家也一定很有感觸!這次法制教育專題會，也是我校為配合宣傳法制教育、宣傳《全民道德建設實施綱要》以及學校開展學法、懂法、守法活動而召開的專題會議，是學校德育工作的重要組成部分。為開好這次會議，王所長作了精心的準備，在百忙中專門為大家做法制報告，在此，我代表全校師生，向王所長，表示崇高的敬意和衷心的感謝!

這次法制教育專題會，王所長列舉了許多案例，用活生生的事實，給我們敲響了警鐘。這些犯法的人員，在他們年輕的時候也曾有過學習和深造的機會，有過美好的童年。美好的理想也曾在心中扎過根，他們也有過上大學，為祖國、為人民做貢獻的遠大志向和理想。但是，由於他們平時放鬆了對自己的嚴格要求，在青少年時期從違反學校規章制度小打小鬧，不拘小節和違反《中國小日常行為規範》、《中學生守則》開始，逐步由違反紀律而走上了違法犯罪的道路，受到了法律的懲處，給社會帶來了危害，給家庭帶來了恥辱，也給自己帶來了終生的悔恨，可以説教訓是沉痛的，也是發人深省的。王所長所列舉的這些案例，無疑都是血淋淋的，這些犯案人員所走過的彎路，以及他們犯罪的起因，給我們以警示，都是非常沉痛的教訓。同學們，認真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室裏學習，為我們今後的成長創造了有利的學習條件，平時有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機會難得，來之不易，大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負了老師對你們的培養，更不要辜負了國家和人民寄予你們的厚望。只有珍惜今天，努力學習，勤奮刻苦，奮發向上，才能談得上對得起國家，對得起人民，對得起老師，對得起養育自己的雙親......

從近段情況看，學校雖然加強了規範化管理，制定了各項規章制度，而且德育處狠抓了常規管理，加大了檢查力度，對同學們的日常行為進行督促檢查，目的是為了創造優良的學習生活環境，讓同學們舒心的學習。學校的校風校貌也因此而發生了根本性的變化，絕大多數同學嚴格遵守校規校紀，體現了良好的紀律性和良好的道德品行，為我校的振興和良好校風的形成，作出了積極的貢獻。但是，也有少數同學的所作所為，是不盡如人意的，與學校的規章制度是背道而馳的，與《中學生守則》、《日常行為進行規範》是相違背的，如不及時糾正自己的錯誤行為，很可能就會走上違法犯罪的道路。其具體表現在以下幾個方面：

1、有些同學組織紀律渙散，遲到、曠課現象嚴重，有些同學在別人上課期間，他卻在球場上打球，或者到校外玩耍，不僅耽誤了自己的學業，也影響了別人的學習，影響了班集體的榮譽。

2、有的同學沾染了一些壞的習氣，吸煙喝酒，有的經常泡網吧，不僅降低了自己的形象，也增加了家庭的負擔，敗壞了學校的聲譽。這是中學生守則絕不允許的。

3、有的同學個人義氣嚴重，拉幫結夥，打架鬥毆，動輒出手，結夥打羣架，傷害了同學感情，影響了團結，嚴重的還同社會上的一些不良青年打得火熱，勾結外來人員，來校尋釁滋事，影響了正常的教學秩序，造成了很壞的影響。

4、有的同學貪圖安逸，平時學習不努力，缺乏勤奮學習的意志，刻苦程度差，不願動一下腦筋，不肯下一點氣力，課上不認真聽講，課下抄襲別人的作業，到考試時只好弄虛作假，想方設法作弊，甚至僱人替考。有的缺乏辨別是非的能力，明知違紀，卻一意孤行。

5、有的同學見財生心，見物生意，看到別人的東西就眼紅，有小偷小摸現象，這種見利忘義的行為，看起來是一樁小事，但有沒有想到過自己這樣做既違犯了法律法規，又傷害了別人，於法於情都應當受到譴責。

6、有的同學不愛護公共財物，不珍惜別人的勞動成果，不愛護我們的校園環境，如打壞門窗玻璃，破壞校園內的公用電話設施，攀折花草樹木，在牆壁上亂塗亂畫等等。

7、有的同學，不能正確辨別美與醜，追求低級趣味，穿奇裝異服，染髮戴首飾，留怪髮型，自以為風光得意，瀟灑得很，實際上精神上空虛得很;有的張口污言穢語，對他人造成傷害，這是文明的學校所不能容許的。

8、有的同學違反《中學生守則》，不能正確處理好男女同學之間的關係，不知什麼是友情，什麼是愛情，過早地陷入早戀的漩渦，以至於心猿意馬，恍恍惚惚，不是把主要精力用在學習上，而是沉醉在這些烏七八糟的交際中，分不清輕重，影響了學習，更影響了自己的前途。這方面沉痛的教訓是很多的，等到以後後悔就來不及了。

9、有的同學不尊重師長，因為老師管教嚴格，就背後對老師指指點點，説三道四，謾罵侮辱，甚至與老師公開頂對，不服從管理，逆反心理嚴重;有的同學不能做到勤儉節約，隨便浪費水電，特別是浪費錢財，凡此種.種，不再一一列舉。

對具有破壞性和影響性的事件，我們曾不止一次的予以處理，儘管學校加大了處罰力度，但仍有個別同學無視學校的組織紀律和法律法規，不遵守學校的有關規章制度，無組織無紀律，甚至不惜以身試法，學校有關部門正在調查，隨後將予以嚴肅處理。對那些屢教屢犯的，學校將從重處理，決不姑息遷就，以確保給同學們一個安靜祥和的學習和生活環境。

同學們，大家正處在長身體、學知識的時期，可以説美好的前程就是在這一時期奠基，因此，不但要學好文化課，還必須要有法律知識，做自覺遵紀守法的模範。要不斷增強法律意識，把法律紀律帶在身邊，也就是腦子裏時刻要有“法”的觀念、紀律觀念，大事想到法，小事也要想到法，平靜時想到法，激動時更不能忘記法，時時刻刻都要用法律、紀律來規範指導自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規定，這樣做違不違法。生活中許多細小的事情，也會釀成大錯，一失足就會鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對每個人的文化涵養、道德水平以及法律意識的考驗。當你無意中碰了別人一下時，一聲“對不起”就可以化干戈為玉帛;當別人妨礙了你的時候，一句“沒有關係”就可以成為友誼的紐帶。因為，人與人之間有太多的割不斷的聯繫，退一步就會海闊天空，讓一分則會心胸寬廣。切莫因一些蠅頭小利而喪失了自己的人格，也不要因一些雞毛蒜皮的小事而影響了自己的前程。時光匆匆，歲月如梭，莫等閒白了少年頭，有限的生命之舟靠自己去掌舵，人生的道路千條萬條，全靠自己去開拓。一失足就會鑄成千古恨。在這裏要求大家一定要珍惜，一個同等學習創造的機會，同樣耗去一年的光陰，有的惜時如金，刻苦學習，勤奮努力，為今後升學、工作和生活打下了堅實的基礎;而有的同學日復一日，年復一年，碌碌無為，虛度光陰。有句俗話説的好“種瓜得瓜，種豆得豆”，你播種什麼就會收穫什麼，有付出必有回報，所以，為了實現你的人生理想，從現在做起，從我做起，從自身做起，珍惜這難得的學習機會，珍愛這自由的空間，把有限的生命，把自己的青春時光，用在學習上，刻苦勤奮，努力拼搏，就一定會爭得幸福美好的明天。

同學們，希望通過這次大會，給大家敲起一次警鐘，上一堂生動的法制教育課。會後，要求同學認真討論，認真反思，認真自查自糾，查一查以前有哪些違規違紀的不良行為，有哪些有悖於《中學生日常行為規範》的做法，從而堅決改正，來爭做文明守法的好學生。至於那些犯過一些小錯誤，還沒有走上違法犯罪道路的同學，更要引以為誡，儘快懸崖勒馬。希望同學們要認真學習《公民道德建設實施綱要》，樹立法律意識，培養法制觀念，學會依法辦事，處處守法，時時守法，養成自學遵紀守法的好習慣，學會學習，學會做人，學會創造，學生生存，立志成才，努力做一個“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的新時代的好青年好學生.!

謝謝大家!

關於法制的演講稿 篇2

全體老師們、同學們：

大家新春快樂!經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的20__年春季。

我們帶着對寒假生活的美好記憶、懷着對新年的憧憬、對新學期的嚮往，又走到了一起。

過去的一年裏，我們全體師生心往一處想，勁往一處使，取得了教育教學的雙豐收，我們學校再次獲得當陽市國中教育質量評估先進單位和當陽市平安校園兩項榮譽，贏得了社會的普遍讚譽，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動和同學們勇於拼搏的結果。

今天我圍繞“安全、法制”這個主題，與同學們一起上好開學第一課。

安全法制工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終就高度重視安全法制工作。學校建立健全了各種安全法制制度，成立了各項安全法制工作領導小組，加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全法制教育和督導工作，保證學校的安全法制工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑，像全校集會、升旗儀式、家長會、主題班會、安全徵文、黑板報、校園廣播等形式，加強對同學進行交通、防火、防溺水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全法制知識教育。並與我們的班主任等全體教職工簽訂了“安全目標管理責任狀”，加強日常及節假日巡視檢查，不斷強化和提高全校師生的安全防範意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

但是，仍有部分同學無視學校有關的紀律規定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為。這部分同學在安全方面確實還存在着許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規定場地擺放和上鎖，防盜意識較差;使用體育運動器械時違章操作;違紀攜帶火種、吸煙;同學之間發生矛盾糾紛後拉幫結夥通過拳腳打架來解決;節假日雙休日結夥閒逛進網吧惹是生非;接觸社會閒雜人員;駕乘“三無”車輛等等。從以上種.種不安全現象的大量存在同學們不難看出，交通安全和防火、防上下樓梯擁擠踩踏、防意外傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防範的幾個重點。

關於法制的演講稿 篇3

同學們：

你們好!今天我和大家第一次見面，和同學們交流一下學法、懂法、用法方面的一些問題和看法，感到非常高興，這些問題學校老師和前任法制副校長已給同學們講了許多，同學們也瞭解掌握了許多，同學們的法制觀念和自律意識越來越強，這對自己、對他人、對家庭、對社會都是一件大好事。但是，法制教育這個話題不僅僅是對你們，而是對所有的人是一生都應該不斷學習的一門課程，大家都知道，象原全國人大副委員長成克傑、原北京市委書記同等黨的高級領導幹部的嚴重犯罪，從年齡上講，他們可以説是你們的爺爺或是老爺爺，然而他們就是因為脱離了“法”的約束才走錯了人生的最後一步，毀掉了自己輝煌的一生，他們本應該受到人們的尊重和愛戴，卻由於犯了法被永遠釘在了歷史的恥辱柱上。因此我在這裏向同學們説一句，我們生活在一個法制的社會裏，學法便無止境，希望同學們千萬走好人生的每一步。下面，我結合一些案例，對未成年人犯罪現狀和類型向同學們作一個簡要的介紹，希望同學們能從中受到啟發，並引以為戒。

一、近年來未成年人犯罪的概況

少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來和希望。少年兒童時期也是一個人一生中最美好最值得留戀的時期。然而，我們未成年人的同學中卻有少數人因為各種各樣原因，在花季的年齡裏，由於不健康因素的誘惑，過早地凋謝了，不但毀了自己的一生，還深深傷害了他人和自己的家人。近幾年來，在國際上，“未成年人犯罪”已被列為吸毒販毒、環境污染之後的第三大公害。在我國未成年人的犯罪人數也呈現出逐年增多，並且出現向低齡化、團伙化、惡性化發展的走向，成為影響社會穩定的重要因素。隨着青島對外開放規模的日益擴大與沿海開放城市的不斷繁榮，青少年違法犯罪現象也日漸突出，據檢察機關刑事檢察部門近3年來辦理刑事案件統計顯示，未成年人犯罪案件佔刑事案件的總比率逐年成上升趨勢，並且出現了一些令人擔憂的新情況和新特點，成為一個不容忽視的社會問題，望同學們從思想上引起高度重視。

二、容易導致未成人犯罪的心理和生理因素

我國法律規定，未滿18週歲的公民都是未成年人。未成年人最顯著的特點是處於生理、心理髮育成長的重要時期，體力充沛、精力旺盛、思維活躍、對新鮮事物充滿好奇心，但此時的未成年人正是剛開始學習科學文化和社會知識的時期，對什麼是真正的真善美與假醜惡的是非概念模糊、可塑性大，極容易受不良社會環境影響。這一特點決定了未成年時期是一個自我抑制能力相對薄弱時期，是一個需要塑造、教育、保護的時期。正因為如此，有關專家把“十幾歲”稱作是“危險年齡期”，還有專家把這一時期稱作是青少年成長過程中的“心理斷奶期”。在這一階段，一方面，同學們的獨立意識和自我意識逐步加強，同時也存在一定的逆反心理。另一方面，同學們的生理和心理的發育還不成熟，但隨着社會物質生活水平的提高，許多青少年在生理上出現早熟現象，一些14—17歲未成年人生理機能已接近成年人，可是心理髮育仍相對滯後，辨別是非的能力和自我控制能力還較差，容易出現違反紀律、道德甚至違法犯罪的行為。在這種情況下，如果同學們自己不注意加強學習，放任自己，或者受家庭和社會的某些負面不良視覺刺激和影響，就很容易萌發不健康心理而誤入歧途。

三、未成年人犯罪的幾種主要類型

1、好奇模仿報復型。在辦案中我們發現，模仿暴力較普遍存在於的青少年之中，作案時往往是一時衝動，不計後果。有這樣一個案例：一個15歲的少年，模仿電視劇中暴力犯罪情節，將鄰居家一個5歲兒童綁架。然後，學着電視中的情節給小孩的父母寫恐嚇信要贖金。他被抓獲後，問他：“你為什麼要綁架一個5歲兒童?”他説：“我是想試試電視劇中的辦法好不好使”。一名12歲姓李的少年在電子遊戲室與一名同齡少年吵架，由於吃了虧，便學着電視武打片中黑社會裏的這幫那幫，約了3名少年攜刀斧伺機報復，結果在尋找報復目標時，竟將另一名素不相識的同學砍成重傷;一個16歲的趙姓少年，其父母涉嫌犯罪，他不但不歸勸父母悔過自新，而且只因鄰居在公安機關調查時作證，就怒而殘殺證人，小小年紀成為故意殺人犯等等，像這樣的例子還有很多。

2、江湖義氣哥們型。還有的同學受一些港台及國外等影視作品的影響,平時在一起就大談特談什麼“江湖義氣”、“哥們義氣”，為了“義氣”和“面子”，遇到發生矛盾時，一轟而上，結果是往往傷了別人，也害了自己。“平時交友不慎,講義氣,朋友提出來不好意思不幫忙”,“怕被別人説不義氣,硬着頭皮上”。有這樣一個例子,17歲的小明(化名)原本是一名品學兼優的學生,還是學校籃球隊的主力,平時與籃球隊的“哥們兒”關係非常好。一天,為準備一場球賽,隊員們放學後一直訓練到晚上8點。訓練接近結束的時候,同學小濤(化名)叫過小明和另外兩名同學。小濤告訴他們倆,前幾天自己被鄰校的一幫學生打了一頓,還搶走了100元錢,這幾天感覺太窩囊了,忍不下這口氣,讓小明他們幫他出這口氣。從來沒有打過架的小明一聽這話有點猶豫,但看到“朋友”懇求的目光,便只好答應下來。當天晚上,他們四人與鄰校三名中學生大打出手,其中一名學生被打成重傷,小明因此以故意傷害罪被判刑。在莊嚴的法庭上,小明哭了，面對法官説出了自己的心裏話：“其實我一點也不想去打那些人,但是害怕不去被朋友笑話‘不義氣’,只好去了,到了那裏一時衝動,下手太重了”。少年法庭的法官介紹説,現在很多學生中的“江湖義氣”風特別嚴重,許多孩子在不能明辨是非的情況下,盲目跟着“哥們兒”打人、偷竊、搶劫,給他人人身和公私財產造成了嚴重傷害和損失,由此葬送了自己美好的前途,實在令人痛心和惋惜。

3、僥倖心理和攀比型。未成年人中存在的僥倖和攀比心理也滋生着暴力犯罪的動機。這部分人罪犯普遍抱有“這事只有自己或我們幾個人知道，別人不會被發現”的心態，尤其是一次得手後沒被發現，就剎不住車又多次作案，並相互“鼓勵”：“不會有事的，以前我幹過好幾次了。”據報載，雲南省開遠市5名青少年結夥搶劫多輛汽車、殺死無辜，手段殘忍，被警方拘捕後他們竟天真地説：“錄像上那些英雄殺了多少人都沒被抓到，我們為什麼這樣倒黴?”,這樣的法盲實在叫人笑不出來，有的只是感到震驚和深深的思考。還有的同學聚在一起,不比別的，就比吃喝，比誰家有錢，比誰的零花錢多，一味追求物質享受。隨着慾望的膨脹，本來就缺乏自控能力的少部分同學開始追求畸形消費，甚至不惜採取違法犯罪行為來滿足物質慾望。有兩名17歲的女學生就是因為難以抵禦燈紅酒綠的誘惑，聯手盜竊了多家電子遊戲室價值兩萬多元的財物，銷贓後盡情揮霍。還有相當數量的未成年人盜竊、敲詐、搶劫案件都與“別人有我也一定要有”的盲目攀比心理有着直接的關係。

4、沾有不良嗜好型。未成年人走上違法犯罪道路，除了客觀外界環境的影響外，其自身主觀原因，也是導致違法犯罪比率在不斷上升的重要原因。據團省委在全省中國小生中抽樣調查顯示，若追究每一位劣跡少年走上犯罪道路的歷史，都與他們起初不自覺地參與過不健康的活動有關。如經常出入電子遊戲廳、練歌房、錄像廳、枱球廳、酒吧、網吧、撥打不健康的電話信息台等。這其中有的同學要錢是為了滿足上網、抽煙、喝酒等嗜好;有的純粹是逞強爭霸,顯示威風,尋求不健康的精神刺激。在他們的腦海裏偏偏就沒有“違法犯罪”的概念，有的根本不知道這是在犯罪，就稀裏糊塗地走上了違法犯罪道路，輕者受到校規校紀處理和行政處罰，重者按照刑法被追究刑事責任。這是我們去年辦理的一起案件，剛剛滿14歲正在上國中的李文,經常到遊戲室尋找刺激,成了遊戲室的常客。因為經常泡遊戲室,身上的零用錢已遠遠不能滿足其揮霍,沒有經濟來源,手頭拮据，於是李文將歪心思動在了搶自己外婆身上。因為李文的外婆開了一家小百貨批發部,收入比較可觀，但自己不便動手。有一天，李文便找到在遊戲室認識的兩名外來人員,告訴他們他外婆有錢，要能搶來，就能打遊戲，並將他外婆每天走的路線、時間一一告訴來人,並給兩人手機用於聯絡。然後李文將兩人領到外婆家樓下藏起來,自己則躲在批發部對面的樓內觀察。當天晚上8點左右,他外婆黃某忙碌完一天從批發部出來,她萬萬沒想到這個不爭氣的外孫正準備打劫她，李文此時立即將外婆的衣着特徵告訴同夥。當黃某走到自家樓下門洞時,二人衝上前去,將黃某隨身攜帶的裝有8.5萬元現金的手提包搶走,3人遂即在打工人員的暫住處分贓,李文僅分到了750元。案發後因其不滿16歲，且系初犯，結果被勞動教養，全家人為有李文這麼一個不學好的孩子痛心萬分，他父母和外婆整天以淚洗面，當他自己明白過來後更是百感交集、悔恨不已。還有個別人為了在同學們面前呈威風，或者為了不受別人欺負，往往主動與行為不端的人相勾結，拉幫結派，稱王稱霸，尋釁滋事嚴重影響學校正常的教學秩序;有的還甚至藉助於團伙的力量進入校園或在學校周邊,以暴力、脅迫等手段向低年級同學索要錢財,少則幾元、多則幾十元，從小打小鬧逐漸走上了違法犯罪的道路。

5、沉迷於進吧上網型。讓我們再來談談同學們“上網”的問題。網絡讓世界濃縮於一個小小的屏幕，又讓屏幕成為一個諾大的世界。它消除了時間與空間的限制，給人以充分的自由，看的自由、表達的自由、行動的自由。正因如此，網絡不可避免地以其特有的誘惑力吸引着有極強好奇心的孩子。據統計，我國上網人數已達3000萬人，其中青少年佔到80%以上。有些網吧業主想方設法吸引未成年人進吧上網，使眾多學生沉迷其中不能自拔。網絡裏的電子遊戲室、色情網站、各類缺乏管理的聊天室都是青少年犯罪的温牀。

據調查，在網吧中玩遊戲的80%以上是中國小生。國小生涉足遊戲室的五、六年級學生較多，中學七年級、二年級學生較多，也有少數高中學生。有的學生甚至因為玩遊戲把手指都敲破了，還樂此不疲;有的同學因迷戀網絡遊戲，經常只睡三四個小時，通宵達旦地玩，整天臉色慘白，精神恍惚，上課無精打采。某中學國中一年級學生林某，平時經常光顧網吧玩遊戲，有時甚至連續2天不回家食宿也不到校學習。餓了就吃個冷饅頭，困了就在椅子上打個盹，醒了繼續玩兒。他的學習成績原來在班級屬中上等，但自從迷上網吧後成績直線下降。為了打遊戲，開始中午不吃飯省下錢來交上網費，後來發展到偷下崗母親的錢，最多的一次偷了家中僅有的100多元。因貪戀上網玩遊戲，多次偷盜他人財物，根本無心學習，最後被校方勒令退學。在我們看到的一家網吧去年的賒賬本中記載：晝夜上網打通宵遊戲的中國小生，18日有10人;19日有6人;20日有4人;21日有5人;22日有9人。僅10月18日至10月22日，短短5天時間，在這裏賒賬的在校學生就有34人，金額達500元之多。還有的同學迷戀上網，搞“網戀”，給自己在網上起了個浪漫時尚且頗具誘惑力的名，小小年紀，在網上卿卿我我地談起了戀愛，這樣的同學學習是難以搞好的。另外，一些淫穢色情製品通過網絡對青少年造成“視覺污染”和“精神污染”，這些網絡“色情文化”嚴重摧殘着有相當一部分未成年人的身心健康，將他們引入歧途。近幾年來青少年因有意無意訪問色情網站，遭受“黃毒”侵害，甚至走上墮落和犯罪道路的案例也時有發生。__年11月，國務院已經下達《關於互聯網上網服務營業場所管理的通知》，網吧不得容留未成年人夜間上網。希望同學們嚴格遵守國家的這些規定，這些都是國家對同學們的前途負責，對同學們的家庭負責，一定要牢記。

四、善待自己，珍惜青春年華，做一個對社會有益的人。我們先從反面聽一聽有過失足未成年人他們的悔過。這是一個全部由在校學生組成的犯罪團伙，下面是檢察官提審時他們的口供筆錄，比較典型，我摘錄了幾段，給大家讀一下：

我們暫且叫他小a：“我父母做生意,平時除了給我錢,對我再也不管不問。我拿錢請哥們吃吃喝喝,他們便奉我為“老大”,學電影裏的樣子,我帶着他們偷摩托車,搶國小生錢,為的只是顯示“老大”的派頭”。

小b：“在學校裏,他經常欺負同學,上次硬搶我的錢,還當着幾名同學的面打我耳光。後來認了“老大”，覺得腰桿硬了，那天,我看見他自己坐在路邊,便想報仇,我當着“老大”的面故意上前狠狠地踢了他一腳，沒想到竟使對方脾破裂，造成了重傷的嚴重後果，我還參與盜竊、搶劫。我很後悔,希望自己能夠重新做人”。

小c：“爸爸媽媽離婚後,媽媽出國了,爸爸再婚,我便跟着爺爺生活。平時沒有人關心,我便很感激平時‘照顧’我的哥們。他們經常帶我出去吃喝玩樂,他們偷東西時,便安排我給他們‘望風’，現在我才知道‘望風’也是犯罪，我對不起含辛茹苦拉扯我的爺爺”。

小d：“上中學後,跟着同學迷上了學校旁的網吧,每天上課都心神不寧,就等着放學去那裏玩遊戲。爸爸媽媽給我的飯錢、書錢,都被我花到了這上面,父母知道我總是到網吧,就不再給我錢。有一天,我在網吧被社會青年搶劫了,並被打了一頓。我因此加入“幫派”,用同樣的方法搶劫更小的學生。”

檢察官在辦案手記中寫到：“這4名犯罪嫌疑人均為十五六歲的未成年人，走上犯罪道路既有共同點，又有各自的原因……他們結識以後，逐漸由打架鬥毆、小偷小摸發展到有預謀地盜竊搶劫。其實他們都很單純，正值風華正茂之時，走上犯罪道路，實在叫人痛惜……”同學們，當我念到這裏不知你們有何感想，但是我想強調是，從某種意義上説學校的校規校紀就是遵紀守法的最起碼的前提，如果視校規校紀為兒戲，那是非常危險的，這決不是危言聳聽。如果上面所提到的四位同學能夠聽老師的話，嚴格遵守校規校紀，就決不會走進勞教所和監獄的大門，請同學們三思。

同學們，未成年人是祖國的未來和希望，你們能夠健康成長，關係到整個民族的明天，也是你們父母、老師和家庭殷切的期望，希望同學們能好好珍惜自己的學習機會,千萬別做出後悔一輩子的事，千萬別給你和你的家人在心理上和精神上造成難以彌補的創傷。馬上就要放寒假了，希望同學們多和父母在一起，多幫父母做一些家務，多參加一些有益身心健康、積極向上的娛樂活動，並利用假期有限的時間認真複習學過的知識，讓自己過一個充實、健康的假期。一年一度的新春佳節即將來臨，預祝老師和同學們身體健康，春節快樂!

謝謝大家!

關於法制的演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

俗話説：“沒有規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來説，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

爺爺説過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀的國小生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。謝謝大家。

關於法制的演講稿 篇5

今天我想通過一些真實的案例跟大家談談學法、知法、守法這一個話題。

有這樣一個案例，也是像我們一樣的兩個學生，他們是同班同學，因為他們之間曾經發生過矛盾，一天，其中一位同學楊某對與他發生過矛盾的張某同學説：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，於是他就去叫幾位所謂講義氣的同學石某、王某等6人，一起商議如何對付楊某，然後尾隨楊某，其中一人向對方挑釁，而楊某當時可能因為人少對其未加理睬，但後來卻糾集了其餘10多個人，又攔在路上向張某這方挑釁，即而呢，雙方互相毆打，最後張某這方的一同學頭部受到嚴重打擊，被打成重傷，造成了不可收拾的後果。

針對以上案例，説明以下幾個關鍵詞：

1、這是一起聚眾鬥毆案件，(聚眾鬥毆一般處以3年以下有期徒刑，如果是多次聚眾鬥毆，或者人數多、規模大、社會影響惡劣的、或者在公共場所、交通要道聚眾鬥毆，造成社會秩序嚴重混亂，或者是持械聚眾鬥毆的，應判處3年以上20__年以下有期徒刑。)但是聚眾鬥毆造成重傷、死亡者，就應按照刑法規定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾鬥毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構成了故意傷害罪，刑法規定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。

2、刑事責任年齡：《刑法》17條規定：14週歲以下是完全不負刑事責認年齡段。14週歲至16週歲是相對負刑事年齡段，16歲以上為完全負刑事責任年齡段。14-16週歲的人犯罪應當從輕或減輕處罰。

3、主犯：是指組織、領導犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據規定，主犯包括了兩種情況：

(1)組織、領導犯罪集團進行犯罪活動的犯罪分子，即犯罪集團的首要分子。他們在犯罪集團中起組織、策劃、指揮作用，是犯罪集團的核心。

(2)在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。

4、從犯：是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。所謂次要和輔助作用，是相對主犯的主要作用而言。對於從犯，應當從輕、減輕或者免除處罰。

5、已滿十六週歲不滿十八週歲的人出於以大欺小、以強凌弱或者尋求精神刺激，隨意毆打其他未成年人、多次對其他未成年人強拿硬要或者任意損毀公私財物，擾亂學校及其他公共場所秩序，情節嚴重的，以尋釁滋事罪定罪處罰。

同學們，這起案件的起因只是同學之間的一點小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發生這樣的結局。俗話説：退一步海闊天空，同學們，人生活在社會中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所説的多管閒事，沒有約束好自己的行為，導致發生如此後果。

有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成一失足成千古恨的遺憾，後悔莫及。

今天我們之所以要提倡學法，是因為有些同學法制意識淡薄，他們不知道自己的所作所為已經構成犯罪，也不知道未成年人犯罪後將會承擔什麼樣的法律責任。學法才能知法，知法才會守法。法有廣義和狹義之分，廣義上的法是指人們的一切行為準則、規範。它不僅包括國家的法律、法規，而且包括單位制定的規章制度，如值班制度、請銷假制度、學生守則等等，從廣義上講這都是法。守法要從小做起，從遵守身邊的規章制度做起。讓我們把握今天，從現在做起，從小事做起，珍惜生命，珍惜自由，做一個學法懂法、知法、守法的好學生、好公民。

關於法制的演講稿 篇6

尊敬的各位來賓：

大家好!我是，今天很高興能在這裏與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學法用法，從我做起”。

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的瞭解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話説：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會裏，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多麼可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。

我想通過這麼一説，大家都瞭解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

新中國成立以來，一直朝着建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，並且學會使用法律武器維護自己的利益。而對於執法機關，普法的意義則在於能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。

多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》裏的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個説法。隨着普法宣傳教育工作在全國範圍內深入的開展，使得人民羣眾逐漸接受了法律意識的培養，並自覺自願地運用法律。我作為一名社區工作者，並且從事着基層法制宣傳教育的工作，我沒有什麼更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結其中的一條經驗，那就是大家都懂得了“學法用法，從我做起。”

應該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話説：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，説着容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。

我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民羣眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?

同志們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”!

我的演講完了，謝謝大家!

關於法制的演講稿 篇7

大家好!

我今天將要給大家的演講是《網絡遊戲——一朵帶剌的玫瑰》。但是，在演講正式開始之前，我不得不以沉重的心情給大家講述兩則真實的故事。

20xx年7月的一個深夜，一個令所有山西太原人難以忘卻的深夜，16歲的中學生郝某某，為了籌集上網的費用，潛入叔叔家中，幾十分鐘以後，包括爺爺、奶奶以及叔叔在內的五條鮮活的生命，轉瞬便離開了美麗的人世，一個花季少年幾乎是一夜之間蜕變成了一個殺人惡魔。

無獨有偶，天津少年姜某今年只有13歲，以前在班裏學習總是保持前幾名，去年暑假期終考試成績卻排在全班三十幾名。經父母盤問，原來是兒子貪戀上網所致。為了讓孩子的成績及時補上去，暑假期間，哪兒也不讓孩子去玩，讓他在家複習功課，可是孩子仍然在他們上班後偷偷地去上網。事發當晚，當孩子想溜出去上網時被他的母親給撞上了，便阻攔他，不讓他去上網。可誰知孩子不但不聽，反而跑到廚房拿了一把菜刀逼他母親，説如果不同意，就砍斷自己的手指。孩子的母親以為是嚇唬她的，説什麼也不同意，沒想到孩子情急之下，真的拿着菜刀對着自己的左手就是一刀……原本美滿的家庭，從此留下了一道抹不去的陰影。

故事讀完了，但是我的心情卻變的更加沉重了。我想，大家的心情也如同我一樣。這一幕幕觸目驚心的場面，這一個個令人髮指的事件，無不帶給我們以心靈的震撼，它值得我們每一個青少年進行深刻的反思。

眾所周知，隨着時代的進步，科技的更新，更多的新事物湧入了我們的世界，其中也包括了互聯網。自90年代後期互聯網進入我國以來，網絡猶如雨後的春筍一般，發展迅速，如今已遍佈城鄉。作為一種新的傳媒手段，互聯網在經濟建設和人們的各項活動中起着積極而不可忽視的作用，同時也為青少年朋友的學習、交流及娛樂提供了更為廣闊的天地。但是，對於未成年人來説，互聯網則是一把鋒利的“雙刃劍”，一朵帶刺的玫瑰。很多青少年朋友正是因為過度地沉迷於互聯網，沉迷於網吧，缺乏自我保護意識和對危險的預防能力，對其學業、健康和思想都造成了巨大的危害。

網吧是網絡發展的產物，是為上網者提供上網服務的場所。但由於網吧管理的不規範和網吧經營者的利慾薰心。網吧像一個個美麗的陷阱，吞噬着一個又一個有志青年。許多學生因此耽誤了自己的學習、廢棄了美好的前程。據一項調查顯示，上網學生中超過80%是在打遊戲，15%左右是在交友聊天，真正查詢資料用於學習的人數少之又少。網吧經營者為了牟取暴利、吸引更多的學生，在網絡中設制了為數眾多的遊戲，遊戲的內容則以暴-力和賭博為主。中學生辨別是非的能力尚在形成，自我剋制能力還不高，在進行這類遊戲的過程當中既容易上癮，影響身體影響學習，更會在不知不覺中留下暴-力的影子，為自己的人生埋下隱患的種子。如今的中學生，大多數孩子是獨生子女，他們本來就比較缺乏與他人的溝通，如果再沉迷於網絡遊戲，就會使他們減少和人交流的願望，甚至會患上“電腦自閉症”，處於亞健康狀態或直接導致心理障礙。在學校中，因迷戀網絡遊戲造成學習成績下降，乃至曠課、逃學的現象日益增多。暴-力互動遊戲還極易引發青少年道德失範，行為越軌，甚至犯罪。而且由於習慣了網絡遊戲中的殘暴行為，許多未成年人的犯罪手段也越來越令人髮指。

沉迷於網絡遊戲，不但可以誘發學生走上犯罪的道路，而且極易傷害青少年的身心健康。據報道，有個少年因五天五夜泡在網吧，血液未能正常流轉，致雙腳麻木浮腫不能行走;有個少年在網吧玩遊戲，劇烈的打鬥場面，使他過度激動，心臟病突發，驟然死亡。

由此可見，網吧已成了青少年教育的一大殺手，很多人把遊戲稱作“電子海洛因”，這是不無道理的。

那麼，如何防止因上網而上癮，真正做到遠離網絡遊戲呢 我認為最重要的是家庭、學校、社會齊抓共管，真正重視我們的心理需求，在心理上加強指導，幫助我們擺脱心理困境，提高心理素質。此外，提高我們中學生的現實交往能力，培養自信心才是擺脱“上網成癮”的根本。我們要多開展一些健康、有益的文體活動，讓我們中學生旺盛的精力有“用武之地”。

同學們，讓我們共同攜手，樹立堅定的信念，告別網絡遊戲，做文明健康中學生吧。