友情演講稿範文（通用18篇）

友情演講稿範文 篇1

人生下是在不斷面對和戰勝挫折的過程中成長起來，而在這過程中，必有一個引路人和一個幫助者，如果引路人是父母，那幫助者一定是朋友。

脱離媽媽的懷抱，來到一個陌生環境，總會覺得寂寞，孤單。這時會有一雙手伸向你，跟你分享巧克力，跟你一起遊戲，跟你一起笑，這個人是朋友。回憶起這一段時光，總會讓人輕輕一笑。

而在我的友情筆記中，有一頁特別像巧克力的味道，又甜又苦，這件事跟友情有關：

那天，呂老師突然通知數學考試，“考試！”同學們大叫起來，有如一個晴天霹靂降到了頭頂同，而我卻十分從容。忙着準備學習用品，。“咦？尺子呢？”我東找找，西翻翻，恨不得把文具盒翻個底朝天，我只去問別的同學借。

“借我一把尺子！”“我只有一把！”“借我一把尺！”“我也要用，何況我為什麼要借給你？”我四處找人借尺，可最終沒有借到。我心想：平時，我熱心幫助他們，可現在他們在我需要幫助的時卻……正當我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時，曹寧走了過來，好像讀懂了我，拿出一把新尺子折成兩段，遞給我説：“給！”“謝謝！”頓時我雖沒有熱淚盈眶，但也在心底感動。曹寧，向我伸出援助之手，使我圓滿完成考試。

如果説：“母愛如水，父愛如山！”那我就説：“朋友如茶，朋友如燈，朋友如傘，朋友如引路人。”

轉眼，已到友情筆記的最後一頁，但友情的筆記還不曾結束。

人生，有挫折，但是會有向你伸出雙手，就很幸福。

友情演講稿範文 篇2

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《友情》。

友情，好似一杯陳年老酒，時間越長味兒越濃；友情，好似一杯烈酒，轟轟烈烈；友情，好似一盞明燈，在黑暗的夜裏，照亮你我的心絃；友情不深怎得這千古佳句”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“？

在畢業季裏，我們即將分離，但我始終相信我們的心並沒有分離！海內存知己，天涯若比鄰，你明白這句格言的意思嗎？它的意思是説：海內有真心朋友的話，不管相距多遠，我們還像鄰居一樣。知道嗎？是友情煽動了我們的心，海上升明月，天涯共此時，懂嗎？友情是一個奇怪的東西，我們總是摸不透它。我們的友誼究竟有多深？百度裏搜不到。朋友，在拍畢業照的時候，當我們分開的時候，當你的腳邁進另一箇中學的時候，你，是怎麼想的？拍畢業照的時候，“咔嚓"一聲，我們只留下了回憶；當我們分開的'時候，心中像是打翻了五味瓶一樣，不知是酸還是甜······；當我的腳邁進另一箇中學時，我回想起了我們的點點滴滴······朋友，我想用一句古詩表現出我們離別時的情景：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。在離別之際，我只能對你説：莫愁前路無知己，天下誰認不識君。

我始終相信有一種友情，不會輸給時間和距離！珍惜吧，珍惜我們所剩下的時間！珍惜現在所擁有的，是一種唯美的想法，當我為錯過的東西惆悵時真正永恆的美卻從我的指間滑落到地上！

童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中······母校的每個角落，都珍藏着我們的友情，播種着我們的夢想。

我對演講完畢，謝謝大家！

友情演講稿範文 篇3

尊敬的：你好！

“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”每當周華健的歌聲《朋友》在耳畔縈繞時，我的眼前總是浮現出一張可愛的笑臉，不知為什麼，他總是讓我激動，又讓我心動。上學這八年，該是一段不算短暫的旅程吧!其中，我收穫過成功與進步，也經歷過不少的失敗和挫折，而正是他，給予了我信心，給予了我勇氣，他就是蘇蘇——我的好朋友。

蘇蘇是一個比我只小二十八天的小姑娘，我一直認為我比他大，我要擔起當姐姐的責任和義務，可誰又想到，她竟當了我的“大姐姐”，論成熟，我慚愧;論學識，我臉紅;論懂事，我擺手;論安靜，我投降!雖然我們兩個性格差異很大，但我就是喜歡和她在一起。

上學時，由於我們兩個子矮，都坐在了第一排，成了同桌，可我兩的學習成績卻並不在同一排，蘇蘇成績名列前茅，而我總是徘徊在二三十名。我十分的沮喪，正是她總是不斷的鼓勵我，幫助我，讓我在學習上，不要放棄，努力，再努力?終於在期末考試中，我名列全班十二，記得發通知那天，蘇蘇看我進步了，他甚至比我還高興。

藍天白雲悠悠，紅蜻蜓遊在天地間，兩顆年輕火熱的心，帶着永遠燃燒不盡的激情，一起去追逐共同的夢。從此，兩個人，一起理解，一起幫助，一起努力!朋友像一股清爽舒心的微風，拂去我憂傷的煩惱;朋友像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上;他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的清洗。

友情是可以穿越時空的。幾十年的時光，足矣滴水石穿，幾十年的時光，足矣使天地見證容顏的失色。然而，友情在時光的流逝中，卻如陳年老酒一樣，愈又愈香。

讓我們感恩朋友吧!感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷;感恩朋友像鮮花一樣帶給芬芳;感恩朋友像雨露一樣滋潤我們的心田;感恩朋友像清風一樣帶給我們清爽。

是啊!朋友，就是我們傷心時可以依偎的肩膀，又是我們飛翔時那一對有力的翅膀!真正的友情，讓我們温暖，讓我們堅強。感謝朋友，給予了我好多好多，感謝朋友，讓我勇敢的走向遠方……

謝謝大家!

友情演講稿範文 篇4

上午好，我今日要講的話題是“友情與愛情”，這個話題對於我來説有點大，由於閲歷有限，我總結了友情與愛情的一點聯繫和四點區別：

友情是愛情的基礎與前提；愛情是友情的發展和質變

第一點、友情的支柱是理解，愛情的支柱是感情。

友情最重要的是彼此的相互理解，無論是對方的長處優點，還是短處缺點都要認清，愛情則是用感情來美化對方的不足。

第二點，友情的地位是平等的，愛情的地位是一體。

朋友之間立場相同，地位也平等，不必太過客氣，可以直言相勸，即使有矛盾也沒什麼。愛情則具有一體感，兩個人的心是一體的，所以不能互相碰擊，而而只能互相融合。

第三點、友情的體系是廣泛的，愛情的體系則是唯一的。

兩個人有堅固的友情，只要志趣相同，

第三者、

第四者可以隨時加入。愛情則不然，兩人在戀愛，

第三者插足是絕對不行的。

第四點、友情的氛圍是信賴，愛情的氛圍是不安。

一份真誠的友情，具有絕對的依賴感，猶如不會動搖的盤石。相反的，一對相愛的男女，雖不是沒有依賴對方，但老是被種種不安所包圍，比如我深深地愛着她，她是否也深深地愛着我？他的態度稍微變了，是不是還和以前一樣地愛着我？

有人説過：“在男女之間，沒有真正的友情。”我認為這話也太絕對了，太虛偽。誰能説男生女生之間沒有真正的友情。的確，愛情確實常常緊跟着友情，多少男生女生正是因為友情而走向愛情的。所以交往應該有一個度，否則不小心將會滑入使人墮落的陷阱。

講了這麼多，聯繫一下實際，有一點必須明確做為一個高中生來説，在學習之餘，友情必不可少，但愛情則完全是一種累贅，談戀愛是絕對是玩兒火，到時候會燒傷了雙方的心靈，毀了前程。

友情演講稿範文 篇5

翻閲詞典“友情”是這樣解釋的：朋友之間深厚的情感。正如我和周祖霆之間的友情，讓人難以忘卻。

風和日麗的春天，我悠閒地騎着小自行車來到天鵝廣場遊玩，遠遠地就能感受到人山人海的熱鬧與人聲鼎沸的喧囂，我在急度加速前進中突然看見人羣中有個特別熟悉的人影一閃而過，“班長！”我的眼神跟着這背影移動着，蹬車的步伐更快了，大聲喊道“週一祖一霆‘”只見他愣愣地呆在原地，四處張望着，似乎在尋找着聲音的來源處，“在找我嗎？”停在他面前，我一臉興奮。“你也來了！太好了！一起放風箏吧！”瞧他那高興勁，晃晃手中的風箏，拉着我就跑。有了這份情意，自行車當然是由後面追上來的大人們去收拾了。風箏被他順手遞給了我，“拿着風箏，你去放，我來拉線”分工明確。“放！”他邊喊邊跑邊拽着風箏線，風箏就這樣慢慢離開我的雙手迎風飄蕩起來。我正歡呼地跳着，又一陣風吹來，飄起來的風箏一個跟斗栽到了地面，我倆不甘心，拾起來進行第二次的嘗試，第三次……，在一次次的放、跑、叫之中我們收穫着協作的快樂，收穫着更深的友誼。我們隨風箏一樣在藍藍的天空中飛翔，放飛快樂，加深情誼！

每當看見廣場上有人放風箏時，我總會情不自禁的想起那個收穫着難以忘卻的友情歲月。

友情演講稿範文 篇6

我一個人靜靜的坐在茶館中，窗外雪花猶如舞蹈家，隨着寒流漫天的飛舞着。旋轉着，面前一杯熱氣騰騰的茶不禁勾起了我的回憶。

我和她是至親至愛的好朋友，我們在這裏相識，相知。縱使她在老師家長的眼中並不是好學生——打架、成績不好，但這並沒有影響我們之間的友誼，因為我瞭解她，所以我們特別在乎對方，珍惜對方。

我們經常來這家茶館，不僅是因為喜歡這的茶，更是喜歡這裏的氣氛。我們習慣將這裏泛着淡淡的香味的茶取名為“友誼茶”。

可是，最近我幾次約她去茶館，她都以各種藉口推遲了，並叮囑我集中精力好好學習，爭取考個好班。因為正是分班考試，我也並未感到奇怪。

直到那天，她讓她班同學給我送來了一封信，起初，我還在想，這個丫頭，搞什麼名堂，怎麼寫起了信，弄的神祕兮兮的。可當我打開信後，猶如遭到了晴天霹靂了一般，那竟是“絕交信”。信上説，我們的友誼其實是摻假的，她根本沒把我當朋友，只是想讓我在學習上照顧她，可後來才知道我的學習成績也不好，現在我對於她來説，一點價值也沒有，所以決定和我絕交。至於那茶，也是苦澀的。我氣急了，罵自己太傻，看錯了人，從此拼命的學習，成績也提高的很快。

考試拉下了帷幕，我名正言順的考上了一班。獨自一人在街上漫無目的的走着，不知不覺中又來到了茶館，坐在老位子上，眼前不斷的閃現着我們曾經快樂的時光，茶味緩緩飄來，很苦、很澀。

第二天，我接到了她姐姐的電話，得知她出了車禍，臨死前她提到了那封信，其實信中所説的並非實話，只是她怕耽誤我學習，誤了我的前途，事實上，她還是很在乎我的，也很喜歡那泛着苦味的“友誼茶”……

我無力的癱在那，渾身的骨頭像被人抽走了一樣，話筒在手中劃落，重重地摔在地上，那聲音猛烈的撞擊着我的大腦，淚水留個不停，心裏像被刀割一樣……

我孤獨的坐在茶館裏，雪還在漫天飛舞着，茶館依舊，座位依舊，心情也不在依舊了茶仍然發着淡淡的清香，香氣在我的身邊環繞着，我向對面的座位看了看舉起了那杯友誼深茶，微笑着，輕輕的道了聲：“朋友，珍重!”

友情演講稿範文 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自xx班的同學，我今天站在這裏演講的主題是《珍惜友情》。

朋友在我們的生活中的作用是很重要的，不僅陪伴着我們，還會在我們需要的時候給我們鼓勵。每一個人都有朋友，每一個人也都離不開朋友。同學們可以想象一下，如果自己的生活中缺少了朋友，自己的生活會變成什麼樣。可能有的同學會覺得自己不需要朋友，也會有極少數的同學沒有朋友，但你們捫心自問一下，你們心中真的是不期盼朋友的嗎？所以我覺得，我們應該要珍惜朋友。

想想如果自己沒有朋友，但是身邊的同學又都有朋友，在學校的時候，看着其他的人三五成羣，你卻是孤單的一個人，心裏真的不會羨慕嗎？這個時候，就不應該嘴硬了，要遵從自己的內心。所以我覺得，每一個人都應該要交朋友，也要珍惜你們之間的友情。我們經常會跟朋友吵架，既然會吵架，就肯定是有原因的。在吵架之後，不再生氣了之後，就要想想自己是不是錯的。因為吵架我兩個人的事情，一個人只有一張嘴巴，是無論如何也吵不起來的。

我知道，我們現在也難免會因為年輕氣盛，在氣頭上説出一些傷人傷己的話，但若是因為自己的一些話，傷害到了朋友，就應該要道歉。我們要珍惜友情，因為朋友的存在，我們才不再孤單，才能夠每天都是笑着的。朋友也給了我們很多的温暖，讓我們感受到友情的力量。想想我們在傷心的時候，朋友給我們的安慰，也想想我們對自己沒自信的時候，朋友給我們的鼓勵。在我上台演講之前，我的朋友就給了我很大的鼓勵，其實我是非常的緊張的，也非常的害怕自己會講不好。但我的朋友鼓勵了我之後，我就覺得自己是可以做到的，我很感謝她，也很珍惜我們之間的友誼。

交朋友，不一定要交對自己有利的，但是對自己有害的朋友是一定不要交的.。朋友之間是互幫互助的，是能夠一起成長、共同進步的。若是交到了不好的朋友，對自己的影響也是非常的大的。自古以來，有很多因為交友不慎而害了己身的案例。所以在交朋友的時候，我們應該要很慎重。但在跟一個人成為了朋友之後，就應該要珍惜那麼之間的友誼。畢竟要遇到一個合得來的人，並且成為朋友，是很不容易的。

願大家在聽完我的發言之後能夠珍惜自己的友誼。

謝謝大家！

友情演講稿範文 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

什麼是友情？當朋友無助時，能夠伸出援助之手；當朋友迷茫時，能夠指點迷津；當朋友陷入困境時，能為他獻出一片光明。這就是友情！

我是灌木叢中的一棵小草，多麼的平凡，即使不起眼，我也十分滿足，雖然不突出，但我不曾有過孤獨，伴着我的是另一棵小草，或是一棵大樹，乃至這整片森林。我是祖國無數花朵中的一朵，我是廣大社會中的一員，我是沙灘上的一粒細沙，我平凡，我普通，但我滿足，我快樂，因為我擁有着珍貴的友誼。

這世界讓我眼花繚亂，總有些新奇的東西闖進我的視線，在國小二年級時，我有了第一份屬於兩個女孩之間的感情—友誼。我和她經常談論着我們之間的小祕密，我們會替對方保密，連最親愛的媽媽也不告訴，我過得很快樂，我們倆一起玩耍遊戲，放學後一起回家，離別時總是依依不捨的，走幾步還總回頭望望，吃東西時，總是你一半我一半，心裏總憋不住一丁點兒事情，有什麼快樂總是一起分享，有什麼難過總是説給對方聽，有什麼心事時，總是説出來兩個人一起想辦法解決……

進入中學後，朋友之間也變得不像小時候了，開始有自己的小祕密，朋友之間互相猜疑，總覺得什麼事都是要公平的，只有你對我好，我才會對你好……

認為地球一直在轉，人也一直在不斷的改變，認為誰好像都是有目的地接近你似的。其實大可不必這樣，是朋友就會在你陷進黑暗時，像一盞路燈那樣為你照亮前方的路，即使是隻有發出微微亮的光，我們自己也可以睜大眼睛走向光明的前方。

有太多的人用一些名言來警戒我們，讓我們珍惜時間或者生命，不過學校千篇一律的生活會讓自己感到乏味枯燥的，不如讓友誼來充實我們的校園生活吧，我會更加珍惜屬於自己的友誼的！

我的演講完畢，謝謝大家！

友情演講稿範文 篇9

友誼！這是最温暖的字眼了，即使你一貧如洗，如果你還擁有朋友的友誼，你就不會絕望，而且能給你帶來光明和希望。

記得那是下着小雨的一天。雨，不停地下着，隨時變化着，有時大，有時小。我面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸變黑了，雨還沒有停的意思，正當我決定衝回家時，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是我的好朋友闞雅心。她好像知道我在想什麼，還沒等我開口，就甜甜地笑着，説：“來，一起回家吧。”我太高興了，和她説説笑笑走進了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。我們倆個手拉着手，一路上説説笑笑，打破了校園此刻的寂靜。漸漸地我們的手好像越拉越緊了……

不一會兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算衝進雨中，她突然説：“給，這把傘你撐去吧。”我説：“這怎麼行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”她卻笑笑：“沒關係，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要着急了。” 我感動得不知説什麼好，不過我聽到我還是説了聲“謝謝”。

一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。

那一刻，讓我明白了什麼才是真正的友誼——在朋友需要幫助時伸出援助之手，在我需要幫助時，朋友也會讓我重新振作。就像巴金所説：友情在我的生活裏就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生命之舟變得無比精彩。

朋友，伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩並肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開吧！

友情演講稿範文 篇10

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

寒假裏，我看了一本有關於友情的書—《夏洛的網》。它是美國的懷特寫的，我國著名作家任溶溶翻譯的。這本書被評為“美國最偉大的十部兒童文學名著”之首，可見它是一本特別好的書。

這本書講了朱克曼家的穀倉裏，生活着一羣動物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，威爾伯即將成為燻肉火腿，它十分悲傷。在這時，夏洛站出來，用自己的絲改變了威爾伯的命運，並讓它在集市中贏得了特別獎和一個安享天年的未來。然而，夏洛的生命卻走到了盡頭。

書中讓我印象最深的是第21章中，夏洛在集市上，為了讓威爾伯能得到獎勵，它用盡自己的力量，為威爾伯織出最後一張網，最終產卵後死去。夏洛對威爾伯的情誼讓我感動，為了朋友，夏洛付出了自己的努力甚至是生命。我覺得朋友之間就應該是這樣，在遇到困難的時候，就應該毫不猶豫地伸出友誼之手，去幫助朋友走出困境。

在生活中，每個人都有自己的朋友，我也不例外。同時，也有一些朋友讓我感動。記得是一次數學測試後，老師把試卷發了下來。當我拿到試卷，我頓時傻了：天呀！怎麼會這樣，我怎麼會做得這樣差！那試卷上紅色的數字，讓我難過極了……下了課，同學們都在小竹林裏快樂地玩耍，只有我，趴在課桌上，難受得想哭。這時，顏高弘走了過來，蹲下身子，一臉關切地問：“淼淼，你怎麼了，不舒服嗎？”我有氣無力地説：“今天數學測試，我只得了80分。”顏高弘摸了摸我的肩膀，安慰着我：“是不太好，不過沒關係，下一次認真考就可以了。你要分析一下原因，看是不是不會，還是讀題目不仔細。如果不會的，你可以問我，我來教你。”我向他點點頭。看我還是不太高興，他就把我拉到了教室外面，陪我聊天，給我講笑話，讓我忘掉煩惱。有了他的陪伴和幫助，我的心情一下子好多了。有這樣的朋友，我真的覺得自己很幸福。

這本書讓我瞭解到友誼的珍貴，也讓我更加珍惜身邊的朋友，我和夏洛一樣，也願意為朋友付出我的真心。如果你也有朋友，快來讀一讀這本書吧！

友情演講稿範文 篇11

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天我要演講的題目是《友情》。

也許，有一天，有人問你，最難忘的是什麼？你會怎麼回答？或許有人會説，一次的旅遊是難忘的、和家人開心在一起是最難忘的也是最珍貴的。是的，這些也很難忘，更也很珍貴，但是，你有沒有發現，在你的生活中，在你很失落的時候、難過的時候、遇到挫折的時候。總是有那一個人，在你的身邊，默默的關心你，擔心你，安慰你。那個人，就是一直支持你的人—你的好朋友。

朋友之間是患難相濟，那才是説得上真正的友誼。你和你朋友之間是否這樣？現在回想起來，真的好幸福，因為，你和你朋友之間的時光，是多麼的美好，世界上用金錢買不到的是友誼，在人生中，能夠遇到一個之間最信任的朋友，那是多麼的不容易啊！

曾經的我，也有這麼一位知己，她是我小時候的好朋友，更是我的夥伴，可是，我們在一起的時光就是很少，在我11歲的時候，聽媽媽説，我要去珠海的學校讀書，那時候，我以為她可是和我一起去，可是，當我到珠海的時候，媽媽卻説：她不來了。那一刻，從小不愛哭的我，大哭了一場。

現在的我們，已經不知道對方在哪裏。是啊，雖然我們很多年沒見，但是我們還是很關心對方，幾年後的我們，我回老家時，終於知道她的聯繫方式，當我打給她時，我沒想到，她第一個問我的問題就是：你好嗎？多久不見，是不是覺得好孤獨，沒關係，就算我們不能夠見面，但是，我們還是像以前一樣，快樂，關心對方，像我們老師説的：海內存知己，天涯若比鄰，這句話，就是我想對你説的，不管你在哪，都有關心你好朋友，在你的世界裏，關心你。她講這些話時，思念她的我，早已淚流滿面……

我們都知道聯繫方式後，差不多每天都打給對方，每一次，我難過的事，有點挫折的時候，她就會在電話裏對我説：不要難過，不要害怕。在這裏，我要對她説，謝謝你，我的好朋友，我也永遠支持你。

難買的是友誼，難忘的是友情。在茫茫人海中，能夠遇到因為知己，不是那麼的容易。

所以，讓我們一起來珍惜友誼吧，朋友之間就算不能見面，但是，還是那麼的一句話：海內存知己，天涯若比鄰。

謝謝大家！

友情演講稿範文 篇12

親愛的老師、同學們：

友誼的真諦是什麼？

時間一晃到了暑假，難忘的國小生活畫上了句號。這麼好的時光，怎麼能不好好的玩一玩呢？

今天，一如既往，我和我認為最好的朋友向晴手挽着手，一路上説個不停，小小依然沉默地跟在我們後面，一言不發。

向晴和小小都是我的好友，但兩人的性格、背景完全不同：向晴家境富裕，成績優異，交友能力好的沒話説，一天到晚彷彿有説不完的話。而小小呢？父親是工人，母親是廚師，生活很拮据。有可能是因為家庭原因吧，小小的性格很內向，沉默寡言，成績也如同她的長相一般——都很平凡。

到了動物園前，向晴提議説：”我們去動物園玩吧！好耶——“我高興地説，一摸口袋：”嗯？！我的錢包呢？“我四周找了找，還是沒能找到我那”可愛“的錢包。唉！這下可怎麼辦！只能找她倆借了！

考慮到小小的家境比較拮据，我便硬着頭皮對向晴説：”向晴，能不能先借我十元錢？下次還你。“誰知向晴把頭一扭：”我也沒有多的錢了！“她翻了個白眼，”大不了我們先進去玩，你在外面等我們出來不就行了？“啊？玩完了再出來，起碼要一個小時吧！Oh my god！我徹底絕望了。”走，小小。我們先進去玩吧！“向晴拋給了我一個稍稍帶些嘲諷的眼神，拉起小小就準備去買票。”哎！等一下！“小小掙脱了她的手，朝絕望的我跑過來。

”喏，給你！“一張皺巴巴的十元鈔票在我的眼前晃動着，”記得下次還我哦！“我順着這隻手望上去：小小？！我大吃一驚，連向晴也用驚訝的眼神望着她。”可···可是，這不是你要買書的錢麼？“她笑着揮了揮手：”哎呀！書下次還可以再買啊！走啦走啦，買票去······“我呆呆地注視着她遠去的背影，笑了······

友誼的真諦是什麼？就是真正的朋友能在你需要幫助的時候向你伸出援助之手，而表面上的朋友，卻往往會讓你失望。

友情演講稿範文 篇13

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

很多時候我們總是從地理位置上尋找我們活着的證據，結果我們失望了，也失落了，其實答案只有一個，那就是在人生這條旅途上，有一羣好朋友，沿途説説笑笑，不僅不會嫌路長，甚至還會説此路太短。

昨晚我失眠了，但不是應為愛情，卻是應為友情，我想起過去的，現在的朋友們，一幕幕在我腦海中縈繞，歷歷在目。

中學時我得了一種病，一種無人能治的病，我也不知道到為什麼，我抬着優美的唐詩宋詞，毫不誇張的説，我看了25遍，讀了25遍，可我還是默寫不出來了，這讓我很苦惱，

有時候我想幹脆背250遍，讓自己變成250得了！可我又很懶，因此，每當同學們在用功的背書時，我卻爬在書桌上發呆。越來越失落，

可上天好像不喜歡我做250，他派來了一個天使，一天，我正趴着桌子發呆，我同桌就拉着嗓子在我旁邊高聲背書，一遍，兩遍三遍，我發現我記得他的語調，很久後我還能記住，然後，我跟他就做一筆了交易，只要他背書時在我旁邊大聲讀出來，我為他練書法作業，為了不讓老師發現，我練我自己的用右手，練他的就用左手。

有一天，我突然發現，同一首古詩，他自己還背不下來時，我已經會背了，我開始有些驕傲了，我就向他炫耀，他也很不服氣，在一個早自習，我們就找了一首還沒預習的古詩開始賭，賭注是一記耳光，我記得當時我們選的是李白的《贈汪倫》：他開始了

李白乘舟將欲行，

忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，

不及汪倫送我情

一遍兩遍三遍四遍，

但他背第五遍的時候我已能經默寫下了，可他還沒來得及反應我一給了他兩記耳光，這一幕讓老師和其他的小夥伴都驚呆了、他的臉頓時就留下五個大x，可他沒哭，

後來，我就跟垃圾筒相依為命了好幾個月，可有一天，老師和藹的説；“田勇回來跟原來的同桌坐吧！”我只好厚着臉皮誠惶誠恐地回原來的座位，之後的日子我們誰都沒在提那事兒，然而我們關係比以前更好了......

直到畢業的那天晚上，我從同學羨慕的口中得知，是他向老師要求我回跟他同桌的，當時我感動的不行了，我就問他，他卻給我講了一個故事：傳説，在阿拉伯，有兩個朋友在沙漠中旅行，某天他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”然後他們繼續往前走。就這樣一直走出了沙漠，他們決定停下休息，被打巴掌的那位口渴了，就去河邊喝水，結果不小心滑進了水裏差點淹死，幸好朋友及時趕到，把他救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友問説：為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？另一個笑笑地回答説：當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心裏的深處，那裏任何風都不能抹滅它。朋友的相互傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友。

友情演講稿範文 篇14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

有沒有一扇窗能讓你不絕望，看一看花花世界原來像一場夢。朋友，是你心靈的歸宿；朋友，讓我們相信自己的路；朋友，有我陪你就不孤單了……

朋友，是我們在這個世界最不能缺少的夥伴，在你需要幫助時的支柱。當我們遭遇傷害的時候，朋友的肩膀是你最安心的依靠；當我們經歷最難度過的歲月時，朋友的相們是人生中感恩的事情；當我們犯了錯誤時，或者是得意忘形時，朋友會及時幫我們糾正。

朋友這間，也許有爭吵，也許曾有矛盾，但是，在你需要幫助的時候，他仍會站在你身旁。朋友之間，不需要每天聯絡，加深感情，友誼不會因為時間與距離的原因而不牢固，所以説，友情是經得起考驗的。朋友來你家，不需要像招呼客人一樣，他可以隨意的打開你家的冰箱，開始吃你已準備好的食物。因此，朋友之間是不需要東西作支撐，只需要你一顆真誠、寬容、信任的心。有一些朋友，他們不是兒時的鄰居，不是中學時候的同學，也不是興趣相投的知已，他們也許只是在人羣中偶遇，卻因為一個善意的微笑，一次靈魂的撞擊，一個共同的追求，心靈在那一刻聚集在一起。

也有一些朋友，不會經常出現在你的眼前，但是在任何一個寧靜的夜晚，你會淡淡的微笑和感慨，淡淡的無法言説對他的感激。

不管是怎樣的朋友，都曾給過你温暖，都曾讓你的心跟隨着他的快樂而快樂，跟隨着他的憂傷而憂傷。讓你因為他變得更快樂、更開朗、更理智、更深刻。

有的朋友，如今去了很遠的地方，卻很難相遇；有的朋友，也許，早已沒有了聯繫。而有的朋友，如今正在你的身邊，給你的每一天增添很多美好與快樂，讓原因為孤單的日子變得更充滿熱情與愉悦。他們在以後的日子裏還將繼續與你同行，甚至與你相伴一生。

青春年華終有一天會隨着歲月而一去不復返，可是朋友的真摯友誼只會隨着歲月越來越濃。

感恩友情，感恩朋友，一路有你相伴。

謝謝大家！

友情演講稿範文 篇15

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

金秋十月，在這收穫的季節裏，我校舉行了一次有意義的“結對子”活動，那就是去李家寨國小和那裏的師生們共同學習，共同交流，共同進步。

週五下午，天格外的藍，我們師生一行三十多人前往“結對子”學校————李家寨國小。坐在車上，我的心情十分激動，興奮。望着廣闊無垠的田野，我感慨萬分，對這次活動充滿了好奇，也充滿了期待。

下了車，一進村莊，豪華的大樓立即變成了低矮的平房，街道兩旁高大整齊的柿子樹挺立着，像訓練有素的軍人一樣歡迎着我們的到來。到處充滿鄉土氣息，樸實而温馨。

一進李家寨國小，眼前的一大片柿林映入眼簾，使人尤為驚歎。紅紅的柿子與紅紅的柿葉相映襯，好像一片紅霞落到了校園。沉甸甸的柿子把樹枝都壓彎了。同學們議論紛紛：“會不會有摘柿子的活動呢？”“很有可能哦！”我們都猜測着，期待着！

果然不出同學們所料。我們一進校門，李家寨國小的同學們已經站好了整齊的隊伍，歡迎我們的到來，我們也很快站好隊伍。接着，李家寨國小校長宣佈：“我們的第一項活動是比賽摘柿子。”同學們聽了歡呼雀躍，一蹦三尺高。接着老師又宣佈了比賽規則。

摘柿子活動馬上就要開始了，同學們個個躍躍欲試，都準備在比賽中大顯身手。只聽見“嘭”的一聲槍響，選手們像離弦的箭一樣拼命向前跑，摘完六個柿子後再跑回來，下一組再上，同學們配合得非常默契，似乎提前商量好了一樣，一轉眼已經有成堆的柿子了。

在不知不覺中，輪到我們組了，我雙手端着盆子使勁往前跑，不管我使出渾身解數，但還是落在李家寨的同學後邊好幾米了，我當然不會灰心，而是拼命跑到了柿子樹前，抓住柿子，一擰。不知怎麼了，柿子像調皮的孩子一樣，怎麼也不下來，看着對手已經跑了回去，我像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚。我再一用力，柿子終於乖乖地卧在了我手裏，我趕忙又摘了五個柿子，端着盆子跑了回來，在我們組堅持不懈的努力下，在同學們的互相配合下我們組得了第一名，老師獎勵我們每人一個筆記本。

在摘柿子活動中讓我明白了團隊合作的重要性，俗話説“單絲不成線，獨木不成林”德叔本華説過“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”。

在這次摘柿子活動中我還明白了，體育鍛煉的重要性，我們不能光學習，還要加強鍛鍊，作一個德，智，體，全面發展的國小生。

緊張的比賽結束後，我們又與李家寨的同學們共上了一節文化課，在這節課上老師給我們講了《一本男孩子必讀的書》，每個人聽課都那麼認真，發言都那麼勇躍，大家都在竟爭着，誰也不甘示弱，在兩個學校師生的共同配合下，順利地上完了一節有趣的語文課。

兩節課上完後是自由摘柿子活動，我們三三兩兩地和李家寨的同學們一起摘柿子，一起交談，關係是那樣的融洽。最後李家寨的同學摘的柿子全都給了我們，他們説他們家家有柿子樹，我們把柿子塞得到處鼓鼓囊囊。我們收穫了很多柿子，臉上笑得比蜜還甜。

時間不早了，晚霞映紅了天空，映紅了校園，映在了我們的臉上，該分別了，我們依依不捨，是啊，同學情深何忍別，天涯柿林話斜陽！

坐在回家的車上，心裏有説不出的激動，這次活動真是意義重大啊，它更加增進了兩校師生的友誼，使我們取長補短，共同進步。同時我還看到了李家寨國小孩子的樸實，憨厚，值得我們學習。

友情演講稿範文 篇16

什麼樣的朋友才算真正的好朋友?這個問題一定有很多人都在問。現在，我就教給大家一個最簡單的評判標準，那就是——假如你和她很長時間沒有聯繫，你們再見面時依然有説不完的話，不陌生，不疏離，感覺象從來都沒有分開過一樣。哪怕什麼都不説，在一起也不覺得尷尬。這樣的朋友，就是你一生的好朋友了。

你們一定會説，我跟我的朋友才認識沒多久，我們都沒有分開的機會，我該如何來判斷她到底值不值得我深交呢?可是，你為什麼非要判斷這個呢?是怕你的付出有一天難以收回?還是怕有朝一日被她背叛和傷害?是不是有可能半途而廢的友情，都不值得我們擁有呢?

其實，有時候，你太容易在友情中受傷，不是朋友的原因，而是因為你對朋友的期望太高。她和你是好朋友，不意味着她就沒有交別的朋友的權利，不意味着她就不能和別人聊得熱火朝天，也不意味着她事事都要顧慮你的感受和你的看法。就算是最好的朋友，她也可以拒絕你的要求，也可以不同意你的觀點，也可以對你提出批評，也可以和別人聊得熱火朝天暫時忘記你的存在。哪怕你再反對，她也有權利選擇她自己的選擇，熱愛她自己的熱愛。反之，你也是一樣。不要總是説自己被友情弄得傷痕累累，很多的傷都是你對友情的要求過高才造成的結果。

每個人都喜歡聽好話，嘴上抹蜜的人比起那些不擅長表達的人，好象總是要多那麼幾個朋友。但是聰明的你們，當你看一個朋友對你是不是真心的時候，一定要好好想想她對你做過些什麼，而不是她對你説了些什麼。即使是在言語上傷害過你的友人，假如在你最需要幫助的時候幫助過你，為你挺身而出過，都是值得你信賴的朋友，要珍惜。

當你遇到另一種情況，那就是朋友已經傷害了你，你是否應該原諒她。

雖然，從小我們被教育寬容是一種美德。但是，你一定要在心裏給自己設定一個底線。假如不觸碰，一切都好説，假如觸碰了，你就要認真地考慮一下，你們之間的朋友關係到底應該繼續還是結束。其實，你不一定要費盡心思去守護一份友情的。你想想，假如大家都説她不好，你非要説她好，就等於你告訴她，就算她做了任何傷害，你都是可以接受的，也是可以被寬容的。

假如在很久之後，你想起她對你的傷害，你還是覺得不能原諒，你也完全不必原諒她。但是，你一定要放下，不要去打聽關於她的一切。因為她無論是好上天還是壞到底都跟你沒有任何關係了。各走各的路，無需嫉妒，更不必悔恨。

最後，用一句話來概括友情：在一起很歡喜，分開後很想念，只是想念也很歡喜。

友情演講稿範文 篇17

敬愛的老師們，親愛的同學們：

在我看來，被友情包圍是一種幸福。如果可以，我情願被友情“囚禁”一輩子。朋友們，你們是否也這樣認為呢?我想，你們的想法也會和我一樣，都渴望擁有真摯純潔的友情，都希望在孤獨苦悶時，能有位朋友靜靜聽你傾訴，然後給你些温暖吧。

沒錯，友情就如冬日裏的棉襖，給你帶來温暖;友情又如空中的北極星，給我們指明方向;友情還如黑夜裏的一盞明燈，為我們驅走黑暗……如果沒有友情，我們將在孤獨的世界裏撞得頭破血流，滿心絕望卻找不到出路!

當我踏入這座陌生的城市時，和曾經的好朋友們都暫時失去了聯繫。於是，孤獨、失落、彷徨頓時佔據了我的心靈。那種迷茫、苦悶得幾近崩潰的心緒，你們可以想像嗎?但也就是在那時，我才真正領悟到友誼之於人生的重要;才發現的成長還有友情的呵護，沒有了友情，我似乎就只是個軀殼，生活沒有了喜怒哀樂，成了真空的世界。但我很幸福，沒過幾天，老友們温暖的祝福便隨着電波一條一條接踵而至。着讓我心中那盞友誼的明燈有加滿了油，暖暖的燈光温暖着我的心房，讓我重拾生活的信心和力量。同時，我也試着用自己內心那盞友情的燈去温暖和照亮別人的心房。我發現，我成功了!我周圍的朋友漸漸多了起來。他們也在用心中的友情之燈温暖着我。

現在，我明白了，相信你們也明白了：友情不是等着別人來給予的，而是你要主動去給予別人的。“我們周圍不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”同樣，我們周圍也不是缺少友情，而是缺少感受友情的心靈。只要你用一顆真誠的心去温暖別人，你也會感受到友情的温暖的。朋友們，不要將友情之燈高高掛起，從不點燃，將友情拒之門外;不要再在孤獨的世界裏獨自悲傷啦，將你心中那盞友誼的燈點燃吧，你會發現，可能最好的朋友，其實一直就在你身邊。

朋友們，讓我們一起喊出心底對友情的渴望吧，用真摯友情的力量去戰勝孤獨。讓我們一起點亮心中那盞友情的燈，一起面對生活的風風雨雨，給別人温暖，也給自己温暖。

友情演講稿範文 篇18

親愛的老師、同學們：

在國中生活裏，天氣變化了，老師變化了，知識變化了······很多很多東西都隨着時間的流逝而變化，正如孔子所説的那樣，“逝者如斯夫，不捨晝夜！”但，有一件東西是永遠不會變的。而斯，正是友誼，同學之間的友誼。它就像“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情” 詩中李白與汪倫的情誼；就像“紀叟黃泉裏，還應釀老春”詩中李白與紀叟的情誼；“吾愛孟夫子，風流天下聞”詩中李白與孟浩然的情誼。

班主任汪老師調了位子，於是我開始與劉政超做同桌了。一見到我，他的臉上就洋溢着燦爛的笑容，對我打招呼：“哈嘍！”隨後便是一陣爽朗的笑聲。我頓時生了好感，和他攀談起來。心中朦朧覺得，我們之間將會產生友誼，並且會越來越深厚。多次數學、物理考試，我們倆雙雙奪得班級的前三甲，幾乎同分、同名次。後座的檀慧芳與宋匯靈總是“羨慕、嫉妒、恨”的對我倆説：“怎麼又是你們這對同桌拿了第一？給我們一點機會啊！”我與劉政超總是相視一笑，迅速的進入了學習狀態，討論的熱火朝天。

不論是幹什麼我們都形影不離，就差撮土焚香桃園二結義了。我們追求相似三角形一樣的相似，因此我們的職位、參考書，甚至看的書的版本也要求一致。下課時，我們會找幾道題目一起做，共同商討問題。有時遇到難題，能鑽研幾個課間呢。而且，我在沉思時，如果有人找我，那他就會揮揮手，説：“一邊去，胡青詠在想題目，別打攪他！”他幫我排斥一切無關學習的瑣事。

有一數學課，我們因為老師的一個問題吵了起來。我倆各執己見，而且不想退縮。於是針鋒相對，爭的面紅耳赤。他扭過頭去不理我。我想他大概是生氣了，心中十分愧疚，又因為面子不願開口，就不停地告訴他解題方法，他只是點點頭，不説話。下課了，他給我一張紙，上書三字，有道是“仇人錄”。下有我和幾個人的名字，但我的名字已然用筆劃去。我大驚，問其故，他微笑不語。我猜他可能是想和解，又因為面子問題不肯開口，因而想出了這麼個辦法。我越想越好笑，不禁噗嗤一聲笑了出來。他看到我這樣，也笑了起來。從那以後，我們之間的感情更深了。

我們這單純的友誼，在這拜金時代裏，永遠不變。