關於演講稿（精選24篇）

關於演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我們國旗下講話的主題是：向國旗敬禮，爭做新時代升旗手。

當國旗在空中飄揚，你是否會油然而生出一股驕傲？當我們唱着國歌時，你是否會感到自豪？仰望五星紅旗，那奪目的紅色在空中閃耀。但你可知？這豔紅的背後，是無數愛國人士用鮮血凝成，用生命維護的驕傲。解放中國以後，社會安定發展迅速。生在21世紀的我們已經無法體會到當初人民的苦難與艱辛。是他們用汗，用淚，用鮮血，用生命換取我們如今的安逸，這鮮豔的國旗，就是他們精神的象徵啊！

但僅有一顆愛國、敬國的心就足夠了嗎？我想，我們應該從日常的生活、行為中去付諸這一情感。那我們應該如何做呢？我以為，我們做不到像先輩們那樣的革命壯舉，但我們可以從小事做起。

關於演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自xx班的，今天我演講的題目是《走上誠信的舞台，點亮誠信的明燈》。

誠信是什麼？顧名思義，誠信就是誠實守信。始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節！

古人云：誠信於君為忠，誠信於父為孝，誠信於友為義，誠信於民為仁，誠信於交為智。古往今來，誠信的明燈一直被人們高高舉起，那些關於誠信的故事，猶如一道道絢麗的彩虹，總能在第一時間明亮我們的心靈。很多人都聽過這樣一個故事：一個叫孟信的人，家裏很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來後非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣給人家，並親自找到買主將錢如數退還，牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養引入了純潔的聖地。這就是誠信的力量。都説商場如戰場，然而“一諾千金”的佳話也不絕於耳。舉國聞名的海爾集團曾有過一次這樣的經歷：在與客户簽發合同之後，由於種種原因，公司延誤了發貨時間，為了信守合同，公司決定採用空運，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽。

親愛的同學們，讓我們走上誠信的舞台，點亮誠信的明燈！用誠信澆灌出人生最美麗的花朵！我的演講完畢，謝謝大家！

關於演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的，今天，我演講的題目是《我的理想》。

沒有理想，人生就如黑夜；沒有理想，人生就如迷宮；沒有理想，人生就如荒漠。理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是航燈，指引船舶航行的方向；理想是甘泉，讓沙漠中的人看到生的希望。

每一個人都有屬於自己的理想，有的人想當着名的畫家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學家；有的人想當救死扶傷的醫生……而我的理想是當一名光榮的人民教師！

我的父母也是老師，可能是受他們的影響，我從小就對教師這個職業有着濃厚的興趣。上了國小之後，我有了更深的體會。

教師是一份神聖的職業。他們的袖口上有永遠也都擦不掉的粉筆灰，嘴裏有永遠也吐不完的優美詞句，手裏有永遠也畫不完的圓和角，眼睛裏有永遠也琢磨不透的意思。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。

我敬重老師，也衷心地感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助和對我的培育之恩。

為了實現我的目標，從現在開始我就要為我的理想打好基礎。魯迅爺爺曾經説過：“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的。”只要我能把空餘時間都用到學習上去，我的成績將更上一層樓，我離我的夢想就更近了一步！如果説，理想是駛向成功的一艘小船，那麼，我一定會把好船舵，駛向成功的彼岸。

我的演講到此結束，謝謝大家！

關於演講稿 篇4

小時候，我與浩是極好的朋友，經常在一起玩耍。我們也趣味相投，以至於常常被外人誤認為是從同一個孃胎裏出來的雙胞胎。

曾記得，我們一起啃着一元錢的麪包;曾記得，我們一起坐在夕陽下，看着天際邊的火燒雲;曾記得，我們一起躺在柔軟的草叢裏沐浴習習清風，一起尋找天空中的北斗七星。

後來，他轉學了。他在大城市裏生活、讀書，見識廣，漸漸與我疏遠。我們之間彷彿有一堵厚牆。我們兩個生活的地方相隔兩百公里，然而這段距離似乎在漸漸變長，變成無限遠，成為他和我心與心之間的距離。

他一年只回來兩三次待的時間很短。有一次我與他在街上相遇，我看見他，也許他也看見我，但我們彼此之間心裏的隔膜使我們默然無語。

“也許他沒有看見我”我一次又一次地在心裏默唸。

我時常發呆，我已經找不到童年的回憶，我已丟失曾經的快樂。兒時曾經啃過的麪包，已經發黴;夕陽西下時的火燒雲，沒有兒時那麼美麗;曾經一起尋找的北斗七星，已經被無盡的黑暗吞沒。我們的友情，已被上鎖，鎖在回憶盒裏，可能永遠不會被開啟。

兒時像白紙般純潔的童真，被世俗染得醜陋不堪。他和我心與心之間的牆太厚太厚，使我們的心再也無法牽手。

不知何時，淚水放縱地流了出來，在臉上肆意的流淌。就讓風帶走我的淚吧，讓它飛去遠方，尋找我丟失的兒時的友情。

關於演講稿 篇5

各位老師、同學們：

大家上午好。

今天我在國旗下講話的題目是《讓理想揚帆遠航》。理想，有人説，理想是大海中航行的燈塔；也有人説，理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；我覺得，理想是我們每個人一生中最有價值的追求，飽含了這世界上每一個人內心深處一個全新的世界，一個散發出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界！

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想？你可曾為自己的年少而深思，可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾勒出一幅無悔的人生？古人曾有這樣一段精闢論述：期乎其上，方能及其中；期乎其中，方能及其下；期乎其下，則不及矣。意思是説：對自己要求愈嚴，期望愈高，所能達到的程度就愈高。只有立下遠大目標的人，才有成能成為對社會有用的人才。拿破崙曾經説：不想當元帥的士兵不是好士兵。這句話固然有些絕對，但也充分説明，有較高理想的人才能在各方面對自己提出嚴格要求，並努力去做，以強於自己的人為榜樣，不斷進步，最終達到較高目標，實現自己的志向。

在我們實現理想的道路上，自身的努力是不可或缺的，就如那滋養植物生長的肥料，有了不懈的努力，不論道路如何曲折坎坷，穿越它們都只是一個時間的問題。同學們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護，在經歷春的細雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重重考驗後，理想之花才會綻放得更美麗。

關於演講稿 篇6

我最尊貴的客人們，我們水魔纖的全體家人們，感謝你們能來到這裏，你們的到來就是對我們的最大信任。謝謝!今天我站在這裏就是向大家真誠的道一聲“謝謝”的。

首先，我要感謝300多客户對我們水魔纖的不離不棄的支持，感謝你們的寬容與厚愛;正是你們的信任和鼓勵，水魔纖才能從最初的一名員工發展到今天的四家分店。

同時，我還要特別感謝我的堅強後盾們。水魔纖總部的程迎雪女士讓我明白了健康減肥的真諦，正是這個神奇的磁療減肥讓我的幾百位客人實現了穿旗袍的夢想;還有蘭姿公司的魏姐，為我們提供了企業化的管理模式和不斷提升的蘭姿品牌，使我們整體再上新台階。尚美集團的思夢肽更是帶着我們水魔纖走進了女性高端護膚的天堂，讓我們也可以像明星一樣逆轉年華。

同時讓我感動的還有水魔纖的全體員工。感謝你們的辛勤付出，無私奉獻。一年多來大家患難與共，團結如一，你們的可愛笑臉，瘋狂的聚會，當然還有為水魔纖做出的默默貢獻，我都將永遠銘記於心，謝謝你們!

20xx年，水魔纖也有夢想。除了繼續秉承“健康第一，美麗第二”的宗旨外，我們還想擴大店面，想要讓更多的客人享受到水魔纖的健康減肥，中醫養生和安全抗衰。還想要開一家公司，專注水魔纖的加盟合作，讓水魔纖真正深入人心。相信一年後會有更多的新朋老友相聚一堂，共同見證水魔纖的精彩蜕變!

最後，在新年到來之際，我們水魔纖的全體員工真誠地祝願大家身體健康，家庭幸福，20xx更美麗!!!

關於演講稿 篇7

尊敬的老師們、同學們：

大家好！

中華民族自古就有講誠信的優良傳統，曾子曾説過，“言必行，行必果”。宋代也有查道吃棗流錢的故事。可惜，在現代社會，誠信卻在一步步的缺失，注水豬肉、假藥案、假奶粉案，許多企業因此而失去了商機。許多個人因為見利忘義背棄誠信，而失去了信譽、自由和生命。

質量需要誠信，顧客需要誠信，工作需要誠信，短暫的安逸和享受換取財產和生命的損失值嗎因個人的疏懶，造成企業蒙受重大損失，影響公司發展，責任負得起嗎當公司高層把誠信寫入企業關係，並提出誠信服務，從我做起的號召，堅持把誠信當作員工的道德行為規範來抓，可見公司的高瞻遠矚和抓好誠信服務的決心。

我的演講完畢！謝謝大家！

關於演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

孝親敬老是每個人都該做到的，你做到了嗎？

親人在年輕時用心養育子女，除了餵養更是教育，用自己積累的生活經驗告訴我們，我們現在很幸福！用那深沉的話語告訴我們許多人生道理，就算遇到不如意的事，心態也要保持積極樂觀。

老人是為社會做出貢獻的人，他們用汗水和智慧才換來了今天的生活，城市裏的一草一木都歸功於他們細心的培植。我們之所以能坐到明亮的教室裏，也是因為老一輩人，他們用勤勞的雙手為我們建造教室，安裝門窗，修建講台，社會能夠有序，百姓能夠幸福，孩童能夠上學，世界能夠和平……都是老一輩人曾經的努力，孝親敬老理應從你我做起。

孝親敬老是中華民族的優良傳統，國家在物質生活上關心老人，社區在精神生活上豐富老人，而我們都一個人，更應從身邊的小事點滴温暖老人，勿以善小而不為，孝親敬老，請從小事做起，你我做起！

我的演講完畢，謝謝大家！

關於演講稿 篇9

期會考試剛剛過去，此時的你，或許在為考試成績而憂慮，或許覺得可以輕鬆一下了……但是，親愛的同學，你知道麼?一個新的征途已經悄悄地開始了。

每個懷着理想的人都知道，為實現自己的最終目標，需要堅持和奮鬥。但是經歷一次挫折之後，或者取得一點點成功之時，就會有數不清的理由，讓我們失去了鋭氣，懈怠了鬥志，忘卻了成功最重要的兩個字——堅持。

“魔稻之父” 袁隆平的研究初期，遇到了無數的失敗和挫折，很多同行認為他的研究是可笑的。可在袁隆平堅持説：“第一，方案是可行的，第二，田頭是我家，不出成果不回家。”正是這樣二十多年堅持不懈的努力，終於使理想變成了現實。

諾貝爾獎獲得者李遠哲先生在南開大學演講時説：“生活過於順利時，往往學不到太多東西，成功並不只是才智上的差別，而往往決定於是否堅持。”人與人的差異微乎其微，今天和明天的差異微乎其微，只有能持之以恆的人，才是有希望成功的人。

“天行健，君子以自強不息。”這正是我們中華民族之所以能夠不斷前進的動力源泉。

不要空談靈感，不要幻想奇蹟，讓我們靜下心來，分析昨天的成功和失誤，認真對待每一天的學習和生活。請記住“堅持才是硬道理”，因為我們是時代的青年，我們有理想，要奮鬥，有夢，去追尋。

“堅持就是勝利”，從小老師就是這樣教的，相信沒有人會懷疑過這個亙古的真理。但實際是思想和行動總是不怎麼統一，説堅持的人一大堆，但實際能堅持的卻是少之又少。我覺得我們的大學生活很重要的一點就是要學會堅持，當然，這裏所説的堅持是學習之類的堅持，所謂遊戲之類的就不能納入討論的範圍了。

剛進入大學的時候，相信大家都是有着自己的想法的，沒人會願意每天的沉迷遊戲。十年的初等教育總會讓我們有些不太實際的理想。懷着那些所謂的激情進入大學，期待這個新的平台能讓我們離自己的夢想更近一步。能讓自己的能力更進一步。但或許是大學的時間過於充足，過度輕鬆的環境讓我們部分的同學開始慢慢的忘記自己的理想，於是，三年，四年的大學成為了一次奢侈的放縱。之後，帶着這些曾經的放縱進入社會，換來無盡的悔恨。所以，我們的大學生活應該要學會堅持，堅持自己的理想。

大學的生活，我們不必像高中那般的受着老師的的管制，從一個高壓的環境突然進入到一個輕鬆的環境，難免會有些不太習慣，沒有人來監督我們的學習，沒有人因為不做作業而懲罰我們，這個時候我們就要開始學會自己堅持了，這是一個由被動堅持到主動堅持的過程，也是我們正確成長的一個過程。

其實堅持能給我們帶來很多的東西，任何的事情都不是一蹴而就的。馬雲曾説，活下來的才是王道，剩者為王。活下來就得撐着，當時中國的商業環境讓阿里巴巴一直處於虧本的狀態，但馬雲沒有放棄，他的堅持讓阿里巴巴成為當今全球的最大的中小企業交易平台，讓淘寶在國內一支獨大，讓支付寶成為國家扶植的重要第三方支付平台。

許多人對於史玉柱應該是不陌生的，巨人的總裁，兩家銀行的股東，腦白金和黃金搭檔也是他的產品。如此光鮮的身影背後，卻有着曾經負債2億的記錄，號稱中國“首負”，龐大的負債沒有讓他放棄，東山再起的他如今仍然是一個值得仰望的存在。

舉兩個成功的例子並不是要我們都得像馬雲他們那般的成功，我們應該學會的是他們那份堅持，那份大學生活中缺少的堅持。堅持就是勝利或許不是萬能的，但不堅持怎麼知道不會勝利呢?

關於演講稿 篇10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我們為大家帶來的國旗下演講題目是：《人生因拼搏而精彩》。

泰戈爾曾説過：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這説明人活着，就要活得轟轟烈烈；死，也要死得其所。

天才源於拼搏。德國最偉大的音樂家、鋼琴家貝多芬，是維也納古典樂派代表人物之一，與海頓、莫扎特一起被後人稱為“維也納三傑”，但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十八歲時聽力衰退，晚年失聰，與人交談困難。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裏，他依然堅守“自由、平等、博愛”的政治理念，通過言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當時資產階級反封建、爭民主的革命熱情，寫下了不朽名作《第九交響曲》。

成功源於拼搏。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基根據自己的生活所描畫出來的完美的青年革命戰士形象。保爾是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把祖國的利益放在第一位。那血與火的戰爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衞蘇維埃政權而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰。但病魔最終把他狠狠地*在了牀上，他幾乎完全癱瘓了，接着又雙目失明，但他卻永不言棄，拿起了筆，開始創作，用新的方式投入到革命鬥爭中。在身體上，他敗了，但在精神上，他勝利了！他至少可以自豪地説道：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭！”

偉大源於拼搏。張海迪，1955年9月17日在濟南出生。5歲因患脊髓血管瘤導致高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家中自學完成中學課程。15歲時，張海迪跟隨父母，給孩子當起了老師。她還自學鍼灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了國小、中學的全部課程，自學了大學英語、日語和德語以及世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。她的精神值得我們學習！

同學們，加油！讓我們在新的學期努力拼搏，為人生的精彩而奮鬥！

關於演講稿 篇11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好！秋高氣爽，陽光燦爛，在鮮豔的五星紅旗下，我的演講題目是《珍惜自己》。

大家肯定聽説過這樣的一個故事：一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：像我這樣的沒人要的孩子，活着究竟有什麼意思？院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是真實，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發現，不少人好奇地對他的石頭感興趣，且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最後，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由於男孩怎麼都不賣，竟被傳揚為稀世珍寶。

後來，院長是這樣説的：生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。

珍惜自己。珍惜自己的崗位是一種責任、是一種承諾、是一種精神、一種義務。我們很多老師他們懂得珍惜自己的工作崗位，相信自己的專業成長不是來自領導的施捨，而是取決於自己的努力；只有珍惜自己崗位的人，才不會在上課的過程中無視學生的存在，才不會恣意的體罰學生或對學生放縱不管，因為他知道，自己的成功是提供質的課程，培養出發展的學生，今天對學生的每一點悉心的指導，都是明天取得優異成績的基石。他們珍惜自己所擁有的三尺講台，認真備課上課，友好平等的對待每一位學生；無愧於人類靈魂的工程師這個榮譽，用高尚的人格去引導學生，贏得了學生的尊重和信任。珍惜自己的崗位，就是的師德。

珍惜自己。珍惜自己的學習時光是對老師、對父母和對自己的一種尊重。我們很多學生他們做到遵守紀律，尊敬老師，勤奮學習，友愛同學，在學習和生活中發展自己。希望那些開學以後仍然沉湎於網吧而沒有學習動力和目標的同學，能夠樹立正確的學習觀和世界觀，用良好的學習成績撫慰老師和家長的心靈。

珍惜自己，因為這世上只有一個自己，珍惜自己，因為每個人都應當從小就看重自己；珍惜自己，因為天生我才必有用！如果我們連自己都不珍惜，又會去憐惜誰？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎麼去要求別人來肯定我們呢？在別人肯定你之前，你先要肯定自己。

也許你沒有過人的才智，但請別不相信自己的努力會不如別人；也許努力尚未被人們發現或認可，但請勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險阻，佈滿荊刺，但請昂首挺胸，繼續走下去。因為，這世上至少還有你在珍惜着自己。

老師們，同學們，在規範辦學行為深入實施素質教育的今天，我們更要珍惜自己所擁有的信心、決心和責任心，努力拼搏，奮發進取，實現人生的輝煌！在九一八紀念到來之際，以我們積極的學習狀態告慰烈士的英靈；同時以優異的教學成績向xx週年國慶獻禮！

謝謝大家！

關於演講稿 篇12

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我要演講的題目是《經典潤澤生命，好書伴我同行》。

雨果曾經説過“書籍是一種沉靜的可靠的朋友。”的確，人的一生無不與書相伴，書成為了我們最親密的朋友。“書籍是人類進步的階梯”他能帶我們到達成功。

我很喜歡讀書，在書的海洋是十分美麗的。美好的童話故事帶我走過了充滿童趣，幻想的童年。接着，小小的數字通過書本使我開始認識“1+1”到了國中，書就告訴我那悠久的進化史，朝代的變化，科技的發展······

書是永遠讀不透的。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”“理想的書籍是智慧的鑰匙”每一次閲讀同一本書都會有不同新的收穫，每天我們都在書中不停的積累知識，到學習的時候，就可以運用到使我們從幼稚走向成熟。

“讀過一本好書，就像交了一個益友”讓我們也從現在做起，與書相伴。

關於演講稿 篇13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我講話的主題是“愛國，是民族的靈魂”。

今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。再過兩天就是國慶節了，在我們為放假高興的時候，不要忘了我是一箇中國人！愛國是我們必須做的！

中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的音！愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育！

回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衞國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衞民族主權而慷慨就義。新中國成立以後，有很多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事蹟，永遠激勵着每一箇中國人奮發向上！

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了康城的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的康城學子吧！

關於演講稿 篇14

讓好家風成為無言的教誨

“誠樸、向上，尊老愛幼;勤勞、調和，家和萬事興”——走進馬鞍山鄉民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉民鼓起的“踐行好家訓”、“培育好家風”的做法，已在奉賢蔚成風氣。

跟着媒體的宣揚和報導，家風這個詞不經意間闖入了大家的視野。儘管大家對家風並不生疏，可是終究啥是家風?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人説家風即是誠信做人，也有人説家風即是尊老愛幼;有人説家風即是勤勞仁慈，也有人説家風即是節省文明。儘管家風有着文字上的界説，可是在每自己的心裏，家風其實有着不一樣的內在。

從前史淵源看，家風起源於農耕社會的古代文明，是傳統文化的重要組成部分。在中國古代，家風仍是一個家庭或宗族重要的精力內核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規範。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的説法，“齊家”在這裏即是治家的意思，而治家就必須得有好家風，家風的重要性便顯而易見。

年代在開展，家風的內在也在不斷改寫，變得愈加豐厚，多了些現代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進。可是咱們也大概看到，在產品經濟年代，大家的價值觀日趨多樣化，再加上因為遭到不良風氣的影響，一些人無視品德，不講誠信，或為了一己私益逼上梁山，或為了自己意圖不擇手段。儘管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實質而言卻是家風損壞、家教缺失的成果。

從表面上看，家風僅僅一個家庭的事，與社會無關，也與國家無關，其實不然。在人的生長過程中，家風對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細無聲的品德力氣，家風無時無刻不在淨化着每一個家庭成員的心靈。家庭具有好家風才幹為社會培育出好公民，而遭到好家風刻畫的官員更能變成公民的好公僕。

從廣義上説，家風不只僅具有宗族特點，還具有社會特點。而家庭又是社會的根本組成單位，所以作為一種積極向上的精力力氣，家風也是中華民族傳統美德的深沉沉澱的產品。更重要的是，好家風不只凝聚着中華民族的精力風貌，一起也是社會主義中心價值觀的詳細表現。因而只要家風正，才幹民俗正，結尾才幹政風清、黨風端。

建立優秀的家風不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”為原則，從細微處着眼，從點滴小事做起，讓好家風變成無言的教導代代相傳，推進家庭的調和、推進社會的開展、推進中國夢的提前完成。

關於演講稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天為大家演講的主題是《祖國在我心中》。

歲月如梭，時光飛逝，從毛主席在*廣場向全世界莊嚴的宣佈“中國人民站起來了！”的時候，五星紅旗已經在每個中華兒女的靈魂中高高飄揚了度春秋。

每個星期一，在雄壯的國歌聲中，在我們莊嚴的注目禮中，五星紅旗冉冉升起，每當這時，我心中就會油然生起一種強烈的自豪感。

祖國人才濟濟。古有文武雙全的霍去病、文天祥等，他們都是我們的民族英雄，為國捐軀，死而後己。“犯我中華者，雖遠必誅”豪氣沖天，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”名揚千古；近有不怕困難的詹天佑，在修築京張鐵路時，面對艱難險阻，靠自己的聰明才智，使鐵路提前竣工，讓外國人再也不敢小瞧中國人。

祖國文化燦爛。剛勁端莊的方塊字裏，隱約都透出一抹“水滸”、“三國”的英雄豪氣，又似乎有箏曲的清麗。它們構出了中國獨有的如歌唐詩，使人在“春風又綠江南岸，明月何時照我還”中領略詩句的韻律、詩人的思鄉情懷；又令人在“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”中感受詞牌的格律。漢字，記載了中華五千年的歷史，凝結成令人蕩氣迴腸的史詩篇章。

謝謝大家！

關於演講稿 篇16

青春的誓言！

尊敬的各位評委，在座的各位觀眾你們好！

今天我演講的題目是青春的誓言！作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實是骨感的！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衞國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。

青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！

關於演講稿 篇17

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

孔子曰：“不學禮，無義立。”文明禮儀對於我們來説，就像指路燈。引領我們健康成長，不斷前行。

“禮儀周全能息事寧人。“無論是在別人侵犯你的時候，還是你侵犯別人的時候。你都應該講禮貌。這樣很可能會避免一個誤會式矛盾。在你跟他講禮貌時。他也會很禮貌的回答，這樣，還將會有一個完美的結局。

要養成講文明，有禮貌的習慣，首先不能只“知”，而不“行”。其次要在少時就開始做起，因為有句話老話説得好：“少成若天性，習慣成自然。”最後從小事做起，因為細節最能體現人們的品質。

講文明，與禮貌是個最基本的品質。講文明，有禮貌可以為一個國家添光，如果你對一個外國人説髒話，那個人就會説原來中國人就是這樣沒禮貌，想必這個國家也是如此。這樣就會讓別人留下來不好的印象。讓別人對祖國產生誤會。

所以，我們一定要講文明。有禮貌。

關於演講稿 篇18

藝術生活

藝術在常總是十分高雅而不可及的，其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經歷……有藝術的生活就有歡樂，就有美。

生活處處有藝術，當然我們家也不例外。當我國小一年級的暑假時，媽媽帶着我來到了一個絃樂培訓班，當我還沒搞清楚是怎麼回事時，一個慈祥的老爺爺遞給我一把奇怪的東西，接着一個大哥哥手把手地教我怎麼拿，還告訴我這把奇怪的東西叫“二胡”，從此，我的二胡學習生涯便開始了，剛開始還真是十分的“新鮮”

那時候，只知道新奇，根本不知道學習絃樂的艱辛，每天一放學回家就拿起二胡，拉着弓，內外弦地拉換，覺得很有趣，可學了一段時間，新鮮癮過了，我便嚐到了學二胡的“艱辛”

先是找音很困難，因為二胡沒有像笛子、古箏那樣有個固定的音準，所以只能靠耳朵來找音調，在音準問題上是需要學者下許多工夫。接着，我天生就是個慢性子，對快弓的掌握十分吃力，一練幾個小時還得不到什麼見效。為此，我常常是邊哭邊學，再加上小孩子貪玩，可練二胡常常是好幾個小時，練完了還得做作業，哪還有什麼時間玩。那時，我對二胡還真是厭倦至極，還想過放棄，可每次還是堅持下來了。練了幾年，上了軌，也就不用那麼辛苦了，其實練二胡也是有技巧的，我也終於感受到了音樂、藝術帶給我的“樂趣”

隨着學習二胡等級的升高，曲子也越來越有難度。可是，我卻不再像以前那樣厭倦，而是從中尋找樂趣。其實有沒有學會固然重要，但過程，克服困難的過程更重要。當我開心時，我用音樂表達我的歡樂，當我悲傷時，我也用音樂來發瀉、表達，將我的感情融入二胡，這也許是最好的表達方式吧!學二胡，真的令我“受益匪淺”

學二胡，不僅僅讓我有了這一技之長，更重要的，是使我收穫了克服困難的毅力與良好的心理狀態。至今，我已經逐步學會如何良好把握和調解心理，使釘在面臨重大事件前不會驚慌失措、緊張而導致沒能發揮自己應有的水平。不僅這樣，學一門樂器，還使我的樂感有了提高，陶冶情操。豐富了我的課餘生活，使我的生活中也飄滿了藝術的芳香。

有了藝術，生活才有美，有了生活，也才有藝術。生活處處都是藝術，不需要刻意發現。自然產生美，自然才有藝術。

關於演講稿 篇19

你們好!今天我演講的題目是：災難中凝聚沉着的力量。

一場地震，撼動了大半個中國，牽動了整個神州。跟地震波一起迅速傳送的，是汶川和各地的震情以及黨和政府沉着應對的消息。

災情牽動着全國人民的心。短短几個小時內，雲南、西藏等周邊省區已派出地震專家馳援四川，中國扶貧基金會緊急發出募捐倡議，中國紅十字會全力調撥物資救援。互聯網上鋪天蓋地的祈願帖子傳遞情感，手機中接連不斷的慰問信息温暖人心。人們關注震區傳來的每一點信息，關切震區人民的生命安危。

幸運的是，一個信任人民的政府，趕上了一個信息技術極為發達的網絡時代，兩者相得益彰，給災難中的人們帶來安寧，帶來力量，帶來上下一心的及時救助。

“一方有難，八方支援”，是中華民族的傳統美德。

親愛的同學們，當我們在家裏靜享天倫的時候，你是否還記得那數以萬計流離失所的兄弟?

親愛的同學們，當我們在飯店飽食美味的時候，你是否還記得那飢腸轆轆的受難姐妹?

親愛的同學們，當我們在挑選名牌服裝的時候，你是否還記得那些衣不蔽體的父老鄉親?

伸出你的手，伸出我的手，伸出我們大家的手，撈起衣袖，為災區的兄弟姐妹獻幾滴鮮紅的血液吧!

打開你的衣櫃，打開我的衣櫃，打開我們大家的衣櫃，選幾件過時了的乾淨衣服，為災區的兄弟姐妹送上我們的一片温暖吧!

省下一桶面，省下一杯奶，為災區的兄弟姐妹送上我們的一份愛心吧!

我們堅信，“眾人划槳開大船”。有了你的參與，有了我的參與，有了我們大家的參與，破敗的家園一定會變成美好的花園!

我們堅信，“人心齊，泰山移。”有了你的付出，有了我的付出，有了我們大家的付出，那無數張愁苦的臉上定會綻放出甜美的笑靨。

我們堅信，“眾人拾柴火煙高。”有了你的愛，有了我的愛，有了我們大家的愛，災難的五月一定會變成愛的春天!

眾人拾柴火焰高,愛心不分能力大小、物力多少!

事實告訴我們：只要人人都獻出一點愛,廢墟里的世界一樣精彩!

讓歡喜代替哀愁，讓世界找不到黑暗，讓我們一起為災區人民祈禱!

謝謝大家!

關於演講稿 篇20

大家好，我是來自xx班的，今天我國旗下講話的題目是：成功的路燈，誠信。

"誠"是言論和成功的結合，因此誠信是成功的一個應有之義，説到做到就意味着成功。

自古就有"立木為信"的説法，商鞅用他誠信的美德聚攏了民心，因而秦國開始了變法，最終國富兵強。我們作為學生，並不要求有商鞅般的政治覺悟，但我們應把他那份誠信融入學習之中。

當今的學習不再是死讀書和被迫讀書，要想學得好就必須要擁有良好的學習的習慣以及高度的自律精神，而良好的學習的習慣以及高度的自律精神得以確立的根本就在於誠信。如今有很多學生抱怨學業壓力大，完成了老師如山的作業成績卻依舊不見起色，於是，他們就開始思考任務的完成到底有沒有意義。毋庸置疑，老師佈置的任務是要求我們掌握的最基本的知識，哪怕這些知識比較枯燥。當某些同學無法準確理解老師的良苦用心，心情浮躁，管不住自己的時候就會試圖"走捷徑"。試問，你能不能夠問心無愧地説自己確實紮紮實實地落實了老師的要求，完成好了交待的任務。我相信，有些同學的答案是否定的，甚至可能是謊言成篇，敷衍了事。"作業忘帶了"，"老師的話沒有聽清"……等等這些理由層出不窮。日復一日，對自己和他人的不誠信終將會害了自己，不僅失去了"誠信"這一美德，更是一步步走向失敗的深淵。反之，只有在學習上做到對自己誠實不欺，才有利於學業上的進步與成功。所以，誠信是成功的路燈，指引着我們成才的方向。

誠信同樣有利於我們成長成人。學以致用，學習上堅持了誠信的美德，自然就會傳遞到生活的方方面面。成長成才是一個漫長的且充滿誘惑的過程，如果一個人被欺騙誘惑，就會麻痺自己，欺騙老師和父母，"紙總是包不住火"的，謊言會讓他丟掉熱情、丟掉底線、丟掉夢想，最終等待他的，只可能是失控的生活和碌碌無為的人生。誠信是我們成長路上最堅實的屏障，最明亮的路燈，讓人不至於滑下懸崖、迷失在黑暗。

誠信更是社會進步的基礎。誠信作為社會主義核心價值觀的重要組成部分，對社會的影響是巨大的。因為社會不是一個個體，而是由許許多多形形色色的人構成的統一體。只有當社會中的每個人學習成長為講信用的人，才能構建出和諧美好的社會。古代便有"烽火戲諸侯"的典故，幾番欺騙，終致國破人亡。當代社會，我們的國家越來越重視促進誠信的建設的發展。誠信檔案、誠信教育等等諸多措施呼籲公民講誠信的實際規範越來越齊全，每個公民都有了切實可循的誠信要求。所以我們每個人都要順應社會的要求，響應國家的號召，讓誠信真正成為成功路上不滅的燈火，為社會燃起薪火不滅的希望。

人無信而不立，社會無信而不安。只有真正做到了誠信，才能在實現個人價值的基礎上早日實現美麗的中國夢。

我的講話結束，謝謝大家！

關於演講稿 篇21

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

責任與擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任與擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”，這是對整個蜀國的責任與擔當;林則徐“苟利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責任與擔當。

古往今來，多少仁人志士心繫責任，行於擔當。萬源保衞戰中無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，是對勞苦大眾追求翻身解放的責任與擔當;“7·17特大洪災”中，萬源軍民英勇奮戰，全力抗洪，是對萬源人民生命財產的責任與擔當;李林森部長把工作當命，把事業當命、把命令當命，燃盡生命寫忠誠，是對黨為民務實清廉的責任與擔當。

“事不避難，責任在心，擔當在行，奮勇向前”。20__年離開象牙塔的我有幸成為一名國土衞士，從事地質災害防治工作五年多來，無論是作為一名普通職工還是榮升為中層幹部，我始終鞭策自己“做一個盡心責任、勇於擔當的人”。地災防治工作直接關係羣眾生命財產安全，作為一名基層地災防治公職人員，我有着義不容辭的責任和義務。曾徒步五個半小時只為破除一個“地災謊言”;加班加點只為做細、做全、做實各項羣測羣防工作;電話不斷只為不厭其煩告知連羣眾自己都能倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是羣眾的不理解、不耐煩，我依然樂此不疲。因為面對地災防治工作，寧願聽千萬次的罵聲，也不願聽一次哭聲啊!

“每一處地災點必須走到、走全。”這是一代代萬源國土人對羣眾生命財產安全的責任與擔當。我們不會忘記，為掌握因“7·17特大洪災”而陡增至數千餘處地災患點的第一手資料，國土人頂着烈日酷暑，踏着爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關係，有堅毅的步伐;磨破了腳沒關係，有裝滿衣兜的創可貼;汗水迷了眼沒關係，有佈滿結晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災體沒關係，有手腳並用的爬行!搞地災就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。

如果責任是顆渺小的種子，那麼擔當就是肥沃的土壤，一旦播種，隨着時間的推移，它就會生根、發芽;它就會開花、結果;從而點綴你的人生，充實你的人生。責任和擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮每個人的心底;責任和擔當，是推動人類歷史、開創人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責任時刻銘記於心，將擔當處處落實於行，做一個有責任，勇擔當的人。

謝謝!

關於演講稿 篇22

今天是我生日，又大了一歲，每年的時候總想寫點什麼東西的，可一直都只是想想就過了，剛剛接到媽媽的電話，好高興，謝謝媽媽。不説其他的了，切入正體，下面是我想要説的：

首先要感謝我的爸爸媽媽，沒有你們20年的養育就不會有現在的我。自然也要感謝我的外公外婆爺爺奶奶這些親人，平時都對我無私地關懷和照顧。是你們給了我一個很好的生活環境，讓我不用為衣、食、住、行操心，讓我可以做自己想做的事。。。我明年就畢業了，可以回來好好報答你們了。

其次要感謝的就是我自己，經過20年的歷練，不斷地學習與成長，一直到現在長大“成人”。20年來尋尋覓覓，踏踏實實，一直都在堅持自己為人處世的原則，一直都堅持着對事物一絲不苟的信條，對人生嚴謹負責的態度。以後依然還會這樣執着地追尋，沿着既定的人生方向走下去。

第三要感謝的是我的朋友們，__，汀，老禿，還有所有陪我長大的人，能夠在一起經歷成長，是一件值得一輩子稱道和驕傲的事。雖然現在我們每年在一起的時間越來越少，但是我們的心始終是在一起的，我們始終是會相聚的。現在我們一定要好好努力，為了以後的生活，為了將來會有的票子、娘子、房子、車子、孩子。。。好好奮鬥。

第四要感謝的是林，這個從一開始就説和我説的清清楚楚卻不清不楚和我“玩”了五年的女人。18歲那年遇上你，是我最幸福的時候。是你讓我長大，讓我成熟的，讓我明白了什麼是愛。。。現在我們開始吵架，開始刻意的去要忘記對方，但是我知道，刻骨銘心的東西是忘不了的。我知道自己現在最需要的是把畢業以後的生活確定下來，才能再想我們的事。路，還很長。。。

感謝從小到大教導過我的老師和其他的人，感謝你們的辛勤教育和付出。特別是老師，讓我成功的跨出了在大學的第一步，讓我知道自己不是那麼差。雖然你早就不代我們了，但我還是覺得你就一直在我的身邊。

感謝大學裏認識的所有的朋友，不管是怎麼認識的，好像網絡上認識的更多一些。你們讓我知道了世界很大我很小，外面的世界很精彩，和你們在一起很充實，讓我度過了許多無聊的時光，我會記得你們的，也希望你們不要“馬上”就忘了我。感謝小帝，感謝寂靜，曾為我提供了那樣一個和大家交流的平台。

感謝，雖然有時我會説一些抱怨的話。感謝你給我提供了一個接受高等教育的場所，雖然我覺得自己學到的東西不多，但也許等以後我明白了就會受用一生了。感謝宿舍樓裏的管理員，讓我不用擔心自己的住，還定期的幫我洗東西。

最後，我感謝所有在坐的人!;謝謝大家!

關於演講稿 篇23

親愛的老師、同學們：

今天我講話的題目是“選擇謙遜，終身受益”。

前不久在雜誌上看到這樣的一篇文章《與“炫耀”有關的三句話》，今天我也把這個故事奉獻給大家。

自小就是哥哥的“跟屁蟲”。哥哥每次考試都拿第一，而我就像自己拿了第一樣的高興。見人就説：“我哥哥可厲害了，考試總是第一！”那種喜悦是沒有人能夠體會到。一次父親對我説：“又不是你考試得第一，你高興什麼！記住，不要拿別人的東西來炫耀自己！”於是我記住了第一句關於“炫耀”的話——不要拿別人的東西來炫耀自己。

憑着自己的聰明和勤奮考試也總拿第一，我就開始暗暗高興了。我覺得一切在我眼中都變得渺小了。同學問我問題，我也愛理不理的，還撇撇嘴説：“這樣簡單你都不會，真是笨，你看我！”正在我得意洋洋時，父親又説話了：“你可以自信，但不可以自傲，記住，不要總炫耀自己！”於是我記住了第二句關於“炫耀”的話——不要總是炫耀自己。

進了大學後，在學校組織的象棋比賽中得了獎，拿回家來一個獎盃。小侄兒看見了，很是喜歡，就拿去玩。他拿着獎盃和他的小夥伴在一起“吹牛”，説他的叔叔怎樣怎樣的棒，他的朋友馬上就對他“奉若神明”。父親看見了對我説：“你不要讓他拿着你的東西，這樣只會慣壞他。記住，不要讓別人拿着你的東西去炫耀！”於是我記住了第三句關於“炫耀”的話——不要讓別人拿着自己的東西去炫耀。

父親説的只是簡短的三句話卻讓我終生受益。

文中父親的三句話是對人的劣行的剔除，是對追求崇高道德的激勵。當你熄滅了“炫耀”，選定了謙遜，那你就會終生受益。

我的講話完了，謝謝大家！

關於演講稿 篇24

親愛的老師、同學們：

大家好！

隨着經濟的發展，馬路上的各類車輛越來越多，道路交通安全事故則成為了各種安全事故中的頭號殺手。而導致悲劇屢屢發生的一個重要原因，就是由於部分人交通安全意識淡薄，隨意違反交通規則。

那我校同學有沒有存在違反交通規則，造成安全隱患的行為呢？根據周邊居民、交通協管員及本校教師綜合反饋，有些違反交通法規的現象是比較經常出現的：行走時，某些同學們在馬路上行走從不走人行道或靠邊行，並且是多人排成橫排行進，街道有多寬就排多寬的橫隊，不顧身邊隨時可能有機動車突然穿過。騎自行車時，載人現象屢見不鮮，有的同學載人後在路面上緩慢騎行，時常忽然改變方向，極易造成後面車輛追尾，造成事故，還有些同學因為上學太遲或趕着回家，搶佔機動車道騎行，甚至飛快穿越馬路。

電動車由於其省力，速度快，價格便宜成為人們的代步工具，但是由於電動車管理不夠規範，加上許多騎車人沒有交通規則的概念，與電動車相關的交通事故發生率直線上升。所以學校從安全角度考慮，不提倡同學們駕駛。有部分同學，放假回家騎摩托車到處找同學玩，這些同學無駕駛證，而且一般不戴頭盔，車速也很快，交通安全令人堪憂。中學生處在特殊的年齡階段，出於好奇、逞強、炫耀心理，自我控制能力差，喜歡尋找刺激，在路上超速駕駛，交通安全意識很差，行駛中遇到突發情況時，往往措施不當，很容易釀成交通事故。

這些現象的發生實際上反映出部分同學對交通安全沒有概念，存在僥倖心理，把學校的三令五申當成耳邊風，我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立牢固的交通安全文明公德和概念；自行車進出校門自覺下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。禁止學生駕駛摩托車上路。當我們在馬路上騎自行車時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走自行車道，絕不能為貪一時之快，隨意橫穿馬路，逆行，搶機動車道。

實線虛線斑馬線，都是生命安全線，為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把交通安全這四個字永記心間！

謝謝大家！