2017700字演講稿（通用14篇）

2017700字演講稿 篇1

記得見我第一位心理諮詢顧客時，我才20多歲。當時我是berkeley臨牀心理學在讀博士生。我的第一位顧客是名叫ale_的女性，26歲。第一次見面ale_穿着牛仔褲和寬鬆上衣走進來，她一下子栽進我辦公室的沙發上，踢掉腳上的平底鞋，跟我説她想談談男生的問題。

當時我聽到這個之後鬆了一口氣。因為我同學的第一個顧客是縱火犯，而我的顧客卻是一個20出頭想談談男生的女孩。我覺得我可以搞定。但是我沒有搞定。

ale_不斷地講有趣的事情，而我只能簡單地點頭認同她所説的，很自然地就陷入了附和的狀態。ale_説：“30歲是一個新的20歲。”沒錯，我告訴她“你是對的”。工作還早，結婚還早，生孩子還早，甚至死亡也早着呢。像ale_和我這樣20多歲的人，什麼都沒有但時間多的是。

但不久之後，我的導師就要我向ale_的感情生活施壓。我反駁説：“當然她現在正在和別人交往，她現在和一個傻瓜男生睡覺，但看樣子她不會和他結婚的。”而我的導師説：“不着急，她也許會和下一個結婚。但修復ale_婚姻的最好時期，是她還沒擁有婚姻的時期。”

這就是心理學家説的“頓悟時刻”。正是那個時候我意識到，30歲不是一個新的20歲。

的確，和以前的人相比，現在人們更晚才安定下來，但是這不代表ale_就能長期處於20多歲的狀態。更晚安定下來，應該使ale_的20多歲成為發展的黃金時段，而我們卻坐在那裏忽視這個發展的時機。從那時起我意識到，這種善意的忽視，確實是個問題，它不僅給ale_本身和她的感情生活帶來不良後果，而且影響到處20多歲的人的事業、家庭和未來。

現在在美國，20多歲的人有五千萬，也就是15%的人口，或者可以説所有人口，因為所有成年人都要經歷他們的20多歲。我專門研究20多歲的人，因為我堅信這五千萬的20多歲的人，每一個人都應該去了解那些心理學家、社會學家、神經學家和生育專家已經知道的事實：你的20多歲是極簡單，卻極具變化的時期之一。你20多歲的時光決定了你的事業、愛情、幸福甚至整個世界。

這不是我的看法。這些是事實。我們知道80%決定你生活的時刻發生在35歲之前。這就意味着你生活的重要決定、經歷和突然的領悟，有八成是在你30多歲之前發生的。那些超過40歲的朋友不要驚慌，我想這羣人會沒事的。

我們知道職業生涯的前__年，對你將來的收入有重大影響。我們知道到了30歲的時候，超過半數的美國人會結婚，或者和未來的另一半同居或者約會。我們知道人在20多歲的時候，大腦停止第二次也是最後一次重組，以適應成年世界的快速發育階段。這就意味着不管你想怎樣改變自己，現在是時間改變了。

我們知道在20多歲的時候，性格的改變多於生命中任何時期。我們也知道女性的最佳生育時期，在28歲的時候達到頂峯，35歲之後生育變得困難。所以你的20多歲正是瞭解你自身和選擇的時期。

當我們想到孩童的成長時，我們都知道1-5歲，是大腦學習語言和感知的重要時期。這個時期，日常的普通生活，都會對你的未來道路影響巨大。但是我們卻很少聽到成年發展期，而我們的20多歲正是成年發展期的關鍵。

但是20多歲的人卻聽不到這些，報紙討論的只是成年年齡界線的變更。研究者稱20多歲是延長的青春期。記者就引用傻傻的外號稱呼20多歲的人，比如“twi_ters”(twenty-mi_ters)和“kidults”(kid-adults)。這是真的。作為一種文化，我們的忽視的正是對成年起到決定性作用的十年(從20歲到30歲)。

雷昂納德·伯恩斯坦説過：要想取得成就，你需要一個計劃和緊迫的時間。這是大實話啊!所以當你拍着一個20多歲的人的腦袋，跟他説，“你有額外的__年去開始你的生活”，你覺得這改變了什麼?什麼都沒改變。你只是奪走了那個人的緊迫感和雄心壯志，絕對沒有改變什麼。

然後每天，那些聰明有趣的20多歲的人，就像你們和你們的兒子女兒一樣，走入我的辦公室開始説：“我知道我的男朋友對我不夠好，但是我們的關係不算數。我只是在消磨時光而已。”或者説“每個人都告訴我，只要能在30歲的時候開始我的事業，這就足夠了。”

但是實際聽上去卻是：“我馬上就要三十了，卻根本就沒有東西展示。我只是在大學畢業時，有過一份最漂亮的簡歷。”或是這樣：“我20多歲時的約會，就像找凳子。每個人都繞着凳子跑，隨便玩一玩，但是快30的時候，就像音樂停止了，所有人開始坐下。我不想成為那唯一站着的人，所以有時候我會想我和我丈夫之所以會結婚，是因為在我30歲的時候，他是當時離我最近的那張凳子。”

20多歲的人吶，千萬不要這樣做。這個做法聽起來有點輕率，但是不要犯錯，因為風險很高。當很多事都被擠到你30多歲的時候，就會有巨大壓力，在很短的時間內快速啟動一項事業，挑一個城市，找到伴侶，生兩三個孩子。這些事大多是不能同時完成的，正如研究表明，在30歲的時候，要想工作、生活一步到位，難度很高，壓力很大。

千禧年後的中年危機並不是一輛紅色跑車。而是意識到你不能擁有你想擁有的事業，意識到你不能擁有你想要的孩子，或者給你的孩子添個兄弟姐妹。太多30多歲40多歲的人，看看他們自己，看看我，坐在屋子裏談論自己的20多歲，“我當時都幹麼了?我當時都想啥了?”我想改變現在20多歲人的所思所為。

這裏我想講個故事説明問題。這個故事是關於名叫emma一個女人。她25歲的時候，走入我的辦公室，因為用她自己的話説，她有自我認識危機。她説她也許想從事關於藝術或者娛樂的工作，但是她還沒決定。所以取而代之的是，她花了過去幾年的時間當服務員。為了減少開銷，她和她的男朋友同居，一個脾氣暴躁而無志向的人。

正如她悲慘的20多歲，她早年的生活更加悲慘。她經常在談話過程中哭泣，努力鎮定下來後説“你沒辦法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友。”有一天，emma走進來，她雙手抱頭於膝蓋，然後抽泣了幾乎一個小時。她剛買了一個新的通訊錄本子，然後花了一整個早上的時間，填寫她的聯繫人信息。當她填到“萬一發生緊急情況，請聯繫…”的時候，她沒有任何人可填。

她幾乎崩潰地看着我並説，“如果我被車撞了，誰會在那裏?假如我得癌症了，誰會在那裏?”在那種情況下，我花了好大力氣才忍住説“我會。”emma所需要的，並不是理療師所真正關心的。她需要一個更好的生活，我知道這是她的機會。自ale_開始，我從這份工作上學到了很多，不能只是坐在那裏看着emma十年黃金定型期白白消逝。所以接下去的幾個星期幾個月，我告訴emma三件事，所有20多歲的男生女生都值得聽一聽。

首先，我告訴emma忘掉她的自我認識危機，去獲得一些身份認定的資本。

身份資本是指做增加自我價值的事。為自己下一步想成為的樣子，做一些事一些投資。我不知道emma的工作將來是什麼樣的，也沒人知道將來的工作是什麼樣的，但是我知道：身份資本會創造出更多身份資本。

現在是時候去嘗試你想要的海外工作、實習或者新起點。我不是輕視20多歲的自我探索，而是輕視那些隨便玩玩無所謂的探索，或者從某種意義上説那不是探索。那是拖沓!我告訴emma去探索工作，讓她的探索有所回報。

第二，我告訴emma不要高估自己的朋友圈。

好朋友會載你去機場，而和“志同道合的朋友”瞎混的20多歲的人，他們的交際圈、知識面、思維方式、説話方式和工作層面都被限制住了。新的資本或者新的約會對象，往往是從內部交際圈之外來的。新的事情來自我們所謂的“遠的關係”，我們朋友的朋友的朋友。

沒錯，半數20多歲的人，處在失業和半失業的狀態。但是另外一半的人卻不是這樣的，“遠的關係”正是你融入一個新的羣體的紐帶。有半數的新工作從來不公示出來，所以聯絡你鄰居的老闆，是你找到那些未公示工作的方式。這不叫作弊，這是信息傳播的科學方式。

最後一點也很重要，emma相信你無法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友。可這只是她成長時期的狀況。

作為一個20多歲的人，emma很快會與某人為伴組建她自己的新家庭。我告訴emma現在就是你選擇你家庭的時候。現在你也許會想相比於20歲，25歲或30歲時組建家庭會更好。我同意你的看法。但是當你facebook上的朋友，都開始步入婚姻殿堂時，你隨便抓一個人一起生活、睡覺，絕對不是組建家庭的過程。

經營你婚姻的最佳時間，是你還沒結婚的時候，這意味要像你為了工作一樣精心謀劃。選擇你的家庭，是有意識地去選擇你想要的人和事，而不是為了結婚或者消磨時光，任意選擇一個正好選擇你的人。

emma發生了什麼變化呢?

我們翻了一遍通訊錄，她發現她原來的舍友的表妹，在另一個州的一家藝術博物館工作。這層遠關係幫助她在那裏得到一份工作。這份工作給她一個理由離開她那同居的男友。現在五年過去了，她是一名博物館特別活動策劃者。她和一個她用心選擇的男人結婚了。她愛她的事業，她愛她的新家，她寄給我一張賀卡寫道，“現在緊急聯繫欄似乎不夠填呢。”

emma的故事聽起來簡單，這正是為什麼我愛和20多歲人打交道。幫助20多歲的人很容易。20多歲就像離開洛杉磯飛往西部某處的飛機，起飛之後，一點小小變化，都會影響到它最終將降落在阿拉斯加還是斐濟。

同理，在你21歲，25歲甚至29歲的時候，一次好的談話、好的休息、好的ted演講，能在未來的幾年甚至幾代人的時間裏，帶來巨大的影響。因此這個想法值得傳達給每一個你所認識的20多歲人。這想法就像我後來告訴ale_的話一樣簡單。

我每天都對像emma這樣的20多歲的人説：30歲不是一個新的20歲，所以規劃好你的成年生活，獲得一些身份認同資本，利用你的遠關係，選擇你的家庭。不要被你所不知道的，從未做過的事所禁錮。你現在的作為決定着你的人生。

2017700字演講稿 篇2

同志們：

剛才，我們觀看了職教中心的應急疏散演練，安監局、公安消防的專家給予了精彩的點評，在此我代表教育局向大力支持學校安全工作的各位領導和專家表示衷心的感謝!

這 次會議是經市委、市政府研究決定召開的，主要任務是貫徹落實國家、省、市關於安全工作的會議精神，研究分析當前及今後一個時期學校安全工作面臨的形勢和任 務，提高認識，創新舉措，建立學校安全工作聯席制度，協調聯動，努力開創學校安全工作新局面。下面，我就進一步做好學校的安全工作，再強調四點意見。

一、統一思想，高度重視，深刻認識加強學校安全工作的重要意義

教育工作縱看關係到千秋萬代，橫看關係到千家萬户。學校安全工作直接關係到青少年學生安全、健康成長，關係到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定，關係到民族的未來和希望，是一項重大的“民心工程”。

(一) 做好學校的安全工作，是落實科學發展觀的具體體現。學習貫徹落實科學發展觀，就是要把科學發展觀作為統領各項教育工作的根本指針，指導工作實踐，解決實際 問題，提高工作成效。教育肩負着傳播先進文化，促進社會主義精神文明建設的崇高使命，是發展先進生產力和先進文化的基礎性、先導性工作。大力發展教育事 業，需要一個良好和諧的安全環境。只有抓緊抓好學校安全工作，促進教育事業興旺發達，進而推動先進生產力的發展，繁榮社會主義文化事業，才能滿足人民羣眾 日益增長的教育和文化需求。

(二)做好學校的安全工作，是維護社會穩定的重要內容。學校的穩定，不僅關係到學校自身的發展，還直接關係到 社會的穩定。現在全市學校有在校學生6萬多人，佔全市總人口的六分之一，尤其是現在的學生大多都是獨生子女，一個孩子關係到一個家庭乃至幾個家庭的命運， 所以我們千萬不可麻痺大意，掉以輕心。

因此，我們必須深刻認識安全問題的重要性和忽視安全工作帶來的嚴重性、危害性，對師生的安全負責，對人民羣眾的根本利益負責，抓好學校安全工作，努力辦好讓人民羣眾滿意的教育。

二、認清形勢，正視問題，切實增強抓好學校安全工作的責任感和緊迫感

7月4日放暑假，在這個特殊的時期給我們的安全工作提出了更高的要求，這就需要我們進一步認清形勢，正視自身存在的安全問題，切實增強做好安全工作的緊迫感和使命感。

近年來，教育局和各學校牢固樹立安全第一的思想，在加強學校安全管理方面做了大量紮實細緻的工作，突出重點，齊抓共管，取得了顯著成效。但是，我們必須清醒地認識到，我市學校仍然存在着不少影響學校安全和穩定的隱患。主要有以下六個方面：

一 是安全教育、逃生演練還不到位，學生防震、防火、防溺水、防雷和防交通事故等意識不強，不具備足夠的自我保護能力。二是學校的校舍和基礎設施還存在隱患， 隱患的排查和整改力度不夠。三是安全制度、應急預案還不夠完善，好多安全措施只保存在紙張上，沒有把安全措施真正的落到實處。四是實驗室的儀器、藥品管理 存在漏洞，尤其是對易燃、易爆、有毒、有腐蝕性的藥品的保管與使用，還不夠嚴格規範。五是食堂、小賣部的食品衞生水平還需提高。六是學生交通安全事故不斷 發生。

以上所列的六個方面的問題不一定十分全面，但這些問題在我市中國小中相當普遍的存在，極易引發各種安全事故，影響我市教育事業的健康穩定發展，因此，我們必須正視自身存在的安全問題，深入排查，嚴格整改。

三、突出重點，狠抓管理，切實搞好學校安全工作

為進一步加強學校安全工作，教育局決定，從現在開始到9月底在全市學校開展“學校安全百日綜合整治活動”。我們要突出重點，狠抓管理，有針對性地加強薄弱環節，切實增強師生的防範意識和能力，大力搞好學校的安全工作。

(一)加強安全教育，提高師生防護能力

安全教育要分教師、學生、家長三個層面進行：

一是加強對學校教師的安全教育。教師要加強安全法律法規的學習，增強安全法制觀念;要遵守職業道德，為人師表，尊重學生，科學施教，重視學生心理健康教育，嚴禁體罰或變相體罰學生;防止因管理失當，造成學生逃學離家或自殺、誤傷及其他意外傷害。

二 是加強對學生的安全教育。認真開展以提高中國小生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動，使學生接受比較系統的防溺水、防震、防交通事故、防食物中 毒、防雷暴、防觸電、防火等安全知識和技能教育，增強學生的防範意識和能力，掌握基本的遇到危險時自護、自救、逃生和報警的方法。

三是加強針對學生家長的安全教育。要加強與家長的溝通與聯繫，建立學校、家庭、社會相結合的安全管理機系;要向家長印發安全教育宣傳材料，每個鄉鎮和學校還可以抓一兩點試點，和家長簽訂雙向管理協議，增強學生家長的安全意識，形成齊抓共管，並抓好、管好的局面。

(二)完善應急預案，加強逃生演練

各 學校要進一步完善各項應急預案，應急預案應全面，要有防震、防火、防洪、防雷、防疫情流行等方面的預案，應急措施要全面、具體、詳細、實用。根據預案要進 行相應的自救演練，切實提高學生應對突發事件的能力，確保突發事件發生時將損失降到最小。對於演練，我希望大家要把演練提高到關係國家和民族未來前途的高 度上去認識，大家都知道，“5.12”四川汶川大地震時有一所非常特殊的學校——四川安縣桑棗中學，它在大災來臨之時，創造了全校2300餘師生1分36 秒得以疏散，無一人傷亡的奇蹟。這種奇蹟緣於學校自20xx年以來每學期都進行的緊急疏散演練。和大家一樣，一開始有的人都以為是娛樂活動，覺得除了好玩 以外，多此一舉。後來全校師生都習慣了，每學期學校進行的疏散演練都井然有序。正因為如此才有了學校儘管地處地震最為慘烈的北川地區，但學校卻能用“1分 36秒”這個數字創造奇蹟和神話。可以看到，逃生演練大大提高了師生的自救能力。暑假期間，各學校還要利用學生返校時間進行緊急疏散演練，教育局將分派人 員抽查和督導各學校的演練情況。有寄宿制的學校，演練要分為兩種形式：一是白天課堂逃生演練，二是晚上宿舍逃生演練。演練時，各學校要制定詳細、實用的演 練預案，對每個班每個學生疏散時如何行進、行進時走哪一個樓梯、樓梯的拐彎處有教師組織管理等等細節，都要考慮到，嚴防發生踩踏，確保在演練時不發生任何 安全事故。剛才，我們觀看了職教中心學生的逃生演練，希望大家認真學習職教中心的成功經驗，對於演練中的不足，要多加反思，在自己學校演練時要加以克服。

(三)深入排查隱患，限時整改到位

各 學校要再進行一次橫向到邊，豎向到底的全方位、拉網式的隱患排查工作，對排查出的隱患，要嚴格登記在冊，明確整改責任人，限期整改到位。其中，隱患排查有 兩個重點：一是根據河北省辦公廳《關於全面開展中國小校舍質量安全檢查，進一步做好維修改造工作的緊急通知》，對教室、實驗室、禮堂、食堂、宿舍、廁所等 建築，進行徹底排查，對排查出的問題，要分情況進行處理，經維修、加固後能使用的要立即進行維修加固;對情況嚴重的要立即停止使用，並找相關部門進行鑑 定，經鑑定為危房的要限期拆除，不留隱患。二是對消防設施、應急照明、指示標誌、疏散通道、安全出口等基礎設施進行排查，對不符合國家標準的要立即更換， 基礎設施要定期檢查保養，對於檢查出的器材損壞的，要立即按要求進行修復並保證其正常使用。同時要保證消防疏散通道的暢通，教學樓、宿舍樓處在使用狀態 下，所有疏散和逃生通道做到全部能夠隨時打開。

(四)狠抓食品衞生工作，保障學生身體健康

一是對食堂、校園商店小賣部等 場所實行嚴格審查制度，嚴把從業人員進口關。招聘德行好、有一定衞生知識和操作技能的人員上崗，並保持人員的相對穩定。加強對在崗人員的法紀教育，教育他 們守法經營、科學管理、規範操作，嚴防食物中毒等惡性事故的發生。嚴格採買制度，對學校食堂和小賣部貨物實行質量准入管理，未有準入證的不準在校內銷售， 對師生食用的糧、肉、奶等大宗物品實行統一配送的辦法，以防止不安全的飲食進入學校。保持食堂環境和食品加工操作的衞生清潔，嚴格執行《食品衞生法》和 《學校食堂與集體用餐管理規定》，建立嚴格的食堂衞生管理制度，徹底整治食堂髒亂差的現象。二是確保學生學習和生活場所的通風與清潔衞生，消除傳染病發生 和流行的條件，建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度，隨時瞭解學生的出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，及時向當地的疾病預防控制機 構報告。三是加強學校生活飲用水水源的監控和管理，嚴防投毒、中毒事件發生。四是建立健全學校監管制度，定規範，定標準，對衞生不達標的食堂承包者，進行 懲罰，衞生狀況嚴重不達標的直接解除合同。

(五)嚴格執行五雙制度，妥善處置危險化學品

我們要嚴格執行中學易燃易爆劇毒 及危險化學品保管使用的五雙制度，即雙人保管、雙人發放、雙人領用、雙本賬冊、雙把門鎖。回去後，各學校要再次清查易燃易爆劇毒及危險化學品，對清查出的 化學品要分類處理，對於教學中不再使用的危險化學品，要立即上交公安局進行處理;對於教學中還要使用的危險化學品，要嚴格保管。希望大家要切實增強政治敏 感性，不能讓一丁點學校的易燃易爆劇毒及危險化學品流入社會。

(六)多措並舉，確保學生交通安全

一是嚴格落實校車安全責 任制，制定校車安全管理規定，建立校車定期保養、維護制度，嚴格執行公安交管部門車輛年檢制度。二是學校租用車輛時，必須租用符合安全要求的車輛，必須與 租用單位簽訂安全責任書，明確安全責任，並嚴格挑選有熟練駕駛技術和駕駛經驗豐富的駕駛員駕駛車輛。三是制止學生乘坐無牌、無證、非法運輸車輛，對於校外 接送學生的車輛一定摸清底數，並及時和交通部門取得聯繫，合理加以解決。四是堅持門前疏導制，做好學生放學後的疏散工作，儘量減少學生放學傷亡事故。五是 通過形式多樣的途徑和方式，教育學生養成遵紀守法的行為習慣，自覺遵守交通規則，增強防範意識和能力，自覺在設立警示牌的地點穿越馬路。

四、嚴格考核，落實責任，確保學校安全工作有序開展

(一)嚴格考核，實施安全責任追究制和一票否決制

教 育局對安全工作實行責任追究和一票否決制，學校發生了安全責任事故，就嚴格追究相關人員的責任。要堅持事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改 措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則，認真排查各類事故隱患，層層落實責任制和責任追究制。對造成師生重殘、死亡安全事故的， 如非學校責任，對學校及相關責任人要實行一票否決，取消其當年評優評先資格。如系學校責任，對校長及有關責任人要給予行政處分或免去校長職務，構成犯罪的 追究刑事責任。

(二)明確責任，進一步構建全方位的安全工作格局

各學校校長是安全工作的第一責任人，要認真履行好學校安 全管理工作的領導職責，要切實做好學校的安全工作，並與主管安全的領導、責任教師層層簽訂安全工作責任書，明確安全職責，細化安全責任，強化監督檢查，把 安全責任落實到學校管理的每一個部門，每一環節，建立覆蓋所有工作的安全工作責任體系，努力構建全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。要把安全工作作為 考核教師師德水平和工作實績的重要內容，進一步增強教師的安全責任感，提高安全工作能力，切實擔負起保護學生生命安全的神聖職責，做到讓家長放心，讓羣眾 滿意。

學校的根本任務就是培養人才，學校的一切任務是為了學生的健康成長，確保青少年在校期間的生命安全，是教育工作第一位的責任，因 此，只要我們進一步增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，採取紮實有效的措施，把學校安全工作往深裏做、往實裏做、往細裏做，就一定會營造出一個更加安 全穩定的育人環境，讓學生放心，讓家長放心，讓市委、市政府放心。從而為建設和諧鹿泉創造良好的安全環境。

謝謝大家!

2017700字演講稿 篇3

各位家長：您們好!

我是高一(10)班的班主任。首先，我代表高一(10)班的全體科任教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況.今天把各位請到這裏來就是共同商討，如何讓三年的高中生活把我們的學生勵煉成材!

現在我就高一(10)班的教育教學工作，學生情況向各位家長作個彙報，也有幾點想法和大家交流。

一、學生分析

我班現有學生56人，其中男生30人，女生26人。年齡大多隻有十五六歲，是人生的黃金時期，人生觀世界觀;思維方式，對事物心態與態度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會深深地影響他們的一生，高中，正是在這個緊要處!這是潛心努力學習的時期，是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是人生最重要一個分水嶺。

這一時期他們的思維具有以下兩大特徵：

1.抽象的邏輯思維有了很大的發展;

他們正處在人生的突變時期，思維的發展在很大程度上還屬於模仿型。在認識事物和考慮問題，還經常需要具體的感性經驗來支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經常憑自己的好惡來對待人和事。獨立性和差別性已發展到一個新的水平，喜歡爭論，希望得到別人的認可，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，

2.逆反心理比較重;

當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如國小時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的説教，知心話也不願和父母説了，所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特徵的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用國小時期的簡單説教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。

二、我們的工作

(一).以教師為主導，通過“三個加強”來全面落實高中基礎知識的教學任務。

1.加強班主任主觀能動性的發揮和創造性的激發，自己作到以最高度的責任心，最飽滿的熱情，最集中的精力投入到班級管理中，深入瞭解實際情況，切實採取有效措施，細緻解決具體問題。

2.加強任課教師羣體的優勢和合力的形成，作到統一認識，統一步調，心往一處想，勁往一處使，齊心協力，和衷共濟。我們是一個優秀的教師集體，語文周老師，化學馬老師 ，物理李老師都是常年帶高三的把關老師，教學上勤，細，教學經驗豐富。工作認真負責，英語張老師生物劉老師都是去年華師畢業的高材生，英語老師口語達專業八級，生物劉老師擁有生物學心理學雙學士學位。兩人年輕有活力與學生的溝通能力強，教學敢於創新，教學實力得到師生的一致好評!

3.加強各學科的作業和考練檢查，全面督促學生投入學習。

(二).以學生為主體，通過“三個樹立”來培養學習品質和駕馭各科知識的綜合能力。

一是樹立紀律觀念。高一時期，學生的思想很容易受到各種影響而出現波動，越容易出現集體觀念淡薄和違紀等現象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理。通過耐心細緻的思想工作，要求學生嚴格執行各項管理制度，達到紀律好，學風濃，班風正。

二是樹立時間觀念。對於高一學生來説，時間就是分數，在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，同時強調要緊緊抓住並充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，時時有收穫，天天有進步。

三是樹立競爭觀念。社會中處處存在競爭，大學聯考競爭尤為激烈，所以我們應該讓學生能感受到大學聯考的重要性和可創造性。在對學生進行生理，心理指導的同時，要求學生立足自我超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”，“人生能有幾回搏”，“梅花香自苦寒來”的道理，要敢於吃大苦，攻難關，要力爭上游，奮勇當先，這樣才能全面促進整體水準的提高。

3.我們的班級管理

本學期來，我們繼續貫徹學校的辦學理念，不斷加強和改進班級管理，提高教育教學質量，使每個學生的個性特長進一步得到張揚，10班在原有成績的基礎上又向前邁了一大步。

英國教育家羅素説過：“愛是一縷金色的陽光，凡是教育缺乏愛的地方，無論學生的品格還是智慧，都不可能充分或自由地發展。” 是的，被教師所喜愛的學生，常常會充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。我越來越熱愛這羣有思想的孩子們，熱愛這個班集體。工作雖然比過去忙了，但對班級管理絲毫也沒有放鬆，一如既往地到宿舍去看看，經常和孩子們聊天，關注他們的學習、生活和情感變化。孩子們覺得在這個集體中有温暖、有希望，他們也越來越熱愛這個集體。他們以在有這樣良好班風的集體中生活與學習而感到一種優越感和自豪感。他們在為維護集體榮譽，完善與發展集體而自覺地奮發努力。(面試網)

我們的班級管理規範而科學。以李浩 餘承鵬 方涵為主要成員的班幹部集體工作主動出色。絕大部分同學在紀律方面表現非常優秀，如束依 彭倩去 張雨婷 韓標 肖天中 曾釺 江龍等同學。這些同學從來沒有違紀紀錄。正是在這樣一批品學兼優的同學的帶領下，我們班學習風氣濃厚，比學趕幫在我班蔚然成風。同學們努力的背後是老師們付出的滿腔熱誠的愛，

老師們付出了大量的汗水和心血。我們採取了一系列措施提高教學質量，加強個性化輔導，防止兩極分化。在平時的教學中，我們一直強調課堂上關注後進生，並加強課後的疏導。培優，補差等各種類型個性化輔導全面開花，真正落實科學的育人理念。

三 我們的目標

我們的教學理念是先成人後成材，學會勞動，學會自理，學會感恩，學會思考，學會學習，學會做人。讓能走的學生走得更穩，讓能跑的學生跑得更快，讓能飛的學生飛得更高!

四、我對家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見

著名的教育家陶行知先生説“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然後才是長知識長本領。説實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼裏都一視同仁。如果説我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質好的同學，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

① 教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今後照樣能做出一番事業。打掃教室、宿舍衞生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”，責任感教育應該是本着從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，並養成良好的衞生習慣;要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業，自己檢查作業;要求孩子做一些力所能及的家務;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班幹部應盡職盡責，做清潔衞生不能偷奸耍滑。

不少家長抱怨，孩子長大後對自己不孝，不盡贍養之責，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務和責任。教育孩子為自己的行為後果負責，尤其是做錯事以後要敢於承擔責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養孩子責任心的重要內容。

② 要教育孩子尊重他人。人人都喜歡被尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家裏就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師，少數同學對老師和家長的教育反感，頂撞。我們要教育孩子做事説話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利於孩子的健康成長，走上社會後遲早要吃大虧的。我們的每一個孩子都很有人情味，能夠理解老師、家長的良苦用心。但做人是無止境的。學習首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養一個健康良好的心態。要懂得感恩，感謝社會，感謝家長，感謝老師。

③ 教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。生活要勤儉節約，不要大手大腳花錢。交友要慎重，不要與外界保持過多的聯繫，不要允許他們參加同學生日等聚會。

④ 重視孩子良好的習慣的培養。英國有句諺語：行動養成習慣，習慣形成性格，性格

決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養成的，並會受益終生。需要家庭和學校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣。我們要幫助學生形成良好的學習習慣， 首先要合理利用時間，時間對每個人等都是公平的，大家都在比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人如果都認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生説，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師同學請教。

⑤ 理智愛子的問題

大文學家高爾基曾説過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連母雞都能做到這一點。”真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備mp3、到掌上電腦、手機，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語説“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面瞭解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長對我工作的配合，自我任班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是我們在正確批評學生的時候，家長們從來沒有一句責怪和埋怨的話語，各位的通情達理讓我非常感動。

五、需要家長協調的幾個方面

(一).保證孩子正常的學習生活所需，不要讓學生帶手機或是mp3到學校來，手上也不能留太多的錢!

我要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好。對於住讀的學生，我建議每兩週生活費不超過200元，對於走讀的學生每兩週過早零用錢不超過80元。不要給孩子太多的錢，讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，並問孩子是怎麼花的。如果給孩子過多的錢，就很有可能分散他的精力如吃零食、上網等，並且留心孩子有沒有向同學亂借錢，亂賒欠的現象。我們學校有明確的規定，不允許攜帶手機小靈通等通訊工具還有mp3、mp4，因為這都會無形中影響孩子的學習，讓他們分心，並且形成攀比的心理，所以希望父母不要讓孩子把這些電子產品帶到學校來。

(二)關注孩子的衣食住行與身體的健康。

對於走讀的學生，每天最好能將鬧鐘調快幾分鐘，強調學生不能遲到，培養學生的時間觀念和責任意識，每天午休是在家還是在學校一定要落實清楚，這段時間比較長，以免我們的孩子鑽空子上網或是到處流蕩。

對於在校外租住的學生，如果沒有家長陪讀的話，我建議，回學校宿舍住。去年我校

考一本的148名學生中有90多名住讀生，30多名家長陪讀生，各自在外租住的學生不足10人,我校高三近兩年的火箭班六七十人中，近五十人是住讀生。去年考入清華大學和人民大學的兩位也是在校住讀!我們的孩子都是嬌嬌子女，在校住讀相對而言可能會苦一點，但集體生活有助於孩子綜合素質的提高，讓學生能更快更好的成長，我們的孩子終久會飛出父母的庇護，獨自撐起一方天空，這就是一個很好很安全很可靠的一個鍛鍊機會，可以讓學生有更多的時間和精心，心無念的投入到學習中去。因為我們的孩子自覺性不是很強，在外面有時不自覺地就拖到十一二點，有的甚至上網玩通宵，很不安全，也會對學習有很大的影響。如果是在親戚家住，有人管，能很盡心地負責您孩子的飲食起居，那當然行!但是絕大部分都是兩廂為難，不一定能對學生的學習起很好的幫助!

家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數學生在緊張的學習的同時，也承擔着巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。.有部分學生時常以餅乾和方便麪為食，導致胃病、感冒等時有發生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習，能堅持也沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發現一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養。其次孩子回家要督促他們學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視，督促孩子們把握時間，不要遲到，路上注意交通安全。

(三)相信各鼓勵自己的孩子。

作為家長，首先我們應該瞭解自己孩子。相信和鼓勵自己的孩子，他們能跳過義務教育的“濾網”走進高中的大門，在全市能成為三萬多會考生中不足二萬高一新生，本身就是三分之二的勝出者，而且能成為八中的一員，應該就是一粒含金的沙!

高中的課堂教學和教育方式較之國中已有了很大的差距，在高中的課堂上老師每節課的知識含量遠遠高於國中，國中重於簡單模仿高中重於邏輯思維，高中知識的學習對學生的思維能力，學習品質，學習習慣以及自我約束能力有了更高的要求。由於孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由於不肯學習,導致成績差,我們是該適當的批評,但是孩子很盡力,成績卻不怎麼理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。但在這裏我們家長也應該統一一個認識，學習成績只是衡量孩子的一部分，道德品質，行為習慣，待人接物，為人處世等各方面的綜合素質也至關重要，孩子將來能否成大氣，這些都必須要協調好。

(四)正確看待學生的成績。教導學生敢於吃苦。

我們很關心孩子的分數，我完全理解大家望子成龍的心情。但教育有它的規律性，影響分數的因素很多，分數是孩子的學習基礎 學習方法 個人努力的綜合顯示，家校配合等多種因素共同作用的結果。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利於下次能有所提高。

教導孩子敢於吃苦，樂於吃苦。其實三年高中不苦，它很人生最充實最有意義最值得回味的三年，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是選擇自己人生道路的絕好機會。孩子們不能選擇家庭父母，但卻可以通過三年的努力而選擇自己的前程!所以努力學習應該是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高中生活，充實的高中生活，有意義的高中生活!

(五)加強與老師與您的孩子的溝通。

我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經驗，工作態度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業業，精心設計着每一堂課，批改每一次作業，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的一萬次請教，就擔心學生不來問一次。相信我們的老師，當您的孩子説某位老師不好時，你應該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態度和努力程度，為什麼你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好的主要原因的想法，因為這樣會害了孩子!如果碰到這種情況，您可以跟我來談或是與任課老師直接談，這才是解決孩子問題的上上策!

(六).正確看待兩年以後的大學聯考。三年的高中，誰都可以創造奇蹟!無論做什麼事，態度決定一切!

在八中，最底限只要能每次考試能進入前一千名，至少可以上一個本科哪怕是三本，每次考試能在全校一百五十名就可以上一本，能考到前三百名就可以上二本。大學聯考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質的考試——知識、心理、意志力的全面考查。 不是説考上大學或者考上名牌大學就註定成為對社會有用的人，也不是説考不上大學就註定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會沒有發展到人人都能享受高等教育，大學聯考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話説，大學聯考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數時候受教育的高低確實決定着人的成長，決定着人生質量的高低，那我們就理所應當地要讓自己在條件許可的範圍內，儘可能多地接受教育。大學聯考其實就是在決定誰可以繼續接受教育，我們為自己爭取的其實就是進一步受教育的機會。

當然，我們工作中也許還有很多不足，我們會不斷改進我的工作。因為我們和您有共同的目標，就是讓這些孩子能實現理想，步入理想的大學，雕琢自己的人生，過上幸福的生活，這也是我們老師最大的幸福!我們在這裏鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學生，我們不會辜負你們的信任和支持!

你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關注，便會是孩子們學習強大持續不斷的動力，老師和家長的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以創造奇蹟!讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點，再累一點，再傾心一點;為了孩子一生的幸福，請你們家長和我們老師和孩子們團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學生在八中這個新起點帶着希望上路，放飛他們的夢想!

最後，祝願各位家長家庭幸福，祝願我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!

2017700字演講稿 篇4

大家上午好!

七月如火，但充滿熱情的豈止是天氣，今天我們中國人民大學的師生以火一般的熱情在這裏歡迎鬱慕明先生一行以及鬱先生將帶給我們的精彩講演。鬱慕明先生生於大陸，長於中國台灣，喝兩岸水，懷兩岸情，關注民生，立足統一，豪氣干雲。　　我們學校深感榮幸能在全民族抗戰勝利60週年這樣的特殊時刻，成為鬱先生民族之旅中的一站，與鬱先生一起回憶抗戰歷史，展望未來，併成為新的歷史時刻的參與者和見證人。

中國人民大學1937年誕生於抗日戰爭的烽火當中，自誕生之日起，就以救亡圖存之理念匯聚了來自五湖四海的民族精英，從而被賦予了一所優秀大學最為重要的品質。1950年，學校更是得以中國人民這個偉大的稱呼命名，從此人民、人本、人文就成了學校永恆的追求。實事求是是我們的校訓，正是秉着實事求是的精神，幾代人大人奮進在時代前列，艱苦奮鬥，勇於探索，為國家的富強、人民的富裕、中華民族的重新崛起作出了令人矚目的貢獻。今天我們也正是秉持着這樣一種精神來看待、對待兩岸關係的。

中國人民大學是大陸最早與中國台灣高等學校開展交流的學校之一，交流積極有效，互動親切頻繁，正是在交流過程中，我們深刻感悟到海峽兩岸血濃於水的親情不是任何因素可以割裂的。中華傳統文化和民族精神在我們身上打下的烙印不是時間和空間可以消磨的。今天新黨的訪問成員和我們的師生坐在一起，又有誰能辨別出你我，原因很簡單，因為我們都是中國人。

今年正值抗日戰爭勝利60週年紀念，這樣的紀念對中華民族尤其具有意義，我們是在全民族同仇敵愾的基礎上，實現驅逐外侮，保衞中華，維護國家主權和領土完整的，抗戰的勝利是中華民族大團結的勝利。在新的時代，也只有在國家統一、民族和合的基礎上，我們才能實現中華民族的繁榮昌盛，才能把我們的理想推向世界。在我理解，這是在海峽兩岸人民共同的心願，也是鬱先生一行民族之旅的良苦用心。20xx年1月我到中國台灣進行學術訪問，在從墾丁到高雄的途中曾經做一首小詩《大尖山感懷》：山勢昂揚欲問天，中華何日又團圓?峽分兩岸波濤湧，情繫雙邊血脈連。統獨相爭非小義，交融與共理當然。長風萬里恆春在，不信羣花不亮鮮!　　我們堅信，海峽兩岸和平統一的歷史大潮是不可阻擋的，同感、同族、同文化的兩岸各族同胞一定能夠同心同力，共創中華民族的美好明天。

女士們、先生們，新黨的這次民族之旅已經引起了廣泛關注，相信新黨的這次大陸之行一定能增進兩岸人民的相互理解和民族感情，推動兩岸關係向和平穩定、良性互動的方向發展。現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎新黨主席鬱慕明先生為我們講演。

在到來之前説要來中國人民大學演講，誠惶誠恐，因為面對着在座的各位師長、各位法律系、新聞系為主的同學，我這個畢業於醫學院的，留在醫學院任教的，我的本行跟各位是不太一樣，我的本行用最通俗的話，我是專門把人切成一塊一塊的——解剖學的老師。所以當時我要到這裏來演講，我很緊張，請了一些朋友大家一起商量。

我們原來準備演講的內容跟題目是21世紀中國面臨的挑戰與契機，從對日抗戰談起。但是經過這七天在中國大陸民族之旅看到，黃花崗72烈士碧血黃花，浩氣長存。到了中山陵，新黨一直是追隨孫中山先生的理念，中山先生告訴我們和平奮鬥救中國，告訴我們革命尚未成功，同志仍需努力。

我們到了南京大屠殺的現場，看到多少無辜民眾在戰爭的侵害之下，受到傷亡，犧牲生命。我們到了大連，在日俄監獄，在萬眾墓，我們有看到了日本人、俄國人的戰爭是在我們的固有疆域，我們的領土上，犧牲我們同胞的生命和財產。

我們到了盧溝橋，昨天走在那一段石板上面，崎嶇不平，但是我們走過一段坎坷路，我們覺得今天在中國人民大學的演講堂裏邊，面對着年輕的朋友，我們應該抬起頭來。

過去我們的年輕人犧牲生命仰着臉書寫歷史，今天的年輕人是抬起頭來寫下歷史，中華民族的歷史。昨天在抗戰勝利紀念館的現場，我有感而發，引用了陸游、李白的詩句。“江聲不蓋英雄淚，曉月盧溝缺又圓。旭日中天神州照，吾輩豈是蓬蒿人。”

昨天在抗戰勝利紀念館所提的(詩)。李白的這個詩句其實上一句不恰當，但從這句看到李白的自信心，吾輩豈是蓬蒿然。上一句是揚天大笑出門去。因為在天寶元年的時候召他入京，他很得意。但是新黨這一次到大陸來，我們沒有那種得意的心情。我們認為此行是弘揚愛國主義民族精神，所以我們這一次來經歷了我剛才所説的這些地方，我們的目的是要揚眉吐氣，而不是要仰天大笑。我們要揚眉吐氣出頭天。

中國台灣人最喜歡講一句話，我們要出頭天。中國台灣人也是中國人，我們今天要揚眉吐氣出頭天，吾輩豈是蓬蒿人。所以各位年輕的朋友，新黨此行很多人關心，我出來有人問我説，你這次追隨着國民黨、親民黨到大陸去，你會有什麼收穫，你會跟誰見面?我覺得我們要談收穫，不是談一己收穫，不是談一黨收穫，我今天到人民大學來，我來畫龍點睛。

我何德何能?能有這樣的榮幸帶着新黨的30位團員到中國大陸來，鬱慕明何德何能到中國人民大學來演講，我們不是追求一己之私，一黨之私，我們企盼的是有這樣的交流和溝通，我們可以激發尤其是希望年輕一代的中國人，激發我們的年輕人，我們要實現中華民族的偉大復興。

,　　我生在抗戰時期1940年，1948年我離開上海，到了台北。1948年我是跟我父親到台北去經商做生意，我父親帶的最小的小孩就是我，我們兄弟姐妹17位，我有12個姐姐，4個哥哥，同父同母，一個爸爸，一個媽媽。我是排行第17，我父親要從上海到台北經商，帶的最小兒子。我在上海唸到國小三年級，我到台北去念國小三夏。可是我沒有想到的是，我1948年12月24日到基隆，1949年5月我就沒有辦法回家來。

當我1990年在中國的天空上看着祖國的錦繡河山，我當時非常感觸，這麼大的一片土地，幾個月我就不能回到我自己的家。八年抗戰，日本人欺負我們，侵略中國，中國人不論是在中國國民黨的國軍，不論是中國共產黨的共軍，大家團結起來，全面抗戰，堅持下去，贏得最後的勝利。告訴我們是什麼?唯有團結才能帶來國家的強盛，民族的振興。

所以昨天我到了盧溝橋，看了抗戰勝利紀念館，我覺得我要把我原來準備的講稿丟掉，尤其昨天有一個年輕朋友要來找我，要給我一封信，但是因為我在前面走，他沒有辦法交給我，他交給我們的團員，今天早上我來到這裏的時候，他們把這封信交給我，我打開來看了一下。　　這封信裏面告訴我，讓我非常的感動。他不僅給我，還給了我們的雷倩委員，所以昨天晚上我先看到他給雷倩的這封信。我決定今天不用稿子演講，我把自己內心的感受和大家共同分享，希望我們共同團結起來，振興中華。

中華兩岸青年共生共榮，共謀台海和平，民族振興。第一句“千古中華情，中華千古魂”，我們從民族的演繹下來，我們有“千古情”。但是我們民族裏面有“千古魂”，是多少人的血、多少人的淚所凝聚出來的。年輕朋友們對新黨此行的期望，希望大家能做一個堂堂正正的中國人。新黨從來就是要做一個堂堂正正的中國人。

在中國台灣，我們的黨政上面寫着：“新黨——中國人的政黨”。我們所希望做的不僅是堂堂正正的中國人，我們來自於中國台灣，我們要做一個快快樂樂的中國台灣人。我們也希望大陸的每一個地方，我們都要做一個快快樂樂的中國人，堂堂正正的中國人。

那裏面引用了“海內存知己，天涯若比鄰”，各位無論是師長、無論是年輕朋友，今天給我這樣一個榮耀，讓我能夠在各位面前班門弄斧，在各位面前抒發我從1948年離開，1990年回來，看看大陸的每一步、每一寸、每一刻，都讓我們感觸很多。

我來這裏，和新黨的朋友一起來，真的很多人關心，你到底有什麼收穫?你會帶一些什麼回去?能夠像連主席、宋主席帶來一些具體的成果嗎?我跟各位報告，在中華民族精神上我一定會有成果。我剛才説我何德何能，新黨何德何能，但是我今天站在這裏，我就代表作為中華民族的一分子，我們為了這個家，為了這個民族，我們一定要不分彼此。

我跟各位報告，在中華民族精神上我一定會有成果。我剛才説我何德何能，新黨何德何能，但是我今天站在這裏，我就代表作為中華民族的一分子，我們為了這個國家，為了這個民族，我們一定要不分彼此。 兩岸信守合作、共生共榮，必須要為未來的民族統一、國家的統一盡一份心力。在中國台灣媒體最近非常關心説我們回去要帶什麼?我帶的是中華民族的民族精神回到中國台灣去。

作為一箇中國人，在歷史上，其實我們有三次和平崛起的機會，可是因為當時的明朝、清朝，當時他們眼光的短視，今年正好是鄭和下西洋600週年，各位想一想，中國人的智慧是絕頂的。鄭和能在那個時代以他的造船技術，他的團隊能夠經過海洋到世界的其他各地，能夠經過印度洋到東非，那是何等偉大。但是明朝的皇室，他們沒有這樣的想法，這樣一次讓中國成為海洋大國的契機失掉了。

2017700字演講稿 篇5

老師們、同學們早上好。我今天演講的題目是《承繼傳統美德 弘揚民族精神》。《周易·大傳》中説：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”作為一箇中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統美德和民族精神。人定勝天、鋭意進取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等，始終是我們民族脊樑們在不斷變化着的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機，逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識。這種自覺意識以危機感為基礎，寄託着以天下為己任的強烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行。同學們，作為祖國未來的建設者，承繼傳統美德 弘揚民族精神，我們義不容辭。我從以下幾個方面與同學講講。

一、愛國、氣節

列寧説：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以説是集中地體現了中華民族氣節。古往今來 ，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴，在愛國和氣節方面為後人作出了榜樣。 諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及無數為國捐軀的共產黨人都體現了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。浩然正氣是中華民族幾千年來歷久不衰執着追求的完美精神氣質。南宋文天祥的述志詩《正氣歌》以其浩然正氣與南宋朝廷苟且偷安的“邪氣”鬥，與元統治者的威脅利誘“邪氣”鬥，“留取丹心照汗青”。共產主義者李大釗“要為人間留正氣”，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下。著名詩人朱自清臨終前雖貧病交加，也以其浩然正氣餓死不領美國糧……“祖國再窮，我也要為她奮鬥，為她服務。”這是一切愛國科學家的心聲。 國外科學家紛紛迴歸祖國，要為新中國貢獻自己的智慧和力量。錢學森面對美國方面的關押、軟禁、監視，毫不動搖;華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作;李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學位再回國的勸告……以上種種愛國、氣節的實例，滲透着中華民族的優良傳統，她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質世界的誘惑及權勢的威迫，小則賣友求榮，大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益為重，愛國主義不可丟，民族氣節不可無。

二. 奮發、立志

一個人，一個民族，一個國家要立於不敗之地，必須要有奮發向上的精神，而立志又決定了一個人，一個民族，一個國家在前進道路上的努力方向。“斫梓染絲，功在初化”説明一個人的成長與其少年時代有密切聯繫，歷史上少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據地，途經長沙寫下的《沁園春·長沙》 ，其中“問蒼茫大地，誰主沉浮?”表現出毛澤東以天下為己任的豪情壯志，併為之奮鬥終身。十九歲的周恩來所作《大江歌罷掉頭東》也體現了他改造舊中國的遠大志向。可謂少年壯志凌雲。

當個人、民族、國家處於逆境時更應奮發立志。司馬遷曾總結：“……文王拘而演《周易》，仲尼厄而作 《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不違遷蜀，世傳 《呂覽》;韓非囚秦，《説難》《孤憤》;《詩》三百篇，大抵賢聖發憤之所為作也。”這些是發憤立志的最好例子。“卧薪嚐膽”的故事更顯現了從逆境中走出來的可貴精神。迭經優患的中華民族始終堅強地屹立於世界之林，“卧薪嚐膽”的志向，多難興邦的信念，堅韌不拔的精神起了多大的激勵作用啊!

有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓，以國家民族為出發點、為歸屬，才符合傳統的民族精神，才能宏大高尚。奮發立志既要從大處着眼，更要從小處着手，從自我做起，一步一個腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，中流擊水，奮發圖強。

三. 改革、創新

中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立於不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時代潮流、勇於改革創新的傳統美德是分不開的。

被譽為“中國十一世紀改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會儒家正統思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊，勇於進取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大領先於時代，為後人推崇和尊敬。

中華民族同時又是一個善於不斷吸取其他民族、國家先進文化，勇於創新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰爭和國際交往的需要出發，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統的世界地理書籍。策劃海防時也先着手調查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態，為中國人認識世界和學習西方長技，邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創的新文化運動，學習西方“民主”和“科學”;李大釗宣傳介紹十月革命和馬克思主義;毛澤東把馬列主義原理同中國革命實踐相結合，開創了農村包圍城市，最後奪取全國勝利之路，都 體現了中華民族改革、創新的優良傳統。歷史告訴我們，要提高中華民族的素質，既離不開生養、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時吸取世界其他民族的先進文化。這就要求我們鋭意進取，敢於和善於改革創新。

四. 勤學、好問

中華民族文化遺產極為豐富，這與古人的勤學是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事。蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發憤苦讀，當睏乏時，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅持學習。 杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都説明勤學的道理。

讀書光好學還不夠，還需善疑好問。孔子從小入太廟“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提並論。王充更是“智能之上，不學不行，不問不知”。他們都把學和問聯在一起。不學不問怎能成為學問家，學貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。

由此看來，勤學好問對我們中學生來説是尤為重要的。這就要求我們在學習中多思考，大膽質疑，逐步形成勤學好問的良好品德。

五. 勤儉、廉正

勤儉、廉正是中華民族的傳統美德。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。漢唐時期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強盛、經濟的繁榮，與前朝秦隋的窮奢極欲導致覆亡形成了強烈的對比。古人云：“節儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態度。

不為金錢或物質所惑，不為權勢所動，終身保持廉潔、清正的節操，這就是廉正。明北京保衞戰中的于謙，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計個人安危的“清白”之心;其二是平時嚴於操守，廉正不苟的“清白”之風。由於北京保衞戰有功，他受到賞賜還加官進爵，但都被他堅決推辭，後遭讒陷抄家時卻是家徒四壁。于謙的一身正氣，兩袖清風，不僅贏得世人崇敬，於今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統的勤儉、廉正美德得到昇華。

作為優良的道德傳統，勤儉和廉正在今天更要發揚光大。這就要求我們從一點一滴中學會勤儉，培養廉正的美德。

六. 敬長、知禮

敬長也是中華民族的傳統美德。李大釗曾説過：“……我不主張兒子對自己行孝 ，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長傳統美德更應提倡和發揚，這是現代社會公民應有的風範。

中華民族自古以來就有知書達禮的傳統美德。“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬” 等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現了對他人的尊重，是保持人們正常關係的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態度粗暴，公共場所橫衝直撞的人，能體現出是一位有文化，有教養，懂禮貌，講文明的人嗎?當今社會，文明禮貌、文化素養對一個人一個民族來説是至關重要的。物質文明上去了，精神文明卻衰退 ，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現代化建設的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。

一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節，奮發、立志，改革、創新，勤學、好問 ，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。

同學們，承繼傳統美德 弘揚民族精神，讓我們為擁有一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠在這裏棲息、成長，讓我們的生命煥發美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風範!

2017700字演講稿 篇6

尊敬的各位領導，親愛的老師：

大家好!

今天能在這裏發言，感到無比榮幸。坦白地説，在我那頗為貧乏的詞庫裏，我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講，於是，我把它取名為“追求”――“流沙河中學的追求”，我想借這一方講台，講講我身邊的人和事，講講流沙河中學的師魂――或許，她只是教師集體中最微不足道的一個，然而，正是這千千萬萬的微不足道的教師，撐起了中國艱難的基礎教育。

一、對待集體：一枝獨秀不是春，百花競放春滿園。

常言道，學高為師，德高為範。教師這個特殊的職業，規定了教書者必先學為人師，育人者必先行為世範。師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。流沙河中學的所有領導和老師，組成了一個上下一心，團結向上，共同進取，有高尚的師魂的集體。在這個集體裏，奉行着陶行知先生的“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，為了守住心靈的寧靜，更為了適應時代的發展，鑄造先進的學生。學校領導首先通過先進的教育理念的洗禮，達成共識：所有老師各盡其材並有通分的發展空間;對青年教師提高業務水平，迅速成長起來，制定了培養計劃和方案;各教研組組織了校本教研活動，有經驗的老師發揮傳、幫帶的作用，積極地挑起了這副重擔子;青年教師新點子多，精力旺盛，經過一節節的研討課以及優秀教師的公開課後，全體教師都收益匪淺。歷史組的老師經常三五個圍坐在一起切磋各種教法，語文組的老師為了傳達一些新的教法和理念，常常這場課聽到那場課，教研活動更是如火如荼，數學組的老師為了培訓學生，下課也被學生圍得水泄不通，物理組的老師也不甘示弱，課外活動更是豐富多彩……所有老師真正做到了誰也不會因為有個什麼新點子而要保留什麼，每個老師真正懂得了什麼叫“民主”，什麼叫“合作”，什麼叫“個性”，什麼叫“創新”……流沙河中學就是一個熔爐，生活在這裏的每一個教師能夠堅持學習，五年前這裏的老師的本科學歷還比較少，可是現在已經達到了100/100以上，所有教師都拿到了合格的普通話證和計算機操作證，有80/100的老師已經拿到了計算機高級操作證。因為流沙河的方言濃，學習普通話不是那麼一件容易的事情，文老師就自動擔任了大家的業餘教練，有時為了糾正一個音節的發音，往往要教上幾天，他們從來都是相當的熱情。大家為了不斷豐富自己的精神世界，提升自己的教學風格，又相繼買好了家庭電腦，網上備課，網上查資料，網上學習已經是每個老師的必修課……是啊，十年樹木，百年樹人，教師尤其要樹立好自己，要讓個人立於不敗之地，就要讓這個集體是一個有活力的集體，蒸蒸日上的集體，流沙河中學的領導和老師深深懂得這一點，他們為了提高自己的業務水平，豐富自己的文化底藴，完善自己的人格素養，他們一直在努力着，還將繼續努力下去

二、對待工作：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。

教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳;教師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師們做的一切，是那麼普通，那麼平凡，那麼瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天7：20上班，可是各班的班主任已經在6：40就到了教室裏，指導早讀;每天下午4：30下班，還有相當一部分老師呆在自己的辦公室，好象那是下課鈴聲一樣，老師們還伏

在案上，各自忙着自己的工作，批作業的批作業，輔導學生的輔導學生，……有的老師甚至加班到9點10點!尤其是那間打印室裏，一切的試卷、文件、教案、教研資料，都是出自這間辦公室。房子的主人，就是羅老師，他除了包攬了全校的文印工作外，還包攬了聯校的文印工作，另外，他還任好幾個班的計算機的教學。他的工作宗旨：我做事，你放心!他難得晚上十二點前睡覺，學生宿舍裏已經靜了很久，他還在巡查，早晨不到六點，他又起牀了。週末有很多老師找他，或為打印，或為自家的電腦又出了故障，到哪裏去找他?到學校裏他那間辦公室去，他一定在那裏辦公，為了節省時間，他乾脆把牀位搬到了學校。他的確堪稱師德的楷模：寒、暑假來了，本來可以放鬆放鬆了，羅老師還呆在我們的學校，正忙着假期的教師培訓，來期的計劃。他默默的忙着這一切，從未説過半句苦。這位老師，灑向工作都是愛，惟獨不把愛灑向自己。因為有這麼好的榜樣，流沙河中學的每個老師都能對工作全力以赴。喻老師最近慘遭不幸，和她並肩上課的丈夫突然永遠的離開了人世，她的打擊可想而知，可是她能化悲痛為力量，在休息了十天後，她又走上了她熟悉的講台：她要把一腔痛苦化作對學生的滿腔的愛，對工作的滿腔的熱誠!至於平時帶病堅持上課的老師，從來不因為私事而耽誤工作的老師，為了完善教學方法而經常單獨反思和集體反思的老師，那就更不用説了。老師辦公桌上的教案本、日記本、作業本、輔導本、學習筆記本，如果堆積起來，不會比小山矮多少，而老師們的修改，卻是絲毫也不馬虎;課堂上，為了激活學生思維，老師們絞盡了腦汁，想盡了辦法;晚上，又在備課，查資料，或和家長聯繫，一點也不覺得麻煩。他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時，是否需要休息了，只知道還有很多事等着去完成;他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻見不到成效，只知道目前的狀況離學校的要求還有一段距離，還必須不斷地努力……

三、對待學生：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

有位名人説過，老師的高尚不在於他培養了多少科學家，藝術家，而在於他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人，造就具有創新的新一代，是歷史賦予我們的神聖使命。流沙河中學的老師深知自己在學生心目中的角色，他們深深思索推演着心中最奧祕的哲理，採擷着如花的詞句，構築着心中最美好的詩篇――平凡的教書育人的事業。雨果曾説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的”如果把每一位學生比作一粒希望的種子，學校就是一片孕育希望的土壤，老師則是播種希望、播種太陽的使者。看：

週末，李老師還在訓練團隊，雖然要求相當嚴格，學生卻愈幹愈來勁。

下課了，謝老師、何老師，石老師在與學生談心，交流，溝通，關注着每一個孩子，瑣碎到孩子的起居飲食，心情的微妙的變化。

操場上，鄧老師不失時機地接近孩子，瞭解學生思想，培養感情。有時候孩子因訓練耽誤了回家的時間，鄧老師或把孩子送回家，或乾脆留孩子在家裏過夜。

食堂裏，幾位班主任老師又在探討，交流，分配任務，大家正為班上新出現的問題出謀劃策。

走廊上，我們的張校長不時的關注學生，做他們的思想工作，不放過發現的任何問題。

教室裏，劉老師、彭老師、周老師不斷變着花招，吸引孩子們，引導孩子們走向一個快樂的世界。

放學了，特長生輔導老師是最忙的時候，畫室裏的篩篩筆聲，聲樂室的嘹亮歌喉、一聲比一聲悦耳。

特別是她——丁姣容老師，她是我們教師隊伍中普普通通的一員，她的身上體現了教師的全部美德。她一直有嚴重的咽喉炎，她卻經常加班輔導學生，惟恐耽誤孩子們的功課，在自己得了重病的時候，仍然記掛着學生，仍然堅持上課，直到確診為鼻癌，才住進醫院。可是，這位老師因耽誤了最佳治療時間，病魔永遠的奪去了她的生命，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，丁老師做了最好的詮釋!在送葬的路上，她的學生哭了，為痛失一位好老師而哭，她的同事哭了，為痛失一位好搭檔而哭!她用自己生命譜寫了一曲感人至深的“春蠶之歌”

讓我們向不計得失，樂為人梯，愛生如子，不甘人後，默默無聞，終身奉獻的“春蠶”致敬吧!

當然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時走彎路，有時做無用功，我們在合作時也曾磨擦，我們的業務水平還有待不斷提高，我們的教育理念有待不斷更新。但是，不管前面的路有多長，有多坎坷，我們會永遠揚起師德的風帆，追求永無止境，奮鬥永無窮期，“問花哪得豔如許?惟有綠葉襯托之。”老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱情工作，大膽追求，勇於創新，爭創品牌!

2017700字演講稿 篇7

各位校長：

今天專門召開財務工作會議，主要是強化責任，規範動作，合理調配，統籌兼顧，舉全鎮之力辦大事，把有限的資金用在校園建設上，確保中國小財務管理工作不走樣、不出問題，為此，召開此次財務管理工作會議非常必要。為了進一步加強中國小財務管理，規範中國小財務行為，省財政廳、教育廳高度重視中國小財務管理工作，教育局領導也非常關心中國小財務管理工作，並且制定下發了《基礎教育財務管理暫行辦法》。按照省、市要求，結合我鎮中國小財務管理薄弱、資金管理使用不規範的現狀，我講三個方面意見：

一、我鎮中國小財務管理工作簡要回顧

隨着教育改革的不斷深入，財務管理工作得到了各級各部門的大力支持，財務管理主體沿着規範、健康、安全軌道運行;全面落實了義務教育經費保障機制改革;強化了監管，狠抓了制度建設。雖然取得了一定的成績，但是，仍然存在諸多問題，主要表現在以下五個方面：

1、財務管理規範性收支沒有得到強化。每月的用款計

劃沒有得到細化，沒有根據當月實際用款進行預算，收支無計劃性;辦公用品開支不合理，維修費用過高、過偏、甚至走了樣，交通費、手機費隨意報賬，其它商品開支名目過多、過雜，課桌臵辦價格不合理，吃喝招待等事務性支出佔了很大比例;隨意性開支、違紀開支時有發生。

2、票據管理不夠規範。主要表現在：個別學校先開支，後補票;報賬員不報賬，校長親自報賬，收支不規範;架空報賬，套取資金;支出打“白條”、票據無經手人簽字等不規範支出現象較多。

3、教育經費開支不合理。一是大量公用經費被挪用。按政策規定，中國小的公用經費主要是用於維持學校正常運轉，學校日常辦公用品，院內綠化、班級校園文化建設、桌椅校舍維修及購臵等。而現在許多學校將這些費用用於發放教職工的福利、質量獎懲、課時津貼等;二是經費支出重心還沒有轉移到為新課程改革和素質教育的服務上來;三是預算編制不合理、不科學、不規範，不細化，致使支出隨意性較強，校長想怎麼花，就怎麼花;想幹什麼，就幹什麼，這樣下去很危險。

4、私設賬外帳。國小實行統一報賬制後，個別國小依然設立賬外帳，嚴重違背了財經紀律和教育局、財政局聯合下發的20__年198號文件規定。

5、“兩免一補”惠民政策落實不規範，不到位。惠民政策落實不嚴密，資助不規範，資金髮放不及時，不能確保“應享盡享”。

造成以上問題的原因主要有：

一是財務管理工作還沒有引起校長們的高度重視，對財務管理有多重要沒有充分的、足夠的認識。隨着教育投入的不斷加大，對財務管理沒有引起高度重視，認識不到位，這樣下去肯定管不好錢，肯定要出事。而且教育的錢難管、難用這是核心的首要問題。要管好錢、用好錢，必須加強財務管理，要引起足夠的重視。因此要警鐘常鳴，居安思危，用身邊的事例約束自己的雙手，要切忌伸手必被捉。

二是校長及財務人員法制觀念不強。一是對財經法規等知之甚少，不會管;二是不去管、不敢管，只會算老婆帳，不懂規則，不會理財，沒有一套程序和制度來約束;三是權力膨脹，“私利”意識在作怪，好人主義嚴重，在管理中責任不明，不懂規距，不懂套路，不知道錢越多，責任越大的道理。

三是學校財務管理制度不健全。在財務管理工作中，非常明顯的缺失，就是沒有什麼程序、措施和辦法，我相信，只要有一套規範的、嚴格的管理程序，收支得到嚴格的約束，就一定會管好、用好有限的資金。制度是為了保安全、保規範，制度健全了就見成效，由於制度不健全，所以無“法”可依，因此造成中國小在財務管理上顯得無拘無束，肆無忌膽。職、權、利、責和風險的關係非常模糊。

四是財政資金監管力度不強。中心校如何將撥付的款項監管到位，如何監管轄區所有學校，這是中心校必須而且迫切思考的一個問題，只有監管到位了，約束到位了，資金管理就安全了，效益也有保障。在財務管理中，出現這樣或那樣的問題，中心校負有領導責任和監管責任。

二、加強學習，提高認識，切實增強中國小財務管理工作的緊迫性和責任感

一要充分認識新形勢下中國小財務管理工作的必要性。教育財務工作關乎教育發展的全局。這就要求我們必須將錢規範的管好，必須將錢用在刀刃上，用在重心上。用錢要有思路，要用在學校的大發展上，硬件建設上。因此，中心校要成立以我為首的理財監督領導小組，每月底對所有國小每月實際用款計劃情況進行一次認真督查，對用款不合理、用款不到位、虛報、瞞報等現象，對學校領導實行“問責”，到底是什麼原因，對月實際用款計劃落實不到位。二要從講政治的高度充分認識切實加強財務管理工作的重要性。要將財務管理工作上升到講政治的高度，將惠民政策的落實放在重要位臵。惠民政策落實的不到位不僅僅是財務管理不到位的問題，教育是一項龐大的系統工程，惠及千家萬户，如何將惠民政策落到實處，事關社會的穩定、事關社會發展的全局。必須從講政治、保穩定、保安全的角度去認識財務管理工作。三要從廉潔自律的角度來認識財務管理的緊迫性。權利的膨脹，教育投入資金的增大，給財務管理工作帶來了諸多不利因素，希望大家要從愛護自己的角度出發，不要自己拿自己不當人，不要因個人的隨意、盲目、不輕意造成遺憾。生活中看的是人品，做人怎麼做，經濟問題是一個千百雙眼睛所關注的問題，財務人員及管理人員是一種責任，做人、做事的理念必須樹立正確，必須要有一個正確的世界觀、價值觀、人生觀。四要從保安全、保穩定的角度來充分認識財務管理的責任感。即要把財務管理工作上升到保安全的角度，又要講穩定、保穩定，財務管理出了問題，必將引起教育系統的不穩定，因此解決思想和認識是首要問題。

三、嚴格程序，強化舉措，確保財務工作規範運行。

1、統籌兼顧，合理調配，確保有限的資金用到實處。 今年中心校研究決定，根據你校學生數所下撥的學校運行保障資金，拿出10%用於中心校日常辦公及事務性工作;拿出10%用於統籌，集中辦量辦大事;拿出10%用於校長日常接待;70%的資金全部用於校園建設上，校長在花完70%以後，不許在到中心校報賬，中心校不予受理。因此今年各位校長要合理調配用款計劃，確保賬面不再出現欠賬現象。

1、強化學習，把財務管理工作放在首要位臵。既要學習政治，又要學習財務管理知識，學習要放在第一位，任何藉口都不得作為不規範財務管理的理由，中心校、中學校長要經常深入實際，檢查財務規範不規範，合理不合理，同時在班子成員中要切實加強財務公開、政務公開、校務公開。

2、強化監督，確保資金安全規範運行。要依法理財，依法治校，不但要建立健全預算制度，還要做到有計劃、有目標。但是，再完備的財務管理制度，也不一定能解決目前中國小財務管理中的問題，我認為，關鍵的關鍵是加強監督，以防有關規章制度變成“空文”。今後，在內審機制上，還要充實人力，加大內審力度，重點加強中國小年度財務收支、專項資金使用、基礎教育數據、校長和會計離任、基建等各項審計工作。通過強化內審職能，進行有效的審計，確保資金安全規範運行，切實發揮資金效益。

3、強化管理，確保無違規違紀現象的發生。規範的收支保安全，違規違紀收費不穩定，有很多問題是管理不到位所產生的，在收費這一嚴肅問題上，希望大家不要作縛自繭，謀小利，沾小便宜，吃大虧。一是各校所有的收費都必須執行公示制。公示內容包括項目、標準、依據、收費範圍、計費單位、投訴電話等。二是認真執行收費報告制。學校收費實行報告制度，所有學校的收費都必須向中心校報告。報告的內容包括收費的項目、標準、依據、收費範圍、收費金額等情況，並由校長親自簽名蓋章。三是嚴格執行“收支兩條線”的管理。學校的資料收費、作業本收費、飲水收費、上級下發的讀書課本收費等一律上交中心校，實行一個口出，一個口進。

4、突出重點，努力搞好項目建設。學校所有的建設必須實行報批制度，對未報批而私自建設的項目，將從嚴追究責任，對因此而形成的新債務由相關責任人負全責。同時，對任何人許可和默許的建設項目都是無效的，新增項目一定要報批，小型項目由中心校組織相關人員審核，重大項目必須提交教育局局務務會議研究審批。對於符合招標採購標準和條件的一律按規定辦事。並且在項目建設上必須堅持項目法人制、工程招標制、建設質量終身制、責任事故追究制、工程監理制。

5、加強領導，嚴明工作紀律。加強中國小的財務管理工作極其重要，要做好這項工作，首先要加強對財務管理工作的領導，強化責任意識。要將財務管理工作放在學校管理工作的重中之重，要明確財務收支責任，明確各自職責，做到責任到人，責、權、利分解。其次要加強平時收支的監管，規範到位。要嚴明工作紀律，壓縮事務性開支。今後中心校人員下基層必須堅持“工作餐”制度。各學校要簡樸接待，即要嚴禁大吃大喝行為，又要杜絕亂支亂花現象，一定要控制福利、津補貼、質量獎懲等開支，要有章、有法可依。從現在起，財務管理嚴格實行責任追究制，出了問題首先要追究“一支筆”審籤責任，誰簽字，誰負責。

同志們，抓好學校財務管理工作是學校校長必備的基本素質，從大處講也是一項政治任務，從小處講也是管理好一所學校發展必備的經濟基礎。我相信，只要我們大家共同努力，管住自己的手，管好自己的口，做到常思其過，居安思危，廉潔自律，潔身自好，就一定能把我鎮的財務管理好，就一定能把我鎮的財務用好，也一定能把我鎮的教育保障經費用的恰到好處，就會讓家長滿意，局領導放心，社會安定。

謝謝大家!

2017700字演講稿 篇8

各位領導，各位同事：

大家好！

根據公司崗位競聘要求和條件，本人擬競聘總經理辦公室主任之職，現就本人工作簡歷及行政綜合辦公室競聘演講稿陳述如下：

一、工作閲歷（略）本人1985年6月畢業於合肥聯合大學化學與環境工程系環境監測專業，大學本科，獲理學學士學位；1995－1997年在合肥工業大學計算機應用專業研究生班進修。自1985年參加工作以來，曾在設計院、中外合資企業、國有企業等不同類型單位工作過。歷任項目負責人、工種設計負責人、工程師、辦公室主任、國際貿易部經理、電子廠廠長、機械廠廠長、賓館總經理、廣告公司經理、總經理助理。作為主要負責人制訂過國家行業標準、撰寫和參與過國內十多家大中型企業項目可行性研究報告書和工程設計；主持過合資企業戰略與發展的設計、制訂與實施，負責主持籌辦過中外合資企業和電子廠、機械廠、賓館、廣告公司（有廣告審查員證），主持過彩電、空調、音響、VCD、電飯煲等OEM生產加工與銷售，商標註冊、品牌管理、用户服務管理。負責過中外合資企業和國有公司的辦公、法律事務和對外投資與合作項目。所負責起草的企業標準（獲得專家評審通過並在省技術監督局備案實施）和主持編制過的ISO9000質量報告書，獲省廣電廳科技進步二等獎。

本人現為安徽省質量協會會員和安徽省ISO9000的ADSL。自工作以來獨自撰寫過上千萬字的各類報告和文件，獲得過三項省部級科技成果獎，在國內外期刊雜誌和全國學術會議上發表了四十多篇論文，出版了兩本專著。本人自1995年進入廣電系統工作，20xx年取得廣電工程系列高級工程師資格。20xx年10月進入安廣網絡公司，自20xx年元月開始辦公室幹部競聘演講稿範文在安廣網絡公司擔任公司總經理助理、企劃部經理至今。

二、職位認識與本人的專業能力、組織能力本人認為作為總經理辦公室主任的職位要求和本人已具備的專業與組織能力表述如下：

1、要有較高的政策理論水平和敏鋭的政治洞察力，要熟悉廣播電視行業和有線電視產業化和數字化發展的整體進程，瞭解與之相關的各項配套改革政策現狀及趨勢。基於此，才能準確地理解上級文件精神，把握好有線電視數字化和產業化的改革與發展的政策尺度，處理好企業轉型期所面臨的各類問題。本人在廣播電視系統已工作11個年頭，尤其是在安廣網絡公司擔任總經理助理和作為有線電視網絡整合工作組成員的五年來，更是直接親歷了我省有線電視改革的一幕幕。所以，對中央、國家廣電總局、省委、省政府、省國資委、省發改委、省財政廳、省廣電局的各項方針政策十分熟悉，辦理了眾多轉型期具體事務，撰寫了一系列網絡整合宣講材料和工作報告。尤其是在公司各位領導的主持下，在處理公司從事業到企業的轉型期所涉及到的一系列新問題中，積累了寶貴的經驗教訓。

2、要有較強的文字功底和紮實細緻的工作作風，熟悉公文、來函、回覆、發文等一整套辦公文書工作程式和文檔印章保管及保密制度。本人從事科研和文字工作20個年頭，撰寫各類辦公性文稿上百萬字。擔任過中外合資和國有企業辦公室主任歷時6年，雜誌主編3年，有過辦理省政府、省國資委、省廣電局、省工商局、省新聞出版局等各類公文及報告的銀行辦公室主任競聘報告範文實踐經驗。養成了紮實細緻嚴謹的工作習慣，熟悉辦公文件的處理步驟及文祕工作程序。

3、應具有較強的事務處理能力和統籌組織實施能力，要有對內對外、對上對下的縱向與橫向的組織協調能力，要具有團隊意識和合作精神，尤其要具有任勞任怨、忍辱負重和老黃牛的工作精神。本人在公司增資擴股可行性項目和章程起草報批、股東大會的籌備組織和協調及工商登記註冊過程中，為了搶抓時間，確保評估資產時效，團結總經辦其他員工一道，連續奮戰幾晝夜，終於確保按時完成任務；另外，在與工商、物價局、法院、國資委、出版局、科委、信息產業廳及各地政府和相關領導的對外協調方面；在數字電視物價政策和全省數字電視正式開播與公司四週年慶典的策劃宣傳及現場組織協調工作等均取得了預期效果，圓滿地完成了公司領導交辦的任務。本人在工作中兢兢業業，從不計較個人得失。

4、要有高度的服務意識和時間觀念。不論是對上還是對下的服務都要做好，總經理辦公室是一個承上啟下、內外流轉的事務與信息流的中轉分流樞紐，也是一個按照事務輕重緩急和先後次序的分檢分發部門，所以樹立及時準確高效的時間控制觀念就顯得非常重要，這也是分公司對總公司的期望。而本人擔任過賓館總經理的服務實踐和計算機應用專業醫院辦公室主任競聘範文的研究生知識與公司優越的自動化網絡辦公條件相結合，加上過去電腦辦公的十多年實踐，自覺可以勝任並實現這一目標。

5、要能準確理解領導意圖，把握好各項事務處理的尺度；嚴格遵照公司領導指示，及時準確適時適度地安排好交辦的各項具體事務。這些年的工作實踐已經表明：本人基本上都能完成了總經理和分管領導交辦的各項工作。

6、總經理辦公室工作千頭萬緒，具有繁雜、瑣碎、面寬的特點，要做好公司在房屋、車輛、辦公設備等固定資產管理以及各類辦公用品、宣傳品、禮品等物品的物資管理和後勤保障、安全保衞、消防安全、環境衞生等工作，須實行分類管理，熟悉各類物資和後勤事務的管理特點。本人在中外合資企業擔任辦公室主任和總經理助理時期就實行過分類管理，責任到人，並取得了良好的效果。本人在設計院曾負責過消防安全、環境保護、勞動保護的專題設計與實施。

7、要做好公司領導日程安排和事務性接待工作，在確保工作目標實現的前提下，要強化成本意識，應有一套嚴格控制醫院辦公室副主任競聘稿各項辦公經費的辦法和手段，力爭把辦公費用控制在預算範圍內，但也不能因小失大。本人有過省部級領導幹部和外事接待工作實踐；在過去的工作中，曾對各項費用採取目標與總量控制管理，都取得了良好效果。

8、要有較強的法律意識和危機應對能力。本人有過在企業處理複雜和棘手事務的實踐，負責企業法律事務也有11個年頭，自學了全國司法考試的各個科目，參加了全國《公司法》修訂高級研討班並獲證書。至於危機應對能力可通過本人對懷寧光纜維護打人案和查封泗縣賬户案的處理事例得到映證。

9、要有高度的責任感和嚴謹的工作態度及保密意識，來不得辦點虛假。本人對領導交辦的工作歷來不挑肥揀瘦，總是儘自己努力加以完成，盡心盡力；對超出職責範圍的事，都及時彙報請示。對所提交的文本和下發文件的審核一絲不苟，嚴格把關；對機要保密文件能嚴守機密。

10、應具有調查研究的能力和較強的文獻情報收集能力以及綜合分析能力，及時提供領導所需的各類資訊和情況分析報告，做好公司領導的參謀和助手。本人20年的學術經歷早已熟練掌握這一技能，並發表過實證分析論文。加上運用計算機辦公自動化技術應能及時準確做好。

11、由於該崗位涉及工作內容繁多，十分重要，故要有不斷學習新知識的能力和意識，要向書本和專家學習，向領導學習，向周圍的同事學習，不斷積累，豐富自己的學識，不斷錘鍊自己的組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力、語言表達能力和從容地處理日常工作及危機問題的處理能力，運用系統論、圖論、優化論和控制論知識，以達到應對自如的辦公室副主任競聘演講稿範文境界，這是構建高效辦公運轉機構所必須的根基。本人在研究生學習中就有管理控制論課程，還有很強的自學能力和勤奮好學的習慣，相信在領導的幫助下，一定能勝任此項工作。

三、工作思路設想與舉措辦公室是公司的綜合管理機構，它是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯繫四面八方的樞紐，是推動各項工作朝着既定目標前進的中心。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，自我強化工作意識，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度。如能競聘擔任辦公室主任之職，承諾在任期內完成以下各主要事項：

1、擬在公司規定的期限內在雙向選擇中完成部門的組建。完善部門工作職責和工作制度，制訂有效的崗位流程，合理分工，明確內外上下前後工作的對口部門，建立合理高效低成本的辦公流程和時效管理制度，通過業務流程優化和建立有效的獎懲激勵機制，保證部門各項工作的高效運轉。

2、通過提前準備、事前安排和現場檢查，確保公司日常工作的正常運轉。尤其是公司重大會議和活動的安排要事先進行總體策劃設計，各司其職，明確相互之間的銜接，再細化分解落實到人。

3、建立公司辦公所涉及的文祕、檔案、行政管理的規章制度及各類文檔數據庫，以便於公司領導和各個部門的及時查閲；建立文件文檔傳輸電子化，以提高辦公時效，降低辦公成本。

4、進一步細化在文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來辦公室主任競聘上崗演講稿送往及用車管理等方面的實施辦法，以避免疏漏和差錯。做到事事有着落，件件有迴音。

5、為調動全員積極性，建立合理化獎勵機制；為強化為一線服務意識，開展服務競賽，讓部門員工主動鑽研崗位技能，養成良好的學習習慣，培養一專多能的辦公室戰鬥團隊；

6、為應對可能發生的各種緊急突發事件，擬建立數據庫備份和崗位接替方案。

7、強化辦公室禮儀文化學習和培訓工作，做企業文化的垂範和貫徹監督機構；

8、通過建立有效管理機制，節約辦公開支，為公司的扭虧為盈目標服務。

2017700字演講稿 篇9

大家上午好!很榮幸今天能有這樣一個機會,可以在這裏跟大家討論關於生命健康的一些知識。

1、請大家問自己一個問題:你覺得自己的生活方式健康麼?

在現代社會裏，有一個很有趣的現象：最熱愛生命的是老年人，而最不珍惜、不重視自身健康的，卻恰恰是年輕人。每天清晨，打拳、跳舞、跑步的老年人是全國各大城市的一大景觀。而這個時候，大量的年輕人卻還在睡懶覺。現在許多年輕人生活雜亂無章，早上不吃早飯，晚上大吃大喝;晚上不睡，早上不起，許多人甚至整夜不睡覺。

那麼這樣的生活方式會帶來怎樣的後果呢?

一個顯而易見的後果,就是亞健康的問題.

目前全國70%以上的人處於亞健康狀態。

什麼叫亞健康?

其實亞健康是一種狀態，50%深層次的細胞嚴重缺乏營養，細胞飢餓。人的生老病死它都是一個細胞不斷變化的過程，我們二十多歲的時候，我們精力充沛，精神飽滿，我們吃就有個吃相，幹就有個幹相，我們覺得很舒服。但是到了三十歲，四十歲，甚至再大一點年紀你會發現這也不舒服，那也難受，記憶力也不行了，睡眠也不好了，吃也不香了，走也不快了，拉也不痛快了。

為什麼?

因為你的細胞都不幹活了，你的細胞失去了健康，失去了飽滿，失去了活力，出現在哪兒哪兒就有問題。所以它是一種深層次的東西，我們人往往是這樣，當你病灶剛剛產生的時候你是沒有感覺的，我們説病是一種累積，同意吧?當病灶剛剛產生的時候你什麼感覺都沒有，因為你當時的壓力很大，你的注意力不在你的病灶上，你得玩命的工作玩命的賺錢，但是並不是因為你的精力不在這，你的注意力不在這你的病灶它就不發展啊，你的病情它就不延伸呀，有那麼一天它已經由病灶變成病變了，這時候壓力再大，注意力再不集中你是不是也有感覺了?是不是為時已晚。

難道我們攢夠了錢，就為了老了好去看病吃藥住院?我們健康的人實際上它也有部分細胞不工作，我們絕大部分人是處於亞健康狀態，叫灰色區域，你如果不注意保健往下滑一點就是病人，往上拉一點就是健康的人。

2、列舉活的長的一個名人的長壽例子

大家都知道張學良將軍吧，你們知道他活了多大麼?101歲。在他的100歲壽辰的時候，有很多人問他：“少帥您怎麼活這麼久”?他回答很明確：“不是我活得久呀，而是他們活得太短了”。這句話的意思是，你活得短，還嫌我活得長。

大家知道國際上標準壽命是多少啊，壽命等於成熟期的5至7倍者為長壽。人的成熟期是20到25歲，這麼説，人的壽命應該是100至175歲。為什麼都沒有達到呢?因為我們天天處在不健康、亞健康狀態。很多人都活得很長，都是 100多歲。他們能活，我們為什麼不能活。

3、提高身體健康水平的三句話

其實能不能長壽，關鍵是你對健康持哪一種態度。大家相信健康是可以保養

的嗎?這個同意嗎?國家保健局一再強調每個人都要重視自己的保健。事實上，我們很多人很糊塗，對保健一無所知

大傢什麼叫保健?保健就是在你擁有健康的時候千方百計地保住它!

就拿鼓掌這件事來説，中醫和西醫都認為鼓掌對身體百益無害，但就是有很多人就是不鼓掌，這事為什麼呢。其實人的手上有很多穴位，當你每鼓一次掌，穴位受到了刺激，你的壽命就會延長一秒鐘!

那怎樣可以提高我們的身體素質呢，三句話。

第一句話：知識是前提。“人們大多不是死於疾病，而是死於無知”。健康需要教育，健康的知識早學早健康，早學早受益。

第二句話：觀念是根本。一定要樹立健康第一的觀念。有不少人明明知道不良生活方式的危害，但為了享受，為了金錢，為了權力而不顧健康;

第三句話：培養一個良好的生活方式和行為是關鍵。養成一個好習慣不容易，改變一個壞習慣更難。一定要培養一個良好的生活方式和行為。

這三句話中最關鍵的是哪句話啊?為什麼?因為它比較難踐行„„

4、怎樣將健康的生活方式或者觀念付諸實際行動呢

第一個要做的是平衡飲食，然後是有氧運動，最後是心理狀態。

下面我講第一個問題，平衡飲食。

也許有人早就認為保健有什麼好聽的，還不是早起早睡身體好。唐朝時可以這麼説，現在這麼説就是極端無知了，很多事情都在變化。所謂平衡飲食，有飲、食二大類。先説飲食的第一個問題，“飲”的問題。

大家覺得什麼飲料是最好的?

國際會議上定出了6種保健品：

第一綠茶(抗癌、固齒、使血管不易破裂);

第二紅葡萄酒(抗衰老、防止心臟猝停);

第三豆漿;

第四酸奶，人家講的不是牛奶;

第五骨頭湯;

第六蘑菇湯。

平時除了選擇這些保健的飲品，我們還需要喝水。

那現在大家覺得我們還能喝到健康的好水麼?

隨着社會進步，生活污染，工業污染加劇，你們還敢像小時候那樣，隨便在河裏捧一捧水就咕咚咕咚地喝下去了?既然無法喝到天然的好水了，那麼在現有的條件下,我們該如何喝水呢?

首先,我們要明確那些水不可以喝:

不喝死水:

"死水"就是長時間貯存的水.由於不流動或長時間暴露在空氣中,水很容易"衰老"、"死去",其最大特點是活性低、締合度高,不利於人體新陳代謝.從深井中提取的新鮮水每升亞硝酸鹽的含量僅為0.017毫克,但在室温下儲存三天後就會升至0.914毫克;而原本不含亞硝酸鹽的水在室温下存放1天后,每升亞硝酸鹽含量則上升到0.01毫克,20天后更升至0.72毫克.亞硝酸鹽可轉變成致癌物亞硝胺,這種有毒物質會隨着貯存時間的延長而增加.

不喝"千滾水":

"千滾水"就是在爐上沸騰了一夜或很長時間的水,電熱水器中反覆煮沸的水就屬此列.這種水由於煮得過久,水中的有害重金屬和亞硝酸鹽含量會大幅度增加.

不喝"蒸鍋水"

我們雖然不會飲用蒸過食物的剩水,但即使是多次使用這些蒸鍋水也會對健康造成很大影響,附着在食具或是食物上的高濃度亞硝酸鹽同樣會引起中毒、病變或者早衰.

不喝"生水"

有些人習慣喝自來水,這些經過氯化消毒滅菌處理過的水可分離出13種有害物質,其中鹵化烴、氯仿還具有致癌、致畸作用,患膀胱癌、直腸癌的可能性會增加21%～38%.

不喝"二過水":

有人習慣把熱水瓶中的剩餘温開水重新燒開後再喝,認為這樣省水、省時、省煤氣.殊不知這種"節約"卻潛伏着很大危險,因為水反覆加熱、反覆蒸發,會導致亞硝酸鹽含量升高,當亞硝酸鹽在體內積聚到一定程度就可引起中毒.

其次,我們要知道該喝那些水?

只有具備了3個標準的水才是可以讓我們保持青春的健康水:水的硬度為170mg/l;固體溶解性物質(TDS)含量在300mg/l左右;PH值呈微偏鹼性(7.5～8.0). 青春水第1名:30℃白開水

從健康角度來看,白開水是最好的飲品,它不含卡路里,不用消化就能為人體直接吸收利用.煮沸3分鐘、自然冷卻、擱置時間不超過6小時的30℃左右的温開水為最佳,它不但不會過於刺激腸胃道的蠕動和血管收縮,而且還十分解渴. 青春水第2名:淡鹽水

在大量出汗之後,人體鹽分會大量流失,這時,淡鹽水才是最佳的消渴和補充體力的飲品.如果喝白開水或其他不含鹽的飲品,進入體內的水不僅難以保留在組織細胞內,反而更容易隨汗液或尿液排出體外,結果是越喝越渴,可能會引起心慌、無力等低鈉血癥狀.

青春水第3名:磁化水

可以提高水活性的方法有磁化、超聲波和加熱,其中磁化最為有效.

污染物質進入水裏後,在將水污染的同時,還把水分子團簇的有序狀態變為無序狀態,導致水喪失活力,成為問題水--"死水".而磁化不僅能讓水的分子團簇變小,還可以補充水的磁性,由此防治因缺磁而引起的腦血管、泌尿系統等方面的疾病,同時還可調整水分子的震動頻率,使它與人體內水的結構相同或相近,從而讓我們健康長壽.

青春水第4名:鹼性水

飲用有一定硬度並含有一定量的溶解性固體、PH值偏鹼性的水,可以阻止人體對有毒有害物質的吸收,從而減少這些物質對人體健康的危害.但水質太硬也不好,科學地説,飲用水的硬度一般在50～200毫克/升(以碳酸鈣計),最理想的硬度大約是170毫克/升.

怎麼喝才最健康

-----成人日均飲用2～3升水(大約6～8杯左右),可以達到人體最佳的水分平衡點.

-----即使非常口渴,也不能暴飲,否則會增加心肺和腸胃的負擔,導致消化不

良、胃下垂,嚴重的甚至會誘發心臟或肺功能衰竭.

-----喝水太快太急會把很多空氣吞嚥下去,引起打嗝或腹脹.最好把水含在口中,緩緩喝下,腸胃虛弱的人尤其要注意.

-----最好能定時定量,每天3～4次最好,最佳時間分別是早晨起牀後、上午10點左右、下午4點左右、晚間8點左右.

------在辦公室準備一個容量大約為500cc的杯子,每天第一件事是先倒好水,隨時拿來喝,並且規定自己儘量在中午前喝完;下午用同樣的方法,提醒自己在下班前喝完另一杯500cc的水.

-----運動過後即使沒有感覺口渴,也一定要補充水分.

再説飲食的第二個問題，“食”的問題。

多吃穀類、豆類、菜類。

穀類裏第一提的是老玉米，説是“黃金作物”。 首先玉米是粗糧，大家同意吧，現在都倡導要多吃粗糧。其次呢，老玉米里含有大量的卵磷脂。卵磷脂大家可能比較陌生，但是我這樣一説大家都理解了。大家都吃過水煮蛋吧，那你們是喜歡吃蛋黃還是蛋白啊?不得不説喜歡吃蛋黃的朋友呢是智慧的。小時候，我們都不喜歡吃蛋黃，這個時候我們的爸媽就苦口婆心的勸我們，説蛋黃如何如何的有營養，吃了會變聰明。在這裏我要告訴大家，我們的爸媽是很智慧的，蛋黃裏有大量的卵磷脂。那我要告訴大家的是，卵磷脂這個好東西呢，玉米里含量最多。不用多花錢,每天早上喝一杯玉米汁，比喝牛奶還要健康呢。豆類中價值最高的是大豆，我做個比較你們就能見識到大豆的厲害了，大豆的蛋白等於二兩瘦肉，等於三兩雞蛋，等於四兩大米。大家挑食麼?有沒有喜歡吃胡蘿蔔的?菜中最有價值的是胡蘿蔔。

還有個吃的原則，吃東西要掌握量，不是越多越好。

要吃7成飽，一輩子不得胃病，吃8成飽最多了，若吃10成飽，那2成沒有用，是廢物。

飲食要講平衡，那平衡飲食有一個規律，就是營養要均衡。

一是食物多樣，穀類為主，粗細搭配

 沒有不好的食物，只有不合理的膳食，關鍵在於平衡。

 穀類食物每種食物含不同的營養成分，任何天然食物都不能提供完全的營養。多種食物搭配，才能滿足人體各種營養需求。

 是能量的主要來源，應保持中國傳統飲食習慣。米麪類不宜加工過細，避免維生素B、礦物質等營養素和膳食纖維的丟失 。

二是多吃蔬菜、水果和薯類

 蔬菜、水果是維生素、礦物質、膳食纖維和植物化學物質的重要來源 。  薯類含豐富膳食纖維、多種維生素和礦物質。

 建議每天吃蔬菜300~500 g，最好深色蔬菜約佔一半，水果200~400 g 。 三是每天吃奶類、大豆或其製品

 奶類含鈣量較高，利用率高，含豐富的優質蛋白和維生素。

 兒童、青少年飲奶有利於其生長髮育 ，中老年人飲奶可減少骨質丟失。  我國平均鈣攝入量僅為389mg，建議每人每天飲奶300g或相當量的奶製品。

 豆類食物蛋白質含量豐富，建議

每人每天吃30-50g豆類製品。

四是常吃適量的魚、禽、蛋和瘦肉

 動物性食物蛋白質含量高，是優質蛋白的良好來源，氨基酸組成更適合人體需要。

魚 ﹥鵝、鴨、雞肉﹥豬、牛、羊肉

 含較多脂溶性維生素、維生素D和礦物質。

 大多含有一定量的飽和脂肪和膽固醇，攝入過多增加患心血管病的危險性 。

講完飲食平衡呢，我們來看看第三個問題:有氧運動

具體選擇什麼樣的運動時因人而異的，但是在什麼時間運動呢是有講究的。大家覺得一天什麼時候鍛鍊最好?科學的建議是傍晚鍛鍊。國際上規定了，飯後 45分鐘再運動。而且老年人的運動散步就可以了，20分鐘。至於為什麼早上不適合呢，你想一下，夜裏睡覺時，我們已經吸入了很多的二氧化碳，早上再去小樹林裏鍛鍊。大家知道植物是怎樣釋放氧氣的麼?對，是通過葉綠素和太陽光反應才產生氧氣。夜裏有沒有太陽?植物能釋放氧氣麼?這樣我們就知道早晨的樹林裏都是二氧化碳，對不對?那那樣的環境適合鍛鍊麼?所以，最起碼我們要等到太陽出來才可以在樹林裏鍛鍊身體，是不是?我們大家記住一句話就可以了“沒太陽，不鍛鍊。”

值得一提的是，我們要搞清楚什麼時候睡覺。大家説你們平時晚上都幾點睡覺?那你們覺得應該在幾點就開始睡覺啊?科學研究表明12點到3點，這3小時是深睡眠。如果這3小時誰好了，第二天起來一定精神煥發。如果你4點以後睡覺，那是淺睡眠。這樣看來我們平時睡覺也不算太晚是吧，可是我要問大家的是，你們是倒牀就能呼呼大睡的麼?就算你睡着了，你確定你一定睡熟了麼?心理學上表示，人需要一小時到一個半小時進入深睡眠。所以我們為了保證在12點的時候進入深度睡眠，我們最好應該在11：30到12點的時候睡覺。這樣的話，哪怕我們早上5、6點起來，我們一天的精神也會很好的。

第四個問題是心理狀態問題。

要防止“病從腦入”，如果心理狀態不好，那你就白吃白鍛鍊了。要知道你一生，血液流動就變慢，血液流動變慢就容易得腫瘤啊。

你知道是老大爺的壽命長還是老太太的壽命長?我告訴大家，老太太比老大爺長，平均比老大爺多活6年半。很多老太太的最大優點就是喜歡笑。從平時的日常生活中我就注意到了，笑的都是女同胞，男同胞還是不笑。平日裏，會形容女孩子的笑聲是“銀鈴般的笑聲”，你們知道有專門來形容男同志笑聲的詞麼?那是因為你們笑的太少了，沒有我們女同胞笑的多，等你們都愛笑起來，大家就會創造出一個專門的詞來形容。你看，還有人不笑，都差了6年半了，你什麼時候笑呀?有的人怎麼説也不笑，級別越高越不笑，這有什麼辦法呢?他不但不笑，而且還有個邏輯：“男兒有淚不輕彈”。正常人的眼淚是鹹的，糖尿病人的眼淚是甜的，悲傷的眼淚是苦的，裏面有毒素。長時間不“彈”出來的話會得腫瘤、癌症的。就是不得腫瘤也會得潰瘍、慢性結腸炎的。所以，各位如果悲傷，眼淚必須“彈”出來，留着沒有任何好處。

5、結語

通過這短暫的交流呢，我們知道了要怎樣保健，怎樣保住我們現在擁有的健康。我們喝綠茶，喝好水，吃大豆，啃胡蘿蔔，睡好覺，常運動，還不要忘記經常的笑一笑。希望每個人都能注意平衡飲食、有氧運動、注意自己的心理狀態，該哭就哭，該笑就笑笑。我相信我們一定能越過73歲，闖過84歲，到90、100歲的時候還依然健在。

謝謝大家!

2017700字演講稿 篇10

尊敬的各位領導，同事：

大家好!

感謝學校給我提供了這麼一次展示自己的平台，今天我要演講的主題是：“教師職業道德”。教師是一個活動中的一個基本要素。認識教師在教育過程以及社會發展過程中的地位作用;認識教師的勞動特點及其應具備的素質，特點和條件;認識他與學生之間的相互關係，對改進教育、教學工作，提高教育質量有重要的意義。

教師在教育中究竟處於什麼樣的地位，起着什麼樣的作用?

我個人認為教師在教育過程中起着主導作用。這是教育工作者應樹立的基本觀點。因為教師的特定活動對象是學生，他根據一定的社會委託，對學生身心施加某種影響，他跟學生的關係是據此而產生的。社會對受教育者的要求，主要通過教師來體現，教師是一定社會教育方針、政策去培養人，使學生的身心朝着社會的要求方向發展，在教育過程中起着主導作用;其次，教師術有專攻，受過專門的教育訓練，教師知之在先，知之較多，在知與不知的矛盾中教師處於矛盾的主導方面，教育計劃、大綱主要靠教師去組織實施。而學生則知之在後，知之較少，教師要針對學生實際，對前人的文化成果，加以消化，進行一番取捨、組織、加工、轉化為學生的知識、能力和觀點，教師不僅用豐富的知識觀點哺育學生，還要教給學生獲得知識能力的正確方法，他是教育活動的組織者和引路者。美國的心理學家科克實驗證明：“學生的成優劣與指導多寡成正比，指導越具體、細緻，成績越優，缺乏指導，成績最差，各組的成績均因指導的增加而上升。”

第二，教師又是年青一代心靈的啟蒙者和塑造者。加裏寧曾説過：“教育是什麼意義?這就是影響學生們的心理和道德面貌，要在整整十年的學生期間內，從一定方向上影響學生地就是説，要把學生造就。”

兒童步入學校後，他的知識，智力的開拓和發展，道德觀、人生觀，個形成都與教師的啟蒙和塑造密切相關，不僅如此，教師對兒童的健康成長也有重要作用，教師是塑造學生心靈的工程師，是使學生健康成長髮展的保健師，是社會精神文明建設者，這種建設者將直接影響到社會物質文明的建設，正因如此，黨和國家對教師寄予莫大的希望。

此外，“凡是學生都感到自己是學生，都有一種‘向師’，都會產生‘學生感’，他要學習，要聽教師的指揮。”這種屬，在學生的學習、生活起着主導作用，這有客觀上也要求教師在教育過程中起主導作用。 但是教育起主導作用並不屬於教師説的算，教師可以包辦、代替，教師可以把學生當成“白紙”、“瓶子”、“罐子”，將前人積累的文化科學成果移植到他腦中去，因為教師的教育對象是具有主動、積極學生，肯定教師的主導作用並不意味着否定學生在教育過程中的主觀能動。相反，學生的主動、積極性是教師有目的、有計劃、有組織的精心培育的結果，所以，學生的主動性、積極性是衡量教師主導作用的觀點的重要標誌。

可見，無論從教與學的全過程看，或者是從認識的角度上看，教師在教育過程中都起主導作用。這就是我們應樹立正確的教師觀，顯然那種認為教師應該放棄主導作用的觀點是錯誤的。

然而，教師主導作用的實現，是有條件的，其主導作用能否發揮或發揮多大，與教師自身的業務水平、思想水平、工作水平和客觀的工作條件密切相關。

教師在社會發展中的地位的作用，是和教育這一活動在人類社會發展中所起的作用密切相關的。人類要把歷代長期積累的社會精神財富，包括文化科學知識、文學、藝術、社會思想、哲學思想等一代地傳下去，不能沒有教育，沒有教師，否則人類文化遺傳的傳遞就在中斷，人類社會也就無法延續和發展。

教師是人類文化科學知識和社會道德準則，行為規範的傳播者，他在人類社會有繼承和發展中啟着承先啟後的橋樑作用。俄國教育家烏申斯基曾説：“教師是過去歷史上所有高尚而偉大人物跟新一代的中介……他感到是過去和未來之間的一個活的環節”。人類由於有了這個環節，才有光輝的未來。

但是，由於一定社會的教育總是受一定社會的政治、經濟制度所制約，因此，在階級對立的社會裏，教師對社會所起的作用，同樣體現了一定階級的要求。教師在客觀上總是自覺不自覺地為當時的統治階級的需要培養他們所需要的繼承人。儘管這樣，我們也不能因此從總體上否定教師在傳播和發展人類文化中所起的作用。

在人國社會主義條件下，由於教育的性質發生了根本的變化，教師的作用也發生了性質上的變化。教育在實現社會主義四個現代化建設中起着極其重要的作用，因為社會主義現代化需要大批的人才，而“一個學校能不能為社會主義建設培養合格的人才，培養德智體全在發展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師”，所以教師的工作將直接影響着社會四個現代化的成敗，影響着民族的素質和祖國的未來。

教師對於社會發展所起的作用是永恆的，這是由教育的永恆所決定的。 列寧把教育現象稱之為永恆的範疇，因為只要人類社會的存在，就需要教育，教師的職業出就不可缺少，即使階級消滅，教師職業永存，教師的職業與社會其存亡。

教師的勞動任務和勞動特點，決定了教育必須具備一定的素質，才能完成任務。

教師的職業是教師在教育活動中必須履行的行為規模和道德準則，它是教育道德結構中的主體部分，它在調節教師全部道德品質中起重要的作用。教育職業道德的主要內容有：

1、對待學生的道德熱愛學生是教師職業道德的核心，也是教師忠於人民教育事業具體表現。熱愛學生與否是對教師道德評價的重要標誌，不熱愛學生的教師決不是好教師。

在社會主義條件下，教師熱愛學生，是基於學生是革命的後代，他們的成長，直接關係着民族的素質和祖國的未來，正因為如此，教師熱愛學生應該表現在對學生的全面關心，在教育、教學過程中把自己的全部情感傾注到每個學生的身上，對他們做到既嚴格要求，又尊重信任。不侮辱學生人格，不諷刺，挖苦學生，教師要熱愛每一個具有不同性格的學生，使他們發展各自正當的興趣、愛好和特長。不只以成績作為衡量學生的唯一標準。教師對學生要做到嚴慈相濟、情理結合，在教師的正確引導下，在各自原有基礎上提高。

2、對待教育事業的道德忠誠於人民教育事業是教師的基本教育準則。如前所述，教師的勞動特點是長期複雜的，它不是單憑經濟招待會手段、行政命令及立法措施所能奏效的，教師為認識自己的勞動對象並能掌握和改變他們，所需付出的社會必要勞動是無法估量的，它的工作量往往超過社會規定的時間和空間，甚至有時還要超越他們自身的負荷，傾注了全部精力和心血，而所得的勞動報酬卻往往和他們的勞動支出不相適應。因此，教師只有具備高尚的革命理想和獻身精神，充分認識自身工作在“四化”建設中的重要意義，才能樹立從事教育事業的光榮感和責任感，以自己的知識和修養去點燃學生智慧的火花。

3、對待自己的道德教師的勞動始終具有示範性，在教育、教學活動中，教師不僅以自己的知識，技能去影響學生，他的品德修養、道德情操、作風儀表，治學精神以至勞動態度都起着耳濡目染、潛移默化的影響，這種表率作用是任何其他教育因都無法代替的。正如俄國教育家烏申斯基説：“固然許多事有賴於學校的一般規章，但是重要的東西永遠取決於跟學生而對面交往的教師個性，教師的個性對年輕人的心靈影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書、靠道德説教、靠獎懲制度都無法取代的。”

4、對待教師集體的道德一所學校要強而有力，首先靠的是團結一致的教師集體，學生的塑造也靠教師集體的勞動智慧。教師集體是一個由共同的教育任務組成複雜的整體，要使這一集體能夠作為一個統一整體有效地進行工作，所有成員力量的協調一致非常必要。集體中的每個成員不僅要對自己的本份工作負責，同時，彼此之間還要對整個“事業”負責。

如教師所教的每門學科都是形成學生完美的個性不可缺少的有機組成部分，各科教師就不能採取貶低其他學科的方式來提高本學科的威信，每個教師勞動的顯着特點之一，教師鑽研教材主要依靠個別勞動，進行教育，教學活動也往往是面對學生單獨進行，這就容易造成一種假象，似乎工作的成績僅僅取決於教師個人的努力。可是這種個別性勞動的形式更需要教師確立正確的產物道德觀點，這樣正確處理好教師之間以及個人與集體之間的關係，做到彼此尊重，相互支持，心理相容，通力協作。

教師自身的修養和業務的提高顯得特別重要。以身作則，為人師表、嚴於律已是對教師的基本要求，教師應該在自己的一切行為舉止中，以身作則地成為學生的表率，成為其有高尚的共產主義品德、堅定的共產主義信念、廣泛的文化修養和淵博的知識的楷模。只有這樣才能説服學生。這就是我們常説的“身教重於言教”。教師只有不屢提高自己的職業道德和智能素養才能做好教育工作。

謝謝大家!我的演講完畢!

2017700字演講稿 篇11

我曾經在一所師範類大學任古漢語教師，當我在課堂上問到學生一些關於古詩詞問題時，他們都顯得茫然無措。我問他們你們下去看不看課本，他們的回答讓我驚得目瞪口呆，兩個字——沒空。試想，在校讀書的大學生都“沒空”看這些東西，何況硬逼着苦於生計、累於仕途的人羣去研讀呢!其實，中國的古詩詞包涵着修身立志、處世交際等多方面的知識。

在中國古詞中，好些句子都告訴我們，愛情是人類永恆的話題，但愛與情是無關的，更談不到永恆。愛過就完了，不要死纏着一個蒼白的情字不放，痴情的結果就是痛苦綿綿無絕期。如鄭光祖寫的《題情》中有兩句：相思借酒消，酒醒相思到。借醉酒來忘卻相思，但酒醒時相思之情又會襲來。此曲寫出了一個女子無盡的煩惱。知冷知熱的話向誰説，隱祕的事情向誰告?雕樑畫堂、紅燭高燒的美好時刻難以盼到，正是借酒澆愁愁更愁。但是她思念的那個人鬼才知道他在什麼地方，幹什麼事情呢!貫雲石的《金字經》也有這樣的腔調，和《題情》中的女子害的是同樣一種病：淚濺描金袖，不知心為誰?芳草萋萋人未歸。期，一春魚雁稀。人憔悴，愁堆八字眉。聽起來邪乎，眼淚落在精美的衣裳上，還不知道為誰而哭，看來被折磨得夠嗆。看到芳草萋萋，醒悟了，原來是為未歸的夫君而流淚，又是春又是魚和雁，那可是一刻千金的大好時光，卻不能共度。此曲意境像温庭筠的《菩薩蠻》。大概這二人都有着養情婦的生活體驗，並且都瞭解他們的情婦生活在欲罷不能的單相思痛苦中。

湯顯祖在《牡丹亭》第十二出變了個花樣，脱離了思呀歸呀俗氣的字眼：這般花花草草由人戀，生生死死隨人願，便酸酸楚楚無人怨。這是杜麗娘遊園後在夢中與理想中的情人柳夢梅相會時想到的瘋話。人生若像花草一樣自由相戀，生死在一處，即便有什麼酸辛苦楚也決不怨悔。這樣的事情也就是在夢中做一做罷了，世上還有這等好事等待着她?

商挺的《潘妃曲》更是讓人柔腸百折、蕩氣迴腸：一點青燈人千里，錦字憑誰寄?雁來稀。花落東君也憔悴。投至望君回。滴盡關山多少淚。這又是一首閨怨、離情的句子。一個年輕的棄婦，坐在一點青燈之下，相思之苦怎麼才能排遣?偏偏又落了個碧天無路信難通，山高水闊無寄處。看着落花，自己哀歎，在飛紅萬點中傷離怨別，一種空負青春的悲哀掠上心頭。

看着這首古詞，我想她的男人為什麼要棄她而去呢?也許為了求生，但如果男人把這個女人看得比自己的生命更重要，他絕對不會離開她的，即使此地無法生存，也得帶着她一起走，算什麼男人?沒有責任心，這種男人根本屬於無情無義之徒，不值得留戀。等他在外面栽了跟頭才想到你，一旦得志不一定快活了那些女子。

白樸在《得勝樂》中對痴情的描寫，雅得要命，一概避開了痴男怨女、反目夫妻的淚呀恨呀愁呀死呀等等的情感流露，只是寫了幾句景色，但同樣讓人一看就知道主人公是一個飽受情感折磨的絕望者：紅日晚，殘霞在，秋水共長天一色。深秋的夜晚，紅霞漫天，長天盡頭，遠水相連。分明是一幅境界宏闊的絕妙秋景圖。其實，句句關情，深深地烙上了主人公感情的印記。景色美麗而靜謐得有些清冷，美麗中有一絲淒涼，那可是一種無法釋懷的落寞。愛時轟轟烈烈，散時悽悽慘慘，人為是無法左右的。

再看看關漢卿的《冬》：雪紛紛，掩重門，不由人不斷魂!瘦損江梅韻，哪裏是清江江上村!香閨裏冷落誰瞅問?好一個憔悴的憑闌人。此小令反映了一個怨婦絕望的心情：大雪紛飛，掩閉重門，令人斷魂。江梅受損，人比江梅更憔悴幾分。在寒風與寂寞的交織中，少婦長歎一聲，發出冷落香泥碾作塵的哀歎。儘管無人問津，可她還是冒着狂風暴雪，挺着瘦弱的身軀，堅持守望，等待着情人的出現。多可憐呀!感天動地，就是鐵石心腸的人也受不了這樣的刺激。愛情超於一切，可愛情卻又一文不值。當你接受了愛的同時也就接受了痛苦與守望。愛是不可抗拒的，要想讓自己過得開心，必須看透愛這塊温柔的薄紗籠罩着堅硬的痛苦與惆悵。對於那些折腰於失戀或離異者，愛不過是一種錯覺。

情由愛生，人要做到無情是不可能的。但是在全心全意去愛的過程中，自己一定要提醒自己愛是有限的，假如同你相愛的人真的結了婚，愛情也未必會延續一輩子的。重要的是懷着報恩的心理善待對方、長相廝守下去，因為對方曾經給過你愛。在愛情裏，快樂和痛苦一線之隔，有時候痛苦意味着珍惜與成長;而有時候痛苦會凝固成永久的傷疤。也許一段愛情是否暗藏痛苦並不重要，重要的是你如何去面對。

我的讀書和寫作缺乏計劃性，掌握的古典文學知識更是皮毛。雖然也有大致的方向，卻往往“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。中國的古詞浩如煙海，有如銀河繁星，凝結了無數前賢的血汗和智慧，賞析這些古詞，領悟其中的高見和妙算，直接受惠於古老文明的深恩厚澤，我的感激之情如對天日，無以報答。中國古詞的每一句話，每一個字敲擊在我們心頭的時候，細細品味都會令人潸然淚下。

中國古詞關於珍惜時間、看破世事的句子也很多。張可久在《九日》中有這樣的描述：回首天涯，一抹斜陽，數點寒鴉。這幾句是寫作者淒涼的心境。在白髮叢生的暮年之際，回首一生道路，恰似夕陽西下，幾隻悲鳴的寒鴉，無力地飛着。

此情此景，令人垂淚。當我們容顏變老的時候，也許會不服氣地問自己，我真的老了嗎?昨天那個白衣綽然、婀娜翩飛的自己哪裏去了?人是不經老的，我剛過了27歲的生日，眼瞼下已經清晰地出現了皺紋，精神也不如以前，親友都説我是熬夜寫作釀成的惡果。有了時間也不想再出去了，只想自己呆在家裏靜靜地看書、看電視。我確實老了，已快到而立之年了，我想到的是奮鬥和未來。可我的奮鬥一直回報豐厚，感謝這個時代給我的肯定與信心。

張可久沒有趕上這樣的好時代，他在《道情》中寫道：半紙虛名，十載功夫。這首曲子寫出讀書人的不幸遭遇和滿腹牢騷。雖然耗去了十年寒窗，只是博得一個舞文弄墨的虛名罷了。這裏反映出元代社會的黑暗。元代不注重科舉，而從吏中選仕，於是造成了讀書人金榜題名夢想的破滅。

選仕是一種腐朽的手段，其中的貓膩堪費筆墨，有人説評獎、選仕是一面篩子，淘汰清官，選擇惡棍。往往對被選者個人品格的要求是奴才般的賤皮軟骨，賣笑嘴臉，搜刮百姓的狠毒心腸，處理文牘的好耐心，總之是一副醜態。關漢卿流傳百世的《感天動地竇娥冤》中有一句：地也，你不分好歹何為地?天也，你錯勘賢愚枉做天!

揪心!竇娥從一個童養媳婦到一個寡婦，命運已經夠悲慘，可黑暗的社會還是沒有放過她，雪上加霜，使這個弱女子最終淪為法場問斬的死囚。竇娥在經歷了生命中的最後一場磨難時，她的反抗終於爆發出來。她勇敢地抨擊了官場良知的泯滅和當時王法刑憲的兒戲，以排山倒海之勢向至高無上的天地日月和鬼神抗爭，徹底否定了權貴秩序的合理性。表明她對這個污濁社會的絕望以及與之徹底決裂的決心。

時至今日，依然有少數混入官場的敗類，幹着同樣卑劣的勾當，令人髮指。我也在一些國家機關與政府部門工作過，一些小人物對部門的“掌門人”畢恭畢敬，讓“掌門人”的霸道不加掩飾地上了一個台階。小人物不明白“掌門人”的張狂完全是由他們的卑躬屈膝、阿臾奉承和不斷賄送的金錢滋養起來的。

可悲!士可殺而不可辱的剛正已經灰飛煙滅。

古往今來就有這樣的説法——民不與官鬥。出頭的椽子先爛。屈死不告狀。喬吉的《裏西瑛號懶雲窩有作奉和》裏寫道：蒼天負我，我負蒼天。前句揭示了元代科舉不興，仕進無途，追功逐利的黑暗現實。後句寫對這種拋棄我的老天，我只能對不起它了。這兩句懶神仙的悲憤呼喊，彰顯了他們這些文人的豪放與悲憤共存的高曠心儀。清官如水似鏡、狡官如蛇似蠍。對於不良官員來説，老百姓能有什麼辦法。不良官員污吏隨時準備出手打出頭鳥。當然，哪朝哪代都有看明世理的官員，張養浩就寫下了《喜春來》：翻騰禍患千種祿，搬載憂愁四馬車。浮名浮利待何如?枉幹受苦，都不如三徑菊四圍書。虛幻的名利帶來什麼?罪囚名利不過白費心機，不如靜心種菊、坐擁書城。當時寫下此作時作者任監察御史。官僚的日子也並不好過，風險大，可能轉眼就有禍患，終日憂心忡忡，像逆水行舟一樣艱難度日。

做人的最好辦法是降低身份，看淡名利，隨心所欲地享受生活。古往今來，很多皇帝的名字也叫不出了，而一些文人豪客卻永遠讓國人緬懷。他們生前的地位是何等的懸殊，而百年千年以後，文者流芳百世，權者銷聲匿跡。

當我在困惑中迷茫的時候，四川的一位行政官員為我發來一條短信：“千里修書只為牆，讓其三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見昔日秦始皇?”

我知道這是清代康熙年間在京城為官的宋廷玉，為給家人調解與鄰里因爭一牆之地而引起的糾紛，寫了這樣一首詩。遠在安微的家人讀詩後，立即將牆撤後三尺。鄰里一見，也無話可説，也隨即將牆撤後三尺。於是，兩家重新和睦相處，還給行人留下一條六尺寬的通道。

接到這條短信，我的心一下充滿月影花香，生機盎然。當官也好，為民也罷，人類這個物種，赤條條來到世上，正所謂生不帶來，死不帶去。何必嘔心瀝血爭來奪去。有的不良官員為了爭奪權位，設計陷害和控制上訪安排得絲絲入扣，可謂絞盡腦汁費盡心血。其實，人生不過百年，何苦用珍貴的生命去追尋短暫的虛無呢。法網灰灰，疏而不漏。弄不好還要遭牢獄之災，甚至命喪黃泉。

陳草菴在他的《山坡羊》也有共識：今日少年明日老。山，依舊好;人憔悴了。時光易逝，年老，人生之短，猶如白駒過隙，今年還是黑髮少年，轉瞬就會白髮蒼蒼。青山依舊，韶華已無多。陳草菴以大自然的美好，啟示人生的短暫須備加珍視，説明功名無日白頭有期的道理。處世不應蠅營狗苟，勞累奔波，把寶貴的青春消磨在官場的爭名奪利上。可是世上又有幾人能夠看破名利，清華大學有一位老教授，在給我們講《哲學》的時候説——名利是一種無形的束縛，就像一束鮮花，不管它多美麗，只要插在花瓶裏，它的生命就宣告結束。我永遠不會忘卻這位恩師的言傳身教，我更相信常人是達不到這樣境界的，猶如冰是水的結晶，達到這個轉化，就要經過嚴酷的冬天。

我在學校教書的時候，有一位同事，她的丈夫是本校的一個體育教師，倆人不時爭爭吵吵，有時還要動手動腳。同事一氣之下離了婚。她很快又找了一個開發房地產的大老闆，這下來了個脱胎換骨大變身，每天上下班有專車接送，回去保姆伺候着，陪同老闆丈夫上了幾次電視台做了明星企業家節目。幾年之後，我在北京的街頭遇到她，從與她的談話中我知道了她已經不上班了。她的老闆丈夫給她在北京買了一套160平方米大的房子。她現在的所有工作就是等待丈夫的回來。在分別的時候，她欲言又止地問我，你知道我前夫他還好嗎?我回答，我一直沒見到他，我都忘了他長什麼樣子了。她的神色暗淡了許多。名利是能為我們帶來精神上的.尊嚴與物質上的滿足，可有的時候為了追求這些東西，失去的恰恰是生命中最重要最值得珍貴的東西。

中國的古詞很是強調弘揚正氣的重要性。孔子的“君子憂道不憂貧”、孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，因此為大丈夫”，説的就是如何做人。而文天祥《正氣歌》中的“天地有正氣，雜然賦流形，下則為嶽河，上則為日星，於人曰浩然，沛乎塞蒼冥”，更是傳世之絕句。

在人與人的交往中，有些人總是戴着面罩。北京某雜誌社的一位女編輯，每次見到我都要説一句話——嗷，寶貝，幾天沒見更漂亮了。後來，我親眼見到她用同樣的話和同樣的語氣説其他的人時，我有一種上當的感覺。這件小事雖然讓我不能斷定這位女編輯沒有正氣，至少讓人感到了她的虛偽。

談起古詞中表現的昂揚正氣，讓我想到了一件事情。我在一所私立高中兼職的時候，那裏的教師辦公室都安了監控器。我每次走進校長辦公室都見監控錄像竟然關着，天長日久，那所學校的老師們索性對監控器視而不見，都覺得校長不過是嚇唬人罷了，所以放鬆了警惕。但是每次校長找他們個人談話的時候，出口便是一針見血。大家相互懷疑，胡亂猜測。當我送走一屆畢業生要離開這所學校的時候問校長，您的電子眼有什麼作用?又不長開。校長説，我在上班的時候從來不開，而是在下班的時候才打開。上班的時候人多，大家都在工作，下了班辦公室只留下一個人或幾個人的時候，才能看出他們的稱職與品行。説着他打開電腦錄像，我看到辦公室中下班後有打撲克的、有學生家長賄賂老師的、有男老師抓着女學生手而談話的……

正氣，在一些時候是隻有一個人的時候才能毫無遮掩地展現出來的東西，也是最私人化的東西，它直指個人的內心。孔子説：君子慎獨。為什麼要留心一個人的時候呢，這是不言而喻的。我的一個女同學，交了一位男朋友。這位男朋友的長相和學識很是粗鄙。但是他對我女同學百依百順，我女同學一直沒有放棄他。一日女同學睡午覺的時候，聽到另一個房間好像有手機響的聲音。她頓時睡意全無，來到另一個房間看到她的男友正翻看她的手機，並且怕她聽見還為手機調了靜音。從此，我的這位女同學徹底看透了她的男友，很快分手了。但是她的男友已經偷偷配了她房上的鑰匙，打算隨時入室侵盜。在只剩一人的時候，最好留個心眼。邪惡的人會利用你的信任為非作歹。

中國古詞所包涵的意義深邃廣博，在有限的閒暇時間裏。您翻開《中國詩詞》這本書，略微品讀一下，也許會給你意外的發現。讓你在浮躁與彷徨中領略人生的奧妙;在背運與無奈中尋覓生活的玄機。人生總有結束的時候，正如遊戲總有結束的時候是一個樣子的。在這個意義上，我們只能把人生看作一場遊戲，一場只進行一次的遊戲。因為除此之外，我們別無其他辦法能減輕這種生命的壓力。中國古詞或許能讓你的雙眼穿透一切迷霧，雙手抓到問題的根本;在遇到別人認為無法排除的阻力時，帶你巧妙地化解和躲過。在吃飽、穿暖的前提下熱愛中國古詞吧，它能讓你擁有一個多彩的生命。

2017700字演講稿 篇12

同學們：

大家好!

祝賀你們，你們已成了六年級的學生了，你們長大了，你們進入了人生的一個轉折點了。成長着，我們也就快樂着;快樂着，我們不斷成長着。

著名作家柳青説過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。六年級的這兩個學期應該是人生中關鍵的一步吧!你們可還記得六年前父母、爺爺奶奶引領你們走進一年級教室報道的情景。時間過得真快，六年了，在這六年裏你可還記得自己淋了多少回雨，迎了多少迴風雪，頂着怎樣的烈日在放學的路上一步步前行。六年的時間過得很慢，我們寫了多少作業本，解了多少解不完的難題。但是這六年的寒窗苦讀卻要明年一個重要的日子來評價你的收穫，為了迎接那個重要的日子在這關鍵時刻我們應當怎麼做呢?

我想講三個關鍵詞。

一是形象。

我們的學校是中心國小，我們曾經輝煌過，我們還應該繼續創造新的成績。六年前，我們有幸成為了國小部的一份子，也就成了國小部的主人。此時，我們説，無論你走到那，這兒都將成為你的母校。

浪拔湖中心國小的學生應有什麼樣的形像呢。

今年，學校一直在思考一個辦學理念的問題。我們形成了如下共識：陽光六年，幸福一生。

這兒，是太陽升起的地方;這兒，孩子們正沐浴着希望的陽光……

陽光是健康的身心，唯有健康才能茁壯成長;陽光是快樂的因子，唯有快樂才能個性張揚;陽光是積極的心態，唯有積極才能得以進步;陽光是創新的思想，唯有創新才能飛得更高;陽光是希望的牽引，唯有希望才能放飛夢想;陽光是善良的品性，唯有善良才能陶治情操;陽光是激情的灌注，唯有激情才能成就理想。

國小六年，孩子們必須陽光。失敗時品味陽光，他會得到信念;成功時品味陽光，他會得到激勵;迷茫時品味陽光，他會得到啟示;奮鬥時品味陽光，他會得到力量……六年陽光學習，六年陽光生活，六年陽光教育，必將陶冶出自信、正義、活力、向上的陽光少年。陽光六年，奠定孩子們的終身發展;陽光六年，成就孩子們的一生幸福。擁抱陽光;放飛夢想;追逐陽光，享受快樂;播種陽光，收穫成功。讓我們用陽光般的言行去踐行我們的辦學理念：陽光六年，幸福一生!

我們落實到我們的具體學習生活中，要如何做到呢。

一是講文明，有禮貌。誠信、文明是做人根本，我們應該書寫大寫人生。

二是全面發展，學有所長。學好每一門學科，享受學習的快樂。

三是能力出眾，有發展後勁。

我們也發現，當前還存在着一些不良現象：亂寫，亂畫，亂説，亂做。

為樹立國小生的良好形象，我們應該怎樣做?

一要樹立理想、追逐夢想。

聞一多先生説得好：有志之人立長志，無志之人常立志。

人生的理想是人生髮展征途的夢想，是人生旅途中的指南針;確定了人生的理想，同學們的生活就會循序漸進、有條不紊;有了人生的夢想，同學們的學習就有了奮鬥目標，就有了精神動力。人生的理想是一台發動機，它會促人奮進，努力學習;沒有人生的夢想，就像一艘沒有航標的輪船，在大海中航行就會迷失方向;也就像一隻沒有聽覺的蝙蝠，它不能傲遊太空。這以上充分體現了樹立崇高理想、追逐夢想的重要性。

實際學習生活中，理想就是目標。包括短期目標，長期目標。

二要培養良好的學習習慣

1、保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退，上課積極開動腦筋;同時，做事不拖拉，從小就要養成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事決不留到明天。

2、調整好精神狀態，不能散漫對待學習——保證充足的睡眠時間，第二天才會有飽滿的精神狀態對待學習。同時，更要積極的調動學習熱情，全身心投入到學習中去，用軍人的作風嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收穫;一份付出就會有一份回報。另外，就是自己的主觀學習意識要強，現代社會競爭激烈，你們不努力，就會被社會淘汰。我想誰也不願意被優勝劣汰的現時代競爭的社會所拋棄，那麼，就必須靠自己今天去努力爭取。

3、配合各科教師，認真學好每一科——我們六年級的每一位老師，都是是經驗豐富的教師，理論和教學水平都是非常突出的。希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績像芝麻開花——節節升高。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課後花很多時間去做許多題的。相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成。因為老師佈置的作業是根據教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。

4、學會改進學習方法——作為一名學生，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下，學會改進學習方法。為此就必須經常反思自己的學習。良好的學習習慣是搞

好學習的重要保證，成績好的同學大多有良好的學習習慣。因此，培養良好的學習習慣，對每一個學生來説都是非常重要的。但是不同的學生有不同的學習基礎，良好學習習慣的形成必須適合自己的情況，真正有利於自己的學習成績，你們現在每一個人都有固定的學習方法，但是我們可以借鑑別人的優秀成果，優化自己的方法，真正找到屬於自己的、適合自己的學習方法才是最好的學習方法。(舉例：某省的一個大學聯考理科狀元，錯題收集本的事例)。

良好的學習習慣是由多種要素構成的有機統一體。因此，要改善自己的學習狀況就必須沉下心來，腳踏實地，堅持不懈的努力下去。良好學習習慣養成的時候，就是學習提高的時候。

三是注重自己的言行

上幾周，我們中間出現了打架等現象，這是多麼不應該呀。有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學習，我們在這個集體中，要相互尊重、團結友愛、互相支持，共同進步。同學們來自不同的地方，不同的家庭，每一個同學都有自己的性格，同學們要有寬廣的胸懷，既要會給別人的缺點提出意見，又能容忍別人的缺點，要學會寬容，學會包容。另外，不能拉小團體，搬弄是非。

同時，在學校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起着示範作用。我們應該為我們的小弟弟小妹妹們做一外表率。

同學們，我們就像是一條小船，在生活這片海洋裏航行，我們是在海洋中迷失方向而沉於海底，還是乘風破浪駛到成功的彼岸，這正成了我們現在應該思考的一個重要問題。

所以我講第二個詞是意志。

面對學習，我認為，是快樂並痛苦着。學習需要毅力，需要堅持，需要我們的勇氣。有這樣一個故事：春秋戰國時代，一位將軍和他的兒子出征打戰，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子説：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛製作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的慾望驅趕着他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一隻斷箭，箭囊裏裝着一隻折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，彷彿頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結果不言自明，兒子慘死於亂軍之中。在這個故事裏，我們看出了一個人有了意志是多麼重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，則就讓失敗永伴於你。所以我們在今後的學習中，一定要有堅強的意志。進入國中學習，又將是一個全新的世界，需要你付出，需要你堅持。你能行的。

比如有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用後天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。

我們的學習要有恆心與毅力“懸樑錐股”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現了學習成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功……靠僥倖取得的成績只會是曇花一現。

我講的第三個詞是“希望”。

人活着就要有希望，我們成長在這塊土地上，也要有希望。美國作家歐亨利在他的小説《最後一片葉子》裏講了個故事：病房裏，一個生命垂危的病人從房間裏看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望着眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她説：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最後一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇蹟般地活了下來。你看看，人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息!

所以，我也有幾點希望：1、希你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們長的六年，短的一年，為你們辛勞，為你們的成長付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動。2、希望你們經常學會與老師交流，同學交流，請教問題，交換學習方法和教學意見，使彼此信任，相互欣賞，共同進步成長。3、希望記住我們的母校，記住我們在國小學習的日子，記住自己在學校參加的每一項活動。4、祝福你們將來大有作為，為我們國小的不斷髮展獻上自己的一分力。

今天中午開會，太陽沒有出來，這叫天公作美，擔心把你們曬着了。但陽光，卻應該在我們每一個同學的心中。我想説的是：未來是美好的，願你們正在走的和將要走的人生之路像陽光一樣燦爛!

謝謝同學們!

2017700字演講稿 篇13

各位領導、各位員工：

大家新年好!

----年，我們---物業各項工作在集團公司的關懷支持下，在閆總的直接領導下，圍繞“誠信服務，開拓發展，做大做強”的發展思路，創新工作模式，強化內部管理，外樹公司形象，努力適應新形勢下對物業管理工作的發展要求。在強調“服務上層次，管理上台階”的基礎上，通過全體員工的共同努力，較好地完成了年初制定的各項工作任務，並在---的接管過程中，完成了大量的工程遺留問題。現將一年來工作完成情況、工作中存在的問題及下一年的設想總結如下：

一、工作任務完成情況：

(一)、以物業管理和工程維修、秩序維護、環境維護為重點，全力完成幾個服務項目的工作任務。

在物業管理方面，我們公司順利完成了對--的管理工作。我們先後投資了近20萬元，對設施設備進行維修，維修了屋頂漏水60餘户，維修更換了大量的供水、供暖閥門，清掏了小區所有的污水井、化糞池、隔油池，修補了破損的路牙、花池邊牙，對B區的7棟樓20個單元的樓道進行刮白處理，維修更換了多處地下破損排污管道。此外我們接了業主報修單共計20--多個，100%的進行了維修，回訪住户400多户，業主對我們的滿意率達95%以上。

我們在警察局對所有的安保人員進行了備案登記，深化了服務轄區的安全管理工作，明確了各級安全管理崗位的職責，強化了工作、安全一崗雙職的意識，強調了安保人員的敬業精神和紀律性。同時強調所有員工都參與到安全維護工作當中，人人增強安全意識，努力為業主、公司、項目和自身創造平安和諧的工作和生活環境。

我們通過對保潔工作的量化管理，劃分責任區，分工明確，及時檢查。服務區域的衞生得到了業主的認可。為了優化服務區的環境，今年春我們買了2萬餘株花苗在A、B區綠化帶栽種，夏天有購置1萬株景觀花對B區的假山進行裝點，也購置了大量的盆景樹對4S店精心粧扮，同時積極配合集團公司項目對D區的綠化美化工程獻計獻策，出人出力。

(二)加大了各項制度的執行力度，建立健全內部管理機制，進一步深化管理體制改革

年初我們先出台了一系列適應新形勢的新制度，並下發到各個服務中心，通過不同形式的會議對各崗位人員進行培訓宣傳，接着不同程度、不定期地對各崗位人員進行檢查考核。這樣公司的各項規章制度的執行力度加強了，員工的考核有了依據，真正做到了“以法為據，有約可依”，員工的職責明確了，員工的工作有了方向。

這一年來，面對鄂市的經濟危機，我們公司敢於迎接挑戰，主動把握機遇，在加強物業管理和內部管理上做文章，按照現代企業制度的標準和要求進行管理體制改革，我們通過對目前形勢的認真分析和準確定位，轉變了以前單一的服務模式，走“一業為主，多元開拓”的經營戰略，為此我們成立了第三產業部，為業主的特約服務提供了便利的條件，同時配合工程項目部解決了許多工程遺留問題，也對舊小區公共設施破損及工程遺留的老大難問題做了多方面的整改維修，為公司節約了許多費用開支，也給公司創收了利潤。

為了更進一步降低服務成本，保證公司的健康發展，我們在公司開展了“開源節流，節能降耗”的活動，我們先讓公司財務做好資金營運掌控，通過預算與收支兩條線對收支費用進行實質控制。相對的措施有：物品採購控制、人力成本控制、工程維修成本控制、用水用電成本控制、辦公成本控制、食堂成本控制、車輛成本控制。

專人負責，對各部門開源節流活動的開展情況與實際成效進行檢查、考核，通過檢查考核，公司的服務成本降低了，是好制度我們就應用，之後我們將“開源節流，節能降耗”的相關制度納入公司運行制度中。我們清醒地認識到制度的建設關鍵在於落實。我們不斷加大對各種制度的檢查及執行力度，發現問題不迴避，及時糾正，確保了各項工作有計劃、有依據、有落實地穩步展開。

(三)、加強了與當地行業管理部門的協調與聯繫，建全企業組織，提升企業在同行業中的地位

今年我們公司成立了工會組織，廣大員工的切身利益有了保障機構，年初我們順利地通過了企業各種手續的變更與年檢，第四季度我們的三級資質升級也順利過關。

我們積極參與行業上級部門開展的創優活動，今年我們單位被東勝區物業管理協會吸收為常務理事單位，我們先後申報了全區物業管理優秀住宅小區的評選和全區文明優質物業服務企業的評選，預計我們企業會通過一系列的競爭考核進入優秀行列，企業的知名度通過一系列的活動的參與得到了提升。

(四)、參與市場競爭，積極拓展公司業務

今年我們本着“適度有效，量力而行”的方針，管拓並舉，把現有企業管理好的基礎上，吸引更多的人才、技術、逐步拓展市場。我們通過投標，和內蒙古潤鋒汽車銷售服務有限公司簽約，對12211萬平方米的一個4S店進行物業管理。完善的公司管理制度，優質的物業服務得到了甲方的好評。4S店的接管為我們的企業贏得了利潤，也為市場拓展邁開了成功的第一步。

(五)、把握市場信息，隨行就市，及時調整物業服務費用

針對學府小區物業費收取偏低，經營持續虧損的現狀，我們走訪了鐵西周邊大部分小區的物業管理現狀及費用收取情況，查找了相關法律政策，走訪了部分業主，和業委會成員商談研究，下半年制訂了一套行之有效的上調學府小區物業費的方案，目前此方案正在前期準備與醖釀之中。明年將正式執行。此外根據B區共用設施設備實際破損情況，今年通過和小區業委會研究，並受他們的委託，申請了B區的部分兩共基金，申請流程已經接近尾聲，維修工程都已結束。預計年底此項費用就會下撥下來。

(六)、繼續推進企業文化建設，積極參與各種公益活動

為了加強企業內部管理和服務小區的文化建設，我們創建了學府小區羣網和學府華庭羣網，為住户和公司更好的交流提供了便捷的互動平台。我們在小區院內設牌宣傳物業常識，消防知識、市民文明禮儀等，加強公司的品牌宣傳，提升業主素質，使業主能更好地瞭解我公司的各項業務，增強業主的認知度和信賴度。結合小區的實際情況，我們配合社區在小區舉辦了兩次類型不同的文化娛樂活動，精彩的演出，別具特色的互動，博得了小區業主的陣陣掌聲，業主與物業心的距離拉近了。

“五一”前夕我公司先後兩次在集團公司的帶領下，參加了到準格爾旗長灘鄉廟壕村和暖水鄉速機溝村的義務植樹活動。今年我們公司還多次積極參與了巴音盟克辦事處組織的志願者服務活動，先後有20名員工成為志願者服務隊的成員。我們通過參與這些公益活動，教育廣大員工熱愛企業、團結友愛，熱愛鄂市、熱愛祖國，踐行“鄂市是我家，建設靠大家”的市民誓言，教育廣大員工承擔社會責任，幫助他人，奉獻愛心，服務社會。

為了增強企業內涵，全面提升員工，特別是基層管理人員的服務水平，我們非常重視對員工的素質教育和培訓工作。儘管幾個項目分散，組織培訓活動較為困難，但我們還是根據各階段的實際情況，精心策劃分、組織，不拘形式，不分地點，分部門，分層次，分內容進行定期培訓學習，員工通過層層培訓，服務水平提高了，服務意識與職業能力得到了提升。

通過各類型的文化教育、職業培訓、娛樂聯誼、公益活動，員工的價值觀、思想意識、工作態度有了改變，道德觀念逐步形成，團結向上、為企業爭光的企業精神逐步形成。

(七)、順利完成了D區1、2、3號樓的驗房、交房交接工作

(八)、配合集團公司項目部完成了大量的工程遺留問題

D區接管以來，工程遺留問題多，如牆體裂縫、反味、玻璃門窗不嚴、滲漏水，電梯故障、供暖設施存在問題等，這諸多的問題都需要耗時間、人力、物力來協調、整改、解決。面臨問題，我們沒有迴避，在這方面我們做了大量的工作。業主投訴，我們派專人查看、協商，逐户造冊登記，派專業工程人員落實整改。對空置房進行排查巡視，11號樓的積水由於工程沒有完善，長時期進行處理。

我們完成了公共用電的節能改造及底商、公共樓道、門廳、電梯、機房公共照明的安裝改造，清理了底商、車庫的垃圾，完成了大門、樓宇、樓層、及門標牌的製作安裝，對各棟樓的保潔用水進行改造，安裝了電梯監控設施，對所有電梯進行了年檢。在業主意見分歧極為嚴重、地下車位確實存在問題的情況下，我們公司先對地下車位進行整改、調整，然後走户調研、逐户突破、個別交談，制定出科學的分配車位方案，順利地將車位分配下去。為了完善配套設施，我們安裝了電話、網線。

考慮到D區正在入住，業主需要的各種服務較多，我們除了三產部進行特約服務外還對其他部門制定了特約服務制度，及時為業主提供了便捷的服務。這一年來D區的大量工作耗在了處理工程遺留問題上，但我們仍然出色地完成了業主、工程等各方面信息的製作和存檔，完善了各種配套設施，為我們後期的服務打下了紮實的基礎。

二、存在的問題

(一)、物業員工隊伍文化程度不高，整體素質相對偏低，再加上小區管理人員和保安、保潔隊伍變動相對頻繁，他們一方面對新環境不能及時適應，溝通協調不足，另一方面大多沒有接受比較專業的物業管理技能培訓，工作能力欠缺，導致工作效率較低。

(二)、工程遺留問題嚴重，有些問題我們能力範圍內無法解決，這給我們的服務及費用的收取帶來了很大的被動。

(三)、我們公司的各項管理與考評仍有待於實踐中不斷改進，企業文化的建設仍需不斷探索和實踐。一些制度的執行力度還有待加強。

三、20--年工作計劃與思路

20--年，我公司將繼續加強公司的各項制度的建設，進一步拓展市場，拓展服務範圍，提高服務質量，創建有信譽、有實力的物業品牌。

(一)、進一步創新工作機制，內強管理，外拓業務，使公司發展再上一個新台階

我們將進一步完善工作機制和管理模式，進一步強化內部管理水平，繼續鞏固完善現有各項制度，深化內部機制改革。試行定員、定崗、定酬及費用包乾制度，實行小區經營目標責任制，向管理要效益。在我公司管理的各小區內建立並推行經營目標責任制，對小區進行年度經濟指標與服務指標考評。

激發服務中心全體員工的積極性，提高他們的工作能力和效率，進一步明確小區範圍中的責、權、利，保證小區物業管理的良性、高效運作。同時在做好現有項目的基礎上，把開拓物業管理市場當作一項重點工作來抓，促使公司的發展狀況和經濟狀況有明顯的好轉。

(二)、加強人力資源的培訓與人才隊伍的建設

要加強培訓和學習力度，以提高其業務素質和整體管理水平，加強對高技術、高能力人才的引進，並通過培訓挖掘內部人員的潛能，發現、培養、和儲備人才。

(三)、加強財務管理，確保公司的正常運作

在保證服務品質的同時，實行預算管理，加強對人、才、物的成本控制，細化成本，對項目成本進行月核算，逐月上報，領導隨時掌握開支情況，嚴格把控一切經濟。面對鄂爾多斯的經濟危機，繼續完善“開源節流，節能降耗”的制度，同時尋求增收之源。

(四)、開發邊緣企業，確立三產發展新方向

(五)、繼續加強企業文化建設，增強企業的凝集力和向心力

(六)繼續奉行“業主至上，服務第一”的服務宗旨，保證原有服務範圍的基層上，擴大服務範圍，讓服務再上一個新台階。

總之，舊的一年我們物業公司排除萬難，努力做事，贏得了業主和集團公司的好評。新的一年，我們有新目標、新任務、新挑戰。面對機遇和挑戰，我們相信在集團公司的支持關懷幫助下，在閆總的直接領導下，通過全體員工會的精誠努力，協同奮進，開拓進取，我們的公司未來的發展會前程似錦，我們的員工會有更大的發展，我們會實現公司經濟和員工事業雙豐收。

2017700字演講稿 篇14

Facing this audience on the stage, I have the exciting feeling of participating in the march of history, for what we are facing today is more than a mere competition or contest. It is an assembly of some of China's most talented and motivated people, representatives of a younger generation that are preparing themselves for the coming of a new century.

I'm grateful that I've been given this opportunity, at such a historic moment, to stand here as a spokesman of my generation and to take a serious look back at the past 15 years, a crucial period for every one of us and for this nation as well.

Though it is only within my power to tell about my personal experience, and only a tiny fragment of it at that, it still represents, I believe, the root of a spirit which has been essential to me and to all the people bred by the past 15 years.

In my elementary years, there was a little girl in the CLASs who worked very hard but somehow could never do satisfactorily in her lessons.

The teacher asked me to help her, and it was obvious that she expected a lot from me. but as a young boy, restless, thoughtless, I always tried to evade her so as to get more time to enjoy myself.

One day before the final exam, she came up to me and said, "Could you please explain this to me? I want very much to do better this time. " I started explaining, and finished in a hurry. Pretending not to notice her still confused eyes, I ran off quickly. Nat surprisingly, she again did very badly in the exam. And two months later, at the beginning of the new semester, word came of her death of blood cancer. No one ever knew about the little task I failed to fulfill, but I couldn't forgive myself. I simply couldn't forget her eyes, which seem to be asking, "Why didn't you do a little more to help me, when it was so easy for you? Why didn't you understand a little better the trust placed in you, so that I would not have to leave this world in such pain and regret?"

I was about eight or nine years old at that time, but in a way it was the very starting point of my life, for I began to understand the word "responsibility" and to learn to always do my duties faithfully and devotedly, for the implications of that sacred word has dawned on me: the mutual need and trust of people, the co-operation and inter-reliance which are the very foundation of human society.

Later in my life, I continued to experience many failures. But never again did I feel that regret which struck me at the death of the girl, for it makes my heart satisfied to think that I have always done everything in my power to fulfill my responsibilities as best I can.

As I grew up, changed and improved by this incident and many other similar ones, I began to perceive the changes taking place around me and to find that society, in a way, was in its formative years like myself. New buildings, new commodities and new fashions appear every day. New ideas, new information, new technologies. People can talk with each other from any corner of the earth in a matter of seconds. Society is becoming more competitive.

Words like individuality and creativity are getting more emphasis and more people are rewarded for their hard work and efforts. Such is the era in which this generation ,grows and matures.

Such is the era in which this generation will take over the nation from our fathers and learn to run it. Yet in the meantime, many problems still exist.

We learn that crimes take place in broad daylight with crowds of people looking on and not assisting. We hear that there are still about 1 million children in this country who can't even afford to go to elementary schools while enormous sums of money are being squandered away on dinner parties and luxury cars.

We buy shoddy medicines, or merely worthless junk in the name of medicines, that aggravate, rather than alleviate our diseases since money, many people believe, is the most important thing in the world that must be made, even at the expense of morality and responsibility.

Such an era, therefore, determines that we are a generation with a keener sense of competition and efficiency and a greater readiness to think critically and act creatively.

Such an era, furthermore, demands, that we are a generation with a clear perception of our historical responsibility and an aggressive will to take action and solve the problems. History has long been preparing these qualities in this generation and it is now calling us forward to give testimony to our patriotism and heroism towards this nation and all humanity.

Standing here now, I think of the past 15 years of my life as an ordinary student. Probably I'll be an ordinary man for the rest of my life. But this doesn't discourage me any, for I know that with my sense of responsibility and devoted efforts to always strive, for the best, it's going to be a meaningful and worthwhile life that I will be living.

Standing here now, I think of the past 15 years of this nation, which has achieved greatness that inspired millions of people of my age, most of whom will not attain fame or prestige and only a few of whom will be remembered by posterity. But that doesn't discourage us any, because we know that the world watches, the world listens, the world is waiting to see where this nation will be heading in a time of rich opportunities and fierce competition.

I can't ever forget that little girl in my CLASS who couldn't had the same opportunities as any of us here to enjoy a wonderful life today and a hopeful world tomorrow.

It is the sacred responsibility of this generation to face up to the challenges of the new century and to devote our sweat and blood, our wisdom and passion, to the historic cause of making this nation a greater and happier land for every one of us. We are not going to evade that responsibility. We are going to let people down. And people, far and near, will hear of us. Frost will be brought to their backbones and tears to their eyes when our stories are told and retold, So let us go forth, my fellow members of this luckily chosen generation, and meet the new century in victory and glory.

Knowing the Consequences of Choice

Over the past Spring Festival, I got involved in a family dispute. Right before I got home, four satellite channels of CCTV were added to the 14 channels we had already had. In prime time at night, they all had interesting shows. Therefore, the five of us-my parents, my sisters and I-had to argue over what to watch. Finally, we agreed that we should watch the "most interesting" programme... If we

could agree what that was.

However, all of us there remember that for a long time after we had TV, there were only one or two channels available. The increase in options reveals an important change in our life: the abundance of choice.

Fifteen years ago we all dressed in one style and in one colour. Today, we select from a wide variety of designs and shades.

I Regain Confidence

By Li Jun