語文課前演講短小精悍（精選26篇）

語文課前演講短小精悍 篇1

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!今天我演講的主題是《愛我中華，愛我釣魚島》。

釣魚島，想必大家對這個詞爛熟於心了吧?這是我們中國的領土。島上藴含了許多的經濟價值：不僅有大量的石油資源，還盛產許多飛花魚及海域中埋藏的許多天然物質，足以讓日本這個小國成為東亞的大國。根據世界海洋法條約規定，如果釣魚島歸於日本，那麼釣魚島附近200海里的海域都歸於日本，這更加使日本野心勃勃。

從很早開始，日本邊垂涎中國豐厚的土地。不管走到中國的哪兒，都貪婪的佔為己有，能搶的搶，能燒的燒，從來都是不擇手段，無惡不作。現如今，釣魚島便是個例子!他們在日本書籍中瞎編亂造，使謠言滿天飛;他們想要購買釣魚島而強行逼迫的手段讓人看了不禁憤慨不已!昔日種種的屈辱與而今的種種惡行漸漸疊交在一起，讓我們中國人民變得憤怒起來，也讓我們中國人民變得團結起來!

在繁華的大街上，一眼望不見尾的遊行人民，舉着牌子，打着旗杆在那兒為釣魚島抗議，説的句句愛國話語都鏗鏘有力，抑揚頓挫;在遍佈羣球的網絡上，許多網民在那兒為釣魚島祈福，為中國加油，吶喊助威;在許許多多的車輛中，有的車子都貼着抗日的紙張，各地遊行，激起民心，讓人們更加團結一致!甚至我在路上看見一些服裝店、理髮店的電子廣告欄上，也都有保衞釣魚島的話語……這些不斷湧出的愛國行為使我們中國人的赤子之心更加濃烈，更加感動，也更加讓世界各地的中國人民團結起來;讓各地的中國人民更加眾志成城起來!有句俗話説的好：“眾人齊心，其利斷金!”這一件件一樁樁的愛國行為使我也想為祖國盡一份力量，雖然我還小，還涉世未深，但我可以在此呼籲全中國的青少年：

我們新世紀的幼苗要為祖國紮實的走好每一步，為中華之崛起而讀書，用知識武裝自己，讓祖國的明天更加燦爛輝煌，讓曾今侵略過，藐視過，嘲笑過我們國家看看我們中國人民的力量!讓中國人用自己的智慧説服全世界，讓中國這條巨龍在世界上騰飛起來!

我相信，釣魚島是我們中國的，因為中國人變得團結，變得萬眾一心，更因為釣魚島本身就是屬於我們中國的!

語文課前演講短小精悍 篇2

風夾着雨星像地上尋找似東頭西頭地亂撞着。

“下雨了。”一位同學喊着，只見窗外下着濛濛細雨，滴滴小雨點好像演奏着支小圓舞曲。我不禁被窗外世界所誘惑，天空不知疲倦地下着雨。朦朧雨霧中整個校園輕輕地遮掩了。雨萬條銀絲似從天而降，輕輕地打了窗户上，形成了美麗珠簾。

放學時間我們來到了教學樓前廳，只見校門口花花綠綠、密密麻麻的家長們舉着傘。我過五關斬六總算擠了爸爸車裏……一會兒雨大了起來，彷彿要擋住每行路人……差不多晚上時候雨停了。

第二天早上綿綿春雨又下了起來，雨點像根根細細繡花針穿梭在每角落裏，落在樹葉上，像珠子一樣亂轉。這時城市沉浸於寧靜，我心也由此而平靜下來。

場雨之楊柳青了碧綠草地上，各種各樣花兒雨盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……們几几圍坐起，像比美，又像議論着樣人們展現出更美麗春天真好雨時節當春乃發生隨風潛入夜潤物細無聲啊!

雨柔弱世界上輕靈東西敲響厚重鋼筋水泥樓房而瓦屋則同雨滴上面叮叮噹噹立即發出悦耳聲音身小屋人也有了雨親近自福氣雨勢急驟聲音慷慨激越百馬齊鳴萬馬奔騰雨勢減緩聲音也弱下去輕柔地沁入心像暖春時節耳邊輕風瓦片似乎專雨設置們盡職地演奏着聽雨人心便漫出盡情意。

人們喜歡當心充滿懷念與感喟時人靜靜地坐下聽雨垂老志士有夜闌卧聽風吹雨鐵馬冰河入夢來抱負;遲暮美人有雨黃葉樹燈下白頭人幽怨;相思情人有梧桐更兼細雨黃昏點點滴滴索懷;多情詩人有小樓夜聽春雨深巷明朝賣杏花遐思。

雨成了人們修飾感情、寄託心願使者。

閒暇之有幸回了自己曾經聽雨地方恰逢天下小雨又聽熟悉而又陌生雨聲迷濛之雨聲裏透出種古怪情調久未溝通種拒我於千里之外向我表明對我陌生而我卻能從意識深處感受存氣息我有種從夢猛醒暢快和歷經迷茫滄桑感。

哦我雨聲相約竟已隔了時空自我講述我前切我彷徨了我問自己：我誰還從前我

有詞雲：少年聽雨歌樓上紅燭昏羅帳壯年聽雨客舟江闊雲低斷雁叫西風人生境遇同聽雨感受也各異而聽雨卻都聽靈魂對聽真情奔瀉聽年華淙淙流淌雨聲所敲打除去歲月迴響外還有昔日難再痛惜與欲語還休惆悵似乎只有瓦屋輕靈雨聲心靈才得喘息生命才得延續。

雨聲依響像我真實心跳……

語文課前演講短小精悍 篇3

“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”一聽到這首振奮人心的歌曲，一看到鮮豔的五星紅旗在祖國的上空迎風飄揚，我不禁肅然起敬。

我的祖國——中華人民共和國，它是一個擁有五千年曆史的華夏民族，是世界四大古國之一。它經歷了多少滄桑、多少風風雨雨。終於變成了今天這輝煌、燦爛的篇章，在此我想説：“我愛我的祖國!”

我愛我的祖國，我愛它的大好河山。我的祖國遼闊無垠，鳥語花香、風景秀麗。它有着九百六十萬平方公里的廣闊疆土，有金碧輝煌的北京故宮，有無與倫比的蘇州園林，有怪石屹立的安徽黃山，有波瀾壯闊的黃果樹瀑布，有人間天堂杭州西湖，有氣勢雄偉的滾滾長江，有世界第八大奇蹟秦始皇陵兵馬俑，還有綿延起伏的萬里長城……

我愛我的祖國，我愛它悠久的歷史。從公元記載的夏、商、周到近代元、明、清，共經歷了上下五千年。瞧，我的祖國有火藥、指南針、造紙術、活字印刷術四大發明，歷史上湧現出了李廣、衞青、岳飛等名將，蕭何、諸葛亮、劉基等謀士，韓信、魯達、武松等好漢，更有嬴政、康熙、成吉思漢等政治領袖，是他們渲染了中國，讓我們看到了如此精彩的中國歷史。

我愛我的祖國，我愛它燦爛的文化。剛勁端莊的漢字，誰不説這是中國一個美麗的奇葩?內涵豐富的唐詩宋詞，誰不説這是中國對世界的一個巨大貢獻?引人入勝的京劇，誰能抵擋得住國劇的無窮魅力?流芳百世的神奇中醫，誰沒有被其功效折服?剪紙、武術、國畫、二胡……這些迷人的花朵裝點了中國，誰能不熱愛這燦爛的中國文化?

如今，日本又來與我們爭奪釣魚島，我們豈能罷休!保釣行動正在如火如荼的進行中，沒人知道中日是否即將開戰，可是我們堅信中國會保證領土完整。因為中國有燦爛的文化、悠久的歷史，再加上我們先輩的抗日戰爭的勝利，我更加確信：釣魚島是我們的!

啊!親愛的祖國母親，您是我們學習的動力，您給了我們温馨美好的童年，如今我們已長大，而我們就是您明天的希望。所以，我們要去創造明天的輝煌，讓中國繼續屹立在世界的東方!

最後，我要説一句：“我愛我的祖國!”

語文課前演講短小精悍 篇4

古人云：“外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會到讀書的樂趣。

晚上，大家都睡下了。一個人靜靜地坐在台燈下，書便成了我最好的夥伴。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來，講出許多道理來。於是看不了幾頁，我就忘卻了自己，飄飄然飛進書中那個世界，它授我淵博的知識，教我一個又一個的人生哲理。我感到很快活，對它的博學感到欽佩。我感覺到：讀一本好的書，就是在和一個高尚的人談話。

書是博古通今的老人，將我帶進硝煙瀰漫的戰場，帶進戒備森嚴的皇宮，帶到奇妙多姿的恐龍世界裏去。我聽到炸彈的轟轟聲，聽到天安門前國歌的演奏聲，聽到爆龍狂爆的吼聲……我懂得了美與醜，好與壞，正義與邪惡，也懂的了一句話：“忘記過去，意味着背叛。”

從小我就喜歡看《童話故事書》，時常看得入迷。我會為書中的主人公而悲而喜。主人公的悲慘遭遇，總是牽動着我的心，總能給我莫大的教育。

我也讀小説。《三國演義》中諸葛亮的神通廣大、神機妙算，令我讚歎不己。諸葛亮博學多識，擁有超人的智慧、豁達的心胸和獨特的見解。他讀破萬卷書，知曉天下事，他給我感悟：擁有智慧，就是擁有財富。

我更愛讀詩。有時留連於“明月鬆間照，清泉石上流”的意境，有時生髮“國破河山在，城春草木深”的傷感，有時又獲得“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的體驗。“讀書破萬卷，下筆如有神。”杜甫的這兩句詩，更給我無限的感慨。如果我們讀書只求“萬”而不求“破”的話，是永遠不會達到“神”的境界的。這個“破”正是研究讀書的質量和效果。所以讀書不但要讀萬卷，還要破萬卷。

有些人不喜歡讀書，“讀書有什麼好，太難了!”這是他們的口頭禪。他們不知道，看書，可以拓寬視野，獲得知識，提高寫作能力，還可以學到人生的經驗。

讀書，既要看也要讀。朗讀，可以讓你更從容地體味文章，培養語感。閲讀，可以鍛鍊你的瀏覽速度。好書要反覆讀，因為“好書不厭百回讀，熟讀精思子自知”。讀書，也不只是看或讀而己，還要認真思考體會。體驗過程，領會思想，這才是讀書的最終目的。

書，是甜甜的蜜桃，是青青的橄欖，是清香濃密的茶，也是紅通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要細心品位，認真體驗，就能從中找到無限的趣味

語文課前演講短小精悍 篇5

有一人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲時，角逐美國州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十六歲時，的情人離開人間;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選;四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統落選;四十九歲時，角逐美國聯邦他參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!

這個人就是林肯。

成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折並不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不願伸手，那麼對於這種人來説，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

青年人在生活中，難免會陷於一種困境而感到失望。一位哲人説，人生之路是由失望和希望串起來的一條項鍊，因此才多姿多彩。在失望時萌生希望，就會讓人驅散心中的濃霧，擁抱一片湛藍的晴空;讓人擺脱沉沉的陰影，去步入一個嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。

生活不是一幅呆板的平面畫，而是一做立體的雕塑。所以説希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會被壓在失望的高山下感傷和歎息;明智的人會從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。

人生之路是由失望和希望鋪築而成的，不可能總是一帆風順。因為人不能在人生路上跳着走，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望裏提煉出來。失望並不可怕，怕的是不會運用失望。

年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程。

希望在前，我們能不斷向前。

語文課前演講短小精悍 篇6

陽光下有我們奔跑的影子，那是我們逝去的青春。

——題記

我站在都市光怪陸離的霓虹燈下悵然若失，看着時光與時光的斷裂處暗潮湧動的黑色人羣。我從來沒有想過自己竟然會這麼快成長，也從來沒想過會這麼快站在青春最旺盛的路口，同時站在心旅歷程變遷的門口等待破繭般撕裂的痛。

早年前，我還看着黑色的天空和斑斕的煙火熱淚盈眶;而今，我站在來來往往的人流中走的格外倉皇，匆忙中無神地抬頭看看孤飛的雁，只是我忘記了那是悲傷還是歡樂?

我在空曠而又寂寞的原野上穿行，我在悄悄成長，慢慢地長成了一副成熟而略帶幹練的模樣，舉首回眸間有着落寂的笑容。我的心有潮水湧過，時光不再倒退，沙漏的聲音空曠而遼遠，給足了無窮無盡的沉思。我喜歡在陽光下緬懷着過往的青春，陽光近乎奢侈，清涼的風從我宂雜而又單調的記憶中疾馳而去，就如同我紛繁而單薄的青春在精美的MV中留下拉長而又模糊的光影。

我匆忙地走，從未停下腳步，也不敢停下腳步，就這樣走過了我的童年，少年，不知道是我走的太快，還是這些年的時光太倉促，硬生生地扯痛了我青春年少的回憶。那些年心智未開，那些年固執叛逆。

打馬而過，我聽到了馬蹄穿花而過深深淺淺的聲音。電光閃過，驚雷逼着雨點一滴一滴地飄落下來，打濕了我的青春，打濕了我喜憂參半的回憶，連同我青澀的臉龐。

年華太有深意，一時半刻，我無法捉摸。一會兒電閃雷鳴驚心動魄煩悶得讓我不得安靈，不多工夫又陽光普照鳥語花香安詳得催我敞開心扉。天空喜歡變臉，我看到了自己曾經沒日沒夜地沉浸在內心深處近乎破裂的吶喊聲裏清澈見底的憂傷。想起那些時日，內心就惶惶然般紛亂複雜、萬分惆悵。

我想起了我曾經的滄海桑田四季春秋，我想起了我曾經年輕得無法無天的青春歲月，那些稜角分明的記憶還在我的腦海中翻滾。

如今，韶華已逝，流年不再。我心愛的童年，我心愛的歲月一去不返。從前那個倔強任性、怕喧鬧又怕孤單的孩子被我乾淨利落地留在了一去不返的時光之中，再也聽不到哭泣的聲音，再也看不到柔弱而牽強的臉龐，可我的心卻沒來由地不停地顫抖，不知道是對未來的恐慌還是對歲月的不捨?

雲上有風的影子翻飛，我的心也跟着倉皇逃竄，那是我遺失的美好時光。我格外喜歡回憶，我一直有個想法，不知道在我的內心埋藏了多久：我一直在想一切的紛擾也許要沉澱一段時間之後再回過頭去看，那樣一切才可以看的更加清晰。只是以前的我太無知視野太小未曾明白這個道理，所以才那麼固執、才犯那麼多錯留下那麼多的懷念。

我已經不再是個孩子，盛世之春莽莽撞撞地招搖而過，繁花落盡，青春暗度陳倉，以一種愈發成熟的姿態過度着我任性的時光。

陽光暖洋洋地灑在我盛滿歲月的玻璃杯上，漾出一層淡淡的光暈。以前我以為我可以了無牽掛的走，總覺得沒有什麼能夠扯痛我的回憶和義無反顧的勇氣，不成想我在孤單的日子裏聽到了生命轉動的聲音和成長時骨骼波動的音響;我曾空前絕後地懷疑起我的明天，想起過去的點點滴滴，看着最透明的陽光，我也情不自禁地在世界殘缺的角落裏黯然神傷。

站在來去匆匆的人流裏，身在車水馬龍的大都市，青春年少，我依舊孤單。走在蜂影蝶戲的鄉間小道上，四周瀰漫着孩子們嬉逐打鬧而飛揚的青春，我忽然間覺得自己真的只是一個落單的過客，那些曾經與我糾纏不清的青春年少已經跑開老遠、老遠。我的美好時光，已經淹沒在歲月無聲的塵埃之中，我還未曾來得及疼痛，一切就如同夢境一般安靜地離開不吵不鬧，只剩下瘋長的水草伴着寂寞無聲無息地埋葬了我這些年來深切的懷念。

在午後的陽光下，我迷迷糊糊地看到了我多年前稚嫩的影子，我後悔過我無所事事就那樣呼嘯而過的春秋，我不由得俯下身來，想看看地面上我成長的痕跡;陽光卻不爭氣，把我的影子也吞噬在深不見底的孤單之中，連同我不知不覺一路走來的歲月。

我擔心時光變老剝奪我最大的自由，我看到時光在人們的臉上劃上很淺很淺的傷痕，我不自覺地摸了摸我的臉龐，彷彿內心深處傳來隱隱作痛刺剌剌的感覺。其實，時光不變，我在迅速地成長，同時也以一種不可知近乎瘋狂的速度變老。我害怕我的青春衰老的太快，我還想多花些時間慢慢回味，可是流年已逝，沙漏的聲音一個勁地試圖顛倒我的聽覺。

暗黃色的燈光給了我些許温暖的安慰，我呆呆地看着梧桐樹下星星點點的黃色燈光，在心裏默唸：“別了，我的青春年少”。我沒有太多言語，時間長久地沉默，如同我走遠的青春年少再也聽不到一丁點兒迴音。

語文課前演講短小精悍 篇7

你們一定聽説過周莊吧，可能你們沒去過周莊，今天我就給你們介紹一下中國第一水鄉——周莊。

周莊有着悠遠的傳統，淳樸的民風，古老的建築，波瀾的河水和充滿傳奇色彩的人物，構成了一幅“小橋、流水、人家”的優美圖畫，中外遊客絡繹不絕前來觀賞這如詩如畫的美景。像我就是被這美景所吸引的南京客人，早就聽説周莊古色古香，今天一見還真是名副其實啊!我們一下車，就有一陣陣撲鼻而來的香甜，導遊説周莊人的口味偏甜，還真是不假。街道兩旁是萬三系列食品，有萬三蹄、萬三糕等，令人唾涎欲滴，特別是我這個小饞蟲，拉着媽媽買了好多呢!

周莊是典型的江南水鄉，有人把它比作“中國的威尼斯”，它的河道交叉形成“井”字型，將周莊分割成很多條街道，各種各樣的小橋如彩虹般跨在“井”字型的河道上，河裏有許多小船游來游去，為周莊增添了風采。在這些橋中給我印象最深的是雙橋，兩座橋的橋面一橫一豎，橋洞一方一圓，樣子很像古時候人們使用的鑰匙，當地人稱它為“鑰匙橋”。這座橋是怎麼出名的呢?據説當時在美國留學的畫家陳逸飛畫了一幅畫《故鄉的回憶》，畫上就是美麗的雙橋，人們被這夢幻的景色迷住了，從此，周莊出名了，雙橋也出名了。站在小橋上往前看，有小橋、流水、船隻、房屋等，這裏成為人們寫生、攝影、拍照的好地方。

橋向北，就是張廳了，它是明朝時建成的，白牆灰瓦的明代建築使人彷彿回到了那個年代，張廳具有“轎從前門進，船從家中過”的水鄉建築特色。他也驗證了一句俗語：有錢人家門檻高!人們在大大小小的房間和走廊裏參觀時首先要注意的就是不被那高高的木頭門檻給跘到。再向北不遠，我們來到了鼎鼎有名的沈萬三的家，也就是沈廳。它是江南民居之最，沈萬三是個充滿傳奇色彩的人物，號稱江南“第一大富豪”，民間傳説沈萬三有一隻“聚寶盆”，金銀財寶取之不盡，用之不竭。沈廳的建築氣宇宏偉，雕樑畫棟，很有氣派。而他那隻聚寶盆，我也見識到了，我還和他拍了張照片留念呢!

在街道上，人山人海，也有很多有特色的東西，有媽媽小時候吃的棒棒糖，有邊吃邊玩的麥芽糖，有醇香的江南名茶……還有米上刻字、蘆葦畫、刺繡等等，都是你感受到濃濃的江南詩情。我們一行人還在那波瀾的小河上泛舟遊玩，欣賞着那隨風飄動的垂楊柳，和漁家們的小木舟……心中無比激動。

這就是我眼中的周莊，一個充滿了詩情畫意，江南淳樸民風的古城小鎮……

語文課前演講短小精悍 篇8

有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發現大樓停電了!雖然他們揹着大包的行李，但看來沒有什麼別的選擇，於是哥哥對弟弟説，我們就爬樓梯上去!於是，他們揹着兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始累了，哥哥説“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這裏，等來電後坐電梯來拿。”於是，他們把行李放在了20樓，輕鬆多了，繼續向上爬。

他們有説有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥説，“我們不要吵了，爬完它吧。”於是他們默默地繼續爬樓，終於80樓到了!興奮地來到家門口兄弟倆才發現他們的鑰匙留在了20樓的包包裏了。

有人説，這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，揹負着很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩。20歲之後，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20xx年。可是到了40歲，發現青春已逝，不免產生許多的遺憾和追悔，於是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個，就這樣在抱怨中度過了20xx年。到了60歲，發現人生已所剩不多，於是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!於是默默地走完了自己的餘年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什麼事情沒有完成，原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月。

人因夢想而偉大，機會永遠屬於那些有準備並立即行動的人!

語文課前演講短小精悍 篇9

很早就知道，人生在世難免要在某些方面，做出一些放棄，但真的到需要我們放棄的時候，真的能輕易的就做出放棄嗎?面對學習失意時，在你覺得自己都不能承受時，你應該想過放棄，但你絕對不曾真正的放棄過，因為放棄需要的勇氣，比你決定去拼命的努力時還多。有句歌這樣唱的：“決定要放棄，要放哪裏?”我喜歡裏勃斯金德，因為他給不輕易放棄的人以信心。

在長達幾年的同一項工作――紐約世貿中心重建方案設計圖研究中，有誰敢説他不曾因希望的渺茫而失望，亦或是絕望，有誰敢説他不曾想過放棄…但最終那頂勝利的桂冠，還是給了他以及他的作品。我喜歡謝霆鋒，在台上的灑脱，在輿論中的不屑一顧，更是在追求中的不曾放棄……當父母在我面前誇獎那些跟我年齡相仿的孩子時，我總會不屑的講一句：啊!霆鋒才十六歲!也許正是因為這十六歲才讓更多的人認識他，渴望去了解他，當然其中包括我。還有誰記得五年前，那個在台上被人噓的孩子，誰會知道他當時的傷痛，幾年來的不言放棄，換來的結果是欣慰的，誰不知道那個狂妄，帥氣，叛逆的大男孩。

20xx年7月27日的那天我被震動了，看着霆鋒在北京工體的深深一鞠躬，他那一段話便一直的迴響在我的耳際：你們知道嗎?這可能是我最後一次在北京演出，因為我將暫別這個樂壇。我不是放棄，我是要找一個更好，更符合你們要求的謝霆鋒回來。又在半年後的一天，他回來了，帶着他的新專集。好一個不是放棄啊!人們又開始談論他的一切，有誰想到他生活中的艱辛呢?元旦過後，黑色的六月一天天地逼近，慌亂中的我偶爾會覺得窒息。常常忙裏偷閒，在裏勃斯金德的作品中編織自己那個美麗的夢――有一天我會站在自己所設計的建築前，感受那種渴望的感受在霆鋒的音樂中尋找那份屬於我的簡單的快樂。然而只有在每一次失敗之後，我便會尋找那些莫名其妙的原由來安慰自己，為自己開脱，其實那是一種無奈。因為不要輕易放棄，但每次我都覺得，那些影響我情緒的東西我早該放棄，就如那些我所喜歡所關心的，不相干的人，簡直可以説是不現實的人。面對這個問題我真的無從選擇，因為我已經學會不要輕易放棄。

語文課前演講短小精悍 篇10

大家好，我是張晨起，很高興能第二次站在這裏給大家做演講。

今天我給大家帶來的成語是：涸轍之鮒。

監河侯説：“可以啊，但要等年終租税收上來後，那時我可以借你300斤。”

莊周很氣憤，便説：“昨天在路上我碰見了一條鰒魚，求我給它一瓢水活命，我答應它説我可以道南方去把西江的水引來救它。

鰒魚生氣地説：”我離開相依為命的水已經快要死掉了，現在只要一瓢水就可以救活我，而你卻要去千里之外引西江的水，等你回來以後，乾脆到魚鋪去找我好了。“這個成語出自《莊子·外物》莊周葐然作色曰：”周昨來，有中道而呼者，周顧視車撤中，有鰒魚焉。周問至曰：“諾。我且南遊吳越之王，激西江之水而迎子可乎?”鰒魚葐然作色曰：“吾失我常，與我無所處，吾得斗升之水然，活耳。君乃言此，曾不如早索我於枯魚之肆!”

説到這，我想起了兩句諺語：“遠水不解近渴”“遠親不如近鄰”。在別人最困難的時候，樂於伸出援助之手，才會讓人感到真誠的善意。

其實在我們就身邊，也有很多急待別人去援助的人。

上海市紅領巾理事會舉行“上海紅領巾手拉手”活動，號召少先隊員關心身邊有困難的小夥伴，送一份快樂，給一份幫助，教一項本領。

在去年5。12汶川大地震中，來自四面八方的物資，人力，齊心協力，眾志成城，幫助災區度過了難過。而在震後，又幫忙災區人民重建家園。

在社會生活中，我們能幫別人一把就幫一把，人與人之間互相關心，互相愛護。對困境中的人，我們要深處温暖的收，要盡力去幫助使之度過難關!

語文課前演講短小精悍 篇11

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如説德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以説每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒着可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳，並準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多麼讓人驚歎的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。

我的演講到此結束,謝謝大家!

語文課前演講短小精悍 篇12

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是六年級三班的袁思捷，今天我演講的題目是《烈士的鮮血不會白流》。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明節在春的懷抱中，悄悄的走來。我們彷彿看見：遠逝的畫面，已載入歷史;英雄的壯舉，化作一尊不朽的雕像;烈士的鮮血，早已融進了祖國各地。曾記得多少烈士為我們拋頭顱，灑熱血。他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮的自由飛翔。

他們，是真正的華夏兒女，是真正的中華子孫，是真正的中國人。我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無畏精神送就了我們這一代的光明前途。是革命先烈為我們創造了今天的幸福生活，難道我們還有理由不報效我們的祖國嗎?

作為新世紀的接班人，我們應該繼承革命先烈的遺志。好好學習，發奮圖強。從我做起，從現在做起：我們要好好學習文化知識，實實在在的完成好當前的學習任務，爭做一名優秀的小學生。先烈們，你們的血不會白流。我們會珍惜今天的幸福生活，為把我們的國家建設成為一個民主、富強的國家而貢獻自己的一份力量的。

我的演講結束了，謝謝大家!

語文課前演講短小精悍 篇13

巨大的災難突然降臨，彷彿死神揮舞着鐮刀絕塵而來，黑袍掠過的地方只留廢墟與人們的淚水。呼嘯過後，繼而衍生使世界震撼的，美麗的平凡。

這輕輕一舉，是對愛的回報，這輕輕一舉，是他勇敢堅強的訊號。黑暗中的苦苦的等待。望穿秋水，終換得希望的曙光。一個小小的無畏的隊禮舉起了他無盡的謝意，金芒的襯托下是令人敬仰的堅毅。可是這漂亮的一禮，只靠最後一絲氣力;這殘損的力臂必須忍痛失去!面對他緊鎖的眉宇，我願用一生祈禱的力量託舉那隻手臂。讓世人見到，他永遠無畏的心靈。

陽光照耀下篤定的隊禮，用無比強大的力量，搖撼我內心之靈府!

從未體會過的情感有心勃發，使整個身體強烈地顫動，彷彿一個電流擊打胸腔，兩股淚水頓時奔湧而出。我感受到了心靈的酸楚與激勵，像有什麼拼命叩響門扉，為之一震。

忍受着劇烈的疼痛，那隻受了重傷的手臂，是怎樣高高地舉起，在天空劃一道彩虹!那顆稚嫩的心，有何種剛強的勇氣，讓世界，為之怦然動搖!這少先隊隊禮啊，明明就是一個無畏之禮，一個感謝之禮，一個生之禮!

我也曾經親身體會過地震啊。夜晚獨自在房間寫文章，突然就感受到突遭的搖晃和震動，書桌像要蓄勢跳起來一般。我立刻感覺這不是普通的震動，內心的驚惶無以復加，雙目瞪得滾圓，用力扶住桌子觀察局勢。好在震動只有幾秒便安靜下來，可是仍然驚魂未定，至今記憶起來恍惚昨日。但那與這次災難相比，簡直説是微乎其微。內心的恐懼也如鴻毛。可是在災難中遭受罹難的人們的心如此無畏剛強;令人驚詫。

我知道地震帶來的恐懼，是足以完全毀滅身體與心靈的。因為人類賴以生存的大地在動搖，我們的依靠在動搖!沒有人知道下一秒將發生什麼。

在這樣驚恐下的無畏之人，剛毅之人實際真正令人震撼的勇者。他們向傷者行禮，向救者行禮，向施恩者行禮，向生命行禮，勇敢地面對現實，幫助自己，幫助他人，懂得感恩，學會微笑!他們的力量，來自內心突出圍困進而廣播天下，讓所有的人為之吶喊，為之流淚。

地震使大地動搖，而災難中一個個鮮活又平凡的生命同樣震撼人類的心靈。看曙光初現，廢墟上綻放出明眼的花朵，升騰起美妙的新生。

讓我們對這個在災難中涅盤的生命，敬一個，生之禮!

語文課前演講短小精悍 篇14

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如説德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以説每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒着可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳，並準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多麼讓人驚歎的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。

我的演講到此結束,謝謝大家!

語文課前演講短小精悍 篇15

如果達爾文生活在今天的話，他的工作可能集中於物種的訃告，而不是物種的起源。

——題記

人類作為藍色星球上智力最高的動物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握着任何其他物種的生殺大權。

人有時候比饕餮更加貪婪。動物美麗的皮毛，人類用它裹着自己孱弱的身軀;動物強壯的身體，人類用它填滿自己臃腫的肥腸。人類更可以厚顏無恥的把有益於自己的昆蟲稱為益蟲，而沒有辦法讓人類榨取的昆蟲便被劃分到害蟲的行列。每年人類都會大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲。可是它們也是生活在這個星球的一份子，它們也是這裏的主人。可事實卻像舊社會的大地主強行強佔了農民們的土地，還要受害者為他們幹苦力。稍稍造成點損失，農民便會遭到滅頂之災。

人是霸道的強盜!明火執仗的行兇者!假如動物們穿你的皮，吃你的肉，不知道還會有人把生命視如草芥嗎?

你有多久沒有聽過蟬叫鳥鳴了呢?也許它們沒日沒夜的歌唱惹惱了沒有心情的你。可是，你知道嗎?蟬要在又黑又冷又濕的泥土裏辛苦四年，才能換來一個月在陽光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎?它雖然渺小，但他並不卑微!因為它懂得生命最深刻的意義，它不會浪費每一個瞬間去爭取歡唱的機會。而自詡清高的人類呢?有的卻像行屍走肉一樣的活着，成為這個世界的寄生蟲，這才是真正的卑微!

別小看地上的一隻螞蟻，如果它和你一樣高大，它可以把卡車輕鬆舉起;別輕視天上的一隻小鳥，如果它有害人之心，它可以與龐大的飛機同歸於盡!

敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以後只存在於我們的詩句中，而是存在於我們的身邊!

語文課前演講短小精悍 篇16

她一直期待着那種轟轟烈烈的愛情，所以，當從小就和她一起長大的他木訥地告訴她自己想和她在一起時，她毫不猶豫地拒絕了他。

不是對他沒有好感，其實她知道自己是很依賴他的，從小時候他幫她捉掉別人惡作劇放在她身上的毛毛蟲開始，她就知道，這個男人，也許和她的一生都會有什麼牽連。

可是那並不是理想中的愛情啊!那種浪漫而轟烈的愛，他無法給予她。他所能給予她的，就是默默無聞的關懷。

何況，她已有了心儀的男友。雖然從未見過面，她還是認為，這個每天在她QQ好友上閃爍着彩色頭像的男子，就是她夢寐以求的理想愛人。他能言善談，幽默風趣，靠着嫻熟的語言技巧，一點一滴打開了她愛的心扉。

但這個男子，竟有很長時間不曾在她QQ好友上出現過了。她每天守着他灰色的頭像，心情也變得灰灰暗暗的。她不甘心就那樣沒有了他的消息。於是，她一天到晚24小時掛在網上，希望他能突然出現在QQ上，惡作劇地給她發來一張吐着長舌頭的鬼魅圖，然後哈哈笑着説：“陪我玩不?我在捉迷藏呢!”

她堅持每天給他留言，告訴他自己今天又怎樣了。她的喜怒哀樂在留言裏都找得到，那是她這段時間的心情日記。

突然有一天，她奇怪地發現已經失蹤那麼多天的他，彩色的頭像在電腦屏幕上閃啊閃。她覺得心跳得厲害，點擊他的頭像，他竟然在線，淡淡一句對着她説：“我出差了，那地方不能上網。不好意思啊!”

只這淡淡一句，她的內心剎那間漲起潮水，潮水温潤了她的雙眼。

縱然內心裏潮漲潮落，她也只是淡淡地説：“哦，是這樣啊!”

一切好像都恢復到了從前，他們又開始在網上大刀闊斧地談論人生了。

她終於向他提出見面的要求。

咖啡屋，還有浪漫的音樂陪襯，她把見面地點選在了這樣一個優雅的地方。他來的時候，她睜大了雙眼，不敢置信地望着這個和自己從小一起長大的男子。怎麼會是他呢?

而真的是他，微笑着，帶着她熟悉的木訥。

人生真的很有意思。她發現自己在愛情的道路上畫了一個大大的圓，本以為可以離他遠遠的，卻沒想到最後又迴歸到起點。

這或許就是人們所説的緣份吧!想着他曾經在QQ上給她説過的那些令她耳紅心跳的話語，她不禁羞澀地説：“看不出，原來你還挺會討女孩子歡心的。”

他“嘿嘿”笑了，遞過來一束鮮豔的玫瑰：“如果你願意，我想以後天天討你歡心!”

她笑了，知道自己再也不能抗拒他的玫瑰。

在她甜蜜的笑意裏，他覺得眼睛有些濕潤。

他不能告訴她，那個曾對她説着讓她歡心的話兒的人，並不是自己。她的那個QQ好友，是他一個同事。兩個月前，同事為了救一個落水兒童犧牲了。

他不忍心看着她日日難過，於是請人破解了這個QQ號的密碼。她在QQ上的那些留言，讓他難過也讓他感動。他在突然之間明白自己應該怎麼做，才能保護她那顆細膩而敏感的心。

有時候，愛不僅僅是感動，更是包容，是真誠無私的付出。

語文課前演講短小精悍 篇17

有一個窮人意外撿到了一面做工精緻、有着很美麗的花紋的銅鏡，當寶貝一樣珍藏着。他在中秋之夜讓銅鏡沐浴在銀色的月光之下，把銅鏡洗得一塵不染，拿在手中翻來翻去，銅鏡的一角折射出一道銀光，猶如温和的仙女姐姐撫摸他一樣的感覺。突然，這光的盡頭出現了一道加了鎖的神祕門，那門是棕紅的，周圍藤蔓纏繞，散發着陣陣清香，他立即心曠神怡，用小姆指開了鎖，走進去。

門內與門外是兩個截然不同的世界。門外寒風呼嘯，門內春暖花開，紅花綠草，清溪翠柳，讓他覺得猶如到了世外桃源，又疑惑自己是否已上天堂。許多蝴蝶把他團團圍住，他這才發現自己穿上了王子的服裝，煥然一新，顯得英俊瀟灑。遠處有一塊大巧克力，哦，看仔細啦，這只是一座像巧克力的城堡而已嘛，不過，還真有一股濃濃的巧克力味兒，令人口水不禁“飛流直下三千尺”。他順着香氣一路飄到了城堡裏，裏面似乎還有人在動耶!

城門大開，門口立着兩隻石兔，咦，怎麼不是石獅?好玩!他一面喃喃自語，一面帶着強烈的好奇心跨進大門的門檻，剛想仔細看一看，就被機器夾住，包餃子似的包進了令人作嘔的粘乎乎的棉花糖，又裝進滿是巧克力漿的透明可食的糖紙。“喂，夥計，我不是肉餡!綁架啦!你知道綁架要判幾年嗎?放我出去……”他感覺到讓他快速移動的機器停止了瘋狂的舉動——刀片在即將把他一分為二的1釐米!好險哪!他好不容易把棉花糖吃完，從糖紙中掙扎出來，總算要重見光明瞭。可是他不敢睜眼。他有一種不祥的預感。他小心翼翼地環顧四周，天啊，他差點兒驚叫出聲來——這是兔子與雞的世界。一大羣兔子和雞站在他面前，不管是男女老少還是殘疾人士(他見一隻雞拄着枴杖)。難道這就是傳説中的雞兔同籠?一隻中年雞渾身毛茸茸的，舉起一塊牌子，窮人找了三個小時才從世界各地的語言中找到他看得懂的一句話：閒人免進!再看看舉起了三個小時的瑟瑟發抖的雞爪子和成年雞那副窘相，令人忍俊不禁。他與懂他語言的兔博士交談後和兔子與雞成了好朋友，他那渾厚的笑聲給兔子和雞留下了好印象。兔子全是復活節小兔的接班人，而小雞是幫這個巧克力工廠生產巧克力的工人。有一次小雞們“農民起義”，也被窮人平息了，小兔十分感謝他，後來他也成了復活節小兔。

故事的結局當然是美好的。當窮人回到現實生活中時還陶醉其中，陶醉在這遙遠的美夢中，而他的枕邊還放着那面銅鏡。銅鏡最終被一個商人買了去，窮人成了大富豪。要是你問巧克力工廠是什麼樣的，他會回答：“嗯，我記不大清楚啦，只記得那五彩繽紛的糖果瀑布有那麼長那麼長那麼長，那麼壯觀，甜到你的心裏!”

語文課前演講短小精悍 篇18

品味秋天，品味着秋天的味道。

秋天的天是蔚藍的，秋天的雲是白的，秋天的山是金黃的，秋高氣爽，天高雲淡。一片豐收的喜悦就是一部交響樂，一片豐收的景象就是一副美好的畫卷。

秋天是美好的季節，品味秋天，是一份甘甜的享受。

秋天的甘甜裏有一份相思的苦澀，望眼欲穿，望斷南飛雁，深情卻是牽掛遙遠。

品味秋天，也不盡是甘甜，甘甜之後，有一份淡淡的苦澀，隨秋風飄遠。

哦!秋風是嚴肅的，它會無情地將搖搖欲墜的葉子吹落，剝去了偽裝，留下一株粗糙的樹幹，期待美好的季節，再增加一圈年輪，寫滿滄桑。只有青松翠竹方顯出英雄本色，搖曳着綠色，在秋風裏流淌詩一樣的流暢和感歎。任何虛偽在秋風中暴露無遺。秋風是不解人意的，也會讓人們訴説心中的憂傷，吹落人們眼中的淒涼。曾經有人感歎：“秋風秋雨愁煞人。”猜不透的秋風，吹不透的憂愁，訴不完的念想。洞簫吹出千里共嬋娟，伊人倚欄，望不盡秋風繾綣，舒廣袖，舞幾回，只為心中的依戀。

朗朗的秋月，灑不盡的銀輝，一瀉千里的銀色籠罩着人間，抹不去的相思佈滿了心田。秋月一輪，映出家鄉的山川，家鄉的河水，家鄉的人，映出了“隔千里兮共明月”的安慰，照出了“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福。讀不盡的秋月，讀不盡的思念。把思念系在大雁的翅膀上，捎給遠方的你，留一份真情，去品味秋天。彈一曲高山流水，任憑思念化作汩汩清泉，小溪流水，流向遠方，讓愛的溪流如涓涓溪水，奔騰放歌，歌唱一個美好的季節。

品味秋天。秋天的詩意很濃，丹桂飄香的時候，金菊綻放了，綻放在山川原野，綻放在心田，人瑟瑟秋風嗚咽，我行我素，還是瀰漫絢麗與燦爛，品味這金色的秋天，秋天給我一個五彩的世界，一片蔚藍。

還是品味秋天，即使苦澀，像清茶一樣，琢磨着苦澀與甘甜，我在青松與翠柏的翠葉上，寫滿生命的五線譜，演繹生命的活力，洋溢生命的美麗，彰顯生命的魅力。

秋天的味道很濃，是一杯陳年老窖的醬香型，濃烈地讓人醉了，醉在山花與紅葉裏，畫滿五彩繽紛的顏色，就是那南飛的大雁，也會回頭唱響一曲留戀。

秋天的味道是會醉人的，我醉了，躺在相思的搖籃，聆聽一曲愛的歌謠，飄飄欲仙，在瑤池裏，為你採擷一株蓮花，裝扮你美麗的容顏，留下美好的思念，畫一幅相思的畫卷，把心情感歎幾番。

品味秋天，總會吟唱愛的詩篇，那就是心靈的呼喚，為愛歌一曲纏纏綿綿。

和相愛的人牽手，走進秋天，走進大自然，擁抱金秋，擁抱豐收，為喜悦簽單。呼吸帶着丹桂香的空氣，一股濕潤和清新沁人肺腑，忘卻了喧囂的紅塵，走近色彩斑斕的紅楓林，看層林盡染，聆聽百靈鳥的歌唱，聆聽五角楓葉的低吟，愛就會湧出心田。醉了，醉眼朦朧，眼中只有你，心中只有你，有你的品味和品位，這個金秋才會有魅力，獨特的魅力，無限的魅力。

小溪載着秋陽的消息，告訴你秋天的味道和美麗，小溪流淌着秋天的燦爛和魅力，告訴你秋天的留戀和詩意。愛是傳遞秋天味道的平台，將愛進行到底。看麗人懷抱琵琶，在楓林唱晚，在楓林讚歎，絢麗的秋天，秋天的燦爛。悠揚的琵琶聲，聲聲如歌，歌唱秋天。

秋天的味道包涵着甘甜，亦有些許苦澀，留給人們難忘的記憶和感人的詩篇。

我欣賞秋天的風光和秋陽高照，還有悠悠白雲和南飛的大雁，仰望蒼天，為秋天感染。

一曲秋之韻，情意綿綿。

品味秋天。

語文課前演講短小精悍 篇19

話説寶玉近日從蔣玉菡處得了一個鏤空的精緻玉墜，甚是喜歡。這天史湘雲來怡紅院玩耍，寶玉便要去取玉墜與湘雲去看，可是寶玉怎麼也找不到那個玉墜……

寶玉命襲人、晴雯等丫頭們仔仔細細地將房內查找了一遍，可還是不見玉墜的蹤影。湘雲笑寶玉騙她，寶玉急了，又命丫頭們找了一遍，可仍舊沒有找到那個玉墜。晴雯細想了一回，她記得寶玉把玉墜放在梳粧枱上的，可此時梳粧枱上的確沒有玉墜。寶玉便問今日可曾有嬤嬤進房來，秋紋道寶玉的乳母來過。寶玉平日裏最討厭他這個乳母。他這個乳母仗着自己奶過寶玉便眼往天上瞧，根本不顧寶玉房裏丫頭們的感受，來到寶玉房內，見到什麼喜歡就拿什麼，那日還將寶玉特意留給襲人的奶茶吃了。寶玉恨這個乳母，早就想趕她走，可多次被襲人勸住。

寶玉聽説他的乳母來過，便認定是他的乳母拿了玉墜，急命小廝們去拿她。很快，寶玉的乳母來了，哭着賭咒她沒有拿玉墜。寶玉不信，還要搜她的房子。那乳母擔心平素裏拿的東西會被發現，死活不肯讓寶玉搜她的房子，硬是要到賈母處評理。寶玉便要隨她去，卻被襲人勸下。襲人説小小的玉墜不值得驚動賈母，又命小丫頭們再去找一遍。

這邊寶玉的乳母哭着鬧着要尋死，小丫頭們攔住了。寶玉命小丫頭們散去，隨他乳母去死。因為寶玉認為他的乳母太可惡了，比起他房內的丫頭們真是天壤之別。寶玉尋思：“女人怎麼一經嫁了人，沾了男人的氣息就變得如此濁臭……”

正當寶玉尋思時，四兒跑來説那玉墜找到了。原來那玉墜夾在了梳粧鏡後邊的縫裏。寶玉的乳母見玉墜找到了，便愈發地要去賈母處鬧。寶玉見錯怪了她，也一時感到羞澀，便上去賠不是。襲人又給了乳母一串錢，讓她打點酒，壓壓驚，這才打發走了乳母。

湘雲這時在一旁笑個不停，説寶玉太武斷了，不喜歡他的乳母就懷疑她是個賊，定要告訴老祖宗，治治寶玉。寶玉忙勸她不可這樣，又甜言蜜語了一番，湘雲才答應不去告狀，還笑道：“誰偷了寶玉的玉墜，原來是那鏡後的縫賊。”眾人都笑得不得了，不在話下。

語文課前演講短小精悍 篇20

有一種詞不婉約，不唯美，看似簡簡單單，平淡無奇，但只是那麼輕輕一讀，便有一縷幽香撲面而來，更有一份不加雕琢的純美縈繞於心。有一種美只能暗存心間細細品味，不能言，不可説，彷彿一開口就失去了最原始的韻味。這就是留白，我喜歡的一個詞。如若有心，你會發現，生活中處處可見留白。

留白，是指書畫藝術創作中為使整個作品畫面、章法更為協調精美而有意留下相應的空白，給欣賞者留有想像的空間。這在南宋馬遠的《寒江獨釣圖》裏表現的最貼切，只見一幅畫中，一隻小舟，一個漁翁在垂釣，整幅畫中沒有一絲水，卻讓人感到煙波浩渺，滿幅皆水。

留白是繪畫中必不可少的技巧，適度的留白給人想象的空間，給人藝術的美感，就如一首內斂的散文詩，離奇飄渺而又燦爛深遠，朦朧之美盡顯其中。留白是一種智慧，更是一種境界。藝術大師往往都是留白的大師，方寸之地亦顯天地之寬。無論是一山一水，一草一木，因着恰當好處的留白技巧而意藴更顯深遠，水墨也因留白而變得更加富有鮮活生命力。一幅成功的畫作，一定是畫家揉碎了自己的靈魂，蘸着夢想，一筆一畫勾勒出來的。欣賞這樣的畫作，也要揉碎自己的靈魂，走進去，用心品味，方可讀懂“只能意會，不可言説”的留白藝術，亦能理解“此處無物勝有物”的曼妙精髓。

留白，即殘缺。佛家有云，殘缺就是圓滿。無疑，懂得留白，也是懂得了殘缺之美。留白的藝術，在許多文學作品裏表現的尤為突出。如郭敬明的作品，大起大落，大喜大悲，故事殘缺，遺憾收尾，這儼然是他的風格。每每讀罷他的小説，總讓人難以自制的捶足頓胸，唏噓感歎。無論是最早的《夢裏花落知多少》，還是走向熒屏的《小時代》，一段波瀾不驚的故事往往離圓滿只差一步之遙時，開始峯迴路轉，或是一場大火，或是一場飛來橫禍，硬生生的偏離了原來我們臆想的軌道。魯訊先生説：“喜劇是把人生無價值的東西撕破了給人看，悲劇則是把人生有價值的東西毀滅了給人看。後者慘烈，更具震撼力，更容易引起人的共鳴!前者一般取得的是諷刺的效果，很少有悲劇那種震撼!”是啊，世間太純粹，太圓滿的東西總是不能讓人銘記深遠，一味的追求幸福和圓滿，也往往容易被煙火氣息所吞沒，倒是人世間的殘缺和遺憾總是讓人刻骨銘心。“抱殘守缺，餘香幽遠”他憑藉着獨特的寫作風格在青春文學中掀起了一陣狂潮，在一代青年人心裏留下了一筆濃厚的青春色彩。這就是文字的美，殘缺的美，留白的美。

留白是一個太過美麗的詞語，總能令人遐思飄飛，浮想聯翩。留白的藝術，不僅僅用在繪畫和文學作品中，生活中的方方面面都需要留白。

人生，需要留白。留白，是生活中智者的生存方式，是一種歷經俗事後方能擁有的大智慧，是返璞歸真後淡看花開花落的灑脱。這是一個物慾橫流的社會，每日身處濁世喧囂，被柴米油鹽鞭趕着前行，被金錢、名利淹沒了本真。那些名，那些利，那些斤斤計較和放不下，揹負太多，太沉了，沉到不知不覺間讓人雙眼朦朧迷失了自己。所謂真正的幸福，不是名利榮譽縈繞，不是名車豪宅在手，不是錦衣玉食無憂。而是發自內心的一種滿足感，它是心靈的自由，靈魂的愜意。

與那種燈紅酒綠、紙醉金迷的物質生活相比，我更願意活的簡單純粹一些，不盲從，不計較，不貪婪，活得從容、淡定、簡單。在奔波勞累之餘，懂得卸下身上的包袱，給自己生活留一片空白，將喧囂擠破，紛亂趕跑，只剩下柔和的心境，淡泊而悠長。只有刪繁從簡，在生活中覓一處心靈棲息之地，適當把心放空，學會留白，學會釋放壓力，才能享受到生活中更多美妙的詩篇。

愛情，需要留白。一直喜歡着簡單的東西，更可靠，更穩妥，更綿長，更有安全感。感情亦是如此，細水長流，簡簡單單的情感方能維繫的久遠。如雪小禪所説，“你若愛一個人，隔着山隔着水遠遠地欣賞着總是最美的，如此這般就夠了。”誠然，真正的愛，不是愛到荼蘼，歇斯底里。不是死纏爛打，轟轟烈烈。而是不濃不烈，不遠不近，留有餘地。在愛情中太過親密無間，總會生出罅隙，時間久了反而會讓人覺得索然無味。沒有空間，沒有自由，沒有想象的感情只是一盤沙，抓的越緊，漏掉的也更多。言未盡，情已窮，愛情最大的悲哀莫過於如此，也許今天還十指相扣的兩個人，明天就已勞燕分飛。

愛情，是朵花，半開就好。保留一點猶抱琵琶半遮面的神祕感和欲説還休的餘音，也給對方平添幾分悠長的回味，如此，甚好。給愛留白，是一種理解，是一種尊重，更是一種懂得。留下一點空白，給愛情喘息的機會，你尊重我，我理解你，不説愛情，勝似愛情。

友情，需要留白。在人生的道路上，我們也許會遇到許多可以稱為朋友的人，有的濃烈似酒，有的醇厚似茶，但真正能夠維繫久遠的卻是淡淡如水的君子之交。真正的朋友不是今天大街上的勾肩搭背，不是明天飯桌上的侃侃而談，也不是後天歌廳K歌時的放浪不羈，而是哪怕彼此久未聯繫，卻一直深藏心底，即使相隔多年，卻依舊不會疏離。一直以為頹燦的事物總是最先黯淡，開的最早的花，一定掉落得也最急，繁華落幕後，勢必也是荒涼收場，而世間的友情，只有落在一朝一夕、一笑一語裏，才有着入心的牽掛，踏實的温暖。

周國平説過：“距離是朋友的氧氣”。是啊，每個人心中都有一片淨土，那裏埋藏着自己的祕密和情緒，那也是旁人不能涉足的禁地。人與人交往，應保持一定的距離，不能熱情過度，不能逾越底線，遙遙地關注着、懂得着、欣賞着就夠了。距離是友情的留白。給友情留白，給彼此足夠的呼吸空間，才能擁有不變的真情，才能擁有靈魂深處的愜意和收穫。

留白不只是一個詞語，它更是一種智慧，一種胸襟，一種氣度，更是一種生命從容、淡然的方式。惟願我們都能帶着一顆留白的心上路，在光陰裏扮演一個最從容的角色，就這樣，慢慢的，歌唱，行走。

語文課前演講短小精悍 篇21

蝶在沉默了一冬之後，積蓄了全身的力量，終於把飛的理想變成現實;依米花在沉默了五年之後，爆發了自己畢生的心血，終於把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛理想，你就主宰了自己的世界。

“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之後，忍耐着、堅持着，執着地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠着堅定的信念，把自己的理想放飛到藍天中。放飛理想，別忘了你的堅定信念!

“天行健，君子以自強不息。”這句話曾鼓舞着多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，於是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個人為之感動。當小徵澤爾指揮完之後，他激動地跪了下來，“此曲只應天上有，人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明瞭，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把理想放飛到音樂殿堂，開創出民族音樂的新天地。

怎麼能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使羣儒百口莫辯，而你遊刃有餘。這是你勤奮的結晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會得到回報，你只是在等待，等待你的理想成為現實的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟獲，你鎮定沉着。在信念的支撐下，你創造了經天緯地的大業。

樹立信念，放飛理想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛理想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓理想飛翔，讓信念開花。

當我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發吧，理想就是最好的理由;蜘蛛告訴我，如果沒有理想，連翅膀也會成為累贅;葉子告訴我，永遠不要哀歎，用一生綠着，然後成熟一個金色的夢。我告訴自己，有理想就要去追。

振動理想的翅膀，起飛!

語文課前演講短小精悍 篇22

同學們，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至願意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蜕變才能成長。每一次蜕變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話説人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在羣體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

中國台灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿着通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

語文課前演講短小精悍 篇23

坐在舒服的沙發上吹着風扇，手中捧着一杯熱騰騰的清茶，翻出一本《全唐詩》或《全宋詞》，全身心地放鬆，在詩詞海洋中遨遊。在茶繚繞不絕的蒸氣中，感受社會的多元，感受唐宋的人文風情，感受詩人矛盾複雜的心理——一顆既歡喜而又泣血的心，在絲絲微風中，燥熱的心漸漸平息下來，但不是一絲絲風所能拂去——陣陣傷感襲上心頭。在陣陣傷感中，看見詩人放蕩不羈與傲骨氣節——這是中華女兒魂。

唐詩宋詞自古就是中華文化經典。在萬餘首唐詩中，佔據主導地位的是抒發憂愁的詩，在多數宋詞中也是這般。“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節!”是摯友離別的憂愁;“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘。”是夫妻之間的深情憂愁;“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”是對國家前景的擔憂。千愁萬怨凝結其中，組成一曲豪邁悲壯，鏗鏘有力的交響曲。讀其則“黯然銷魂”，思緒為之所牽。仕途被無情地否認，才華被世俗所冷落，這是大凡人所無法忍受的。但詩人詞人們卻頑強地支持下來，直到陰霾盡散，光明覆返。這是詩人，詞人堅毅的精神。

但是，浪漫主義在唐詩宋詞中也佼佼不羣，脱穎而出，另闢新途，與現實主義形成了詩詞中的“絕代雙驕”。人們在水深火熱的社會中苟延殘喘，自然而然地生成了對美好生活嚮往的理想和追求。大凡詩人寄情山水自然，悠然自得，過着清貧的隱居生活。如東晉陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”，杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，賀知章的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，杜牧的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”。詩人們把滿腔柔情與讚頌都賦予了山水，同時也把自己的失意與憂愁全部發泄其中。風雨過後仍然是個男子漢，貴在能摔倒就爬起，不屈不撓，行事無愧於心。其實，浪漫背後深藏的是無盡的憂愁，傷恨，苦惱。

浪漫主義像一曲華麗的提琴曲，琴曲悠揚而悦耳動聽，若聽其則心曠神怡，寵辱偕忘，心情舒暢，思緒紛揚。這是盛夏櫻花裏的浪漫主義世界。在這裏世界不在殘酷，沒有刀光血影的廝殺，只有母親般的愛撫與温柔。

在漫長的詩海中，最能警醒世人的莫過於詠史詩。如杜牧的《泊秦淮》《赤壁》，杜甫的《蜀相》《秋興》。詩人以史實告訴我們，必須摒棄舊念，開創新文學，不拘泥於古老文獻的束縛。結果，一個輝煌的時代被開創，獨具一格的唐詩出現。這是創新的力量，社會是慢慢走向進步的，新陳代謝是不可避免的。從最初《詩經》的四字句開創為五言，七言，乃至後來宋詞的無規律，也成了進步之最。所以詠史詩的作用不僅在於促進社會進步，還在於警醒世人。

在遭遇挫折時，我們往往會想：天無絕人之路。若有同病相憐者，則會歎道：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識!”白居易遇琵琶女慨賦六百一十二言長詩，帶序的《琵琶行》則是最好的例子。“我聞琵琶已歎息，又聞此語重唧唧。”在琵琶女帶淚哭訴中，白居易更是心牽肚腸，留淚揮毫寫下千古名篇之一的《琵琶行》。可見，詩詞歌賦大抵是作者有感而發，並非什麼託假之辭。端的是作者的字字肺腑之言，一腔豪邁之情。

我喜歡唐詩宋詞，並非只是它語言優美，辭藻華麗，更重要的是每每讀一首詩詞，便似與作者一會面。“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。”，大概我只是到“吟”的境界吧!“古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。”，一盞清酒，一醉方休，同消萬古愁!但我又怕“舉杯銷愁愁更愁”，大概只有懵懂不醒，才能忘記現實生活中的殘酷與憂愁吧

語文課前演講短小精悍 篇24

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《偉人的花園》。故事講的是一個偉人看到孩子們在自己的花園裏頑耍，很生氣，他在花園四周築起了高牆，將孩子們拒於牆外。從此以後，園裏花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永久留在這裏。一天，孩子們從牆洞爬進來，春天也就隨着孩子們來了，園裏立即變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園以後，花園又被冰雪覆蓋了。後來，在小男孩的啟發下，偉人覺悟了，隨即撤除了圍牆，花園成了孩子們的樂園，偉人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到非常地幸福

王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個偉人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪冷冬，讓孩子們失往歡樂的同時，他自己也一樣孤單孤單，更享受不到花園裏明媚的風景!我們常説：贈人玫瑰，手有餘香。實在，快樂也一樣，給他人快樂，自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言：把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。是啊，分享快樂不會使自己損失甚麼，卻能讓這個世界佈滿温情。相反，有了快樂，一個人獨樂，終究也不會快樂。

與他人一起分享快樂是一種美德，由於快樂能夠傳染。實在很多時候，與他人分享快樂，既是給了他人一個機會，也是給了自己一個機會;既給了他人一個好心情，自己也留下了一份好心情。

我的演講到此結束,謝謝大家!

語文課前演講短小精悍 篇25

以歌樂之柔婉轉繞人心襟，以宋詞之憂愁伴風飄零，以羽裳之輕盈翩然落下，以洞蕭之曲催淚磅礴。以蝴蝶不飛滄海舞出輕舟蝶舞飛揚，以大千之世界繪出生命之色彩。

偉人蘇武舞出生命之火紅，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。

悠悠歲月，歷盡多少冷暖;滾滾浪花，淘盡多少英雄，但偉人之風永存。朔風凌冽，他與冷月作伴。南顧中原，將“生是大漢人，死是大汗臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄幽怨，他與孤冢為伍，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾拋置於不顧。地窖冰冷，他講滿口氈毛與草皮一塊嚥下，渾身的熱血卻沸騰着一個至死不渝的信念，銘記祖國，精忠報國。冰雪飄零，他用至情睥睨佳餚美酒，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱!

揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔至雲霄深處;弄一支禿筆，矮紙斜行，他雕刻出大漢最深切的眷顧。他是歷史的星空中最耀眼的晨星，那一抹鮮豔的紅指引着我們勇往直前而又不迷失。

詩人陶淵明繪出萬物之綠，詩歌的記載上描繪出世外桃源的悠然自得。

“採菊東臨下，悠然見南山”，細細流水，念古至今，那如世外桃源般的地方，飄飄然着一個身影，那悠然自得的樣子讓人感覺怡然靜心，那萬山之綠竟比不上那一抹白色的身影，那種“種豆南山下，草盛豆苗稀”的感想不是世人能比的。“山徑人稀，翠蘿深處，啼鳥兩三聲，霽霞散曉月幽冥，疏木掛殘星”大概也就是這般怡然自得的情景吧。

夕陽的餘暉，把他的心照得如同明鏡，那抹綠色的身影，似在孤獨訴説着什麼。暗夜星辰映照在他的頭頂，大自然之間又多了一抹綠。

詩者蘇東坡寫下世間之白色，淡泊的萬千世界上塗寫出了世俗的沉浮無奈。

“把盞臨風，牽黃擎蒼歎英雄，一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻”。蘇東坡的一生極為坎坷，仕途的偃怚，愛情的曲折，輾轉的勞累與奔波。多少次，他的心裏矛盾重重：放棄仕途，怎能報效祖國，放棄文學，怎能躋身文壇?最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜有感：“人生到處知何似，恰似飛鴻雪踏泥”之淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動，只願“滄海寄餘生”

一夜北風緊，沉默的白色調嚴厲的接管着人世。淺黃深碧落盡，風雨敲窗，驚破尚餘綠意的秋夢，菊殘在他袖口，以變灰白。

筆鋒劃過紙頁，書寫的人世間有着温度的心靈。緩緩走來，我們無法片葉不沾衣，那就擷下人生中最美的色彩，繪就生之底色。

語文課前演講短小精悍 篇26

親愛的老師、同學們：

大家好!

説起理想大家都不陌生，我從字典裏查出對理想的解釋是理想，一個抽象概念，是由人所決定的，指人們希望達到的人生目標和追求嚮往的奮鬥情景。生活中沒有理想的人是可憐人。

理想在我們生活中怎麼能用重要來形容呢?那是相當重要。扼殺理想的人才是最兇惡的兇手。理想可以讓我們的生活不空虛，不放棄，他可以使我們的生活更充實，理想可以使我們有一個明確的目標併為之努力地奮鬥。只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有志地規劃未來。倘若理想失去了，青春之花便凋零了，因為理想是青春的光和熱。理想是反映美得心靈的眼睛。理想就是在那繁星點點的夜空中閃耀着異樣光芒為你指引方向的北極星;理想是雨過天晴後的那一抹絢麗的彩虹，搭成通往光明道路的橋樑;理想猶如太陽，吸引地球上所有的泥水。

每個人都應該有自己的理想，在理想面前是不分貴賤的，應該大膽樹立自己的理想，不要認為自己一無是處，理想面前人人平等。不過，樹立遠大的理想是遠遠不夠的，還要我們為這個理想不懈奮鬥!擁有同樣理想的人很多，但實現的目標卻是共同的一個。永遠不要以為實現理想的過程是天上掉餡餅。努力實現不一定成功，但不努力就一定失敗!努力了不成功不要緊，學會享受實現理想過程中的樂趣與收穫。雖然，目標沒有實現，但理想是一個大方的人，追尋他的過程中他會給你許多禮物，如知識，經驗，能力。

理想是我們應該具有的積極思想，理想並等同於理想化。理想化是我們憑藉主觀對社會做出的一種利於自己的判斷，説白了就是幻想，所以我要強調的是對這個社會抱有理想而不是理想化。理想化不能為我們的未來做出任何指引，相反卻會使人過於樂觀，不能分辨事物的背後從而導致誤入泥譚!

理想是力量的源泉、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。讓理想的光芒如太陽一般温暖地擁抱着你，不管道路多麼曲折、不管希望多麼渺茫、不管任何事都對你公平，讓我們永遠不要失去心頭的理想。

謝謝大家!