關愛殘疾人的優秀演講稿400字（通用17篇）

關愛殘疾人的優秀演講稿400字 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

本週有一個特殊且重要的節日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。當你每天迎着朝陽，走向光明的人生時，當你和家人齊聚在電視機旁，共同觀賞每一個精彩節目，你可曾想起你周圍還有一羣人卻連聆聽鳥語、欣賞藍天也是一種奢望。同在一片藍天下，這些殘疾人的生活，是如此的艱苦!面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的温情。

據統計，我國有6000多萬殘疾人，但他們身殘志堅，用堅強的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學，在家自學了中學課程，又自學了大學英語，還學了日語，德語，翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷，從一位啞女變為了神童，被著名的哈佛大學錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目，表演者也全是聾啞人!

同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，在第22個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學習一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述，給殘疾人一個攙扶，愛護他們的專用設施，給予能給別人送去幫助，同時也給自己帶來一份快樂。讓我們懷有一顆博愛之心，關愛生命，關愛殘疾人!讓我們用温暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音迴響得更深遠。

關愛殘疾人的優秀演講稿400字 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們知道今天是什麼節日嗎？今天是“世界殘疾人日”，據統計，我國有6000多萬殘疾人，有很多和你們一樣，花一樣的年紀，不同的是，他們有的一出生便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到這繽紛美麗的世界，有的因各種原因肢體殘缺。但是，他們並沒有因為肢體上的殘缺一蹶不振，他們有美麗的夢想，並且為這份夢想努力拼搏。可是，實現夢想的路程，卻比我們這些健全的人更加漫長，更加艱辛。

小朋友們，還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎？看完這個精彩的節目，大家可能很難想象它是由20位聾啞演員排練出來的。為了這個節目的整齊美觀，二十名聾啞演員每天都一起圍着錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節拍，並通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力，在這個表演的背後，夾雜着多少汗水與辛酸！她們對生活的樂觀態度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習？

當我們每天迎着朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個台階；當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。小朋友們，比起殘疾人，我們有多麼幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的幼兒園裏遊戲、活動……

所以，今天我在這裏想告訴大家，要珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，他們畢竟不如我們行動自如，所以我們也應該給予他們一些關愛：給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助，讓他們與我們共享美好生活！

關愛殘疾人的優秀演講稿400字 篇3

各位老師、同學們：

大家好！

當11歲的北川女孩李月，在輪椅上緩緩給右腳穿上紅舞鞋，開始跳那“永不停止的舞步”，很多人禁不住潸然淚下。

殘酷的命運讓一個酷愛芭蕾的女孩失去了左腿，但她選擇了堅強，選擇了在全世界面前重新起舞。

坐在輪椅上的侯斌，抓住那條長長的繩索，努力向上攀升，點燃北京XX年殘奧會的主火炬，這一幕同樣感動了世界。

健全人或許很難真切體會到，失去一條腿、失去從此站起來的能力，對當時只是一個9歲的孩子到底是一種什麼樣的打擊，但我們看到他終於從殘疾少年成長為殘奧冠軍，並在點燃主火炬的過程中向全世界展現了動人風采。人生有坦途，也有坎坷。春風得意或許引人豔羨，但生命的硬度與尊嚴卻往往體現在人生遭遇挫折的當口。李月、侯斌們直面命運的殘酷挑戰，在努力抗爭中重新獲得人生飛翔的翅膀。他們奮發向上、自強不息的強者姿態，帶給我們的不僅有感動，更有深深的啟迪：災難可以摧殘肢體，但摧不毀生命的意志、尊嚴;挫折或許可以讓人一時失意，但卻永遠無法阻擋堅定的追夢者奮勇向前的腳步。

北京XX年殘奧會開幕式讓我們記住了李月、侯斌等原本並不熟悉的名字，而我們更該記住的還有他們在人生逆境中所展現出的頑強不屈和永不放棄。記住李月、侯斌，記住這些名字背後的感人故事，我們會真切地理解“超越、融合、共享”的豐富內涵，我們更會從中收穫堅韌不拔、攜手共進的精神動力。

她原本是一位學芭蕾的孩子，在四川地震中失去了左腿，承受着巨大的內心苦難。然而，她一刻也未放棄自己對芭蕾的追求，一刻也未放棄對理想的追求。所有圓圈隊形中的演員表現芭蕾舞演員的舞蹈。羣舞的動作交替起伏，圓

圈隊形呈現向外擴展的趨向。演出的“主角”叫李月，是一位芭蕾舞學生。在四川汶川地震災害中，她失去了左腿。然而，她心中永遠不滅的是芭蕾的夢。

關愛殘疾人的優秀演講稿400字 篇4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

你們知道今天是什麼節日嗎？今天是“世界殘疾人日”，據統計，我國有6000多萬殘疾人，有很多和你們一樣，花一樣的年紀，不同的是，他們有的一出生便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到這繽紛美麗的世界，有的因各種原因肢體殘缺。但是，他們並沒有因為肢體上的殘缺一蹶不振，他們有美麗的夢想，並且為這份夢想努力拼搏。可是，實現夢想的路程，卻比我們這些健全的人更加漫長，更加艱辛。

小朋友們，還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎？看完這個精彩的節目，大家可能很難想象它是由20位聾啞演員排練出來的。為了這個節目的整齊美觀，二十名聾啞演員每天都一起圍着錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節拍，並通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力，在這個表演的背後，夾雜着多少汗水與辛酸！她們對生活的樂觀態度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習？

當我們每天迎着朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個台階；當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。小朋友們，比起殘疾人，我們有多麼幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的幼兒園裏遊戲、活動……

所以，今天我在這裏想告訴大家，要珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，他們畢竟不如我們行動自如，所以我們也應該給予他們一些關愛：給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助，讓他們與我們共享美好生活！

關愛殘疾人的優秀演講稿400字 篇5

各位領導、各位嘉賓、同志們、朋友們：

在這春意盎然的季節，殘疾人康復指導中心今天在這裏揭牌成立，是我區殘疾同胞的一件大喜事，標誌着我區殘疾人事業進入了一個新的發展階段。在此，我謹代表xx人民政府向殘疾人康復指導中心的成立表示衷心的祝賀！向參加儀式的領導和來賓們表示

熱烈的歡迎！向所有支持殘疾人事業和康復事業發展的各界人士表示誠摯的感謝！

自去年8月份xx社區衞生服務中心成立以來，在上級有關部門和委、區政府的的領導下，中心全體幹部職工認真貫徹落實國務院《關於發展城市社區衞生服務的指導意見》，開展集健康教育、預防、保健、殘疾人康復指導、計劃生育技術指導和基本醫療服務為一體的社區衞生服務工作，取得了較好的成績。

特別是在殘疾人康復指導服務方面，做了大量卓有成效的工作，開展了理療、鍼灸、中藥燙療、推拿等服務項目，建立了殘疾人健康檔案，深入社區及殘疾人家庭進行防殘、康復知識宣傳，並免費上門為殘疾人進行康復訓練、提供諮詢。

為進一步完善我區殘疾人社區康復機構，幫助我區廣大殘疾人恢復功能，迴歸社會，創造良好的社會風尚，在上級有關部門特別是自治區殘聯的大力支持下，配備了相應的'康復醫療設備，組建殘疾人康復指導中心。我相信，殘疾人康復指導中心成立後，必將對我區開展殘疾人預防工作、社區殘疾康復宣傳、建立殘疾人健康檔案及制定相應康復計劃起到很好的促進作用。

殘疾人事業和康復事業是文明、進步、高尚的事業，它的發展是歷史賦予我們的光榮使命和崇高職責。我希望康復中心的所有工作人員，認真履行職責，愛崗敬業，遵守職業道德，盡心盡力為殘疾人服務，發揚“人道、廉潔、服務、奉獻”的精神，為殘疾人提供最好的康復服務，努力實現“人人享有康復服務”，為殘疾人事業和康復事業的發展而不懈努力！

最後，祝大家身體健康！萬事如意！

謝謝！

關愛殘疾人的優秀演講稿400字 篇6

各位領導、同志們、朋友們：

你們好！

在這金秋送爽、碩果飄香的收穫季節裏，在全國體育工作會議勝利召開的氣氛下，我們迎來了我縣參加九運會殘疾運動員的凱旋歸來。高延波獨得游泳三塊金牌，付長偉奪得游泳兩銀一銅，高巖沼獲籃球銀牌，石松獲籃球銀牌、游泳銅牌，取得了可喜的成績，在這裏，讓我代表縣委、縣政府和全縣萬人民對你們所取得的成績表示熱烈的祝賀，對市殘聯領導的到來表示真誠的歡迎，也向辛勤培育你們的教練員和支持你們工作的家屬表示親切的慰問。

體育是關係人民健康的大事，體育水平是一個民族文明進步的重要標誌。殘疾人體育是全民體育中的重要組成部分，發招疾人事業是社會文明進步的重要標誌。本屆省運會首次將殘疾人比賽納入全民運動會之中，這是我省體育運動史上具有標誌意義的一件大事，充分體現了殘疾人平等、參與、自強、進的宗旨。

體育比賽不只是一較長短，這是一個彙報工作的舞台，向兄弟縣市學習的理想課堂。通過你們克服困難、頑強拼搏、奮勇爭先的精神，展示了我縣殘疾人身殘志不殘的精神面貌，展示了我們岫巖殘疾人體育運動的特色，更展示了我縣整個殘疾人事業的發展狀況，你們為岫巖爭了光，為鞍山市衝擊九運“三甲”做出了努力，更為落實國家爭光計劃作出了岫巖人應有的貢獻。

我們的高延波、高巖沼兩位同志被省隊選中，這是對你們自強不息精神的肯定，也是岫巖的驕傲，希望你們能繼續努力，在新的征程上不斷進取、闊步向前；更希望全縣殘疾人，對於自己的不幸，不要抱怨、不要消沉，向我們的殘疾運動員學習，做一個身殘志堅，勇於向命運抗爭的勇者。

最後，讓我們再一次向取得優異成績的四位同志表示祝賀，希望你們能再接再勵再創佳債，為家鄉岫巖爭光。

謝謝！

關愛殘疾人的優秀演講稿400字 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天是六一國際兒童節。我們特地來到明溪縣城關中心國小，與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個歡樂的節日。在此，我謹代表縣教育局，向同學們致以節日的問候!向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意!

我縣歷來高度重視少年兒童工作，不斷加大對教育事業和少年兒童事業的投入，特殊教育事業也得到了長足發展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康成長和發展創造更加良好的學習生活環境。

同學們，你們和健全兒童一樣是祖國的花朵，是祖國的希望，是民族的未來，你們能夠快樂地成長，社會就充滿着 關心下一代是全社會的共同責任，殘疾少年兒童是社會大家庭的重要成員，所不同的是他們更能感知生命的可貴，渴望幸福的生活，憧憬美好的未來。希望我們更加重視特殊教育事業，更加重視少年兒童安全，更加關心殘疾少年兒童的成長，讓他們在平安黨委、政府及社會各界的.關心援助和殷切期望，再接再厲，積極探索適合當代殘疾少年兒童特點的

教育方法，用自己的愛心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復和教育工作，讓孩子們在這裏感受到温暖、感受到關懷，感受到重視，在祖國大家庭中健康快樂地成長。

最後，祝同學們節日快樂!祝各位教職員工身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝大家。

關愛殘疾人的優秀演講稿400字 篇8

大家早上好！今天，我代表二（1）班在國旗下演講，演講的題目是《關愛殘疾人》。同學們，當我們站在國旗下，唱着國歌，看着鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，心情是多麼激動，生活是多麼幸福呀！在學校裏有老師耐心、細緻的教導，在家裏有父母無微不至的關懷，這一切生活是多麼輕鬆、自然，沒有覺得自己與世界上的兒童不一樣。可是在我們身邊還有些與眾不同的孩子永遠看不見國旗；永遠聽不到國歌；甚至永遠站不起來。他們就是我們平時説的殘疾人。

雖然他們身體殘疾，但是，他們的一直是多麼的堅強啊！比如張海迪、舟舟，他們不怕挫折、不怕失敗，以堅忍不拔的意志，戰勝了重重地困難，在各自領域取得了重大的成就。他們這種自強不息的精神，難道不值得我們學習嗎？

昨天是我國第XX個助殘日。關愛身邊每一位殘疾人，是我們的責任，給他們一個幫助，給他們一份關愛，是少先隊員應該做的。從我們身邊一點一滴的小事做起，去理解他們，關愛他們，平等對待，讓他們獲得同健全人一樣的生活。

同學們，我們是祖國的花朵，是民族的未來，從小要學會關愛別人，樹立集體主義思想，從身邊的小事做起，多給紅領巾增添光彩，做一名健康快樂的好少年！

我的發言完了，謝謝大家。

關愛殘疾人的優秀演講稿400字 篇9

，大家好！

健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。從人類社會發展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會成員一樣，是人類的組成部分，殘疾雖然發生在一部分人身上，但卻是人類社會發展進程中不可避免要付出的一種社會代價。沒有交通事故造成的殘疾，就沒有完整的交通法規；沒有工傷造成的殘疾，就沒有勞動安全條例；沒有出生缺陷，就沒有現代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔了殘疾帶來的痛苦，才促使現代人類社會在醫學、遺傳學、勞動保障、交通管理等方面的物質和精神文明不斷髮展。因此，對殘疾人更多一些尊重，是一種道義責任。

關愛殘疾人，你會怎麼做新浪網的一項調查顯示，“不佔用殘疾人專座”成了大眾普遍認為的關愛殘疾人方式，投票率達65。79%。中科院心理學博士鄭希耕表示，相對於其他關愛行動來講，不佔殘疾人專座更具現實性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用説扶殘疾人過馬路或者去當志願者了。而且這一行為與整個社會文明禮貌風尚銜接最緊密。

在今天這樣一個社會背景下，強調企業對殘疾人羣體的社會責任也是十分必須和必要的。對殘疾人的關愛是構建和諧社會的一個必要環節，但這種關愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫助這些較淺的層面上，而是應該從各行業、各領城中體現和諧社會的優越性，在教育、醫療、通信、就業、交通等各領城切實推動所有幫助殘疾人的行動。這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味着殘疾人羣體應和苦通人一樣，享受他們所應享受到的一切人權要素。關愛殘疾人是我們共同的責任。

關愛殘疾人的優秀演講稿400字 篇10

健全人尊重殘疾人，也就是尊重自我和尊重性命。從人類社會發展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會成員一樣，是人類的組成部分，殘疾雖然發生在一部分人身上，但卻是人類社會發展進程中不可避免要付出的一種社會代價。沒有交通事故造成的殘疾，就沒有完整的交通法規;沒有工傷造成的殘疾，就沒有勞動安全條例;沒有出生缺陷，就沒有現代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔了殘疾帶來的痛苦，才促使現代人類社會在醫學、遺傳學、勞動保障、交通管理等方面的物質和精神禮貌不斷髮展。因此，對殘疾人更多一些尊重，是一種道義職責。

關愛殘疾人，你會怎樣做新浪網的一項調查顯示，“不佔用殘疾人專座”成了大眾普遍認為的關愛殘疾人方式，投票率達65。79%。中科院心理學博士鄭希耕表示，相對於其他關愛行動來講，不佔殘疾人專座更具現實性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用説扶殘疾人過馬路或者去當志願者了。而且這一行為與整個社會禮貌禮貌風尚銜接最緊密。

在這天這樣一個社會背景下，強調企業對殘疾人羣體的社會職責也是十分務必和必要的。對殘疾人的關愛是構建和諧社會的一個必要環節，但這種關愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫忙這些較淺的層面上，而是就應從各行業、各領城中體現和諧社會的優越性，在教育、醫療、通信、就業、交通等各領城切實推動所有幫忙殘疾人的行動。這種幫忙不僅僅僅是幫忙他們生存，更是要幫忙他們生活，這就意味着殘疾人羣體應和苦通人一樣，享受他們所應享受到的一切人權要素。關愛殘疾人是咱們共同的職責。

關愛殘疾人的優秀演講稿400字 篇11

敬愛的教師、親愛的同學們：

大家早上好!

我是五(1)班的許藝馨，今日我國旗下講話的題目是《關愛殘疾人》

同學們，本週有一個特殊且重要的節日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。當你每一天迎着朝陽，走向光明的人生時，當你和家人齊聚在電視機旁，共同觀賞每一個精彩節目，你可曾想起你周圍還有一羣人卻連聆聽鳥語、欣賞藍天也是一種奢望。同在一片藍天下，這些殘疾人的生活，是如此的艱苦!應對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的温情。

據統計，我國有6000多萬殘疾人，但他們身殘志堅，用堅強的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學，在家自學了中學課程，又自學了大學英語，還學了日語，德語，翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷，從一位啞女變為了神童，被著名的哈佛大學錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目，表演者也全是聾啞人!

同學們，理解、尊重、關心和幫忙殘疾人是中華民族的傳統美德，在第_個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學習一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述，給殘疾人一個攙扶，愛護他們的專用設施，……給予能給別人送去幫忙，同時也給自我帶來一份歡樂。讓我們懷有一顆博愛之心，關愛生命，關愛殘疾人!讓我們用温暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓領導、教師、親愛的同學們：

關愛殘疾人的優秀演講稿400字 篇12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《扶殘助殘，有你有我》。

當我們沐浴着清晨温暖的陽光，呼吸着早晨清新的空氣，欣賞着迷人的美景;當我們沉浸在快樂與幸福之中。可是你們知道嗎，在我們身邊，有這樣一羣人：他們擁有一雙耳朵，卻聆聽不到美妙的聲音;他們擁有一雙眼睛，卻欣賞不到美麗的風景。但是，他們身殘志堅，用堅強的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家等，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學，在家自學了中學課程，又自學了大學英語，還學了日語，德語等，翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷，從一位啞女變為了神童，被著名的哈佛大學錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目，表演者也全是聾啞人!

在生活中，面對殘疾人，我們不應有歧視，不應有隔閡，有的只能是扶持和幫助。，我們應該怎樣去幫助他們呢?我想他們最需要的就是關心。

其實，真正的關心就在身邊的小事之中，每一天，每一刻，讓我們懷有一顆博愛之心，來幫助他們。為殘疾人同胞讓一次座，扶殘疾同胞過一次馬路，我們要在他們取得進步時給予鼓勵，要在他們失敗灰心喪氣時給予安慰，要在他們感到孤獨時陪他們談心，要在他們感到驕傲時給予勸解。用恰當的方式，讓他們的心靈感受到最温暖的陽光。那麼讓我們行動起來，幫助那些需要幫助的朋友們吧!扶殘助殘，有你有我。

謝謝大家!

關愛殘疾人的優秀演講稿400字 篇13

大家早上好！

今天我演講的題目是《關愛殘疾人，做文明使者》。

人是萬物之靈，人與人之間的關係也是用愛編制才能天長地久，如果你留意，每時每刻你都在周圍人的關愛中生活，你是不是也產生了關心他人的想法？

要知道和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關心和幫助！

自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》；酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》；張海迪是當代身殘志不殘的典範，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引着少年兒童自強不息，拼搏奮進！我們身邊的廣大殘疾人，在改革開放和現代化建設中辛勤勞動、頑強拼搏，不僅為社會發展作出了積極貢獻，而且實現了自己壯麗的人生理想和人生價值。

但殘疾人由於自身功能障礙，使他們在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。多數殘疾人尚未得到基本的康復服務；因此，關心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責任。

同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來説卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施，只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德，給殘疾人更多關愛和幫助做一個文明的.使者吧！

謝謝大家！

關愛殘疾人的優秀演講稿400字 篇14

親愛的老師、同學們：

大家早上好！

同學們，當你每天迎着朝陽，走向光明的人生時，你可曾想到在我們周圍有一羣人卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個台階;當你和家人齊聚在電視機旁，共同觀賞每一個精彩節目，你可曾想起你周圍還有一羣人卻連聆聽鳥語、欣賞藍天也是一種奢望。同在一片藍天下，這些殘疾人的生活，相比我們，又是如此的艱苦!面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的温情。因此，聯合國確定12月3日為“國際殘疾人日”。

據統計，我國有6000多萬殘疾人，但他們身殘志堅，用堅強的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家等，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學，在家自學了中學課程，又自學了大學英語，還學了日語，德語等，翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷，從一位啞女變為了神童，被著名的哈佛大學錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目，表演者也全是聾啞人!

所以，在生活中，面對殘疾人，我們不應有歧視，不應有隔閡，有的只能是扶持和幫助。其實，真正的關心就在身邊的小事之中，給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。給予能給別人送去幫助，同時也給自己帶來一份快樂，這是一種善良，是一種美德，更是一種。讓我們懷有一顆博愛之心，用真心來關愛生命，關愛殘疾人!

關愛殘疾人的優秀演講稿400字 篇15

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!你們知道每年的12月3日是什麼紀念日嗎?這是一個世界性的紀念日，就是“國際殘疾人”紀念日。今天我國旗下講話的題目，就是《關愛殘疾人，從我做起》。

同學們，我們每個人都是幸福的，因為我們有美麗的校園，有和藹的老師，更重要的是，我們有一個健康的身體，能感受大自然的美妙與神奇，我們能用眼睛飽覽多彩的世界，能用耳朵欣賞美妙的音樂，能快樂地遊戲，盡情地玩耍。

可是，在我們身邊也生活着一些不幸的人們，身體的殘疾讓他們無法享受生活的快樂，他們的生活是黑暗的，他們從不知道花兒是什麼顏色，鳥兒是如何歌唱的，他們不能用話語表達自己的願望，更不能用歌聲表達自己的快樂。他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們在克服自身困難的時候，需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神，更需要我們的理解、支持和幫助!

同學們，我們每個人都應該弘揚中華民族助殘扶殘的傳統美德，給殘疾人更多關愛和幫助!從公交車上的主動讓座，到挪開盲道上的障礙物，再到耐心聽完智障人的艱難表述等等。同學們，就讓我們從點點滴滴的小事做起，伸出友愛之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空，讓他們的心情永遠如陽光般燦爛!

謝謝大家!

關愛殘疾人的優秀演講稿400字 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！你們知道每年的12月3日是什麼紀念日嗎？這是一個世界性的紀念日，就是“國際殘疾人”紀念日。今天我國旗下講話的題目，就是《關愛殘疾人，從我做起》。

同學們，我們每個人都是幸福的，因為我們有美麗的校園，有和藹的老師，更重要的是，我們有一個健康的身體，能感受大自然的美妙與神奇，我們能用眼睛飽覽多彩的世界，能用耳朵欣賞美妙的音樂，能快樂地遊戲，盡情地玩耍。

可是，在我們身邊也生活着一些不幸的人們，身體的殘疾讓他們無法享受生活的快樂，他們的生活是黑暗的，他們從不知道花兒是什麼顏色，鳥兒是如何歌唱的，他們不能用話語表達自己的願望，更不能用歌聲表達自己的快樂。他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們在克服自身困難的時候，需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神，更需要我們的理解、支持和幫助！

同學們，我們每個人都應該弘揚中華民族助殘扶殘的傳統美德，給殘疾人更多關愛和幫助！從公交車上的主動讓座，到挪開盲道上的障礙物，再到耐心聽完智障人的艱難表述等等。同學們，就讓我們從點點滴滴的小事做起，伸出友愛之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空，讓他們的心情永遠如陽光般燦爛！

謝謝大家！

關愛殘疾人的優秀演講稿400字 篇17

關愛殘疾人，做禮貌使者尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!這天我演講的題目是《關愛殘疾人，做禮貌使者》。人是萬物之靈，人與人之間的關聯也是用愛編制才能天長地久，如果你留意，每時每刻你都在周圍人的關愛中生活，你是不是也產生了關心他人的想法?要知道和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關心和幫忙!自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》;酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當代身殘志不殘的典範，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引着少年兒童自強不息，拼搏奮進!咱們身邊的廣大殘疾人，在改革開放和現代化建設中辛勤勞動、頑強拼搏，不僅僅為社會發展作出了用心貢獻，而且實現了自我壯麗的人生理想和人生價值。但殘疾人由於自身功能障礙，使他們在工作、領悟和生活中還是遇到許許多多的困難。多數殘疾人尚未得到基本的康復服務;因此，關心幫忙殘疾人是咱們每一個人義不容辭的職責。同學們，很多事情在咱們看來是舉手之勞，對他們來説卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位，只需你付出多

站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施，只需你付出繞一點彎路的時刻。關愛殘疾人是全社會的職責，讓咱們從這天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在這天，而且是在每一天。讓咱們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德，給殘疾人更多關愛和幫忙做一個禮貌的使者吧!多謝大家!