高中演講稿大全800字（精選18篇）

高中演講稿大全800字 篇1

尊敬的各位來賓：

大家好！

今天我們所要討論的是一個與高中生活密切相關的話題：如何有尊嚴並愉快地度過高中三年。

高中是一塊潔白的畫布，只有傑出的畫家才能繪出最美的圖案；高中是一段華美的樂曲，只有優秀的樂師才能指揮出最完美的音響；高中是一匹馳騁的駿馬，只有勇敢的騎手才足以駕馭它。高中的生活是彩色的，每一天都充滿陽光，充滿芳草清新，然而高中又是嚴肅的，它有着壓力，有着競爭。高中是一塊平面鏡，你以如何的姿態面對，那麼它就將以相同的姿態面對你。笑對生活，生活因每一天而精彩。

生活中我們常常會無意間涉及到有關尊嚴的話題，尊嚴，這是一個人們探求了千年的課題。何為尊嚴，尊嚴不是淺薄地認為就是面子，面子是隻不過是人類發展進程中對虛榮的冠冕堂皇的解釋。尊嚴不是金錢可以買來的，也不是別人施捨來的，尊嚴是靠自己努力爭取來的。在緊張的高中生活中，有人認為學習第一，這種想法固然不錯，但把學習看得比一切都重要，這就有些不合情理了，這就好比一道菜，學習是主料，而其他的興趣等就是佐料，請大家想一想一道只有主料沒有輔料的菜會美味嗎？如果人生只要主料就夠了，那麼我們只要吃青菜就好了，又何必勞神苦思地做成炒青菜呢？這可不是獲得尊嚴的途徑。還有一部分人認為人生得意須盡歡高中正是風華正茂之時應該好好玩，這種想法就大錯特錯了，這無異於我們只要吃些鹽巴，蔗糖、醬油就可以生存的大謬論。其實尊嚴往往掌握在自己手上，人自重才會有尊重。全面發展才是獲得尊嚴的不二法門，尊嚴得來不易，每一個行動都應該考慮一下，這樣做對嗎，每一次反思都是前進的標誌。

也許在大多數人的心目中高中的生活是枯燥乏味，暗無天日的，確實在高中我們所必須面對的是升學的壓力，但在緊張中應該尋求愉快，自得其樂。學習不是一種受罪，即使它無法成為享受，也不該抱怨厭惡逃避。快樂源於內心而不是外界的改變，這就好像人民的幸福指數一樣，物質生活水平提高了，但心裏的幸福感卻沒有了，那就説明精神遂平降低了。在壓力之下，埋怨似乎成了生活必需品，這樣怎麼會愉快呢？首先每天起來都應該對自己充滿信心，要有陽光心態，接着在平時要多歡笑，喜悦要與他人分享才會更愉快。

其實，尊嚴與愉快是有着不可分割的關係，只有獲得尊嚴的人才有獲得愉快的資格，只有每天都熱情洋溢，內心愉快的人才有獲得尊嚴的通行證。所以讓我們充斥着熱情，讓我們笑對生活，讓我們有尊嚴並愉快地度過高中生活。

高中演講稿大全800字 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

德國詩人歌德説過：“讀一本好的書，就等於和一位高尚的人對話。”閲讀文學名著，就是和一位大師説話。

明代文學家吳承恩創作的名著《西遊記》是我印象中的一本書，裏面精彩的故事一直伴我成長。

記得小時候，爺爺經常給我講孫悟空打妖怪的故事、有三打白骨精、真假孫悟空、西涼國逼婚……其中讓我印象最深的是三調芭蕉扇：孫悟空等人路經火焰山，欲向羅剎女鐵扇公主借芭蕉扇，以便通過火焰山；借不到，孫悟空只好智取。孫悟空先向靈吉菩薩借得“定風丹”，這樣就不怕鐵扇公主拿芭蕉扇搧他了，這是防禦性的措施；然後他變成小蟲子鑽到鐵扇公主的肚子裏去，逼她交出芭蕉扇，這是很巧妙的進攻。孫悟空有勇有謀，不過羅剎女也絕非泛泛之輩。

讀了《西遊記》後，我體會到孫悟空聰明、勇敢、樂觀、除惡務盡的品性；豬八戒雖然好吃懶睡，但卻憨厚淳樸；沙和尚任勞任怨；唐僧很善良但卻太糊塗。

魯迅曾點評《西遊記》説：“孫悟空的經歷反映了人的一生。人在年輕時思想活躍，敢想敢幹，上天入地，無所不能，敢於蔑視任何，‘糞土當年萬户侯’；一旦碰上釘子，栽了一個大跟頭後，就會踏踏實實，一步一個腳印地去克服艱難險阻和人生中的誘惑，最終才會達到正果。”

書籍還能讓你有喜怒哀懼哦！看到關鍵情節時，高興會喜，氣憤會怒，悲傷會哀，害怕會懼。

所以説書籍對個人的生活、學習及個人之間的情緒都有影響！

書籍是真善美的化身，是生活的淨土；書籍是人類感情的儲藏室，是生命的火炬手；書籍是我們攀援的階梯，是生命的營養劑……

書籍是學習的營養品，是學習的必須品。俗話説：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”只要你用心去尋找，去挖掘，就一定會挖掘到屬於你的珍寶。

好書伴我成長！

高中演講稿大全800字 篇3

大家晚上好!我是來自高二(3)班的___，先問大家一個問題，請問你會感恩嗎?今天，我想和大家分享一下我的生活感悟――學會感恩。

此時此刻我能站在這裏，我想先感謝我的爸爸媽媽，因為身體髮膚取之父母，是他們給予我生命;接着我要感謝我的師長，因為他們授予我知識，讓我認識到了大千世界的精彩;還有我要感謝我敬愛的祖國，因為它賦予了我生存的權利，我也要感謝明媚的陽光，感謝廣闊的大地，感謝所有的動植物

古人云："滴水之恩，當湧泉相報。"感恩是一種生活態度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會覺得這個社會，這個世界是充滿希望，充滿愛的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是在動物界尚且知道感恩，更何況我們作為萬物之靈的人類呢?常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷念那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悦。常懷感恩之心，便會以給予別人的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞。學會感恩是培養具有良好思想品質和道德修養的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個人之所以為人的基本條件!我敢説，一個不會感恩，不會心懷感恩的人，一定不是一個健全的人!每次自己陷入困境，都會有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了，只記的人們的臉上都有一個共性，那就是無私和博大。感恩是生活中的智慧，時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功於大家，失誤歸過於自己;就會把組織的優點告訴大家，把組織的不足告訴領導。而犧牲精神便會凝聚在我們體內，當需要捨棄個人英雄主義時，甘願正直而坦然地面對;組織困難的時候，甘願做出自我利益的犧牲;當他人困難的時候，甘願不講利益提供幫助。有了生命，我們才有可能擁有一切;心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個世界充滿愛心。

學會感恩，這是社會對我們的要求，這也是將有助於我們好的品格的形成，學會感恩，將會使我們一生受益。

高中演講稿大全800字 篇4

各位同學、老師：

大家早上好！今天我中學生國旗下演講的題目是《社會主義核心價值觀》

富強作為一種觀念，是社會主義核心價值觀的首要觀念，我國古人説，“富之，既富乃教之也，此治國之本也。”説的是治理國家的根本。在浩瀚的歷史長河中，在多似繁星的國家中，國家富強，就能夠贏得鮮花和掌聲。富強是人之所欲，國家之所需，是人類追求的永恆主題。

中華民族是偉大的民族，在追求富強的道路上，曾作出了艱辛的探索，取得了輝煌的業績，也有着沉痛的教訓。為了富強，中華民族不斷進行變法改革，為了富強中華民族做出了偉大創造。中華民族尋求富強的努力，也曾被貪瀆所侵蝕，被戰爭所中斷，被小農意識所束縛，被閉關鎖國所制約。面對西方經濟的衝擊，中國一度陷入落後捱打的境地。

當今的中國，我們比歷任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。越是在這樣的時候，越要深刻領會社會主義富強觀的豐富內涵，越要把社會主義富強觀內化為我們的行動指南。我曾隨我校學訪團赴歐洲學訪，聽到了許多外國友人對中國的評價，他們認為中國是一個富強的國家，對東方大國充滿了嚮往與期待，在歐洲的街道上，各色膚色的人説着生澀的中國話，而一張張温潤的中國面孔也頻繁出現在重大事件的熒屏上，對此我感到十分自豪，因為無數生動詳實的例子表明，我們國家已然屹立於世界民族之林。

歷史經驗反覆表明，羅馬不是一天建成，美國不是一夜暴富，唐宋不是無緣無故繁榮，而是一代代人勤勞勇敢的結晶。中國共產黨領導全國人民尋求富強，更是頑強奮鬥、不懈努力的結果

作為高中生的我們更應該提高自身各個方面素質，足於做好自己的工作，努力學習，努力奮鬥。

讓我們以紮實的工作、飽滿的熱情，一步一個腳印，共同成就富強的中國夢想！

我是二中人，我為社會主義核心價值觀代言。

我的國旗下講話完畢，謝謝大家！

高中演講稿大全800字 篇5

老師們，同學們，大家好！

今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。

在花兒盡相開放的季節裏，我來到了實驗學校。在這個温馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息瀰漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖……

春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿着愉悦；夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊裏時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足於黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！

美麗的實驗學校，我愛您！因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人説：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創業歷程，您是一個人永生追求的夢想！

這裏是快樂的源泉，年輕的校園總湧動着快樂的身影，童真和歌聲總飄揚着美好的旋律，青春的容顏總開放着動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭裏，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。

我們的青春在這裏閃光，我們年輕的血液在這裏流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！

這裏有青春的幻想，這裏有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！

我的演講到此結束，謝謝大家！

高中演講稿大全800字 篇6

親愛的老師，同學們：

大家好！

人的一生總是會有一些瑣事，恰恰是這些瑣事使我們的生活雜亂無章，可是不論怎樣，任何事情都有一個甚至多個解決辦法，可是“悲觀主義者”會坐下來，不忙與去想如何補救的辦法，反而一個人坐在一邊，埋怨這兒怎樣怎樣，埋怨那兒怎樣怎樣，如此的拖下去。

有時候，不論什麼時候，一個“悲觀主義者”在失誤發生後，就先抱怨上了生活、抱怨上了人生，生活是什麼？人生又是什麼？這只不過是兩個代名詞而已，抱怨他們有用嗎？再者説了，假如“生活、人生”確有其物，你抱怨他們，那麼試問，你認識他們嗎？如果説你認識他們，試問，他長得什麼樣子？不知道吧？連一個人（物）的樣子你都不知道，又怎麼可以説“認識”呢？僅僅聽説幾次的事物又為何要去埋怨人家？這似乎太不合乎情理了吧？不要去抱怨任何人、任何事物，不要抱怨任何東西，以自己的失誤嫁禍於他人的人，着實是太不講道理了吧，更何況是一個陌生人呢？

同樣是一件事，同樣是一次失誤，犯的同樣是一個錯誤，假如説是一個“樂觀主義者”碰到的話，或許反而會想盡辦法地去改正錯誤，彌補自己的不足，從而使自己更加完美，即使不能完全彌補自己的失誤，也會以極其樂觀的心態去思考，以樂觀的心態去填補心中的空缺，以自己的樂觀心態去面對生活之中的點點滴滴，不會因瑣事而被困擾，這樣的生活之下的人無疑是快樂的。

生活究竟應當如何去享受呢？無可厚非，自然應是“樂觀面對生活”，人生苦短，不應以心中的空缺去度過美好的人生，不應以悲觀心態去享受生活。人生在世，應當以積極的態度去工作，應當以自己的生活帶充實去調整時間，大好的時光切不可輕易浪費。

人壽命的長短是不相同的，世界上一些人的死亡就是因為自己過於悲觀的態度而對生活失去了信心，對自己的人生選擇了放棄，死亡的可怕是可想而知的，幾乎任何人對於死亡的懼怕是不可用語言去形容的。每天都開開心心的就是為了是自己的心情愉快。要樂觀的方式太多：多看看書，多聽聽音樂，多運動等等，種種方法，實在太多，總之，樂觀是長壽者的“必需品”。從古至今，實在有太多太多的偉人與學者的壽命都極長，他們都是心胸寬廣者，以書來陶冶自己的性情，從而自己心胸開朗。可見，樂觀點心態對於人生是多麼有價值的啊！

人生是多彩的，那麼多的瑣碎之事又怎麼能夠忙完？每天都愁眉苦臉的“悲觀主義者”的生活遠遠不如那些“樂觀主義者”那樣快樂，樂觀的人一生都會豐富多彩，所以要以積極的心態、樂觀的心態面對自己的生活，生活彷彿就是一面鏡子，讓你的整個人生道路都極為豐富。所以，對待生活的態度還是那句話“樂觀面對生活”。

我的演講完畢。

謝謝大家！

高中演講稿大全800字 篇7

親愛的同學們你們好：

今天是一個特別的節日，是我們青年人為之自豪的節日。五四青年節，是我們青年為之歡呼的節日，是我們為之吶喊的節日。

曾經的我，懷惴着青春的夢想，在一個寒冷的冬天的夜晚，踏上了北方的列車，從此我就有了從軍的歷史。正是因為這個夢想，我實現了人生的轉折。正是因為這個夢想，我比別人多吃了一些苦，也多收穫了一份人生的經歷。在軍營，我摸爬滾打了十幾載，把青春年華無私奉獻了，我無悔，因為我收穫了青春的夢想。在軍營，我自我加壓，爬坡上行，比同齡人吃了更多的苦，我沒有一絲的悔意，因為我收穫了青春的夢想。

曾經的我，同樣在一個寒冷的冬天的夜晚，我獨自一人離開了曾經奮鬥的部隊，到另一個部隊。因為部隊縮編，我選擇到了一個遙遠的地方。好多戰友不理解，好多戰友勸我不要獨自遠行，好多戰友勸我留在原部隊有更多的發展空間。我沒有因此而動搖，我想，哪怕是我選擇錯了，但我篤信人生的經歷沒有錯。離開，我並沒有後悔，因為青春的夢想激勵着我前行。

曾經的我，同樣在一個寒冷的冬天的夜晚，我離開部隊轉業了，告別了送行的戰友，我流下了真誠的淚水，但我毅然沒有悔意，因為青春的夢想告訴我，一個人要遠行，多樣的生活，人生才更豐富。時間和歲月告訴我，我的選擇沒有錯。因為青春的夢想，我在選擇着，我在奮鬥着，我在前行着，我在努力，一切都在進行中。只要努力，生活才會更美好!

在今天這個特別的日子裏，我沒有追念“南陳北李”，沒有更多的懷念1919年的今天，那些令中國曾為之驕傲的有骨氣的先輩，而是小結我的青春夢想，看來是有些自私。作為個體的我，對我青春夢想的小結，也正是我人生的一次昇華，也正是對我人生的一次考量，同樣也是對先輩們的一種交待，也是對我更好的激勵!我堅信着，一路前行，是我不懈的追求，哪怕是失敗，也是一種榮光!

高中演講稿大全800字 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“我的理想”。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。當你聽到這，同學們，你們是否想到了自己的理想?我也不例外。

我的理想也許有些特別，是當一名心理醫生。小時侯，覺得世間一切都是美好的，天真地定義人都是善良的。長大後，看到了一些冷漠的事實。我才猛然發現，原來世間也分善惡。那時父母都有事，幾乎沒有時間陪我，我便變得孤僻、自卑。在學校裏，即使有同學打我、罵我，我也一聲不吭，默默承受。即使很多人都對我説：“你為什麼不反抗。”也無動於衷。也有人説：“你是不是有心理疾病啊!應該去看看心理醫生!”從那時起，我就知道了“心理醫生”這個職位，於是在我的心裏就種下了一顆小小的種子。

後來我開始試着用另一種心態去對待生活，於是我便不再孤單。隨着長大，我同時也發現身邊有許多心理閉鎖的同齡人。他們對生活的態度讓人吃驚。我便開始想，如果我當上心理醫生，治好了他們，這個世界不就多了一些美好，多了一些善良嗎?我開始憧憬未來。當然我也曾遭到過父母和朋友的反對，他們認為心理醫生在現在這個世界上並沒有多大用處並不會真正有人去看病的，但要當上心理醫生是需要付出很大努力的，並不是説做就能做的。我知道，但我想，哪怕我只治好了一個人，這個世界不也就多了一份真誠與和平嗎?

我明白，從這一刻起，我要開始為我的理想做出努力了。我於是有了一種衝動。我在剛剛有這個念頭的時候，也許出於某種恐懼，總是認為學心理學只有長大以後才能學，現在只是好好學習就足夠了。但我突然想到，現在同樣可以。

最後我想用這句話來結束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。願每一位少年都懷抱自己的理想，在人生的航程上乘風破浪，激流勇進!

謝謝大家，我的演講完畢。

高中演講稿大全800字 篇9

各位尊敬的老師，各位同學：

大家好！

細節，如一滴水，千萬滴水匯聚起來，就會成為江河酣暢流去；細節，像一顆明星，千萬顆明星匯聚在一起，就會撐起一片璀璨的星空；細節又如一枚圖釘，千萬枚圖釘合在一起，就會堅不可摧，老不可破；細節，也似一個小石子，千萬顆小石子組在一起，就會成為我們成功的奠基石，引領你走向成功。一件事做的如何往往在於對細節的處理。正如汪中求所説：“大禮不辭小讓，細節決定成敗。”這才是細節的魅力。

這是一個真實的故事，時間回到了五百年前的英國，查理三世讓一個鐵匠去給自己的戰馬釘馬掌，結果差了一個釘子，鐵匠便草草了事。不久，查理三世與敵方交火，大戰中突然一隻馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國也隨之易主，由此可見，細節對我們如此的重要，正如荀子所説：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。

細節，不僅可以使人遺恨千年，也可以使人走向輝煌。注重細節的人，不僅能將小事做細，還能把握機會，一鳴驚人；注重細節的人，能夠在不起眼的事物中啟發出無窮的想法和人生的感悟。

戴維·帕卡德曾説：“小事成就大事，細節成就完美。”而航天第一人加加林，就是這樣一個注重細節的人。在進入太空的前20天，經過一層有一層的篩選，季托夫、加加林等人脱穎而出，進入最後的篩選，在進行模擬測試時，只見加加林脱下鞋子，小心地進入了太空艙。這一細節被總監看到，於是上前問他：“小夥子，為什麼拖鞋進入艙內呀？”加加林説：“我工作有個習慣，就是對工作對象十分珍惜，尤其是這種精密的儀器，更不能帶進塵埃。”這番話感動了總監，於是，後來加加林光榮當選，論成績和技術，加加林在季托夫之下，但他卻光榮當選，這就是細節的魅力。

生活中，我們也不乏細節的存在。為什麼成熟的蘋果掉到地上而不是飛向天空呢？這一細節使牛頓發現了萬有引力；為什麼沸騰的水會把水壺蓋掀開呢？這一細節使瓦特發明了蒸汽機；為什麼人們不能在夜晚也獲得源源不斷的光明呢？這一細節使愛迪生髮明瞭電燈。

小小細節，魅力無窮。細節是一個微不足道的事物，它魅力巨大，能使一個人墮落，也能使一個人成功；它記錄着人的崇高與卑微、高尚與渺小；它也體現了一個心思縝密，考慮周全的成功人士的成功之道。這就是細節的作用，細節的魅力！

高中演講稿大全800字 篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好，今天我為大家演講的題目是“做一個有愛心的人”。

愛心對於每一個人來説，都是必備的。孔子曾説過：“泛愛眾而親仁。”就是讓我們不僅要“愛人”，還要做到博愛。一個人擁有了愛心，那麼他也一併擁有了善良、美麗和真誠，甚至擁有了全世界。

你們還記得汶川大地震吧？20xx年5月12日下午2點28分，這個讓世界永遠銘記的時刻，發生了震驚世界的大地震。鄭美麗老師組織同學們向安全地帶撤退，當她發現有兩位同學失蹤時，又跑回教室。這時她看見一塊預製板向兩名學生砸來。鄭老師跑過去，用自己的身體擋住了掉下來的預製板，護住了學生。學生們得救了，而鄭老師，卻倒在了血泊中。鄭老師是多麼的偉大啊！在危險面前，他把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，直到犧牲了自己！師愛大如天啊！

聽了上面的事蹟，她的愛心故事深深的感動了我。也許我們一輩子也沒有機會做出那樣感天動地的事，但我想，一個有愛心的人是不會拒絕任何一次傳遞愛的機會。在我認為，所有的問題應當歸結為一點，就是要做一個有愛心的人，因為只有有了愛心，大家才能學會寬容，學會感恩。

做一個有愛心的人，就要學會愛自己的父母，哪怕是他們不停地在你身邊嘮叨，因為只有他們才是你在這個世界上最親近的人。

做一個有愛心的人，就要學會愛自己的老師，哪怕是他們曾對你進行過了嚴厲的批評，因為只有他們才是你成長路上給你最無私幫助的人。

做一個有愛心的人，就是要學會善待自己的同學，哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾，因為只有他們是你學習道路中的同伴，有了他們的存在，這個旅程你就不會再覺得孤單。

“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”這句話出自於孟子。他告訴了我們一個既簡單又深刻的道理：只有首先給予別人愛，你才能得到別人的愛；只有首先給予別人敬，你才能得到別人的尊敬。愛，主要是給予，而不是接受與索取。

我的演講到此結束，謝謝大家！

高中演講稿大全800字 篇11

大家好!我是(2)班嚴童飛。我演講的題目是《書香，伴我成長》。

讀書可以開闊視野，足不出户即可領略大千世界;讀書可以修身養性，茶飯之間即可縱觀人生百態;讀書可以博學明理，日積月累即可改變命運……書的作用與好處真的是數不勝數。讀書，讓我獲益匪淺;讀書，伴我成長。

在我幼兒還不記事、不識字時，父母就抱着我，拿着書説故事給我聽。“趙雲救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等，一系列的歷史故事就出現在了我兒時的生活當中，為我未來對歷史書籍的喜愛打下了基礎，每每講到歷史，我總能頭頭是道，話像氾濫的江河一樣收不住。

再往後做學生，要開始寫作文了。

“模仿也是一種學習”，我在閲讀時都會從書中收集好詞好句，記錄名言警句，構思各種作文題材，這樣對我的寫作手法和寫作技巧的提升有很大的幫助。“書讀的越多，文章寫的就越好”，這句話十分真切。如果能經常泡在文學大咖的世界裏並用心學習，自然詞藻就會更加豐富，語言就會更加樸實，就不愁寫不出好文章來了。古人語：讀書破萬卷，下筆如有神，就是這個道理。

隨着長大，我越來越能體會到，讀書給予我的安慰和力量，讀書幫我解決了很多學習上的疑惑和生活中的困擾。傷心了，去看看《簡愛》;煩悶了，去看看《假如給我三天光明》;生氣時，去看看《遇見未知的自己》;與父母發生爭執了，再看看《傅雷家書》……

書的力量是無窮的，她伴隨我成長的點點滴滴，也必定指引我今後的人生，相信我會在書中發現更多的力量，讓書香，伴我成長!

我的演講完畢，謝謝大家!

高中演講稿大全800字 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《弘揚雷鋒精神，爭做文明學生》三月的春風送走寒冬，永遠的雷鋒迎來春天，眾所周知，3月5日是紀念雷鋒的日子。自從老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”時起，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，它已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實的言行，展現了一種令人震撼的道德品質和人格魅力；我們要繼續傳承和弘揚雷鋒精神，用雷鋒精神照耀、激勵、指引我們的學習、工作和言行，用實際行動踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神繼續發揚光大、光芒四射。為此，我代表學校向全體同學發出“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”活動倡議，倡導大家從現在做起，從自身做起，用實際行動，弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神，樹立文明新風，爭做文明學生。倡議如下：

一、學習雷鋒樂於奉獻的精神。

在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地幹好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

二、學習雷鋒助人為樂的精神。

在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學，要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。

三、學習雷鋒嚴於律己的精神。

要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規範》、《中學生守則》，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等塗抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衞生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。

同學們！紀念雷鋒的日子裏，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光裏，不能缺少你的幫助。微笑禮讓、文明用語、勤儉節約、遵章守紀讓我們行動起來吧！將雷鋒精神滲透到我們日常生活的一言一行中去，使學雷鋒成為我們一種自覺行為。讓我們用青春和智慧，把文明和進步獻給社會；用真誠和友愛，為需要幫助的人送去歡笑和希望。讓雷鋒精神在校園永遠閃光！

我的演講到此結束，謝謝大家！

高中演講稿大全800字 篇13

老師們、同學們：

大家早上好！今天國旗下講話的題目是《努力學習，享受學習》。

一個學期即將迎來尾聲，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，相信許多同學已經有了一種緊迫感。

開學至今，在全體師生的共同努力下，我們學校逐漸形成了良好的教育教學秩序，同學的學習風氣漸濃。但是仍然存在着一些問題需要解決。課堂上，雖然絕大多數同學都在認真學習，但仍有一部分同學走神、開小差，學習效果並不好。還有部分同學坐在教室裏感覺備受煎熬，老師一佈置作業就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發生……求學的過程漫長而又艱辛，學習的確很辛苦。可生活就是這樣苦樂相拌的，我們在學習上尚不能吃一點苦，沒有一種刻苦拼搏的精神，今後將怎麼面對未來人生的困難和挫折呢？其實，學習就像是一杯濃濃的咖啡，如果你仔細品味它所藴藏的內涵，是苦是甜，便由你的味蕾決定。

快樂加學習，這也許是個不太可能的式子，因為大多數科目的學習帶給同學的幾乎都是枯燥乏味的練習、卷子、作業、考試。但往深處想想，沒有汗水的付出，成功哪是那麼容易得到的？成功似乎長着雙腿，會跑，可是卻不會往你的懷裏跑，你只有拼足力量，堅持不懈地追逐它，直到它屈服於你的強大之下，才是真正的獲得了成功。

為什麼我們一上學，父母就會叮囑我們説：“好好學習！端正態度！”這指的就是學習態度。態度決定一切，細節決定成敗。做一件事，態度的端正與否是得到收穫的關鍵。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學習態度是認真學習、用心學習的必要保證。

態度在學習的過程中佔着不可估量的地位，不過，學習方法卻是更為重要的一部分。接下來，請我們班的學習委員周雅婷來談談學習態度與方法的重要性。

有付出就會有收穫，不付出就一定沒有收穫！

最後，我衷心祝願每一位同學在學習上不斷取得進步，在思想上、心理上形成良好的素質，祝願大家每天都能擁有學習的快樂，而且能享受快樂的學習！

謝謝大家！

高中演講稿大全800字 篇14

各位老師、同學們：

早上好！

今天我在這裏演講的題目是學會創新，勇於創新。

首先讓我們來看看幾個先進國家的起家經驗：先看日本和西德，二次大戰後，她們都能在短短的時間內從廢墟中站起來，一位日本學者説她們成功的關鍵在於“創新”；又來看看當今最先進的美國，據研究報道，從1929年到1969年的40年間，美國經濟增長的45%歸功於技術創新。

由此可見，當今先進國家能保持先進的主要因素就是“創新”，這正如所説的：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。一個沒有創新能力的民族，難以屹立於世界先進民族之林。”從這句話可以得出這樣一個結論：我們要趕超世界，除了創新，別無選擇。

那麼，怎樣才能創新呢？被公認是“現代創新之父”的經濟學家熊彼德，他把“創新”分成三個層次：第一個層次是對原有事物的“再次發現”能力，第二個層次是對原有事物的“重新組合”能力，層次是創造“前所未有”事物的能力。當然，我們學習創新，並不要求大家一下子就有創造“前所未有”事物的能力，但我們可以從較低層的“再次發現”和“重新組合”入手。理由是，世界上絕大多數的創造發明，都是對原有事物的“再次發現”和“重新組合”，產生質變後才表現為“前所未有”的。如在社會科學領域，馬克思和恩格斯經過繼承和揚棄，將英國古典政治經濟學、德國古典哲學和法國空想社會主義的合理部分“重新組合”，從而創造了“前所未有”的馬克思主義。在科技領域，計算機領域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創立的微軟公司沒有自己的原創產品，但他們善於“再次發現”別人的創造，更重要的是“重新組合”出新的產品，終於成為知識經濟時代的創新典範。

如果説上面所説的例子我們還是覺得高不可攀的話，那麼，我們不妨來看看我們身邊的事實，很多就是通過對原有事物的“再次發現”“重新組合”而“創造”出來的。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎上，再加上磁鐵，就“創造”出了一個新產品——磁化杯；有時鐘的筆，是在筆的基礎上，再加上一個電子錶，又變成了一個新產品了。等等。

從以上所述，我們可以看出：創新不能憑空捏造，它往往是對原有事物的“再次發現”和“重新組合”，從而創造出新的事物來的。因此，我們要學會創新，就必須先對原有事物充分認識；我們想要超越巨人，就必須站在巨人的肩膀上。我們學習創新，應該從學習、借鑑、繼承人類文明的優秀成果開始，而人類歷史的一切文明成果都是創新的基礎。

同學們，大家正處於成長時期，沒有人敢懷疑你們的創新潛力。只要你們從現在的學習中學會創新，勇於創新，不斷挖掘自己的創新潛力，我相信，未來的發明家、創新家一定會在你們當中產生！

我的演講完畢，謝謝大家！

高中演講稿大全800字 篇15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

“感恩”這個詞已不是第一次看見它了，但是一個演講才讓我真正明白“感恩”的含義。

都説感恩，但是要談感恩的話首先就要知恩，知道誰對你有恩，而你又應該對誰有恩。從“呱呱”落地開始，從你開始用稚嫩的、不太清楚的聲音喊出那一聲爸爸或者媽媽的時候，也就意味着你會享受到這來自生活中點點滴滴的恩情了，同時也意味着你也在不知不覺中擔負了一份你尚未發覺的，你所要給予別人的恩情。但這一切的前提就是你知道什麼是恩。

恩，可以是事關生命時一種無私的奉獻，恩，可以是生活中雞毛蒜皮的小事中一份熱心的幫助，但真要深入地去談恩，我最想説的還是：恩，爸爸媽媽在你一點一滴的成長中對你的數不勝數的付出。

當演講老師講到感恩這個環節的時候，我哭了，只有我自己知道我為什麼哭，我又哭的是什麼。我哭，是因為我的羞愧，我的悔恨。“從小到大，有什麼好的東西，父母首先想到的總是你，一桌子的好菜，父母吃得卻都是那些你連碰都不會碰的。當有一份好吃的，你對父母説：你們也吃。他們總是會説：不了，你吃吧，我們吃過了。可事實上，他們並沒有吃過。你眼看着媽媽細嫩的手已變得粗糙不堪，眼看着她那滿頭烏絲已所剩不多。

出門時，父母在叮囑在牽掛，放學回家時，父母做了一大桌好菜，都是你愛吃的。漸漸地，你長大了，翅膀也硬了，開始想掙脱父母的懷抱自由飛翔了，於是你開始變得忤逆，父母想和你説話，你不耐煩，父母教導你，你句句如同尖刀一樣頂撞他們，可以想象，他們的心有多痛。都説子女和父母心連心，但是父母的痛我們卻全然不知。”

當我的眼淚止不住的從眼眶中流出的時候，我就在想：這説得不就是我嗎？我一直不敢抬頭，除了怕自己哭得稀里嘩啦的臉被人看見以外，更多的是羞愧，因為這字字都説道我心坎裏去了。我不想抬頭，我被頭上的愧疚感壓得抬不起頭來了。於是，我當時心裏就只有一個念頭：我不要再做過去那個不懂事的孩子了，我要做爸爸媽媽“真正”的孩子。父母對我們的付出不少理所當然的，父母認為的理所當然，卻是他們對我們的恩惠。

高中演講稿大全800字 篇16

親愛的同學們，大家好！今天我演講的題目是：堅持必勝

再有一年多的時間我們就要大學聯考了。這將是我們人生中的第一次重大抉擇！同學們，我們準備好了嗎？

中國台灣節目主持人、作家蔡康永説：“人生中我們會遇見各種牆。我們推牆十下，牆也不會倒；我們推牆百下，牆也不會倒；我們推牆千下萬下，牆還是不會倒。牆就是不會倒，但我們會因為用力推牆而肌肉強健、變成有力量的人。大學聯考的路上，你遇到了多少牆？今日，努力推牆吧，你總會變強！”

蔡康永的話簡單明瞭，但字字珠璣，字字深刻。令人深思。

話雖簡單，做起了卻難。

我們中學生的最根本的任務就是養德、成才。聖人説：人非生而知之者，孰能無惑？我們要想提高自己，只有不斷學習。也許，有的同學會説自己腦子笨，先天不足。我不這樣認為。古今中外被人們譽為“腦子笨”的人不在少數，當愛因斯坦把自己親手製作的作業——-凳子交給老師的時候，即將氣瘋的老師對着愛因斯坦發出了“笨死了，這也叫凳子？”的吼聲。“老師，這是我的第十三個凳子”，細聲細語的回答令老師對愛因斯坦刮目相看，也成就了一代大家。

因此，同學們缺少的是自信，缺少的是堅持，缺少的是方法和良好的學習習慣。我和同學們一樣，學習中也遇到了不少困難，我也苦悶、彷徨，我也在努力，我也在尋找適合自己的學習方法。無意間，我的表姐（目前就讀於北京林業大學）為我推薦了一種學習形式，那就是簡單學習網。獨特的課程結構，獨特的視頻界面，獨特的智能錯題本體系深深地吸引了我。讓我在迷茫中找到了方向。

在不斷聽課學習的過程中，我能用三個成語概括我的感受。

一是“舉一反三”。同學們，目前情況下檢驗我們的方法是考試，而不論何種類型的考試都是以試題的形式出現的，更別説大學聯考了；而題海戰術又是大家避之唯恐不及的。所以，“遠題海，近方法”就成了我們學習的“捷徑”。以一當十、事半功倍就是我們不懈的追求。

二是“融會貫通”。我們都知道，知識的海洋浩瀚無涯，許多人窮一生心血都不及知識之皮毛。這就需要我們融會貫通。簡單地説，“融會”就是把知識結構座標中橫向座標中的知識統領起來，學科之間的知識要學會關聯，學會滲透；“貫通”就是要把知識結構座標中縱向座標中的知識貫穿起來，把兒時的、國小的、國中的以及高中的，凡是有聯繫的知識也要讓他形成一個完整的體系。

三是“持之以恆”。若前兩個成語完成了，那這個成語就顯得尤為重要。也就是堅持。持之以恆的敵人就是“淺嘗輒止”、“水過地皮濕”。生活中的許多失敗大多來自不能堅持。

我相信，只要我們樹立自信，掌握方法，持之以恆，我們必將成功。

最後，借用簡單學習網的經典口號作為我這次演講的結束語吧：千難萬阻簡單應對，人生必定不簡單！

謝謝大家！

高中演講稿大全800字 篇17

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

很高興能站在這裏演講。在這裏，我沒有什麼學習方法要講，那我就談談我的心得體會吧!能進高三_班學習是我從未想過的，也是不敢想象的。因為我的學習成績很差，也不求上進。不過，既來之則安之，也許，我現在是班裏的倒數第一，但我會努力的，我相信在這樣一個有學習氛圍、拼搏精神、有壓力的環境中，我一定會努力學習，改掉壞毛病。

一個良好的環境真的可以改變一個人。

古代孟母想要自己的孩子有一個良好的學習環境，曾三次搬家，最後他的孩子在一個好的環境中，成為了一個有道德有修養的成功人士。

不過，一個人最終想要成功還要靠自己，如果自己不努力就算有再好的東西做鋪墊，他也不會成功。也許，你曾經失敗過但不要放棄，在這個世上沒有任何總是一帆風順。挫折，是引導我們走向成功的導師，他會給我們很多的啟發。因此，挫折並不可怕，可怕的是我們看待挫折的心態。

在追夢過程中，不可避免的就是挫折，面對挫折與困難一些人選擇了放棄。也許，當時會覺得無比輕鬆，但最終一事無成。還有一些人他們選擇了堅持，也許在堅持的過程中他們是痛苦的，但他們並不後悔，而是一直在堅持着，最終有所成就。

而我們現在又屬於那類人呢?當然，堅持也不能盲目的堅持，就像追星不能盲目追星一樣，所以我們要用正確的眼光看待他，判斷他是否我們值得堅持，我們堅持的是否有意義。人生應當有遠大的理想和抱負，雖然現在我們不能實現他，但我們可以慢慢積蓄力量。作為學生，我們應該做的就是好好學習，所以從現在做起，努力加油吧!要堅信自己的理想，通過自己的不斷努力一定會實現的!

謝謝大家!

高中演講稿大全800字 篇18

大家好：

俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如説德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以説每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒着可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳，並準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多麼讓人驚歎的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從邪肯學”、“敢學”。

有些人説那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什麼用埃這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以説，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。

才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部鉅作。

狄更斯説過“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。