公益勞動心得體會（精選24篇）

公益勞動心得體會 篇1

公益活動需要的是一種擁有愛心，奉獻愛心的精神，需要不圖報酬，友愛無私的靈魂，她是基於良知、信念和責任的一個偉大事業。所以，在把關懷帶給世界的同時，公益活動的舉行也傳遞了愛心，傳播了文明，加強了人與人之間的交往與關懷，拉進了人與人之間的距離，對社會主義精神文明建設也起到了積極推動的作用。我要説:一個人即使再有能力,再有熱情,要想把事業做的成功,有所成就，緊緊靠自己的力量是不可能實現的,必須要靠我們大家的齊心努力!

大學生參加公益活動首先要有一顆奉獻的心，真誠的對待公益活動，不能只為了某方面的利益。當然，通過公益活動而得到某方面的才能最好不過，鍛鍊自己各方面的能力，可以為以後更好地發展奠定基礎。但是，我認為最重要的是要有一顆公益心，從公益活動中得到快樂，服務大眾，為社會做貢獻。以後，我們還可以參加各種志願活動，是我們的生活變得更加豐富多彩。這次公益活動使我認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰。啟示我們應該無論做什麼事情，都必須持之以恆，不達目的誓不罷休。公益活動如此，學習如此，工作也是如此。只有認定目標，腳踏實地，才能沒有縫隙去鑽。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，面對一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極參與社會實踐，經歷風雨和彩虹，豐富自己人生閲歷，為以後的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會的人生觀。通過這次活動，也使我今後在自己的學習道路上有了正確的方向。

在現實中，公益總帶着點悲壯的色彩，很容易讓人以為這是一件只有極少數具有慈悲為懷的菩薩心腸的人才能夠認真從事的工作，一件讓許多普通人望而卻步的事情。但事實上，許多公益活動，只不過是舉手之勞便可以完成的，比如環保，低碳活動，再比如去幫助另外一個需要幫助的人。很多公益項目，並不比我們做一頓飯或者學習一項技能要複雜。

公益勞動心得體會 篇2

20xx年10月6日---7日，第十屆全國“村長”論壇在江蘇省華西村隆重召開，我也有幸參加了此次論壇。此行收穫頗多，更讓人難忘的是李源潮部長與我們大學生村官的座談會。這次座談會給我們大學生村官提供了一個很好的學習與交流平台，同時對我今後的工作也是一種鼓勵和鞭策。

在座談會上，幾位優秀大學生“村官”代表做了發言，彙報了他們的工作和創業情況。使我瞭解了他們的先進事蹟以及寶貴經驗，也讓我看到了他們為此而付出的艱辛，使我對他們充滿了敬佩之情。深感自己在創業、帶民致富這方面做得不夠好。

隨後，李源潮部長做了重要講話，也對我們大學生村官提出了幾點意見。他的講話飽含深情，意義深遠，思想性、針對性、指導性都非常的強，對我們大學生村官的健康成長、發揮作用指明瞭方向。李部長提出的幾點建議，使我想起20xx年豐城市冷書記在全市年輕幹部座談會上，對我們講到，作為年輕幹部，保持熱情持久、健康向上的心態，要常懷“五心”。兩位領導的講話，都有着異曲同工之處。更讓我感受到，中央及地方各級領導對我們大學生村官都是非常重視的，對我們給予厚望。自己要更加努力地將工作做好，絕不辜負各級領導的關懷和殷切希望。

李部長提出的第一點建議是，大學生到村任職，要堅定在農村煅煉成才的理想抱負。要志存高遠，踏實奮鬥，在農村這個大熔爐中鍛鍊成長，鍛鍊成為黨和人民所需要的人才。這正是要我們常懷進取之心。簡單的農村生活容易使大學生村官產生“疲勞”效應，不知不覺的成了不思進取。只有懷着進取之心，才能產生時不我待的緊迫感，不斷自我突破;才能主動尋求挑戰，勇於擔當重任;才能保持敏鋭的思維和活躍的精神狀態，勤勉工作，善於思考創新;才能持續進步，刷新成績。即使在平凡的工作崗位上，也要熱愛工作，永不鬆懈。將艱苦的工作環境、繁重的工作任務當作是對自己的鍛鍊。俗話説的好，天下無難事，只怕有心人。大學生村官只要有恆心、有抱負、紮根農村，在立足基層照樣能夠譜寫無怨無悔的青春年華。

第二點建議是，希望大家撲下身子幹事，磨鍊意志、提高能力。他要求我們把主要時間和精力投入到本村的工作。村莊雖小，舞台很大。要放下架子，撲下身子，抓緊幹事。這正是要我們常懷平常之心。兩年來的農村工作，使我曉得，我們大學生村官做事，首先要放下架子，保持一顆平常心，擺正位置然後開始工作。要尊重農民，要與羣眾建立感情，幫助羣眾，解羣眾之所難。積極走訪羣眾和羣眾交談、交流。溝通是有規律的，交流的成功往往是基於語言的共同點，談論村民熟悉的問題，有了共同語言，與村民的溝通也會越來越多。

第三點建議是，希望大家能融入農村，熟悉農民，培養對羣眾的深厚感情，這是黨中央非常重要的目標。這正是要我們常懷愛民之心。大學生村官要先做村民再做“村官”。“權為民所用，情為民所繫，利為民所謀”，深懷一顆愛民之心，要有愛民之心，愛民之舉，才能與羣眾打成一片，羣眾才會認可你，獲得羣眾支持是工作的基礎。羣眾的困難就是自己的困難，幫助他們，自己的羣眾基礎也就打牢固了。

第四點建議，大學生村官要邊幹事邊讀書，養成理論聯繫實際的習慣。這正是要我們常懷學習之心。農村的工作讓我感受最深的也是“學習”兩字。作為大學生村官，我們剛從象牙塔走向社會，對社會有太多的不知，因此要不斷地向工作學習，向實踐學習，向身邊的人學習，向書本學習，不斷地充實自己，這樣才能更好地適應和開展工作。老黨員、老幹部是國家的寶貴財富，特別是基層老黨員、老幹部，他們在以前的工作中積累了豐富的工作經驗，這正是我作為村官，從事基層工作所欠缺的，在平時工作中我虛心向老黨員，老幹部請教學習，還向村民學習農業方面的相關知識。同時我們也要要善於思考。我們要細心地觀察生活中的每一件事，每一個人，從中認真地學習和思考，不斷汲取營養。也許我們工作和生活的環境有限，但是一粒沙中可以看世界，要於小事中體會大道理，於小環境中看到大世界。不斷學習，不斷思考，開闊眼界，提高修養。

當然，自己也要常懷感恩之心。自己能來到豐城工作，要感謝組織給我提供了這個平台。作為一名新人,遇到不清楚、想不通的問題，也是身邊的領導、同事給予的幫助與扶持。他們也會教我一些理論上的知識和工作中應當注意的問題，以及怎樣同村民打交道、交朋友，這對我進行工作有很大的幫助。親朋好友的支持，也是我工作的動力來源。村民的信任，也是對我莫大的鞭策。我心裏也由衷的感謝他們。

展望未來，自己還有許多的事情要做，很多目標要去完成，離黨對我們的要求還有一段距離。自己必須珍惜每一個工作機會，踏踏實實的做事，一步一個腳印，不斷地提高和完善自己的各個方面。即使自己在任期內不能給所在村帶來翻天覆地的變化，也要在這崗位上兢兢業業做好每件事，更要讓自己將來回首這段經歷的時候能夠感到的更多是榮耀而不是羞愧!最後想對我們村官朋友們説幾句。這些年，大家在同一個戰壕裏歡笑過，苦惱過，但不管今後我們在哪，從事什麼工作，大學生村官的這段經歷與磨練，一定會讓我們終身受益。我們的友誼與感情，也是值得我們一輩子去珍藏的，因為我們是戰友!我們大學生村官，將是這個時代一道美麗的彩虹。

公益勞動心得體會 篇3

領導幹部和普通羣眾的最大不同莫過於手中有權、肩上有責。如何對待權力,怎麼使用權力,是衡量一個幹部是否合格的重要標準,也是“三嚴三實”專題教育的重要內容。嚴以用權,就是要堅持用權為民,按規定、按法律行使權力,任何時候都不搞特權、不以權謀私,做廉潔自律的“清白人”。

知道權從何來,才懂得權如何用。共產黨人的一切權力來自人民。黨全心全意為人民服務的宗旨,決定了黨和國家一切工作的出發點和落腳點是實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。黨員幹部必須時刻清醒地認識到,權為民所賦,利必為民所謀。把人民羣眾置於心中最高位置,把羣眾關切作為指向,以羣眾滿意與否作為權力行使是否得當的重要標準,是權力姓“公”的政治屬性使然,也是人民羣眾對黨員幹部的期待所在。

嚴以用權首先必須嚴格端正權力觀。中央紀委近期通報的違反八項規定精神的案件中,違規配備使用公車問題最為突出,這從一個側面反映出當前一些領導幹部仍然在濫用權力。在一些領導幹部那裏,權力不是來自組織信任和人民重託,而是自己可以任意使用的“私器”。“一朝權在手,便把令來行”,言行上唯我獨尊,作風上專斷浮誇,生活上奢靡享樂。這些現象,無不折射出權力觀的偏差、扭曲甚至倒置。

正本才能清源。領導幹部要從思想深處入手,轉變用權理念,真正認識到即使身居高位頭上仍有戒尺,越是位高權重,為人民服務的擔子也就越重。不能甘做“糊塗官”、只當“太平官”,要主動作為,為官一任造福一方,從思想到行動,真正將行使權力的價值目標迴歸全心全意為人民服務的宗旨上來。

嚴以用權,單靠覺悟不保險,要有制度才管用。用法律明確權力邊界,把權力關進制度的籠子,必須完善黨內法規建設,全面推進依法治國,構築規範權力運行的制度軌道。黨的以來,以黨員幹部作風建設帶動權力規範運行取得顯著成效。當前,國務院正在按照“法無授權不可為”原則加快建立和完善的權力清單制度,讓權力的任性空間越來越小直至完全“馴服”。

陽光是最好的防腐劑,監督是有效的防火牆。確保領導幹部任何時候都不搞特權、不以權謀私,還要讓權力在陽光下運行,接受最廣大羣眾的監督。要儘快推動“權力清單”和“責任清單”的公開,建立健全權力監督和責任追究機制,一旦濫用權力,不管任上任下都將被嚴厲追責。通過加強監管和完善追責制度,管住權力觸角,倒逼領導幹部勤於幹事、勇於擔責。

權力越大,責任越大。領導幹部是推進“四個全面”戰略佈局的領頭羊,是團結帶領羣眾創造幸福生活的主心骨,珍視並善用手中的權力,切實做到嚴以用權,心中有戒,才能不辱使命、不負重託,讓權力造福人民。

敢於用權是要有一些犧牲精神的，包括真的犯錯誤被批評處分，包括被誤解受委屈。無私，才能無畏。在解放天津的戰役中，主攻部隊的突擊隊隊長，在我方炮火延伸前五分鐘，提前命令衝鋒，冒着自己的炮火，不給守城之敵有喘息的機會，一舉把紅旗插上天津城頭，但有不少戰士死傷在我軍的炮火中。戰鬥總結，若等炮火延伸，敵方組織起防守，也許犧牲更大，甚至可能一次戰鬥攻不下來。這樣的傷亡比預計的小，但是死傷在自己的炮火中，突擊隊長必須承擔違反軍紀的責任。為了戰鬥的勝利，隊長本人心甘情願認受處分。這樣的處分，高於任何榮譽，十年以後，突擊隊長升任某軍軍長。

焦裕祿的事蹟非常感人，焦裕祿精神的本質就是對人民負有的使命，所做的一切是為了讓老百姓的日子過得好一些，讓老百姓能夠活下去，關鍵時刻他敢於用權，甘願接受組織處分購糧救濟饑民。當時糧食的統購統銷政策是不可觸碰的高壓線，但是與民眾的現實產生衝突的時候，焦裕祿頂着違反政策的責任，毅然選擇了人民。

畏於用權 權力掌握在官員個人手裏，但決不是屬於任何官員個人的，權力是公器，官員代表人民、代表國家行使權力。

權力就是支配力，除了不能支配人的思想，能夠支配一切人和物質，特別是對財富的支配力尤為神奇，就像童話中的寶葫蘆，想什麼就會有什麼。權力的這種魅力，以及專制社會權力性質的遺傳，容易使掌握權力的人失去清醒，產生價值誤會，把權力和自己混為一體---“我即權力”，於是，不再對權力葆有足夠的敬畏，而沉淪於對權力的喜愛和追逐之中，需要他人對權力的崇拜，在他人的崇拜中陶醉，本能地萌生特權，併為我所用。

還有一個價值誤會，以為持有權力就是享有權利，搞錯了權力與權利的性質。權力是一種強制力，對應的是服從。權力的實施者必須獲得授權，沒有獲得授權不得任意實施;權利是一種自由度，是公民作出一定行為的允許值，只要法律不予禁止都可以自由作為。權力和權利定位錯誤的嚴重後果是，積累形成一種官場風氣，並流行於權力體系，持有權力就像持有自己的一本存摺，想什麼時候支取就什麼時候支取，想支取多少就支取多少。

價值誤會扭曲的權力準星，對中華民族偉大復興事業是一種摧毀性的負力量。

從本質上來説，特權與偷盜並無區別，都是佔有本不應屬於自己的利益，只是方法手段不同而已。如果對官員作一個問卷調查，你有沒有偷過別人的東西?肯定回答沒有偷過。如果問有沒有以職務做過私事謀取利益?那就很難回答了。包括以公權謀私利的官員在內，傳統的價值往往鄙視偷盜而欣賞特權。這也是特權大行其道、屢禁不止的一個重要原因。

“清正廉潔”是黨對領導幹部的的最低要求，也是現代政治最基本的準則。中央的“八項規定”實施以後，情況好了許多，但是特權現象仍然存在，特權文化的價值影響仍然存在。

畏於用權就是分清權力與個人的關係，分清權力與權利的關係。公權私用，與賊無異。如果能夠這樣認識，特權便失去了存在的價值基礎，廉潔為政就不再是一件難事。

借范仲淹《岳陽樓記》語，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”。

官不論大小，權不論大小，修德修為是一樣的!

公益勞動心得體會 篇4

科學練聲的注意事項

一、發聲者是否獲得了穩定的心理狀態，具有較強的精神控制能力.

二、發聲者是否建立了較堅實的發聲基礎，具備了對發聲器官主動支配能力.

三、聲音的表現力是否以到豐富和提高，達到與表情統一的境界.

四、練聲前存在的問題是否得到糾正.

關於發聲訓練的原則是每一個練聲者必須首先注意的.訓練的原則包括：

一、練聲要在具體一定的理論知識的基礎上進行，也就是説要用理論去指導實踐.

二、要結合練聲者的具體發聲條件.

三、要結合有聲語言藝術和普通話語音特點的規律，要強調以字帶聲，不能音聲背字.

四、訓練的幅度要大於使用的幅度.

五、訓練中要做到狀態積極，量力而行，循序漸進.

除此，也是很重要的一點，就是要把基本功訓練與實踐應用緊密的聯繫起來.要通過練功和播音、朗誦、演講實踐兩方面來提高嗓音質量和發聲能力，不可以失之偏頗.

公益勞動心得體會 篇5

領導幹部和普通羣眾的最大不同莫過於手中有權、肩上有責。如何對待權力,怎麼使用權力,是衡量一個幹部是否合格的重要標準,也是“三嚴三實”專題教育的重要內容。嚴以用權,就是要堅持用權為民,按規定、按法律行使權力,任何時候都不搞特權、不以權謀私,做廉潔自律的“清白人”。

知道權從何來,才懂得權如何用。共產黨人的一切權力來自人民。黨全心全意為人民服務的宗旨,決定了黨和國家一切工作的出發點和落腳點是實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。黨員幹部必須時刻清醒地認識到,權為民所賦,利必為民所謀。把人民羣眾置於心中最高位置,把羣眾關切作為指向,以羣眾滿意與否作為權力行使是否得當的重要標準,是權力姓“公”的政治屬性使然,也是人民羣眾對黨員幹部的期待所在。

嚴以用權首先必須嚴格端正權力觀。中央紀委近期通報的違反八項規定精神的案件中,違規配備使用公車問題最為突出,這從一個側面反映出當前一些領導幹部仍然在濫用權力。在一些領導幹部那裏,權力不是來自組織信任和人民重託,而是自己可以任意使用的“私器”。“一朝權在手,便把令來行”,言行上唯我獨尊,作風上專斷浮誇,生活上奢靡享樂。這些現象,無不折射出權力觀的偏差、扭曲甚至倒置。

正本才能清源。領導幹部要從思想深處入手,轉變用權理念,真正認識到即使身居高位頭上仍有戒尺,越是位高權重,為人民服務的擔子也就越重。不能甘做“糊塗官”、只當“太平官”,要主動作為,為官一任造福一方,從思想到行動,真正將行使權力的價值目標迴歸全心全意為人民服務的宗旨上來。

嚴以用權,單靠覺悟不保險,要有制度才管用。用法律明確權力邊界,把權力關進制度的籠子,必須完善黨內法規建設,全面推進依法治國,構築規範權力運行的制度軌道。黨的以來,以黨員幹部作風建設帶動權力規範運行取得顯著成效。當前,國務院正在按照“法無授權不可為”原則加快建立和完善的權力清單制度,讓權力的任性空間越來越小直至完全“馴服”。

陽光是最好的防腐劑,監督是有效的防火牆。確保領導幹部任何時候都不搞特權、不以權謀私,還要讓權力在陽光下運行,接受最廣大羣眾的監督。要儘快推動“權力清單”和“責任清單”的公開,建立健全權力監督和責任追究機制,一旦濫用權力,不管任上任下都將被嚴厲追責。通過加強監管和完善追責制度,管住權力觸角,倒逼領導幹部勤於幹事、勇於擔責。

權力越大,責任越大。領導幹部是推進“四個全面”戰略佈局的領頭羊,是團結帶領羣眾創造幸福生活的主心骨,珍視並善用手中的權力,切實做到嚴以用權,心中有戒,才能不辱使命、不負重託,讓權力造福人民。

嚴以用權心得體會講話稿3：“四個堅持”讓組工幹部嚴以用權不任性

踐行“三嚴三實”，嚴以用權是關鍵。強調，嚴以用權就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的“籠子”裏，任何時候都不搞特權、不以權謀私。權力是把“雙刃劍”，正確用權就能為民造福，濫用權力就會損害羣眾利益，敗壞黨和政府形象。組工幹部手中都握着或大或小的權力，必須牢固樹立正確的權力觀，始終突出“四個堅持”，真正做到掌權不迷失、有權不任性、用權不妄為。

一是堅持為民用權，擰緊嚴以用權的思想“開關”。指出，馬克思主義權力觀就是兩句話：權為民所賦，權為民所用。但在權力觀上，一些黨員幹部特別是領導幹部搞不清權力的來源，有的認為權力是上級給的，有的認為權力來源於個人奮鬥。正是因為權力觀的扭曲，把公權私用，用權力攫取金錢、賣官鬻爵、拉幫結派，一步步墮入違法犯罪的深淵。權力來自於人民，理應服務於人民，組工幹部更要牢固黨的宗旨，時刻擺正自己和人民羣眾的位置，堅持思想上尊重羣眾、感情上貼近羣眾、工作上依靠羣眾，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為組織工作的出發點和落腳點，決不能因私利而拋公義、因私誼而廢公事，切實做到用權為民、謀利為民。

二是堅持依法用權，紮緊嚴以用權的制度“籠子”。沒有規矩不成方圓，權力運行的規矩就是黨紀國法。許多落馬官員，並非是不懂法、不知法的“法盲”，但仍然知法犯法，做出以言代法、以權壓法、徇私枉法的事情，説到底就是無視黨紀國法，對法律紀律毫無敬畏之心。因此，推進依法用權，必須強化法制宣傳教育，引導組工幹部尊法學法守法用法，切實增強法治觀念和法治素養;必須嚴格按照法律法規辦事，牢固樹立法律紅線不能碰、法律底線不能逾的觀念，養成在法治之下想問題、作決策、辦事情的政治習慣;必須把權力關進制度的“籠子”，把制度規範作為行為指南，在幹部調整、公務員招錄、選調招考、人才項目申報、發展黨員、基層黨組織換屆選舉等關鍵環節，堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，堅決維護制度的嚴肅性和權威性，從源頭上把制度的“籠子”織密、編牢、紮緊。

三是堅持陽光用權，築牢嚴以用權的監督“屏障”。信任代替不了監督，“陽光”是最好的“防腐劑”。組工幹部是人民公僕，理應為人民掌好權、用好權。一方面，組工幹部應帶頭接受監督，以“聞過則喜”的態度虛心聽取他人的意見，習慣在“陽光”下用權，在“探照燈”下工作和生活，發現問題及時改正，不斷增強“免疫力”;另一方面，要構建完善的監督體系，嚴格落實全面從嚴治黨責任，健全和落實日常從嚴管理和監督的機制，加強對組工幹部行使權力的制約和監督。同時，深入推進權力運行公開化、透明化，嚴格落實黨務公開、政務公開、事務公開制度，充分發揮黨內監督、人大監督、政協監督、輿論監督和羣眾監督的合力作用，做到哪裏有權力哪裏就有監督，最大限度地防止權力失控、決策失誤和行為失範。

四是堅持勤政用權，扛起嚴以用權的責任“重擔”。有權必有責，有責要擔當。嚴以用權，最重要的就是要把權力用在為改革聚力、為發展盡責、為人民服務上來。現在一些幹部不太適應從嚴約束下的權力運行新常態，滋生“為官不易”的想法，不同程度地存在“為官不勤”、“為官不為”的問題。嚴以用權與幹事創業並不矛盾，組工幹部嚴以用權就是要帶頭勤政用權、勤勉幹事，自覺融入中心、服務大局，始終把“嚴以用權”放在公道正派選幹部配班子上、放在攻堅克難抓基層打基礎上、放在不拘一格聚人才促發展上，為經濟社會邁上新台階夯實組織保障;就是要帶頭敢於擔當、真抓實幹，敢啃“硬骨頭”、敢於涉險灘，着力解決組織工作的重點難點問題，推動組織工作在攻堅克難中創新發展，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

公益勞動心得體會 篇6

信息技術是一門以計算機操作為主的學科，網絡化課堂教學環境為“微課”的傳遞與使用提供了必要的硬件支持，每節課都可以讓學生應用微課自主學習。我們認為，應用微課在信息技術教學中的學習形式主要有三種。

1、課前預習型

這種學習形式其實質就是“微課式”翻轉課堂。微課作為一種前置性學習輔導的資源，讓學生課前進行知識的自主學習，而在課堂上師生間能充分進行答疑輔導、對話交流、展示彙報等知識內化式的高級思維培養教學活動。

2、課堂穿插型

課堂穿插型可以將一些重、難點、疑點或易忽視、易混淆、難於掌握的知識點，或教師難於用語言表達的知識點，在課堂教學中用一個短小精悍、通俗易懂的微視頻形式穿插在課堂教學中，呈現給學生，幫助學生完成知識內化，保持和強化學習興趣。微課作為一種教學資源，也可以穿插在常規傳統教學中某一環節如導入、新授和練習等環節中，教師播放或由學生自主點擊學習。同時，我們研究發現一節課中穿插一至兩個微視頻比較合適，過多就會使課堂教學的實質變味。

3、課後查漏補缺型

微課應用於課後，可以幫助學生複習並鞏固重、難點、疑點、易忽視、易混淆及難於掌握的知識點，擴展學習、遷移應用，引出後續學習內容。

公益勞動心得體會 篇7

一轉眼，正式參加工作已有半年時間了。對於社區工作也有了更深刻的認識：社區居委會是基層羣眾自治組織，是為老百姓服務的最前沿。同時社區是整個社會的基礎，是聯繫黨、政府和羣眾的紐帶。社區工作的開展，對整個社會的發展有着直接重大的影響。作為社區工作者，面對的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，因此社區工作重要而有意義。

社區工作是一種幫助人解決困難，協調人與社會之間關係的服務活動，是以人的問題和需要息息相關的，因此社區工作者在工作中應本着人性、為服務對象着想和謙和態度，真誠地對待服務對象的問題和需要、社區工作也是社會福利事業的重要內容，是促進和諧神會建設的主要手段，建設和諧社會是黨和政府當前堅持的主導政策方針，經過改革開放30多年來的發展，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整思想觀念的深刻變化，社會矛盾進入易發多發期，社區工作在化解矛盾糾紛解決社會問題促進社會公正上有不可替代的作用。

在社區工作過程中，社區工作者應將和諧和發展作為服務與管理的主要手段，達到家庭關係和諧，人際關係和諧，幹羣關係和諧和社會和諧。不斷探索和總結新的理論經驗和方法，不斷提升社區工作服務水平，解決各種社會問題，滿足社區居民的社會需要。

在某社區，我主要負責的是民政，黨建和宣傳工作，輔助社會治安綜合治理、勞動保障、計劃生育工作。通過這段時間的工作學習，我認識到基層社區是一個可以發揮我們年輕大學生活力與創新意識、發揮自己專業知識與長處的大好平台，隨着認識的不斷改變，感受的不斷加深，我的工作能力也在逐漸增強。我越來越清楚地看到社區工作的重要性，以及做好社區工作的不容易。同時我也看到了基層社區的不斷髮展，也學到了很多業務知識、掌握了很多與羣眾交流的技巧，增強了自己學習的能力，磨練了自己的意志。也有了一些心得體會，想與同事們分享。

首先，只有不斷學習才能滿足工作的要求，適應社區的發展。沒有學習就要落後，沒有學習就不能創新，沒有學習就不能發展，因此應該樹立自覺學習理念，不但要學習社區業務知識，還要學習與羣眾交流的技巧，特別是在和社區老大姐學習溝通技巧使我受益匪淺，也體會到薑是老的辣這句話的內涵。很多居民因為生活或工作上不如意而心存不滿，能否化解羣眾的怨氣就成為擺在社區工作者面前的大問題，所以要對這類居民做好耐心細緻的思想工作，能在社區內解決的問題可以立即運用業務知識解決，不能再社區內解決的要與居民交流溝通，理順情緒，讓居民滿意而去。

第二，要端正態度，真正做到服務羣眾有熱心、有耐心。社區居委會是最基層的羣眾自治組織，是為老百姓服務的最前沿。羣眾是我們的衣食父母，應該用我們的熱心和耐心幫助每一位轄區居民，千方百計解決居民生活中的各類困難和問題，讓老百姓感受到和諧社會大家庭的温暖。從事民政工作期間我感到：老年人殘疾人等生活困難人羣更需要被認識，被尊重，他們的內心深處非常希望得到社會和家人的理解、認識和尊重;特別害怕有人刺傷他們的自尊心，以至把他們當成累贅。因此在處理各項事務中就要遵循尊重和理解原則。記得有一次，有一位生活困難老人來到社區，由於不符合辦理低保條件，子女又不給老人贍養費，給老人帶來極大地傷害，社區本着尊重和理解的原則，用真心和耐心對他進行耐心疏導，同時勸導子女應負擔老年人的贍養費，否則要付相應的法律責任。最後在社區的幫助下解決了老人的生活問題，使老人重新樹立了生活信心和尊嚴。

第三，要加強創新意識的培養。創新意識達到對於國家，小到對於社區都有極其重要的作用。工作方法的創新，可以提高工作效率，節約工作時間，降低工作成本;對轄區組織活動形式的創新能夠更好的達到宣傳效果，形式多樣的活動可以使羣眾更容易接受，更容易達到活動目的，打造社區品牌。增強社區工作者和社區居民的歸屬感。特別是在區委區政府關於開展“情繫社區，奉獻居民”活動的背景下，只有更多的運用創新意識，開展靈活多樣主題實踐活動，才能把黨利民惠民的政策傳達到社區居民之中，是羣眾得實惠。

半年來的工作鍛鍊了我的工作能力，同時也讓我適應了社區工作環境，雖然在工作中遇到一些困難，但我相信這對於我以後的工作是一種歷練、是一種考驗。我將在今後的工作中，不斷尋找差距，向領導和前輩們學習交流，通過不斷地學習和積累，提高自己的業務水平和素質，更好的完成工作任務。

公益勞動心得體會 篇8

一、學習情況及心得體會

按照公司黨委部署安排，我認真學習了“三嚴三實”專題三教育學習材料，並以焦裕祿同志為鏡子照思想、為標尺量差距、為標杆看成效，結合自身工作實際，一邊學先進，一邊想自己，紮實提升自身素質，自覺踐行好“三嚴三實”。

我認為能否正確行使權力，是對每一位領導幹部最經常、最直接、最現實的考驗，也是檢驗領導幹部是否稱職、是否合格的標尺。權力是一把雙刃劍，既可以造就人，也可以腐蝕人，用得好可以利國利民，同時有利於個人成長進步;用得不好會損害黨的事業，影響黨的形象，同時傷及自身，累及家庭。因此，嚴以用權，既是組織上對領導幹部的紀律約束，也是領導幹部對黨的事業和自身政治前途負責的客觀要求。

二、結合先進典型，查找自身存在的問題

對照焦裕祿等先進典型，通過深入查找，本人雖在嚴以用權方面不存在重大問題，但真抓實幹方面存在以下問題：

一是宗旨意識還需進一步增強。“心中裝着全體人民、唯獨沒有他自己”是焦裕祿同志的真實寫照。反觀自己，雖然樹立了羣眾觀點，但關心羣眾、深入羣眾不夠，真心為羣眾着想的主動性和自覺性不是很高，公僕意識和全心全意為人民服務的宗旨意識還需進一步增強。

二是工作激情和主動性有所減弱。工作方法簡單，只安於表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神。

三、今後的努力方向和改進措施

一是堅持向學善思、刻苦鑽研。進一步加強學習，努力在真學、真懂、真用上下功夫，帶動辦公室全體人員形成學習的常態，全面提高黨員幹部的政治素質和理論水平。把理論學習與開展教育實踐活動結合起來，與自己的思想實際結合起來，與重點難點工作結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變成為民辦實事、辦好事的思路和措施。

二是堅持改進作風、克難奮進。認真研究工作中遇到的新情況、新問題，進一步強化與時俱進、創新意識，從過去的老經驗、舊方法中走出來，切實做到運用創新精神來推動工作開展，進一步在解放思想上求實效，使各項工作再上新台階。

三是堅持真抓實幹、謀事創業。在工作中堅持求真務實，加強調查研究，從千頭萬緒的事務性工作中解脱出來，在工作中善於發現問題、解決問題。

嚴以用權心得體會講話稿5：企業黨員幹部“嚴以用權”心得體會

權，是最早中國古代度量衡中的衡器，是稱重量的器物，俗稱“秤砣”，是懸掛秤桿之上可以移動的砝碼。衡為杆，權為砣。權衡這個詞就是這般引申出來的。是最原始的物物交換工具，在封建社會為了徵收賦税，稱量財物，支付黃金以及鑄造錢幣等，就需要各種權衡器。

權力是一種廣泛存在的社會現象，是政治學、國際關係與國際政治學的核心概念。社會學認為，權力是指產生某種特定事件的能力或潛力;許多心理學家視權力為人們行動和互相作用中的一個重要的基本的動機;還有人認為，權力就是一種與理解的預測行為特別有聯繫的動機。這些定義均沒有揭示權力的真正本質。人為了更好地生存與發展，必須有效地建立各種社會關係，並充分地利用各種價值資源，這就需要人對自己的價值資源和他人的價值資源進行有效地影響和制約，這就是權力的根本目的。但是權力也是人類社會維持運作的必然手段。當權力作為力量的正當性失去後，往往會蜕變成赤裸裸的腐敗。

筆者認為，在“三嚴三實”的重要論述中對嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權提出了明確要求，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，嚴守政治規矩，用好手中的權力，做到為政清廉。

嚴以用權，要求從嚴。核心是權，關鍵是用，要求是嚴。一是堅持用權為民;二是按原則、按制度行使權力;三是把權力關進制度的籠子裏;四是任何時候不搞特權，不以權謀私。用權的六條線，即不能失職;不能越權;不能營私舞弊;不能瀆職;不能玩忽職守;不能以權謀私。

嚴以用權，慎之又慎。不以“別人不知”放縱自己;不以“小節無礙”原諒自己;不以“下不為例”開脱自己;不當別有用心之人的幫手;不受形形色色的影響和誘惑;不把自己的政治前途和別人的生命作為“腐敗賭注”。

嚴以用權，用之為公。古人曰“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”，強調的就是用權為公。權力是企業、廣大職工賦予的，行使權力就必須為企業、廣大職工服務，一絲一毫都不能私用。官越大、權越重，為企業、項目服務的擔子就越重，越員工做出成績。

嚴以用權，行之有規。權力的邊界就是法制，權力運行要遵循法律的軌跡，按規則按制度行使權力，“法無授權不可為”，任何級別的幹部都沒有法外之權。公開權力清單，就是為了讓權力之手規矩起來。把權力關進制度的籠子裏，而是讓權力始終如一地在權力清單裏充分發揮作用，讓掌權的人不謀私利，權力觸角不隨意延伸。

嚴以用權，錯之有責。權力意味着責任，沒有不承擔責任的權力，在其位，謀其政，用好權力，首先，就要明確責任所在、要求為何，對該乾的事情要做到心中有數，不能當“糊塗官”，行其權，盡其責。

在企業、項目基層，管理者在不同的工作崗位上，手中或多或少都有一定的權力，如何用好自己手中的權力，為企業謀發展、為集體創效益、為職工謀福利，真正起到權為民所用。在踐行社會主義核心價值觀，正確對待權力，運用權力做該做之事，手握重權的同時，自覺接受廣大職工羣眾以及上級的監督。在權力、金錢和誘惑面前，我們有些黨員幹部卻迷失了自我，動搖了理想信念，開始了“今朝有酒今朝醉”、“權力不用過期作廢”的墮落之路。這類人員的墮落，不僅是對黨規黨紀的一種無視，更是一種企業資源的嚴重浪費和犯罪。

因此，“掌權者”應該帶頭廉潔自律，嚴格遵守“四條禁令”和“三嚴三實”要求，堅守從政底線，牢牢記住：為官之本，在於為官一任，造福一方;為官之理，在於講奉獻;為官之德，在於清廉;為官之義，在於明法。只有這樣才能讓權力運行於陽光之下。《尚書》有言“天聽自我民聽，天視自我民視”，意思是君主應當敬畏的是上天意志，其實都來自人民，民意即天意。就是説權力來自人民，應該為民謀利，為民造福。

公益勞動心得體會 篇9

我兒子5歲了，從4歲開始學琴，也有一年時間了，多少有點小經驗，和大家分享一下：

首先説説我的目標，並不打算讓兒子在這方面有什麼突出的表現，也不打算將來往這個專業發展，也沒打算在考學方面算什麼特長，所以基本目標是打算讓他從4歲開始學會堅持做一件事情，而且要做的完整，有頭有尾，抱着這個目標，尤其是男孩子，我們希望從小鍛鍊他堅持，所以從4歲開始學琴。

其實我和他爸爸雙方家裏都沒有搞這方面專業的人，所以説一點音樂的天分的基因都沒有，我也和兒子一起開始學習五線譜，中央C，然後慢慢的一點一點的從一個小節一個小節，慢慢到現在的一首曲子。我很驚訝孩子的學習能力，真的非常快速，雖然剛開始的時候什麼都不會，什麼都不懂，但是經過幾個月以後，在幼兒園經常唱的小曲子，他已經會彈了。剛開始的時候，要求還不多，總想着他還小，比如手型做的不標準，唱得不準，我也沒太批評他，但是隨着學習的難度一點點加大，對他的要求也一點點地提高了，需要每天都要練琴。在他做不到的，我，首先家長就有點急躁，這個情緒特別不好，非常容易影響孩子的情緒。一連幾個星期，只要練琴就發生爭執，批評，反抗，甚至哭鬧，他總是跟我對這幹，甚至兒子後來扔書，用小拳頭砸琴。我也曾經質問我自己，才剛剛4歲多的男孩，正是精力超級旺盛，好動，好奇心極強，他的本性就是不能堅持做在那裏練習，這是正常的規律，我為什麼非要違揹他的天性，非要逼着他做不喜歡的事情，而且導致我們母子之間的交流因為彈鋼琴，弄得非常緊張。後來我努力調整自己，放慢腳步，他練琴的時候不會的我教他，忘記老師怎麼教的，我告訴他，然後我就走開，但是我聽着，彈錯的地方馬上給他指出來，我不是老在旁邊盯着他，他反而能努力做的更好，其實我想想，我要求兒子學琴的初衷不是要什麼結果，而是要這個過程，只要鍛鍊他能堅持做好一件事情，就好了。

另外，就是家裏人不要隨意的誇獎他。小孩子真的是特別容易驕傲，而且不知天高地厚，雖然我們現在的教育講究多鼓勵多誇獎，但是也要適度。在兒子彈完一首曲子之後，會問爺爺，彈得好嗎？爺爺説，好，很好。問完爺爺問奶奶，然後問爸爸，他們都説好，就是媽媽説不好，如果老是這樣，以後媽媽的話就不管用了，而且認為媽媽最不好。小孩子彈琴，説實話怎麼可能好呢，不是這裏出錯就是那裏出錯，要不就是斷斷續續的，節奏不穩。家裏所有的人應該實話實説，不好的地方就要説出來，他才能不斷的努力學習，提高水平。總是誇他，導致練琴的時候也不踏實，本來老師要求彈6遍，就彈2遍，老師要求大聲唱出來，可是他彈琴的時候根本聽不到聲音，結果就是練琴的結果非常差，然後到了下週上課的時候，挨老師批評，更傷自尊心。還不如在家多下功夫多練習呢。

還有找老師，很重要。首先，他的教課方法和溝通方式孩子能接受，尤其是比較好動的男孩子，一定要找個有經驗有耐心的老師，有經驗的老師知道如何跟每個性格不同的孩子融洽相處的，家長也要和老師多溝通，一定要和老師建立共識，標準和要求一致，才好對孩子因材施教。我兒子練琴過程中出現的任何問題，我的想法，都和老師説説，雖然時間就半個小時，很緊張，我也儘量和老師多溝通。

以上是我兒子學琴過程中很重要的事情，先想到這麼多分享給大家。

公益勞動心得體會 篇10

反覆強調，我們的權力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來為黨分憂、為國幹事、為民謀利。這是新時期對嚴以用權的最好解釋和最根本的要求。

在古代漢語中，“權”字具有多種含義。據《廣雅·釋器》的解釋，“錘謂之權”，“權”指一種測定物體重量的器具。它的主要意義都與重量、度量衡相關。由於“權”字與物之重量相關聯，因而它被引申，喻指“權勢”“權貴”“權柄”等某種政治、經濟方面的優勢力量，並表明這種力量能夠起到制約他人的作用。現代意義上的“權”，就是從衡器引申為動詞並獲得“在審度之後作出決定”的含義而來的。

事實上，權力自產生之日起，就具有雙重本質：一方面權力作為社會活動的管理調節職責，是其職能本質;另一方面，權力作為人們利益謀取和維護手段，是其利益本質。原始社會沒有階級存在，權力的職能本質與利益本質是一致的，權力的職責作用是全社會性的，權力的利益作用也是社會性的。隨着生產力的發展和階級的出現，權力狀況發生變化，出現了權力的職能本質與利益本質的分化與對立，這種分立狀態使得權力只體現統治階級的意志，而權力本身也直接變為少數掌權者謀取私利的手段。隨着剝削制度被推翻，社會主義社會實現了生產資料公有制，階級趨於消亡，權力成了全體人民意志的體現，權力屬於全體人民所共有，人民成了權力的主體。換句話説，權力失去了它作為少數人謀利手段的性質，成為為全社會人們謀利的手段;雖然掌握和使用權力的依然是處於管理職位上的個別社會成員，但權力不歸這些個別成員所獨有，而只是他們履行社會義務的職責。於是，權力的職能本質也得到完全恢復，權力的職能本質與利益本質重新得到統一。

正如毛澤東所説：“為什麼人的問題，是一個根本的問題，原則的問題。”中國共產黨人始終堅持權力是人民的意志，是人民賦予我們的社會管理職責，這樣的權力本質觀是符合權力歷史發展規律的，也符合權力在社會主義社會的客觀要求，因而是正確的進步的權力觀。

當前，我們正在協調推進“四個全面”，正在開展“三嚴三實”專題教育，而“嚴以用權”正是協調推進“四個全面”戰略佈局的現實要求。具體來説，嚴以用權，是全面建成小康社會的基本要求。全面建成小康社會的基本目標就是經濟持續健康發展，人民民主不斷擴大，文化軟實力顯著增強，人民生活水平全面提高，資源節約型、環境友好型社會建設取得新進展。説，小康不小康，關鍵看老鄉。人民羣眾是否真正受益和滿意是檢驗標準。領導幹部只有真正把權力用在為羣眾謀利益上，才能激發起廣大人民羣眾幹事創業的積極性、主動性和創造性，才能更好更快地全面建成小康社會。嚴以用權，是全面深化改革的內在要求。全面深化改革，以經濟體制改革為重點，以處理好政府和市場的關係為核心，歸根到底就是要推進國家治理體系和治理能力現代化。國家治理現代化就要求領導幹部必須嚴格使用權力，把公權力嚴格限制在法律設定的邊界裏。同時，還要有效使用權力，盡最大可能發揮公權力的職能作用，在提供公共產品、防止壟斷、保護環境、實現公平分配等方面彌補市場的缺位。嚴以用權，是全面依法治國的必然要求。強調，“各級領導幹部要提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力，努力推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境，在法治軌道上推動各項工作。”全面推進依法治國，就要求領導幹部具備良好的法治素養，嚴格按照法定職責、法定權限、法定程序，公正公開透明地行使權力。嚴以用權，是全面從嚴治黨的本質要求。全面從嚴治黨，貴在馳而不息。全面從嚴治黨，要緊緊抓住領導幹部這個“關鍵少數”。領導幹部雖然人數不多，卻執掌着黨的執政權和國家立法權、行政權、司法權等公權力，作用非常關鍵。研究和實踐都表明，腐敗根源在於權力濫用。因此，嚴以用權是領導幹部守住底線的關鍵一步。領導幹部只有嚴以用權，謹慎用權，才能確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

對於手握“權力”的領導幹部來説，自覺做到嚴以用權：一是要依法用權，不能濫用權力。嚴以用權，本質就是要樹立正確的權力觀，堅持用權為民，按規定、按法律行使權力，任何時候都不搞特權、不以權謀私，做廉潔自律的“清白人”。權力法定，權力的邊界是法制，法不授權不可為。領導幹部要養成按法律與規章説話辦事的習慣，恪守權力的界限。要做到“心中有法”，牢固樹立法治意識和法治思維，嚴格按照憲法和黨章的規定，帶頭依法執政、依法行政、依法辦事，推進依法治國。要做到“慮必及法”，自覺把權力關進制度的籠子，切實破除“官本位”等特權思想，任何時候都不搞特權、不以權謀私，密切黨同人民羣眾的血肉聯繫。做到“行必依法”，想問題、做決策、辦事情都要符合原則、程序、規矩、法律，不越紅線、不逾規矩，讓權力造福人民。二是要謹慎用權，不能公權私用。權力意味着責任，有多大權力就要承擔多大責任。領導幹部要時刻以如履薄冰、如臨深淵的心態，對權力始終心存敬畏。要存有“權為民賦”的敬畏之心，牢牢謹記手中的權力來自人民的賦予，不是自己可以任意使用的“私器”，各級領導幹部是代表黨和人民掌管權力、行使權力，任何任性用權、以權謀私都等同於違法犯罪。要存有“權為民用”的敬畏之心，謹記權力是服務人民的工具，不是個人享受的工具，只有把手中的權力用當其時、用得其所，才能為官一任，奮發有為，百姓稱頌。要存有“慎權慎行”的敬畏之心，增強黨性修養，內省于思，外化於行，始終保持自重、自省、自警、自勵，始終對權力懷有平常之心、戒懼之意，始終做到淡泊名利、廉潔自律。三是要陽光用權，不能亂用權力。“絕對的權力導致絕對的腐敗”，要始終讓權力在陽光下運行。要建立權力清單制度，進一步深化改革，依法界定每個部門、每個崗位的職責與權限，規範權力運行，併發揮市場調節的作用，政府不能越俎代庖，真正讓市場在資源配置中起決定性作用。要認真貫徹民主集中制，嚴格執行重大事項由集體研究決定，自覺按照規則和制度處理事務、行使職權，堅持用制度管權、管錢、管人，防範權力濫用。主動接受羣眾監督，失去監督的權力最容易產生腐敗，有力的監督是對黨員幹部最好的保護，領導幹部要把接受各方面的監督貫穿於自己的日常工作和生活中，做到立身不忘做人之本、為政不移公僕之心、用權不謀一己之私，真正為人民掌好權、用好權。

公益勞動心得體會 篇11

嚴以用權 百姓為重

同樣為官一任，掌權一方，為什麼有的人離任多年之後，所作所為仍被羣眾津津樂道、念念不忘;有的人卻如過眼雲煙，給老百姓留下的印象是“沒幹什麼事”;還有的人利令智昏，從權力高處跌落下來?答案很明確：勤政廉潔，嚴以用權，才能贏得人民羣眾衷心的擁護和支持。

“三嚴三實”中，嚴以用權是關鍵。權力是把雙刃劍，正確用權就能為人民造福，濫用權力就會損害羣眾權益，損害黨和政府形象。各級領導幹部手中都掌握着或大或小的權力，“修身”和“律己”主要是為了用好權，謀事實不實、創業實不實、做人實不實也主要看怎樣用權。如何做到“嚴以用權”?正如市委書記劉曉鳴在講專題黨課時所説：要堅持百姓為重，心懷“舉頭三尺有神明”的敬畏。

嚴以用權，要常懷公僕之心，堅持用權為民。“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，這一句俗語道出了為政用權的出發點和落腳點――為民。省委書記李鴻忠告誡我們，“公權謀私、公器私用，即為盜賊。我們作為用權者，是人民僱傭我們，我們就是領佣金。廉而用權是本義，不是高要求。”幹部必須把為人民掌好權、用好權作為樹立正確權力觀的切入點和突破口，切實破除“官本位”等特權思想。前不久，市紀委、監察局通報了一批“不作為、慢作為”的典型案件，大快人心。古往今來，“庸懶散”都是腐敗的表徵，新時期同樣為黨的作風建設所不能容忍。認真踐行“三嚴三實”，決不能做不敢作為的庸官、不願作為的懶官和無所作為的昏官。

嚴以用權，要常懷清廉之心，堅持用權為公。公生明、廉生威。用權為“公”還是為“私”，向來是區別當“公僕”與做“老爺”的分水嶺，鑑別清官與贓官的試金石。官越大、權越多，為人民服務的擔子就越重，越應該做出成績。為官只要用權為公，就會得到人民的稱讚和尊重;否則，以權謀私，徇私枉法，就會讓羣眾不恥和詬病。

嚴以用權，要常懷敬畏之心，堅持用權有規。權力如流水，在溝渠之內奔湧，可灌溉田地、運輸貨物;倘若破堤決壩，則將淹田毀屋，破壞力巨大。全面依法治國的核心，就是要將政府的各項工作納入法治軌道，把權力關進制度的“籠子”，並讓“籠子”通上“高壓電”。領導幹部沒有法外之權，有權也不能任性。用權謀私，首先是不合法，其次是不道德，最後是不安全，壞事業、害社會，也害自己。每一名黨員幹部，都要做尊法學法守法用法的模範，時刻牢記職權法定，依法合規行使權力，做到法定職責必須為、法無授權不可為;時刻警示和告誡自己，只有依法用權、秉公用權、廉潔用權，才能擔負起執政為民的重任。

公益勞動心得體會 篇12

做好“兩件事” 嚴以用權

全面深化改革，領導幹部是關鍵。“作風建設永遠在路上”， 對照“三嚴三實”的要求，嚴以用權直指領導幹部作風的核心。毛澤東同志曾説過：“領導幹部兩件事：出主意，用幹部。”所以堅持嚴以用權，要做好“決策權”與“用人權”這兩“權”文章。

嚴以用權，嚴在決策，要會出主意。“法大行，則是為公是，非為公非”，領導幹部的能力體現最集中地表現在決策上，所以嚴以用權，要做好“腦”字文章 。一些官員違背經濟規律和法治規律，就愛“出風頭”、“露肌肉”、顯“魄力”，盲目決策，糊幹、盲幹、蠻幹，結果乾出“爛攤子”。“一着不慎、全盤皆輸”。領導幹部作出的決策，不僅僅是個人行為，有的還代表着黨和政府的意志，影響面大，涉及範圍廣。人民的利益傷不起，千萬馬虎不得、兒戲不得。嚴以用權要給亂決策畫出一道“紅線”，堅持依法決策，各項決策都要遵循法定權限和程序，重大決策必須依法聽取社會公眾意見，經過專家論證、風險評估和合法性審查，並由集體討論決定，堅決防止和糾正越權決策、違法決策現象。

嚴以用權，嚴在用人，要用好乾部。“用一賢人則賢人畢至，用一小人則小人齊趨”，事業的發展關鍵在人才，所以嚴以用權，要做好“人”字功夫。發現人才是能力，善用人才是職責，培養人才是貢獻。要用人導向上嚴把選人用人標準關，要堅持德才兼備、以德為先的用人標準;在操作過程上嚴把選人用人程序關，公開幹部選拔任用程序，實行“陽光操作”，增強羣眾參與選拔推薦幹部的責任感;在考核評價上嚴把選人用人考察關，應明確考察評價和選拔任用幹部的導向;在監督管理上嚴把選人用人監督關，建立完善的全方位、立體化的幹部選拔任用監督體系。

從嚴治吏，根本在於實現幹部秉公用權;依法治國，核心在於建立權力運行規則。如是，以“嚴以用權”之政治意識，才能讓幹部清正、政府清廉、政治清明，山清水秀的政治生態成為經濟社會持續健康發展的前提。

公益勞動心得體會 篇13

人類所有的力量最終都集中於權力，一切物質的力量都是權力的工具。原子彈非常強大，要看它的按鈕在誰的手裏。

憲法規定，“一切權力屬於人民”。幾千年來，人民終於取得了權力，人民終於成為權力的主人，這是從來沒有過的事情。但是權力的具體執行掌握在官員手裏。人民把權力委託給自己選出的代表，再由多數代表的意志授予各級各部門的國家機關，於是，官員便成了國家權力的具體操作者。官大權大，官小權小。

現實的體制有一個缺陷，上位的權力對下沒有邊界，相對於上位權力，下位權力基本沒有獨立性、自主性和自治性，執行權力的時候需要觀察上級的臉色，時刻希望得到上級的肯定，努力爭得一個讚揚，唯上唯文(件)不唯實，可以不講真話，可以不講真理，不可以對抗領導。體制性官僚主義這個話題另當別論，需要通過政治體制改革予以解決。

習關於推進作風建設講話時，要求各級領導幹部“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”。“三嚴三實”的要求，其他的可以適用於一般黨員、一般幹部，甚至一般的人，唯有“嚴以用權”的要求，是完全針對掌握權力的官員所講的。

嚴以用權，在總體上需要制度的配套，然而，從官員的個體上，則無權埋怨，必須自潔自好，對權力有正確的認識。

嚴以用權至少包含這樣三層意思。

慎於用權 權力是一把雙刃劍，用好了，為民謀利，用錯了，損害人民利益，用反了，危害人民利益。

人民利益是一個非常宏大的概念，包括眼前利益和長遠利益，全局利益和局部利益，個體利益和集體利益，因此，在權力使用的時候要謹慎，尋求各方面利益的最佳結合點，遵循發展的客觀規律，須科學發展，可持續發展。

謹慎用權的前提是把情況搞清楚，把問題想明白。搞清楚情況唯一的辦法是調查研究，除此沒有別的途徑;把問題想明白就是要深思熟慮、集思廣益，發揚民主，博採眾長。領導幹部掌握的情況可能比別人多一點，見識可能比別人廣一點，但決不是先知先覺的神仙。

拍腦袋決策，家長制領導，一言堂做主，強烈的表現欲、權威欲、發展欲、政績欲，都是對權力的濫用。出發點未必不正當，雄心勃勃，急於在短期內獲得成功，實現大變樣，結果與願望差之千里，人走政息，折騰到最後，面貌依舊，民生如故。後任要麼收拾攤子填平補齊，要麼重起爐灶進入新一輪的循環。

任何發展，最終都要落實到改善民生上來。普遍見得到的千城一貌，政府債務，土地財政，資源枯竭，環境惡化，更遑論有的地方強徵強拆與民爭利的權力霸道。凡是官德未泯的官員，都有必要對用權是否謹慎進行認真的思考。

敢於用權 權力不是用來欣賞的，不是用來炫耀的，更不是束之高閣用於收藏的，人民的權力必須為人民謀取利益。

慎於用權和敢於用權是一個事物的兩個方面。權力有風險，用權須謹慎，説的是，手握權柄，如履薄冰，要負責任地使用權力。反之，過之，不敢負責不敢用權，不求有功，但求無過，寧可權力放空，以不作為而保證不犯錯誤的惜權思維，也是違背權力的本意的。

毛公説，“好的領導者不在於不犯錯誤，而在於認真地對待錯誤。完全不犯錯誤的人在世界上是從來沒有的”，鄧公説，“大膽闖，大膽試”，説的都是敢於用權。

公益勞動心得體會 篇14

首先是練聲的時間和地點問題，時間和地點在一定的程度上影響練聲的效果.因此，有必要在這裏做一個簡要的説明.一般都認為早晨練聲比較好，實際上練聲時間的選擇和練聲效果之間沒有必然的聯繫.什麼時間練可以因人而異，只要能把它作為正常作息安排的一部分，天天去練，不間斷就可以了.如果在睡眠過後練聲需要注意到：要經過一些輕緩的運動，先把身體活動開，特別要使大腦由抑止轉入興奮狀態.關於練聲時間的長短，應該根據嗓子的承受能力和練聲的效果來定.

對於初學者來説，時間盡宜短,比如説每次十五到二十分鐘就可以了;次數呢，宜多，每天練上三到四次為好，逐漸地隨着嗓子承受能力的提高，可以逐步加強時間和減少次數.另外每次練聲不必強求時間劃一，也就是説不用我每次都練四十分鐘或者三十分鐘.這裏跟什麼有關係呢，和感覺有關係，感覺比較好的時候，效果明顯的時候時間可以適當的延長.相反呢，感覺不好，一時不見效果的時候，就可以停下來另闢時間再練.這樣做是有一定道理的.這樣做有助於穩定練聲時的心態，對提高練聲效果是有積極意義的.

關於練聲的地點，應該選擇在噪音比較小混響短，也就是沒有明顯迴音的地方，比如田野，河邊，播音室等等，在這些地方練聲都是可以的.由於發聲環境影響聽覺反饋，所以最好不要頻繁地更換練聲地點.天氣不好氣温比較低的時候，應該選擇在適當的室內場地練聲.

練聲的基本內容應該包括常規練習和特殊練習兩個部分.所謂常規練習就是每天都要進行的，針對發聲各方面控制能力的發展所編排的練習.所謂特殊練習呢，是針對發聲當中存在的各種問題所進行的練習.

談談練聲的具體內容.把它分成四節來講.

第一節鍛鍊膈肌、腹肌和咽壁;

第二節磨練口齒;

第三節改善音色;

第四節擴展音域和調節響度.

先講第一節鍛鍊膈肌、腹肌和咽壁.鍛鍊膈肌、腹肌和咽壁的目的是使它們有力而靈活，在發聲當中提供穩定充足的動力，保證聲道的暢通.具體鍛鍊要領和方法是這樣的，首先是膈肌咽壁的鍛鍊，可以通過發HEI音合併進行，也就是説膈肌和咽壁的鍛鍊在這裏是合併進行的.

具體的做法是：

第一步，深吸氣以後，用這一口氣發出兩三個紮實的HEI音，不斷重複堅持數日.做一次，深吸一口氣，發出兩三個紮實的HEI音，“HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI”這是第一步.

在做好第一步的基礎上要增加彈發次數，進入第二步，一直到一口氣能夠彈發七八次.這裏需要注意，在彈發的過程當中，這個，氣的力度應該均勻，聲音要保持一定的音高和音量，音色也要始終一致.做一下，“HEI HEI HEI HEI HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI HEI HEI HEI HEI”，這樣來做.

第三步，第二步練習堅持數日以後就可以獲得自動進氣的感覺，這以後呢，要由慢到快，穩健輕巧的連續彈發HEI音，最後達到要慢就慢要快就快的程度.我來做一下“HEI HEI HEI HEI HEI HEI ……”

公益勞動心得體會 篇15

在十二屆全國人大二次會議上對領導幹部提出“三嚴三實”的要求，即“嚴以修身、嚴以用權、嚴於律己，謀事要實、創業要實、做人要實”。 我認為對領導幹部來説，最關鍵的是“嚴以用權”，就是要依法用權，按制度辦事，堅持用權為民，心繫百姓。

堅持依法用權，做到心中有戒

人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。全面推進依法治國，用法律明確權力邊界，把權力關進制度的籠子，構築規範權力運行的制度軌道。以來，從履新之始的“八項規定”到整飭風紀的道道禁令，從全面依法治國到完善黨內法規體系，新一屆中央領導集體把立規矩、講規矩作為重要抓手，不斷宣示從嚴治黨的堅定決心。當前，國務院正在按照“法無授權不可為”原則加快建立和完善權力清單制度，讓權力的任性空間越來越小直至完全“馴服”。無論是明文規定的黨章、黨紀、國家法律，還是長期形成的優良傳統和工作慣例，都是每一個黨員必須自覺遵守的規矩，沒有人有資格搞特殊、當例外，任何級別的領導幹部都沒有法外之權。

衡量一個幹部合不合格，懂法律、守規矩是一條重要標準。嚴守規矩是共產黨人的政治基因。在艱苦卓絕、危機四伏的革命戰爭年代，一次不起眼的逾矩、不經意的越界，可能就關係到自己和組織的生死存亡。有人説，現在我們條件好了，時代環境今非昔比，如果太強調規矩，未免有些僵化、不近人情;何況，黨員幹部也是人，只要不是原則問題，某一時某一地稍微突破一下，無關大局、不傷大雅，“問題不大”。類似這種心理，值得引起重視，必須嚴加防範。領導幹部必須心中有戒，帶頭遵守法律、法規，才能更好地履行黨和人民賦予的神聖職責。

為此，一要進一步強化廉政教育，提高思想政治素質和道德修養，樹立正確的權力觀，堅持立黨為公、執政為民，把紀律和規矩內化於心、外化於行。二要進一步強化制度建設，堅持重大事項集體討論決策的原則，重點針對廉政方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案，注重從制度機制上解決問題、鞏固成果。三要進一步強化正風肅紀，對於腐敗行為，始終保持零容忍的態度，做到有腐必反、有案必查、有貪必肅，引導領導幹部時刻牢記“手莫伸，伸手必被捉”的道理，對條規戒尺心存敬畏。四要進一步強化風險管理，對幹部在廉潔、作風和效能方面的苗頭性、傾向性問題或情節輕微的違紀問題予以早發現、早提醒、早糾正，要及時提醒和監督，通過提前介入，主動干預，有效防範廉政風險。五要進一步強化黨風廉政建設主體責任和監督責任，逐級簽訂廉政責任書，明確責任，一級抓一級、層層抓好落實。六要讓權力在陽光下運行，接受最廣大羣眾的監督。要儘快推動“權力清單”和“責任清單”的公開，建立健全權力監督和責任追究機制，一旦濫用權力，不管任上任下都將被嚴厲追責。通過加強監管和完善追責制度，管住權力觸角，倒逼領導幹部勤於幹事、勇於擔責。　　正如習所説：“要正確行使權力，依法用權、秉公用權、廉潔用權，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，處理好公和私、情和法、利和法的關係。”

堅持用權為民，做到心中有責

權力是人民賦予的，行使權力必須為人民服務。各級領導幹部要甘當人民公僕，把人民羣眾的根本利益維護好、實現好、發展好，把羣眾滿意作為行使權力的根本標準。好乾部焦裕祿、楊善洲幾十年裏不知幫多少百姓解過憂困，但從沒有讓子女佔公家一點便宜，從沒有用公權為親屬辦過一件私事，從沒有給親友批過一張違背原則的條子。焦裕祿、楊善洲能做到“三個從沒有”，就因為他們把共產黨人的權力觀當成了終生信仰，各級領導幹部都應像焦裕祿、楊善洲那樣牢固確立正確權力觀，秉公用權。

用好手中權力，真正做到為人民盡職盡責，最根本的是要在世界觀人生觀上過關。作為領導幹部，要弄清人為什麼活着這個問題，要弄清為誰掌權、為誰服務的問題，在黨和人民的考驗面前要像焦裕祿、孔繁森同志那樣，心裏想着人民羣眾，把為人民謀利益作為自己最高行為準則。有了這樣的情感，就會把羣眾的呼聲、疾苦當作大事，把黨的温暖送到人民羣眾之中;有了這樣的情感，就會兢兢業業、奮不顧身地工作，運用手中權力為人民謀利益。如果做官不做事、做官當老爺，如果空話套話連篇，説的是一套，做的又是一套，搞形式主義、花架子，弄虛作假、浮誇虛報，甚至民權謀私、搞權錢交易，台上講勤政廉政，台下搞不正之風，那就會喪失領導資格，就會使手中的權力變味、變質，失去人民羣眾的信任和支持。這是十分危險的。

權力意味着責任，沒有不承擔責任的權力。官越大、權越重，為人民服務的擔子就越重，越應該做出實實在在的成績。在其位，謀其政。用好權力，首先就要明確職責所在、要求為何，對該乾的事做到胸中有數，不能當“糊塗官”，行其權，盡其責。職責範圍的事，就當盡心盡力，決不能遇到矛盾繞道走、碰到困難往後退，滿足於當“太平官”。 有權必有責，失責必追究。若只得意於手中的權力，淡漠或忽略自己應盡的責任，就會導致濫用職權，甚至以權謀私。不論什麼人，不論職務高低，一旦權力不作為，亂作為，責任主體就必須付出相應的代價。

公益勞動心得體會 篇16

兒子是從20xx年底開始零基礎學習鋼琴，轉眼已經兩年半了，前不久剛剛考完七級。雖然他目前還沒有機會走上更大的舞台，也尚未獲得過什麼了不起的獎項，但是我依然認為他在彈鋼琴這件事上是非常成功的，因為他始終在進步，在突破自我。半年時一級優秀，一年時四級優秀，一年半五級優秀，並且在今年年初時成功的舉辦了人生第一場獨奏音樂會。

孩子之所以可以有如此成績，首先得益於碰到了好的老師。他的老師屬於那種能夠及時發現問題，善於解決問題的老師。而且十分了解孩子尤其是男孩子學琴過程中的心理變化，適時給予積極的引導，讓孩子愛上彈琴，堅持學習。

其次，孩子在這兩年多的學琴過程中從不隨便請假，無論是寒暑假還是小長假都堅持每週一次課，除了過年等特殊情況，一年下來差不多能上到四十七八次課。有規律的上課，才能讓孩子有一種認真的態度，才能督促孩子有規律的練琴。

第三條，就是刻苦練習了。從第一次上課到現在，他幾乎從未間斷過練琴，真的做到了如老師要求的，把彈琴變成和吃飯睡覺一樣不可或缺的事情。除去過年回老家和暑假一週左右在外旅遊，只要是在家的日子，每天最低練琴時間一小時，週末和假期兩小時以上。今年寒假準備獨奏音樂會的時候，甚至每天練琴達三小時。音樂會的九首曲目，每一首都經過了幾百遍的苦練，才得以在舞台上自如的展現！學習樂器離不開刻苦練習，脱離了自己的努力和汗水，即使有再高的天賦，再好的老師教給你方法和技巧，一切也都是空談。

下面聊一聊彈琴的收穫吧。

彈鋼琴讓孩子學會了更好的安排時間。因為晚上要練琴，所以他每天放學回家就立刻完成學校作業，晚飯後的時間基本都給了鋼琴。五年級之後，除了學校的課程，我們還上了課外的奧數和英語班，也有了更多的作業，但是他已經養成了及時完成作業的好習慣，所以每天仍然可以抽出一個半小時左右的時間彈琴。

彈鋼琴讓孩子更加的自信。有了一技之長，可以更好的在老師和同學面前表現自我，自信心自然而然的增加了，而這樣的自信也會促進他在學校的文化課學習甚至是人際關係。當孩子內心相信自己是優秀的，那麼各方面的表現也真的會越來越好，這就是一種良性循環吧。

彈鋼琴讓孩子學會了戰勝挫折。記得最初學琴的時候，他看到很多年齡相仿的孩子彈得都比他好，他難過的掉了眼淚。老師告訴他，只要他比別人練的更多，堅持的更久，就一定可以超越那些比他起步要早的孩子，兩年多過去，也的確有不少當時彈得不錯的孩子落在了他的後面。平時的練琴過程中，他不止一次的因為彈不好而發脾氣，甚至一邊發泄似的咣咣的砸着琴鍵一邊默默地哭。但是等冷靜下來了，還是繼續練習，從來沒有想過放棄。而且他逐漸的學會了控制自己的情緒，練琴時越來越平和，也越來越享受音樂。

暑假過完就是六年級了，學習壓力越來越大，但我仍然希望孩子把鋼琴學習繼續堅持下去，讓音樂去點亮他的生活。更希望今後漫漫人生路上的很多事，他都可以用學習鋼琴的態度去對待~認真，努力，堅韌！

時光，不會辜負每一個平靜努力的人~與所有琴童及琴童家長共勉。

公益勞動心得體會 篇17

20xx年4月我進入了中國聯通，在這一年不到裏，我學到了很多在分公司領導的正確領導和全體員工的共同努力下，我們保質保量的完成了20xx年的艱鉅任務。

我們的部門是一個團結上進的部門，在班長的帶領下，全組人員心往一處想、勁兒往一處使，認真的完成每一項工作任務。我做一名新員工，我一直在努力學習新知識，時刻想着如何能為我公司多貢獻自己的一份力量。在20xx這一年裏，我積極的參加分公司的組織的各項活動，做到用户有事，隨叫隨到，遇到加班加點更是常事，出色的完成了各項工作任務。現將本人20xx年的工作情況彙報如下：

一、寬帶維護記錄

在20xx年裏共計上門為用户處理電腦故障3600多户，併為用户安裝排線，用户出現的問題主要是系統無法開機的情況較平凡，主要是因為用户在使用時不注意計算機的日常維護造成系統崩潰，提醒用户注意。無法打開網頁的情況也比較多主要是瀏覽器問題和系統問題引起的。還有用户電腦無法上網主要原因是用户不會設置無線路由器。上門為用户設置並做調試。在維護中與用户建立信任關係，用户出現問題不計時間隨叫隨到，及時準確的為用户處理問題。

二、小區張貼

在20xx年裏共計到40多個小區進行宣傳畫的粘貼，並留下聯繫電話，用户需要安裝時會及時的聯繫，做到及時上門為用户辦理業務。

三、本月小區進線談判

到新建小區進行進線談判，因為不是太熟悉的緣故這項任務完成的不是太好但在同事的幫助下努力完成這項任務，積極配合同事，在20xx年裏共計完成4個小區談判，在以後的工作中爭取做到更好。

今後的工作中藥做到：

一、加強思想政治學習，不斷提高自身素養

認真學習科學發展觀，把學習作為工作和生活中的一項重要內容，夯實理論基礎，不斷汲取新的知識，更新理念，提高自己的政治水平，堅持科學發展觀，以適應社會發展和社會經濟發展的客觀要求。

二、恪盡職守，認真完成本職工作

在工作中，嚴格遵守班組裏的各項規章制度，愛崗敬業、紮實工作、熱情服務、勤學苦幹，充分發揮一不怕苦、二不怕累、確保成功的戰鬥精神，任勞任怨，不畏困難。在本職崗位上發揮出應有的作用。

三、努力學習，不斷提升業務水平

我深知在社會發展如此之快的今天不斷學習提高是多麼的重要，只有能認真學習才能更好的完成自己的工作任務，更好的為人民服務。

為了不斷提高自身技能，我從不放過每一個學習的機會，在工作中虛心求教，不斷總結完善，創新思路，科學統籌，大大的提高了工作效率。利用業餘時間參加高等教育自學考試，並於今年7月份拿下本科畢業證。為自己更好的完成本工作打下了堅實的基礎。

四、樹立工作目標，創品牌服務形象

心繫客户，想之所想，急之所急，“客户滿意、業務發展”始終作為我的工作目標，儘自己所能為客户排憂解難，主動熱情，迅速辦理，及時回覆，用誠心、細心、耐心、精心，為客户提供優質熱忱的服務。

作為一名入黨積極分子，發展對象的我要時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自己，要不斷的鞭策自己，不斷地完善自己，在班組中起先鋒模範帶頭作用。積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

在新的一年中，我一定要把工作做的更出色些，把每一位用户都當成自己知心的朋友，熱心的為用户服務。勇於面對各種困難和挑戰，努力鑄就生命的輝煌。儘自己最大努力，為我們的企業貢獻自己的一份力量，為我們的企業樹立新的形象，朝着“更快、更高、更強”方向邁進，突破，沒有終點。

始終把學習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重

要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極學習黨的理論、路線、方針和政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞中心，突出重點，盡心盡力履行職責

進入公司後，按照領導安排我負責綜合部的考勤、考核與車輛管理工作並協助渠道部的宣傳物品管理工作。在各項工作中我都本着認真負責的態度去對待每項工作，受到了同事們的好評。一是為使自己儘快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向公司的領導、同事請教使自己對公司的情況有了一個比較全面、系統的認識和了解。二是在考勤考核工作中，我本着公平公正、認真負責態度對待每位員工的考勤記錄。不將自己的私人感情和與同事的關係帶到工作中，經過一段時間的努力我的工作得到了大部分同事的理解和支持。在五個月的考勤工作中我沒有出現一次錯誤的記錄，處處以公司的利益為重時時將公司的利益放在心中。

三、以極大的熱情協助助渠道部的宣傳物品管理工作

剛進入公司我就發現存放公司宣傳物品的倉庫比較混論，有一些宣傳物品還可以再次利用如果置之不理將對公司的財務造成浪費。我

利用工作之餘將各種宣傳物品作了分類存放，並製作了物品登記表將所有的物品逐一登記，使所有的宣傳物品存放有序使用方便。通過這一措施不僅節約了公司的財務開支，更節約了工作時間提高了工作效率。

四、在較好完成本職工作的同時積極幫助公司其他同事

自從進入公司後我堅持每天最早一個到公司最後一個離開公司，自覺負責起辦公室的衞生等工作。在同事們工作忙碌的時候主動幫助，主動加班加點的幫助大家，受到了同事們的好評。

五、存在的問題和20xx年的工作計劃

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離公司領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今後的工作中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職，服務公司。

針對以上存在的不足和問題，在新的一年中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足：

一、繼續加強對公司各種制度和業務的學習，做到全面深入的瞭解公司的各種制度和業務。用公司的各項制度作為自己考勤工作的理論依據，結合實際更好的開展考勤工作。

二、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

三、踏實做好本職工作。面對新的一年，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

四、繼續在做好本職工作的同時，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。

公益勞動心得體會 篇18

今年暑假，非常有幸參加了xx市教委組織的微視頻製作培訓。在培訓中讓我感受到了微課的無窮魅力，下面與大家分享這次培訓的幾點感想。

首先由市教育局電教館張xx老師給我們分析了微課的現狀、問題與趨勢。接着由微視頻製作專家張教授向我們介紹了微課的設計製作與發展趨勢，我市教師針對“該如何上好微課”進行了深入探討，最後我們具體學習瞭如何製作微課。

通過這次培訓，讓我有很大的收穫：

一、我知道了，其實微課是指利用10分鐘左右時間講解一個非常碎片化的知識點、考點或作業題、考試真題、模擬題的一種微視頻。這種視頻有着短小精悍的特點，即視頻長度短，主題小，設計、製作、講解精良，學習效果震撼令人難忘。

二、微課雖然是一個短小的視頻，但它也具有環節上的完整性。微課雖展現的是某個教學重難點的知識，但就這個知識點而言，它也有導入、過程和小結。因此，我們在製作微課的時候一定要清楚這一點。

三、在學習製作微課時，我也有一些小收穫。如：我們不僅可以利用錄屏軟件來錄製微課，也可以使用手機或者攝像機。有的同學理解能力弱，老師就可以採用手機或者攝像機，準備好紙筆，這個時候老師就只需在紙上進行解題，解一道題最多也就用3、4分鐘，既簡單又清楚，孩子可以一遍一遍去看解題步驟。

在今後的學習過程中，希望我也可以不斷學習進步，在微課裏伴着孩子們一起進步。

公益勞動心得體會 篇19

根據中央和省委的要求，這次黨的羣眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，並明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，四風對照檢查材料。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害後果明、整改措施實。，聯繫自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

一、存在的主要問題

1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。一是學習的自覺性不高。存在以幹代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往後推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恆自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關係沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脱節，對待理論學習，只滿足於片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

3、羣眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重瞭解自己想要了解的問題，未能做到“從羣眾中來，到羣眾中去”，沒有關心羣眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有真正和羣眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，我市農民增收渠道不多，企業沒有形成規模，結構不合理現象突出。二是在工作上對基層情況的瞭解主要靠聽彙報和抽查，不夠全面系統，聯繫羣眾不廣泛，與幹部職工談心交流少，直接聽取基層羣眾意見不及時不全面，對幹部思想狀況和基層幹部生活情況瞭解不全面，幫助幹部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，羣眾意識差的表現。

4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發生。在堅持學習黨員幹部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。

二、存在問題的主要原因

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導幹部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮鬥的精神。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在着重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮羣眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、羣眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的羣眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作上羣眾觀念淡薄，看不到羣眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為羣眾想的少、做的少，服務羣眾，缺乏真功夫。

三、今後改進措施與努力方向

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，想羣眾之所想，急羣眾之所急，忙羣眾之所需，同羣眾建立起水乳交融的關係;要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作鬥爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結 和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今後改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監督，並以實際行動履約踐諾，今後我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為經濟社會又好又快發展多作貢獻。

公益勞動心得體會 篇20

細觀“三嚴三實”的要求，“嚴以修身、嚴以律己、謀事要實、創業要實、做人要實”不僅適用於黨員幹部，也適用一般大眾，唯獨“嚴以用權”是完全對黨員幹部所講的，可察其針對性與重要性，廣大黨員幹部必須躬體力行，切實踐行“嚴以用權”，就具體操作而言，須自覺強化宗旨、法治、和廉潔意識，以期內化於心，方能外化於行。

自覺強化宗旨意識。中國共產黨代表最廣大人民羣眾的根本利益，黨員幹部手中權力皆系人民賦予，踐行“嚴以用權”的目的就是真正實現權為民所用，這就要求黨員幹部必須自覺強化全心全意為人民服務的宗旨意識，在運用手中權力時，要時刻心繫羣眾，為民謀福利，辦事、創業，要以實現、維護人民羣眾的利益為出發點，腳踏實地，落實黨的路線、方針、政策，切實解決人民羣眾需要解決的問題，使人民羣眾得到社會經濟全面發展的實惠，毋使有遺漏。一些黨員幹部受中國封建糟粕文化影響，總認為自己是“官老爺”，工作就是“牧人”，高高在上，這種思想和心態要不得，黨員幹部必須拋棄“官本位”思想，變管理為服務，以人為本，不忘初心，將宗旨記在心中、用在實處，幹出實實在在的業績。不要忘記自己是執政黨的黨員幹部，一言一行，須合乎宗旨要求，必須永遠與人民羣眾站在一起，而不是對立面。

自覺強化法治意識。一些黨員幹部陷於“人治”陷阱，任人辦事專憑個人喜好，重要決策搞“一言堂”，誤人、誤己、誤事，更甚者以權謀私，搞權力尋租，搞利益輸送，損害國家利益，危害黨的事業。法治代替人治是必然之勢，踐行“嚴以用權”，嚴是要求，依法辦事、依法行政是實現路徑，這就要求黨員幹部自覺強化法治意識，方法有三：一靠學法，即是要自覺學習黨的紀律、規章和法律法規，時常鑽研，學後才能懂法，能默化於心;二靠用法，學好法，懂法，具體工作中就要依照黨紀國法辦事，有法必依，不逾矩;三靠守法，須知違法必究，黨紀國法如高懸明鏡，不要心存僥倖，不要逾越。黨員幹部強化了法治意識，方能落實依法行政，實現法定職責必須為、法無授權不可為的要求，養成按制度、按規矩辦事的習慣，自覺維護好黨紀國法，維護好人民羣眾的利益。

自覺強化廉潔意識。《左傳》有語：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”人生在世，不朽事業有三，以立德為首，古時為官之德首崇廉。古今一理，從政廉潔是對黨員幹部的終身要求，更是必須堅持的政治本色。黨員幹部肩擔黨託之責，手握民賦之權，身份特殊，如同“守關者”，要自覺強化廉潔意識，以廉潔為終生追求，常懷律己之心、常念貪慾之害、常敲警示之鐘，以廉潔構築抵禦歪風邪氣的堡壘。包拯、海瑞、于成龍等以清廉名垂青史，無有他寶，惟慎獨慎微，古人尚且如此，今之黨員幹部更要於“慎”處下功夫，時刻提放人情、財貨、聲色的“攻關”，須防微杜漸，行有所止，讓廉潔成為一種習慣、一種自覺，身體力行黨員幹部的職業操守和高尚情操，把好關隘，建立不朽的德業。

公益勞動心得體會 篇21

一、相互尊重，利於溝通

“溝通”就是交流，是人與人之間心靈的中碰撞。教師的責任不僅是要使孩子“親其師，信其道”，也要使家長“親孩子之師，信孩子師之道”。便於成功地發揮家園教育的合力，培養身心健康的孩子。

例如：記得帶小二班的時候，佳佳是從別的幼兒園轉來的小朋友。很自然家長對原來的老師和幼兒園充滿了不滿。在她的媽媽把她帶到我們班的時候，真是千叮嚀，萬囑咐，生怕會委曲了孩子。聽到孩子的一聲聲的哭泣，更是淚流滿面。我看了家長對孩子的種種不捨，在安撫好孩子後，我微笑着對站在窗外一直觀察孩子的母親説：“孩子交給我們，你就放心吧。我也是位母親，你心裏想的我都明白，孩子會喜歡上我的。我們也會成為朋友，相信我會照顧好佳佳的。”

溝通是一門學問，更是一門藝術。在與家長的溝通過程中，必須瞭解家長的心理，尊重不同的家庭教育;針對不同的溝通對象，講究説話的藝術。以紅纓的理論為指導，以真誠的態度，運用靈活的溝通語言，使家長對我們產生信任，更利於今後良好的溝通。

二、“換位”思考，讓溝通顯成效

“換位”思考，是設身處地為他人着想;也就是想他人所想，理解至上的一種處理人際關係的思考方式。人與人之間要互相理解，信任。並且要學會換位思考，這是人與人之間交往的基礎。互相寬容、理解，要多站在別人角度上思考。

記得鄧鄧剛到我們班時，年齡較小，每天都會因為小便而弄髒自己的褲子。而每次在家長接孩子時我都給孩子換好乾淨的褲子，並把髒了的褲子洗乾淨，讓其帶回家。而每次家長只是不好意思地笑笑。説一句在家也經常尿褲子了事，對於老師的付出也沒説一句感謝地話。然而當我從另一個角度反思時，心裏卻充滿了內疚。

孩子常將小便弄在身上，是我們工作的疏忽和失誤，我們給孩子換洗衣服，是對自己工作失誤的一種彌補。為何還要家長感謝呢?再如有一次我們收取家長的“五一”見聞，有的家長是打印的，有的家長隨便寫在一張不規則地紙上。我並沒有取好棄次，而是把不規則變規則，整齊地粘貼到A4紙上，張貼到外面。而哪些不重視的家長看完，不好意思地説：“何老師，我們做得不好，你還給往外貼，下次我們一定好好地做。”

家長們各盡所能，為孩子們真誠地付出。我們面對家長的態度、表情更應常懷感恩之心，感謝他們的信任與支持。把孩子交到我們的手上，我們對待孩子應更加充滿愛心。讓家長體會感受到老師的用心、愛心、耐心，來更好的支持配合我們的工作，不是嗎?

三、善於讚美，讓溝通更精彩

讚美是施予生命的一縷陽光，從不可少。因為它猶如一縷耀眼的光輝帶給人一片温馨。所以會使人感到滿足，感到幸福，感到激動。從需要讚美，到人人喜歡讚美，這是渴望上進，尋求理解，需要支持和鼓勵的表現。讚美是一門學問，其中奧妙無窮。

在日常生活中，我曾聽到這樣一段對話。當家長問及今天孩子在幼兒園表現如何時，老師是這樣回答的：“挺好的。”當家長問及好在哪的時候，便説不出一二來。如此讚揚其實在理，但家長不夠滿意。而我對班裏剛來的石國豪的媽媽是這樣説的：“孩子表現得很好，能主動和大家一起玩。

渴了知道主動要求喝水，午睡習慣較好，能夠很快的入睡。只是表現慾望不太強，在這方面還需要我們共同的努力。”我不光表現了優點，同時又指出了不足，使我們的交流讓家長覺得老師在用心的照顧孩子。瞭解到老師在自己孩子身上所付出心血和艱辛後，一定會心存感激。這樣他們一定會更加理解老師，信任老師，配合老師，更加支持老師的工作。

讚美就要讚美到實處，作為教師應當獨具慧眼，善於發現和讚賞。在讚美的時候講究華而有實，不要話語不着邊際，這樣極可能讓家長誤解。跟家長除了要真誠地對話外，還要適時地對家長工作加以指導。善於發現家長和孩子的閃光點，挖掘他們的積極性，並給予肯定。讓家長感受到教師對他們的尊重。從而更加堅定，積極地支持和配合教師的工作。

公益勞動心得體會 篇22

幹部清正、政府清廉、政治清明，山清水秀的政治生態是經濟社會持續健康發展的前提。反覆強調，“始終做到秉公用權、不以權謀私，依法用權、不假公濟私，廉潔用權、不貪污腐敗，始終保持共產黨人的政治本色。”這是領導幹部踐行“三嚴三實”，嚴以用權的“官箴”。

嚴以用權從黨員領導幹部的層面講，責無旁貸必須踐行。作為一名黨員領導幹部，必須清醒地認識到自己手中的權力是人民給的，它不是你身份的擺設，而是你真正服務於人民的多與少，接近人民的多與少。現在一個很奇怪的現象，職位越高，老百姓見的難度越大。久而久之成了老百姓心中可望不可即的擺設，完全走向了老百姓當家人貼心人的反面。如果任其發展蔓延，就真的成了老百姓眼中的空中樓閣岌岌可危了。正因如此，反覆強調，不論我們職位多高，老百姓永遠都是我們的衣食父母。作為黨員領導幹部，必須時刻躬下腰來，接地氣，和老百姓打成一片，把老百姓的事捧在手上，放在心上，落在行動上，才稱上真正的為老百姓用好權當好官。否則，總是仰起頭，接空氣，必將隨空氣而流走，終將被老百姓所唾棄不留念想。

嚴以用權從普通工作人員的層面講，亦應責無旁貸必須踐行。作為一名普通的工作人員來講，不論你是不是黨員，單位給了你一攤工作，就給了你一個平台一份責任，這個平台直接面對着你所服務的對象，這份責任直接反映着你服務的好與壞。過去常聽老百姓形容一些部門存在的“門難進、臉難看，話難聽”衙門作風，而現實中，這一衙門作風是否得到根除，直接取決於每一名迎接老百姓的工作人員。工作人員的一言一行，關乎的不僅僅是他個人的形象問題，更關乎着整個單位的榮辱走向。過去曾到一銀行辦事，遇該銀行一名職員對一儲户的需求非常不耐煩，結果儲户當即將公司上百萬元的資產轉移到其它銀行。結果，銀行失去了一個好的大客户，這名職員勢必也要為自己的衝動付出代價。再比如，前一段電視、報紙和網絡曝光的某些幼兒園私下給入園孩子服藥一事。所造成的影響更是觸目驚心。嚴以用權對普通工作人員來講，亦真的不是兒戲。

嚴以用權從個人家庭的層面講，更是責無旁貸必須踐行。當今家庭中比較流行的就是妻管炎，可妻官炎的最大弊端就圖片在於日益把丈夫推到了犯錯的風口浪尖。試想，你管得他口袋總是一清二白，可做為一名男人他總得有應酬有交往吧。怎麼辦?一來二去，天長日久，小金庫不可能不產生。可一旦小金庫產生了，不露是好手。但世間畢竟沒有不透風的牆，總會有露的那一天。露了怎麼辦?有的人會怒不可遏，大打出手;有的人會靜坐寧思，反躬自問;而真正的智者，會從此留有空間，多一份包容與理解，把家中的獨權變成兩人的共享，其結果自然是家和萬事興。教育孩子也是一樣，不能父母一個往東一個往西，讓孩子無所適從。在孩子的成長過程中，父母是他的第一任老師，父母的一言一行直接影響着孩子的一言一行，為此父母更應慎言慎行，不要隨便行使家長的權利，給孩子以包容，率先垂範潛移默化中引導孩子學會執著永不言棄，學會感恩知恩圖報，學會鑽研勤學不倦。這樣我們的家長權才是最佳的把握。正因如此，權對於個人的家庭而言，真的應嚴以用權，慎者用權。

公益勞動心得體會 篇23

通過這次培訓，我認識到作為酒店服務員，在酒店工作中熱忱固然重要，但還需要具備良好的服務能力。例如遇到突發事件，客人心肌梗塞突然昏厥，如果等醫務人員到來，客人生命恐怕會有危險。服務人員這時如果沒有一點急救常識，縱有滿腔熱情也無濟於事，因為其中涉及到“能與不能”的技術性問題。因此，我認為作為酒店服務員至少要具備以下幾方面的服務能力.

一、語言能力

語言是服務員與客人建立良好關係、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質外殼，它體現服務員的精神涵養、氣質底藴、態度性格。客人能夠感受到的最重要的兩個方面就是服務員的言和行。

服務員在表達時，要注意語氣的自然流暢、和藹可親，在語速上保持勻速，任何時候都要心平氣和，禮貌有加。那些表示尊重、謙虛的語言詞彙常常可以緩和語氣，如“您、請、抱歉、假如、可以”等等。另外，服務員還要注意表達時機和表達對象，即根據不同的場合和客人不同身份等具體情況進行適當得體的表達。

人們在談論時，常常忽略了語言的另外一個重要組成部分———身體語言。根據相關學者的研究，身體語言在內容的表達中起着非常重要的作用。服務員在運用語言表達時，應當恰當地使用身體語言，如運用恰當的手勢、動作，與口頭表達語言聯袂，共同構造出讓客人易於接受和滿意的表達氛圍。

二、交際能力

酒店是一個人際交往大量集中發生的場所，每一個服務員每天都會與同事、上級、下屬特別是大量的客人進行廣泛的接觸，並且會基於服務而與客人產生多樣的互動關係，妥善地處理好這些關係，將會使客人感到被尊重、被看重、被優待。客人這一感受的獲得將會為經營的持續興旺和企業品牌的宣傳、傳播起到不可估量的作用。良好的交際能力則是服務員實現這些目標的重要基礎。

三、觀察能力

服務人員為客人提供的服務有三種，第一種是客人講得非常明確的服務需求，只要有嫻熟的服務技能，做好這一點一般來説是比較容易的。第二種是例行性的服務，即應當為客人提供的、不需客人提醒的服務。例如，客人到餐廳坐下準備就餐時，服務員就應當迅速給客人倒上茶、放好紙巾或毛巾;在前廳時，帶着很多行李的客人一進門，服務員就要上前幫忙。第三種則是客人沒有想到、沒法想到或正在考慮的潛在服務需求。

能夠善於把客人的這種潛在需求一眼看透，是服務員最值得肯定的服務本領。這就需要服務員具有敏鋭的觀察能力，並把這種潛在的需求變為及時的實在服務。而這種服務的提供是所有服務中最有價值的部分。第一種服務是被動性的，後兩種服務則是主動性的，而潛在服務的提供更強調服務員的主動性。觀察能力的實質就在於善於想客人之所想，在客人開口言明之前將服務及時、妥帖地送到。

四、記憶能力

在服務過程中，客人常常會向服務員提出一些如酒店服務項目、星級檔次、服務設施、特色菜餚、煙酒茶、點心的價格或城市交通、旅遊等方面的問題，服務員此時就要以自己平時從經驗中得來的或有目的的積累成為客人的“活字典”、“指南針”，使客人能夠即時瞭解自己所需要的各種信息，這既是一種服務指向、引導，本身也是一種能夠徵得客人欣賞的服務。

服務員還會經常性地碰到客人所需要的實體性的延時服務。即客人會有一些託付服務員辦理的事宜，或在餐飲時需要一些酒水茶點，在這些服務項目的提出到提供之間有一個或長或短的時間差，這時就需要酒店服務員能牢牢地記住客人所需的服務，並在稍後的時間中準確地予以提供。如果發生客人所需的服務被迫延時或乾脆因為被遺忘而得不到滿足的情況，對酒店的形象會產生不好的影響。

六、應變能力

服務中突發性事件是屢見不鮮的。在處理此類事件時，服務員應當秉承“客人永遠是對的”宗旨，善於站在客人的立場上，設身處地為客人着想，可以作適當的讓步。特別是責任多在服務員一方的就更要敢於承認錯誤，給客人以即時的道歉和補償。在一般情況下，客人的情緒就是服務員所提供的服務狀況的一面鏡子。當矛盾發生時，服務員應當首先考慮到的是錯誤是不是在自己一方。

七、營銷能力

一名服務員除了要按照工作程序完成自己的本職工作外，還應當主動地向客人介紹其他各種服務項目，向客人推銷。這既是充分挖掘服務空間利用潛力的重要方法，也是體現服務員的主人翁意識，主動向客人提供服務的需要。

雖然酒店各服務部門設有專門的人員進行營銷，但他們的主要職責是一種外部營銷，內部營銷則需要各個崗位的服務員共同來做。只有全員都關心酒店的營銷，處處感受一種市場意識，才能抓住每一個時機做好對客人的內部營銷工作。這就要求服務員不能坐等客人的要求提供服務，而應當善於抓住機會向客人推銷酒店的各種服務產品、服務設施，充分挖掘客人的消費潛力。為此，服務員應當對各項服務有一個通盤的瞭解，並善於觀察、分析客人的消費需求、消費心理，在客人感興趣的情況下，使產品得到充分的知悉和銷售。

      心得體會的演講稿範文篇3

剛走出大學校門，我就很榮幸地成為巖土工程公司中的一員，懷着自己美好的希望和從零開始的心態，開始了自己人生的新徵程。

為了讓我們更快地瞭解公司、適應工作，公司特地從7月14日開始對我們進行了為期一週的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業知識和自身經驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學習。經過七天的培訓，使我在最短的時間裏瞭解到本公司的基本運作流程，以及公司的發展歷程與企業文化、企業現狀和一些我以前從未接觸過的專業知識等。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。

首先，瞭解公司歷史沿革與公司機構、企業文化。

開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細，彷彿帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業的進化，也瞭解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。

在同一天，張書記為我們介紹了公司現在的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以後聯繫工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放鬆的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放鬆則是心理上的，這正是“工作着並快樂着”的感覺，讓我感到無比的滿足。

第二，培訓使我對公司主要業務有了基本的感知與認識。

我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業的檔案知識，可以説，對於勘察測量這方面來説，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。

經過幾次專業知識的培訓，我大致瞭解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，並分別有對應的部門負責。比如説工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。並且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的瞭解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業務都不清不楚了。

第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識

用了一天的時間，我們系統學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對於我們應屆畢業生來説，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產;二、提高工作效率、三、提升企業形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環節中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之後可能才能注意到更多問題，並寫入制度，是安全管理更加規範。

公司是本行業第一批獲得管理體系三標合一的公司，並有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式，也就是PDCA循環：從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續改進)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，這一循環始終貫穿其中。仔細看，這一循環也適用於我們生活各方面，這其實也就是一個經驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。

第四，學習了公司檔案與人事方面的知識

最後一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由於我是在檔案室工作，並且已經進行過2個月的實習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在於利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，並能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管着規範與雜誌的管理，並有專門的閲覽室，是專業技術人員能及時瞭解新規範掌握行業新動態。

人事方面，李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應該是我們很關心的一個話題。李主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現在開始就應該抓住專業知識不放鬆，爭取能早日更上一層樓。

最後，培訓中領導對我們提出的要求。

這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放鬆，不僅要轉研本專業的知識，還要了解其他專業的知識，比如説我自己，就應該多瞭解瞭解勘察、測量等方面的知識，這樣有利於我瞭解檔案內容，提高工作效率與質量。此外，就是希望能儘快地進入工作狀態，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經經過了2個月的實習，感覺現在也慢慢走上正軌了。最後就是希望我們能腳踏實地的工作，養成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創造利益。

到現在為止我已經在公司工作了3個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的瞭解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮鬥目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今後的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發展自身的“新、特、精”，為適應公司不斷髮展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。

公益勞動心得體會 篇24

嚴以用權必須秉公謹慎陽光

在“三嚴三實”中，嚴以用權是踐行“三嚴三實”要求的關鍵環節，直指領導幹部作風的核心。權力是把“雙刃劍”，能否正確為官用權，是對領導幹部最經常、最現實的考驗。正確用權，才能為民謀利，為民造福;濫用權力，會損害羣眾權益，敗壞黨和政府形象。

法國啟蒙思想家孟德斯鳩有一個著名論斷：一切有權力的人都容易濫用權力，這是萬古不易的一條經驗。有權力的人使用權力一直到遇有界限的地方才休止。在基層一線，領導幹部權力雖小，但直接面對羣眾、關係民生。如果用權不當，對百姓的傷害會很大，對黨的形象會造成極大的負面影響。因此，再小的權力，只要牽涉到集體利益和羣眾的切身利益，也事關重大，必須嚴以用權，給權力劃界。

嚴以用權，首要是秉公用權。要樹立“權為民所賦”的意識，做到“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”，牢記全心全意為人民服務的宗旨。在基層檢驗檢疫部門，上至局領導，下至檢驗檢疫一線人員，手中多多少少都有一點權力，如果不能嚴格監督、嚴加約束、秉公用權，就不能保障權為民所用。只有從嚴治黨、從嚴要求、從嚴制約，才能促進基層幹部不斷破除私心、成全公義。秉公用權，必須做到心中有黨、心中有民、心中有責，把權力用到為人民謀利益上來，講黨性、講規矩，認真嚴格執行好上級的各項方針政策。秉公用權，還要求黨員幹部在用權時要公正公平、公道正派、一心為公、用權為民。從“鐵八條”到反“四風”，我們黨不斷織密織牢紀律與制度之網，為的就是強化剛性約束，告誡各基層幹部敬畏權力、慎用權力、自我約束，不可膽大妄為、胡作非為、為所欲為。

嚴以用權，關鍵是謹慎用權。權力的邊界就是法治，權力運行要遵循法律的軌跡，按規則、按制度行使權力，“法無授權不可為”，任何級別的領導幹部都沒有法外之權。要加強對黨紀國法的學習研究，做到知法守法，要加強制度建設，使每一項工作都有章可循。對照用權有規，要加快推行權力清單制度，界定每個科室部門及每個崗位職責與權力邊界，規範和明確權力運行程序、環節、過程、責任，而且要做到可執行、可考核、可問責。要把權力關進制度的“籠子”，堅持制度面前沒有特權，不管什麼人，“出籠”必受懲。對照嚴以用權的要求，基層一線人員在執行上級文件規定時，更不能理解片面化、執行簡單化，也許基層一線、窗口人員簡單的一句同意或者不行，對企業來説可能生死攸關。每一名基層黨員幹部，都要常懷如履薄冰、如臨深淵之感，時刻警示和告誡自己，只有不踩“黃線”、不越“紅線”，才能擔負起執政為民的重任。

嚴以用權，重點是陽光用權。權力天然具有導致腐敗的潛質，而陽光是最好的防腐劑。抵制腐敗誘惑，防範權力濫用，還要求陽光用權，主動接受羣眾監督。以權謀私往往與暗箱操作聯繫在一起，決策、執行過程的不透明，給了弄權者上下其手的空間。揭開神祕面紗，讓權力在陽光下運行，違法亂紀、權力尋租等行為就會無處藏身。近年來，“表哥”等腐敗案件的查處，正是濫權越權“見光死”的例證。用公開透明的實際行動，坦誠接受羣眾目光的檢視，私慾貪念就會望而卻步，濫權越權行為就會被阻止在萌芽之前。

寧海檢驗檢疫局一直致力於規範行政權力運行，提高依法行政意識和能力，強化依法行政保障機制，全面推進依法行政、依法治檢。不斷加大力度培養基層人員特別是領導幹部學法用法、遵紀守法的意識和能力，提高其運用法治思維和法律手段行使行政權力、解決矛盾和問題的能力。着重抓好規範性文件清理和規章制度制修訂工作，加快推出“兩張清單”，堅持民主集中制，重大事項集體討論決定，嚴格按規章制度執行，用好每筆錢，做好每件事。同時，加強機關作風建設，強化服務意識，認真履行好上級賦予的工作職責，為促進寧海外向型經濟發展作出應有的貢獻。