榜樣演講稿範文（精選28篇）

榜樣演講稿範文 篇1

"榜樣的力量是無窮的"，這是我們經常説的老話。而我們的先人，早就提出"以人為鏡，能夠明得失"這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫生那天起，就選擇白求恩作為自我的榜樣，激勵自我做一名像白求恩那樣的好醫生，正可謂心裏"明鏡高懸"。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點。能夠説，世界上任何一個不斷髮展、不斷進取的民族，都不會忽視榜樣的力量。

有人曾説："播撒一種思想收穫一種行為，播撒一種行為收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運"。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

能夠想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關係將更加融洽，人們生活的社會環境將更加和-諧。如果人人都向比爾.蓋茨學習，必將產生更多的發明創造，為社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展水平的提高。

榜樣好比人生的座標，事業成功的嚮導。它帶給我們的是無盡的鋭氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝!

，震驚了世界，喚醒了民眾勇擔大義的靈魂。它告訴人們：在民族危亡之際，青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿，要有"扶大廈之將傾、挽狂瀾於即倒"的勇氣，在必要的時候，還要毫不猶豫地獻出自我的生命。這是崢嶸歲月裏大寫青春的含義。

90年來，無數有志青年緊扣時代脈搏，甘願把青春化作點綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時空生命的延續;這是偉大"五四"精神的傳承;這是完美青春年華的永恆!

如何讓青春得到永恆當再一次走近90年前那場運動的時候，我們要思考這個問題。

有人説，當今世界，哪有"砍頭不要緊，只要主義真"的環境;有人説，物慾橫流中，哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然，新的時代孕育着新的使命。讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派;讓完美年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!

作為__地礦的青年職工，從走上地質崗位的那一刻起，就應當有讓青春在崗位閃光的決心，就應當有"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"的幹勁。老一輩地質工作者為我們作出了榜樣：他們用青春的腳步踏出了《__地礦之歌》優美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進的"__地礦精神"，並最終創造了__地礦50年激-情跨越的輝煌!

榜樣的力量是無窮的。如今，廣大團員青年正進取投身於__地礦事業建設的大潮中。他們立足平凡崗位，燃燒着青春，貢獻着力量。

省級"青年禮貌號"獲得者--江地集團上海分公司工程技術部，這個平均年齡不到27歲的青年團體，近年來，參與了近90個項目的施工建設，完成產值7個多億。他們堅持把青春的智慧投入到理論學習、科技攻關和技術創新當中，解決了多項工程難題，許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰。如今，在上海及其周邊地區，當行內人提到他們的時候，都會由衷地説："這些來自__革命老區的小夥子，個個都是好樣的!"

是呀，他們是好樣的!"不用揚鞭自奮蹄作為__地礦出色青年羣體的一個縮影，在地質事業宏大的平台上，他們找到了奮鬥的方向;在崗位效益的創造過程中，他們展現了青春的風采。青春無私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止，我們有理由相信：他們必將為__地礦事業作出更大的貢獻，他們必將為自我開闢更為寬廣的人生舞台。

青春是美麗的，青春的美麗在於它的多姿多彩，還在於它一旦消逝便無法重來。

青春是能夠永恆的，永恆的青春始終與時代同行，與使命同在。

"天行健，君子以自強不息"，站在新的歷史起點上，我們滿懷期待，期待着用青春擁抱時代，期待着用生命點燃未來!

榜樣演講稿範文 篇2

老師們、同學們：

大家早上好!今天是3月份的第一次升旗儀式。我講話的主題是“尋找身邊的榜樣，讓愛與我們同行”。

3月是一個不平常的月份，它是學雷鋒活動月：3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，是中國青年志願者服務日;3月也是環境保護的重要月份：3月9日是中國保護母親河日、3月12日是中國植樹節、3月21日是世界森林日、3月22日是世界水日、3月23日是世界氣象日。

隨着熟悉的“學習雷鋒好榜樣”的旋律在校園裏響起，我校各團支部的學雷鋒活動將實實在在的開展起來。可能同學會有疑問，雷鋒精神怎麼跟環境保護會聯繫起來呢?其實就是一個字：愛。

同學們：對大自然的愛並不只是停留在口頭上，更重要的是行動，而愛的行動必須以愛心為基礎。愛心，是在日常生活一點一滴中積累培植起來的美麗花朵，它的盛開需要源源不斷的滋養和澆灌，滋養的過程就是讓愛與我們同行。

請愛我們的同學吧，學會互相關心、互相幫助、為同學分憂、待人有禮、不破壞學習生活的秩序，這是學雷鋒，這是環境保護。

請愛我們的母校吧，維護學校紀律、維護學校聲譽、維護班級、學校的環境衞生、維護學校的一石一物、為學校的發展作出我們的貢獻，這是學雷鋒，這是環境保護。

請愛我們的社會吧，當你用愛的眼光去看周圍的時候，你會發現生活中有很多地方需要我們的關愛，你隨時自然地付出自己愛的行動，這是學雷鋒，這是環境保護。

請愛我們共同的家園吧，節約資源、不浪費、不鋪張，拒絕使用破壞大自然的一次性用品，這是學雷鋒，這是環境保護。

滋養愛心的養分無處不在，讓愛與我們同行，讓雷鋒這個名字的後面行進着的是我們所有寧中人整齊的步伐。

提到“雷鋒”，我們又會自然而然地想起另外一個名詞——榜樣。榜樣的力量是無窮的。散播一種榜樣，我們將能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

也許有人認為，雷鋒想象太高大了，高大到高不可攀的程度，這樣的榜樣難以企及，不得不敬而遠之。但前兩年出版的雷鋒傳記告訴我們：雷鋒也是一位時尚潮流的追求者：穿皮夾克戴手錶，騎着借來的摩托車照相;他也喜歡錶現自己，喜愛拍照片、寫詩歌……這就讓我們明白，雷鋒也是一位普通人，他有喜怒哀樂。只不過，他不是一個自私自利的人，而是一位有責任感、有愛心、有追求的人。他做的事情並非驚天動地，卻完全對得起一個大寫的“人”字。

當我們漫步校園時，不知你發現了嗎?值日的同學正在緊張而有序的清掃;休息時間，我們的老師耐心地輔導學生;放學了，運動隊還在訓練;假期裏，社區、敬老院、孤兒院都有我們寧中學生助人為樂的身影。這不正是對待工作象夏天一樣火熱的雷鋒精神嗎?我們當中的一部分同學，在激烈的競爭中，憑藉自己的刻苦鑽研和永不言敗的信心，學習成績始終名列前矛。這不正是雷鋒身上學無止境，鍥而不捨的釘子精神嗎?我們學校有一支綜合素質高的學生幹部隊伍，他們除了要努力學好功課的同時，還在為同學服務，為班級，為學校發展做奉獻。如果沒有象雷鋒那樣強烈的集體主義精神，他們能做的那樣出色嗎?原來，榜樣，就在我們身邊。只要本着一顆明亮的心，我們將會發現更多身邊的榜樣……大家一定還記得在以往幾屆的“最佳寧中人”，也一定記得前兩屆“身邊的榜樣”的各類之星，今天，他們還是寧中校園裏最普通的一員，然而，他們卻在自己的學生時代書寫着不平凡的故事;無意中他們成了今天故事的主角，然而，他們絲毫沒有驕傲，而是用自己最踏實的腳印、最樸實的言語繼續過着精彩每一天。

榜樣演講稿範文 篇3

尊敬的各位領導、各位來賓，大家上午好!

我是來自源_學校的_，我今日要演講的題目是：榜樣的力量。

人們常説：“身邊有榜樣，前行有力量”。那麼，何謂榜樣?簡單的説，榜樣就是學習的標杆和模範，它充滿着正義的能量。

20__年3月14日中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會選舉習近平為中華人民共和國主席，至今僅四年多的時間，可是他已經出訪了近70個國家，行程可繞地球十多圈，故而被人們親切的稱為“中國首席外交官”，從這個稱謂中我分明感受到了人民對於他的敬仰與喜愛。

四年多的時間他的足跡幾乎踏遍了祖國的大地，在熱帶島嶼上與漁民暢聊，在林海雪原中與護林員對飲，在農家小院裏與鄉民們共餐，在大漠孤煙處與戌邊衞士深情凝望。從這緊握的雙手中，從這離別時的淚眼中，我同樣感受到了人民對他的真情和依靠。

什麼是榜樣?真心為民是榜樣;什麼是榜樣?身先士卒是榜樣;什麼是榜樣?心中有黨對黨忠誠是榜樣，什麼是榜樣?在我的心中，_就是我學習的榜樣。

_在全國組織工作會議上説過：“用一賢人則羣賢畢至，見賢思齊則蔚然成風。”意思是：任用一個有才德的人，就會有很多有才德的人出現，見到有才德的人就想着與他齊平，這樣就會構成良好的社會風氣。這足以説明榜樣的力量是無窮無盡的。

你不會想到，就在20__年10月18日召開的中國共產黨第十九次全國代表大會上，_完成了一篇全文三萬多字，時長三個多小時的報告。一向站着，這期間他沒有喝水，並且講話充滿力量，這就是大國領袖的風範，這種風範和精神就是全黨全國人民的榜樣。

而此刻你如果還要問我，什麼是榜樣?那麼我會告訴你真心為民是榜樣，身先士卒是榜樣，心中有黨對黨忠誠是榜樣，什麼是榜樣?_就是我們共同的榜樣!

榜樣演講稿範文 篇4

陽光和煦，空氣漸暖，春意正濃，萬物生機勃勃，此時正是人間四月。漢江兩岸，微風拂過，柳葉輕搖，春雨如絲如霧，飄散着醉人的花香。秦巴深處，滿山黃花，草長鶯飛，閒客踏青鬥草，吟唱着一年的期望。

病房的患者都打開了窗户，呼吸着這沁人心肺的清爽，臉上綻放出戰勝病魔的自信。病房和走廊裏也被春天趕走了悶熱和藥味，空氣濕潤而清新，醫護人員，各個精神抖擻，渾身散發着無限的工作熱情!

我是腫瘤外科的一名護士，我叫範翠翠，今日站在那裏，十分的愉快和激動，很榮幸在這完美的時刻能為大家演講《榜樣的力量》。

閲讀《榜樣的力量》，感覺受益良多。每篇文章，都是璀璨的智慧之花，等待着我們去採擷;書中的每位人物，都是鮮明的旗幟，值得我們去學習、去超越。大家都讀了這本書，每個人的體會都可能是不一樣的。而當我讀完放下這本書時，有一種力量撞擊着我的心靈，讓我體會最深的，就是“愛”。這些同行們之所以受人尊敬，被人歌頌，成為我們的榜樣，是因為她們對工作的熱愛，對病人的關愛，和對自我的珍愛。

萬琦告別了繁華的“天府之國”，選擇做一位駐藏邊防衞生戰士。不畏堅辛，用自我的鮮血，拯救戰士的性命。她勤奮好學，自學多門醫學課程，為人民培養了一批批優秀護士。是我們心中美麗的格桑花。陳徵，非典來襲，全民恐慌，她率先垂範、身先士卒，穿上防護服，一頭扎進了護理一線。陳路得，王克榮，從事艾滋病等傳染病的護理工作。王亞麗，

我們科的病人都是長期住院患者，很多病人由於長期治療，一年大半時間都是在病房度過，我們陪着他們一齊與病魔抗爭，也和他們一同體驗着被病痛折磨的辛酸，其實我們之間早就建立了深厚的感情，癌症患者需要我們的愛心温暖，這也是一種治療”。是的，的確是這樣，在癌症尚未完全攻克的今日，腫瘤科的護士們還承擔着大多數癌症病人的臨終關懷護理，生命是可貴的，人人都喜歡新生命朝霞般的絢爛，但我們那裏的護士卻是要讓那裏的病人臨走時擁有落葉的靜美。這需要的不僅僅是技術，更需要一顆高貴善良的心靈。

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的温暖;愛心是一泓出此刻沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。讓我們激發我們心中愛的潛能，讓世界充滿愛!

多謝大家!

榜樣演講稿範文 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“榜樣就在我身邊”。

榜樣是什麼?榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫;榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。

生活中，許多人都會把影星、歌星之類的名人定為自己的榜樣。其實，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有着許多閃光點是值得我們去學習的。

公交車上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學生正坐在座位上聽歌。這時站台上上來一位老人，那位中學生沒有半點猶豫就站了起來，主動地説：“老爺爺，您坐吧!”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的中學生難道不值得你敬佩嗎?他讓我懂得了尊老愛幼。榜樣就在我身邊。

記得一次上學遲到，沒趕上校車，爸爸臨時開車送我去學校。時間非常緊，路上已有幾個紅燈耽擱了時間。可就在一個十字路口，爸爸卻減速把車停在了路口。原來是一位老人正在慢慢吞吞的過着馬路。爸爸的形象頓時在我心中變得高大起來，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。

其實我們身邊還有很多普普通通的人有着我們學習和敬佩的優點，他們都是值得我們學習的榜樣。

榜樣演講稿範文 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好! 今天我演講的題目是《向身邊的榜樣學習》。

學校今天表彰三好學生、優秀班幹部以及優秀團員，他們或以驕人的成績或以良好的素養成為我們大家學習的榜樣。什麼是榜樣，顧名思義，榜樣就是語言、行動的楷模，榜樣的力量是巨大的，它是激勵一代人成長的食糧。榜樣它具有一種示範作用，是時代的一種精神。在各個時代，都湧現出一大批時代的楷模。他們的時代精神，促進了時代的發展，社會的進步。比如：眾所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪言壯語讓人勇敢。説起雷鋒這個眾所周知的“平凡人”，他是幾代人學習的榜樣，更是一個時代的象徵。那助人為樂的精神，激勵着一代年輕人的成長。這些模範人物的精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個人。我想説：同學們，偉大領袖、歷史楷模固然值得我們敬仰，我們身邊的榜樣更值得我們去學習。從父母身上，我們懂得了善良和儉樸;從老師身上，我們學會了思考和創造;從朋友身上，我們感受到了熱情和信任;從同學身上，我們學到了互助與真誠。

榜樣無處不在，他們是我們身邊最平凡的人物，比如，當你對學習產生厭煩時，想放棄時他們正如飢似渴爭分多秒的在奮鬥着，當你覺得值日苦、累時，他們卻默默無聲、一絲不苟勞動着，正是因為有了許多這樣的人，才使這種精神匯聚成了一種情結，才創造出我們現在這個文明、和諧、健康的學習環境，才使我們唐縣一中穩步發展。還有我們身邊默默耕耘，無私奉獻着的敬愛的老師們;主動熱情、耐心幫助同學們的好乾部;熱愛集體、幫助大家的同學們。

榜樣的力量是無窮的。有人曾説：“播撒一種思想收穫一種行為，播撒一種行為收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

同學們，偉大孕育在平凡之中，榜樣並不遙遠，他們就在我們身邊，只要懷有一顆積極向上的的心，並跟着心走，在學習中，在生活中以他們為模範，我們的人生也將同他們一樣光彩奪目!

祝願全體同學，發現身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮鬥，在學習、生活中實現自身的人生價值!

我的演講完畢，謝謝大家!

榜樣演講稿範文 篇7

小時候，我的榜樣是父母，因為父親高大無比，凡事都能做主。國小時，我的榜樣是母親，因為母親為我辛勤的輔導功課。現在，我的榜樣是老師，因為老師教會了我許多做人的道理!

有人説，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師並不是“神”，她只是千千萬萬個老師當中的一員，普通。善良。敬業。

記得，老師曾經説過得最多的一句話是：“你們來到七年級(2)班這個大家庭中就要聽我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個人的母親!”每天，吃中午飯的時候，老師，都會站在前面，看着我們每一個吃，老師知道中午飯很難吃經常會説：“我知道中午飯很難吃，不過是營養餐，很有營養，不喜歡也要吃，對身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營養的東西，比如説：酸奶。麪包。啊，之類的!”

天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會囑咐我們多穿一點，小心感冒。

我們班的環境是全年級甚至全學校都數一數二的!一點都不誇張，優美的環境佈置，良好的衞生環境，這一點一滴都是張老師一個人辛苦勞動換來的!

老師有一個上幼兒園的兒子，張老師在我們眼裏是一個稱職的媽媽，每天放學回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。

張老師您用您的行動證明了您是一個好老師，同時，也是一個好媽媽!張老師，我們愛您!

榜樣演講稿範文 篇8

尊敬的各位領導，各位同事，

大家好!

作為一名普通教師，能夠站在這個台上演講，我感到非常的榮幸，謝謝大家。今天我演講的題目是《照亮自己照亮別人》。

有這樣一種説法，我們生活中不缺少美，缺乏的只是發現，其實這種説法也適用到感動上，我們有時缺乏對感動的領悟，只是更多時候沒有刻意去察覺，其實感動無處不在。

人一生中有過許許多多的感動，也許觸動了你的內心，或使你熱淚盈眶……我也有很多感動，也許是職業的原因，我接觸到的感動更多的來自我的同行，他們和我素不相識，我們也許很遠，遠隔千里，但我們也很近，因為我們都在三尺講台上譜寫自己人生。

她叫，也是一名教師，和絕大多數老師不同的是，她似乎更喜歡用母親一樣的感情去對待她的學生。和藹可親，卻也沒有因此而放低對學生在學業上的高標準。

“學生最重要的就是學知識，學做人。不但要成才，還要成人。我是他們的老師，我有義務教會他們必須要學會的東西。要對學生負責，對學生家長負責，最重要的是要對自己負責。”一臉真誠的回答。正是有着這樣的信念，讓她深得學生的喜愛，同事也對她讚譽有加。

由於平日裏總是與學生在一起，有時都忽視了與自己孩子的交流。“孩子總抱怨我，從沒帶她出去玩過，一回來就看電腦備課工作。”提起自己的孩子，她無奈的笑了笑。雖然如此，她也沒有放棄自己的信念，看到自己學生的成長，她笑的比誰都甜。

身為母親的，有着細膩的觀察力。不管是課堂還是生活中，她都會放下自己老師的身份和同學保持平等關係，拉近與學生的距離。有時候學生上課不認真聽講，她一般上都不會在課堂上直接點名，而是下課後找學生交流。“我平等對待學生，尊重他們，他們也很尊重我。所以，我教了這麼多學生都沒遇到讓我頭疼的。”

正是親切與平和的教學方式，讓她的學生都十分樂意與她交流，贏得了許多學生的信任。班裏一個男同學，長得比較矮小，家庭條件比較差，很自卑。細心觀察到，他總是獨自一人坐在一個角落裏聽講，上課也很不活躍。後來，私下找到該同學談心交流，漸漸地打開了他的心扉，取得了他的信任。後來每次上課他都會坐到最前面聽講，人也變得開放自如了。“後來他有生活上的問題，也會來找我幫他排解。我很欣慰學生能這樣的信任我。學生的信任是我最大的動力。”談到學生，彷彿在講自己的孩子一樣，眉目間露出淡淡的欣慰與自豪。

看似很平淡的故事，卻有着一種不一般的涵義，細細品味，一面是用母親般的感情對待自己的學生，用細膩的眼光關心着每個學生，一邊又是嚴格的標準要求着學生和自己，這只是一份很普通的感動。

只有在默默無聞中，我們才能讀懂。

“剛進學校，我就鐵了心，打算破罐子破摔，這輩子都不想回頭了。但想不到，張老師對我這麼好，我不能沒有良心。”這是一位被老師的愛心感化了的學生的心靈感悟。

，也是一名普通的教師。他的班裏有個學生叫李強，小李強自幼父母離異。見到他時，李強頭髮蓬亂、滿臉污垢，一雙驚恐的眼睛四處張望，充滿了戒心和敵意。多年工作經驗的懂得，必須用愛去消除孩子的對立情緒和焦慮心理，他發現李強沒有被褥和換洗的衣服，便從自己家中抱了一套被褥，把自己孩子的衣服拿來給他穿。在幫李強換衣服的時候，發現他身上有疥瘡，嚴重的部位已經開始流出黃色的膿水，就立即帶他去醫院進行治療，每天晚上給他清洗感染部位、換藥,並進行心理輔導……經過兩個多月苦口婆心的勸導，李強那顆封凍的心慢慢被融化。

我們經常聽到現在的小孩不好管，可很多教師缺乏的是放低姿態和孩子溝通，甚至是用高高的姿勢俯視學生。很多教師懂得要溝通，但他們沒有做過，或者不屑一顧。有多少教師對待學生比自己的孩子還親，正是這個不同的地方，凸顯張老師的偉大，這也是一份感動。

俄國哲學家車爾尼雪夫斯基曾説過這樣一句話：要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。明代思想家李贄也曾説過：動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。

教師教育的不僅僅是知識，還有學生的靈魂。在教師隊伍中，總有一羣普通的人民教師在默默無聞地奉獻着，他們用平凡的付出為學生精心編織着一個個美麗的夢想;用知識為學生架起騰飛的橋樑;他們如同滄海一粟，在各自的崗位上默默工作。

我們身邊不缺乏感動，缺乏的是如何讓別人的感動照亮自己，讓自己的感動也去照亮別人。作為一名教師，我會向給予我們感動的同事去學習，學習他們的忠誠，學習他們的認真，學習他們的愛。在自己的三尺講台上精益求精，演繹出自己的感動，今天別人照亮了我，明天，我要去照亮別人。

謝謝大家，我的演講完了。

榜樣演講稿範文 篇9

在簡單的生活中，我們有許多榜樣，例如：教師、同學、朋友、花草、樹木……而我的好榜樣自然是我的同學施成威。

首先，施成威的學習很好。又一次，數學、語文、英語三門課程同天公佈成績，先是語文：施成威第一名，李澤珉第二名，鮑勝凱第三名……然後是數學：施成威第一名，李澤珉第二名，董雲燕第三名……最終是英語：陳婷第一名，施成威第二名，李澤珉第三名……這些成績足以證明他的實力了，着讓我甘拜下風，因為施成威太強大了。

其次，施成威作文寫得很好。記得那一次，施成威剛來，那個週末，教師佈置了一篇作文，到星期一時教師把作文唸了出來讓大家猜是誰寫得，大家都説是李澤珉，但教師微笑着搖了搖頭。我們又把目光轉向鮑勝凱，但也不是鮑勝凱，我們心中充滿着問號。教師見我們疑惑不解，就公佈了答案：施成威!這時施成威才笑了起來，真是深藏不露啊!

最終，施成威還樂於助人。又一次我的筆忘帶了，正當我焦急時一支筆放在我桌上，我定睛一看，是施成威，我感激地望着他，竟忘記了説多謝，過了好一會兒才説了句多謝，他卻什麼也沒説，知識拿出語文書讀了起來。

這就是我的好榜樣——施成威，他有許多好品質，今後我必須要好好向他學習。

榜樣演講稿範文 篇10

在我們辦裏，讓我值得學習的同學是曹琰。她可是我們班的作文大王：也是女生中跑的最快的一個：她還有許多好朋友，也很受同學歡迎。

每次出色作文裏都有她，老師對她讚不絕口。説她的作文：“用詞準確，語句通順。”有一次，她的語文竟然考了99分!可惜，那一分是扣再作文上的!不過，老實説：“99分是最高分啦，作文你寫的再好，也要扣分的。”我很喜歡她的作文，是一篇篇精彩動聽，優美流暢的故事。

她也是女生中跑的最快的一個。她的步子又輕又快，讓人覺得她沒使勁就跑遠了，就像在練輕功。明年她又要參見運動會了。我也要參加，希望我們都能為班爭光。

讓我最羨慕的，是她有許許多多的朋友夥伴。她很有人緣，同學們都樂意和她一起遊戲。

曹琰是我的榜樣。我要向她學習，認真寫好每一次作文;積極鍛鍊身體。成文文武雙全的出色學生。哈哈，這樣我也會有許多朋友。

榜樣演講稿範文 篇11

生命就是一系列的旅程，穿越時間、空間、穿越自我。每一段旅行都始於夢想，夢想成為激情豐富着生命。榜樣讓我們崇敬、學習、嚮往，指引我們在人生旅途中無所畏懼，乘風破浪、勇往直前。榜樣的力量是無窮的，它無處不在，無時不在：文王拘而演《周易》，給我們以兢兢業業的力量;仲尼厄而作《春秋》，給我們以堅強不屈的力量;屈原放逐，乃賦《離騷》，給我們以堅忍不拔的力量;左丘失明，厥有《國語》，給我們以堅持不懈的力量;孫子臏腳，《兵法》修列，給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀，世傳《呂覽》，給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦，《説難》、《孤憤》、《詩》三百篇，給我們以不屈不撓的力量。

榜樣在心中遠航，力量在夢中迴響。隨着時代的進步，環境的改變，我們不僅需要感官上的刺激，更需要一種植根於心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色，榜樣是人生旅途上的指示燈，榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸，在榮光與汗水中揮灑自己的才華，讓自己自己卓爾不凡!榜樣讓我們盡情釋放燒着的歲月激情。

就我們當代大學生而言，只要善於關注社會，善於發掘，總會有那麼多的成功人士及風雲人物的思想在薰陶着我們，這種思想的力量激勵着我們去尋找前方美麗的彩虹天堂，這種波瀾壯闊的視野為榜樣的詮釋增添了更多的內涵。20__年榜樣中國用激昂詩歌這樣詮釋榜樣：“什麼是榜樣?苦難化蝶飛翔，美好希望激盪川江;什麼是榜樣?喚起蜀中真情，德行四川大愛無疆;什麼是榜樣?雪中送炭暖猶存，予人玫瑰手留香……影響力，凝聚力，推動力，創新力，承擔力，貢獻力;這就是榜樣中國，今天在神州再次起航……”

種下一種思想收穫一種行為，種下一種行為收穫一種習慣，種下一種習慣收穫一種性格，種下一種性格收穫一種命運，種下一種命運收穫一種人生。阿里巴巴集團董事局主席兼CEO馬雲給正在奮鬥的年輕人以這樣的忠告：今天很殘酷,明天更殘酷,後天很美好,但是絕大多數人死在明天晚上,見不着後天的太陽。最大的失敗是放棄，最大的敵人是自己，最大的對手是時間。相信自己，堅持不懈以榜樣為目標，以榜樣為動力，勇於開拓，積極進取，熱心公益，關注社會，弘揚主流，站在時代潮流的風口浪尖，做個時代的弄潮兒。

榜樣演講稿範文 篇12

老師們、同學們：

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒的名言，也是雷鋒生前的追求目標。3月5日――雷鋒日，我懷着崇敬的心情，觀看了電影《雷鋒》，影片中雷鋒那光輝的形象深深地打動了我。

雷鋒的童年十分痛苦。母親被逼上吊死了，父親被地主打死，哥哥被病折磨死了，連弟弟也被活活的餓死。原本幸福的六口人，只剩下了年僅6歲的雷鋒孤零零地活在人世。

雷鋒雖然生活艱難，但他從不忘去幫助他人，在他的身上有兩種可貴的精神，那就是勤儉節約和樂於助人。

電影中，最令我受益匪淺的故事就是買汽水了。那次，雷鋒和幾個朋友在一起打籃球，當他們大汗淋漓的時候，突然來了一個賣汽水的人。他的幾個朋友先後買了汽水，而雷鋒卻説：“喝什麼水不都一樣，我還是去喝涼開水吧!”看到這兒，我不由地羞愧萬分，想想自己平時大把手地花錢買零食吃，便自愧不如。雖然勤儉節約是一種中華美德，但隨着時代的變化，這種美德卻漸漸被人淡忘。而現在，我那個已被熄滅的火焰又重新燃燒起來。

雷鋒身上最可貴的精神，就是樂於助人。每次遇到有困難的人，他就會伸出援助之手。比如：他生着病去工地幫忙拉磚;往返幾十里路送年邁的老奶奶和小朋友回家;他幫戰士們洗衣服;他還把自己一點一點攢下的100元錢全部捐給了災區，自己卻連雙襪子都捨不得買，仍穿着補了又補的破襪子。像這樣的事例太多太多，列舉不完。“人民的困難就是我的困難。”每當戰友們問他為什麼時，他總是這樣笑着回答。雷鋒叔叔助人為樂，把黨和羣眾視為自己父母。

最後，雷鋒因公殉職，但他的精神卻永遠留在我們心中。雷鋒叔叔是我們永遠的學習榜樣。今後，我一定要像雷鋒叔叔那樣，做一個樂於助人的人，一個勤儉節約的人，一個勤奮進取的人，一個品德高尚的人，一個對社會有用的人。

榜樣演講稿範文 篇13

她，一位老奶奶，也是我的鄰居，姓曹，今年60多歲了。個子不太高，黝黑的臉，看起來不胖也不瘦，但她非常健康，待人大方厚道，臉上總帶着微笑，好像從來就沒有憂愁和煩惱似的。她是我們小區的保潔員，不僅對工作非常負責任，而且很勤勞，還有一副熱心腸。

曹奶奶每天早晨不到六點就起牀工作，把院子裏的垃圾收拾乾淨，運送到固定的囤放垃圾的地方。下午六點左右，她還要再重新打掃一遍。不管是夏日炎炎還是數九寒冬，她都能堅守工作崗位，而且毫無怨言。

曹奶奶很愛環境，花園裏的花由於長時間無人看管，都枯死了，很難看。她看到這種情形，便在心裏盤算，怎樣能讓這荒地變廢為寶呢?思前想後，她便心生一計，拿着鐵杴，扛着鋤頭，首先開闢出了一塊菜地。其他人見狀，也紛紛響應。這下，原來雜草叢生的花園變成了菜園子，有黃瓜、西紅柿、辣椒、油麥菜······種菜時大家商量着種——種不相同的菜，便於交換着採摘。這樣一來，家家户户不光吃上了新鮮的蔬菜，小區的環境好了，而且鄰里的關係更融洽了。

曹奶奶喜歡助人為樂，是典型的熱心腸。今年暑假的一天，下着濛濛雨，爸爸媽媽拿着韭菜根去田地裏栽。可是爸爸媽媽不懂得栽的方法，不管三七二十一，就往土裏塞。正好被曹奶奶看見了，忙皺着眉頭説：“你們不能那樣栽，要不然它生長不了。必須把根和葉剪短一點。”爸爸媽媽聽了以後，忙取剪刀照曹奶奶説的話把韭菜根和葉子剪短了些。這時剛好雨下大了，曹奶奶着急的説：“來，我幫你們種。”爸爸説：“沒關係，您年紀大了，還是先回去吧。”曹奶奶卻説“沒事”，一把拿過鋤頭去栽。媽媽説：“要不我給你打傘。”曹奶奶搖搖頭説：“不用。”説完，便又忙開了。於是，曹奶奶栽韭菜，媽媽打傘，爸爸埋土。不一會兒韭菜根就栽好了!第二天，還下了一場大雨，我們栽的菜活了!

她，雖然只是一位普通的保潔員，但是那份對工作認真負責、勤勞、樂於助人的精神和品質卻一直感染着我們。曹奶奶呀曹奶奶，您是我心中的榜樣。

永遠愛您，親愛的曹奶奶……

榜樣演講稿範文 篇14

談到榜樣，字典中的解釋是值得學習的好人或好事。有很多人可能會想到歷史英雄、中外名人，其實榜樣並非可望而不可及，在我們的校園裏，處處閃耀着無數的榜樣。

開學以來，學校先後表彰了一大批優秀的、各有所長的同學，他們就是我們身邊的榜樣。他們的良好品德、優秀學業和模範行為，影響着我們的思想、情感和行為，他們的榜樣力量給了我們一種精神的寄託，給我們樹立了一面旗幟，讓我們向他們致意，向他們學習。

“桃李不言，下自成溪”。老師是我們學習的榜樣，他們以自己的無私奉獻為我們做着典範，潛移默化地去感染着每位學子;他們用“德高為師，身高為範”的行為教導着我們，成為心目中永恆的榜樣。您不經意間的一次彎腰撿廢塑料袋;您課堂上一次鼓勵的微笑;您的一番積極的言語;您作業上真摯的批語……等等，都在無形中對我們一生的成長都產生深刻的影響。

受表彰的同學們是我們學習的榜樣。他們的一舉一動都在無形中體現出鹽外的校園精神，這種榜樣的力量是一種不可抗拒，具有強大魅力的力量，它體現的是人格、精神，是一粒種子，一顆希望。讓我們的校園充滿了陽光朝氣和良好氛圍。

榜樣始終是一面旗幟，一個標準，它是永恆的，引導着其他人向着正確的目標前行，承擔着重大的責任。這就需要我們的校園榜樣，始終要堅持自己的言行舉止，養成良好的示範習慣，真正成為師生心目中永恆的榜樣。我們每一個人都要有甘當榜樣的勇氣和行為，不斷完善自己，用自己的行為感染校園裏的每一個人。

我相信，只要我們有一股善於學習的勇氣，一雙發現他人閃光點的眼睛，一種對榜樣責任的堅持，我們就會永遠處在進步之中。

榜樣演講稿範文 篇15

敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：

大家上午好，很高興能夠站在這裏和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量：榜樣是一種力量，彰顯進步;榜樣是一面旗幟，鼓舞鬥志;榜樣是一座燈塔，指引方向!有榜樣的地方，就有進步的力量，就有夢想在飛翔!

今天因為同一種力量我們相聚在此，共同協作推進“茅以升”文化品牌的影響力，相信這個美麗的盛夏是屬於擁有同樣夢想的我們，這個浪漫的文化旅遊花園都市大連也將會因為我們的歡聚而成為一道炫目的彩虹。

曾記否，有一種力量叫做榜樣，它推動着我們向着精彩紛呈的人生不斷奮進，它指導着我們向着熠熠生輝的目標不斷拼搏，它引領着我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無論是在生活還是學習中，總會有那麼一雙隱形的翅膀在催我們奮進，讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來面對生活給予我們的挑戰，這雙隱形的翅膀就是銘記於心的榜樣力量。

“ 茅以升”一個多麼響亮多麼令人神往的的名字，今天在這個激動人心的時刻我們有幸相聚，就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛國熱忱，追憶他的豐功偉績，汲取着可以受用一生的精神營養。

茅以升，土木工程學家、橋樑專家、工程教育家。上世紀30年代，他主持設計並組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋樑史上的一個里程碑，在我國橋樑建設上做出了突出的貢獻。他主持我國鐵道科學研究院工作30餘年，為鐵道科學技術進步做出了卓越的貢獻。是積極倡導土力學學科在工程中應用的開拓者。在工程教育中，始創啟發式教育法，堅持理論聯繫實際，致力教育改革，為我國培養了一大批科學技術人才。長期擔任學會領導工作，是我國工程學術團體的創建人之一。

有這樣一個榜樣的激勵，這樣一面鮮明的旗幟，我們應該努力奮進不斷提高自己、完善自己，我們希望日後能夠在業界達到一定水準，我們更加渴望有機會為偉大的祖國母親貢獻自己的一份力量，一份源自榜樣的力量。

生命就是一系列的旅程，穿越時間、空間、穿越自我。每一段旅行都始於夢想，夢想成為激情豐富着生命。榜樣讓我們崇敬、學習、嚮往，指引我們在人生旅途中無所畏懼，乘風破浪、勇往直前。榜樣的力量是無窮的，它無處不在，無時不在：文王拘而演《周易》，給我們以兢兢業業的力量;仲尼厄而作《春秋》，給我們以堅強不屈的力量;屈原放逐，乃賦《離騷》，給我們以堅忍不拔的力量;左丘失明，厥有《國語》，給我們以堅持不懈的力量;孫子臏腳，《兵法》修列，給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀，世傳《呂覽》，給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦，《説難》、《孤憤》、《詩》三百篇，給我們以不屈不撓的力量。

榜樣在心中遠航，力量在夢中迴響。隨着時代的進步，環境的`改變，我們不僅需要感官上的刺激，更需要一種植根於心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色，榜樣是人生旅途上的指示燈，榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸，在榮光與汗水中揮灑自己的才華，讓自己自己卓爾不凡!榜樣讓我們盡情釋放燒着的歲月激情。

就我們當代大學生而言，只要善於關注社會，善於發掘，總會有那麼多的成功人士及風雲人物的思想在薰陶着我們，這種思想的力量激勵着我們去尋找前方美麗的彩虹天堂，這種波瀾壯闊的視野為榜樣的詮釋增添了更多的內涵。20__年榜樣中國用激昂詩歌這樣詮釋榜樣：“什麼是榜樣?苦難化蝶飛翔，美好希望激盪川江；什麼是榜樣?喚起蜀中真情，德行四川大愛無疆;什麼是榜樣?雪中送炭暖猶存，予人玫瑰手留香……影響力，凝聚力，推動力，創新力，承擔力，貢獻力;這就是榜樣中國，今天在神州再次起航……”

種下一種思想收穫一種行為，種下一種行為收穫一種習慣，種下一種習慣收穫一種性格，種下一種性格收穫一種命運，種下一種命運收穫一種人生。阿里巴巴集團董事局主席兼CEO馬雲給正在奮鬥的年輕人以這樣的忠告：今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但是絕大多數人死在明天晚上，見不着後天的太陽。最大的失敗是放棄，最大的敵人是自己，最大的對手是時間。相信自己，堅持不懈以榜樣為目標，以榜樣為動力，勇於開拓，積極進取，熱心公益，關注社會，弘揚主流，站在時代潮流的風口浪尖，做個時代的弄潮兒。

榜樣演講稿範文 篇16

大家好!今天我要演講的題目是：誇誇身邊的榜樣。　　

每天的新聞播報中都有各種各樣的光榮事例，可我們總覺得這些榜樣人物離得太遠，總沒有辦法抓住他們的身影。其實，仔細留意生活，你會從身邊人的身上感受到那一絲絲榜樣的氣息，從身邊的事中看到電視中那一件件偉大的縮影。他們，那些人，那些事，實際上一直存在於我們的身邊。榜樣就在我們的身旁。　　

身邊的榜樣是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達彼岸;身邊的榜樣是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路;身邊的榜樣是小小指南針，雖不如衞星如此發達，依舊為我指引前進的方向。　　

我們班有許許多多值得大家學習的好榜樣。比如：書寫瀟灑漂亮的劉佳雯 ，英語殺手 李海峯。 我最佩服的是 吳昕怡 同學， 她 不僅學習成績優秀，而且書寫端正漂亮。每個老師都很喜歡 她 ，同學們很佩服 她 。 她學習成績優異 ，參加過許多校級比賽。還獲得了許多獎。她上網不是玩遊戲，而是積累知識與材料，她有一個博客，裏面有許多她自己寫的好文章，有老師佈置的，也有自己寫的隨筆、詩歌、感想等等。我羨慕她的一手好字，更羨慕她這樣才華橫溢。還有朗讀能力也很棒，聲音響亮，感情豐富，把作者要表達的都從讀中體現得淋漓盡致，那會讓你情不自禁地舉起大拇指。無論在什麼課上，她都是專心致志、興致勃勃的，老師講課時，她坐得端端正正，聽得津津有味，好像老實説的不是話，而是動聽的音樂，目光追隨着老師，眼睛裏充滿了求知的渴望，她把全部的精力都集中在與老師的互動中，在她眼裏，上課時只有老師的講解和自己領悟，忘記了同桌，忘記了周圍的一切。吳昕怡是我們的好榜樣，這樣的好榜樣還有許許多多，只要你留心就會發現，同學們，趕快行動起來，學習你身邊的好榜樣，這樣你就會天天向上!　　

身邊的榜樣，默默無聞，不似名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，温暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑，傳遞與我們不朽的精神，讓我們將其轉化為學習的'動力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前，成為祖國真正迎風而舞的花朵，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。　　

我的演講完畢，謝謝大家!

榜樣演講稿範文 篇17

榜樣是什麼?榜樣是一種力量，彰顯進步;榜樣是一面旗幟，鼓舞鬥志;榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力量。

金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾羣雄。與雁同徵，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜”的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰爭。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負面形象出現在人們的視野中。

問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利後難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵後痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍後巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統天下的抱負，不像劉備，被大火火燒七百里聯營，燒回白帝城一病不起;不像孫權，奪去荊州，守着父兄基業面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”曹公的詩令人好不痛快!

困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學會堅強。

曹操，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”。但能者居上，為何偏姓劉者可當帝?曹操的一生，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所説的。他是我國曆史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”。

他是一位有名的政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，説“天下為定，不得遵古”。是多麼有先見之名!

他還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰，使敵我力量發生了巨大變化。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也!

他又是文學家，“投死為國，以義滅身，足垂於後。”“夫有行之士未必能進取，進取之士未必能有行也。”這樣膾炙人口的詩句。

當然，人非聖賢孰能無過，曹操也有自己的缺點。他太多疑，誤殺呂伯奢，成為後人反感他的重要原因之一。但曹操並沒有説“寧教我負天下人，休教天下人負我。”三國志中記載其原話是，“寧我負人，毋人負我”。意思是：“是我對不起別人，難道沒有人對不起我嗎?”這是一個反問句，自責的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操。而曹操原話又加上説話的語調則更能説明他是在進行自我安慰。

榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學習的，我想做曹操那樣的人。

最後，我得出結論，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!，我永遠以他為我人生道路上的一盞明燈!

榜樣演講稿範文 篇18

近日，網上出現了這樣一則新聞，七旬老人腦梗病突發，路過女孩出手救人。這一事件立即引發人們的熱議，有人表揚女孩的做法，有人卻懷疑女孩屬於炒作，斥責她，一時間，這件事在社會上掀起軒然大波。最後，記者實在看不下去了，和被救助的老人一起出來當面澄清，才使得女孩的生活曾歸於平靜。

老人腦梗病突發女，孩子的做法，應該令人肅然起敬，畢竟人命關天。然而卻要面對些噴子的誹謗，我們不禁要問：在今天的中國，要做一件好事，怎麼那麼難呢?

假如下次遇到同樣的事情，女孩子是否還會像這次一樣出手相助呢?遇到類似的事件，我們還敢對需要救助的人施與援手嗎?……這些問題，的確令人深思。

女孩子救助老人，這是做好事，這事應該受到全社會的讚揚和傳頌的，使社會上更多的人看到，這是一個風正氣順、崇尚和諧的社會，並且對他們造造成正面的影響，從而帶動更多的人去做好事，增加社會的正能量，使我們國家的精神文明建設更上一層樓。我們的國家、我們的社會，應該積極營造、培養、推動、鼓勵這種社會風氣的形成，因為這是社會的“浩然正氣”。

而女孩子居然被懷疑、被誹謗，這是我們社會的恥辱，這是對我們所提倡的現代社會文明的莫大諷刺!更體現出我們整個社會風氣的冷漠。做了好事，居然還需要有人出來為她證明清白，這種社會現象，不言而喻對善良的人們的巨大的傷害，對社會風氣的影響是極其惡劣的。

那些誹謗者，看到老人摔倒，自己不去扶，還不準別人去扶。如果看到有人挺身而出，救助老人，就拼命的質疑、誣陷、誹謗，還振振有詞的説這是炒作。豈不知這會讓多少人做了好事寒了心，難道他們自己就不會老嗎?假如有一天他自己跌倒了，又有誰去扶他呢?

當然，這僅僅是一件小事而已，在有些人眼裏我們是“大驚小怪”。但是我認為，良好的社會風氣，需要每一位公民悉心的維護和呵護。營造一個風清氣順的社會氛圍，需要我們大家共同的努力。這是我們一位公民不可推卸的責任。

做好事不求回報，但是也不該被誣陷，這是多少“雷鋒”的心聲，這裏面折射出的是幾許心酸，幾許無奈。

假如女孩子因為救人受到的是人們一致的讚揚，沒有什麼不和諧的雜音;假如人們對做好事的人保持敬意，沒有無端的懷疑;假如整個社會將這些“活雷鋒”作為的楷模，人人景仰的標杆，那麼，我想我們的身邊會湧現許多多像女孩子一樣的人，我們的社會風氣將會得到極大淨化。

對於助人為樂的人，固然不會因為譏諷而停止幫助別人。但是我還是要大聲呼籲，請不要對別人的善舉隨意污衊，莫要讓譏諷、誹謗，寒了天下“雷鋒”之心!

我的演講完畢，謝謝大家!

榜樣演講稿範文 篇19

“一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。”而雷鋒卻是用一生在做，正如他所説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”每當唱起這首從60後到我們00後依然經久不衰的歌我總是很激動，雷鋒叔叔雖然離我們遠去但我想到了現代的那些“活雷鋒”為人民貢獻出的點點滴滴。我也想到自己……

從小爸爸媽媽就教我要樂於助人，以雷鋒叔叔為榜樣儘自己所能去幫助那些需要幫助的人。爸爸説：“不一定要做大事才是好事，做小事也是好事。”所以我常以小事做起。記得在我還在幼兒園的時候，有一次媽媽帶我到小區廣場玩。我和媽媽正走着，忽然，不知從哪裏跑來一個比我小一點的小女孩在我不遠處摔倒了。應該摔的很疼小妹妹痛哭起來，我急忙跑向前扶起小妹妹輕聲問：“小妹妹，疼嗎?要勇敢哦!我摔倒了都不哭的。”小妹妹含着淚點點頭説：“疼，但我也要像小哥哥一樣勇敢不哭。謝謝你，小哥哥!”……還記得我上國小一年級的時候，有一次在上學路上遇到一位也是一年級但他是別班的同學在哭。我很好奇就問：“怎麼了?”他哽咽的説：“我忘帶紅領巾了，老師不會讓我進校門的。”“沒事，沒事我借你。”我説。他疑惑的看着我。“哦，媽媽給我多備了一條放在書包裏好讓我備用。”我看出了他的疑惑。他帶上紅領巾破涕為笑和我一起走進校門。……“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”我不能像雷鋒叔叔那樣做那麼多的好事但我也要爭取做更多的好事。

我要學習雷鋒叔叔不單是學習他的樂於助人還要學習他的“釘子”精神。雷鋒叔叔做什麼事都是擠時間認認真真鑽研。可我在學習上卻很不認真、不專心，做事拖拖拉拉、馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶。想到自己對學習的種.種態度，我就感到臉紅。我決心要向雷鋒叔叔一樣認認真真學習，做一個有理想、有目標的人，把學習看成一種樂趣，為自己的將來而讀書。

雷鋒這個名字家喻户曉，雷鋒精神已經成為中華民族精神的一部分。在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。

學雷鋒要見行動，不能單喊口號。讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!讓雷鋒精神一代代傳承下去。

榜樣演講稿範文 篇20

“雷鋒”，這個名字，我相信誰都不會陌生，他是一個偉大的人物，他沒事每刻都在為這個社會做出貢獻，雖然他已經不在了，但是她的精神還在，她的身影還繼續的人羣中忙碌着!

例如，警察叔叔，他們時刻為正義而戰鬥，保護看人們的安全;清潔工阿姨，他們每天都在同污染奮鬥，為這個世界的環境而努力……。這些都是雷鋒，在我們周圍的雷鋒!但是，我們對偉大的雷鋒，我們最不可缺少的雷鋒，就是我們近在眼前的平凡的父母!

父母，很常見的字眼，但他對我們來就是比雷鋒這個英雄人物還要偉大的父母!

在我們生病時想照顧的時候，他們永遠都是第一時間陪伴着我;但我們做什麼失敗傷心的，他們總是會的一個笑着安慰我們;在我們買好東需要付錢時，他們總會在一旁默默的為我們付錢;當你考試失利後，陪伴在你身邊關心你鼓勵你的還是我們的父母……。哎，我們偉大的父母，偉大的雷鋒啊!

還記着，小時侯的一天，下着大雨，剛下校車的我急着往家趕，可剛下車，便看到雨中一個身影，我的媽媽!她慢慢地走到我的面前，將傘挪到我的頭上，我們一起回家!

路上，我看到媽媽的一大半衣服已經被兩水浸濕了，而我的身上卻沒有一點水珠，在那個寒冷的時刻，温暖卻瞬間充滿了我整個身體，令我感動!

這，就是我們近在眼前的活雷鋒(比雷鋒還要偉大)——我們的父母!

榜樣演講稿範文 篇21

各位評委老師：大家上午好，我是號選手嚴巖，生活是精彩的，生活是變幻的，它用這樣一種方式迷惑了我們的雙眼，使人感到迷茫。儘管如此，仍舊有些人，他們能夠執着於信念，撥開層層迷霧，十幾年如一日地為了一件事情而奮鬥着，這便是平凡人的偉大!

就有這樣一位平凡而又偉大的人，她叫李澤英，是我們今天故事的主人公，她來自一個普通的貴州山村。大家都知道，貴州山區眾多，很多地方教育文化落後，所以16歲的時候，李澤英就放棄了學業，隻身一人來到貴陽打工，最終，她在一户卓姓人家找到了一份保姆的工作，有了這份工作之後，當時還是小姑娘的李澤英對未來充滿了希望，她每天想着的就是踏踏實實工作，努力掙錢，改善自己和家人的生活。然而，她並不知道，這份工作將改變她的一生!李澤英在卓阿姨家裏的工作主要是照顧兩個嬰兒，這兩個嬰兒並不是卓家的，而是卓阿姨在醫院領養的兩個棄嬰，兩個小姐妹由於開始沒人照料，所以身體都不太好，在主人和李澤英的精心照顧下，她們逐漸健康成長。

可是，家家有本難唸的經，生活是不能預料的，就在李澤英工作幾年後的，卓阿姨無故失蹤，就扔下兩個小姐妹在家，一分錢也沒留，這可叫李澤英手足無措了。又沒經濟來源，又要照顧兩個小姐妹，換成是我們肯定也很犯難，走也不是，不走也不是，走吧?孩子誰管，幾年的朝夕相處，肯定是有感情的;不走吧?自己的未來誰來管，何況自己之前的積蓄就要花光了，主人還不知道什麼時候回來，這如何是好?就是在聽到了孩子的啼哭聲，李澤英心中產生了一個念頭，孩子我一定要照顧下去，一定等到卓阿姨回來!就這樣，李澤英開始了打工哺養孩子的生活。為了解決三口人的生計，李澤英不得不四處奔波，她挑過擔，擦過鞋，幫人推車，在餐館打工……

什麼髒活累活她都不在意，只為了自己的那一個信念!!!那一年，她22歲!!!生活的重擔並沒有壓垮她，反而她卻更加偉大，就是這樣她一個人挺了過來!身邊的人慢慢地發現了這位姑娘，大家也被她所感動，正所謂“愛出者愛返，福往者福來”，社會四面八方向她伸出了援助之手，在李澤英和好心人的共同努力下，兩個小姐妹茁壯成長，順利完成學業。很多時候，姐妹倆想改口叫李澤英媽媽，可李澤英堅決不同意，在她的心裏，仍在等待着卓阿姨的歸來，那才是她心目中的一家團圓。

如今的李澤英，已經三十多歲了，李澤英仍然堅守着她的諾言，用她的汗水和勤勞澆灌着這個温馨的家庭。她經常説：“我就是個到城裏來打工的農村人，自己做的事情也就這樣，卻得到了這麼多好心人的幫忙，我很感激，很知足!”就是這樣一個農村姑娘，只有國小文化，她説不出“大愛無疆、一諾千金”之類的話語，她讓我們感受到的是一種源於我們傳統文化、深深紮根於我們民族血液中的堅毅!那是從艱難中磨礪鍛淬出的對生活的勇氣與熱愛!回想我們，農商事業任重而道遠，必定會有坎坷，但哪怕荊棘叢生有如何，懷揣着這份對農商事業的熱愛與執着，新時代的農商人必定披荊斬棘，登上一個又一個新的高峯!!!作為中國歷史最悠久的近代金融機構之一，江蘇農商興衰、沉浮的演繹歷程和發展軌跡本身就是一部生動的金融史。

我們每一個農商人都渴望儘自己的一份力為江蘇農商這部鴻篇鉅製續寫一頁又一頁濃墨重彩的新篇章。回首過去，光榮與艱辛同在;展望未來，機遇與挑戰並存。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍，我們農商人將銘記發展歷程的艱辛與輝煌，以開拓創新的精神，譜寫新的歷史篇章。

榜樣演講稿範文 篇22

各位老師、同學們早上好：

今天，我在國旗下的發言是：學習身邊的榜樣。

古人説：“三人行，必有我師”，我認為人生的價值在於追求，命運在追求中改變，思想會在追求中得到昇華”。那麼我們就應在心中為自己樹立一個榜樣。有了榜樣，就如同為自己找到了行為準則。從榜樣中，我們就能學會待人寬容，學會如何去奮鬥，學會如何實現生命的價值。

也許你會問，榜樣在哪裏?

我認為：我們身邊的每一個人都可以成為榜樣。不要忽略你身邊的每一個人，要帶着一雙善於發現的眼睛，去尋找他人的優點。榜樣的力量是無窮的，它潛移默化，直抵人心，請睜大你的眼睛，向這些優秀的榜樣學習。

有了榜樣，就如同找到了一面明鏡，明鏡裏會為你反射出很多自己看不到的問題。榜樣會時刻提醒着我們克服困難，摒除雜念，努力學習，修身養性，認真工作。

同學們努力提高自己吧!也許，你就是別人心目中的榜樣。你把還在滴水的水龍頭關閉;你在去教室的路上撿起地上的食品袋、飲料瓶;你早上到校晚上離校見到老師問好;到和同學不小心相撞客氣的説生對不起;你在坐公交車時多次把座位讓給他人等等的一言一行都會成為他人學習的榜樣!

你每天在一絲不苟、認認真真的檢查各樓層的紀律、衞生，你調解了班裏有小矛盾的同學讓他們言歸於好;你幫助好友解決了思想問題，使他能夠以愉快的心情投入到學習和生活中去;這些都是人生價值的體現。

你是集體榮譽感最強的，你參加學校大型團體操訓練曬黑了臉，你為了學校參與區運動會墊傷了腳踝;為班級拔河比賽加油助威嗓子喊啞過，為班級奪得的每一次流動紅旗歡呼過;你原諒了個別同學對你的出言不遜，使同學們對你高看一眼，為你的寬容大度肅然起敬;是你胸懷報國之志，要為國家的興旺、發達努力學習，奮鬥一生!這些都説明你的思想在追求中得到了昇華!我們更要以先進人物為榜樣，不斷的完善自我、昇華自我!

同學們，偉大孕育在平凡之中，榜樣並不遙遠，他就在我們身邊。只要懷有一顆虔誠的心去努力學習，我們的人生也會和他們一樣光彩奪目!

謝謝大家!

榜樣演講稿範文 篇23

大家好：

今天我演講的題目是——學會自我調節，做一名幸福歡快的教師。

一位心理學家曾説，教育是心靈對心靈的呼喚，是專心靈來澆灌心靈。教師不僅需要知識、技能往影響學生，還要通過自己的人格與道德的氣力、通過自己的言傳身教以及自身良好的情緒往感染學生，這種區別與其他職業的特殊性決定了教師必須具備比凡人更好的心理素質。

然而，不少調查研究顯示：現今教師隊伍的心理狀況不容樂觀，教師是教育的直接實施者，其心理素質直接或間接地影響教育的全過程。葉瀾老師在《教師角色與教師發展新探》一書中這樣寫道：“沒有教師生命質量的提升，就很難有學生的精神解放;沒有教師的主動發展，就很難有學生的主動發展;沒有教師的教育創造，就很難有學生的創造精神。只有當教育者自覺完善自己時，才更有利於學生的完善和發展。”換言之，沒有教師隊伍心理素質的進步，就沒有學生素質的進步。

那麼，作為教師的我們，該如何進行自我調節，不斷進步自己的心裏素質水平，從而做一名幸福、歡快的教師呢?

首先我們要正確熟悉自我。

古人云：“人貴有自知之明。”“天生我材必有用。”教師也是人，既然是人，就有生存和發展的題目，同時難免或多或少地有某種程度的適應題目，假如這些題目不能即時有效地解決，就會形成心理疾病。這樣對個人、對教育都是有害而無益。

那麼，作為教師的我們，該如何進行自我調節，不斷進步自己的心裏素質水平，從而成為一名幸福、歡快的教師呢?

首先我們要正確熟悉自卧冬對自我不能估計過高，以為自己是最完美的也不能對自己估計過低，用自己的短處和別人的優點比，陷進痛苦之中。這兩方面都會使人喪失適合自我發展與成功的機會。我們要學會從多方面、多渠道瞭解自己，學會從四周的世界中提取有關自我的真實反饋，避免由於自己的主觀理解帶來誤差。

人無完人，每個人難免存在一些不足和不完善的地方。要悦納自卧冬既要肯定自己的優點，又要接納自己的缺點，給自己一個良好的心境投身到教育教學改革之中，不斷接受新事物，不斷進步自我修養，這樣才能永保__，才會成功而歡快。

其次熱愛生活，開釋壓力。

壓力是影響心理健康的主要因素。過度的工作壓力，使人產生生理、心理以及行為失調反應。

從心理學的角度來看，人的心理壓力要定期或不定期地開釋，來求得心理平衡。教師長期在教學的精神壓力下，也需要尋找開釋的途徑。情緒的宣泄可以從“身”和“心”兩方面着手。“心”的方面可在適當的環境下找人傾訴，將心中的煩惱向親朋好友訴説，會使人感到心理輕鬆。或者在適當的環境下放聲大哭、大笑或給自己寫日記。“身”的方面如劇烈的體力勞動、縱情高歌、逛街購物等，還可以出門旅遊，在大自然中陶冶自己的性情。

最後也是最重要的一點就是用一顆平和、歡快的心看待一切。

以我自己為例，初進學校那會兒，看到一個班那麼多的學生，一個個鮮活的個體，愛打又愛鬧，真的是不適應，上課沒兩天，嗓子就啞了，無名火時不時地冒出來，覺得特別的煩躁和無奈。可有一天，我在網上看到這樣一句話：“由於教育是一個使教育者和受教育者都變得更完善的職業，而竊冬只有當教育者自覺地完善自己時，才能更有利於學生的完善和發展，換句話説，沒有教師的幸福感覺，就很難有學生的幸福感受。”

榜樣演講稿範文 篇24

尊敬的各位領導、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的座標。曾經，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷湧現。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭説過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也説過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每位教師的師德就如同這裏的“榜樣”和“陽光”。俗話説，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以説教師是旗幟，學生如影隨形地追着走;教師是路標，學生毫不遲疑地順着標記前行。

榜樣的力量是無窮的。有人曾説：“播撒一種思想收穫一種行為，播撒一種行為收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

沒有什麼比師德的陽光更有無窮的魅力了， 沒有什麼比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在説某一個學生時，我們內心的感受會是怎樣?教師，是一個神聖的稱呼;師德,不是簡單的説教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

最後我用劉俊萍老師書中的一段話結束今天的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發展着、成長着、快樂着。我願意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。

榜樣演講稿範文 篇25

尊敬各位評委、老師、同學們：

大家好!我叫某某某，來自於十八家子中心國小，我演講的題目是《學習雷鋒好榜樣》

同學們，你們知道有這樣一位可敬可愛的叔叔嗎?它是普普通通來到這個世界上，默默地離開了，他年輕的音容笑貌永遠留在一萬人的心中。他臨走的時候剛剛22歲，他的日記，讓我們百讀不厭，他的故事，大家越聽越動情，他的名字就叫——雷鋒，説起雷鋒，無人不知，無人不曉。他不但是我們父輩從國小習的榜樣，也是我們繼續學習的楷模。他的一生雖然短暫，可他的事蹟卻永遠流傳。

有一次，雷鋒出差去安東，去參加瀋陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手幹了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到瀋陽。

到瀋陽車站換車的時候，他又幫助丟了車票的大嫂補了車票。

雷鋒從安東回來，又在瀋陽轉車。他過地下道時，看見一位白髮蒼蒼的老大娘，拄着棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁着，雷鋒二話不説，背起大娘的包袱就走，又瞭解到大娘和自己同路，他就幫大娘上火車，找座位。到站的時候，還幫助大娘找兒子。雷鋒出差一千里，好事做了一火車!這就是雷鋒

他偷偷為戰友的親人寫信寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款，有人説他是個“傻子”雷鋒叔叔卻説他願意為人民做個“傻子”這就是雷鋒，道不完的雷鋒您奉獻的事太多太多了。我們讚美你，歌頌你。

人人學雷鋒，人人都是活雷鋒。讓我們向雷鋒叔叔那樣，每天做一件好事，積累起來，就是我們一輩子的財富。讓我們行動起來，“學雷鋒，日行一善，善行一生”吧!

榜樣演講稿範文 篇26

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《榜樣》。

榜樣,就是有他自身的閃光點值得自己去學習。在生活中,每個人都可以成為我的榜樣。可我有一位榜樣與眾不同，她並不在真實世界中，而在一部動畫中的主角，她名叫巧克莉。

嚇你一大跳吧!也許你會説：“不是吧!竟然以卡通人物為榜樣，真夠酷的!”可我認為她雖然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她們學習啊!也許你看了我這篇作文也會喜歡上她呢!

她勇敢!那天，她和她好夥伴香草正在愛心工廠進行女王后補的考試時，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險，她卻沒有逃避，而是勇敢地去面對困難。當三位員工快被機器所傷時，她卻奮不顧身地撲上去救了那些員工一命。也許你會認為這是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有誰做到這一點呢?這樣的人一定很少。以前總有人説某某人舍幾為人，可在現在，有誰會真正關心他人呢?有人説自己天不怕地不[怕，可到了關鍵時刻有誰會出來承擔?然而沒有。

她有毅力!那次她和夥伴們為了救朋友而去可可亞沙漠找一位魔女。在可可亞沙漠，當他們都走到筋疲力盡時，她的夥伴們都氣萎了。只有巧克莉還沒有氣萎，憑着這鼓毅力，終於找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎，但是你知道他們背後並不是一帆風順的，他們是從無數失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什麼?毅力!

每當我遇到坎坷時，總不會忘記她有一個堅強的笑容，笑容背後隱藏着毅力、勇敢……

榜樣演講稿範文 篇27

尊敬的各位評委，工友們大家好!

我是工程部員工___，今天我演講的題目是《榜樣就在我身邊》。

大家可能聽説過王順友的故事，在綿延數百公里的雪域高原上，他一個人跋山涉水、風餐露宿，按時將一封封信件、一本本雜誌、一張張報紙準確無誤地送到每個用户手中;這條路，他一走就是20年，一個人、一匹馬、一條路和一顆温暖的心。馬背上的郵遞員用這種最樸實的奉獻精神感動了中國;感動了我們每一個人。榜樣不一定都有驚天動地的偉績!只要我們用心尋找，你就會驚喜地發現榜樣無處不在。

我剛到工程部工作的時候，面對嶄新的工作環境心生好奇，辦公室寬敞明亮，全部用隔斷分開辦公，整齊有序，只有東南角的辦公桌擺放着很多工程資料，有些零亂，部長告訴我這是技術科楊科長的辦公桌，於是，我記住了這個素未謀面、應該有些邋遢的楊科長。後來在工作中我發現，其實楊科長是一個很整潔的人，繁瑣的工作造成了他凌亂的表象。每天最早來到辦公室，打掃衞生、整理桌面，總是這麼一如既往的做着這些，平時工作中楊科長更像是一位老師，總是耐心指導我如何快捷的統計原始數據，如何更好地做出合格的竣工資料。

技術工作需有足夠的耐心、更要細心，還要有高度的責任感，每一個數據都要經得起推敲。往往出具報告的一項內容就要查找相關技術資料文件達5、6本之多，正是由於這麼繁瑣、複雜，一整套的報告常常要通過晚上加班來完成，這就形成了早到晚退的常規定律，楊科長無疑就是這條常規定律的實踐者。

記得____項目投標成功，公司組織各相關技術骨幹進行圖紙會審，會審中安排我將全部的分部分項的工程量進行統計，面對着專業數據，常常出錯，楊科長知情後邊勉勵我，邊給我講解相關資料的難點，還把管件、材料的基礎知識拷給我，很快我熟悉了數據中每個字母的含義，出錯率下降了，效率提高了，偶爾不懂得地方，楊科長都會耐心的給我講解，有時他去項目檢查工作也會帶上我，讓我到現場學習，對於技術知識他從不吝嗇，將所有懂得知識教給我。

楊科長是一盞明燈，一面旗幟，更是一把標尺，從他的身上我感受到了自己的不足，面對大量枯燥無味的數據資料，心情總是浮躁、耐不住性子;對待工作，責任感不強，缺少吃苦耐勞的精神，我應該追循他的足跡，努力學習，積極上進，精益求精，勇挑重擔，爭當先進。

榜樣在哪裏，榜樣就在我身邊!

楊科長就是我學習的榜樣，我作為一名普通的技術員工，要虛心向楊科長學習，學習他的敬業精神，對工作高度負責的態度，把自己的知識與實際相結合，彌補自己的不足，把自己的滿腔熱情轉化為奮鬥的動力，立足本職，愛崗敬業;嚴格要求自己，從身邊小事做起，從平凡的工作做起，為公司美好的明天貢獻自己的力量;也惟有這樣，才能盡展人生的價值。

我的演講完畢，謝謝大家。

榜樣演講稿範文 篇28

敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：

大家上午好，很高興能夠站在這裏和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量：榜樣是一種力量，彰顯進步;榜樣是一面旗幟，鼓舞鬥志;榜樣是一座燈塔，指引方向!有榜樣的地方，就有進步的力量，就有夢想在飛翔!

今天因為同一種力量我們相聚在此，共同協作推進“茅以升”文化品牌的影響力，相信這個美麗的盛夏是屬於擁有同樣夢想的我們，這個浪漫的文化旅遊花園都市大連也將會因為我們的歡聚而成為一道炫目的彩虹。

曾記否，有一種力量叫做榜樣，它推動着我們向着精彩紛呈的人生不斷奮進，它指導着我們向着熠熠生輝的目標不斷拼搏，它引領着我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無論是在生活還是學習中，總會有那麼一雙隱形的翅膀在催我們奮進，讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來面對生活給予我們的挑戰，這雙隱形的翅膀就是銘記於心的榜樣力量。

“ 茅以升”一個多麼響亮多麼令人神往的的名字，今天在這個激動人心的時刻我們有幸相聚，就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛國熱忱，追憶他的豐功偉績，汲取着可以受用一生的精神營養。

茅以升，土木工程學家、橋樑專家、工程教育家。上世紀30年代，他主持設計並組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋樑史上的一個里程碑，在我國橋樑建設上做出了突出的貢獻。他主持我國鐵道科學研究院工作30餘年，為鐵道科學技術進步做出了卓越的貢獻。是積極倡導土力學學科在工程中應用的開拓者。在工程教育中，始創啟發式教育法，堅持理論聯繫實際，致力教育改革，為我國培養了一大批科學技術人才。長期擔任學會領導工作，是我國工程學術團體的創建人之一。

有這樣一個榜樣的激勵，這樣一面鮮明的旗幟，我們應該努力奮進不斷提高自己、完善自己，我們希望日後能夠在業界達到一定水準，我們更加渴望有機會為偉大的祖國母親貢獻自己的一份力量，一份源自榜樣的力量。