教導主任演講稿（精選9篇）

教導主任演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師：

感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告彙報如下：

一、個人經歷：

我於1992年7月畢業於礦務局師範學校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰鬥在教學一線，歷任畢業班班主任工作，自20xx年9月，開始擔任課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神聖的三尺講台上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收穫着成功和喜悦。我多次被評為局級“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優秀黨員”，連續兩年被評為原教育集團“明星教師”“課改教研先進個人”20xx年參加原教育集團課改論壇獲“先進個人”光榮稱號，多次參加科、局級示範課、研討課20xx年參加局東風地區數學研討課獲第一名。並參加局明星教師送教到校活動，通過這些鍛鍊機會我獲得了很多的教育教學經驗。

我的每一點滴進步與成績，與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟樑之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，紮紮實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上，由於我的努力，有8名同學獲“宋慶齡基金會徵文”一等獎，5名同學獲“市級三好學生”，我班兩次獲市、局級“優秀中隊”我本人也榮獲“優秀輔導員”光榮稱號。在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，20xx年我被聘為小教高級，20xx年獲得了大專(中文)學歷，並先後通過了黑龍江省信息技術等級考核和普通話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑藉着自己的努力，使自己成為學校的“青年骨幹教師”，撰寫的論文及經驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我校“”研究課題《薄弱學校課堂有效教學(數學、語文)的策略研究》的課題申報工作，總之，經過自己十四年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛鍊，積累了紮實的教育教學功底和經驗。

二、我的競聘動機

立足於教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。

三、本人競聘所具備的條件

1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。

2、本人具有較為紮實的專業知識和專業技能，有較強的教研教改能力。

3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發點，與全體教師和睦相處。

四、採取的工作措施

如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將採取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控 輟保學，搞好校園環境衞生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。

1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。

2、做好教學校長與廣大教師的橋樑和紐帶，深入教師、學生中及時瞭解情況，保證教學有序的進行，做到服務於學生，服務於家長，服務於教師。

3、做好學生的德育教育工作，積極創建德育育人環境，促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成。

重點做到：

1、認真組織實施“”課題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式於常規教學管理中，積極推動創建民主、平等、和諧的師生關係，努力創建出一支研究型的師資隊伍。

2、深入到課堂、教師、學生中間，瞭解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師紮紮實實的進行課程改革。

3、 認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，完善教師業務成長檔案，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長為骨幹教師，骨幹教師成長為市級、省級優秀教師。

4、積極關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時瞭解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。

5、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩定。

6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。

7、加強校園環境衞生保持與管理工作，為早日實現我校花園式學校目標的實現而努力奮鬥。

各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，協助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。

教導主任演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好!

經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的開學典禮。今天我們又回到了這美麗的校園。在這祥和的日子，我們農林路國小的全體師生又歡聚在這裏，舉行本學期的開學典禮。

好，今天參加我們開學典禮並在主席台就座的校領導有：我們親愛的馮校長、主管安全、學生工作的郭校長、主管教學工作的趙校長，教導處徐主任，讓我們以熱烈的掌聲歡迎。

一、宣佈儀式開始。

現在我宣佈，邯山區農林路國小開學典禮現在開始。

二、升旗儀式。

全體起立，出旗。

升國旗、奏國歌、全體少先隊員敬禮。(禮畢)

三、校長致辭

讓我們以熱烈的掌聲歡迎馮校長做重要講話。

再次掌聲響起感謝馮校長對全體師生提出的殷切希望和要求。

四、教師代表發言

人們説老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，同學們的成長是老師們的希冀。我們學校在校領導的培養下，擁有一支高素質的教師隊伍。他們樂於奉獻，以校為家;他們熱愛教育，富於創造;他們是老師，更是媽媽。在同學們成長的道路上無私的播撒着陽光雨露。下面讓我們掌上歡迎教師代表講話。

讓我們再次響起熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意!

五、學生代表發言

同學們，從你們的掌聲中我深深的體會到了激情和力量。我們學校有一流的現代教育技術、一流的師資隊伍，更重要的是培養一流的學生。同學們要在學校提供的條件下勤奮博學、進取爭先，掌握紮實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人。下面請學生代表發言。

同學代表同學們對新學期表了態，希望大家在新學期處處嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步。

六、請輔導員帶領大家呼號。

全體少先隊員起立。

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着：為共產主義事業貢獻力量!

全體隊員：時刻準備着!

七、宣佈儀式結束

校長的要求、老師的教誨、同學們的心聲，我們要時刻銘記在心，同學們，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讓我們新學期在老師們的教導下，刻苦學習，奮力進取，用德育、知識、才藝多豐收的成績，為我們農林路國小的明天在譜出輝煌的篇章吧!

現在我宣佈邯山區農林路國小開學典禮到此結束。

教導主任演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!在這金秋送爽、丹桂飄香的時節，我們xx鎮中心國小又迎來了新學年的開學典禮。新的學年，我們迎來了x位新教師和位新同學，你們的到來，讓我們的校園更加絢麗多姿、生機盎然，在此，我代表全校師生熱烈歡迎你們成為中心國小大家庭新的成員!

我們xx鎮中心國小是一所年輕而又魅力四射的學校，x年建校以來，先後榮獲“全國讀書育人特色學校”、“xx市師德師風先進學校”、“x市教育科研科普先進單位”、“xx市依法治校先進單位”、“xx市語言文字工作示範學校”、“xx市文明學校”，等榮譽稱號，同時，我校被xx市人民政府評為“市級示範學校”。

山高水長，桃李芬芳，繼多年取得優異的教育教學成果之後，一學年來，在各級領導的關心、支持下，在全體師生的共同努力下，學校的各項工作開展得有聲有色，豐富多彩。歌詠比賽、文藝匯演、拔河比賽、趣味運動會、演講比賽、武術展演、大課間活動等一系列活動的開展，讓同學們在緊張的學習之餘留下了笑聲帶來了歡樂。遠赴學習教學模式、積極參加業務培訓、分組分層教學管理、小老師展示引領，導學案助推課堂，一學年來，教師們在高效課堂改革的道路上探索進取，在全體師生的共同努力下，我校的各項工作都取得了顯著的成績，小x畢業檢測綜合評估我鎮獲得全縣x名的好成績，學校管理和質量管理雙雙榮獲鎮一等獎。我校的xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等先後被評為市、縣級優秀班主任、師德先進個人和優秀教師。xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、x老師被xx鎮人民政府授予“優秀教師”榮譽稱號，xx老師、xx老師、xx老師、xx老師被評為鎮優秀班主任，xx老師、xx老師被評為鎮教學質量先進個人。藉此機會，我代表學校和我個人，向一學年來無怨無悔、默默耕耘、負重拼搏、顧全大局的我們可愛的老師們致以我發自內心的、最崇高的敬意和感謝!謝謝你們!

新的學年，孕育着新的希望和憧憬，我們滿懷信心與鬥志地站在新學年的起跑線上，回顧上個學年，一路艱辛一路歌，我們播種過希望、我們收穫過成績，我們拋灑過汗水，我們感受過喜悦，但同時我們也留下了淚水和委屈，也留下了無盡的遺憾和失落。老師們、同學們，過去的努力讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰在迎接着我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今後的學習生活中，用我們的實幹精神、拼搏進取精神去“超越自我，追求卓越”創造學校的輝煌發展。新的學年，我們要繼續深化課堂教學改革，探索適合我們學校實際的高效課堂新模式，做好做實班級管理、教學常規等過程性工作，使我校的教育教學和學校管理工作永葆全鎮示範領頭地位，爭創縣“雙優學校”，打造xx市區域名校，繼續開展豐富多彩的師生活動，讓全體師生在xx鎮中心國小大家庭裏生活得順心、舒心、開心。

良好的開端等於成功的一半，新的學年開始了，為了爭取有一個良好的開端，在這裏，我向同學們提出幾點要求和建議：

1、牢記安全，增強安全意識。安全是一切學習生活的保障，我希望同學們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全，在校做到“輕聲慢步靠右行”，同學之間不玩危險的遊戲，不搞惡作劇，多開展益智遊戲，文明遊戲。上學、回家路上不乘坐超遠車輛，不乘坐無牌無照及證照不全的車輛，遵守交通守則等，時時處處做好自我防範和自我保護。

2、培養習慣，爭當文明學生。學校是我家，乾淨漂亮全靠你我他。同學們一定要養成良好的行為習慣，每天勤洗腳勤刷牙，自己的被褥、生活用品要整理規範、擺放整齊。不亂到廢水不亂丟棄垃圾，看到垃圾要主動撿起，遇到師長要主動問好，同學之間要相互關心相互幫助，重兄妹情，重同學情，做文明學生。

3、發奮學習，爭先創優。過去的學年，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學年裏，每個同學都要有新計劃、新目標，在班裏、在年級裏，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個後進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學們，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校為我們創造了優良的學習條件和環境，又有那麼多慈愛老師悉心教育和指導，只要我們每一位同學刻苦努力，我們一定能成為全面發展好同學。

4、快樂生活，提高綜合素質。我們學校是希望的搖籃，更是一個快樂的大家庭，我希望生活在大家庭的每一位同學都能養成良好的行為習慣和衞生習慣，不斷提高生活自理能力，積極踴躍的參加班級和學校舉辦的各種活動，歷練自己，健康快樂、陽光自信地成長。

老師們，同學們，收穫的季節不在自然界，她藴藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為我們美好的未來而奮鬥!

最後，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。 

教導主任演講稿 篇4

同學們，老師們：

迎着涼爽的秋風，我們一起開始了新的一學期的學習。今年的暑假，我們的學校又增加了368名一年級新的學生和十位新的老師，他們是我們的新成員、新朋友，我們用掌聲歡迎他們。

同學們，我們的學校是一所優秀的學校，有人也説她是一所名校。是的，因為在近一百年的過程中，錫師附小培養了成千上萬的德才兼備的優秀人才，他們為世界、為社會的發展做出了傑出的貢獻。在以後的日子裏，從錫師附小將走出更多的一批批優秀的學生。這其中包括你們，你們將是未來祖國建設的棟樑之才。但是，還是那句話説得好：千里之行，始於足下。一切的成績，一切的成就都要從現在的努力開始，都要從現在的點滴小事做起。這學期，請同學們要記住兩句十分重要的話：

責任心，邁向成功的起點。

好習慣，快樂成長的階梯。

責任心，含義非常豐富。要做一個有責任心的人，不容易。要對自己負責，對他人負責，對社會負責。我們作為一名學生，一名錫師附小的學生，要承擔哪些責任，怎樣承擔責任，這些，我們想明白，做起來!

好習慣，也包含了很多內容，而且就體現在我們平時的一言一行，一舉一動之中，習慣雖小，意義很大，而且好習慣養成就要從小做起，從小事做起。

同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個學科的學習提高，都需要有持之以恆的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這裏面有快樂!什麼是學習的快樂?我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!

我也希望你們的老師，給我們的學生更多的關心，更多的愛護，更多的指導，更多的寬容，能帶着我們的學生一起快樂地成長!

最後，我衷心祝願同學們在新的學期學習進步、身體健康，也祝願我們的老師們工作順利、身體健康!

謝謝大家!

教導主任演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位同行：

早上好!首先感謝中心校領導給我提供這個教學交流的平台，我很榮幸能在這裏同大家一起分享教學收穫，今天我談的算不上什麼經驗，只能説是我校教學工作的一點體會。在我的發言中有不妥之處懇請各位領導、同行批評指正。今天我彙報的題目是《配合校長抓教學》，學校是培養人才的搖籃，教育質量是學校的生命線。一個學校質量的好壞，主要取決於學校的教學工作。因此，必須積極、主動地配合校長，用較多的時間和精力搞好這項工作。我主要從以下四個方面介紹。

一、以校長為本，做好助手，要認真扮好三個角色

1、角色一，當好校長的得力助手。教導主任專司其職，專門管教學工作，是校長的得力助手。在這個角色中要把握好“三個字”：一是想，想校長思考之所想。要積極主動地動腦筋思考如何搞好教育教學工作，主動給校長獻計獻策，當好校長的參謀。要主動爭取校長的支持，要讓你的思路得到校長的認可。要當有思想的主任，要當有點子有辦法的主任，要能辦事、會辦事。二是説，説校長決定之所言。通過會議研究校長決定的事，主任必須與校長統一思想，統一口徑，對教師對社會必須説法一致，有意見可以保留，但決定你必須服從，你要幫助校長作好解釋疏導工作。三是做，做校長安排之所事。校長安排的事要不折不扣、認認真真地把它做好。特別是當校長不在家時，要維持好學校的教育教學秩序，要做到校長在與不在一個樣。

2、角色二，當好教學工作的組織管理者。教導主任專門負責學校教學工作的組織和管理，在這個方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路。思路決定出路，怎樣抓教學必須思路清晰、條理清楚。二是有具體的工作計劃。計劃是為了便於實施，不是為了應付檢查，因此我們不能訂空頭計劃。三是有完善的教學制度。工作中我們要用制度管人，要有章可依，有章必依，執章必嚴。

3、角色三，當好教育教學的帶頭人。要當好帶頭人必須做到“三個成為”：—是成為教學的內行。你要管好教學，你必須是內行。二是成為教學思想的先行者。要勤學習、善思考，思想要走在老師們的前面。不斷用新的教學思想影響老師、感染老師，當老師們教學上的帶頭人。三是成為學校教學的骨幹。身為教導主任，教學上必須以身示範，要深入教學第一線親自抓教學，要求別人做到的你必須先做到，安排別人搞好的你必須先搞好，要以能服人，以績服人。

二、教導主任要具有服務大眾的精神

教導主任工作繁雜，有課程安排、常規檢查、聽課評課、教學評比等，每天付出頗多，有時還吃力不討好，假如此時想到個人的得失，那麼工作就無法做好，因此必須有一種服務大眾的精神。教導主任往往要服務於學校、服務於教學、服務於教師、服務於學生、服務於校長，唯有這樣工作才能順利地開展，例如説教師被工作、生活中的困難和逆境所困擾的時候，我們能真誠地幫助他解決困難，他一定心存感激的。比方説教師上公開課，可能需要做課件或教具，需要很多人配合，他自己求同事幫忙也可以，但如果教導主任從中幫忙，或幫助溝通協調一下，那麼教師工作的積極性自然會提高，今後教導主任分配的任務也一定會樂於接受。再者，我們也應該學會換位思考，一方面和校長換位思考，每一位校長都希望自己的下屬盡到責任，都希望他能出色完成工作，所以我們對於校長的督促應該充分理解，而不應該認為是故意刁難你。另外不應該盲目去服從領導，作為一名教導主任，在學校工作中就是橋樑的作用，我們要直接對校長負責任。

教導主任演講稿 篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好!

經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的開學典禮。今天我們又回到了這美麗的校園。在這祥和的日子，我們農林路國小的全體師生又歡聚在這裏，舉行本學期的開學典禮。

好，今天參加我們開學典禮並在主席台就座的校領導有：我們親愛的馮校長、主管安全、學生工作的郭校長、主管教學工作的趙校長，教導處徐主任，讓我們以熱烈的掌聲歡迎。

一、宣佈儀式開始。

現在我宣佈，邯山區農林路國小開學典禮現在開始。

二、升旗儀式。

全體起立，出旗。

升國旗、奏國歌、全體少先隊員敬禮。(禮畢)

三、校長致辭

讓我們以熱烈的掌聲歡迎馮校長做重要講話。

再次掌聲響起感謝馮校長對全體師生提出的殷切希望和要求。

四、教師代表發言

人們説老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，同學們的成長是老師們的希冀。我們學校在校領導的培養下，擁有一支高素質的教師隊伍。他們樂於奉獻，以校為家;他們熱愛教育，富於創造;他們是老師，更是媽媽。在同學們成長的道路上無私的播撒着陽光雨露。下面讓我們掌上歡迎教師代表講話。

讓我們再次響起熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意!

五、學生代表發言

同學們，從你們的掌聲中我深深的體會到了激情和力量。我們學校有一流的現代教育技術、一流的師資隊伍，更重要的是培養一流的學生。同學們要在學校提供的條件下勤奮博學、進取爭先，掌握紮實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人。下面請學生代表發言。

同學代表同學們對新學期表了態，希望大家在新學期處處嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步。

六、請輔導員帶領大家呼號。

全體少先隊員起立。

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着：為共產主義事業貢獻力量!

全體隊員：時刻準備着!

七、宣佈儀式結束

校長的要求、老師的教誨、同學們的心聲，我們要時刻銘記在心，同學們，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讓我們新學期在老師們的教導下，刻苦學習，奮力進取，用德育、知識、才藝多豐收的成績，為我們農林路國小的明天在譜出輝煌的篇章吧!

現在我宣佈邯山區農林路國小開學典禮到此結束。

教導主任演講稿 篇7

教學質量是學校的生命，為了進一步優化我校教學工作，全面提升教學質量，下面我分三大項向大家介紹一下本學期的重點工作及工作中需注意的問題，希望各位老師給予積極配合。

一、常規工作。

(一)教學常規

1、關於“備課”。

備好課是上好課的前提，必須得到重視。因打印機使用過勤，老化速度太快，今後取消電子備課。

手寫教案儘量寫詳案，力求創新，對副頁進行重新設計，如分格書寫教學過程，教師活動，學生活動，設計理念，教師語言;或教學預測、課堂生成等;格可橫分也可豎分。(楊各莊教案)

另外，本學期，將加大集體備課的力度，注重同伴互助，充分發揮團隊力量，提高備課質量。本學期，人人要上一節研究課，每節課的教案均需是集體備課形式。

2、優化課堂教學，實現有效教學。

我想，作為一線教師我們都擁有自己的教學工作經驗，但嚴重缺乏對自己的教學進行反思。因此，本學期，大家一是寫好教案中的課後回顧，二是充分利用手中的教學札記，積極發現課堂教學中出現的問題，並認真思考，嘗試解決問題，不斷提高課堂效益。

3、關注學生思想與能力的提高，重視晨讀、晨會與自習。

每天晨讀、晨會時間都不夠一節課，但貴在持久，只要我們充分利用，也能取得好效果。這一點大多數老師做得不錯，只是在晨會內容的選擇與組織，有些老師做得不夠，上學期二年級做得不錯，本學期，希望大家多做探索，讓晨會的效果更顯著一些。

另外，個別老師上晨讀、晨會、還有自習時喜歡離開教室，讓班幹部管理或學生自己管理，如果班幹部確實能起到有效作用，良好的班風也已經形成，這樣做我很贊同，但問題是我們基礎沒打好，這樣做還不行。尤其是晨讀，雖然只有10分鐘，但他主要關注學生思想，注重提高學生能力。教師不在時，就失去了一個走進學生內心的機會，也無法表揚先進，指正錯誤思想，更失去了建立良好班風的機會，對學生技能的鍛鍊更是收效甚微。

4、加強作業批改及個別輔導工作。

優化作業內容，要求作業內容精當、管用、有效;作業檢查將關注語數英科作業佈置內容，科學課每月至少一次特色作業，更需注重內容的佈置。

作業批改必須認真、規範，評定等級“優、良好、合格、不合格”和鼓勵性的批語一定要寫規範字。作業必須教師親自批改，嚴禁讓學生代教師批改，杜絕只做不改的現象。

材料檢查中，針對作業改進教學的案例是受到專門表揚的項目，工作中要着重嘗試一下，別隻是補資料。

在作業批改反饋的基礎上我們還可加強對學生的課外輔導工作。工作中，我們要對能達到及格線、優秀線的學生進行重點輔導，提高及格率和優秀率。

(二)各項材料的準備、歸檔。

1、各項材料準備之前請詳細閲讀準備説明，依據説明準備內容，隨時按照目錄排好順序。

2、各項材料提前下發，是為將工作放在平時，如果放到最後幹，任務顯得太多，往往不知從何干起，頭昏腦脹，即累，又沒效率，更沒質量。一些聯繫卡儘量嘗試。

3、重視理論學習。教學工作單憑熱情，光靠經驗不行，我們只有通過學習的積累，才能在工作中深入思考，獨立解決問題。因此無論是業務理論學習筆記，還是培訓筆記，除了摘抄，希望大家注重思考，多利用批註等形式，隨時記錄心中感悟。

二、校本教研

1、本學期學校要求任課教師人人上研討課，新畢業的教師要上彙報課，在此基礎上，教導處還將針對個別教師施行跟蹤聽課，同時，本學期學校講優質課的任務比較多，以上聽課還將與選拔、推薦優秀教師參加上級教學比武結合起來，希望各位教師對此高度重視。

為使同伴互助真正落到實處，提高教研活動的實效，每次活動各教研組長要充分調動組內教師的積極性，注重在過程中學習，我們一般可按照這樣的順序：第一步，授課教師完成教學設計，人人蔘與研討。(對於研討課，我們不能熱衷於聽完課後再提教學設計中的缺陷，一定要陣地前移，做好集體備課，幫助修改教案就如同自己設計教案一樣，永不滿足，不斷修改，只有這樣對授課教師來説才是真正的同伴互助。)第二步：一人執教，其他教師參與聽課。第三步，課後，執教者與聽課者共同交流教後的體驗。(這兩步大家需要注意的是，僅僅是一節課，我們不能解決所有的問題，我們一定要圍繞教研專題觀察課堂、交流探討，圍繞授課教師課堂中急需解決的缺陷提出一些合理建議，這個我們可能還做不好，但我願意和大家共同探討。)第四步，圍繞個別教師授課中反映出的突出問題，教導處或教研組跟蹤聽課，觀察該教師存在問題的解決情況，促進教師成長。

2、有效應用博客、qq羣。上學期我們迎接了唐山市對我校現代教育技術裝備應用的檢查，如今唐山市教育技術裝備工作先進單位的證書已到我校，這是對我們的肯定，但在現代教育技術裝備的應用上，我們還有很多要做。本續期我們工作的重點是

A、注重內容質量，我們博客的內容絕不能以書寫生活和抒發感情為主，當然更不能發牢騷、相互扯皮。

B、我們有些教師博客的內容太少，恐怕一個月都該不上1篇，而我們之間相互閲讀，留言、評論更是少得可憐，檢查中，這些才是上級領導關注的，也是我們今後應該主要改進的地方。

C、開發班級博客，實現師生、家校互動。班級博客裏要有學校規定的日誌分類—學習與交流(主要是學習方法、經驗的交流)、複習與考試(成績別公佈，可以是複習資料，試卷)、學生風采(活動表現，先進事蹟的表揚等)、家長學校(家庭教育知識)和自主分類。班級博客要與教師博客相互鏈接，實現直接切換。(在友情鏈接裏體現出來。)

三、科研課題的研究(中心工作，重點中的重點)

目前，學校參與了1個省“”課題的研究，這個課題的承擔者是教育局，負責人是高邵文局長。學校一至四年級語文的課題《從培養學生興趣入手，轉變學生的學習方式》，五六年級語文的課題是《課外閲讀促進農村國小生語文素養的研究》，一至六年級數學的課題是《新課程下國小數學學習方式轉變的研究》，英語組課題是《新課程下課堂活動設計與學生參與質量的關係》，本學期這幾個課題研究就到了結題時間了，所以我們一定要再細讀一下課題研究內容，在教學工作中做一簡單探索，最後寫一些有價值的作品上交教育局，參與選拔，爭取獲得省級證書。參加的就是結題證書由省頒發。但要注意我們只是個參與者，最後的科研成果首先要經過教育局的評選。

學校還承擔了兩個國家級“”課題，目前，具體的活動安排正在制定當中，有一點需注意：這兩個課題學校必將真實操作，活動中還將注重與各種研究課結合起來。

總的來説，本學期的任務仍然挺重，但我們努力後取得的成果也是顯著的，別的不説，全鄉優質課任務基本上全部放在我校，不就是對我們教學工作的肯定麼!兩個國家級課題兩年肯定結題，通過研究，我們不僅能獲得省級證書，還將得到國家級證書;另外，在活動過程中，《中國信息技術教育》這個國家級刊物還開設了“課題在線”欄目，我們投稿肯定有優待，這對我們評定工作業績、評職都是大有好處的。因此，我們一定要努力將教學工作抓緊、抓早、抓細、抓實，抓出成效，使我校教學質量不斷提高!

教導主任演講稿 篇8

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

你們好!

帶着憧憬，帶着希望，我們又迎來了新的學習生活，又站到了一個新起點。

在過去的日子裏，我們感謝學校為我們的學習生活提供了良好的條件，我們感謝老師為我們的健康成長所付出的辛苦，我們更為每個同學所取得的成績和進步而感到高興。

新學期又開始了，衝鋒的號角又吹響了。新學期，我們決心做到：熱愛學校，尊敬老師，遵守紀律，刻苦學習，做德智體美勞全面發展的國小生。我們將以實際行動，兑現我們的諾言，我們將以優異的成績回報學校、回報老師，回報父母和親人。

新的學期，我們要有能力，有自信。學習，歸根到底是培養多種能力，如閲讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。只要我們敢於嘗試、善於實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身發展積蓄力量。

新的學期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現在開始，認真聽講，保質保量完成作業，踏踏實實的跟着老師走，打下牢固的基礎，一定會取得優異的成績。

新的學期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極參加體育鍛煉，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

最後，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。

教導主任演講稿 篇9

尊敬的各位領導、各位老師：

感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告彙報如下：

一、個人經歷：

我於20xx年7月畢業於河西學院，20xx年成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰鬥在教學一線，歷任班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神聖的三尺講台上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收穫着成功和喜悦。我曾被評為縣級“全縣十佳優秀少先隊輔導員”、“青年崗能手”。我的每一點滴進步與成績，與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟樑之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，紮紮實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑藉着自己的努力，撰寫的論文及經驗材料曾獲的省級、市級獎勵。總之，經過自己多年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛鍊，積累了紮實的教育教學功底和經驗。

二、我的競聘動機

立足於教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。

三、本人競聘所具備的條件

1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。

2、本人具有較為紮實的專業知識和專業技能，有較強的教研教改能力。

3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發點，與全體教師和睦相處。

四、採取的工作措施

如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為主任，我將採取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環境衞生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。

1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。

2、做好教學校長與廣大教師的橋樑和紐帶，深入教師、學生中及時瞭解情況，保證教學有序的進行，做到服務於學生，服務於家長，服務於教師。

3、做好學生的德育教育工作，積極創建德育育人環境，促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成。

重點做到：

1、認真組織實施課題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式於常規教學管理中，積極推動創建民主、平等、和諧的師生關係，努力創建出一支研究型的師資隊伍。

2、深入到課堂、教師、學生中間，瞭解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師紮紮實實的進行課程改革。

3、 認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，完善教師業務成長檔案，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長為骨幹教師，骨幹教師成長為市級、省級優秀教師。

4、積極關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時瞭解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。

5、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩定。

6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。

各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，協助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。