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個人總結演講稿2篇

個人總結演講稿2篇

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教師個人工作總結

個人總結演講稿2篇

一學期來,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。 下面是本人的教學經驗及體會:

1.要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

(1)課前準備:備好課。

①認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。②瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

(2)課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悦的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

2.要提高教學質量,還要做好課後輔導工作。

國小生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業。針對這種問題,抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。

4.培養多種興趣愛好,到圖書館博覽羣書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

最近幾天,記者接到一位在廣州已經有50年從事教育工作經驗的退休中學西席張師長教師的來電。他稱,本身在1999年澳門中華教誨會主理的專題講座上的講稿內部實質意義,被登載在XX年第三期的《神州度庭教誨》上,筆者不是本身,而是珠海都會生業技能學院傳授楊蓮清。

在張師長教師位於大沙頭的住處,他告訴記者:“本年頭,我在家裏接到一論理學生的來電,説他在XX年第三期的《神州度庭教誨》裏看見一篇題為《走出“愛”的誤區———對於現代家子教誨的思慮》的學術文章,從開篇起以後的千把,大部門內部實質意義都跟我1999年在澳門的一次教誨專題講座演講稿第2個小標題下內部實質意義不異。”厥後,張師長教師在廣州藏書樓,找到了XX年第三期的《神州度庭教誨》。顛末細心比照,讓張師長教師感覺驚訝的是,楊蓮清的本文,從開篇到熬頭個黑體大標題下1200多的內部實質意義,照搬了本身1999年演講稿上第2個黑體大標題下的文章段落,“除開部門連詞外,內部實質意義險些是隻未改,歸納綜合性小標題也是‘原封兒不動’地照搬照用”。楊蓮清文章後所列明的參考文獻,也沒有提到本身的姓名或者昔時演講稿的內部實質意義、標題疑難題目。“我的這份演講稿,不僅只是昔時專題鑽研會上的講話內部實質意義,還曾經中選XX年由廣州出書社出書的《面向新百年體貼下一代》和XX年出書的我的小我私人演講論文集《開花結果》。”張師長教師很心寒,向《神州度庭教誨》編纂部、珠海都會生業技能學院院長工作室反應環境,並附上本身的演講稿、楊蓮清揭曉在《神州度庭教誨》的剽竊文章共兩份影印版質料。但張師長教師一直沒有收到兩方的理論反潰

昨日,記者致電楊蓮清本人,楊蓮清立即回答:“這出格好笑!我沒看過張師長教師的那篇文章,也面生這個張師長教師,我的文章是本身幾十場講座下來總結的終極論文稿1但楊蓮清緊接着否定了本身有向《神州度庭教誨》投稿的舉動。“《神州度庭教誨》彷彿是不正規的刊物吧,不公平然刊行,也沒有勢力鉅子性,但有人告訴過我,我的文章給揭曉到那去了,我也沒在乎,橫豎我是沒給這份刊物投過稿,應該是這份刊物擅自轉了我的文章上去……”語畢,楊蓮清以在高速馬路上駕駛和忙為孩子填報大學聯考自願為由,掛斷了記者的telephone。

記者隨即又頓時致電《神州度庭教誨》位於吉林省長春市的編纂部。該刊物編纂部主編趙忠心先容,該刊物編纂部是於XX年收到楊蓮清簽名的《走出“愛”的誤區———對於現代家子教誨的思慮》。“其時看見本文的不雅點還正確,也就直接登載了。”而關於張師長教師向雜誌社致信反應環境一事,趙忠心暗示已經收到質料。“相比較張師長教師向咱們出示的兩份質料,咱們簡直髮明相通的那1000多的部門,但僅憑張師長教師講稿的影印版,咱們也沒有辦法認證張師長教師就享有文章的版權,以是這事也就權時棄捐,咱們都沒太在乎。”趙忠心暗示,若張師長教師昔時的這份演講稿已經於XX年、XX年刊發在正式出跟書籍相關的物品上,楊蓮清的舉動則涉及嫌疑剽竊。(

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尊敬的各位領導、同志們,大家好!我今天演講的題目是:

《忠於職守 共建家園》

天高雲淡,金風送爽。在這稻穗飄香的季節裏,我們東港又迎來了一個豐碩的年。

去年的金秋,公司被湖南新龍總公司兼併,從此東港走進了新的發展時代,企業的面貌煥然一新。

我作為東港的老員工,從九四年初的艱辛建業及十多年來的艱苦創業、守業到如今,我一一在目,深有感觸。

回顧艱難的創業路,追溯艱辛的奮鬥歷程,真是別有一番滋味在心頭。

十幾年前,東港這塊土地是一片雜草叢生、荒墳遍野的荒涼景象。

企業要發展,必須走出去面對市場,走多種經營的道路,礦領導的英明決策,我們先行十多人就先在此安了家。

從此,我們春天一身雨,夏天一身汗,秋天一身泥,冬天一身雪;白天我們在工地操勞,夜晚我們在工棚值班。不叫苦,不怕累。因為我們有一個共同的願望,一個美好的憧憬,那就是為着將來共同的家園。

我當時剛剛走出校門,十八九歲。依現在説來,還是一個涉世未深的孩子。當時,我們就住在下面五金倉庫裏。記憶猶深的是,有一天晚上,男同志們出去應酬未歸,我一個人守着這偌大的住地,晚上的老鼠不怕人,吱吱亂闖,牆外時時有火車呼嘯着而去,夜,寧靜的地嚇人,不知什麼時候,我捂着被子伴着火車聲迷迷糊糊睡去。

更令人感慨的是,94年的春節,我們是在工棚倉庫裏過的年,外面寒風凜冽,漆黑一片,我們幾人在漏着風的房舍裏做着年飯,倒也其樂融融。

經過一年的艱苦奮鬥,一座座廠房樓房終於從這片荒涼的土地上拔地而起。從此,機器轟鳴,爐火溶溶,一片生機盎然。從此,這裏就成了我們棲身的家園。

如果説企業是一個整體,那麼各部門各車間乃至各位員工就是不可缺少的組件。我們忠於職守,兢兢業業,因為大家都知道,企業的興衰我們責無旁貸。

十幾年來的風風雨雨已經見證了我們的作為與成就,因為,我們有以王董為首的企業領導班子的精誠團結,有一班技術過硬、吃苦耐勞的中堅力量的堅強支撐,有生產標兵陳世文為典型的一羣基層員工的任勞任怨;有我們的不懈奮鬥、拼搏流汗、創新發展、艱辛耕耘。時代在前進,社會在進步,思想在解放,科技在提高,因此,我們沒有理由停滯不前,因此,我們沒有理由不興旺發達。因此,我們沒有理由不為今天的美麗家園喝彩!

我作為一名從事多年財務工作的會計人員,深深懂得崗位的重要,節流開源,精打細算,出謀劃策,理財管家,為領導的管理決策提供真實可靠的實據。如今,企業的上市對我們財務工作者有了更新更嚴的管理和要求,我們只有專致學業、篤學求精,勉勤敬崗,忠於職守,在平凡的崗位上實現自身的價值,為企業的發展與強大貢獻一份力量。

“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,過去的成就將會載入史冊,未來的事業要靠我們去創造開拓,我們都是東港家園的一份子,一滴水微不足道,可是匯成江河就會氣勢磅礴。讓我們攜起手來,同舟共濟、貢獻愛心,我堅信,我們東港家園的明天會更和諧、更温馨,更美好!

最後,我以一首《七絕.前程似錦》送給大家,讓我們一起開拓更加美麗的明天!

鯤鵬展翅九重天

壯志豪情漫碧寰

更喜前程多絢爛

凌雲錦繡舞翩躚

我的演講完了,謝謝大家!!

標籤: 演講稿
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