大學班委演講稿

一旦有演講，班幹部總是首當其衝被老師點名，那麼不如做好準備迎接點名吧。下面是本站小編為你整理的幾篇大學班委演講稿，希望能幫到你喲。

大學班委演講稿篇一

大家好!很高興有這樣的一個機會參加學生會競選!

我叫，今天很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：我要競選07級環藝一班宣傳委員。我在這裏鄭重承諾：我將盡全力完成老師和同學交給我的任務，使班級成為一個現代化的積極團體，成為老師的得力助手和同學們信賴的。

如果我當選宣傳委員，我會進一步完善

自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，積極進取，虛心向他人學習，要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

如果我當選宣傳委員，我一定以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在班級利益前，我堅持以班內大多數同學的利益為重，絕不以權謀私使班級成為一個學生自己管理自己，高度自治，體現主人翁精神的團體。

如果我當選宣傳委員：

1.我會真誠耐心熱情的來為班級體服務。

2.我回思考創新，積極進取，勤於奉獻。

3.我會用實際行動來提高自己，服務大家

4.我會抓住機會，嚴格要求自己，不斷進行自我完善。

是金子就會發光，沒有最好，只有更好。我相信在領導的信任上，和同學們的幫助，同學們的支持和自我創新下會使宣傳的工作更上一層樓。

我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行，行必果。

如果我沒有被選上，我也不會氣餒，我會積極配合班委的工作，努力表現自己，爭取在下一次的競選中能夠得到大家的信任，讓我擔任宣傳委員一職。

這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最佳方法。

今天我以無比激動的心情來參加這次競選，抱着必勝的信心踏上講台，信心是以實力為前提的。

最後衷心希望各位能支持我，鼓勵我。記住我是。我的演講完畢，謝謝!

大學班委演講稿篇二

朋友問我：“今年你要當什麼班幹部?”我説：“紀律委員。”朋友問我：“為什麼不當班長，而要當紀律委員?”我説：“我成績不怎麼好，當紀律委員我有信心。”

剛開學，我説了同學朋友問我：“今年你要當什麼班幹部?”我説：“紀律委員。”朋友問我：“為什麼不當班長，而要當紀律委員?”我説：“我成績不怎麼好，當紀律委員我有信心。” 剛開學，我説了同學徐振幾句壞話，兩人吵了起來。但是，我向老師發誓：如果我當上了紀律委員，再也不會跟同學吵架、上課説話。。。在也不讓同學出現吵架、打架。。。等等不好的行為。讓同學們和睦相處，每個同學都友好的對待身邊的同學，一起做作業，一起玩耍，一起討論問題，一起開開心心的過好每一天。如果我和同學吵架的話，請老師馬上把我側掉，讓別人當。

最後，朋友問我：”這個紀律委員你是不是當定了?”我説：“當不當無所謂，主要是要好好學習，天天向上。”

最好，謝謝大家!

幾句壞話，兩人吵了起來。但是，我向老師發誓：如果我當上了紀律委員，再也不會跟同學吵架、上課説話。。。也不讓同學出現吵架、打架。。。等等不好的行為。讓同學們和睦相處，每個同學都友好的對待身邊的同學，一起做作業，一起玩耍，一起討論問題，一起開開心心的過好每一天。如果我和同學吵架的話，請老師馬上把我側掉，讓別人當。

最後，朋友問我：”這個紀律委員你是不是當定了?”我説：“當不當無所謂，主要是要好好學習，天天向上。”

最後，謝謝大家!

大學班委演講稿篇三

同學們大家好：

首先給大家拜個晚年，大家寒假都過的愉快吧!在這呢，是我們新學期的第一次班會，希望大家以飽滿的熱情來迎接這新學期的到來。

本次班會呢，我們邀請到了龐院長，負責學管和教務的兩位張老師，以及招生辦的各位老師，希望對我們的第一次班會給予指導。

這次班會我們談的主要有三個問題：第一個是對我們上學期的總結，這要求我們的班委會成員要逐一彙報你們的工作，以找出缺點和不足，以便本學期能更好的為班級做出貢獻。第二個是關於馬原考試，因為到現在為止網上成績還沒有出來，但是可以通過發信息的方式查，關於這個馬原考試的總結我們還要等考試成績出來再進行。第三個是我們同學們以討論的方式，對下學期的學習計劃有什麼打算，學習目標是什麼，每個小組呢推選出一名同學出來闡述一下你的學習計劃。

在上學期我們採購班所取得成績這是有目共睹的，在我們的班委以及全體同學的共同努力下，不管在學習，衞生，活動方面，都有很大的收穫，點名表揚一下，就是111宿舍連續三個月在衞生評比方面取得了很好的成績，當然也並不光是111，別的女生宿舍也保持的非常好，這是我們採購班的一個亮點，希望我們

在下學期繼續保持。關於上學期的我們採購班的其他的方面，一會兒讓各個班委一一向同學們彙報一下，我就不多説了，下面我再從我們同學的社會生活方面來説一下。

同學們這半年的時間已經過去了，所以從社會閲歷，人際交往方面都有了很大的提高，心理方面也逐漸變的成熟。下面我主要從以下幾個方面説一説：

1?心理承受能力。社會與學校相比，生活環境、工作條件、人際關係都有着很大變化，這些變化難免會使那些心存幻想、躊躇滿志的畢業生造成心理反差和強烈衝突，這時，心理的承受能力是第一位的，要克服心理障礙，使自己在心理意識上與外部環境取得認同。就我個人而言，大學就相當於社會，如果你在大學裏把握好機會，當然這裏我所説的機會就是咱們同學組織學生的能力，這就要求我們的班委成員有一種把我們班扭成一股繩的能力。舉例説明(女大學生因承受不起就業以及學業壓力而自殺，留下一片8萬字的日記)。

2?獨立生活能力。同學們還有一年就會畢業，不管你選擇繼續深造還是選擇參加工作，往往要自己處理衣、食、注行等全部事務，對獨立生活能力要求較高，這是畢業生無法迴避的一種能力素質訓練。舉例説明(衣服要自己洗，沒有了洗衣房，咱們班還有的女生從來沒洗過衣服，而是贊成一堆，一起阿拿到洗衣房去洗)

3?人際交往能力。人際交往能力的發揮是適應環境的關鍵。不善於與人交往，就難以與人溝通，就難免將自己封閉起來，以致帶來諸多煩惱與痛苦。這種能力就是敢説話，如果憑你個人的能力而遊走於各大學院之間，那這樣如果你走出校門，就會很快的適應社會，適合於各種不同的工作。現在這是一個學歷加能力的社會，你博士生畢業，但是你見人面不敢説話，語言表達能力不清楚，這有用嗎?空有一肚子墨水講不出來;(還有一句話不知道大家聽過沒有，就是空有一堆鈔票上不了東北。意思是~~~~)

4?應變能力。我們不可能在學校學到工作崗位上所需的全部知識和能力，只有隨時調整自己的知識、能力結構和思想行為方式，才能使自己始終處於主動地位。這個意思就是説我們要不斷的學習

第二個呢，我想談一談創造：

要使自己真正成為生活的強者，還需要有創造能力。創造能力素質包括：

1?發現和解決問題的能力。把所學的理論知識運用於工作實際中，善於發現和解決實際問題，這即是實際工作對我們的要求，也是我們畢業後順利成長的基本條件。

2?動手操作能力。這種能力主要表現為具有一定的文字、圖表和計算機操作能力，這是檢驗一個大學生創造能力優劣的重要手段。

3?組織管理能力。把工作崗位的人力、物力、財力、時間、信息等要素科學地組織起來並有效地完成所擔負的任務，這種能力不僅領導幹部應具備，大學生作為高層次的人才也應具備，這是適應新的生活方式必備的能力素質。

適應能力和創造能力兩者是緊密聯繫的，適應是為了創造。適應能力和創造能力是大學生走向成功和成才之路所必不可少的，因此，我們作為當代的大學生應注重這兩種主體能力素質的培養。

對於新學期的到來，我先從這兩點對大家給予闡述，其實我説這些，如果同學們不當回事，如果不照着去做，我所説的都是沒用的，希望本學期在我和班委會成員，以及全班所有同學們的努力下，使本班的成績更上一個新的台階，馬原考過的細心準備政經和中近，馬原沒過的也不要灰心，邊複習邊準備這兩門課，但是在現階段，還是主要以政經和中近為主，人説不經過挫折，永遠也不會成熟，所以這次的國考沒過，也是對你的一個考驗，對你提個醒。最後，預祝大家新學期有一個新的開始，接下來的兩次國考全班都通過。

我説完了，現在就由各個班委成員來對咱們上學期的做一個總結和對下學期的一個計劃。

謝謝大家!