學習雷鋒好榜樣（通用17篇）

學習雷鋒好榜樣 篇1

尊敬的各位領導，同學們：

今天我為大家演講的題目是《弘揚雷鋒精神從我做起》。

雷鋒，一個陌生而又熟悉的名字。陌生，是因為他只是靜靜而安詳地躺在歷史教材的扉頁之中;熟悉，是因為他已經成為一個時代的縮影，一個民族的象徵;是因為他已然轉化成一種精神，沉澱並綻放在中華兒女的心中，成為永恆!斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙淘不去英烈的豐碑。

作為跨世紀的青年，面對實現民族復興的崇高歷史使命，弘揚雷鋒精神就要從我做起。在新的時代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結合時代和社會的發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內涵，使其在保持優秀傳統的同時彰顯現代氣息和時代風貌，譜寫雷鋒精神新的篇章。

雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩傑的背母求學，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義叔叔無償資助貧困學生的那一份執着和堅守，是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根於每個中華兒女的心中。

雷鋒精神其實就在我們身邊，它是將紙屑扔進垃圾箱裏的一舉手，它是排隊候車時的先來後到，它是斑馬線上的先左顧後右盼，它是紅燈停、綠燈行的一種習慣，它是公交車上見到老弱病殘時的一次讓座。

我們要弘揚雷鋒精神，無私奉獻，渴求知識發奮學習的進取精神。在學習上要發揚這種釘子精神，積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時認真完成作業，遇到難題認真思考，爭當學習好榜樣。珍惜時間努力學習朝着自己的奮鬥目標努力。我們要學習雷鋒的釘子精神。

巍巍高山始於基土，滔滔大河源於細流。

在此我以青春的名義宣誓：弘揚雷鋒精神從我做起。

我的演講完畢，謝謝大家。

學習雷鋒好榜樣 篇2

提起“雷鋒叔叔”，可真是無人不知無人不曉，可放在心裏的，又有幾人呢?也許因為歲月悠悠日深月久，花落花開間，那些真摯的故事，慢慢失去了本色，甚至隨刻意的雕琢沾染上虛偽的氣息。

我也曾這樣，在演講台上大聲念着《雷鋒精神伴我行》，稚聲明朗，也只是應付之辭，暗暗埋怨真是形式主義啊殘害祖國花朵啊云云。那個所謂神聖的名字，早已失真，好似多年前的老照片，只有依稀泛黃的痕跡。

直到那個風清日朗的下午，陽光眷眷如檸檬果凍，日影碎碎搖曳，相碰時彷彿有風鈴的脆響。老師在講台上慢慢講着，我在桌前慢慢記着，翻動書頁的沙沙聲悠然綿長。驀得，一個明媚的笑臉闖入我的視線，嘴角的飛揚連綿到陽光，如同迎春花的爍爍光芒。

他在想什麼呢?也許是看着勞動成果，充滿了滿足感，也許是剛剛幫大娘提了一桶水，心內有簡潔明快的幸福，也許是他性格中的本色，本身就多彩而斑斕。

我下意識地向左瞥了一眼，卻突然發現，那金色的日光和窗外的燦爛是如此相似啊!我第一次，第一次覺得，那個報告文學中嚴肅的“雷鋒叔叔”，竟然就在我面前，眼底有温暖動人的亮色，像鄰家哥哥一樣。我第一次，第一次覺得，像我在演説詞裏講的撫孤弱報家國，並不是什麼遙不可及的幻想。

下課了，把密密的筆記借給前桌的男生，把鉛筆借給同桌，拉着朋友坐下講題目，被開玩笑時不懊惱，只是自嘲地笑笑：“哎呀，我就是這個樣兒嘛。”我暗暗下決心改掉不耐煩的壞毛病，像他一樣，初夏的陽光下目光清亮。清風輕起，滿樹搖情，我一個人樂呵呵地笑了。空氣中，有什麼在悄悄瀰漫，泛着淡淡的温馨滋味。

那個日子，算來也過了兩年了呢，但那醉人的温暖仍歷歷在心。它成為我性格中的一部分，隨我在前路輾轉顛簸。

雷鋒，並不遙遠。窗外的陽光清明如昔，我仰首望去。

學習雷鋒好榜樣 篇3

三月是個陽光明媚的時節，我們享受着大自然美好恩賜的同時，我們也不能忘記紀念這三月中的一位戰士。

雷鋒這個名字是多麼讓人熟悉啊!小時候幾乎每天都聽見雷鋒着兩個字。下課時，我們談論雷鋒;上課時老師教我們學習雷鋒。雷鋒的精神無處不在我們腦海裏浮現，無時無刻不在我們身邊縈繞。

雷鋒他雖沒有漫長的人生，但卻用短暫的生命留下永恆的精神，受到世人的仰慕。在雷鋒去世時，許多人都無法承認雷鋒已經離我們而去，又曾有幾時他們都深情都説過：“雷鋒他只是出國了。”每個人都在欺騙自己，都在躲避現實，沒有人相信只有22歲的雷鋒早已公殉，也沒有人承認他早已去世，都一直堅信雷鋒一直在身邊幫助自己!

一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會回到連裏就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷裏抱着小孩，手裏還拉着小孩，身上還揹着包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走着，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾裏外的樟子溝去，她着急地説：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

雖然這是舉手之勞，但又有多少人曾經這樣做過?

雷鋒的精神在人們的心中傳開，在公交車上紅領巾們的讓座;在雨天裏熱心人的撐傘;在路上隨手撿起垃圾。這一切都是雷鋒叔叔教給我們的優秀品質，我們無處不在學習雷鋒，雷鋒的精神也無處不在我們身邊展現。

雷鋒，他英年早逝，人雖然已不在人間，但精神卻永存在人們心中，也在人們心靈中傳動，這種精神將永遠在人們心中流傳!

我的演講完畢，謝謝大家!

學習雷鋒好榜樣 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是一年級四班的楊姝，我演講的題目是學習雷鋒好榜樣。

同學們，你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!

同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。

雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。

有一次，雷鋒因肚子疼到團部衞生連開了點藥回來，見路邊的大樓正在施工，便推起一輛小車幫着運磚，一干就是好幾個小時。這就是雷鋒。

在一次出差換車時，雷鋒發現一個揹着小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳着這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"這就是雷鋒。

他"偷"着為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款。有人説他是"傻子"，雷鋒卻説他甘願做革命的"傻子"。這就是雷鋒。

雷鋒大公無私，樂於奉獻的事還真是太多了。

學習雷鋒好榜樣 篇5

尊敬的各位領導，同學們。

今天我為大家演講的題目是《弘揚雷鋒精神從我做起》。

雷鋒，一個陌生而又熟悉的名字。陌生，是因為他只是靜靜而安詳地躺在歷史教材的扉頁之中;熟悉，是因為他已經成為一個時代的縮影，一個民族的象徵;是因為他已然轉化成一種精神，沉澱並綻放在中華兒女的心中，成為永恆!斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈，大浪淘沙淘不去英烈的豐碑。

作為跨世紀的青年，面對實現民族復興的崇高歷史使命，弘揚雷鋒精神就要從我做起。在新的時代條件下，培育雷鋒精神，最重要的就是結合時代和社會的發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內涵，使其在保持優秀傳統的同時彰顯現代氣息和時代風貌，譜寫雷鋒精神新的篇章。

雷鋒精神詮釋的是一種善良，折射的是最純真的人性美，是愛心的接力和傳遞，是孝順女兒孟佩傑的背母求學，是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手，是郭明義叔叔無償資助貧困學生的那一份執着和堅守，是無臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北，深深地植根於每個中華兒女的心中。

雷鋒精神其實就在我們身邊，它是將紙屑扔進垃圾箱裏的一舉手，它是排隊候車時的先來後到，它是斑馬線上的先左顧後右盼，它是紅燈停、綠燈行的一種習慣，它是公交車上見到老弱病殘時的一次讓座。

我們要弘揚雷鋒精神，無私奉獻，渴求知識發奮學習的進取精神。在學習上要發揚這種釘子精神，積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時認真完成作業，遇到難題認真思考，爭當學習好榜樣。珍惜時間努力學習朝着自己的奮鬥目標努力.我們要學習雷鋒的釘子精神。

巍巍高山始於基土，滔滔大河源於細流。

在此我以青春的名義宣誓：弘揚雷鋒精神從我做起。

我的演講完畢，謝謝大家!

學習雷鋒好榜樣 篇6

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好，很榮幸今天能站在這裏演講，我演講的題目是《學習雷鋒好榜樣》。

這不，三月又到了，最近和雷鋒有關的故事也是越來越多了，我也聽到了這樣一個故事。話説，雷鋒哪為人民服務的精神被大家學習後，天堂上三個將要成為二十一世紀的新生命的小孩子也聽説了雷鋒的故事，就也想向雷鋒一樣成為一個受人尊敬、受人愛戴的人。於是他們就去找上帝幫幫忙，上帝便給了他們四個選擇。一是擁有雷鋒的手，二是擁有雷鋒的臉，三是擁有雷鋒的工具，四是擁有雷鋒的心。第一個孩子借了雷鋒的手，這雙手佈滿了老繭，與他相熟的人都很奇怪，為什麼他會擁有一雙和他的人生經歷完全不搭的手。第二個孩子決定借雷鋒的臉，隨着他不斷長大，只是有越來越多的人説他長得很像雷鋒，他依然沒有受到他人尊重。到第三個孩子，他借了雷鋒的工具，這些工具最後在他的房間里布滿了灰塵，卻沒有派上一點用場，他也沒成為受人尊敬的人。上帝在天上看着三個孩子的一生歎了口氣。旁邊雷鋒的心依然在默默的跳動。

故事到這裏就完了，但我卻想到了更多的事情——應該怎麼做，才能做到真正的學雷鋒?

我想，學雷鋒不是為了享受自己在這個過程中受人尊敬、受人愛戴，位於道德制高點上的優越感，她應該是我們發自內心的一種呼喚。我們不是為了獲得榮譽而學雷鋒，不是為了受人敬仰而學雷鋒，更不是為了物質利益而學雷鋒。我們學雷鋒，是因為我們有愛，我們關愛着他人。我們願意付出，我們真正願意把自己人生中的一部分奉獻給他人，這才是我們學雷鋒的原因。“愛是我們唯一能夠帶走的東西，它使死亡變得如此從容。”回望一生時，那些我們曾經擁有過的財富與榮譽早已成為過眼雲煙，真正留下痕跡的只有愛，只有我們曾經無私給予他人的愛。不要在自己的生命走到盡頭時才後悔未曾付出，從現在起就開始吧，開始做一個關愛他人的人。

同時，我也認為我們學雷鋒不是學習雷鋒這個人，而是學習雷鋒精神。現在又許多人認為，像雷鋒這樣偉大的人是不會存在的，他就像前一段時間討論得很激烈的“人造韓寒”一樣，是由於炒作而產生的。但不管大家怎麼想，雷鋒曾經做過的幫助他人的事是不會隨着時間的流逝而消亡的。即使一切都成為歷史，黑白也不會顛倒。我們所關注的不應該是雷鋒本人，不管他是否完美，不可否認的是，雷鋒精神已經成為了一個標誌，一個工作認真、積極助人、全心全意為人民服務的奉獻精神的標誌。我們要學習的真是這種精神，引領我們前進的也正是這種精神，而這種精神早已在幾十年的傳承中成為一股獨立的力量，它才是我們真正應該學習的東西。

學雷鋒也不應該是一句口號，我們常常聽到“學習雷鋒精神有助於凝聚全社會的理想信念、價值追求和道德取向，”“作為中學生，學雷鋒可以讓我們更好的建設國家，讓我們成為一個優秀的人。”這樣的標語。這樣的話固然是正確的，它們也告訴了我們學雷鋒的重要性，但更重要問題的是，我們應該怎樣在具體生活做到學雷鋒。可這個問題，卻經常被忽視了。學雷鋒需要的是我們的行動。一個細小的行動比一百句這樣的話都來的更有價值。學雷鋒並不需要多麼宏大的目標，只要我們在日常生活中願意付出。它可以是我們在坐電梯時等待他人的幾秒鐘，它可以是我們隨手攙扶過路的老人，它可以是我們在公交車上為孕婦讓座的一個身影，他可以是我們做過的每一個小事，每一個細節。並不是所有的人都一定要有捨己救人、一心只為他人的高尚，但只要在我們的心中有一方天地是我們為他人所留，那麼雷鋒精神就常在我們身邊!當有一天，雷鋒精神不在是一種形式，不在是一種口號，不再是一種滿足感，不再是我們嘴裏蒼白無力的語言。當它真正成為我們每一箇中華兒女內心中不可割捨、不可忘卻、不可丟棄的力量，當每一箇中國人都把雷鋒精神當做自己內心的責任、當成我們前進的信仰、當成我們追求的象徵、當我們以傳承雷鋒精神為己任，雷鋒精神將不再是、一種理想、一個代號，而是新時代人類追求和諧的象徵。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，我們的人生會因為參與了雷鋒精神而更加燦爛，我們的社會會因為融入了雷鋒精神而更加輝煌!高舉為人民服務的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，在我們這一代中，雷鋒精神會發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

這時我又想起了開場我們説到的三個孩子，他們最終都沒有成為雷鋒那樣的人。一開始，我和許多人一樣，認為他們之所以沒有成功，是因為他們沒有選擇雷鋒的心。他們過於注重形式。可是現在我有了更多的理解，我想，無論他們選擇的是什麼，都不會對他們學習雷鋒產生任何的促進或者阻礙的作用。真正的雷鋒精神應該源自你自己的心裏，當你的心裏種下了這樣一顆為人民服務的幼苗，不管是陽光是否燦爛。土壤是否肥沃。不管你有沒有雷鋒的手、雷鋒的臉、雷鋒的心，她都會慢慢長大，長成高大的大樹，每一片葉子都向着無私奉獻的愛，向着真正的偉大。

我的演講完畢，謝謝大家。

學習雷鋒好榜樣 篇7

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

雷鋒叔叔是一個樂於助人、一心為民、善終值守的人。他這一生為人民做盡了好事，可惜的是他到了22歲的時候就去世了，他雖然去世了，可他那純潔高尚的優秀品質卻永遠的刻在了我們的心裏，他做過的點點滴滴好事永遠的記載了我們的腦子裏。雷鋒叔叔就是一個很好的榜樣，他的一生都在為人民服務，直到死去。所以，我們一定要把雷鋒叔叔對人民做的一切發揚光大，繼承他的優秀品質。並不只是在3月5日那天做好事，而要從小事做起，做好身邊點點滴滴的事情。

雷鋒精神就是珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵。在英語學習中，每天我們要堅持聽、説、讀、寫;在語文學習中，每天我們要堅持快樂閲讀;在數學學習中，每天我們要堅持看一看、記一記、算一算。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的小雷鋒!

學習雷鋒好榜樣 篇8

每個人都來做雷鋒那樣的一滴水，就能匯成一條河，就能以磅礴的力量推動時代。

都來做浪花裏的一滴水吧，這一滴水平凡而微小，但就這一滴鮮活的水產生了巨大的影響，以小見大地體現出偉大的雷鋒精神。我們也能用平凡的言行創造偉大的奇蹟!

一個人的力量和生命是有限的，可是為人民服務是無限的。讓我們一起學習雷鋒精神，一代一代傳下去，讓有限的生命回程無限的力量，投入到無限的為人民服務中去。

學習雷鋒好榜樣 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

春暖花開的三月，我走在上學的路上，路旁的迎春花早已綻開了笑臉，一叢叢，一簇簇，開放在挺拔的枝條上面。柳樹以河面為鏡，飄揚着自己綠色的長髮，那樣的柔美，那樣的可愛……可是面對如此美景卻無人駐足欣賞。路上車水馬龍，只見行人行色匆匆，似乎遲了一秒，便被時間拋棄在了盡頭。只有在等紅綠燈時，才聽到有人片刻的閒談。

“三月份啦，三月五日可是雷鋒日!”

“還學雷鋒呢，現在老奶奶倒在路旁邊都沒人扶。”

“提到這個，我就想起來，昨天聽説一個老爺爺在過馬路時一不小心摔了一跤，但沒有一個人上前扶老人家一把，還好那老爺爺身子骨還硬朗，他躺了一會兒，自己又爬了起來，沒出啥大事。唉，現在真的沒雷鋒嘍!”

“算了吧你，要是你在現場，你會去扶他嗎?你還是不要揭別人的短又暴露自己的尾巴吧。”

“這……不過你説的也對，萬一碰上了‘碰瓷’的，那還真的不好了，還是讓那些真正的有錢人去扶吧，哈哈……”

這時，綠燈亮了，人們又邁開匆匆的腳步。我聽了剛才的一番話，不由地歎了口氣，心想：“雷鋒”哪去了?在現代社會中，他真的難以立足嗎?

不知不覺間，我走到了站台旁，加入了一羣焦急侯車人的行列。來得早不如來得巧，我的腳步剛站穩，公交車就“嘀嘀嘀”地行駛了過來。人們一窩蜂地擁了上去，生怕擠不進去，耽誤了那“寶貴的”幾分鐘。

我等到前面的人都上了車，便尾隨着走上了台階。當我向裏面望時，正巧還有一個空位置，我便走了過去，還未坐穩，車輛便行駛了起來。在這空閒的時間裏，我覺得無聊，便拿起了一本書，在這顛簸的路途中看了起來。

下一站到了，我看見一位老人顫顫巍巍地走了過來，他小心翼翼地上了車，每走一步都要停頓一會。我抬起頭望了望四周，人們玩手機的玩手機，聽音樂的聽音樂，就連那帶着紅領巾的國小生也只是撇了一眼，又將頭轉向窗外，繼續欣賞着沿途的風景。看着這般情景，我不禁又在心中歎了一口氣。我趁老人又低下頭停頓時，故意站了起來，倚在車杆旁，果然不出我所料，老爺爺看到空位置便慢慢地走了過來，他用手撐着把手，緩緩地坐了下來，大聲地喘着氣，似乎很艱難的樣子。等老爺爺坐定，我便放心地看起了書。

過了一會兒，正當我看書看得入神時，一雙粗糙的手放在我的手上，我一驚，抬頭一看，是那位老爺爺，只見他那佈滿皺紋的臉上露出了慈祥的微笑，説：“孩子，站着怎麼看書，不如你坐我位置上吧。”説着，老爺爺就準備站起來。我愣了一下，又趕緊扶着他坐下，説：“不用，不用，您老坐好，我沒關係的，站着一樣看書，別擔心。”

我欣慰的笑了。

在我們生活中，助人為樂並不少見，幫助他人，弘揚雷鋒精神，這是我們中華之美德，雷鋒精神，也不曾走遠。

學習雷鋒好榜樣 篇10

“雷鋒”，這個名字，我相信誰都不會陌生，他是一個偉大的人物，他沒事每刻都在為這個社會做出貢獻，雖然他已經不在了，但是她的精神還在，她的身影還繼續的人羣中忙碌着!

例如，警察叔叔，他們時刻為正義而戰鬥，保護看人們的安全;清潔工阿姨，他們每天都在同污染奮鬥，為這個世界的環境而努力……。這些都是雷鋒，在我們周圍的雷鋒!但是，我們對偉大的雷鋒，我們最不可缺少的雷鋒，就是我們近在眼前的平凡的父母!

父母，很常見的字眼，但他對我們來就是比雷鋒這個英雄人物還要偉大的父母!

在我們生病時想照顧的時候，他們永遠都是第一時間陪伴着我;但我們做什麼失敗傷心的，他們總是會的一個笑着安慰我們;在我們買好東需要付錢時，他們總會在一旁默默的為我們付錢;當你考試失利後，陪伴在你身邊關心你鼓勵你的還是我們的父母……。哎，我們偉大的父母，偉大的雷鋒啊!

還記着，小時侯的一天，下着大雨，剛下校車的我急着往家趕，可剛下車，便看到雨中一個身影，我的媽媽!她慢慢地走到我的面前，將傘挪到我的頭上，我們一起回家!

路上，我看到媽媽的一大半衣服已經被兩水浸濕了，而我的身上卻沒有一點水珠，在那個寒冷的時刻，温暖卻瞬間充滿了我整個身體，令我感動!

這，就是我們近在眼前的活雷鋒(比雷鋒還要偉大)——我們的父母!

學習雷鋒好榜樣 篇11

雷鋒，曾經是一名普通得不能再普通的戰士，但這個名字，現在已經成為許多人的一種光榮與夢想。雷鋒心中裝着祖國，裝着人民，裝着他人。在他看來，人活着就是要使他人生活得更美好。在他的眼裏，在他的心中，每一滴辛勤付出的汗水，都是快樂的足跡;每一次人生路上的挫折，都將是步步進級的階梯;每一種為人民服務的行為，都會是心靈的温暖慰藉。

他的一生，讓我們感慨，讓我們歎服，也讓我們為之自豪。他的行動曾經感動過無數的人，他的語言也那樣温暖人心。他説過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”

學習雷鋒好榜樣!我們要像雷鋒那樣，也要讓有限的生命，散發出無限的價值。如果我是一縷陽光，就照亮一片黑暗;如果我是一滴清泉，就滋潤一寸土地;如果我是一粒糧食，就餵養一尊生命。

學習雷鋒好榜樣!我們要像雷鋒那樣，從身邊的點點滴滴做起，從極普通的平凡小事做起。我常常這樣問自己：在陽光明媚的春天，你是否給予別人春風般的問候?在赤日炎炎的夏日，你是否給予別人荷花般的清涼?在秋高氣爽的日子，你是否給予別人豐收後的肯定?在冰天雪地的寒冬，你是否雙手捧給別人一杯冒着熱氣的暖茶?這樣的事情，雷鋒曾經滿腔熱忱地做過，默默無聞地做過，應該説，在其短暫而又光輝的一生中，他把這些做到了極致，做成了一座偉岸的豐碑。

學習雷鋒好榜樣!在美麗的校園，在熱鬧的大課間，曾經無數次聽到好人好事的通報，對那些閃爍着榮耀的名字，我好生羨慕;在平日的校園裏，也曾親眼目睹師生平凡的身影，彎腰撿起零零碎碎的紙片，也曾加入到他們的行列;在星期一上午升起的五星紅旗之下，聆聽“學習雷鋒，做有道德的人”的主題演講，心中熱血沸騰，暗下決心，一定要做一個像雷鋒那樣道德高尚的人。

每逢三月，懷念雷鋒;正當年輕，爭做雷鋒。經過三月春的洗禮，我感到自己的心變得更加透明，更加清純。在學校裏，遇到老師時，我也曾送去“老師好”的温馨問候;在同學生病時，我也為她端來過熱熱的飯菜。回到家中，看見家人勞累的樣子，我也幫助他們收拾地裏的莊稼;也替奶奶洗過腳，也替妹妹梳過頭。在大街上，也給過那些有殘疾的人們幾顆硬幣;在公交車上，也給年紀大了的爺爺奶奶讓過座位。因為，我的心中，總忘不了，當代雷鋒郭明義，在電視台公益廣告中的那段著名的台詞：“幫助別人，快樂自己!”

學習雷鋒好榜樣 篇12

近日，網上出現了這樣一則新聞，七旬老人腦梗病突發，路過女孩出手救人。這一事件立即引發人們的熱議，有人表揚女孩的做法，有人卻懷疑女孩屬於炒作，斥責她，一時間，這件事在社會上掀起軒然大波。最後，記者實在看不下去了，和被救助的老人一起出來當面澄清，才使得女孩的生活曾歸於平靜。

老人腦梗病突發女，孩子的做法，應該令人肅然起敬，畢竟人命關天。然而卻要面對些噴子的誹謗，我們不禁要問：在今天的中國，要做一件好事，怎麼那麼難呢?

假如下次遇到同樣的事情，女孩子是否還會像這次一樣出手相助呢?遇到類似的事件，我們還敢對需要救助的人施與援手嗎?……這些問題，的確令人深思。

女孩子救助老人，這是做好事，這事應該受到全社會的讚揚和傳頌的，使社會上更多的人看到，這是一個風正氣順、崇尚和諧的社會，並且對他們造造成正面的影響，從而帶動更多的人去做好事，增加社會的正能量，使我們國家的精神文明建設更上一層樓。我們的國家、我們的社會，應該積極營造、培養、推動、鼓勵這種社會風氣的形成，因為這是社會的“浩然正氣”。

而女孩子居然被懷疑、被誹謗，這是我們社會的恥辱，這是對我們所提倡的現代社會文明的莫大諷刺!更體現出我們整個社會風氣的冷漠。做了好事，居然還需要有人出來為她證明清白，這種社會現象，不言而喻對善良的人們的巨大的傷害，對社會風氣的影響是極其惡劣的。

那些誹謗者，看到老人摔倒，自己不去扶，還不準別人去扶。如果看到有人挺身而出，救助老人，就拼命的質疑、誣陷、誹謗，還振振有詞的説這是炒作。豈不知這會讓多少人做了好事寒了心，難道他們自己就不會老嗎?假如有一天他自己跌倒了，又有誰去扶他呢?

當然，這僅僅是一件小事而已，在有些人眼裏我們是“大驚小怪”。但是我認為，良好的社會風氣，需要每一位公民悉心的維護和呵護。營造一個風清氣順的社會氛圍，需要我們大家共同的努力。這是我們一位公民不可推卸的責任。

做好事不求回報，但是也不該被誣陷，這是多少“雷鋒”的心聲，這裏面折射出的是幾許心酸，幾許無奈。

假如女孩子因為救人受到的是人們一致的讚揚，沒有什麼不和諧的雜音;假如人們對做好事的人保持敬意，沒有無端的懷疑;假如整個社會將這些“活雷鋒”作為的楷模，人人景仰的標杆，那麼，我想我們的身邊會湧現許多多像女孩子一樣的人，我們的社會風氣將會得到極大淨化。

對於助人為樂的人，固然不會因為譏諷而停止幫助別人。但是我還是要大聲呼籲，請不要對別人的善舉隨意污衊，莫要讓譏諷、誹謗，寒了天下“雷鋒”之心!

我的演講完畢，謝謝大家!

學習雷鋒好榜樣 篇13

他很平凡，出生於窮苦的農民家中，七歲時就成了一名孤兒。在他參軍後，他也只是一名普通的運輸班長;但他卻不平凡，因為他的名字卻鏤刻在所有中國人的心中。為什麼?原因很簡單：一個人做好事很容易，但他若是一生做好事卻很難，而雷鋒卻做到了。這是我想起了蘇格拉底讓他的學生每天甩手兩百下，而只有一人做到，他就是古希臘赫赫有名的思想家柏拉圖。柏拉圖之所以是柏拉圖，是因為他對待真理就像對待簡單的甩手運動一樣，能堅持不懈追求。可以説是堅持造就了柏拉圖，那麼同樣的，是雷鋒心中堅定的信念造就了雷鋒。

雷鋒的故事，我想，大家都熟記於心吧吧。那麼誰能夠告訴我“雷鋒精神”是什麼?或許是毛澤東主席的題詞“為人民服務”?或是歌中所説的“愛憎分明”、“立場堅定”?再説大一點，抑或是中華民族傳統美德與社會主義精神、共產主義精神的結合?我想，大家心中都有屬於自己的一個答案。當然，我們也不必為“雷鋒精神”下一個死板的定義，它就是它，數十年來始終未變的它。

今年“感動中國”人物頒獎大會上有這樣一對夫妻，他們自己建立了一個尋子網站，並且截止20xx年11月，他們幫助1200多個被拐走的孩子找到親人。感動中國給予他們的頒獎詞是：尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。寶貝回家，路有多長?茫茫暗夜，你們用父母之愛，把燈火點亮。三千個日夜奔忙，一千個家庭團聚。你們連綴起星星點點的愛，織起一張網。網住希望，網住善良。他們叫做張寶豔、秦豔友。在他們身上，我似乎看見了當年的雷鋒。雖然時代不同，雖然方式不同，但他們都用自己的愛心、善心，鑄造着善良人性的豐碑，點綴着美好人間的光芒。

説到這裏，我想和大家談一談，細心的同學也許發現了，每天上學時，偶爾會發現街道旁樹立着這樣幾組詞語：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。黨的xx大成功召開，首次以這十二個詞語高度概括“社會主義核心價值觀”。那麼，這裏是不是也藴含着雷鋒精神呢?答案是肯定的。這二十四個詞要求着我們做到愛國、敬業、誠信、友善的道德規範，建設自由、平等、公正、法治的社會，完成富強、民主、文明、和諧的建設目標，實現價值觀，我們便需要雷鋒的這種精神。無論是我們現在，還是將來，我們都是中國的公民，我們有義務憑藉自己的力量，為中國實現價值觀而獻出自己的能力，為祖國的建設而添磚加瓦。

轉眼間，春暖三月已近尾聲，或許我們在生活中不會刻意地想起雷鋒這個名字，但只要我們能夠記起冥冥之中能發現自己的心中有着這樣的一種精神，這，就已足夠。

學習雷鋒好榜樣 篇14

“好人就在身邊，也許是同事鄰里。好人就在身邊，也許就是自己。”這首歌時常回響在我的耳旁。三月有着學習雷鋒日，於是，我決定從今天開始，尋找身邊的雷鋒。

早晨，我坐公交車去上學，公交車上，格外擁擠，這個地方看似平常可我就是在這裏，看見了一位身邊的雷鋒。那是一位阿姨，她把座位讓給了一位老奶奶。老奶奶看上去頭髮花白，年齡也有些大了。看到這一幕，我打心底的為老奶奶感到高興，因為她遇到了一位好心的雷鋒!

來到了學校裏。我看見校門口的校園小衞士正滿臉笑容，毫無怨言地和同學們打招呼，盡職盡責地檢查同學們是否佩戴紅領巾，如果沒有，小衞士便會把他(她)攔住，禮貌地問：“請問你的紅領巾呢?”呀!校園門口的小衞士們不正是一個個小雷鋒嗎?他們總是力所能及地為同學們服務。不論是颳風還是下雪，不論是嚴寒還是酷暑，他們始終守衞在自己的崗位上，這種釘子精神不正值得我們學習嗎?

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是雷鋒曾説過的一句話……

下課了，同學們各幹各的去了。我在一旁，忙得不可開交。就在這時，一位同學拿着作業本向我請教一個問題。看着她的虛心請教，我不好意思拒絕，便當了一回小雷鋒，耐心的為她解答了這道題。這回真是讓我體會到了當雷鋒為人民服務的快樂呀!

只要你留心觀察，就會發現生活中處處存在雷鋒哩!

我的演講完畢，謝謝大家!

學習雷鋒好榜樣 篇15

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!

春光明媚的3月正是萬象更新的季節。每年3月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒，這個名字，使3月成為一個最温暖的月份。3月，是我們學習雷鋒的傳統文明月，而3月5日，就是“學雷鋒日”。

有多少同學瞭解雷鋒叔叔呢?雷鋒叔叔是一名普通的解放軍戰士，在他的一生中，幫助過無數人，給予了許多人温暖。他謙虛待人，甘於平凡，從點滴做起，從小事做起，樂於做一顆永不生鏽的“螺絲釘”;同時，雷鋒叔叔還是一個愛讀書的人，他曾説：要學習的時間是有的，關鍵是在於你自己願意不願意學習，會不會擠時間。

雷鋒叔叔早在1962年就犧牲了，當時只有22歲，但是，他一直都活在我們的心中，他的精神更是刻在我們的心中。學習雷鋒，其實不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事：早上來到學校時,值日的同學早已打掃乾淨了校園、班級的衞生;負責開門的同學早已敞開了門窗，讓教室空氣更清新;操場上，教學樓前，總能看到同學們默默拾起紙屑的身影;上課前，老師的講台總是被擦得一塵不染;休息時間，常常能看到大家互相幫助的場景;這些不正是雷鋒叔叔服務精神的體現嗎?還有我們學校的舞蹈隊、體育運動隊、美術興趣小組的同學們，他們在各項競賽中，憑藉自己的刻苦鑽研，和永不言敗的信心，為學校爭得了一次又一次榮譽。這，不正是雷鋒叔叔身上學無止境，鍥而不捨的“釘子”精神嗎?我們每個班級的小幹部們，他們除了要努力學好自己功課的同時，還在為同學們服務，為班級默默奉獻。這些不也是雷鋒精神的體現嗎?

同學們，讓我們從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衞士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的小朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;你還可以幫助老師把沉重的作業搬到辦公室去、可以扶盲人過馬路、可以為有需要的人讓座、可以彎腰為他人撿起一本書、一支筆，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這些都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

同學們，讓我們就在今天,在這個明媚的春天裏為心靈播下一顆崇高的種子，讓雷鋒精神永遠傳遞在我們美麗的校園裏!

學習雷鋒好榜樣 篇16

雷鋒就是這樣一個年輕平凡卻用言行創造奇蹟的人。現在，我們需要這樣的人，社會發展離不開這樣的人。

如果想讓以後的生活更美好，那麼，行動起來，向雷鋒學習吧!

每天為同學做一件事，為老師做一件事，為父母做一件事，再為陌生人做一件事。哪怕是從地上撿起塊垃圾，給老人讓個座，甚至是同桌之間檢查對方的桌椅是否被損壞，只要你每天都做，是每天，這個世界就很美好了。

學習雷鋒好榜樣 篇17

同學們：

大家好!

每年的3月5日，是“向雷鋒同志學習”的紀念日，單位都會組織青年去參加一些有意義的義務活動，為人民服務，做一些力所能及的事情。有人説，雷鋒三月來四月走，搞活動是種形式注意，其實我認為，雷鋒精神就在我們身邊，每時每刻都在，沒有離開過我們。

從小事做起，助人為樂是純潔美好的心靈，文明的城市裏，公交車上主動給老弱病殘人員讓坐，就是雷鋒精神的表現，在我們生活中互幫互助，人與人之間關愛、理解和信任，也是雷鋒精神的表現。雷鋒精神並不是要求你刻意去做些轟轟烈烈的事情，而是在平常的生活中簡單地互相幫助，尊老愛幼就可以做到，可以説有的就是舉手之勞。

從點滴做起，雷鋒精神就會永留人間，雷鋒精神那種信念堅定，艱苦樸素，公而忘私，樂於助人的精神，影響教育了世世代代的人們。和諧的社會需要雷鋒精神，相互依存的生活才是社會，而社會的和諧需要社會道德來平衡。雷鋒精神是永恆不變的。他的那種為人民服務、立足本職工作的認真精神是有生命力的，永不過時。

雷鋒精神已成為一個國家、一個民族乃至全人類的一筆寶貴的精神財富，所以，我們中華兒女更應該繼承雷鋒精神，並使之發揚光大。我和孩子棟棟談雷鋒精神，孩子不是很懂得，畢竟他是個9歲的孩子，但我心裏有種想讓他了解雷鋒精神的思想，因為，雷鋒精神可以讓孩子的心靈更加純潔，讓他知道怎樣與人相處，團結友愛，學習雷鋒助人為樂的精神，讓孩子從小就養成良好習慣。

雷鋒精神融會了中華民族傳統美德的精華，必須大力提倡尊重人、關心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與和諧社會相適應的道德觀。構建和諧的社會主義社會，必須人人互敬互愛。其實我們不難發現，當我們幫助一個人以後，自己的心情是很快樂的，而且很輕鬆。讓雷鋒精神永存我們心中。