名著伴我成長演講稿範文（精選16篇）

名著伴我成長演講稿範文 篇1

在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼;在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限温暖;快樂時，它與你一起歡舞;悲傷時，它 撫平你心中的傷痛。它是誰?它就是承載着人類歷史的代代文明，傳播着古今中外的人文風情的名著，一種沒有浮華的外衣，卻用 它獨特的觸角——文字，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神。 讀 書是我生命的泉水，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨着年齡的增長，我對讀書的興趣越來 越大，學習之餘，開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍，每讀到一本好書時，就像有一股股温暖而滋潤心扉的氣流，在不知 不覺中慢慢沐浴着我，牽動了我的心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領略教育真諦。

美國詩人狄金森説過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠方”。是啊!書給了 我們每個人不同顏色的天空，一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象，書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的。

書籍中，那些大文學家、大教育家、大藝術家充滿生命激情和智慧的言語，大哲學家、大思想家、大宗教家們超脱的情懷， 甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質和真誠的愛心，都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達、鮮亮;使我 們的感情特別豐富和細膩，特別飽滿和高貴。

我想，如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學將是何等的死板與無趣。人的靈魂，也許只有經過 書香沐浴薰陶後，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恆抱希望的心，我感謝這麼多年書籍對我的滋養與磨鍊，它是我人生道路 上一個不可多得的知己。

名著伴我成長演講稿範文 篇2

古人説：才如江海文始壯，腹有詩書氣自華。通過這句話來看，閲讀無疑是人類精神成長的重要渠道。

中華上下五千年，創造了無數經典之作，一本好書，如果你能讀懂作者的思想，它將是你開啟智慧大門的鑰匙，讓你受益一生。對於我而言，書是我成長的夥伴，在我成長的道路上扮演着重要的角色，讓我的精神世界更充實。要讀書，自然要讀好書，真正的閲讀應該從閲讀經典開始。

經典名著是我們不竭的精神源泉。讀名著讓我們積累知識，認識世界，感悟人生；讀名著能豐盈我們的內心，提升我們的境界。在閲讀經典的過程中，我們收穫着生命的愉悦，並在知識的灌溉下成長。名著可像《西遊記》中唐僧一行人那樣不畏艱辛，可以像《三國演義》中諸葛亮那樣的機智聰明，可以像《水滸傳》中武松等人那樣豪邁粗獷，還可以像《紅樓夢》中賈寶玉那樣追求真愛。名著是《聊齋志異》的陰森恐怖，是《羅密歐與朱麗葉》的`浪漫悲傷，也是《格列佛遊記》的新奇有趣。它如同李太白的杯中酒，給人尋感；好似曹雪芹的夢中淚擾人思緒；還彷彿諸葛亮的錦囊妙計，排憂解難。名著是我們成長的好夥伴，它既是對我們語言文字的豐富，又能讓我們懂得很多的道理，而且故事劇情千變萬化，讓人百看不厭。每個名著帶給我們的都是不同的心靈震撼。像《魯濱遜漂流記》，他講述的是魯濱遜在荒島所過的日子，沒人會相信有一個人能在荒島生存28年，但魯濱遜傳承了我們人類最優秀的品質：樂觀、勤勞、聰明、知足安命、勇敢、精打細算、善良，這不可能集中於我們人類一身，即使有，全世界恐怕只有幾個人，我不禁讚歎魯濱遜能把一個荒島變為綠洲，使自己衣食無憂，對我們來説，無疑比登天還難。在書中，我領悟到一個人要想在逆境生存，就要樂觀面對。

《水滸傳》是我們中國四大名著之一，他的故事可謂家喻户曉，梁山一百零八漢就是從書中走出來的，及時雨宋江，智多星吳用，黑旋風李逵……都是英雄豪傑，雖然他們朝廷的迫害下失敗了，但是他們的英勇事蹟在民間流傳，如吳學究智取生辰鋼、魯提轄拳打鎮關西、黑旋風斗浪裏白條……他的作者施耐庵把英雄膽色活靈活現的把他們表現出來，概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的鬥爭的道路。他給我們帶來了震撼與啟迪。也把我們帶入了英雄當中，追溯着北宋農民無窮的力量。使我們看到北宋的腐敗和羣眾力量的強大。

走進名著，感悟人生，我的心靈在這些個性鮮明，形象豐滿的人物的一言一行中得到徹底的洗滌。他們的個性精神打動了我，薰染了我，讓我懂得，人生在世，不應只活在膚淺的表象裏，更要挖掘內心的清泉。讀書讓我懂得了許多道理，它會在我失落時鼓勵我；在我驕傲時提醒我；在我迷失時指引我；在我犯錯時批評我。書是我的良師益友，俗話説“活到老，學到老”名著會一直陪伴我成長。

名著伴我成長演講稿範文 篇3

在青少年時代形成良好的讀習慣最終會使學生終身受益。尤其是名著，讀好一本名著的啟迪，勝讀其他若干。《語文課程標準 》中明確指出，7——9年級的學生應“學會制定自己的閲讀計劃，廣泛閲讀各種類型的讀物，課外閲讀總量不少於260萬字，每學年 閲讀兩三部名著。”

那麼怎麼讓孩子走進名著世界?怎麼去感受名篇語言的精美、情節的生動?

1、教師自己要靜下心來讀書，要捨得給學生時間讀書，不要急於求成。同時也要教會學生靜下心來，深入到作品的內部 ，與作者進行心靈的對話。要引導學生學會閲讀名著的基本方法，如默讀、朗讀、瀏覽、賞析、圈點、摘錄、批註、比較等，要 循序漸進。

2、學生閲讀什麼樣的書，與教師的引導有關。如何讓學生選取內涵豐富的文學名著來閲讀，教師的引導與點撥，猶為重要 。教師適時向學生推薦名著，課外閲讀可配合教材隨時進行，這樣課內與課外相互影響、相互補充、相互促進，能取得更好的效 果。

3、營造一種氛圍，激發學生閲讀的內在動力。可以通過小故事、成語俗語、遊戲活動等對激發學生的閲讀興趣很重要。

4、寫讀後感鞏固閲讀效果，可以從兩個方面來做。一是讀完名著後，自己寫出讀後感;二是看別人寫的讀後感，如能把二 者結合起來更好。自己寫讀後感，勢必要回顧原作，咀嚼回味，從而加深對原作的進一步理解。看別人寫的讀後感，既能參照自 身的閲讀經驗，又能發現自己讀後感中的不足，提高自己的鑑賞能力。

讓學生靜下心來讀好名著，讓名著伴學生成長，讓讀書充實人生。

名著伴我成長演講稿範文 篇4

記得5歲那年，媽媽每天晚上都會給我講了一個故事，到現在我都記憶尤深，這個故事來自於一本書——魯濱遜漂流記。

一位水手出海時遇到了海難，全船的人都死了，只有他奇蹟般地活了下來，無意間他漂流到了一座荒島上，他什麼都沒有，但 他沒有放棄生存，他靠着自己的智慧開始打獵，造船，種糧食……再一次打獵中，他還救下了一位野人，並起名叫“星期五”。 兩個人相依為命，一起戰勝自然，經過20xx年的奮戰，最終離開了荒島，這位勇敢與智慧並存的人就是魯濱遜。當時的我，只是把 他當作我的偶像一樣看待，甚至還想過要成為像他一樣勇敢的人。

上了國小，開始識字了，媽媽鼓勵我自己去看這本書，不要聽她讀書了，於是，我第二次捧起了這本書。雖然書中還有不少字 不認識，但我還是堅持讀完了。魯濱遜的形象又翻了一倍，他在我心中不再是單純的英雄了，他的勇敢讓我開始敬佩，憧憬

現在的我又再次捧起了這本書，這一次，我要靜下心來細細的去品味。在書中，我讀看見了魯濱遜的堅強不屈，敢於挑戰自然。 當魯濱遜就要沉入海中時，他沒有放棄，而是拼盡全力想着島嶼游去;當魯濱遜在島嶼上什麼都沒有的時候，他沒有向命運屈服 ，而是靠着自己的智慧用雙手去改變它;當魯濱遜被野人襲擊時，他沒有倉皇逃跑，而是冷靜的面對，還救下了“星期五”……

魯濱遜的形象伴着我的長大也一直在高大起來，他會伴着我的成長一直下去。

名著伴我成長演講稿範文 篇5

作為一名國小畢業生，我讀了不少的國內外名著，但是隻有一本名著讓我反覆讀了3遍之多，這就是英國十九世紀著名的女作家夏 洛蒂·勃朗特的代表作——《簡·愛》!故事介紹了女主角簡愛從一個孤女，通過不懈的努力最終成長為一名勇於爭取自由、獨 立、平等的新女性的奮鬥故事。簡·愛的高尚品格深深打動了我!

“堅持”這兩個字伴隨了簡·愛一生，也正是因為她堅持不懈地奮鬥、成長，她才通過自己的努力改變了原本卑微的社會地位 ，從一個出身卑微的孤兒變成了一位受人尊敬的人。

其實，“堅持”不僅是簡·愛所處的十九世紀英國人所必須具備的優秀品質，更是我們所在的當今社會中迫切需要的。人們 常説：“堅持就是勝利”。著名作家佚名曾經説過：“你既然期望輝煌偉大的一生，那麼就應該從今天起，以毫不動搖的決心和 堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創造你和人類的快樂。”事實也確實如此。我有一個習慣，那就是每天早上讀10分鐘 的英語，長期的堅持使我在英語的學習上獲益匪淺。有一次，校外輔導班考了一道英語題，是我們很久以前學過的一個知識點， 同學們雖然看着題目挺熟悉，但絕大多數都不能確定正確答案是什麼，於是便在那裏抓耳撓腮、苦思冥想、無從下手，而我受益 於天天温習，很輕鬆地就完成了這道題，事後還得到了老師的點名表揚。

我們的日常生活中也需要堅持。媽媽有位同事，長得非常胖，經常買不到合適的衣服，為此很苦惱，於是下定決心減肥。她 每天沿着玄武湖跑一圈，風雨無阻，兩個月後，效果初顯，人明顯得瘦了一圈，變得更自信了!

簡·愛雖然長得很普通，但她擁有“堅持不懈”的可貴品質，正是這點讓她顯得如此地與眾不同，並讓男主角羅切斯特深深着迷 ，以至於寧肯跨越巨大的社會地位差距也要與她攜手成為眷侶!這種可貴的品質深深地打動了我，它不停地鞭策着我，督促着我 在今後的學習和生活中勇往直前、鋭意進取，朝着心中的目標努力前進!

名著伴我成長演講稿範文 篇6

身感疲乏之時，我喜歡獨處一室，休憩片刻，疲憊之身得以放鬆；心感焦慮時，我則喜歡捧上一本名著，任書香侵入我的心脾，縈繞於我的成長之路。

小時候的我，不愛零食，不愛花裙子，卻鍾愛於那本本童話故事。我想去海底王宮，尋找化作泡沫的小美人魚；想走進大森林，與白雪公主一起遊戲；想去尋找醜小鴨，問問它變成白天鵝後的故事……我追逐著名著的腳步，成長起來了，手中的名著逐日變厚，瞭解的知識也逐日增多了。

成長中，會有灰心喪氣。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》心情便隨着保爾。柯察金的成長命運而起伏。細細品讀這本書，品味着保爾的精神，我越發覺得應從保爾的精神中汲取營養，堅定信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。至今，我仍記得書中那段膾炙人口的名言“勇敢產生在鬥爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養成的。我們的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。”是的，沒有人甘心平庸的生活，因為即使是小草也在努力着為春天增添一絲春色，何況是我們呢？

成長中，也會有驕傲狂妄。讀了“關羽走麥城”其實是對我最好的教育。關羽曾温酒斬華雄，千里走單騎，過五關斬六將。然而，這位當時威震華夏的美髯公，也因為不聽手下人的勸告而輕視敵軍，慘遭殺身之禍。“一個驕傲的人，結果總是在驕傲裏毀滅了自己。”莎士比亞説，驕傲如同沼澤，只會越陷越深，無法自拔。以名著為友，名著為鑑，名著交給了我謙虛。

與名著相伴，就像嚴冬裏遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃氣澎湃；與名著相伴，就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起涼爽的風。未來的日子裏，我會在名著的陪伴下，繼續闊步前進。

名著伴我成長演講稿範文 篇7

從小到大，名著一直伴我成長，他們給我帶來的不僅是精神的食糧，還是我心靈的震撼。在名著陪伴下，我快樂的成長，讓我們再次走進名著!走進名著傳奇!感受名著的沐浴吧!

每個名著帶給我們的是不同的心靈震撼。《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是戰爭中的故事，一個被貴族稱為小流氓的保爾·柯察金，看透了底層的最深處，用自己的滿腔的怒火與正義參軍，他在戰爭中目睹身邊的戰友倒下，他反而更加堅信自己身上的責任，越戰越勇。

但他不幸被炸彈和子彈一次次擊中，上天卻十分眷顧他，他一次次於死神擦過，雖然他身上早已千瘡百孔，但他那熾熱的心還在跳動，他仍以不屈的精神活着。這本書是我懷着複雜的心情看完的，一個健全的人在戰爭中成了殘疾人，但仍用樂觀的心態去面對，像我這樣的殘疾人真是自愧不如，這本書給我帶來深刻的啟迪，那就是：一個人在困難面前要用樂觀的心態去面對，殘疾人並不是廢人，天無絕人之路，當一扇門為你關閉的時候，還有一扇門為你打開。

還有《魯濱遜漂流記》，他講述的是魯濱遜在荒島所過的日子，沒人會相信有一個人在荒島生存20xx年，但魯濱遜傳承了我們人類最優秀的品質：樂觀、勤勞、聰明、知足安命、勇敢、精打細算、善良，這不可能集中於我們人類一身，即使有，全世界恐怕只有幾個人，我不禁讚歎魯濱遜能把一個荒島變為綠洲，使自己衣食無憂，對我們來説，無疑比登天還難。在書中，我領悟到一個人要想在逆境生存，就要樂觀面對。

《繁星》可謂是文學壇上的瑰寶，誰也沒想到這本著作是一位女作家謝婉瑩。但她的名字被我們這一代的人記住，她的思想超脱出來當時女流之輩的思想，這不得不説是一個奇蹟。她給我們帶來的不僅是她的才華，還有她的童心、愛、忠告、哲理，正是她的影響，我們才明白了人生該怎樣走。

正像我在開頭所説的，名著給我們帶來的是不同的心靈震撼與啟迪。我們是在書中長大，書給我們很多很多道理，教我們學會做人，教我們人生哲理，教我們怎樣走好這一步。名著更是我們的夥伴，我們的老師，我們的指路者，更重要的是在我們這些中學生當中名著已成為人生中不可缺少的一部分。我是在名著的薰陶下成長，我愛名著，愛他們給我的啟迪;我愛名著，愛他們給我的哲理;我愛名著，愛他們伴我成長!閲讀名著對我來説是極大的快樂，因此，我希望，名著能伴我成長。感謝名著伴我走了13年的風風雨雨!

名著伴我成長演講稿範文 篇8

老師們，同學們：

大家好!

盞盞茶香，淡淡書香，交錯縱橫，散發一陣陣幽香，使人無法不沉迷於其中。茶，可以使人靜心;書，可以使人高尚;一邊品茶，一邊讀書，那是怎樣的一種境界呢?

兒時，在書的薰陶下慢慢嚮往《童話故事》中令人心馳神往的美麗世界。在那個世界裏，又白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神祕，更有着牛郎織女的幸福美滿。這時的書在我眼裏，那麼變幻神奇，那麼美麗誘人，那麼令人如痴如醉。

在書相伴的日子裏，我漸漸長大，開始品味書中的人生百態，世事變遷。讀《紅與黑》使我感受到於連身上那份固執的可愛以及對愛情的勇往直前;讀《簡·愛》使我更折服於簡·愛身上屬於女性的堅韌與頑強，讀《圍城》令我驚異於圍城內外，人心和迥異於那"圍城外的人拼命追求城內那燈紅酒綠的世界和圍城內的人拼命追尋那圍城外那自由的氛圍。"

書，就像年過半百的淵博學者，在其中，靈魂在這裏昇華，大腦在這裏日益完善，更認識到許多著名的人物給我無盡的啟示。如《孫子兵法》中的"知己知彼，百戰不殆。"從《本草綱目》中我又重新認識了大自然，它是一座貯藏豐富的藥物寶庫，花花草草、枝枝葉葉都是治病救人的良藥。從《三國演義》中我交到了"三奇"的朋友——鞠躬盡瘁，死而後已的忠臣諸葛亮;"忠、勇、義"的勇士關羽;胸懷寬廣，招賢納才，求賢若渴的王者曹操。從《上下五千年》中我瞭解了從天地混沌的遠古時代到中國近代的鴉片戰爭約五千年的歷史。從《曾國藩傳》中教會了我：對書本應精讀，看一本書就應踏踏實實地深入下去，直到弄透全書要義;切忌淺嘗輒止，看個大概意思······

在書香中，去領悟那沁人心脾，去領略那神清氣爽，獲得一份高原的曠遠，一份自省的靜謐與安詳。讓，名著伴你我成長!

謝謝大家!

名著伴我成長演講稿範文 篇9

從小到大，名著一直伴我成長，他們給我帶來的不僅是精神的食糧，還是我心靈的震撼。在名著陪伴下，我快樂的成長，讓我們 再次走進名著!走進名著傳奇!感受名著的沐浴吧!

每個名著帶給我們的是不同的心靈震撼。《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是戰爭中的故事，一個被貴族稱為小流氓的保爾·柯察金 ，看透了底層的最深處，用自己的滿腔的怒火與正義參軍，他在戰爭中目睹身邊的戰友倒下，他反而更加堅信自己身上的責任， 越戰越勇。但他不幸被炸彈和子彈一次次擊中，上天卻十分眷顧他，他一次次於死神擦過，雖然他身上早已千瘡百孔，但他那熾 熱的心還在跳動，他仍以不屈的精神活着。這本書是我懷着複雜的心情看完的，一個健全的人在戰爭中成了殘疾人，但仍用樂觀 的心態去面對，像我這樣的殘疾人真是自愧不如，這本書給我帶來深刻的啟迪，那就是：一個人在困難面前要用樂觀的心態去面 對，殘疾人並不是廢人，天無絕人之路，當一扇門為你關閉的時候，還有一扇門為你打開。

還有《魯濱遜漂流記》，他講述的是魯濱遜在荒島所過的日子，沒人會相信有一個人在荒島生存20xx年，但魯濱遜傳承了我們人類 最優秀的品質：樂觀、勤勞、聰明、知足安命、勇敢、精打細算、善良，這不可能集中於我們人類一身，即使有，全世界恐怕只 有幾個人，我不禁讚歎魯濱遜能把一個荒島變為綠洲，使自己衣食無憂，對我們來説，無疑比登天還難。在書中，我領悟到一個 人要想在逆境生存，就要樂觀面對。

《繁星》可謂是文學壇上的瑰寶，誰也沒想到這本著作是一位女作家謝婉瑩。但她的名字被我們這一代的人記住，她的思想超脱 出來當時女流之輩的思想，這不得不説是一個奇蹟。她給我們帶來的不僅是她的才華，還有她的童心、愛、忠告、哲理，正是她 的影響，我們才明白了人生該怎樣走。

正像我在開頭所説的，名著給我們帶來的是不同的心靈震撼與啟迪。我們是在書中長大，書給我們很多很多道理，教我們學會做 人，教我們人生哲理，教我們怎樣走好這一步。名著更是我們的夥伴，我們的老師，我們的指路者，更重要的是在我們這些中學 生當中名著已成為人生中不可缺少的一部分。我是在名著的薰陶下成長，我愛名著，愛他們給我的啟迪;我愛名著，愛他們給我 的哲理;我愛名著，愛他們伴我成長!閲讀名著對我來説是極大的快樂，因此，我希望，名著能伴我成長。感謝名著伴我走了13 年的風風雨雨!

名著伴我成長演講稿範文 篇10

大家週一好!

今天我很榮幸在國旗下講話。我為大家演講的主題是“讀好書，淘好書。”

記得歐洲傑出的戲劇家莎士比亞曾説過：書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。俄國偉大的文學家，列夫·托爾斯泰也説過：理想的書籍是智慧的鑰匙!

我也從小也以書為伴，以書為樂。我的書架上堆滿了各種各樣的書。有知識百科類的，有格林童話，安徒生童話、格林童話、伊索寓言;還有楊紅櫻阿姨寫的校園小説《女生日記》、《男生日記》，意大利作者寫的《愛的教育》等等等等。對我而言快樂是什麼?快樂都離不開一個字----書。看書淘書，是我最樂意做的一件事。所以當我做完作業，我便會抓緊時間的腳步，悄悄地溜進書房，聞着淡淡的墨香，盡情地暢遊在書的海洋裏。書---讓我知道了很多，學會了很多，懂得了很多!正如歌德所説：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人説話。”法國羅曼羅蘭説：“和書籍在一起，永遠不會歎氣。”總之，多讀一本好書，多活一個人生。讀書還可以提高我們的寫作水平，唐代詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

看書讓我們感受到了快樂，而淘書則是另一種快樂!

為營造校園更濃郁的書香氛圍，更有力地激發我們讀書的興趣，增強我們國小生處理舊書和選擇書籍的實踐能力，培養團結協作、溝通協調的意識。學校將定於本週三在大操場再次舉行“淘寶書市”的活動。我想大家一定和我一樣非常期待本次活動的早日到來。相信在那天我們在得到各項能力鍛鍊的同時，也一定能淘到更多更便宜的好書，將收穫匯成商學院!

最後希望大家一起來尋覓屬於自己的一份“淘書讀書的快樂!在讀中學，在讀中樂，與書為友，天長地久。讓我們的學校也真正成為一個“書香校園”!

謝謝大家!

名著伴我成長演講稿範文 篇11

老師們，同學們，大家好!

盞盞茶香，淡淡書香，交錯縱橫，散發一陣陣幽香，使人無法不沉迷於其中。茶，可以使人靜心;書，可以使人高尚;一邊品茶，一邊讀書，那是怎樣的一種境界呢?

兒時，在書的薰陶下慢慢嚮往《童話故事》中令人心馳神往的美麗世界。在那個世界裏，又白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神祕，更有着牛郎織女的幸福美滿。這時的書在我眼裏，那麼變幻神奇，那麼美麗誘人，那麼令人如痴如醉。

在書相伴的日子裏，我漸漸長大，開始品味書中的人生百態，世事變遷。讀《紅與黑》使我感受到於連身上那份固執的可愛以及對愛情的勇往直前;讀《簡·愛》使我更折服於簡·愛身上屬於女性的堅韌與頑強，讀《圍城》令我驚異於圍城內外，人心和迥異於那“圍城外的人拼命追求城內那燈紅酒綠的世界和圍城內的人拼命追尋那圍城外那自由的氛圍。”

書，就像年過半百的淵博學者，在其中，靈魂在這裏昇華，大腦在這裏日益完善，更認識到許多着名的人物給我無盡的啟示。如《孫子兵法》中的“知己知彼，百戰不殆。”從《本草綱目》中我又重新認識了大自然，它是一座貯藏豐富的藥物寶庫，花花草草、枝枝葉葉都是治病救人的良藥。從《三國演義》中我交到了“三奇”的朋友——鞠躬盡瘁，死而後已的忠臣諸葛亮;“忠、勇、義”的勇士關羽;胸懷寬廣，招賢納才，求賢若渴的王者曹操。從《上下五千年》中我瞭解了從天地混沌的遠古時代到中國近代的鴉片戰爭約五千年的歷史。從《曾國藩傳》中教會了我：對書本應精讀，看一本書就應踏踏實實地深入下去，直到弄透全書要義;切忌淺嘗輒止，看個大概意思······

在書香中，去領悟那沁人心脾，去領略那神清氣爽，獲得一份高原的曠遠，一份自省的靜謐與安詳。讓，名着伴你我成長!

謝謝大家!

名著伴我成長演講稿範文 篇12

大家好！

今天我演講的題目是：《熱愛讀書》。

讀書破萬卷，下筆如有神。這是唐代詩人杜甫的話。是啊，書是人類進步的階梯，今天的社會是高科技的社會，一切都離不開書。我們現在正是讀書的大好時光，同學們可不能錯過哦！要知道，只有讀好書，才能懂得的知識；只有讀好書，才能武裝我們的頭腦；只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強者。

就拿我來説吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業就知道玩，老師佈置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎麼寫，做閲讀時，也不會總結文章的主題思想，因此語文成績總也上不去；數學題也不會完整的回答。

一個偶然的機會，使我對書產生了興許。

那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由於穿髒了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉後，一盆的紅水，我急忙説：“媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細鹽，攪拌好後，再把衣服泡進去，十幾分之後，再把毛衣搓洗一遍，用水衝乾淨。”媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒有掉色顏色還鮮豔了不少呢，媽媽既高興又驚奇的説：“真沒想到撒上鹽就會這麼好，女兒，你在哪學的啊？”我自豪的説：“書上學的。”

從這一刻，我體會到書在現實生活中的應用，之後，每天放學寫完作業，我總是看書，在讀書的過程中，我才發現，原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運，我會為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。我通過書去遨遊祖國的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真後悔明白得太晚。

現在作文課上，我再也不會像以前那樣發愁作文了，語文成績也提高了，我嚐到了甜頭，使我更愛讀書了。但我也要告訴同學們，讀書其實很快樂，快快到書中去遨遊吧！

我的演講完了。

謝謝大家。

名著伴我成長演講稿範文 篇13

大家好！今天我演講的題目是《感受品讀書香》。

風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，而你，則令我痴迷。你總是用你獨有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中，我終於明白——書，你才是我最好的朋友。

依然記得在那個天街小雨潤如酥的傍晚，我和你相遇。

那時的我大約三四歲吧，在一個細雨如絲的傍晚被父母強迫着帶去圖書館看書。剛進圖書館，一股古怪的味道立刻充斥着我的鼻孔。這是什麼味?在這股神祕味道的刺激下，小小的我立刻尋找起源頭終於，我找到了源頭--那些堆積着的書。我好奇地翻開一本書，坐在座位上仔細地看了起來。尋書歸來的父母看到此景，高興地笑了起來

識字之後，我總愛抱着一兩本書在太陽下肆意地翻着，一個人呆呆地看金色的陽光斜斜地渲染書面。當看到陰險的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮時，我會憤怒不已;當看到諸葛亮用計策氣死周瑜時，我會痴痴地笑出聲來。

在書中，我常迎帝王將相，時邀才子佳人，翱翔在中國五千多年的歷史之中，流連在中國數不勝數的名勝古蹟裏，暢遊在世界名著裏。你使我明白秀才不出門，便知天下事，是你，使我明白了世上許多奧祕。

光陰似箭，轉眼之間我已長大成人。在你的陪伴與監督下，我的成績總是很好。就這樣，我度過了自己的童年，升入了國中。

在國中，我依舊每天與你相約在課後。下課後，其他同學出去玩了，我依舊看着書，因此有一個綽號小書蟲。在一本書連綴成的夢想中，我將昂首走向未來，擁抱明天。

書，我最好的朋友，每時都與一股清香伴隨在我身邊。願攜一縷春風，吹亮你的雙眸;願邀一彎新月，照亮你的面容;願掬一捧清泉，洗盡你的雙臂!

書，我和你永遠都是最好的朋友。

名著伴我成長演講稿範文 篇14

老師們，同學們：

大家好！

在大家的眼中，閲讀是什麼？在我的眼中，閲讀是一陣微風，撫慰着我的心靈；閲讀是一場春雨，滋潤着大地萬物；閲讀是一縷燦爛的陽光，把我的人生照亮。我愛閲讀，尤其是閲讀名著，它就像是爸爸給我買的天文望遠鏡，帶我一起了解世界的奧祕。

我最喜歡的一本名著是《魯賓遜漂流記》，主人公魯濱遜從小愛好航海，在他流落荒島的28年裏，他抗擊過野獸，打敗過野人，最後終於回到了自己的故鄉……讀完之後，我不禁反問起自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能幹些什麼？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再説了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多麼地樂觀向上呀！從他的身上我學習到了一種頑強的意志和永不放棄的精神！這種精神將鼓舞着我克服學習上的種種困難，實現自己的夢想！

像《魯賓遜漂流記》這樣的名著還有很多很多，《水滸傳》中的一百零八個梁山好漢已經個個成了我心中的英雄，我喜歡李逵的粗獷可愛，威武的魯智深，阮氏三兄弟的足智多謀，更喜歡梁山好漢的俠義之舉。我敬佩他們，甚至也想成為梁山好漢中的一員，保國安民。

親愛的老師，同學們，請你們也愛上名著吧，讓我們一起去探索《海底兩萬裏》的神祕，學習《假如給我三天光明》中海倫凱勒的自強不息，《三國演義》中聰明絕頂的諸葛亮，這一本本經典的名著都將讓我們感到心靈的愉悦和生命的奇妙！它們將永遠伴隨着我們一起健康成長！

名著伴我成長演講稿範文 篇15

你們好！

我是西南俎國小五年級的學生周彤。我熱愛書，因為書的身上散發着無窮的魅力。它是至高無上的，它是一筆無窮的財富。

中華民族作為世界上最早進入文明的人種之一，讓人驚歎地創造了獨特而美麗的形象文字，創造了簡帛，然後又順理成章地創造了紙和印刷術。所以，書籍，把壯闊的華夏文明播揚翻騰，在世界上產生了深遠的影響。一九八八年，世界諾貝爾獎三分之二的得主聚集在巴黎開會，會上發表宣言，宣言的第一句話就是：“如果人類要在二十一世紀生存下去，必須回首2500年去吸取孔子的智慧。”是啊，只有書籍，才能把歷史連成纜索；只有書籍，才能使我們的民族產生凝聚力；只有書籍，才能讓我們在廣闊的土地上長存文明的火種。

書，好比是一艘哪兒都能去的飛船。乘上這隻飛船，進入時光隧道，我瞭解了一個又一個的傳奇故事：孔融讓梨、花木蘭從軍、三國演義、奸臣弄權……這裏面，有泣人淚下的悲劇，有振奮人心的結局，還有被世人所唾棄的奸賊和紳、秦燴，但更多的是讚美中華民族傳統美德的故事。他們陶冶了我的心靈，讓我知道了許多以前不知道的東西。

當我遨遊在幻想的海洋時，幾乎被那奇特的想象吸引住了，《哆啦A夢》《西遊記》、《騎鵝記》？？歷歷在目，他們張開了幻想的翅膀飛翔着。書，提高了我的想象力。

我愛書，更愛看書。書中不僅使我們提寫作能力，還告訴我們日常生活中一些使用的小竅門。比如有一次，我家的玻璃碎了，可怎麼擦小玻璃碎片也擦不掉。我在書上看過對付這種麻煩的方法，我就對媽媽説：“我來。”我把肥皂抹在地上滾了滾，玻璃碎片就不進了。

同學們，書是多麼寶貴啊！我們是新一代的少年兒童，建設祖國更是我們義不容辭的責任。讓我們從小開始，從以書為伴開始，走向美好的未來！

名著伴我成長演講稿範文 篇16

大家下午好！

今天，我演講的題目是《讀書，讓我的世界更美好》。

臧克家説“讀過一本好書，像交了一個益友”。是啊，書，就像一條帆船，承載着我們駛向成功的彼岸，書，就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路，書，就像一把鑰匙，帶我們打開通往智慧寶庫的大門。

我從小就喜歡讀書，可以説，是書這個最好的朋友，裝扮着我的世界，陪我慢慢長大。沉浸在書的海洋中，讓我們感受到書中的世界是那巍巍崑崙，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動人的牡丹，更是那山重水複後的柳暗花明。讀《三毛流浪記》，讓我對祖國解放前在國民黨統戰下的黑暗生活有了深刻的認識；讀了《西遊記》，讓我體會到了我國古代勞動人民對人人平等自由的美好生活的嚮往；讀過《魯濱遜漂流記》，讓我不得不感歎與佩服主人公驚人的創造力與過人的毅力和膽識；讀完《海底兩萬裏》，讓我充滿了對海底世界的無限好奇與探究……

就這樣讀着讀着，我的眼睛從此愛上了旅行。她變得不再安分，想遨遊更廣闊的世界，想閲盡世間繁華，而這一切，只有好書才可以滿足她的願望。從此，我的書以快速增長之勢一天天變得龐多起來，而書架的負擔卻越來越重，父母可憐她那小小的身軀承受不住這“噸位”，便給我提出一個小建議——“書非借不能讀也”。我恍然大悟，對呀，交換閲讀才能讓我的世界變得更大，我的知識變得更豐富，我的眼界變得更開闊！之後，我便結識了一幫書友，我們時常聚在一起，互換書籍，交流知識，共享快樂！

我愛讀書，我不願做井底之蛙，我愛讀書，我不願當沒有彩翼而失去自由的小鳥，我愛讀書，我要讓我的世界充滿書香！

同學們，讓我們從今天開始，愛上讀書，讓自己的眼睛變得絢彩起來，讓自己的世界變得更美好吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！