關於尊老愛幼的演講稿十篇

關於尊老愛幼的演講稿 篇1

親愛的各位老師，同學們：

大家好，我今天國旗下演講的主題是：心存感恩。

我曾聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表醜陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩。

我曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。

我也曾聽過一飯千金的故事，因為韓信心存感恩，這一段千古流傳的佳話竟百讀不厭，常品常新。

不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。原來，只要心存感恩，一粒乾癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林；

只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終彙集成一片蔚藍的大海；

只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能癒合，最終淡化成一塊光滑細膩的肌膚；

只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終盪漾成一絲吹綠柳梢的春風。

一切，都只因為心存感恩。

很多時候，我們常常感動於陌生人的幫助。比如在雨夜裏，陌生人為你撐起的一把雨傘；

比如在寒冬中，陌生人為你遞來的一件棉衣；

又比如在生病中，同學為你拿藥送水。的確，這些只是一些看似微不足道的細節，但正是這些小小的細節，卻總會在你眼前浮現。當你咀嚼着這些小小的幫助或美麗的施與、然後感動得熱淚盈眶的時候，你是否想過，正是因為心存感恩，小小的心靈才能藴涵如此豐富的內涵；單調的生活才能煥發如此絢麗的色彩；匱乏的才能飽滿得像一條波濤洶湧的大江。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當吟詠孟郊的《遊子吟》，母愛的春暉總是温暖着我們的心房。古往今來，許多文人墨客無不歌頌母愛，讚美母愛。是的，母愛是温暖的，是甜美的，是聖潔的，是甜蜜的。但是，這些讚美都只是表象。母愛的實質，其實是一種永遠也報答不完的恩情，它平常卻不平凡，它普遍卻不普通。這樣的恩情，從我們呱呱落地的那一刻起，就一直滋潤着我們，呵護着我們，守望着我們。多少回日月交替，無數次季節變換，它始終不會改變。在我們走過的春花秋月中，這恩情一點一滴的積累，到如今，已匯成一片無法丈量的海洋了吧？如果要心存感恩，那麼最應該感謝的，便該是母愛的恩情啊！

一粒明礬，投入渾濁的井水，可以淨化所有的浮渣，使井水變得純淨。一顆感恩之心，投入沸騰的生活，可以消除煩惱，使生活變得美好。如果説，明礬是水的淨化劑，那麼感恩的心，便是生活的淨化劑。這是因為：

心存感恩，心靈將常葆純淨。

心存感恩，良知將俯仰無愧。

心存感恩，生活的大樹將枝繁葉茂，萬古長青。

關於尊老愛幼的演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好！

我國是四大文明古國之一，千百年來，尊老愛幼這種美好品質一直在我國流傳，永不泯滅。但現如今，一些人已經丟失了這些美好品質，丟失了做人的根本。那天，我就遇見了這樣一個人。

有一次，我和媽媽坐公交車到城裏去。那天的人出奇多，簡直擠得我喘不過氣來。走了還不到一半的路，車廂裏的人已經擠得滿滿的了。

“嘎吱——”一聲，一車到站了。站牌下站着一位青年和一位老人。為了避免超載，司機説“人太多，只能再上來一個了。”聽了這話，青年和老人都慌忙地跑了上來。青年三步並作兩步，飛快得跑上車來。而老人由於年老體弱，跑得比較慢，所以滿後了，但他還是在汽車發動前跑了上來。

這時候讓老人上車，青年去等下一班車，這可能是天經地義的事。可這位青年卻厚顏無恥地説：“我先上來的，讓那個老頭下車吧。”車廂裏一片譁然，人們都為青年所説的話感到驚訝。那位老人説：“尊老愛幼是我國的傳統美德，你怎麼能這樣做呢？”“那你愛幼了嗎？”青年回敬道。“你，強詞奪理。”老人很生氣。“哼，老頭。跑不快就別找其它的理由。”青年説，“快上去，別耽誤大家的時間。”老人已經被青年氣昏了頭，可面對青年的蠻橫又無可奈何，只得氣呼呼得準備下車。

這時，我實在是為老人打抱不平，就從人羣中擠了出來，拉着老人的手説：“反正我也不着急，您就坐這班車，我下去等下班車。”老人把她的另一隻手放在我的手上，對親切地説：“真是個好孩子。”

做人什麼都可以掉，但唯獨不能丟掉尊老愛幼的美德，這就是我從這件事中學明白的真理。

謝謝大家！

關於尊老愛幼的演講稿 篇3

尊敬的老師同學;

你們好!

我是落鳳國小五年級的袁芹，我今天演講的題目是《尊老愛幼讓美德充滿人間》。我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經過幾千年的積澱，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有着許許多多的文明，在中華民族五千年的文明史中尊老愛幼不僅是文明精神的體現，更是一種愛的體現。

同時是我們小學生都應該學習的一種美德。尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恆不變的優良傳統，是一個民族的優秀文化，是古人智慧的結晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事蹟，如春風一樣，感染着我們，打動着我們的心靈，滋潤着我們的心田，豐富着我們的精神，歷史上有許多尊老愛幼的事例為人稱道。1943年，一批愛國學生將前往延安。

一位學生的父親從外地趕來為兒子送行，不巧學生們已經啟程了。老人説：“如果我能見到周恩來，就不枉此行了。”周恩來知道這事後，馬上到招待所去見這位老人。當時，老人激動得不知説什麼好。周恩來笑着説：“您和我父親年歲差不多，也是我的父輩啊!”看來，周總理不僅是國家事務處理得好，在尊老方面也堪稱典範，不愧第一總理的稱號。尊老愛幼是我國的傳統美德。老人是我們的長輩，為了社會2 的發展，為了孩子的成長，他們耗盡了青春，付出了辛勤的勞動。

現在，他們年紀大了，不能再像以前那樣勞動，可能還會腿腳不靈便、做事情不利索，甚至連起居飲食都需要別人照顧。但是我們不能忘記他們曾經的付出，不能抹殺他們為我們幸福生活所做的努力。所以，我們要孝敬長輩。孟子説“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是愛戴自家老人和孩子的同時，也要愛戴別人家的老人和孩子。對待老人要尊敬和尊重，而對待孩子，我們就要關心、愛護他們。每個人都要慢慢長大，在小孩子的身上，有我們年幼時的影子。

看到他們笨手笨腳或摔跟頭時，我們不要嘲笑或訓斥，而應面帶微笑地去幫助，因為這就是小時候的我們啊!

關於尊老愛幼的演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：讓尊老愛幼成為一種習慣。

尊老愛幼，是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，都應該牢牢記住和遵行我們的祖先留下的這一文明規則。所以今天，我説的是“讓尊老愛幼成為一種習慣。”在這裏，我給同學們提三點要求：

一、尊老愛幼首先要做到心中有他人。

我們的生活世界是豐富多彩、天廣地闊的。在每個人的身邊有着不同身份、不同年齡、不同閲歷的人，父母、老師、同學、鄰居、路人等等。因為有了這些不同身份的人，我們的生活才充滿情趣。因此，我們每位同學在思考問題、處理事情的過程中，不能、也不應該只想到自己，以自我為中心，唯我獨尊。只有做到心中有他人，才能成為一個人格健全的人。

二、尊老愛幼要從身邊的小事做起。

眾所周知，做任何一樁有意義的事情，都需要從身邊做起，從小事做起。要真正履行尊老愛幼的文明規則，自然也要從小事做起。比自己年紀小的人，你要愛護他，比自己年紀大的人你要尊敬他，跟自己是同輩的人，包括同學、玩伴等，同樣也要尊重和理解他人。

這裏需要着重提一下的是，父母包括家庭中的其他親人，他們是你接觸最多的人，你是否力所能及地幫助他們乾點家務活；是否能體諒體諒他們的難處，如飯菜做得不合你口味、沒錢給你更漂亮的衣服；是否對父母的辛勞有感恩之心，包括説聲您辛苦了，給父母倒杯茶等小小的舉動。“尊老愛幼”不是一句口號，而是需要實實在在的行動。

三、尊老愛幼應該是一種日常行為。

在日常生活中，如果你經常會對被人説“我能幫你做些什麼”，那你一定是一位文明高尚的人。敬老愛幼，就是這樣，它需要我們人人行動，處處行動，時時行動，這樣，我們生活在社會這個大家庭裏，人人都能創造幸福，人人都能享受幸福。

同學們，讓我們把尊老愛幼當成一種習慣，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，做一個高尚的人、一個幸福的人。

我的演講完畢，謝謝大家！

關於尊老愛幼的演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

敬老愛幼，是的美德。人之一生，誰也不能避免這兩個時期，在年老時需要人的扶助，正如在年幼時需要人的照管。當年歲大了，無人加以誠懇的扶助，必不能得到安閒。幼小時，無人加以慈愛的照管，必容易趨於墜落。若講人道主義，須先對於老幼這兩項人，施行親切的愛護。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運於掌。”孟子的這段教導的意思是“敬重自己的長輩，進而推廣到敬重別人的長輩，撫愛自己的子女，進而推廣到撫愛別人的兒女。如果以這樣的準則治理國家，統一天下就如運轉於掌心一樣容易了。”尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華。

尊老愛幼是人類敬重自己的表現，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。

古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處於盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。

尊老愛幼起始於原始社會，當時生產力低下，在氏族公社的內部為了人類的繁衍和文明的延續，對喪失勞動能力的老人和尚無勞動與生活能力的小孩都一樣分配勞動果實，實行義務撫養。由此逐漸形成的這種樸素的道德觀念，被繼承下來。

從原始的社會，就已有了尊老愛幼的思想，這使人聽起來感到非常的高興，從中也可看出人性的善良。“尊老愛幼”有着她經久不衰的生命力。這項傳統美德一定會被我們永遠的繼承下去。

1986年，根據中國老齡問題全國委員會的建議，國務院決定將每年農曆九月九日的重陽節定為“中國老人節”，藉助傳統的重陽節，祝願全國老人健康長壽。中華人民共和國成立以後，於1949年12月規定每年6月1日為兒童節。

想必大家都知道黃香和子路的故事吧!

黃香，東漢人，少年時就善於寫文章，當時的人稱頌他：“天下無雙，江夏黃香。”但黃香最難能可貴的，還是他從小就知道孝敬父親。

黃香9歲時母親去世了。他十分悲傷，就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬夜，天氣寒冷。黃香就先鑽到父親的被窩裏，躺一會兒才回到自己的牀上睡覺。

夏天夜裏很熱，黃香就手執蒲扇，對着父親枕蓆使勁扇着。黃香長大後，朝廷覺得他是個人才，讓他擔任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水災，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢財賑濟災民，百姓沒有不感動的。

子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事着稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家裏很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米飯，可是家裏一點米也沒有，怎麼辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎?於是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家揹回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都誇子路是一個勇敢孝順的好孩子。

中國有句古話：“百善孝為先”。意思是説，孝敬父母是各種美德中佔第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會營造尊老愛幼的淳厚民風，這是我們共同的責任。

善待老人，就是善待明天的自己。當皺紋爬滿你的額，手無法撫平，讓關愛順着皺紋，流進眼眶;當童稚寫滿你的眼，手無法抹去，讓關愛在前方，亮成明燈一盞。

尊老愛幼，人間美德!

關於尊老愛幼的演講稿 篇6

各位老師、同學們：

大家好！

敬老愛老助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有“卧冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的一個準則。

讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。這是我們義不容辭的責任。

歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟，獻出我們全部的愛心與孝心，拋下“人不為己，天誅地滅”的自私觀念，弘揚尊老敬老的優良傳統，為老年人安度晚年創造良好的條件，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍！

關於尊老愛幼的演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

大家好！

尊重長輩，尊重老者，尊重父母，尊重師者，尊重他人，這是是一種美德表現；愛護幼小，庇護弱小，保護兒童，關愛孕婦，關心殘弱，這是一種道德要求。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，是東方大國的精神內涵，是民族復興的有力保障，是培養四有青年的有效途徑，是建立社會主義核心價值觀的嚴格要求。

尊老愛幼有着悠久的歷史，有着豐富的涵義，有着巨大的能量，有着非凡的意義。

大同社會中有這樣一個至理名言有這樣一個美好願望，有這樣一個美好憧憬，這個期盼就是，每個人都能做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”尊老愛幼，是我們中華民族的傳統美德，這種美德源遠流長，這種德行博大精深；這種美德意義非凡，這種道德重量非凡；這種美德是個人成長的需要，是社會發展的需要，是文明發展的需要，也是國家發展的需要，更是世界發展的需要。

我的演講完了，謝謝大家！

關於尊老愛幼的演講稿 篇8

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家早上好!

對待老幼的態度是關心，還是漠視，是衡量一個民族文明程度的重要方面。

我們親愛的祖國是文明古國，更是禮儀之邦，有着五千多年的歷史和傳承，早在春秋戰國時期，偉大的思想家孟子就説過“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”講的是我們不僅要尊敬自己的父母，還要尊敬別的老人；不僅要愛護自己的孩子，還要愛護別人的孩子。

《孔融讓梨》這個故事更是家喻户曉，它講的是孔融按照長幼順序分梨，而自己卻挑選最小的。孔融四歲的時候，就懂得尊老愛幼，實在是我們學習的榜樣。

魯迅也有一段名言“無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。知否興風狂嘯者，回眸時看小於菟。”意思是：冷酷無情未必是真正的英雄豪傑，而疼愛小孩子的又如何不會是大丈夫呢？你可知道山中的猛虎興風狂嘯，尚且頻頻回顧它心愛的小老虎。

是啊！連最兇惡狠毒的老虎都知道疼愛自己的孩兒，那麼，當我們的小弟弟，小妹妹犯錯誤的時候，我們是不是更要以寬廣的胸懷去原諒他們，幫助他們呢？作為祖國的未來，我們一定要繼承和發揚前輩們尊老愛幼的優良品質。

尊老愛幼的優良傳統，不能只停留在思想和口頭上，而要付諸實際行動，從自己做起，從小事做起。比如説：當爸爸媽媽辛苦勞動的時候主動端茶遞水，做一些力所能及的家務勞動，自己能做的事情自己做，以減輕他們的負擔。我認為這就是尊老愛幼的開始。

還有，在社會的大環境中，我們雖然能力不大，但也應該有所作為。比如説：當我們看到白髮蒼蒼的老人不小心摔了一跤，旁邊的人卻視而不見﹑無動於衷的時候，我們可以主動跑上前扶起老人，如果摔傷了，還可以扶他到醫院去；當馬路上的車輛絡繹不絕，小孩子嚇得不敢過馬路的時候，我們可以帶他們安全地通過斑馬線；當老人提不起重東西的時候，我們可以主動幫他提。

總之，每一次充滿愛心的行動，每一次尊老愛幼的行為，雖然看起來微不足道，甚至毫不起眼，但只要我們堅持不懈，持之以恆的做下去，就必將起到榜樣的作用，在無形中可以感動和潛移默化周圍的人們。

如果全社會的人都能養成尊老愛幼的優良品質，那麼人與人之間的關係將會更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛。

同學們，讓我們共同努力，共同行動吧！

關於尊老愛幼的演講稿 篇9

各位教師、同學們：

大家好！

敬老愛老助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。古代就有“卧冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的一個準則。

因為老年人，是對我們這個社會作出過貢獻的人，在他們有本事的時候，他們把自我的青春年華奉獻給了我們的國家，共和國的大廈是用他們辛勤的勞動甚至生命建造起來的。今日，他們年紀大了，沒有勞動本事了，全社會就應當關心他們，有本事的人就應當照顧他們，讓他們幸福地度過晚年。我們要學會關心身邊的老人。尊敬老人；我們能做的事很多：早晨起牀、放學歸來，都主動向長輩問好；尊敬長輩，聽他們的話；有好吃的，先給爺爺奶奶、爸爸媽媽；幫爺爺、奶奶做事。乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等等。

我國已開始進入人口老齡化階段。切實保障老年人合法權益，讓他們度過幸福、美滿、安詳、健康的晚年，共享人類社會發展的成果，這是社會禮貌提高的重要標誌。尊重老年人就是尊重人生和社會發展規律，就是尊重歷史。父母生養了子女，子女必須孝敬父母，這是兒女們應當盡到的職責。老年人在革命和建設事業中作出了重大貢獻，他們的智慧和經驗是和國家的寶貴財富，築成了社會的生命線，老年人理應受到社會的尊重，需要人們去關愛。

老人，是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子，為社會做出了必須的貢獻，並在長期的實踐中積累了豐富的知識和經驗。所以，尊敬老人既是對老人的關心與照顧，又是繼承前輩們"財富"的需要。“老年人是一座活着的圖書館”、“家家有老人，人人都會老，人人都敬老，社會更完美……”

所以我自豪地告訴大家，敬老愛老的美德是黑夜裏的一盞燈；是寒冬裏的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時的一場甘霖。美德，其實就是需要幫忙時，伸過來的一隻温暖的手；需要談心時，遞上來的一顆火熱的心；需要關心時的一句親切慰問。僅有在這種世界中的老人，才能感到人世間的温馨與完美；才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬於他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。

讓我們大家一齊行動起來，做到敬老，愛老，助老。這是我們義不容辭的職責。

歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟，獻出我們全部的愛心與孝心，拋下“人不為己，天誅地滅”的自私觀念，弘揚尊老敬老的優良傳統，為老年人安度晚年創造良好的條件，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍！

關於尊老愛幼的演講稿 篇10

尊敬的各位老師，同學們：

大家好！

尊老愛老是中華傳統美德。每一位中華兒女都應將敬老愛老的傳統發揚光大。

記得有人説過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部歷史;把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來，老年人是一道風景。

在過去的日子裏，老人們為這個社會的建設嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻，我們為有這樣的老人而感到自豪。

尊敬老人的學校是進步的學校，尊敬老人的學生才是文明的學生。尊老愛老，我們責無旁貸。在這樣的日子裏，你想給自己的爺爺奶奶，外公外婆，甚至是自己身邊的老人一份什麼樣的祝福呢?無論為他們做什麼，我真的希望每一位同學都能做尊敬長輩、關心長輩的好學生。

人都是要老的，老年人的昨天就是我們的今天;老年人的今天就是我們的明天;讓我們大家從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做起，説一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭取做一名尊老敬老的文明禮貌學生。

最後，再次祝福我們可愛的前輩福如東海，壽比南山！

我的演講到此結束，謝謝大家！