國小課前的演講稿（通用5篇）

國小課前的演講稿 篇1

老師們、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：“學會關愛”。

朝陽出來了，湖水為它梳粧;新月上來了，羣星與它做伴;春花開了，綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴......天地萬物都在向我們講述着愛的故事。

人是萬物之靈，人與人之間的關係也只有用愛來編織才能天長地久，如果你留意，每時每刻你都在周圍人的關愛中生活，你是不是也產生了關心他人的想法?

早晨，媽媽有些發燒。你悄悄地把藥片準備好放在她的枕邊;路上，有小孩摔倒了，你輕輕地把他扶起;課後，同學滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕......關心他人，就從這點點滴滴做起!

某天，你發現同學悶悶不樂，就主動陪他散步、跟他聊天，驅除他心中的煩悶和迷惑;父母工作不順利，你搶先做完家務，和他們閒談，幫他們找回信心......關心他人，就得從小處做起!

學會關心別人吧，它會使你在人羣中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關愛。你遇到了麻煩，正當焦頭爛額之際，一大幫人突然出現在你面前，幫你解決問題。當你向他們道謝的時候，他們會説：“沒什麼，你不是也幫過我們嗎?”

學會關心別人吧，它會使你的生活到處都充滿陽光，充滿歡笑。那些被你關心過的人，大多成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，快樂幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔，大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。

學會關心別人吧，它會使你的人生更加有價值，“人”字的結構就是相互支撐，人與人之間只有互相關心，才能更好地為社會服務。也許當我們都到了古稀之年，回想自己的一生，有很多人因為我們的關心而事業有成，家庭美滿，我們會感覺自己的存在是有價值的!

我的演講完了，謝謝大家!

國小課前的演講稿 篇2

嫦娥是天界的第一佳人，大家都知道她是玉皇大帝的情人，王母娘娘當然也知道，所以罰她到地廣人稀的廣寒宮居住，不準涉足天宮。不過這難不住玉皇大帝，隔三差五還是到廣寒宮偷香。

有道是人間一年，天上一日，轉眼到了人間的公元二十一世紀。月亮上的廣寒宮重門深鎖，唯聞到嫦娥的聲聲幽歎。原來是玉帝好久不來了，嫦娥煩惱。但嫦娥煩惱的還不只這些，近來照鏡子，她驚訝地發現自己顯老了。原來這天上的神仙雖然長生不老，但這不老僅僅是壽命長而已，不是永遠都年輕靚麗的，要不然天庭來那來的老老少少啊?像太白金星，也不是生來鬍子一大把吧?嫦娥的玩偶兼貼身侍女玉兔兒很快揣摩到主人的心思，它剛剛趁嫦娥睡懶覺到人間轉了一圈，那兒正流行人造美女，便攛掇嫦娥下凡。玉兔兒扯着嫦娥走進了第一間房，門口掛着美女設計室的牌子，牆上全是頂級的美女，醫生一個個指給嫦娥看：這個是芝芝，那個是小燕子，還有露露……末了，問：喜歡誰?可惜嫦娥誰也不認識，只得含糊説：最漂亮的那個吧。

嫦娥進了美女加工車間，被打了麻藥，覺得醫生們在自己身上鋸啊、割啊，這兒抽吸，那兒注入……不知不覺竟然睡着了。手術進行的非常順利，非常成功。嫦娥進的最後一間屋子叫美女潤色車間，幾個美容師精心地給她描眉畫脣，染色上彩……一系列的加工後，中國美女嫦娥就變成了偉大的西方美女瑪麗蓮。夢露!

嫦娥摔下一箱子黃澄澄的金子，拉着玉兔兒急忙往天上趕，想給玉皇大帝一個大大的驚喜。顧不得王母娘娘不准她涉足天宮的規矩，嫦娥和玉兔兒直奔通向天宮的南天門，卻被兩名天兵攔住了：站住!何方妖精?玉兔兒大怒：什麼妖精，睜開狗眼看看，這是玉皇大帝的心上人嫦娥!天兵不信，剛好有執照妖寶鏡的天將路過，那天將對着嫦娥一照：只見鏡子裏的人鼻樑硅膠填就，胸脯上也是兩大團玉色的膠狀物……照罷那天將對天兵耳語幾句，天兵忙恭敬地一躬放嫦娥進門。

嫦娥熟門熟路繞過靈宵寶殿，闖進了御花園，正撞見玉皇大帝在荷花池旁若有所思呢。嫦娥嬌滴滴在喊了聲玉郎，玉皇大帝轉身一看，嚇得差點掉進荷花池：你，你是誰呀?嫦娥風騷地一扭腰肢：不認識了?我是你的嫦娥妹妹啊!

玉皇大帝還是戰戰兢兢地：真的嗎，你也整容了?

嫦娥詫異：你怎麼知道?

玉皇大帝不答，只是兩眼發直地看向嫦娥後方，嫦娥轉身一看，大吃一驚，只見眾多彩練仙子，簇擁着一位異常眼熟的美人走了過來。

嫦娥身旁的玉兔兒忽然啊呀出聲，指指美人又指指嫦娥，説不出話來。那美人看見嫦娥，忽地鳳眼圓睜，柳眉到豎，喝叱道：你是誰?

嫦娥則以為對方是玉皇大帝的新歡，亦怒不可抑：你又是誰啊?

美人身旁的仙子大喝道：大膽賤人，見了王母娘娘還不下跪!

什麼，是王母娘娘?玉兔兒結結巴巴地説：為什麼你長得象嫦娥?玉兔兒這樣一説，嫦娥才醒悟到，對方確是整容前的自己。

王母狂笑一聲，輕蔑地説：我愛像誰就象誰!快説你是誰!

嫦娥大聲説：我才是嫦娥!

王母也吃了一驚，走下車架繞着嫦娥轉了三圈，然後開口説：呀，你也整容了?嫦娥在人間已把二奶的氣焰養得很盛，説：啥了?你能把老孃怎麼樣?兩名女人怒目相視，突然兩人都衝到玉皇大帝身邊，一人拉扯住他一隻胳膊。玉皇大帝覺得身子快被扯散了，忍無可忍，一跳老高，甩開了兩個女人：別爭了，我也不是玉皇大帝!我是太白金星!

什麼?周圍的人一下子全愣了。

原來玉皇大帝前幾日和太白金星到人間巡視，看到人間到處是帥哥美女，一打聽，便進了一著名美容醫院，三下五除二把自己變成了風流帥哥，又強制太白金星整成了自己的樣子，返回天庭替自己當差。

玉皇在哪兒王母和嫦娥異口同聲地問。

太白金星寬袖一揮：看那兒!

只見人間一燈光斑爛的舞台上，一名帥哥穿着露屁股的的牛仔褲，滿腦袋爆炸式的五豔六色的頭髮，聲嘶力竭地唱着ILOVEYOU!ILOVEYOU!，舞台下，各式各樣的人造美女爭奇鬥豔……

國小課前的演講稿 篇3

有時候我會想，人活着是為了什麼?是為了將來娶一個漂亮老婆，還是為了買一套房子，添一輛小轎車，度過忙忙碌碌的一生?我們現在年輕的時候，各自的理想大多都是賺錢，找到一份餬口的工作，為着各自的所謂的夢想奔波着。可是，這樣的人生追求，目的是什麼呢?當我站在這個演講台上，當我們都坐在這個教室的時候，也許你我的父親母親，仍然在家惦記着我們三餐有沒有吃飽、天氣冷了有沒有添上衣服、晚上有沒有熬夜……我漸漸長大成人，父親和母親，也到了知天命的年紀。我們是不是應該放下手中的鍵盤，給你的母親，給你的父親打一通電話呢?因為選擇大學，追求更高境界的人生，無非也是讓自己活得更好，讓父母親、讓家人能享受到舒適美滿的生活。

假期回家，發現母親日日夜夜為我們一家操勞的手掌又皺了，眼角的魚尾紋看得更清楚了，他們不再像小時候那樣打我，不再呵斥我的成績單上紅通通的一片，而是關心我生活上瑣碎。電話裏，話題不多，無非就是：天氣好不好，或者是食堂的飯菜有沒有漲價，平時的課多不多、忙不忙之類。有時候好久一陣子沒打去家裏，我媽就打給我，問一些簡簡單單的話題，我其實心裏知道，兒行千里母擔憂，她是想聽一聽我的聲音。

我在一本文摘上看過一句話，他是這樣寫的：“我在地上爬，扶着牆壁學走;在路上跑，還藏在一些你找不到的地方;是你，一次次將我從山上喊回來，從草叢裏喊出來;到今天，我嘴脣上的鬍渣兒也被喊了出來。”這是我看過的，描寫母親最好的句子。童年的時光消逝得很快，如今的腦海中，卻依稀只記得每一個上學的清晨，我高高地舉起手臂，母親給我脱換衣服的場景。給我織毛衣，她知道我喜歡胸前帶有圖案的，就看着書邊看邊學;給我做我喜歡的菜，自己卻從來不吃，而直到如今，我也懂得了為人母親的苦心與愛心。有一次，我病了，並且病得不輕。母親兩三天沒睡好，一直在醫院的牀邊，幫我看點滴。那時周圍的事情彷彿變得一團糟，父親有些心煩，他猛吸了幾口煙，和我母親吵了起來，隨後一個人氣沖沖地離開。可是後來，我看到他又靜悄悄地，站在牀前那個門口，他那個有些憔悴的影子，我永遠也不會忘記。

我們會想，父母親為我們辛辛苦苦操勞了二十載，不求回報，最終得到了什麼?他們也許不再那麼期盼你能夠成為偉大的學者、成功的大家，不再強迫着你學不想學的東西，他們知道你長大了，懂得用自己的雙手，去好好掌控自己的人生與夢想。遠隔千里，他們只想常常能聽到你的聲音，讓自己有一份安全感;他們只想知道你那些生活上的瑣瑣碎碎，你的一條無意的信息，或者是凌晨準時發送的“母親節快樂”“父親節快樂”都會讓他們在心裏偷偷笑開了花。我想，當我們為人父母，才會發現，幸福不是金山銀山，不是名車豪房，而是孩子長出翱翔的翅膀，向自己的藍天獨自飛翔。

“母親老了，扶牆走路，已踏不出腳步聲。”——這是僅有國小文化的打工青年毛小軍生平寫的唯一一首詩。百行孝為先，一個沒有文化，沒有知識的人都能有這麼渾厚和細膩的情感，我想，我們作為知書達理的大學生，更應如此。我們現在每年回家兩到三次，如果將來在外面工作，回家的次數就更少了，與父母在一起，成為了一種温暖的奢侈。我們要知道，父親用他的煙，吹散了家中的多少困苦;母親用她的線，縫好了我們人生多少孤獨……

注：如今，我已經不再喜歡用一大堆華麗的辭藻去堆砌自己的情感，特別是親情那一份樸實和真摯。它沒有精美的包裝，就像蒲公英一樣實在和自然。我覺得，平凡的一根針和一條線，給我的靈感是不平凡的。

國小課前的演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我是XX年級學生。今天，我演講的題目是：《夢想點亮人生》。我一直喜歡一首詩，它是美國作家蘭斯頓。休斯的《夢》：緊緊抱着夢想|要是夢死亡|生活就是斷翅的鳥兒|再也不能飛翔。緊緊抱着夢想|要是夢想離開生活|就是荒蕪的土地被冰雪覆蓋。每當我讀起這首詩，我就會熱血沸騰，全身充滿奮發向上的力量。

俄國作家列夫托爾斯泰曾經説過:“夢想是指路明燈,沒有夢想就沒有固定的方向,而沒有方向就沒有生活”。你們知道什麼是夢想嗎?夢想就是我們未來的夢，夢想是人生的奮鬥目標，夢想是努力拼搏的人生方向，夢想是催人奮發的前進動力。

去年，我有幸參加了第三屆“葉聖陶杯”，全國中國小生聽説讀寫的決賽。當踏入北京的時候，眼前的一切使我的心情無比激動。當我們坐着公共汽車緩緩駛入北大校門時，我身上所有的細胞都開始沸騰了。頓時我覺得心目中的夢想之花將要在這裏開放，這不就是我要追求的目標嗎?看着這雄偉的教學大樓，美麗的校園風景，充滿濃郁的學術氛圍，我心潮澎湃。我要上北大，我要成為這所最高學府的一名學生，我要在這裏求學，在這裏充實自己，發展自己，為自己的人生奠定堅實的基石，這就是我現在的夢想。

現在，我的家鄉正在發生着翻天覆地的變化，六城同創加快了家鄉的發展速度，洪洞成了藍天碧水的美麗城市。心中的夢想實現了，我就能報答家鄉人民，為建設自己的家鄉出力出汗，我就能報效自己的祖國，為建設自己的祖國添磚加瓦。

“少年智則國智，少年強則國強”，作為一名國小生，我們處在如花的年齡，祖國的未來靠我們，我們就要從小樹立遠大夢想，讓夢想點亮我們人生的燈塔，指引我們揚起智慧的風帆，乘風破浪，駛向成功的彼岸，譜寫人生的輝煌。

我的演講到此結束，謝謝大家!

國小課前的演講稿 篇5

汪國真曾有言：“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。”

誠然，人生中追求無止境，幸福無大小。然而，肯定這份追求，這份幸福，只需在夜深人靜時，叩問自心，當聽到那句——“我願意。”一生無悔，足矣!

嵇康，一朵空谷的幽蘭。那時，一把鐵錘劃過天際，擊於石器之上，濺起萬點火星，瞬間彙集，光芒萬丈。那時，面對宦海沉浮，他沒有淪陷，面對司馬集團的威脅，他沒有屈服。那時，朋友入仕，他寫絕交書;生命將終，他獨奏《廣陵散》。他就如打磨的鐵器，堅韌自強，即使磨難重重，也不會動搖自己內心世界高潔的追求與堅守。不論結果，叩問心靈，只道一聲“我願意。”

能於熱地思冷，則一世不受淒涼;能於淡處求濃，則終生不受枯槁。

古來聖賢，不乏落寞失意之人，只因他們在那“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”的污濁社會中能夠堅守自己的心靈，堅守自己的追求，不為他物所主導。於是成就了陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的那份充實與幸福;成就了歐陽修於深山與民同樂的高潔情懷，成就了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的博大胸襟……往事如煙話滄桑，相信在抵過千百般困難後，他們叩問心靈，會振臂齊呼：“我願意!”

海子曾説過：“要有最樸素的生活和遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”如今，在這物慾橫流的社會中，有多少人汲汲於富貴而出賣了他們的心靈?有多少人追逐於名利而典當了當初的追求?

當“幹露露”們唯財是舉，當“郭美美”們譁眾炫富，仍有一些人在自己的人生道路上拼搏着自己的夢想與追求，提升了自己也造福了社會。“殲—15”號總設計師羅陽在飛機制造完成之瞬間，累倒在了甲板上最終不幸去世，他沒有太多的錢財，他也不渴求過多的名利，只想把一生的精力奉獻在追求上，他做到了，他是幸福的，相信他在倒下的那一刻，內心仍然堅持自己的理想，一聲“我願意”從他內心發出，感動了無數國人。“才道霓虹君已去，英雄長存海天間!”

“身有疾病，必能治癒;心有憂傷，誰能承當?”這是《聖經》中的一句箴言。多少次，我們叩問心靈，才知道追求的真正涵義，無關乎結果，只在於那一次次拼搏不屈的過程，幸福亦如此，不是靠金錢與名利而堆砌，而是追求後那一份心靈的充實，滿足與寧靜。感動中國人物劉偉，身患殘疾用生命奏出華美的絕響;從小就不幸得小兒麻痺症的鄉村女醫生，多年來從未向命運屈服，伏在丈夫背上，夫妻倆行走於大山間，為村民們治病開方。不解的人們想必會問：“值得嗎?”而答案已在他們的心中，三個堅定的字——我願意!

司湯達説：“我從地獄來，要到天堂去，正路過人間。”人間風雲變幻，世事無常。然而，風物長宜放眼量，只要無愧於內心，一生，安矣!

叩問心靈，“我願意!”