憲法知識演講稿（通用3篇）

憲法知識演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

憲法看似離我們很遠，其實很近，它是一個國家的基礎，必然需要為人們適用，中心始終圍繞着“人民”二字，而這尊貴而平實的憲法，也離我很近。

那時，我還沒有接觸憲法，不明白憲法是什麼東西，只是偶爾從老師的嘴裏聽見這個陌生的詞彙，覺得它離我是多麼的遙遠，不知道它早已進入我的生活。

那天，我約好要和朋友出去玩。我本帶着興奮和期待的心情出去，剛要走出去時，卻被爸爸叫住，他用那不可抗拒的語氣，對我説：“你是不是又要出去玩?玩什麼玩，整天就知道玩，作業寫完了嗎?功課複習完了嗎?複習完了，也要反覆複習!懂嗎?快回去複習!”這些話猶如一盆冷水，將我原本的熱情通通澆散。在爸爸的威壓下，我只好乖乖的走回課桌。父親看了我的模樣，走出門去，將門給鎖上了。屋子裏空無一人，門又被鎖上，我徹徹底底的“與世隔絕”!

從門口到課桌的位置只有短短的幾步路，而我卻走的非常慢，腳上像掛了鉛似的，每一步都非常沉重。“我明明都已經把功課做完和複習完了，為什麼還要這樣對我?爸爸，難道您不知道這樣會害我失約的嗎?”我“仰天長嘯”。可惜沒有一個人會聽得到。懷着對朋友的愧疚，我慢慢地走掉了課桌前。我翻出課本，看着課本上的文字，呆呆地思考着，一個字都讀不進去。腦子裏，閃過一個又一個的畫面，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫面。有的是他們決定為我報的補習班，可卻沒有一個我想學的;有的是他們讓我做的事，可卻沒有一件是我真心想做的;有的是他們讓我想看的啥，可卻沒有一本是我喜歡看的。

還有這次……想着想着，我就哭了出來。為什麼你們要限制我的自由啊!我已經長大了，我不再是一個小孩子啊!我有自己的獨立思想，不應該什麼事都由你們替我決定啊!你們應該給我一個自我的空間!我在心裏對爸爸媽媽咆哮着。我哭的更厲害了，眼淚一滴滴的留到地板上，我積累的不滿在這一刻通通都爆發了出來。哭到最後，已經沒有了聲音，眼淚也停下來了。哭完之後，我覺得我應該將我的意見告訴他們，讓他們給我一點空間。可一想到爸爸那嚴肅的臉和威嚴的語氣，這個想法就又退縮了。“不行不行，你一定要鼓起勇氣!”

在晚飯的時候，我鼓起勇氣，將我的想法告訴了他們，當我看到他們的臉，我又打起了退堂鼓，但一想到他們限制我的場景，我就鼓起了勇氣。説完之後，我就後悔了，覺得不該這樣對他們，我應該聽他們的話才對。出乎意料的，他們竟然同意了，而且為他們的行為道了歉。

有一天，我瞭解到了憲法，其中有一條，是説，每個人都有自己的權利，我知道後，欣喜若狂，自己的做法得到了肯定，而且為我國擁有這樣親民的憲法感動高興。

憲法在我心中，憲法不是離人們非常遙遠的，相反，它離人們非常的近，為人們的方方面面都思考到了，包括最底層人們的想法也思考到了。它是供所有的人使用的。

憲法知識演講稿三分鍾8

尊敬的各位評委老師、在場的各位同學們：

大家晚上好!我叫___，來___。我今天演講的主題是“學習憲法，弘揚憲法精神”。生活中，時常會有同學説，感覺憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時時刻刻受着憲法的保護。今天我們能出現在這裏，是因為憲法給了我們受教育的權利，給了我們瞭解民主法律的機會，給了我們一個和平穩定的社會環境。可以説，憲法是我們如今一切成就的根本。

那麼什麼是憲法呢?憲法是國家的根本大 法，它規定了國家的根本制度和根本任務，是一切組織和公民個人的根本活動準則和行動指南，具有最 大的法律權威性和最 高的法律效力。因此，它在國家的政治、經濟、社會生活等方面具有重大的作用。

當代大學生是祖國的未來和社會的骨幹，是未來社會主義建設的中堅力量。我們的憲法意識水平如何，將直接影響到憲法的貫徹和實施。作為現代大學生，我們可以從以下幾個方面去努力：

1、首先，我們應當認真學習憲法，瞭解憲法的性質和基本內容。

2、其次，我們要在日常生活中養成遵守和維護憲法的習慣。

3、再次，我們要以各種形式向羣眾宣傳憲法，並同違反憲法的行為作鬥爭，時時處處用實際行動捍衞憲法的尊嚴。

親愛的同學們，讓我們共同努力，學習憲法，遵守憲法，弘揚憲法精神，以憲法為綱，知法守法，做一名新時代的合格大學生。

我的演講完畢，謝謝大家!

憲法知識演講稿 篇2

老師們同學們：

大家上午好!今天我們演講的題目是《憲法在我心中》。

“國的家住在心裏，家的國以和矗立。“我們的國家因為和平，和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在於它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高於普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定。與憲法內容相牴觸的法律無效。

遵守憲法，可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的死亡人數數以萬計，直接經濟損失達到幾億之多。誰曾想過發展的背後竟會有如此殘酷的數據?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒後駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導致了悲劇的發生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由。“可是我們不難發現不遵守憲法的背後等待我們的是什麼。只有遵守憲法，憲法才會保護我們。

我們作為國小生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展;遵守《國小生日常行為規範》及學校的各項規章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師，團結同學;聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我們的演講結束了，謝謝大家。

憲法知識演講稿 篇3

老師、同學們：

大家早上好!

心中有法，與法同行，看似每個人都能輕易講出來的八個字，可真正能做到心中有法，時刻尊法學法知法守法的人又有多少?講到法，那究竟什麼是法?對於不同的人來説，可能有着截然不同的答案。或許，在普通百姓眼裏，法就是法院的判決，槍斃人的告示，就是看守所和監獄;而在法律人的眼裏，法或許要複雜深刻的多，它不僅包含着現有的法律制度，而且涵蓋着立法司法執法守法的等等諸多的內容和領域。

而我，作為一名共青團員，在我心中，法就是自由平等，就是公平正義，就是尊重和保障人的價值和權利，更是執法者依法治國的一種理念、原則和方法。就在今天12月4日，是我國的國家憲法日，而今年，是全面推進依法治國的開局之年。在法制觀念如此濃郁的氛圍下，我們更應該尊法學法知法守法。大家都知道，憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，憲法日的確定更是國家對依法治國的堅強決心。那如何才能做到心中有法，與法同行呢?

第一，只有思想上尊崇法治，才能行動上遵守法律。尊崇法治，首先內心就要徹底擯棄人治思想，列寧曾就説過“憲法，就是一張寫着人民權利的紙”。牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等基本法治觀念，面對觸及違法的行為要及時制止，並遵守法律。

第二，學法懂法是守法用法的前提。生活中有很多活生生違法犯罪而受到法律制裁的例子，很多是因為長期不學法，不懂法。而法律是行使權力和履行義務的依據，不是一個擺設，只有把這個依據認清楚了，才能遵守法律併合理運用法律。在這個信息發達的社會，學習法律的途徑有很多，當我們在看電視，瀏覽報紙，用手機上網時，多留意社會動態，從已發生的事件中瞭解什麼是該做什麼是不該做;也可以從自己身邊發生的一些事例中吸取教訓;對待單位組織的普法活動不要當做無所謂，擺正心態，認真的去學習瞭解，必定獲益良多。中國有很多俗語，“沒有規矩，不成方圓”“有理走天下，無理寸步難行”等等都是對立法尊法守法重要性的詮釋，因此我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，同時要合理運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

21世紀是法治的社會，而我們正身在其中，因此瞭解法制，做到心中有法，與法同行是非常重要的。最後，就讓我們共同唱響一曲尊法樂，傳達一脈思法情，做一個法律忠實的守護者和捍衞者吧!