寢室演講稿(3篇)

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離開一個家，不悲傷，有你，有我，有大家，我的寢室一家：614

在那個時候：

什麼是幸福?這個問題問的好。

幸福就是外面飄着雪颳着北風，可以和爸媽在一起吃熱熱的雞蛋麪。

什麼是幸福?

幸福就是在意想不到的時候看到自己喜歡的人。

什麼是幸福?

幸福就是在冬季的午後，躺在陽台的睡椅上，曬着太陽，看着媽媽制泡菜。

在 這個時候，在這個地點:

什麼是幸福?

幸福就是住在六樓，外面颳着北風，可以和室友們一起吃熱熱的康師傅酸菜牛肉麪

什麼是幸福?

幸福就是在你睡的昏天暗地的時候，在室友們河東獅吼，沾衣十八跌等等措施下，你沒遲到。

什麼是幸福?

幸福就是 今天，我在這裏演講，他們在下面鼓掌

寢室是文化的集合，民俗文化，南昌來的講的是：西里，吉安講的是：恰飯，贛州講的是：有空來聊哦。是，我們講的都不一樣，但這一些根本不足以成為我們溝通的阻礙，因為我們會講：普通話;在我們宿舍，我們把普通話稱為：

國標在宿舍，會發生這樣的事：鬧鐘是自己定的，鬧醒來的是不需要起牀的;想法是自己的，但把想法做成結果，是團隊聯盟的;一個人失戀，所有人都跟着你一起失戀;一個人戀愛，所有人都跟着欣喜

在宿舍，你會知道，斥罵，那是關心;拍拍肩，那是鼓勵;你推我搡，那是相識的緣分。一輩子，就三年，六個人;

相處在一起，有些時候，不是語言，而是相處的默契。尊重，我們共同的底線;理解，我們達成的共識;團結，我們細數的回憶。那三年的時光，恐怕要用幾十年來懷念。最後，我想説：614的未來，就如美麗環院一樣的璀璨。

寢室文化比賽演講稿——家，需要我們共同的愛2017寢室演講稿（2） | 返回目錄

俗話説：“單絲不成線，獨木不成林。”一滴水只有融入大海才能更為長久，一片雲只有親臨霞光才更為雲蒸霞蔚，一根細草也只有紮根土壤才更為有生命力，那麼我想問；一個集體呢？我們的家呢？

集體是沒有大小之分的集體，就像密度，不管體積與質量再怎麼變，密度始終不會變，無論集體多大多小，自我進入大學以來，又有了一個我愛的家，一個愛我的家！

是的，我愛家，我愛家裏的每一樣東西，即便是敝帚，我也必定自珍；我愛家裏的高尚情操，雖不是賢人世家，但至少有過孔孟之道的醒醐灌頂；我愛家裏良好的行為規範，追求明亮整潔，勤儉節約、張揚個性是我們的人生圭臬，但決不放任自流。有了物質的給予，有了精神的支持和信仰，有了行為的規範，難道這樣的家還不值得我去放肆的愛嗎？

我喜歡六這個數，為什麼？因為我愛家！

當我們緊張學習了一天回到家裏時，呈現的是這樣一種景象：六張書桌、六條板凳、六張牀鋪、六牀被子，六支牙刷、六個杯子，他們靜卧着，等待着為他們的主人服務；六位兄弟，六種身影、六種性格、六種風度、六種學習方式，六個終極的夢想，他們神采奕奕風度翩翩，他們才華橫溢慷慨有志，成為家裏最活躍的音符。但他們都説，對家的態度卻只有一種，那就是愛！他們還説，我們六兄弟始終要自尊、自重、自強、自立、不卑、不亢、不畏、不俗、不謅！我們六兄弟始終要團結互助努力拼搏與青春同行！

我懷疑了！我懷疑一個寢室，一個只留守四年的家怎能有如此之大的凝聚力？

我震撼了！我震撼為什麼重慶大學同宿舍的八朵金花同時步入了研究生的神聖殿堂！

沒有為什麼！只有的確有什麼，那有什麼到底是什麼呢？

那就是“家也愛我們”！當我們被繁瑣的書本沾濡滿身的疲倦，我們有陽光餘香未除的牀被帶來的温暖；當我們為前途憂煩苦悶時，我們有室友的相互勉勵；當我們遇到生活的挫折或感情的傷害時，有兄弟們的支持和寒暄！

總之，寢室作為我們共同的家，它給了我們很多很多，物質的互補，精神的鼓勵，行為的規範，讓我們不得不感受到它無窮的魅力和給我們的愛！

家是我們心靈的港灣，清心的風雨亭，家是我們成長的土壤，為我們提供無限的養料，家為我們消愁解憂，幫助我們度過人生中的坎坷和挫折！而我們是家的希望，是家的生命，是家的文化的傳承者！因此，作為家文化傳承者的我們，有必要也有責任為家付出我們的愛！

因此，我想在次大聲呼籲：老師們，同學們，寢室作為我們共同的家，為把家文化建設的更好，讓我們攜手構建和諧寢室，讓我們共同為家付出我們愛。

構建和諧寢室演講稿2017寢室演講稿（3） | 返回目錄

大學是人生求學路上新的起點，也是培養個人修養的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會發現：原來和諧是一種薰陶，一種感覺，一種氛圍。

我們講和諧，那麼究竟什麼是和諧呢？它是傳統文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態。歌曲中唱道：家合萬事興。可見，中國人民對和諧的殷切期待。既然如此那麼調動一切積極因素構建和諧校園也是眾望所歸了。

和諧發展的理念只有在適當的外部條件下才能渲染出氛圍，尋找創建和諧校園的途徑就要從其組成説起，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧，探詢和諧就要從自然和人兩方面説了。

自然的因素即自然環境，創建優美的自然環境是不可或缺的一環。如果我們學校裏的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中盪漾着和諧温馨的氣息，那麼心情會像陽光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時迸發出青春激昂的火花！唐人有詩云：“山光悦鳥性，潭影空人心。”回首歷代書院大多依山傍水，放眼現在，各高校也以環境優美為亮點，想必為了“借山光以悦人性，假湖水以靜心情。”茵茵綠草，鶯鶯鳥語讓我們陶醉，亭榭交錯，山水相映讓我們痴迷。沉浸在這樣的環境裏，自然會潛移默化的受到美的薰陶，放飛美的心靈。

接下來我們來談談人的因素，人是萬物之靈長，是世界的主導。和諧的人文環境，良好的人際關係與意藴豐贍的校園文化都屬於人文的範疇，是和諧校園的靈魂所在，因為一定程度上精神財富遠比物質財富來的重要。

首先探討人文環境，教師們博古通今、旁徵博引、儒雅的氣質和風度時刻吸引我們以其為榜樣，提高自己的修養與內涵。人文環境是集體智慧與汗水的結晶。校園裏充盈着優雅和諧的氛圍，徜徉其間，薰陶漸染，人的心靈也會美化，潛意識裏的自尊自愛被喚醒，達到和諧,豈不易哉？

其次，只有良好的人際關係才能體現校園的和諧。大學裏學生之間的接觸比較頻繁，用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍會使校園融洽起來。在温暖的關懷與真切的感動裏生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎？

最後，一個和諧的校園，還應有意藴豐贍的校園文化，這是極其重要的一點。豐富多彩的校園文化，是一個自由的空間，讓學生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學習氛圍，讓我們如魚得水，暢遊知識的海洋，多種多樣的社團活動讓我們學會辦事學會做人。如果沒有校園文化，學生的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處，滋潤乾涸的心靈。

和諧是一幅精美的畫卷，令人驚豔，令人回味，和諧是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飄逸於浮雲之上。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊樑帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章！

回答

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遠離喧鬧的纏繞，走入學習的勝地！接受學風的洗禮，感受愛心的撫慰！我們的生活，我們的人生，我們要主宰自己的命運，用心思考，用眼發現，用手打造。美好的寢室生活早已眷顧我們太多太多的感動，每個人都沒有浮華城市的縮影，有的是用滿腔的熱忱,樸實的彰顯自己的本色。搞好寢室衞生，送自己一份潔淨，讓靈魂和身心得到洗禮；提高綜合素質，給自己一份責任，讓生活和人生得到修養。天地間有一種東西叫雪花，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫友情，自心中誕生，昇華中融洽。這就是優秀寢室的內涵。

室友之間要相互信任，相互尊重，多交流思想，多溝通感情。 “好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。説話做事要顧及到他人的感受，他人的情緒，不能傷感情，壞和氣。“金無足赤，人無完人”，有長處要相互學習，有短處要相互提醒，有難處要相互關心，有錯處要相互幫助。只要“家庭”中的你、我、他心往一處想，勁往一處使，相信我們就可以成為攻無不克，戰無不勝的集體。

“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，一個優秀的寢室離不開寢室成員的團結一心，我們要彼此包容，彼此理解，彼此幫助，互相尊重彼此的成果，營造一個和諧的愛的寢室。寬容大度，虛懷若谷，不能把自己的好惡強加給別人。要允許別人進步，把別人的成功看成是自己的成功，從中吸取經驗和教訓，取長補短，為明天更好的發展做好準備。俗話説：“種瓜得瓜，種豆得豆”。只有播種真誠，展現真實的自我，為對方捧出一顆真心，對待室友像春天般的温暖，用一顆火熱的心去包容一切，這樣才會收穫別人的真誠。室友既為親人，也為朋友，始終保持着平等、友愛、團結，相信宿舍的和諧就可能達到完美。

這就是我眼中的“寢室文化”，它不單純表現為室內的清潔，物品的排放整齊，更重要的是那濃濃的親情和温暖的家的感覺。或許我們無法掌控他人，但卻能把握自己，讓青春和夢想一起飛翔；或許我們無法預知以後，但我們可以把握現在，讓時間和學習留在身邊；或許我們無法事事成功，但我們能時時盡力，讓耕耘和拼搏鑄造人生。

青春是一面旗幟，也是一個長滿梔子花的年代，是歡快的，也是憂傷的，是鋼琴上的黑白鍵，有序的排列着，彈奏我們的青春樂曲，大學就是青春生活的最後一站，做好身邊點滴之事，點滴之事乃見人之本性，用真誠經營愛情，用執着追求事業，用善良對待朋友，用平淡對待磨難，用虔誠期盼幸福，用感恩回報人間。當代的大學生不僅要有較高的科學文化素質，更需要我們自身的素養，工作和學習中需要文明，寢室文化生活更需要文明，寢室是我們的家，文明衞生靠大家

近年來，隨着城市規模的不斷壯大，這對我們青少年學生提出了更高要求，讓文明文化進班級、進教室、進寢室，努力佔據學生的心靈，從小做起，從我做起，從校園做起，建設文明九江。

針對這個號召，我有如下建議：

1、“十一國慶”前夕，舉辦以“燃燒的青春”為主題的豐富多彩的系列活動。有團的知識學習宣傳及開展徵文評比、向希望工程捐獻課桌椅活動、自制服裝秀、網頁設計大賽、校徽徵集活動等，為大學生提供更加廣闊的展示才智的空間和舞台，營造濃郁的校園文化氛圍。

2、以創建“衞生寢室”、“文明寢室”、“高雅文化進寢室”系列活動為載體，加強學生宿舍的文化建設。各寢室做到每天一小掃、每週一大掃，每月評選衞生寢室之星，在《學生工作簡報》上公佈；每個月評選和表彰“文明寢室”、“優秀寢室長”、“優秀樓長”；

3、團委、宿管科辦《學生之家》之類的小報，以寢室為單位免費發行，反映學生心聲。

4、班幹部成立學生團員服務站，以為學生服務為宗旨，喊出了“有困難找幹部”的口號，每天課外活動和節假日安排班幹部和入團積極分子值班，負責接待有困難的學生或直接幫助解決難題；

5、舉辦各類棋類比賽、安全知識講座、呼啦圈比賽、拔河比賽、疊被子比賽和校園吉尼斯大獎賽等活動，使校園內外一年四季洋溢着健康文明、團結友愛的良好氣氛。

我呼籲大家：同飲九江水，共建文明城，同是九江人，做文明學生！

我的演講完畢，謝謝大家。