孝順演講稿十篇

孝順演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

我是一個活潑開朗、朝氣蓬勃、充滿陽光的小男孩，我酷愛運動，比較喜歡籃球和羽毛球。我基本上可以把現已籃球明星和球員背下來；羽毛球我也基本上可以把現役明星的名字背下來。我的愛好很廣泛，跆拳道我已經取得了黑帶一段的成績。但我也是一個非常懂得孝順的好孩子，俗話説“百善孝為先”，我各方面都以孝為先，時時刻刻想着孝。

孝，是大家再熟悉不過的字眼，它會讓人聯想到：孝順父母、孝敬老人，試問誰能真正做到這兩件事。

從古至今孝順是一種歷史悠長的文化，孝敬老人，孝順父母是一種美德。有人為了醫治父母，千金散盡；有人贍養老人，不惜重金。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與醜，善與惡，遺臭萬年還是流芳百世，全在一念之間。孝敬可以幫助你成就很多很多，做個有價值的，無愧生命無愧社會真正的人，人們也會贈與你回報，紛紛豎起大拇指稱讚你。

我家有五口人，分別是爸爸、媽媽、公公、婆婆，每天我都會做一些小孝事，比如：給父母倒茶、給爸爸捶背、掃掃地等……吃飯的時候，我會主動的幫爸爸媽媽公公婆婆盛飯夾菜。我覺得，每天做一些小孝事，日積月累，就可以做大孝事。羅校長説過“從小孝道走向大孝道”，是的，孝事應該是從小的做起。李老師説過“小事做不好，大事做不了”我們做孝事就應該從小事做起，做小事打好基礎，做大事就很輕鬆。學習成績並不是那麼重要，我們應該是先學會做人，先學會孝，才去學習。

我以前在網上看到一個故事，一個孩子，在有了自己的事業以後，拋棄了他的母親，他的母親最終流落街頭，在一個寒冷的冬天，他的母親活生生的凍死了，就凍死在他公司門口20米處。這個故事是多麼的令人氣憤啊！他的母親懷胎十月，把他生下來，把她撫養成人，他卻這樣對待自己的母親。這讓我聯想到了一句話，這句話是莎士比亞説的——醜惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。是啊！這個人真的是忘恩負義，自從看了這個故事以後，我就下定決心，一定要做一個懂孝，從小知孝的孩子。我不能像這個人一樣。

我有一次，看見爸爸下班，媽媽叫他，他都有氣無力地回答，我心裏想：一定是爸爸工作太累了才這樣。平時一回到家都是非常開心的。我孝順的時間又到了！爸爸一聲不吭的走回了書房，又開始了工作。我偷偷的把門打開，開爸爸在做什麼，原來在做報表，我看見他的眼睛深深的陷下去了，有黑眼圈，像一隻大熊貓。“爸爸這麼忙，回家又要工作，肯定很累，幾天都沒睡好，就是為了趕着交這幾份資料。我一定要想辦法讓爸爸舒服、放鬆一點。”我對自己説。

我看見爸爸做完了一份，從從她的包裏又拿出一大疊的資料出來，準備上傳。我便悄悄的走去廚房，先磨咖啡豆，然後煲水，把咖啡粉倒進護理後再加上一些熱水，一杯巴西山度士就好了。我又悄悄地走進書房，把咖啡放到書桌上，幫幫爸爸按摩，並讓爸爸想喝咖啡。但爸爸並不想喝，我勸了幾次都沒用，於是我就跟爸爸説：“爸爸，很多時候，決定一切的是態度，有了正確的態度，就可以將壓力轉化為動力，踏上成功的舞台。生活是公平的，一份耕耘必有一份收穫，你付出了就一定會有回報。

但是你不能拼命地去做呀！要注意好時間，要休息一下，舒服一下，可能接下來的工作會更有精神，工作效率可能比你現在還要高，俗話説的好‘磨刀不誤砍柴功’，把刀磨鋒利了才去砍柴，會更快！同樣，您現在休息一下，養足了精神，等會兒再來工作，不是更好嗎？我幫您按摩，您小睡一會兒再來做。”爸爸聽我的，就閉上眼睛，再配上我令人舒服的按摩，就很快進入了夢鄉。······一小時過後，爸爸醒了，我讓他把咖啡喝一口，然後再做。爸爸照做，喝完後，又進入工作狀態。但爸爸的工作效率明顯提高了，1個小時都不用就做完了，還把咖啡也喝完了。

爸爸説：“兒子你快去做作業吧！如果你早點做完作業我就陪你殺兩盤跳棋。”我點了點頭。我做完作業之後，去打了一盆温水，幫爸爸洗腳。爸爸邊喝着茶邊享受着10星級待遇。我對爸爸説：“爸爸，你看你的皺紋又多了，我以後要多孝敬您，孝敬身邊的每一個人。要做到‘百善孝為先’，不要等到您不在了再來後悔當初沒好好孝敬您。我要從現在做起，每一件事都為別人着想、為您着想。孟子説過：惟孝順父母，可以解憂。我要多幫助你們，讓你們天天開心。”

孝順演講稿 篇2

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：

大家下午好！

孝與感恩是中華民族傳統美德的基本元素，是人品德形成的基礎，是一個集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。孝與感恩是中華民族最基本的傳統美德，是政治道德、社會公德、職業道德、家庭美德，個人品德建設的基本元素，是當今政治文明、經濟文明、文明建設不可忽視的支柱和中堅力量。

孝道，是我國傳統文化的核心價值觀，是傳統社會十分重要的道德規範，也是中華民族尊奉的傳統美德。在傳統道德規範中，孝道具有特殊的地位和作用，已經成為傳統文化的優良傳統。

如周代將孝道作為人的基本品德，當時提出的“三德”“三行”，成為社會道德教化的核心內容;春秋時期強化禮教,《左傳》中有“六順”：君義、臣行、父慈、子孝、兄愛、弟敬;戰國時期，孔子繼承了商周的倫理，創建了獨特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,強調“君子務本，本立而道生，孝悌也者，其為仁之本與”，孟子發展了孔子的,以“人性本善”為理論基礎，提出仁、義、禮、智，孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在繼承儒家傳統的基礎上，吸收、融合了佛道，提出孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥;20世紀初，孫中山提出了“忠孝、仁愛、信義、和平”等道德規範。綜上可見，孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優良傳統與核心價值觀。

“百善孝為先”，“夫孝，德之本也”。孝道文化是傳統文化的基化，“民用和睦，上下無怨”，又是和諧文化。特色文化,理應承繼這份道德遺產，發展這份優良傳統，豐富特色社會主義的倫理與道德規範。

孝道文化，社會文明的力量。孝，狹義上説就是善事父母;廣義上説，就是孔子説的“始於事親，中於事君，終於立身”。感恩，狹義上説就是感激父母，廣義上説，就是感激自然，感激社會，感激祖國，感激所有幫過自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎，是人內在的品質，感恩是孝的體現，是人外在的品行。孝與感恩是，是態度，是文化，是行為，是素養，是文明。

幾千年前，孔子曾寫出一部被譽為“使人高尚和聖潔”、“傳之百世而不衰”的不朽名著--《孝經》，千百年來被視作金科玉律，上至帝王將相，下至平民百姓，無不對其推崇備至，產生了人類文明的偉大力量，成為獨特的孝道文化。

孔子提倡的孝道文化，其內涵可以從如下五方面來理解：敬養父母。這是對雙親而言。敬養父母是人類的天性。孔子認為：“父子之道，天性也。”意思是説，父母培養教育子女，子女奉養父母，這是人類一種天性。又説：“孝子之事親也，居則致其敬，養則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴，五者備矣，然後能事親。”這是孝敬父母的天性五種表現，只有這五方面全部做到，才稱得上是能侍奉雙親的孝子，也才能算是真正體現了人的孝親的聖潔本性。

毛主席在戰爭年代，曾提出忠孝問題，他説我們提倡忠孝不是忠於某一個人，孝於某一個人，為國家盡忠，為民族盡孝就是最大的孝。把“不獨親其親”、“老吾老”的傳統美德，熔鍊、提升為革命傳統美德。在這種道德觀念指導下，許多革命烈士通過盡“忠”去實現盡“孝”，積極投身革命，解放全中華的父老雙親，使其從根本上改善政治、經濟地位，實踐了“最大的孝”，體現了最大的忠。新成立以後，進一步繼承發揚了“孝敬父母”的傳統美德，憲法中不僅將贍養父母列為兒女的義務，而且在公共福利事業中，建立、發展、壯大了社會主義的敬老事業，形成了良好的健康的社會道德環境。在改革開放和現代化建設中將孝道文化與愛國主義、社會主義緊密結合起來，以報效祖國和人民，不斷推進特色社會主義偉大事業。這是，廣大青少年應具備的廣義的“孝與感恩”的崇高品德，是傳統美德現代化的需要。

感恩教育，傳承孝道文化。孝與感恩是中華民族傳統美德。自古就有“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當湧泉相報”的經典名句。孝敬父母是子女的倫理規範與道德責任，是做人的修養與覺悟。新的歷史條件下，與時俱進地開展感恩教育是對孝道文化最好的繼承。

感恩是人類社會最樸實的情感表達，是社會道德和社會和諧的基本要求。提倡誦讀《論語》、《孝經》、《禮記》、《弟子規》等傳統經典，使人們特別是未成年人從傳統文化典籍中汲取養分，懂得孝敬和感恩父母。最後，讓我們一起共同努力，傳承孝道文化的正能量，真正把我國建成一個富強、民主、文明和諧的社會主義強國而奮鬥。

謝謝！

孝順演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛同學們：

大家好！

我演講的題目是《“孝順”本是快樂之事》，自古以來，咱們國家推行孝道，孝順父母是家喻户曉應該做的，可是，當代社會，“孝”的價值卻大打折扣，前幾年，被大家熱議的新聞：一位老爺爺在某火車站嚎啕大哭，旁人問其原由，老爺爺哽咽了幾下，説：“我的兒子把我給扔了！”最終那個兒子被找到，結果被眾人毆打！其實，那個兒子也有自己難説的苦衷，但畢竟，不孝順自己的老人，天誅地滅！有的人，做着孝順的事，心裏卻怨恨着父母，那還不如不做了！一位日本公民接受節目專訪時，當談到“你認為人生中最快樂的事是什麼？”之時，那位日本人欣慰着回答：“最快樂的事莫過於孝順自己的父母”，話音剛落，台下一片掌聲！是的，父母有諸多不對的地方，但是他們為了我們好，為了我們的成長。所以，我們要學會包容自己的父母，包容做好了，就是一種孝順！

我的演講完了，謝謝大家！

孝順演講稿 篇4

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我今天演講的題目是“尊老愛老”。

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這是詩人王維寫的《九月九日憶山東兄弟》。寫的是關於重陽節的詩。在前幾天，我們就過了重陽節。

重陽節是在每年的農曆九月初九，又稱“老人節”。在那一天，許多人都會去登高望遠。

每逢重陽節，我們都會想起爺爺奶奶、外公外婆對我們的關心。在我很小的時候，他們就和我們住在一起。家裏有許多我嬰兒時期的照片，大多數都是奶奶和外婆在照顧我，那時候很小什麼都不懂；現在，我在慢慢長大，他們也在一天天變老，幼兒園時總愛和他們吵架、發脾氣。但是現在上國小了，懂事了，因為學習的原因導致現在都很少去看外公外婆只有放假的時候，抽空去看，覺得很愧疚。

記得有一次，外婆因為過度運動，把腰扭傷了，骨頭卡在神經處。去住院了，還説要動手術，但因為外婆心跳太慢，會在手術過程中去世，所以沒有動手術。在醫院看她時，就這麼跟我説，我心裏很感動，不禁熱淚盈眶，外婆用粗糙的手撫摸着我的頭，説道：“不要哭，外婆不是在這嗎？”説完，她自己也掉出了眼淚。

又想起每次去外婆家看她的時候，她都很熱情地對待我們，只要星期沒有見面她都會説：“我好想你們呀！”之後再給一個吻。每當看見外婆一天比一天衰老的臉，我總是不由得濕了眼眶，真想她永遠年輕！

現在，我的爺爺奶奶、外公外婆都還很健康的活着。我們作為晚輩的應該多陪陪他們，因為我們不知道命運是怎麼樣的，説不定前一秒還好好的，後一秒就不在了。我們真是應該儘自己的孝心讓老人們永遠感到開心，讓他們永遠綻放笑臉！他們不求你給他們多好的禮物，他們只求一家人能永遠在一起幸福的生活，也許陪着他們，是我們及他們一生中最幸福的事情。

每個人終究有一天會變老，終究有一天會離開這個世界。我們要尊重每一位老人家，尊重每一位長輩，在他們有限的生命中做許多無限關心他們的事！

我的演講完畢，謝謝大家！

孝順演講稿 篇5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

今天，我讀了《世説新語》中的一則小故事，故事內容是這樣的。

吳郡有個人叫陳遺，在家裏非常孝順。母親喜歡吃飯鍋巴，陳遺在做主簿的時候，經常準備一個口袋，每逢煮飯，就把鍋巴儲存起來，回家時送給母親。後來遇上孫恩等叛軍流竄吳郡，太守袁山鬆即日出兵征討。當時陳遺已經收集了幾鬥鍋巴，來不及送回家，便帶着它隨軍出征。雙方在吳淞江下游一帶開戰，袁山鬆兵敗，部隊潰散，逃入山林沼澤之中，多數人被餓死，唯獨陳遺依靠鍋巴活了下來。當時的人認為這是他純厚的孝心獲得的善報。

讀了這故事，我感觸很深。陳遺的母親喜歡吃鍋巴，他就經常收集給她吃；而且，出去打仗時，他鍋巴來不及送回家，陳遺便帶着它隨軍出征。這是一種多麼純厚的孝心啊！而我們，不僅不幫母親的幫，還老是問母親要這要那的，現在想想，那是多麼羞愧啊。

最終，部隊潰散了，唯獨陳遺依靠鍋巴活了下來。是啊，如果當初陳遺不收集鍋巴，不帶它隨軍出征，那他也不肯能活下來。從這裏不難看出，你的一舉一動上天都看在眼裏，陳遺孝順母親，老天也絕不會讓他離開母親。

百行孝為先，我們一定要好好孝順父母。

孝順演講稿 篇6

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我今天演講的題目是“尊老愛老，人人有責”。

重陽節到了，大家知不知道重陽節還叫什麼？對了，重陽節又叫敬老節、老人節。為什麼要叫敬老節、老人節呢？因為在每年的農曆九月九日，人們都要去登高望遠，但是比起這件事更重要的，就是孝敬家裏的老人。

我的外公是一名七十多歲的老人，他可不是一位普通老人，他從二十多歲開始教書，直到現在，他還在一所高中當校長。他特別會教書育人，在課上他是同學們都尊敬的老教師，在課下，他是同學們的好朋友。同時，他也是我的好朋友。今天，我就來講講我與他之間發生的事情。

這件事發生的時候，我只有四歲，是個不懂事的調皮鬼，我晚上吃飯特別挑食，快要睡覺之前就會想吃宵夜。那天晚上，屋外颳着風，下着雨，我待在家裏看電視。我看着看着，肚子就“咕嚕”地叫了一聲。我聽見這聲音，便跑去對外公説：“外公！我餓了！我要吃宵夜！我要吃宵夜！”外公用粗糙的手撫摸着我的頭，耐心地説道：“乖，現在外面正在下雨，等雨停了，外公就出去給你買哦！”我點點頭，答道：“好！不許騙人喲！”可是過了一會，我的肚子又“咕嚕”地催了我一聲，雨卻越下越大。外公聽見我的肚子又在催我了，便皺起眉來，喃喃道：“外公現在去幫你買烤肉吧。”“現在外面在下大雨，過一會再去吧！”我説道。“再過一會兒人家就收攤咯！”外公説完便出去了。過了一會兒，外公又回來了。但是我的外公，我親愛的外公，頭髮打濕了，衣服也被雨淋濕了，可是，他手上提着的，塑料袋裏裝着的烤肉串，一滴水也沒沾，還散發着淡淡的香氣。

幾年後的我回想起這件事情，不禁熱淚盈眶。同學們，我們應該好好地孝敬我們的老一輩，我們應該多多關心他們，多多陪伴他們。現在有很多年輕人都在外地打工，很少回來，他們是願意多賺一分錢來買東西孝敬老一輩，但其實，在老人們的心裏，陪伴，是最好的禮物。同時，還有一句教導我們的名言説：“老吾老，以及人之老”。意思是孝敬老人，應該孝敬全天下的老人。我們應該做到尊老愛老，無論是不是自己家的，只要是老人，都是值得敬佩的，如果沒有這些老人為我們的祖國作出多多少少的貢獻，祖國就沒有今天。

我的演講完畢，謝謝大家！

孝順演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學：

早上好！

今天我演講的題目是《從一頭不孝的牛談起》。首先，我感謝各位同學給我一個美名牛。但我卻受之有愧，我不僅學習成績差，而且學習態度極不端正，某些行為還有讓別人想揍我一頓的衝動。我的品行與牛相比還遜色許多。

就説一説孝順方面的事吧!百善孝當先。我是一個不孝的兒子。試問我們班有誰會與父母吵架?有誰又會因一時之氣而視母親為敵人?有誰又會因小事而六個月不叫母親?我想除了我沒別人。我是一個不孝的兒子，我會因心煩而將內心的不滿向母親發泄，我會因母親的嘮叨而大發雷霆。我會因母親的小錯誤而與母親展開舌戰。我想這種行為除了我再也不會有別人了。在校表現不好，在家又為何不做個好孩子呢?為何我會如此的無知。我會吹毛求疵，我會雞蛋裏挑骨頭，我會經常埋怨我的母親，我會無故讓母親生氣，甚至我多次讓母親為我流淚。難怪母親常當面對我説：還是女兒好(我母親雖這麼説，但她對待孩子一視同仁。)

十八載花樣年華，十八年的人生歷程，經歷了許多，同時也範下了許多錯誤。我至今仍為一件事而後悔，那就是當年因一件小事而與母親大吵，並且大半年未叫母親，這是一個多麼荒唐的行為，我不知母親當時是如何想的，至今仍不知道。隨着年齡的增長，我漸漸的為自己愚蠢的行為而後悔。我曾多麼無知，多麼不懂事。當我尚嗷嗷待哺於襁褓之中，誰給了我生的力量?當我尚無自衞能力時，是誰在保護我幼小的身體?那還不是父母。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。

我多次面對皎潔的月亮而淚流滿面，多次向那向那黑暗的夜空而不停的呼喊。心中的內疚與慚愧使我的言行終於得到了很大的約束，我不再是如此衝動無知了。

為了補償過去給父母帶來的痛苦與傷心，我盡力去改正自己的言行。雖然經常捱罵，我卻不頂嘴，雖然有時心煩氣躁打一打籃球氣也就無影無蹤了。於是母親的嘮叨變少了，但有時未聽到這種嘮叨內心卻湧上一種莫名的感覺，讓人若有所失。

我對各位同發誓，我從今往後不僅要做個上進的學生，更要做個母親眼裏的好孩子。最後，我衷心的祝願天下父母都能擁有孝順和體貼的兒女。謝謝!

孝順演講稿 篇8

敬愛的老師, 親愛的同學們:

大家好!

我是五年級一班的劉鑫祺,今天我演講的題目是《孝順父母，做懂事的好孩子》。“孝敬老人，遵守道德，懂事的好孩子，尊敬師長，遵守聖訓，禮貌的好孩子……”每當中午我踏着輕快的腳步來到美麗的校園時，學校的廣播站都會響起這首歌，優美的旋律，清晰的歌詞深深地印在了我的腦海裏。

如果有人問我我的啟蒙老師是誰，我會毫不猶豫的回答：“是我的父母。”從我呱呱墜地到咿呀學語，父母總是全心全意的呵護我;後來再長大一點，父母就開始教會我一些簡單的做人的道理;再後來我成了一名光榮的國小生，我的父母也一直默默守護在我的身後。當我考試取得好成績時，父母會鼓勵我;當我生病時，父母會悉心照料我;當我遇到困難時，父母會安慰我;當我做錯事情時，父母會教育我……父母不僅給了我生命，也給了我他們的全部。我想不僅僅是我的父母會為了我付出一切，全天下的父母都是一樣的。所以才會有“誰言寸草心，報得三春暉”這樣的千古名句。

自古以來，孝順父母就是一個永恆的話題。古人

曾説過：“百善孝為先”，孝順父母是我們中華民族千百年來的優良傳統，它是兒女必做的天經地義的事情。為父母盡一份孝心，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一隻鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信;也許是一頂純黑的博士帽，也許是考試卷子上的滿分;也許是一桌山珍海味，也許是一個野果……我們的父母從來不會計較我們能給她們回報什麼，但這並不代表我們不需要孝順他們。

在家時，堅持每天幫父母做一件家務，向父母説一句問候的話;節假日的時候，為父母捶捶背，洗洗腳;父母過生日的時候，精心為他們準備一份小禮物，讓他們開心。平時只要我們多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，完全可以盡到我們對父母的孝敬之心，做一個孝順的好孩子。

孝順父母不僅僅是中華民族的傳統美德，更是我們新時代國小生的責任。我願孝道之花常開不敗，更祝天下所有的父母永遠安康!

我的演講完畢，謝謝大家!

孝順演講稿 篇9

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

今天我演講的題目是《從一頭不孝的“牛”談起》。首先，我感謝各位同學給我一個美名“牛”。但我卻受之有愧，我不僅學習成績差，而且學習態度極不端正，某些行為還有讓別人想揍我一頓的衝動。我的品行與牛相比還遜色許多。就説一説“孝順”方面的事吧！百善孝當先。我是一個不孝的兒子。試問我們班有誰會與父母吵架？有誰又會因一時之氣而視母親為敵人？有誰又會因小事而六個月不叫母親？我想除了我沒別人。我是一個不孝的兒子，我會因心煩而將內心的不滿向母親發泄，我會因母親的嘮叨而大發雷霆。我會因母親的小錯誤而與母親展開舌戰。我想這種行為除了我再也不會有別人了。在校表現不好，在家又為何不做個好孩子呢？為何我會如此的無知。我會吹毛求疵，我會雞蛋裏挑骨頭，我會經常埋怨我的母親，我會無故讓母親生氣，甚至我多次讓母親為我流淚。

難怪母親常當面對我説：“還是女兒好”（我母親雖這麼説，但她對待孩子一視同仁。）十八載花樣年華，十八年的人生歷程，經歷了許多，同時也犯下了許多錯誤。我至今仍為一件事而後悔，那就是當年因一件小事而與母親大吵，並且大半年未叫母親，這是一個多麼荒唐的行為，我不知母親當時是如何想的，至今仍不知道。隨着年齡的增長，我漸漸的為自己愚蠢的行為而後悔。我曾多麼無知，多麼不懂事。當我尚嗷嗷待哺於襁褓之中，誰給了我生的力量？當我尚無自衞能力時，是誰在保護我幼小的身體？那還不是父母。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。我多次面對皎潔的月亮而淚流滿面，多次向那向那黑暗的夜空而不停的呼喊。心中的內疚與慚愧使我的言行終於得到了很大的約束，我不再是如此衝動無知了。為了補償過去給父母帶來的痛苦與傷心，我盡力去改正自己的言行。雖然經常捱罵，我卻不頂嘴，雖然有時心煩氣躁打一打籃球氣也就無影無蹤了。於是母親的嘮叨變少了，但有時未聽到這種嘮叨內心卻湧上一種莫名的感覺，讓人若有所失。我對各位同發誓，我從今往後不僅要做個上進的學生，更要做個母親眼裏的好孩子。最後，我衷心的祝願天下父母都能擁有孝順和體貼的兒女。謝謝！

孝順演講稿 篇10

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

請允許我作為一個孩子的名義在這裏演講，歌頌天底下最慈祥，最偉大的母愛。

今晚的風很柔和，今晚的月亮很白，今晚心情札記裏的孩子們都很乖，特別是死鳥最乖，呵呵！

親愛的母親，是你一把尿一把屎將我拉扯成人，是你用你勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹。你的皺紋和白髮我們已經讀懂了歲月的艱辛，讀懂了你含辛茹苦的操勞。

是的，今天是你的，其實我們想今天不但是你的，而且是每一個孩子的，因為你快樂，所以我們快樂。因為在你慈愛的目光中，在你循循善誘的教導下我們健康茁壯成長。

是的，今天是你的，其實我們想天天是你的，在每一個日日夜夜，我們你健康的話語不是在這樣的日子裏彈出的，而是在內心最深處在每一分鐘每一秒種把我們對你最真摯的愛彈出的。

在這樣寂靜的夜，我代表所有在外打工的孩子們通過電波為你獻上《懂你》的歌，並大聲的呼喊：“媽媽，我愛你！”

曾記得我們調皮過，我們搗蛋過，我們曾讓你傷心過，擔心過，曾經因為彼此沒有好好溝通疏遠過，曾經因為工作太忙很少回家過，曾經我們組建了一個新的家庭（年輕人結婚忽略了對你的照顧）忽視過，曾經因為染上了社會上不良惡習犯罪過，曾經你們的離異憤怒過……但是，作為你的孩子，我們永遠都是孩子，我們在你深如海的母愛中，就是一滴海水那樣的渺小，那樣的微不足道。

如果我是詩人，我將寫出美麗的詩篇歌頌你；如果我是畫家，我將畫出你最動人的那一筆；如果我是……我將……即使我什麼都不是，也改變不了我永遠是你孩子的稱呼，我想用我的手給你按摩，我想用我的手給你梳頭；我喜歡在電話的一頭聽着你的嘮叨，我喜歡你做的飯，我喜歡你罵我不爭氣，我喜歡……

你有多久沒有擁抱你的母親了嗎？你有多久沒有給你母親一個吻了嗎？可是人生還有幾個多久嗎？

在你的，我們很想説的很多，我們心中也有很多的愧疚，但是這已經不重要了，關鍵是今天你回家陪你母親一起吃飯了嗎？你在外不在家你打了電話回家了嗎？

是的，親情留給我們許多的感歎號，但是我想更多的是問號。

最後，請允許我借用別人的一條短信來表達我們對母親的思念：“一棵大樹，春天倚着它幻想；夏天倚着它繁茂；秋天倚着它成熟；冬天倚着它沉思，這棵大樹就是媽媽。發給媽媽，祝她健康平安！”