關於自勉的演講稿（精選5篇）

關於自勉的演講稿 篇1

尊敬的：

失望是什麼？我們是否逃避了就沒有了失望？希望是什麼，難道就那樣遙遠？擺脱冬天最後一層冰雪的桎梏，春天再次開啟四季的輪迴之門；擺脱蛹中的最後一次掙扎，終於破繭為蝶；同樣，擺脱失望的最後一秒，我們就會迎來下一次希望！人們習慣賦予春天温柔的性格，殊不知，他經過了夏、秋、冬的蜕變；人們也習慣於觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經過了多次掙扎！他們美好的希望不是憑空產生的，而是付出了垂死的漫長掙扎！事物的聯繫是普遍存在的，所以説失望無處不在，希望隨後就到來！生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑；不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以説希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規律，是不可違背的客觀規律！失望時，愚昧的人會感傷和歎息；而明智的人會向上攀登。矛盾是對立統一的，遵循規律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪！

失望並不可怕，怕的是不會運用失望。失望並不可怕，怕的是違反矛盾的特性；失敗並不可怕，怕的是等到了倒數第二秒而放棄了最後！我們的意識要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天！

年輕人在希望中生活，為什麼不呢？人生長河，哪個人是一帆風順？有幾個人又是平步青雲？青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程，挺過了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識具有能動作用！凡是行百里者，必須經過九十步！希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望！

是的！在人生中有許多的事情讓人慾哭，甚至欲絕望！比如，被人誤解，友誼破裂？？這些事情我們別無選擇地承受！我們哭，我們傷心，那麼之後呢？之後是否就把陽光和歡樂拒之門外？別人誤會你了，你難道連自己也不相信？朋友離開你，你難道連自己也遺棄？經歷風雨後就有許多怡人的風景！是的！生活有時捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺得可笑。其事實上，上帝並不像大人捉弄孩子，它對每個人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠處一定就留了希望！堅持下去吧！撥開重霧吧！這一秒不失望，下一秒就有希望！我們渴望成功，渴望着像蓋茨、戴爾一樣富有！“一將功成萬骨枯”，在現實世界裏，蓋茨、戴爾這樣的幸運兒有幾人？20世紀最偉大的勵志成功大師拿破崙·希爾深信：“失敗”是大自然的對人類的嚴格考驗，它藉此燒掉人們心中的殘渣，使人類這塊“金屬”因此而變得更加純淨。他忠告道：“命運之輪在不斷地旋轉，如果它今天帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來喜悦”。既然這樣，我們還有什麼理由失望？

愛迪生髮明電燈泡，前後實驗千餘次；曹雪芹著《紅樓夢》先後十餘年！勾踐嘗膽復國！沒有堅定的意志，如何有希望？生活中不如意，我們可以哭，但不可以失望！“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，我們誰也不知道今後會發生什麼？但是有一點可以肯定，希望是有的！上帝既然不吝嗇給你挑戰，也一定不吝嗇給你希望！

失望是什麼？是希望前的曙光！希望是什麼？是失望的產兒！生活就是有希望與失望結合的彩練！朋友！當你沮喪時，還有什麼理由不勇往直前？一次次的失敗，就像黑夜裏的明燈，指引你到達成功的彼岸！讓我們笑對失望，因為有希望在等待！

關於自勉的演講稿 篇2

尊敬的：

青春是什麼？青春可以是攜子之手，浪漫而温馨地漫步於桃紅柳綠之中；青春可以是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可以是潛心於科學研究，十年磨一劍；青春還可以是紮根於邊疆，一心謀發展；青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋，乃至於實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。

青春需要實現人生價值，而創業是實現人生價值的最佳途徑；所以我們可以得出一個結論——青春需要創業。創業難，難創業；作為我們青年應該如何去創業呢？

首先，要樹立正確的人生價值觀。人生價值觀是一個人評價人生目的和人的社會行為所持有的基本價值標準和尺度，是對於人怎樣生活在這個世界上才有意義的一種根本看法。一個正確、高尚的人生價值觀對於人生的征途具有指導意義，是戰勝一切困難羈絆的精神動力；相反，錯誤、扭曲的人生價值觀則是人走向墮落，走向滅亡的誘因。作為21世紀的青年要以馬列主義為指導，努力樹立正確的符合時代的發展潮流的人生價值觀。而作為電力行業，就應該牢牢記住“人民電業為人民”的宗旨。

其次，要培養勤奮的學習態度。歷史的車輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的市場競爭。隨着全球經濟的.一體化和中國加入WTO，競爭將無時不有，無處不在。挑戰和機遇並存，作為21世紀的青年應該如何迎接挑戰，把握機遇呢？學習，學習，再學習。學習決不是一句空話，一個口號或是一種裝飾，學習應該是明確前進的方向，找到解決問題的辦法。現代企業之間的競爭已從傳統意義上生產規模的競爭而轉向企業學習速度的競爭，即從“大魚吃小魚”轉向“快魚吃慢魚”。富陽市供電局也深切地感受到了這一點，並正朝着建設“學習型企業”的方向奮進。

最後，要堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐是人類發展的根本，離開了實踐再妄談什麼創業就成了無源之水，無本之木。通過實踐發現真理，又通過實踐證實和發展真理。作為21世紀的青年要立足於自身崗位，不斷地實踐，不斷的創新，不段地探索，只有這樣創業才會成為可能，才有可能成功。青年朋友們要擯棄只願意幹大事業而不願意做小事情的思想；實踐不分大小，小崗位照樣也可以出大成績。作為電力行業，就要從傳統的需求型經營向服務型經營轉變，樹立服務的概念，不斷提高優質服務的水平，以贏得廣大客户的支持。

青年朋友們，不，戰友們，前進的號角已經吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃創業的夢想。

關於自勉的演講稿 篇3

尊敬的：

到了六年級，很快，我們即將升入國中，告別童年，是時候樹立你的人生目標了。

人生目標是想去做的，可能是這輩子不做會後悔的事兒，可能實現也可能實現不了。

許多人不明白，什麼叫人生目標，因此，他們便樹立了一些“英雄”的目標，什麼為人民做出傑出貢獻啊，什麼為人類獻身啊，什麼盡最大的努力為人類做出貢獻啊，總之，太遠太遠，我們完全不可能完成。

只有學會正確地樹立人生目標，才有可能實現你的夢想。

每個人都有自己的目標，我所説的人生目標是：作為一名有志之士對自己的長期規劃。也可以説，是一個人對自己人生的規劃，這個規劃在某種意義上是比較人文化，社會化的。

你的人生大目標並不一定要詳細精確。只要有個較明確的方向和大致程度要求就可以，例如立志做個卓越的科學家、立志做個大企業家或是立志做個改變世界的政治家等等。

但是，這些對於我們這些六年級的同學來説，有目標固然重要，但是，如果僅僅是樹立一個目標，並不去實踐，那麼你永遠不可能有所成功。如魯迅的一句話：光是説不行，要緊的是做。你要給自己樹立一個遠超過你原來的預想的目標，盡力去實現，等你累了時，早已超過了你的預想，這就是成功的捷徑。

目標能夠使你看清自己的使命；目標能讓你安排事情的輕重緩急；目標引導你發揮潛能；目標使你有能力把握現在；目標有助你評估事業的進展情況；目標為你提供了一種自我評估的重要手段；目標使你未雨綢繆；目標使你把工作重點從工作本身轉到工作成果上；目標能使你認識到自己的人生價值

世上無難事，只怕有心人。盡力去實現你的人生目標吧。加油！

關於自勉的演講稿 篇4

尊敬的：

今天我演講的題目是：從自信走向成功！

每個人都希望自己獲得成功，學生希望成績優秀，演員希望觀眾讚賞，工人希望能超額完成任務成功，可能要同時具備很多因素，但自信是最重要的因素，愛迪生曾説過“自信，是成功的第一祕訣。”自信，就是對自己、對前途充滿必勝的信心。19世紀之前的300年間，數學家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌着，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒有一位能解開這個結。1818年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關這一問題的大量資料後，豎定地對他的老師説：“讓我來解答這一歷史難題吧，我能證明一元四次以上方程是否有解。”他憑着這份自信、聰明和勤奮，花了6年時間，終於做出了圓滿的回答，一般高於四次的方程沒有代數解，這就是著名的“阿爾貝—魯菲尼定理”。

自信，並不是盲目自大，不是沒有根據地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識破了權威評委設置的圈套，奪得桂冠。他靠的是什麼？靠的是自己厚實的音樂理論基礎，靠的是多年指揮經驗和靈活的臨場應變能力。如果沒有真才實學，就不會產生真正的自信。

我們每做一件事，都會有或大或小的困難，我們固然要考慮可能出現的難題，做好充分準備，但總是過分地誇大困難，而對自己的智慧和實力沒有信心，做起事來就會前怕狼，後怕虎，從而減緩邁向成功的速度。

誰也不能低估帶領全國各族人民取得解放戰爭勝利的困難，但是我們的毛主席卻以他超人的膽魄和氣勢帶領全國各族人民改天換地。“自信人生二百年，會當擊水三千里”。就是這樣一種自信，毛主席始終昂着走在隊伍的最前列。

生活裏，自信也經常改變着你。新同學充滿自信的自我介紹，會讓同學們深深地記住你；上課自信的發言，會讓老師肯定你對知識的正確理解；不被一次考試失利擊敗的自信，會讓你重新振作起來，奮發向上；自信地展示自我，會讓你的人生舞台更加絢爛多姿。所以，請自信起來吧！

如果你讓自卑和怯懦佔據你的心靈，你將非常不快樂，因為你什麼都不敢去爭取，什麼都不敢去常識，這樣只能眼睜睜地看見他人滿載而歸，自己卻躲在一個不知名的角落流淚。我們不曾遇到八十萬大軍壓城的歲月，也不曾遇到雙腿癱瘓的不幸，更沒有遇到內憂外患而刀口架在脖子上的災難。那麼，我們有什麼理由自卑呢？所以，請不要自卑！

堅定自信的價值，讓我們從自信走向成功！

關於自勉的演講稿 篇5

尊敬的：

學習是伴隨人生的不可或缺的內容，人從呱呱墜地，除本能外，就是模仿、學習。學習除了學會生存、生活本領外，還有一個重要的功能就是促進大腦發達。人不只是在幼年、少年、青年時期需要學習，就是到了中年、壯年、老年也需要不斷的學習，充實、提高自己。現代科學證明六、七十歲的老年人，經常讀書看報，多參加社交活動、體育運動，可以延緩衰老，減少患老年痴呆症的機率。

孔夫子曰：“吾日三省吾身”，“三人行必有吾師焉”。就是表明像孔子這樣學識淵博的大儒還在孜孜以求，不斷進取的學習，何況我輩，就更應該加倍努力用知識充實自己。特別是在知識爆炸的今天，更需要學習新的文化科學知識，學習專業技能，學習為人處事之道。事實證明，世上沒有什麼放之四海而皆準的絕對真理，因此學習也不可能一勞永逸。至於有人所謂的集多少年之經驗，對當前，對未來的生活、工作只會起到參考的助益，如果只依靠經驗，為人處事則難免會碰釘子。

《禮記學記》説：“學然後知不足，教然後知困。”是説經過學習之後才知道自己的欠缺，教學以後才知道自己的知識貧乏，對知識理解不深透。在這裏，我們不妨把教學當成我們的工作、生活實際。我們平常説驕傲自滿的人是“一瓶子不滿，半瓶子晃盪”，其實我們每個人在學習的初始階段都會不同程度的出現這種現象。我認識一個人，他在上世紀九十年代就購買了家庭電腦，在我玩《空當接龍》還不知道如何從電腦裏調出來的時候，他已經把硬盤、內存、CPU、操作系統等説的頭頭是道，還自行對硬盤、內存進行升級，對我叫不上來名字的各種網絡遊戲玩得爐火純青。我很佩服他電腦知識豐富，還建議他開一間電腦銷售修理公司。但公司最終沒有開辦，他後來對我説，“我看了一些電腦的書，電腦程序挺複雜的，還有各種各樣的應用軟件也不容易學會，軟硬件故障更是難以辨別，加上駭客、病毒的侵擾，憑我這點墨水根本無法勝任。”

學習不應該是死讀書、讀死書，學習應該與工作、生活實際相結合。古人云：“學者有段兢業的心思，又要有段瀟灑的趣味，若一味斂束清苦，是有秋殺無春生，何以發育萬物。”古今學習都講求學以致用，一個人學習，為了求得高深的知識，每天苦讀，這種奮發進取的精神固然很好，但也不能忽略了學習之外的“瀟灑趣味”，用現代話來説就是讀書的同時也要學會“休閒”。在現代社會，生活就等於是一種競爭，它要求學習也必須是全方位的學習。既要學習文化科學知識，也要多懂得社會，瞭解社會，學習社會知識。既要會學習，也要懂得保留生活情趣。學以致用就是要會讀書，會學習，還要會生活。

學習可以增加學識，可以增長才幹，可以開闊視野，可以陶冶情操，可以提高生活質量。