同上一堂安徽戰疫思政大課個人感想_學習安徽戰疫思政課心得體會（精選20篇）

同上一堂安徽戰疫思政大課個人感想_學習安徽戰疫思政課心得體會 篇1

在觀看完同上一堂戰疫思政大課後，感悟良多。泱泱中華，才傑輩出。新的一代肩負起責任，奔赴抗疫一線，與死神殊死搏鬥。而在如今全球化的大背景下，各國團結一心，互幫互助。海外華僑也紛紛伸出援手，越過團團阻礙，捐獻物資，為祖國貢獻一份力量。在疫情面前，我們中華兒女團結一心，共渡難關。保衞武漢，中國有我!

這是一次危機，也是一次大考，通過近段時間的疫情防控工作成效證明，黨中央對疫情形勢的判斷是準確的，各項工作部署是及時的，採取的舉措是有力有效的。防控工作取得的成效，向全國人民和全世界再次彰顯了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。舉國上下正奮力抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，習近平總書記也多次作出了指示發表了重要講話。在這面對生與死、安與危的關鍵時刻，共產黨員的先鋒模範作用得到了充分體現，為民族、為人民的存亡前赴後繼、勇往直前的革命傳統又一次得到了發揚。在這場沒有硝煙的戰役中，千千萬萬普普通通共產黨員不斷挺身而出，匯成全民族抗擊災難的滔滔洪流，他們履行着作為一名共產黨員的光榮與責任。

疫情防控，再一次讓中華民族挽起眾志成城的臂膀。透過這一場場堅毅的阻擊戰，正如聯合國祕書長古特雷斯及世界衞生組織總幹事譚德塞分別作出的評價，“中國人民為防控疫情作出了巨大犧牲”、“他們正在為全人類作出貢獻”。由此而言，中國努力防止疫情蔓延的有力舉措，讓世界透過疫情審視着中國，再塑着世界對中國的認知。

中國，疫情面前挺起了不屈的“民族脊樑”!!!

同上一堂安徽戰疫思政大課個人感想_學習安徽戰疫思政課心得體會 篇2

線上授課是特殊時期的一種特殊陪伴。孩子們在特殊時期進行網絡聽課，有家長的陪伴，同學們在網絡中溝通交流，為開學打下了一定的基礎。

我從網上瀏覽教學設計，從朋友圈蒐集各種相關有用資源，認真看手裏有的教輔資料。自己認真備課的同時，引導學生自覺進行預習，提前給學生推送優秀預習資源，努力讓學生形成預習自動化。通過直播、發信息等形式和家長進行溝通交流，促使教育方向一致，加強教育合力的作用。學生通過網絡學習，在線直播，課下自習等多種形式鞏固知識，使學生的基礎更紮實。

開學後為了避免學生對學過的知識感覺枯燥乏味。設計有趣的課堂活動(例如孩子們感興趣的闖關活動等)，再次講解重點知識，讓每個孩子充分參與其中。在鞏固知識的同時感受學習的樂趣，也再次體會成功的喜悦。力求達到温故知新的效果。

同上一堂安徽戰疫思政大課個人感想_學習安徽戰疫思政課心得體會 篇3

上世紀六十年代，交大人在國家的召喚下義無返顧地踏上了西遷的路，他們或舉家西遷或孤身一人紮根於西部，不畏懼西部條件的困苦，用自己的青春和熱血譜寫了光輝的歲月，為國家的發展做出了巨大的貢獻，他們的愛國情懷，艱苦奮鬥的精神令人動容，令人震撼，他們是西部最偉大的建設者，最崇高的建設者。

“西遷精神”的光輝時時刻刻灑向四方。它激勵着我們敢為人先、克服工作中困難的勇氣，同時也激發了我們為美好生活而奮鬥的使命和責任。作為學生黨員和學生幹部，我們應該用自己的實際行動為黨的事業做出有價值的犧牲，繼承和發揚西遷精神，不忘初心、牢記使命，為新時代作出新的貢獻，擔起新時代青年的歷史責任。

每一代人都有自己的使命，60餘年前一批青年人的集體選擇，從黃浦江畔來到渭水之濱，紮根黃土地，為黨和國家奉獻青春的力量是“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的“西遷精神”，影響着一代又一代的青年，也激勵着一代又一代共產黨人矢志不渝地堅守責任使命和時代擔當。

為西部發展、國家建設奉獻智慧和力量，是新時代永恆不變的精神底色和內涵，作為一名新時代研究生黨員，應當學習貫徹黨和國家的方針政策，厚植家國情懷，傳承“西遷精神”，胸懷大志有擔當，胸懷祖國有抱負，到黨和國家最需要的地方建功立業、造福基層人民羣眾，為青春渲染奮鬥的色彩，做新時代的“愛國者”!

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20__年春節，註定是一個不平常的春節，這個原本應該喜慶熱鬧、萬家團圓的新春佳節，因為新型冠狀病毒感染的肺炎的出現，讓全國人民如臨大敵。春節期間，很多人都自覺宅在家裏，儘量不出門了，更不敢參加各種各樣的聚會了。從武漢封城、賀歲電影全部下架，到瘋搶的板藍根、脱銷的口罩……可見這次疫情來勢之猛，民眾重視程度之高。

新型冠狀病毒感染導致的肺炎疫情牽動國人的心。朋友見面、微信聊天、朋友圈分享，幾乎三句不離最新疫情的進展和防控知識。其背後是不僅僅是公眾對疫情的關注，更是對自身、家人健康的擔憂。前幾天看到一個朋友圈裏説：“十幾前的非典我沒怕，因為那時候我是個孩子，現在我怕了，因為我有兩個孩子。”

20__年初，一場突如其來的“非典”疫情，讓全國人民感受到什麼是眾志成城，什麼是萬眾一心，什麼是“小湯山速度”。在全國上下的齊心協力下，終於控制住了那場疫情。

記得從20__年3月份起，根據疫情控制需要，我們義無反顧地衝在疫情防控第一線，配合公安、交通等部門，每天24小時，守在灌河大橋卡口點，對來自北京、山西等地的所有客車上的乘客，逐一進行測量體温，對其中有發熱的乘客，轉運至縣醫院進行隔離觀察。雖然當時的天氣還沒有太炎熱，可是每次上車測量體温時，要穿上防護服，戴上口罩、護目鏡、乳膠手套，穿上厚重的膠靴，每天上下午，還要全副武裝，背上沉重的噴霧器，對工作區域進行兩次消毒，一圈下來，渾身也基本濕透，連續三個月裏，從沒有一個人叫苦叫累，大家的心裏都有一個共同的信念，就是早日控制住疫情，戰勝這場天災。

17年過去了，就在人們漸漸忘記了當初的痛與淚的時候，新型冠狀病毒感染的肺炎再次吸引了人們的視線。全國各地的疾控、醫療機構也紛紛請纓，主動馳援武漢，一場全國性的沒有硝煙的戰鬥就此打響。

20__年源自廣東的“非典”發生時，鍾南山院士就曾提醒過我們，這種SARS病毒可能來自野生動物，人們也由此認識了果子狸，後來證明它不過是一箇中間宿主而已;20__年，研究發現，新型冠狀病毒感染的肺炎的病原體可能來自中華菊頭蝠，雖然首發病例來自武漢的一處海鮮市場，但是這個海鮮市場裏面居然藏着野生動物交易市場。

仔細梳理後我們不難發現，鼠疫、狂犬病、瘋牛病、非典、禽流感以及本次的新型冠狀病素感染的肺炎，這些嚴重威脅人類身體健康和生命安全的傳染病，基本都是源自動物，近百年來，它們一波接一波地湧來，人類一次又一次疲於應付。表面上看，這些都是動物對人類的報復，但是，我們人類對它們又做過了什麼?

我們人類太喜歡吃了，什麼都能吃，什麼都敢吃，有些人可以“自豪”地説，他已經吃遍了天上飛的，水裏遊的，地上跑的。為了獲得動物們的皮、毛、肉、角、牙、殼，人類可以毫無憐憫地殺死它們。管他什麼保護動物、瀕危動物，有幾種沒被我們嘗過?為了吃它們，我們還有什麼不敢做的?

恩格斯曾經説過，我們人類對自然無限的索取，征服，人類妄自尊大，最終會遭到大自然的報復。種.種事實説明，人類應當改變以自我為中心，要從戰勝大自然，轉變為與大自然和諧相處。人類必須學會尊重自然，將其看作是人類存在的根基，看作人類自己的身體一樣去愛護。最終造福人類，造福子孫。

但願，這次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情能夠儘快過去，更希望，疫情過後，我們應該從中獲得反思。

我們有理由相信，在全國人民的共同努力下，沒有任何困難能夠打倒英勇的中國人民，我們必將取得這場疫情控制戰的最後勝利。

同上一堂安徽戰疫思政大課個人感想_學習安徽戰疫思政課心得體會 篇5

當今的大學生青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的羣體。我們大學生雖然不能勇赴一線參與防治工作，但疫情居家期間，團員青年停課不停學，充實專業知識，齊心戰疫!通過一直以來在青年大學習上的學習，我們也對疫情防控有了更深入的瞭解，正如總書記在青年大學習中説的那樣，我們應該牢記囑託，不辜負習近平總書記的期望，立足於當前，勇於擔當，投身於身邊的疫情防控戰疫中，以廣大醫務工作者為榜樣，珍惜學習時光，練就過硬本領，到祖國最需要的地方，實現人生理想，儘自己的所能回報祖國和人民!

通過觀看青年大學習，使我受益匪淺。感受到了黨對青年思想建設的肯定。青年作為國家未來的主人，青年的當的使命，需要在思想和能力上有更突出的表現。青年大學習對我無論是學習上還是思想上都影響深遠，在往後的學習和增強自己能力中，我依然不會懈怠對自己的思想教育和知識教導。時刻謹記自己的使命與責任，落實社會主義核心價值觀，我相信這樣的青年會越來越多，我們的祖國會越來越好。

同上一堂安徽戰疫思政大課個人感想_學習安徽戰疫思政課心得體會 篇6

目前最常見的嵌入式LINUX方面，我認為大概3個：

1.嵌入式LINUX上層的應用，包括QT的GUI開發

2. 嵌入式的LINUX系統開發

3.嵌入式的驅動開發

學習嵌入式：

第一.C語言要掌握(硬件略懂)，C語言是所有編程語言中的強者，單片機，DSP，類似ARM的種種芯片的編程都可以用C語言搞定，因為它可移值性強，編譯效率高，運算速度快，便於實現理更復雜的的數據結構。上層應用和數據存儲，我推薦使用C++語言。

第二.學習一種嵌入式的處理器架構，個人推薦32位的處理器，像ARM，因為嵌入式

開發8位的處理器顯得有點低端，大多數只能用作簡單的工控.

第三.學習一種嵌入式操作系統，像LINUX，WINCE等都可以，LINUX更好。

三：ARM是一種微處理器，已遍及工業控制，消費類的電子產品，通信，網絡，無線等各類的產品基於

ARM技術的微處理器已佔75%以上的市場份額，可見其技術已逐滲入到我們生活中的各個領域，像手機

就是用ARM7 ARM9 ARM11的微處理器技術開發的。嵌入式系統最常見的ARM系列，ARM7 ，ARM9，

ARM11，cortex-A8等。

我們都是曾經從大學裏走出來的迷茫羊羔，工作以後我才知道，在大學裏不是學到了什麼，而是學會怎麼去學，相信自己，理清自己的思路，根據自己的性格，剖析自我適合往哪方面發展。

同上一堂安徽戰疫思政大課個人感想_學習安徽戰疫思政課心得體會 篇7

有一座城市，叫眾志成城;有一批戰士，叫白衣天使;有一種精神，叫逆流而上;有一種信心，叫萬眾一心。

——題記

不同於往年的爆竹聲聲、親戚家人們歡聚一堂，四面八方都反射出只有春節特有的光芒。今年的城裏鄉村，街道上鮮有人來，空城般的死寂讓人心生寒意。這一切的一切，都源自一場不見硝煙的“戰爭”。

由於受新冠肺炎疫情的影響，本該過年的人們無法踏上回家的路，這種病毒從武漢出發，在短短的一個月之內就迅速擴散至全國各地，國家以及各地政府都採取措施來遏制病毒的擴散，一時間人心惶惶。

然而卻有這樣一羣人，除夕夜，千家萬户還沉浸在節日的喜悦和團聚的温馨中，他們舍小家顧大家，主動請戰，一時間多路醫療大軍迅速集結，他們的目的地指向同一個地方——武漢，正因為他們的出現，讓我們每個人吃了一顆定心丸。同時來自全國各地人民自主捐贈的生活用品和醫用品也通過各種形式運往武漢。病人數量的增加，使醫院牀位緊缺，我們國家工程隊用世人不可思議的速度，建成雷神山、火神山兩座醫院，這兩座醫院的建成，讓人們徹底感受到了中國力量。除了那些奮戰在一線的戰士，還有許多默默無聞的奉獻者，由於疫情的影響，學生無法正常返校上課，網課就成了老師傳授知識的一種途徑，然而上網課也不是嘴上説的那麼簡單，為了使上課質量更佳，老師們更是“十八般武藝”齊上陣，衣架、膠帶等成了上網課的“神器”，為了讓學生們學得更好，“備課一整天，授課一小時”成了一些老師的常態;還有農民們自願將自家種的水果、蔬菜捐獻給武漢……

這次新冠疫情雖然隔離了人，但隔離不了愛。“戰場”上的英雄們，我不知道你們的名字，但我記得你們的模樣;我不知道你們是誰，但我知道你們是為了春回大雁歸。有你們，我堅信，我們一定能打贏這場沒有硝煙的戰爭!

同上一堂安徽戰疫思政大課個人感想_學習安徽戰疫思政課心得體會 篇8

讓世界目睹了中國首次載人交會對接的精彩；今天，再一次被任名為“神十一”航天員乘組指令長的他，將和戰友陳冬完成在太空駐留一個月的挑戰。相隔八年，三上太空，景海鵬帶給我深深地思考：應該以何種心態來對待自己的工作，以何種行為來從事自己的事業。“如果沒有夢想，靈魂就會‘失重’”，“一個人每個階段都有夢想，人的一輩子是由各個時期大小不同的夢想串起來的，一個目標實現之後，一定會確立一個新的目標”。上高中時，因偶然看到一張飛行員的照片，他萌生了“我要當飛行員”的志向；得知航天員選拔消息後，已經當了20xx年飛行員的他，又開始憧憬“力爭成為一名航天員”，他在實現夢想的路上不斷奮進、超越。回想自已工作的二十年，最初那種對工作的熱情已遙不可及，正是沒有了追求，生活才沒有了方向，才會對日復一日的教學工作心生厭倦

二十年，似乎一直在原點。“不忘初心，方得始終”，看了景海鵬的故事，我為自己的行為而慚愧，我重新審視自己，是的，從今天開始，我也要有自己的夢想，有自己的階段目標，以一種全新的態度來面對我的工作，我希望這顆夢想的種子不僅種在自己心裏，更要種在學生的心中。航天飛行充滿挑戰、風險，乃至危險。但景海鵬説，“航天員是我的職業，太空飛行是我的事業，也是我的本職工作，更是我崇高的追求和使命，我非常喜歡甚至非常享受我的工作”。這句話讓我深受感動，這不正是“工匠精神”的內涵嗎?從事一件事情不僅意味着內心篤定和精於細節的執着，更需幾十年如一日的堅持與韌性。景海鵬做到了，對工作他傾注了全部的熱血，歷經20xx年航天員的磨練，兩次飛天的考驗與磨礪，成就了他不一樣的人生。曾經，我也熱情地工作過，無所計較的付出過，也曾為學生的點滴進步而欣喜，為他們取得的成績而驕傲。曾幾何時，我開始在教學中有所懈怠，不再關注學生的心靈，就像在完成一項機械性的工作。而做為一名教師，首先應該熱愛自己的職業，只有熱愛，才能從心裏感染學生，使學生積極主動地投入學習。“敬業樂業”是一名教師應具備的職業道德，既然選擇了這樣的職業，就應無怨無悔，竭盡心智，忠誠地履行自己教書育人的道德義務，完成自己的使命。“他最大的特點是細心，不僅地面訓練非常嚴謹，生活中也非常活躍”，楊利偉這樣評價景海鵬。景海鵬是最刻苦鑽研的，每次飛行後，教員們在講了訓練當中的問題後，景海鵬不光認真聽，還會去翻很多資料，做些理論上的研究，再加以驗證。這樣對待工作的精神是值得我們每個人學習的。一名教師，必須具有源源不斷的源頭活水，方可擔當人師。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平是每一個教師的責任，也是我們永恆地追求。夢想、堅持、熱愛、細心、刻苦是景海鵬成功的關鍵，也是指引我重新出發的座佑銘。

同上一堂安徽戰疫思政大課個人感想_學習安徽戰疫思政課心得體會 篇9

這次黨的新聞輿論工作座談會，是在黨和國家事業發展重要時期、關鍵階段召開的一次重要會議。的重要講話從全局和戰略高度，深刻闡述黨的新聞輿論工作的歷史地位和重大作用，深刻闡明黨的新聞輿論工作的職責使命、目標任務和原則要求，思想深邃、內涵豐富，提出了一系列新思想新觀點新論斷，豐富和發展了馬克思主義新聞理論，是新形勢下新聞輿論工作的科學指南。各級要把學習宣傳貫徹在黨的新聞輿論工作座談會上重要講話精神和視察解放軍報社時重要講話精神，作為當前和今後一個時期的重要政治任務，着力把握講話基本內涵和精神實質，切實立起新聞輿論工作的根本遵循。

要以重要講話精神為指導，在新的起點上推動軍隊新聞輿論工作邁上新台階。要進一步強化走在前列的政治責任和使命擔當，模範宣傳黨的理論創新成果，主動服務保證中心任務，帶頭傳播社會主義核心價值觀，積極開展輿論鬥爭，做黨的宣傳思想戰線的生力軍。進一步把看齊對錶根本政治要求落到實處，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，增強看齊對錶的政治自覺、政治敏鋭，嚴守看齊對錶的紀律規矩，特別是對系列重要講話精神，要堅決做到真看齊、真追隨、真跟上。進一步加強正面宣傳和輿論引導，持續深化系列重要講話精神宣傳，紮實搞好改革強軍、練兵備戰、正風反腐等大項宣傳，堅決打好意識形態領域鬥爭主動仗。進一步推動軍隊新聞媒體創新發展，突出內容創新這個根本，改進軍事傳播方法策略，加速媒體深度融合發展，加強軍事外宣能力建設，確保軍隊新聞輿論工作在信息網絡時代保持優勢、掌握主導。

=各級要加強組織領導和指導，切實承擔起黨管輿論、黨管媒體的政治責任，在把關定向上清醒堅定，在嚴格管理上毫不放鬆，在政策保障上及時到位。要注重提高媒體素養，善於運用媒體宣傳政策主張、動員激勵官兵、傳播先進經驗、指導推動工作。要大力加強新聞輿論人才隊伍建設，增強對黨的絕對忠誠度，深化馬克思主義新聞觀教育，加強全媒型專家型人才培養，培樹良好作風形象，努力打造一支聽黨指揮、業務精湛、作風過硬的軍隊新聞輿論人才隊伍。

同上一堂安徽戰疫思政大課個人感想_學習安徽戰疫思政課心得體會 篇10

從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待。

記得在我的孩提時代有着這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫院，本來就對醫院有恐懼感，剛一進醫院大門，就一直哭嚷着要回家，醫生還説需要打針，於是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴着白口罩，頭上還戴着一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉着針，一手拿着棉籤，面無表情地來到了我的面前，我越發害怕，嚇得一直往後退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得，現在想來，如果當時那個護士不是那麼隱，而是微笑症鼓勵我，也許我就不會那麼害怕了吧!

隨着時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己説：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我給他打針，聽他奶奶説本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握着小拳頭不讓人碰，偏要找我，於是我就去了，他看到我之後竟然不器了，只是乖乖地伸出兩隻小手由我挑選，我很詫異，為什麼這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由於工作忙，打完了他的針，我便忙着我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就説打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之後，邊微笑着輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望着我説：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什麼每次打針都找我，而他説了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。

“三分治療，七分護理。”於是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人説過。“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細緻關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術。“護士要有一顆同情的心，要有一雙願意工作的手。”新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語~“神話中天使的美麗在於她的聖潔與善良，而白衣天使的美麗在於温馨與微笑。”進入新的世紀，特別是在加入wto以後，我們的各項工作都面臨着新的環境，新的機遇和新的挑戰。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起!

人們常説：“眼睛是人類心靈的窗户”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來，而人們更希望看到的是醫務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩後面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業的形象建設，更離不開一個個行業的新變化，衞生部門作為“窗口”行業影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫務人員新形象，離不開醫生護士的共同努力，必須要以敏鋭的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，鋭意進取，並要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善於學習，借鑑，取長補短，實踐着護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統化整體護理，不再是像以前那麼單純的頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統化的服務!

同上一堂安徽戰疫思政大課個人感想_學習安徽戰疫思政課心得體會 篇11

在抗疫過程我國中充分發揮自身優勢，體現“中國特色”，並始終堅持以人為本的思想信念，並注重國際衞生交流與合作，做到了信息公開透明，為他國做出表率，這體現了我國經濟、政治、科技等各個方面的能力，這也是我國能夠成承擔國際責任的前提。

我國是人類命運共同體理念的提出者更是踐行者。並不止於此次疫情，在未來的發展中，我國也會在積極應對突發性國際事件時，堅持人道主義原則，積極承擔國際責任，謀求合作交流，以事實迴應質疑。

我國需要推動人類命運共同體的構建，這既是我國的大國擔當的體現，也是我國發展的動力與挑戰。

黨的十八大以來，中國共產黨堅持以人民為中心的發展思想，明確了到20__年我國現行標準下農村貧困人口實現脱貧、貧困縣全部摘帽、解決區域性整體貧困的目標任務。

現在由於新冠病毒的影響，我們面臨着疫情和脱貧任務的雙重挑戰。發展經濟是硬道理，而先富帶動後富、不斷縮小貧富差距實現共同富裕，正是社會主義的奮鬥目標之一。

因此，面對疫情和其他困難的阻撓，我們不能也不會失去信心，中國人民也一定會在中國共產黨的堅強領導下努力落實脱貧任務，走向更加美好的未來。

同上一堂安徽戰疫思政大課個人感想_學習安徽戰疫思政課心得體會 篇12

每個人都有自己的願望，人人都不一樣，但我卻想做一個能為國奉獻的人。此次疫情就像是一面鏡子，社會的普遍現象通過鏡頭的放大呈現在我們面前。而我看到的一些鏡頭帶給我的震撼,遠遠超過了新型肺炎。疫情當下，悲歡交錯，許多高尚的靈魂令我們感動和敬仰，一些不合時宜的行為也讓我們感到厭惡和不齒。

有句話説得好——“哪裏有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行。”1月2日是除夕，是萬家團圓的日子，但為應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，仍有大量的醫護人員主動走上抗擊疫情的一線。一張張給上級的“請戰書”、一條條與親人的寬慰的信息、一顆顆救死扶傷滾燙的心。除夕之夜，“白衣天使”們逆向而行的身影讓無數人淚目。他們用大醫仁心，用一個個感人至深的敬業行動為公眾安全保駕護航。疫情當前，他們責無旁貸堅守在臨牀一線。已經回老家的又趕回值班，父母的電話也顧不上。社會各界眾志成城，共同抗疫。回觀中華民族歷史，從新中國獨立解放到新中國的強勁發展，便知道我們是生生不息的，是堅強偉大的民族。此次疫情是災難，但是有了黨和人民的力量，我們無所畏懼!

同上一堂安徽戰疫思政大課個人感想_學習安徽戰疫思政課心得體會 篇13

近日，多地相繼制定開學計劃、明確開學時間，在做好疫情防控工作的前提下，推動有序復課。回首新冠肺炎疫情爆發之初，習近平總書記就強調，要把新冠肺炎防控科研攻關作為一項重大而緊迫的任務，綜合多學科力量，統一領導、協同推進，在堅持科學性、確保安全性的基礎上加快研發進度，儘快攻克疫情防控的重點難點問題。

為落實總書記要求，疫情防控第一線和科研、物資生產兩條戰線要相互配合、並肩作戰。在疫情防控第一線經過醫療團隊的艱苦奮鬥，已經取得了顯著的成果。

在科研領域，我國科研人員在一週內確定了病毒全基因組序列，分離得到病毒毒株;並且面向全國揭榜，推出多種檢測試劑產品;為一線醫療奮鬥者迅速篩選出一批有效藥物和治療方案。全國科技戰線盡鋭出戰，組織了跨學科、跨領域的科研團隊，產、學、研各方緊密配合，在短短時間內，取得積極進展，為疫情防控，臨牀救治，和下一步研究提供了重要支撐。

人類同疾病較量最有力的武器就是科學技術，人類戰勝大災大疫離不開科學發展和技術創新。

同上一堂安徽戰疫思政大課個人感想_學習安徽戰疫思政課心得體會 篇14

通過對青年大學習的學習，我深刻體會到這樣一句話：青年是祖國的未來，民族的希望。青年興則國興，青年強則國強。時代召喚青年，青年創造未來，通過學習主題團課，我更加明確自己肩負的責任，提高了政治覺悟和理論修養，我們應當加強自身建設，積極開展各項活動，認真落實各項任務，我們要始終站在時代發展的前列，應對挑戰，務實創新，解放思想，實事求是，與時俱進，為實現中國夢而奮鬥。作為一名團員，應當緊貼時代步伐，認真學習主題團課內容，積極參加志願服務，實踐社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統美德，勇於揭露和糾正錯誤言行。學習新思想，爭做新青年。

疫情在蔓延，但愛和希望比病毒傳播的更快。有人在用生命驅逐這空洞之下的惡魔，有人即便拾荒也毫不猶豫的傾囊匿名為疫區捐款，有人即便殘疾也心甘情願為逆行的人們運送千斤蔬果，有人在自覺進行自我隔離只為他人隔出安全距離……燦爛星空，平凡的人們給了我們很多感動。

所以，空城其實也是一種力量，在很多不得已的現實背後，只要給予時間，只要不出門，只要不聚集，每座城市都會找回他們曾經的美好，每座鄉村都會找回他們該有的模樣。疫情在蔓延，但陪伴讓等待的日子有了温情和暖意。

同上一堂安徽戰疫思政大課個人感想_學習安徽戰疫思政課心得體會 篇15

對於每個人來説，學習不難，難的是堅持學習，嘗試一個新事物不難，難的是接受並使用它。往往做不好的，歸根結底是因為人都帶着自己的思維假定，喜歡做習慣的事。不願意跳出舒適區，不願意做改變，這才是最大的路障。一次大的改變相當於自我革命，需要自我清零、直面新事物，認識它、學習它、接納它。

在新冠肺炎疫情如此嚴重的特殊的時期，自從教育部下發“停課不停學”通知以來，我們學校根據上級教育部門的通知和建議，也在“有條不紊”地組織教師進行着網上學習與培訓。

如何解決“停課不停學”的問題?我們制定了網上上課的方案。由學校安排學習的方式：教研組分任務完成至少三週的上課PPT和教案;課任老師採用直播或者錄播的形式開展線上課堂;採取有效措施作業批改評價，並根據反饋集中解答學生疑惑。

制定課前準備方案很簡單，關鍵是授課的落實，最後是選擇釘釘平台進行學習授課，為了保障開學之後上課的順暢，我們提前試用了這個平台，很多老師都用試播的形式，與家長互動。(想必家長這段時間也是忙亂了)為了讓家長多一些滿意，少一些抱怨，在試播之前，我做了充分的準備工作，但是第一次試播不太成功，接下來我及時進行了設備的更新並試播成功，為接下來用釘釘平台上課，充滿了信心。釘釘功能很強大，可以多羣聯播，這樣，可以集中優勢資源，共享智慧。

當然，學習任何一個平台，都需要很多步驟，比如有的需要身份認證、申請直播權限，有時候反覆操作，才能成功，更重要的是後期的使用磨合期。如果停在舒適區，用QQ或微信與學生互動，也是完全可以。但是隻有這種跳出舒適區，嘗試新事物，改變思維方式，才是真正的學習，這種學習能夠豐盈自己的經驗，拓展認知維度。

未來已來，行動起來，經過幾天的嘗試，慢慢總結了一些有效的網上上課流程：

1.釘釘台推送每日作業，逐一批改，發現學生共性問題。

2.收看電視直播時，提前把網絡觀看鏈接推送給家長，併發送提前準備好的微課，多重資源保障學生的學習。

3.利用釘釘平台直播。首先，處理作業中的共性問題。然後利用已備好的課件上課。在上課期間，不定時點名連麥，要求學生現場解答好比是課堂上的提問。提問誰呢?，需要根據具體學情，比方説學生在對話框裏的答案，出現大問題的學生需要“連麥”;一些示範性的英語對話，需要“連麥”一些發音較好的學生;一直不見在對話框互動的學生，需要“連麥”以證明他(她)的存在。直播的話，就好比正常上課了，平時的課堂教學策略，都可以有效利用。

4.課後作業通常有兩點：一是針對上課內容佈置適當作業鞏固所學知識;二是回看電視“名師講堂”課程，拓展學習資源。

朱永新教授在《未來學校》這本書中説，未來的學校將被學習中心所代替，學習形式將更豐富化。學習中心不是一個孤島，而是一個真正意義上的學習共同體，一個共同體將與多個網絡學習中心和實體學習中心建立密切的合作關係，共同構成一個學習社區。倘若我們不懂信息技術，不會運用雲平台操作方法，那麼，將會被自己淘汰掉。朱永新教授説“未來不是我們要去的地方，而是我們正在創造的地方。未來總要來，不請他自來;未來正在來，現在有未來，美好未來是由行動做出來。方向比努力更重要，認清未來教育的方向，認清未來學校的方向，我們才能創造更好的教育。”

是的，在這個非常時期，隔離病毒不隔離愛，更不能隔離學習。通過這次網絡平台的免費開放學習機會，藉助網上授課的東風，把不便當成學習的契機，潛心學習網絡平台基本的操作，不僅是為了保證疫情期間學生的有效學習，更是讓自己跳出舒適區、迎面成長，在未來的教育領域開一朵屬於自己的花。

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通過這季的“青年大學習”學習，我深深地體會到了在這次的疫情下，我們國家的社會主義制度的優越性與青年一代的熱血擔當，也正是因為有這一羣最可愛的人在前線的付出才能換來如今這個來之不易的局面。

並且在這次的學習中，我也瞭解了許多國家所做出的一系列政策方針與作為平民百姓的我們所做出的迴應。對於我能有這樣的機會來學習這些我真的感到很感激，十分感謝共青團給我們提供的這次機會。

隨着青年大學習第九季第一期的結束，我深有體會，面對新冠肺炎疫情，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，全國人民眾志成城，團結奮戰，全力進行防控，遏制疫情蔓延。可以説每個中國人的心都凝聚在一起，大家逆向而行，貢獻力量。作為新時代的青年大學生，我們也要貢獻自己的力量，心繫祖國，積極防控，嚴格要求自己，跟着黨中央走，認真學習習近平總書記的講話，我相信一定能打贏這場沒有硝煙的戰爭。

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受疫情影響，雖然我們返校時間推遲，但是“停課不停學”，“青年大學習”網上主題團課如期進行。我們共青團員也積極參加團課學習，努力爭做積極向上的好青年。

20__年開始以來，疫情防控成為了國家和人民最關注的問題。第八季“青年大學習”網上團課就疫情問題，推出了防控新型冠狀病毒感染肺炎特輯，團課通過視頻講解、分析和問答的形式將習近平總書記關於疫情防控的重要指示精神廣泛而有效地傳遞給了廣大團員青年，幫助廣大團員青年朋友堅定信心、科學防治，這是疫情防控的重要環節，是團組織的重要責任。疫情發生以來，黨和政府積極投入到疫情防控工作中來。同時團課學習中也提到形式主義、官僚主義是打贏疫情防控阻擊戰的大敵，要堅決防止高高在上、浮在表面、空喊口號。

“青年大學習”網上團課的開展，在疫情期間讓我們瞭解了更多疫情防控方面的知識，也感受到黨和國家對我們人民生活的高度重視，我們青年學生定當好好學習，為社會多做貢獻。

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正當我們這有着幾千年文明的中華民族傳統美德一次次遭受挑戰與衝擊時，我們的身邊也在不斷湧現出人間大美大愛的感動事蹟和感動人物來。最美紅衣姑娘——張家口工業區衞生服務中心護士李麗君,在和好友馬路行走時,發現了暈倒的老頭,進行多方面施救無效時,看着老人生命垂危,毅然施救進行人工呼吸。

李麗君為病危老人進行人工呼吸急救，以自己的實際行動詮釋了醫護人員的職業道德情操，集中展現了醫護人員在病人危急時刻挺身而出的優秀品質和良好的綜合素質。

她身着紅色靚麗的短袖,奪目而光彩。其善行義舉襯托出了姑娘娉婷裊娜娥眉嬌孌的美麗心靈,我們讚美姑娘的善行,更在弘揚社會的正能量。

“我是一名護士，救人是分內的事，談不上“最美”吧，我只是做了應該做的。”這樣平凡的一句話，卻道出了無比強大的內心世界。

李麗君的先進事蹟在感動中國的同時，也給我們每個人帶來最真實的感動。作為一名醫務工作者，我們要向李麗君學習，學習她無私奉獻、敬愛生命的高尚情懷，始終把病人的生命和健康放在第一位。

在平時的醫療護理工作中，我們都要像她那樣，時刻把病人的健康和生命放在第一位，把病人當親人、當朋友，用自己的愛心和醫術為患者精心診治，堅定不移地做捍衞人民健康和生命的忠誠衞士。

正是李麗君一樣的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍天，讓我們在灰暗的感歎中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發平坦，我們的內心就會生髮更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有温暖和感動，我們頭頂的道德天空也就會更加蔚藍，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。

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在此次疫情時期，青年人成功的扛起了應有的責任，“90後”勇敢地挑起打好疫情防控阻擊戰的重擔。90後不是垮掉的一代，在疫情面前，他們沒有選擇退縮，沒有臨陣脱逃，他們始終堅守崗位，不計回報。多名90後自願擔任志願者，主動要求參加一線防疫，擔起這代人的時代擔當，在這場沒有硝煙的戰爭中默默堅守。很多90後已經成為這場戰役中的中流砥柱。

青年是祖國的未來，面對疫情，青年們在一線奮戰，既是擔當的體現，也是成長的磨礪。我們終將會勝利，我們的青春也因為歷經風雨和考驗而變得更加閃耀。聆聽90後的抗疫故事，我更深刻地理解到青春的責任與擔當，明白了作為中國青年應“以擔當與實幹詮釋初心使命，以拼搏與奉獻扛起抗疫大旗”。

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聽媽媽説，因為疫情我們要推遲開學，我高興壞了。可是，雖然呆在家裏，卻不能像以前一樣約同學來玩，真是無聊透了。幸好我可以玩網絡遊戲，在遊戲裏和同學們鬥來鬥去，也是很開心的。“又玩遊戲，你的眼睛快近視啦!”只要媽媽在家，她就會沒完沒了地説我，我總是假裝沒聽見，她也沒辦法。

有一天吃過晚飯，爸爸媽媽在看新聞聯播，我悄悄溜回房間想玩一會兒遊戲。可我剛打開電腦，房間裏的燈突然滅了，四周一片黑暗。“怎麼回事，停電了?”我隱約聽見爸爸在問媽媽。我向窗外望去，別人家的窗户都亮着燈呢。“可能是保險絲斷了，我打電話叫電工來修吧。”媽媽説。

這時，爸爸忽然打開了我的房門，手裏還舉着一支蠟燭。

“兒子，和爸爸一起玩手影吧!”爸爸樂呵呵地説。

“好吧。”我無奈地關上了電腦，進了客廳。

我側過身，張開嘴，兩手做成怪獸的爪子，向爸爸一步步走去。爸爸用兩隻胳膊撐起外衣，還跑到廚房拿了煤氣上的鐵支架套在頭上，啊，還真有點像天使。怪獸沒天使之王厲害，我輸了。我靈機一動，拇指捏着另外四根手指，胳膊一扭一扭的，像一條蛇。薑還是老的辣，爸爸兩手交叉，不斷地“撲扇”，像一隻兇猛的老鷹。我可不想被吃掉，“蛇”只好逃之夭夭。

爸爸得意地笑了，他做出了一個特別的“蘭花指”，右手的食指和小拇指都翹了起來，左手放到了右手的下面。這是什麼動物?我往牆上一看，這才明白了，他的手影是一隻兔子!好吧，我就不吃掉他了。我張開十指，左右搖動，像風吹草叢一樣。“小兔子” 果然跳了過來，大口大口香香地“吃草。“哈哈哈!”“兔子”的嘴弄得我癢得不行，就忍不住笑了起來，“草叢”也飛得不見了蹤影……

到睡覺的時間了，我躺在被窩裏越想越奇怪，電工並沒有來，家裏的電怎麼通了?哦，一定是爸爸怕我玩網遊，騙我出去玩手影的。想到這裏，我偷偷地笑了。