抗擊疫情思政大課堂學習心得

新冠肺炎威脅着每個人的生命健康，疫情面前沒有人能置之度外。

在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全國上下正在打一場疫情防控的人民戰爭。各黨政軍羣機關和企事業單位等緊急行動、全力奮戰，廣大醫務人員無私奉獻、英勇奮戰，廣大人民羣眾眾志成城、團結奮戰，匯聚起抗擊疫情的強大力量。

他們是共產黨員，是戰士，衝鋒在前。在阻擊疫情前線，全國各級黨組織和黨員幹部積極請戰，以行動踐行初心使命。“黨員就是要到困難最多的地方去，到羣眾最需要的地方去。“這是他們共同的決心。

他們是醫務工作者，是戰士，日夜奮戰。很多醫護人員從疫情發生後就堅守一線，再也沒有回過家。一組“多地一線抗疫醫務人員工作影像實錄”照片，是他們日常工作最真實的寫照。

他們是勞動者，是戰士，堅守崗位。防控疫情是一場總體戰，需要解決的不只是醫藥衞生問題，而是全方位的工作。一篇朋友圈廣泛傳播的“火神山建設不完全手冊”，充分體現了中國速度背後的全面動員、萬眾一心，“全村的龍把最硬的鱗給你，哪怕自己也是傷痕累累。”

他們是支援者，是戰士，慷慨解囊。無論是放下12000元轉身就走的“東港環衞"袁兆文，還是捐獻10萬元“千叮咬萬囑咐不要透露個人信息”的愛心人士;無論是免費派發5萬個口罩的祖孫三代，還是為醫護人員24小時送餐的武漢90後餐飲店老闆娘邱貝文...…..

每一個人都戰鬥在其中，微善集大愛、同心克時艱。

這是一場特殊的戰鬥，個人與家庭、個人與集體、個人與社會，息息相關、休慼與共，每個人都在以自己的方式散發光和熱。這是一場必勝的戰鬥，全國上下一盤棋，全國人民一條心，每個人都是戰士，全力奮戰、英勇奮戰、團結奮戰，為疫情防控工作有力開展注入源源不斷的動力。

抗擊疫情思政大課堂學習心得（2）

今天，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的瞭解和認識，以及學習並掌握了預防措施。相信這次加長版的寒假給大家帶來了別樣的感受，很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。

透過新聞，我們看到一張張佈滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的髮辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫護人員他們心無旁騖，凝視自己的戰場;我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫院院長張定宇身患漸凍症仍衝在前線與時間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領團隊為研製特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅守陣地做着深入報道，不斷披露疫情最新進展的新聞人;我們看到了為建醫院、為制口罩日夜趕工的工人;那些奮筆寫下“請戰書”的醫護工者;開間武漢或審核三億元的施工人員;用愛搭建橋樑，日夜馳援運送物資的駕駛員……他們用行動向我們詮釋了什麼是大愛無疆。一個個白衣天使堅守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達着火熱的擔當與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當什麼英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責。

同學們大都是非典前後出生的，這是我們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衞生事件。2003年非典爆發，全世界守護着80後、90後、00後。17年過去了，換成80後、90後、00後來守護這個世界。我們看到當年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學着前輩的樣子，替更多人負重前行。

目前，這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻，此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動着所有國人心的春天裏，我們每一個人都無法置身事外。我們，也應儘自己的綿薄之力，不為醫生，社會增添負擔，按照這堂課中所説的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衞生，為這個社會，貢獻出自己的力量!同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經歷，在困境中汲取教訓成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。

抗擊疫情思政大課堂學習心得（3）

今天，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的瞭解和認識，以及學習並掌握了預防措施。相信這次加長版的假給大家帶來了別樣的感受，很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。透過新聞，我們看到一張張佈滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發辯，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蠟縮在地上暫得休息的身影，年輕醫護人員他們心無旁弩，凝視自己的戰場;我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫院院長張定宇身患漸凍症仍衝在前線與時間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領團隊為研製特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅守陣地做着深入報道，不斷披露疫情最新進展的新聞人;我們看到了為建醫院、為制口罩日夜趕工的工人;那些奮筆寫下“請戰書”的醫護工作者;開間武漢或審核三億元的施工人員;用愛搭建橋樑，日夜馳援運送物資的駕駛員......他們用行動向我們詮釋了什麼是大愛無疆。一個個白衣天使堅守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達着火熱的擔當與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當什麼英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責。同們大都是非典前後出生的，這是我們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衞生事件。2003年非典爆發，全世界守護着80後、90後、00後。17年過去了，換成80後、90後、00後來守護這個世界。我們看到當年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學着前輩的樣子，替更多人負重前行。目前，這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻，此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動着所有國人心的春天裏，我們每一個人都無法置身事外。我們，也應儘自己的綿薄之力，不為醫生，社會增添負擔，按照這堂課中所説的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衞生，為這個社會，貢獻出自己的力量!同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經歷，在困境中汲取教訓成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。

抗擊疫情思政大課堂學習心得（4）

這個寒假非同以往，一場新型冠狀病毒肺炎疫情兇猛來襲.給全國人民出了一道”加試題”。面對這道必須解答且必須答好的嚴峻考題，全國人民迎難而上、眾志成城、齊心抗疫各項工作持續有力推進。就在此時我們觀看了《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》，讓大學生們在網上接受疫情期間的教育，以下是一些我的感想：

一、我們一定要堅定“守得雲開見月明”的必勝信念。翻看中華歷史卷軸，無數次瘟疫皆被化解;在社會制度如此優越、醫療技術更為發達的今天，我們更應堅信，黨和國家擁戰勝一切艱難險阻的非凡能力，只要我們相信科學的力量，不造謠、不信謠、不傳謠，堅定必勝信念，並將這個信念傳遞至身邊的每一個人，我們就能不斷匯聚打贏疫情防控阻擊戰的磅礴力量。相信用不了多久，我們就能摘下口罩在陽光下自由呼吸。

二、我們一定要踐行“珍愛生命、科學防護”的行動理念。這場疫情，讓每個人都沉下心思考生命的意義：生命是 1 其他是0，只有生命健康的1為根本，才會有其他的來豐富人們的人生。非常時期，希望大家養成良好的衞生習慣，勤洗手、多通風、戴口罩，適當進行鍛鍊，保證充足的睡眠，練就健康的體魄，以良好的精氣神抵禦病毒侵襲，最大限度降低受到感染的可能。特別是此刻正處於疫區的人，請務必增強防護意識，嚴格遵守防護意識，做好相關防護措施;如果是疑似甚至已確診人員，請務必嚴守疫情防控相關規定，相信國家有能力、有信心助你戰勝病魔、恢復健康。

三、我們一定要履行“好好學習、天天向上”的義務。為保證同學們學業不受影響，各地各校精心謀劃，已經拿出了一系列切實可行的舉措，確保“推遲開學不停學”。希望大家與學校密切配合，合理安排時間，自覺堅持學習，做到每天都有進步，每天都有收穫。當前也是廣大九年級、高三學子備戰會考、大學聯考的關鍵時期，希望你們科學合理安排作息時間，制定周密學習計劃，堅持學習不救鬆，切實做到防控疫情、保護身體與學習備考三不誤。

四、我們一定要牢記“動必三省、言必再思”的基本原則，為紮實穩妥、積極有效應對疫情，各地各校“本地疫情未緩解不開學、本校疫情未掌握不開學、防護物資不到位不開學。密切接觸者要做到“隔離期未滿不到校，疑似病情未確診不到校、確診病例未治癒不到校”。開學後可能還會處在疫情監測期,希望大家做到“教室未消毒未通風不進、師生及同學見面不觸摸、食堂就餐不對座不交談”，將疫情風險降到最低程度。

疫情無情，人間有愛 黨的領導是我們取得一切勝利的堅強保障，偉大祖國是守護我安健康的堅實屏障。老師們，同學們，讓我們攜起手來、同舟共濟、科學防控，共同為早日戰勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情貢獻自己的力量!

春暖花開日，師生相見時。

抗擊疫情思政大課堂學習心得（5）

疫情之下，庚子年伊始註定不平凡，一場不辭不懼的逆行、-份守望中國的責任、一枚記錄時代的符號、一種歷久彌堅的信仰..在舉國上下萬眾一心、共克時艱、堅決打贏這場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰的關鍵時刻，我校因 時而進，組織學生在線學習，充分挖掘抗疫阻擊戰中的育人元素、生動素材，通過直播課講授了全國上下齊心協力抗擊疫情的重大舉措、感人事蹟和生動故事，教育引導大學生弘揚愛國主義精神，增強中國特色社會主義“四個自信”。廣泛宣傳習近平總書記重要指示精神，宣傳黨和政府關於疫情防控的決策部署，是思政課程的優勢。此次直播課目的就是引導大學生深刻理解此次疫情，是對我國治理體系和治理能力的一-次大考，它既檢驗了全面從嚴治黨的成效，也是*不忘初心，牢記使命”主題教育的真正考場。面對當前情勢，向大學生展示中國特色社會制度的優勢，增強"四個意識”，堅定·四個自信”，做到“兩個維護”，使學生們相信，有黨中央的堅強領導，有強大的祖國做後盾，有全國人民的齊心協力，有公開透明的信息，有細緻的防護準備，科學的預防治療，強有力的合理保障，一定會打贏這場沒有硝煙 的戰爭。廣大思政課教師充分利用這場沒有硝煙的戰爭中關於生命、關於敬畏、關於勇敢、關於付出、關於擔當等方面的鮮活事例和生動素材，引導同學們進行思考與感悟，在課程講授中，融知識教育與主題教育為一體、積極開展愛國主義和家國情懷。

相信這次疫情只是對我們的考驗，無論面對什麼樣的困難，我們都要堅信生活充滿陽光、充滿了愛與團結，無論是什麼時候?我們都不是孤單一個人，我們的背後有強大的祖國和全中國的人民。真誠感謝為本次疫情做出貢獻的人們，向你們致以最崇高的敬意!而我們作為大學生，作為祖國的生力軍和突擊隊，應該正確對待疫情，在這段日子裏頭傳遞滿滿的正能量!