校長競聘演講稿最新

給我一個舞台，我給你超卓

校長競聘演講稿

禾雲焦點國小樑海勤

愛崇的列位帶領，列位評委：

巨匠好！

我，樑海勤，禾雲焦點國小的教育處副主任。明天，能站在這競聘的“舞台”上，看到敵手都是一個個強健偉岸的男士，我不由更信服於自己的勇氣。感謝感動教育局，感謝感動焦點校供給了一個公道、公道、地下的平台，讓我一介男子也得以在此講述我的經歷，表達我的志向與展望我置信，只需我有這個水平，有這個才幹，有這個素質，就算我是一介男子，就算我沒有做過校長的經歷，我也無機緣競崗勝利！

我，從教年，從班主任到少先隊大隊教育員，從語理科組長到教育處副主任，一路走來，謹小慎微，盡忠職守，默默地為自己深愛着的教育事業奉獻着自己的青春與熱血。我愛寫詩填詞，曾填過如許一首詞：憶江南紅旗展，歡欣校園航。授業傳知呵笑靨，桃花香日任飛翔。甘做小孩王。是的，農村研究甘做孩子王校長競聘演講稿！此刻，我恰是為了能成為真真正正的孩子王而站在“舞台”上，用步履來完成我心底的但願！因為我愛孩子，愛這巨大的教育事業，處處身先士率，清廉自律，言正、身正，作風正派，團結友好，與同事諧和相處，關心和保護先生，不竭死守“學為人師，行為世範”這一繩尺，深受師生的認同和洽評，所以才得以被評為優秀教員，所以才被評為優秀班主任，所以才被評為“清爽縣師德師風先輩小我”！

年來，我不竭任務在教育教學第一線，結壯當真，剋意進取，專心鑽研教育教學實際，主動探索新的教學體例，工功課務水平過硬，文化專業學問強健、周全。辦理任務到位，做到有打算，有總結，嚴、勤、細、實，超卓地完本錢職任務半年總結，功績凸起。就拿近三年的成就來説，所撰寫的教學論文取得市級二等獎一篇，縣級二等獎五篇，三等獎一篇；教學設想取得國家級二等獎兩篇，縣一等獎一篇，三等獎一篇；教學深思取得縣二等獎一篇；教育先生參賽，取得縣級二等獎有兩人，三等獎兩人，鎮級一等獎兩人，二等獎一人，三等獎人。我的板書設想《燕子媽媽笑了》還頒發在國家級刊物《國小教學設想》年代刊第期上；加入清爽縣第七屆中青年教員根基功角逐，榮獲三等獎；加入國小語文專業測試，獲優勝獎。在禾雲鎮中國小“師德師風之我見”演講角逐中榮獲了第三名；加入禾雲鎮第二屆表現新課程理念國小語文學科講堂教學設想角逐，榮獲一等獎；

今學年，我擔任教育處副主任，固然任務量極大，但我從不怕苦，從不錙銖必較，只是經過更勤奮的任務，去將任務做好。學歲首年代，第一次排課，就是四十多個教員的課，個教學班，那任務的纖細性和繁雜性，置信做過主任的都知道，但我咬着牙頂上去了，早晨做夢也在排，天內，我把全校的課程都排好，讓黌舍的講堂教學普通有序地睜開。整個學年，除了本職任務，我還承擔起黌舍的文藝，學歲首年代的校企聯誼、今學期的六一文藝匯演、月份加入縣角逐的清廉修身藝術朗讀，從起稿到準備，到教育到扮演，我都養精蓄鋭，功夫不負有心人，有兩個節目取得了鎮級三等獎一個取得縣級三等獎。泛泛，在教學進程中，我還自動指點教員睜開講堂教學勾當，加入各項角逐，指點的黃彩銀教員加入第二屆全國語文報杯課件製造大賽取得國家級三等獎，陳水雲教員的教學設想取得市級一等獎，何文通教員加入班主任演講角逐取得鎮級二等獎，我還取得第二屆全國語文報杯課件製造大賽的組織獎……年代，我被定為清爽縣中國小後備羣眾，加入了“中小黌舍長培訓班”，還有幸加入了清爽縣首屆校長論壇，那一次論壇大會，我獲益良多，也是從那一次，我下定決計競聘校長，我要不竭提拔自己，爭奪做一個校長征文演講，做一個優秀的校長！

拿破崙説過：“不想當元帥的兵士不是好兵士。”所以我也對自己説：“不想當校長的教員不是好教員！”每小我到新崗位，都要邁出那麼一步，我置信，以我的才幹，只需我居心去做，相對能勝任。愛崇的列位帶領、列位評委，若是此次能競崗勝利我將從以下幾方面勤奮：

一、要做像太陽一樣的校長！我有句座右銘是如許説的，“主動的人像太陽，照到哪裏哪裏亮。低沉的人像月亮，七年級十五不一樣。”我要自強不息，勇於立異，永久向前，肚量率直，任人唯親，昂貴甜頭營私，無私奉獻。

二、我要虛情假意地酷愛自己的黌舍，在其位謀其政嘛，我要與時俱進，斥地立異，建立較着的教育思惟和教育觀念，明白自己的辦學方針，勤奮任務，不竭進修。

三、以報答本，迷信、專制辦理。我會讓教員享有充實的專業自立權，在教學上具有更大的講話權。我會把持現代的動態手藝，成立一個蒐集平台，教學案例讓教員以致先生都能夠在那邊各抒己見，並從中接收好的見地和倡議，教員有特性，黌舍才會有特徵嘛。我還會讓教員充實介入黌舍辦理，齊心同德，羣策羣力，建立真正諧和的校園。

四、我要為教員締造進步素質的前提和機緣，搭建展現的平台，展現自我。增強教員的自傲心、協作熟悉和才幹。並向有經歷的黌舍自創，向“名校”進修，進而培育自己黌舍的“名師”，形成黌舍的特性特徵，給它灌注絡繹不絕的生命力，連結黌舍的可繼續性生長。

五、我會連繫黌舍理想和先生的不合特性實施分層分類教學，周全促進素質教育，尊敬不同，生長特性，豐碩先生的進修餬口，讓先生的特性專長周全諧和生長，從而進步教育教學質量。

總結曩昔，展望將來，我決計要掌握好此刻。俗話説得好，“海闊憑校長競聘演講稿魚躍，天高任鳥飛。”我想更好地應戰自我，鍛鍊自我，逾越自我。置信我，給我一個舞台，我會居心歸結述職報告，再給您們非常的超卓！

感謝巨匠！