競聘中層幹部演講稿十篇

競聘中層幹部演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

你們好!

我競聘的崗位是法院中層副職。首先，非常感謝領導和同志們對我的信任與支持，給了我這次學習、鍛鍊和提高的機會。我叫原繼東，1976年9月出生，法律本科學歷，1996年分配至我院工作，曾先後在原陽城法庭、三陽法庭、執行局和辦公室任書記員、法官助理和主審法官，20xx年通過國家統一司法考試，今年5月份被任命為審判員。

現在向大家彙報我20xx年以來的工作情況。20xx年我在執行局工作期間，能夠廉潔自律，依法辦事，按照局裏的部署積極工作，超額完成任務，很好的維護了當事人的合法權益，並且在我所辦的案件中，沒有一起案件因為自己的原因，造成當事人上訪告狀。20xx年擔任辦公室法官助理以後，我更是兢兢業業，積極投身於本職工作。我在辦公室主要負責信息工作，20xx年，在領導和同志們的大力支持下，經過自己的努力，使我院信息工作取得了較好的成績，分別被省高院和市中院評為全盛全市法院信息工作先進單位，在市中院舉行的“百日競賽”活動中被評為優勝單位，我本人也在20xx年被省高院評為全省法院信息工作先進個人。在今年的信息工作中，我院的信息報送數和採用數在全市法院中始終處於前列。

參加這次競選，我認為自身有以下幾方面的優勢：首先，我有良好的政治素養，紮實的法律基本功。工作中政治立場堅定，有較高的思想政治覺悟。我畢業於河南師範大學法律系，在校期間通過努力學習和刻苦鑽研，打下了比較紮實的法學理論基礎，在基層法庭和執行局多年的審判、執行工作經歷使我的理論知識在實踐中得到了檢驗和提高，而兩年的信息調研工作又使我對法律有了更深層次的理解，同時，語言和文字表達能力也有了質的提高。其次，有強烈的事業心和高度的責任感，有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重，從不斤斤計較個人利益。第三，有較強的適應能力。參加工作以來，我的工作崗位多次變換，每次走上新的崗位，面臨新的挑戰，我都能積極發揮主觀能動性，很快的適應新的工作，幹出好的成績。第四，有團結敬業、積極向上的工作熱情。我身體健康，精力充沛。工作中服從領導，團結同事，尊重老同志，能夠積極參加院裏組織的各項活動。

這次我的競選目標是中層副職，如果能夠競選成功，我一定會擺正位置，當好配角;胸懷全局，當好參謀;服從領導，當好助手。我將尊重正職的核心地位，維護正職的威信。工作中重點堅持“一個原則”，實現“兩個轉變”。堅持“一個原則”就是堅持“上為黨組分憂、下為幹警服務”的原則。實現“兩個轉變”一是實現角色的轉變。即由一名普通幹部向環節幹部的轉變。在正職的帶領下與大家思想上同心，目標上同向，行動上同步。自覺做到“內圖同心協力，外謀合作支持”，發揮整體優勢，營造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉變，協助正職嚴格落實各項工作任務。

通過這次競選，我願在今後的工作中，立足本職，勤奮工作，重新認識自己，重新塑造自己，重新完善自己。

如果這次我不能競選成功，説明我與領導和同志們的要求還有差距，我一定會認真尋找問題和不足，以更加嚴格的標準來要求自己，一如既往的做好本職工作。

謝謝大家!

競聘中層幹部演講稿 篇2

各位老師，下午好!很榮幸，今天能夠在這裏參加競聘。感謝老師們的信任與支持!

我已經工作了十年。十年裏，在師傅的指導、老師們的關心、幫助下，我一直在進步着。在教育教學上、在教科研上、在為人處事上都有了長進!

這些年在教學上盡職盡責，在學校良好的教研氛圍的薰陶下，論文也獲獎了、發表了，數學教研組長工作盡心盡力。這幾年協助教導處做了一些工作，為老師們服務的意識在不斷增強。

隨着年齡的增長，挫折、失落的感覺好像越來越多，生活、工作的壓力日益增大。有時，確實比較煩，唯有更加努力工作，好好生活，享受每一天!

我以為，教科研對個人的成長起到的不僅僅是促進作用，應該是支撐的作用。因此，搞教科研是必需的!

現在，老師們教學任務重，教育瑣事勞神費時，有時確實沒有時間參與到研究中來。教科研是無處不在的，如何去體驗教科研的快樂，這將是我在今後的工作中需要長期思索和實踐的地方!

論文評比結果出來了，沒有獲獎，感覺有點失落，這是一種參與的快樂;獲獎了，很開心，這是一種收穫的快樂;對獲獎的等第有時會有點遺憾，這是一種“更上一層樓”的快樂。為了快樂，我們需要去做些事情：

一、團隊教研。

在要生命化教育理念的指導下開展一些研究工作，在教研活動中充分展示團隊教研的成果。每次教研活動分工要細緻、合理，全體參與，充分發揮教研組成員的個體力量。每一次的研討、交流、課例分析要圍繞生命化教育的主題，在形成詳細的文字資料。在教研活動過程中要增加團隊的展示環節。使每一次教研活動的組織成為團隊教研發展歷程中的某一具體的事件。

二、網絡教研。

網絡教研最大的優勢就是不受時間、地點、人物的影響，能最大限度地説出真心話。要鼓勵老師們積極撰寫一些日誌，發佈在“ME博客”上。看到別人的回覆，對自己做法的肯定，對某些觀點的贊同，有時是很快樂的。在“ME博客”上做好對教研團隊的宣傳，積極參與“ME博客之星”和“十佳博客”的評選，爭取獲得佳績。同時，將教研組成員在ME博客上被評為精華的日誌進行分類、整理，使其成為生命化課堂教研活動的一種成果。

在《我的兄弟叫順溜》中有這樣一段對白：

一國民黨軍官道：“仗都打到這個份上了，長官部還研究個‘屁’呀!”

參謀道：“‘屁’也要研究一下，聖人也，高明啊!”

我當時一笑而過，突然回味，感覺説的就是我們教科研。我們是實踐者，在從事教科研工作時，可以從教育教學最細微之處入手、從點滴之處入手、從小事入手，研細、研小，做到小中見大!

有一種甜蜜只有自己知道，有一種幸福只能自己去體驗。我希望它是教科研帶給您的!

最後，再一次感謝各位老師。謝謝大家!

競聘中層幹部演講稿 篇3

尊敬的各位評委、各位領導、同志們：

大家好!

今天，我站在這裏，本着進一步鍛鍊自己，為支行事業多做貢獻的宗旨，參加支行中層幹部競聘。首先，真誠的感謝領導給予我展示、檢驗自已的機會。能站在這個競聘的平台上，我的心情非常激動，因為這是對我近年來工作態度與工作成績的充分肯定，我感到十分欣慰!相信這次競聘將是我今後人生中的又一個重大的轉折點。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

我叫，今年歲，畢業於，本科學歷，所學會計學和金融學專業。自1994年進入銀行工作以來，先後擔任過儲蓄所櫃員，支行營業中心會計、主辦會計，國際部結算員、經理。回顧往昔，歲月如梭，不知不覺我已工作17年。在這17年裏，無論從事哪個崗位，我都要求自己本着“勤勤懇懇、紮紮實實、好學上進”的態度，努力工作，毫無怨言，多次評為。

著名作家路遙曾經這樣經典的説過：“人生的道路雖然漫長，但是關鍵之處，常常只有幾步;特別是在人年輕的時候，這幾步邁不好，有時會影響人生一個時期甚至整個一生”。感謝領導，感謝命運、感謝生活，自己有幸選擇和加入了支行。應該説是，改變了我的人生軌跡;是，歷練了我的堅強意志;是，培養了我的綜合能力。

隨着這些年的工作歷練與學習充電，我的工作經驗日見豐富，理論知識日益紮實，人也越來越成熟，並且無論是在哪個崗位，我都十分注重加強政治思想修養，思想上積極向黨靠攏，行動上自覺服從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業精神，嚴於律己、誠信為本的優良品質，實事求是、求真務實的工作作風。

同時，一直以來，我都很注重與同事們之間的關係，誠懇待人，尊重同事，關心同事，努力創造一種微笑、高效的工作環境，創造一個相互關心，相互幫助，相互支持的工作氛圍。我相信“團結就是力量”，因為只有和同事們處理好關係，本支行內部才能更和諧團結，才能創造出更多的價值。

對於支行的中層幹部這一崗位，我是這樣理解與認識的：我希望自己是一名永遠伸出友好之手的大使，並能在工作中找準自己的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。上為分憂、下為員工、客户服務是支行中層幹部義不容辭的職責。

如果我今天的競聘演講，能得到領導和同事們的認可，給我以信任，給我以支持。我想我是不會辜負領導和同志們的期望的。我將在自己競聘的崗位上，儘自己的全部力量幹好本職工作，讓領導放心，讓同事滿意，以優異的工作成績向領導和同事交一份滿意的答卷。“千里之行，始於足下”我將通過以下幾方面的努力，認真履行崗位職責，爭取成為一名合格的中層幹部。

(一)在加強自身學習上，繼續擴大自己的知識面。現代社會信息量大、知識更新快、新生事物不斷湧現，這就對我們銀行工作人員的業務技能提出了更新、更高的要求，必須以嚴謹的治學態度，契而不捨的拼搏精神，充分利用點滴時間，博覽羣書，廣泛積累知識，更要強化對計算機、新技術的熟練掌握和運用，以適應時代發展的`需要。

(二)在加強業務技能上，更加熟練掌握法規制度。法規制度是我們銀行工作人員判斷企業項目是非曲直的一把尺子，依法辦事是我們必須遵循的基本原則，因此。自己不僅要熟悉農業銀行的全面基礎業務工作，而且要掌握相關的法律條文和行業規章等，並準確理解其基本精神，只有這樣，才能客觀公正、實事求是地對工作現象作出正確的判斷和評價。

(三)立足本職，做合規員工。在經濟市場有序的發展過程中，只有我們嚴格地遵照執行合規管理細則要求，才能真正地體現在我們行業的發展上。合規是我們銀行人的生命線，是促進本行員工隊伍健康發展的機制保障，合規操作是崗位工作的第一要義。中層幹部在很多時候不但要搞好內部的組織協調，還要加強與外界的交往聯絡，具備一定的外交溝通能力必不可少。其次，要掌握一定的外向工作方式。只有做到人人主動合規，事事處處合規，才能將各種隱患永永遠遠地消滅在萌芽狀態，鑄就企業成功的基石。只有把握好合規這根主線，才能在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。

各位領導、各位同事：無論這次競職成功與否，對我都是一次鍛鍊和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來説並不重要，重要的是，能在其職位上實現自己的價值，更好地為黨工作，為人民服務，為支行持續健康快速發展儘自己的一份力量。

謝謝大家!

競聘中層幹部演講稿 篇4

各位領導、各位評委：

上午好!

在過去近二十年的教學工作中，也曾獲得過縣級優秀班主任及優秀教師的榮譽。為了使自己的業務能力和人生價值得到進一步的提升，經過自己的深思熟慮，我決定競聘七年級的班主任。同時我也很贊同學校競聘班主任這一活動，為我們創造了一個“公開，平等，競爭，擇優”的良好環境，搭建了一個鍛鍊自己、展示自己的平台。

如果通過此次競聘我有幸成為一名七年級重點班班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：首先，班主任作為一名學校工作的具體執行者，一定要嚴格執行學校的每一項工作安排。學校要求做的一定要認真的、按時、按質、按量的完成，學校不讓做的一定不去做。

其次，我將樹立良好的班風。一個班的好壞取決於一個班班風的好壞。所以我會注重培養學生各方面的良好習慣，比如學習習慣，衞生習慣，行為習慣等。每週或者説每天都要對學生進行思想方面的教育。同時也會注重班級的文化建設，只有建立一個良好的班級文化，學生才會形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。因此我打算通過豐富多彩的課餘生活，激發學生的熱情、開發潛能、充實學生的精神世界，來提升自己的班級文化，讓學生在正確文化、輿論的引導下、濃郁的學風中向積極的方面發展，實現我們共贏的目的。

第三，我將培養和諧的班級人際關係。也就是良好的師生關係和融洽的生生關係。我覺得我們應該做學生的知心朋友，培養學生的高度的自覺性。只有這樣，學生才能夠親近我們，才願意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。我會注重挖掘每個學生的閃光點，尊重學生的人格，通過經常與學生交流，瞭解班級內的各種動向，適時進行指導、調節。

第四，我將用制度管理學生。時刻以“嚴”來要求學生。沒有規矩，不成方圓。我將制定嚴格的班紀班規。要求學生按時上學，不遲到，不早退，上學期間必須穿校服帶校卡，有事必須早請假。學生也是班級的管理者，讓學生都參與到班級事務中來，讓他們體會到自己才是班級真正的主人，這樣他們才會自我約束，才會敢於去管，善於去管，從而形成一個團結向上的班集體。班主任不但要嚴而且要有愛，關心學生在學習、生活中遇到的各種問題、困難，及時幫他們解決，讓學生從心底體會到班主任對他們的愛。

第五，我將主動協調好與任課老師的關係。班級工作單憑班主任單打獨鬥是不行的。要靠各科老師的齊心協力。在平時的工作中，我將爭取任課老師的支持，加強與他們的溝通和交流，及時瞭解學生的學習變化情況;另一方面我也會在我能力所及範圍內儘量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供方便和幫助。

最後，我將加強與學生家長的聯繫。大家都知道，學生除了在學校學習之外，很大一部分時間是在家裏度過的，在家也要讓學生形成良好的習慣。因此瞭解學生在家的情況也顯得尤為重要。我將採取多種途徑，如開家長會、家訪和家長通電話等形式保持與學生家長的聯繫，爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合，讓學生進的來，留得住，學得好。

我相信在全體學生和課任教師的共同努力下，所帶的班級無論是在成績，紀律，管理等方面都會不遜於其他班級。

如果通過此次競聘我有幸成為一名七年級普通班班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

第一、用個人魅力吸引學生。

由於普通班的學生基礎較差，調皮，不聽話，導致管理上有一定的難處，所以我會個人魅力來吸引學生，學生一旦被班主任所吸引，就會產生極大的向心力。你説的每一句話，做的每一件事情，他們都會認同並接受。要展示魅力，就要做到：其一，要上好課，儘量做到淺顯易懂，還要做到遇到不清楚的時候絕不搪塞學生。其二，要自信，要樂觀向上，即使你的班級比較落後，也絕不要灰心喪氣，要相信自己一定會是最棒的，只不過我成功的標準於他人不同而已。要用自己的自信去樹立學生的自信心。其三，多理解，多鼓勵，少批評。把學生當朋友看，他們需要我們較多的説教，更需要我們的理解和鼓勵，當學生已經認識到自己的錯誤時，就不要再批評了，否則只能起到相反的效果。

第二、用班級活動來團結學生

如果班主任能夠組織一項活動，這項活動又能讓全班所有的同學都參與進來的話，無論這項活動是什麼，都將是極大的成功。比如升國旗也好，小組朗誦賽也好，打掃衞生也好，都是培養學生參與能力和配合意識的方法。這些都是形成和諧環境，培養集體榮譽感的絕好機會。

第三、以民主平等對待學生

人們都知道應該講民主和平等，但是肯定沒有人能夠做到絕對的民主平等。我在班級管理中盡力堅持做到公正公平，例如不在班級裏説“差生”這兩個字，因為説了就表示有差生存在，而且他們就會因為心理作用而不願進步。我教育學生説“學習上沒有‘好’和‘壞’之分，紀律上才有優劣之別”。實際上每一個學生都有各自的長處，都會有發光發熱的時候，作為班主任，要讓班級裏的學生個個都覺得自己是好樣的，至少我們希望是這樣。

第四、用理想來鼓勵學生

國中學生思想認識比較模糊，也正是確定理想的關鍵時候，我們應該做的是調動他們的積極性，而不是壓制他們的思想和行為。所以，對於學生們身上表現出來的缺點，應該正確認識，並給與正確的引導教育。

我承諾不論我是競聘到了七年級重點班還是普通班的班主任，我都會欣然挑起擔子，一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量的完成學校交給的任務。我承諾我競聘七年級班主任不為補課為目的，聘上後不搞有償家教，只為瑞洪中學的發展作出自己的一份貢獻。

謝謝大家!

競聘中層幹部演講稿 篇5

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！

本人，畢業於西安電力學校，1993年7月參加工作，先後在甘肅火電公司、西北電力建設調試研究所、張掖發電公司工作過，在安裝單位、調試單位、電力生產單位從事過熱控技術員、調試工程師、熱控專工和技術部綜合專工職位，主要參與了玉門水電廠、煙台電廠、寧波造紙廠、西固電廠擴建工程的安裝工作，參與了銅川自備電廠、紅雁池第二電廠、蒲城電廠的熱控調試工作，全面負責了窯街自備電廠#1機組的熱控安裝管理工作，全過程負責了張掖電廠熱控基建、調試、生產管理工作。牽頭編制了張掖電廠生產管理制度、流程，負責張掖電廠生產考核、管理和生產費用控制等綜合性生產管理工作。曾獲得甘肅火電公司98年先進個人、20xx年度西北調試所先進個人和張掖發電公司先進工作者。

在生活中，空港度假村讓我時刻感受家的温暖，在工作上，空港度假村為我們提供盡情發揮的空間。可以説，在空港度假村，每一次工作經歷都是一種收穫，每一次領導的教導都受益非淺，每一項任務都是一種挑戰，每一份信任都是一種動力。空港度假村激勵我自尊自愛、自強不息、勇往直前，能做為一個空港度假村的員工是我們永遠的驕傲和自豪。

每個人都有對知識的渴望和追求，但並不是每個人都能如願，而我卻很幸運，我非常感謝領導們的精心策劃和安排，讓我學習海兒oec管理，每一次講課都銘記於心，讓我可以在工作中不斷地考驗自我、更新自我、提升自我，認識自我；公司正在向科學化、現代化、集團化邁近，做為公司的員工，我們也要相應跟上步伐，更新觀念，提高自身專業素質，我會在今後的工作中，再接再厲、把工作做的更好，認認真真、兢兢業業對待在崗位上的每一分鐘，珍惜每一次機會接受每一次挑戰。

作為一個主管，是要有高度的責任心和責任感多公司負責也是對自己負責，他所起的作用是巨大的。他不僅僅是一個傳達經理各項意圖的橋樑，做好經理的左右手。

對員工人負責，主管是下面員工的看法和意見總結並反饋的紐帶，同樣也是員工的知心人，就是要懂的知人善任。給予員工充分的尊重與信任，能夠發揮他們每個人的專長和才智，就能夠提高士氣，提高工作效率。在工作中，為員工提供安全的工作環境；在高強層管理者面前，恰當地代表員工利益；積極公平地推行各項紀律措施；為合格員工提供更大的職業發展空間和機會。能完全地管理好一個區域，帶領他們提高各項業務知識和專業技能，能在他們有任何困難和難題時教他們解決，當然對公司的各項企業文化和規則制度都熟知並理解，要有一定的執行能力和解決問題時果斷的思維方式。既要嚴格履行自己的職責的同時，又要對站領導負責；既要起到模範的作用，又要得到同志們對自己工作的'認可；既要對站領導和員工負責的同時，又要協調好站裏各部門的各項工作，使之有效的運作。

20xx年x月x日

競聘中層幹部演講稿 篇6

尊敬的各位評委，同志們：

大家好!

我知道自已要做好流管站站長這一崗位的工作，有較大的壓力，存在較多不利條件，我將從零開始，學習計生政策，鑽研流動人口工作業務，轉換工作角色，熟悉工作情況，儘快進入新的工作狀態，儘自己最大努力做好工作。

崗位競聘標誌着工作有一種危機感、緊迫感，人人要有一種壓力，要把壓力變為工作動力。

競聘崗位並不重要，重要的是我們今後怎樣努力工作，珍惜每個工作崗位，服務羣眾要有真情，少説不，多説行，真心誠意做人，踏踏實實幹事。

作好企辦主任要千方百計多動腦筋，在引資、引企、引人才方面下功夫，勤跑企業，大力發展來料加工，增加農民收入，增加我鎮税收。

參加工作以來，我也真切感受到，工作是幸福的，工作是快樂的，工作是靠大家共同協作完成的，離開了各方的支持和關心，將一事無成。

有人説“打紅五”可以完全暴露一個人的性格，那麼，從諸如在辦公室裏扔一片紙屑或煙頭這些生活細節裏，可以看出一個人的本質世界。

作為一名農村工作片片長，大多數時間、大部分工作都是配角，首先要任勞任怨，起模範帶頭作用;其次工作熱情要高，沒有工作熱情，無論有多強的工作能力也是不行的;再次要處理好上下、左右之間的關係，要吃透上面，摸準下面，理好左右，圍繞中心。

山再高，高不過人，困難再多，辦法總比困難多!我相信在鎮黨委政府的重視下，在各位的大力支持下，在計生辦及全體計生聯絡員的共同努力下，發揮團隊精神，探索新，新，我們一定會做好這項被稱為天下第一難事的工作。

工作僅有理想、信心還遠遠不夠，必須還有一定的工作思路和舉措，安企業主之心，加快做大產業;知職工之心，維護好職工的合法權利;解企業主和職工之憂心，開展娛樂活動，活躍;我將通過自己的勤身給我鎮換來更多的“真金”。

在今後的工作中，我要勤奮努力，公正廉潔，不驕不躁。加強自身修養，不斷充實完善自己，提高綜合素質，當好領導參謀，提高認識，超前思維，創造性地開展工作，把問題想在前，把工作做在前。

中層幹部是我追求的一個方面，但不是我人生的唯一。我會微笑着面對失敗，也期待着城建辦主任這個平台，給我一次學習、鍛鍊的機會。我將進一步發揮主觀能動性，使城建辦成為學習型、務實型、效率型的辦公室。

假如我能進入中層崗位，我一定會對照崗位，敬業工作，不辜負領導和同志們對我的期望，全面完成黨委、政府交給的任務。假如不成功，我會以一顆平常心，正確對待，努力地做好本職工作，駐好村，做一名合格的鄉鎮幹部。

要真正做到羣眾利益無小事，為民服務無止境。把365辦事中心辦成一個羣眾滿意，羣眾擁護，領導放心的全程代理的辦事中心。

我要在具體工作中做到：

一是開心，也就是平常心，做任何事情，不管結果如何，都應想盡辦法，使自己開心工作，開心生活;

二是誠心，不管你“口才”多好，“學問”多高，貴在態度謙和，尤其是在農村工作，更需要有一顆誠懇的心;

三是耐心，需要腳踏實地，具有耐心的工作方法，才能得到羣眾的認可;

四是細心，要有粗中有細，粗細相結合的工作方法，才能得到滿意的結果;五是行動，做任何事情都要靠行動才能完成。

競聘中層幹部演講稿 篇7

各位領導、評委老師：

大家好！我校實行中層幹部競爭上崗，是學校發展的一件大事，作為xx國小的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞台，同時也是一次鍛鍊、學習、提高的機會。本人競爭的職位是教務處主任，感謝給我這樣的一次機會，同時懇請各位領導、評委老師指教。

本人出生於××年××月，學歷，工作經歷。我參與競爭教導處主任這一崗位，主要基於以下幾點考慮：

1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規章制度，待人誠懇，做事紮實，富有團結協作的精神，熱愛關心學生，嚴格遵守師德規範要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質。

2、在業務方面：本人重視自身業務素質的提高。在工作同時，本人堅持參加學習，參加教育部門組織的各類培訓和提高學歷的學習，先後獲得全國計算機應用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術應用中級證書等，通過不斷學習，提高自身的理論水平和業務素質。

經過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務。（……榮譽）。

3、具有一定的教務主任工作經驗。本人曾擔任，初步瞭解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協調、管理能力。實行新課程以來，本人積極投身課程改革，認真學習課程改革的有關理論，積極參與學校課題研究工作等，擔任學校課改研究小組組長，獲得一定的工作經驗。

當然，新課程對學校教務處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱鉅、責任重大，如果本人得到領導和評委的信任，擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的領導下，圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點：

1、虛心學習，進一步提高自身的理論水平和業務素質，儘快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。

2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對於促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度，促進學校教學管理走上規範化、科學化軌道。

3、促進教師的專業成長。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍，是提高學校教育教學質量的重要保證。首先採取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓；同時紮實做好校本培訓工作，促進教師形成新的教育理念；進一步完善教師發展性評價實施細則，使之成為促進教師專業成長的評價體系。

4、加強處室建設，形成合力。教導處工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協作，同時充分發揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進學校教育、教學工作的協調發展。

雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰性，但是我願意接受這一挑戰，我有信心經過自己的努力，把工作做好。參與學校的發展的這一重大進程是一名黨員教師的責任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地紮實工作，關注xx國小的發展，共同為xx國小更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發言完了，謝謝各位。

競聘中層幹部演講稿 篇8

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！

本人，畢業於西安電力學校，xx年7月參加工作，先後在甘肅火電公司、西北電力建設調試研究所、張掖發電公司工作過，在安裝單位、調試單位、電力生產單位從事過熱控技術員、調試工程師、熱控專工和技術部綜合專工職位，主要參與了玉門水電廠、煙台電廠、寧波造紙廠、西固電廠擴建工程的安裝工作，參與了銅川自備電廠、紅雁池第二電廠、蒲城電廠的熱控調試工作，全面負責了窯街自備電廠#1機組的熱控安裝管理工作，全過程負責了張掖電廠熱控基建、調試、生產管理工作。牽頭編制了張掖電廠生產管理制度、流程，負責張掖電廠生產考核、管理和生產費用控制等綜合性生產管理工作。曾獲得甘肅火電公司98年先進個人、20xx年度西北調試所先進個人和張掖發電公司20xx、先進工作者。

在生活中，空港度假村讓我時刻感受家的温暖，在工作上，空港度假村為我們提供盡情發揮的空間。可以説，在空港度假村，每一次工作經歷都是一種收穫，每一次領導的教導都受益非淺，每一項任務都是一種挑戰，每一份信任都是一種動力。空港度假村激勵我自尊自愛、自強不息、勇往直前，能做為一個空港度假村的員工是我們永遠的驕傲和自豪。

每個人都有對知識的渴望和追求，但並不是每個人都能如願，而我卻很幸運，我非常感謝領導們的精心策劃和安排，讓我學習海兒oec管理，每一次講課都銘記於心，讓我可以在工作中不斷地考驗自我、更新自我、提升自我，認識自我；公司正在向科學化、現代化、集團化邁近，做為公司的員工，我們也要相應跟上步伐，更新觀念，提高自身專業素質，我會在今後的工作中，再接再厲、把工作做的更好，認認真真、兢兢業業對待在崗位上的每一分鐘，珍惜每一次機會接受每一次挑戰。

以後的工作計劃：

作為一個主管，是要有高度的責任心和責任感多公司負責也是對自己負責，他所起的作用是巨大的。他不僅僅是一個傳達經理各項意圖的橋樑，做好經理的左右手。

對員工人負責，主管是下面員工的看法和意見總結並反饋的紐帶，同樣也是員工的知心人，就是要懂的知人善任。給予員工充分的尊重與信任，能夠發揮他們每個人的專長和才智，就能夠提高士氣，提高工作效率。在工作中，為員工提供安全的工作環境；在高強層管理者面前，恰當地代表員工利益；積極公平地推行各項紀律措施；為合格員工提供更大的職業發展空間和機會。能完全地管理好一個區域，帶領他們提高各項業務知識和專業技能，能在他們有任何困難和難題時教他們解決，當然對公司的各項企業文化和規則制度都熟知並理解，要有一定的執行能力和解決問題時果斷的思維方式。既要嚴格履行自己的職責的同時，又要對站領導負責；既要起到模範的作用，又要得到同志們對自己工作的認可；既要對站領導和員工負責的同時，又要協調好站裏各部門的各項工作，使之有效的運作。

競聘中層幹部演講稿 篇9

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!

首先，感謝各位領導給我這次參加競聘的機會。首先，自我介紹一下：

我叫，今年歲，畢業於大學專業，現就職於，在辦公室工作。今天我站在這裏競職一職，我很榮幸，也很激動，首先要衷心感謝從我來到以來，局領導、各位前輩們、同事們給我的温暖關懷和無私關心!

來到參加工作以來，我始終以“堂堂正正做人、兢兢業業工作”作為自己的處事態度，在組織的培養和同志們的幫助下，刻苦學習，積極工作，曾在去年獲得了先進個人的榮譽，這是組織和同志們對我工作成績也是對我個人的肯定，激勵着我走在水利事業勇往直前的路上，能有機會在這裏競爭上崗，這是一個難逢的機會，我相信機會是給有準備的人，我會珍惜這樣的機會，而我也已經做好了充分的準備，總結起來我的優勢在於以下幾點：

青春需要理想，而夢想不生長於豔陽高照的温牀，只有經過磨礪的青春才能散發出耀眼的光芒。我年輕，這是我的優勢，是我用來拼搏的利劍，機會與挑戰同在，壓力與動力並存，我願意也樂意接受挑戰，時刻準備着接受磨礪，因為那能讓我更全面的發展，更快的成長，為洪雅水利事業做出更大的貢獻!

具有良好的專業知識和理論素養。俗話説：打鐵先要自身硬，只有先提高了自身素質才能更好做好工作。在大學期間，我努力學習為工作打好了好的基礎，參加工作以來我更加嚴格要求自己，不斷加強業務方面的學習，不斷吸納新技術新方法，勤專研、善思考，全面的豐富自己。

具有較強的敬業精神和吃苦耐勞精神。在工作上我認真負責，幹一行、愛一行、鑽一行，而這種愛和鑽研勁會伴隨我一輩子。我來自農村，從小農村教會了我：能吃苦，再苦也是甜的，嬌生慣養，吃的再甜到最後都是苦了自己。而我把這種吃苦耐勞的精神帶到了我的工作中，不怕艱難，知難而上!

積累了一定的實踐經驗、學習能力強。雖然參加工作時間不長，但局領導和同事們對我成長給與了莫大的關懷，我參加多項工程設計以及現場施工任務，在__、__年重點縣建設中擔任片區技術負責人，防洪工程施工過程中，擔任現場施工技術人員，駐在施工第一線，為工程保質保量竣工做出來自己的貢獻。在今年開工的項目中，擔任Ⅱ標段施工小組負責人，在這些工作中我善於總結思考、將得到的經驗積累起來，為我以後的工作開展奠定了基礎。

如果這次我能競職成功，我會把它當作對我的肯定，加倍珍惜，有決心，也有信心和大家共同努力，把各項工作做好，不負組織對我的信任。我堅信：給我一個舞台，我會用實際行動證明自己，回報組織對我的栽培。如果我競職成功，我會努力做好以下三點：

面對新任務、新形勢，我會更加努力，迅速的提高自己，武裝自己，供排水工作是一項具有挑戰的新工作，但我早已做好準備，我會竭盡所學，並且繼續提高個人素質，積極配合好同事們出色地完成這項任務。

當好先鋒，發揮力量。我會擺正自己的位置，找好方向，在思想作風上做好表率作用，在專業技術上發揮中堅作用，努力成為一個先鋒模範，積極主動的為領導決策提供可靠地信息與資源，充當好參謀，為股室服好務，為服好務，更為水利事業服好務!

紮實工作，鋭意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，從滿意的做起，從不滿意的改起，做好每一項工作。同時更會積極向上，勇於進取。

如果這次競職失敗了，説明我和領導們同事們還有很大的差距，我不會放棄自己，我會鞭笞自己，並且努力提高自己，向他們靠近。同時，繼續做好本職工作。最後再次衷心的感謝大家!我的演講完畢，謝謝大家!

競聘中層幹部演講稿 篇10

首先，我非常感謝各位領導給了我這次競聘的機會。我今天的演講內容主要分兩部分：一是競聘國中中層領導的優勢，二是今後工作的打算。

中層幹部是學校領導開展工作的左右手和參謀團，更是學校部署工作、實施工作的執行者、推動者。我願意加入中層領導的隊伍，協助校長做好學校的各項工作。

我競聘國中中層領導，覺得我具有以下優勢：

2、對教育事業的熱愛，使我始終把教育作為自己的事業。在工作中，我始終堅持以學校工作的需要為己任，從來是不講價錢，服從學校安排。xx年，我接九年級數學課時，根據實際情況，我不但接受了班主任工作，而且兼代化學課，每週上三次晚自習，毫無怨言。從xx年起，我代九年級化學課，並全面負責學校的電教應用，還在教務處配合工作，一肩三挑，仍盡職盡責地完成每一項工作，並取得優異成績。

3、三十而立，我佔有年齡上的優勢。如今我身體健康、精力旺盛，這保證了我能有充沛的精力投入自己熱愛的工作中去。

總結我自身的情況，我認為我有條件、有能力勝任國中中層領導的工作，如果我競聘成功，我將在學校校長的領導下，從以下幾方面開展工作：

1、認真履行工作職責，嚴格要求自己，加強學習，不斷提高自身素質，適應課程改革的發展。

2、在工作中規範合理地組織聽評課活動、教研活動，結合遠程教育和新課程改革實際，推動學校教學工作創新發展，和廣大教師一起圓滿完成學校各項工作，創造新的輝煌。

3、與各科室協調配合，努力做好學校各項工作。

各位評委，我相信，憑着我的政治素質、工作熱情和腳踏實地的精神，我一定能把中層領導的工作做好，決不會讓大家失望。