國小教導處副主任競聘演講稿（通用20篇）

國小教導處副主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!今天站在這裏，我的內心既緊張又激動。能夠有機會參加本次競聘，我感到很榮幸，衷心的感謝賀小為我提供了這樣一個展示自我的機會。而今天我能夠有勇氣站在這裏參加競聘，為的就是想豐富自己的閲歷，鍛鍊自己、提高自己。今天我競聘的崗位是：教導處副主任一職。

我之所以來競聘教導處副主任這個職務，主要基於以下幾方面的考量：

一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神

我於20xx年8月至20xx年7在賀村溪淤國小任教，擔任一年級語數包班及任班主任工作，我在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業業。那兩年的時光是我教育生涯的起航。20xx年8月我正式加入了賀村國小這個大家庭，這又是我的一個新起點，上個學年我擔任一年級3班的語文教學並擔任班主任工作，在教育教學中，大膽探索，不斷進取，教學成績在學區期末統測中獲得第一、二名的佳績。

二、具有良好的組織、管理、協調能力

20xx學年我擔任了一年級組教研組長，經過我們一年級組全體老師的共同努力我們的孩子們都取得了不錯的成績。而我也在我們賀小與上王國小城鄉聯動中被聘為導師，多次到上王國小參加課堂教學研討活動，即幫助了剛畢業的年輕教師又讓自己得到了鍛鍊。上學期我有幸到賀小教務處工作，這無疑又是對自己的一次挑戰，在擔任教務處幹事期間，我積極響應上級的號召，根據學校的實際情況，努力協調好各項工作。為學校的精神文明建設盡了自己的綿薄之力。

三、有較為紮實的專業知識

自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。從教幾年來，我潛心探索教育教學理論，並在課堂上勇於實踐。不斷總結成功的經驗，查找失敗的原因。在反思的基礎上，善於從新的角度去思考問題，創造性地運用已知信息，努力使自己具有一定的教育教學水平。在教育科研方面曾多次撰寫各類論文，其中教育教學論文與信息技術論文多次獲得市二、三等獎。

當我面對各種成績時，我深深感受到，我的每一步成長，都離不開賀村國小良好的工作氛圍，離不開領導和同事們對我的關懷厚愛，是學校中每一位教職員工勤奮敬業的工作作風引領了我、是每年湧現出的一大批優秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進的原始動力和職業追求;我深知正是在集體智慧的薰陶下，在同伴互助的平台上，才讓我找到了自己的方向。

尤其是上學期在教務處學習鍛鍊之後，我對自己有了更高的要求，與領導的接觸中，我學習到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關注細節的管理方法，而作為一名一線任課教師，我更多的體會到老師們真實工作中的辛苦與忙碌以及有令則行的質樸與可愛。這種雙重身份使我學會了換位思考和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去佈置任務，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。同事們用行動告訴我：教學管理的所有靈感來源應該取自於教師，來自於課堂。所以我願意分享大家的忙碌，把自己定位於服務於大家的位置上，才可以真正實現自身的價值，贏得大家信任。

教導處就像一座橋樑，是把教師和學校，教師和學生，教師和家長，學校和社會聯繫起來的紐帶。教育教學工作不是一朝一夕就能畫上圓滿的句號的，也不是憑我們一時之熱情可以一蹴而就的 。假如我有幸競聘成功我將根據學校的實際情況，堅持做到如下幾點：

1.紮實工作，鋭意進取

首先擺正自己的位置，協助教學校長抓好教學和常規管理工作。樹立服務意識，立足本職工作。在工作中，我會密切聯繫老師們，認真傾聽大家的心聲，切合實際地開展教務工作，多渠道為大家搭建有利平台，以更好地促進我校教師的專業化成長。

2.立足崗位，明晰思路

要有先進的理念。要及時把握課程改革的大趨勢，瞭解教育改革的最新動態，對學校的教育教學和校本研修工作有明晰的思路，科學的方法。只有通過不斷反思找到工作中的缺失，才能有針對性地改進教育教學工作。

3.把握關鍵，精通業務

只有精通管理業務，才能讓學生尊敬，教師信服，領導信任，才能推動學校的教育教學工作健康發展。要達到業務知識精深，相關知識廣博的境界，必須加強學習，苦練內功。

4.率先垂範，做好引領

工作中多請示、勤彙報，既充分尊重領導的意見，又敢於表達自己的看法，提出合理化建議，和同仁們多溝通、多交流，相互配合、親密合作。

各位領導，各位同事，古人云：“不可以一時之得意，而自誇其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“花朵”，那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我願意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為賀小的明天作出積極的努力!也繼續為賀小的教育教學添磚加瓦!

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽，謝謝!

國小教導處副主任競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導：

大家好，首先，能參加這次數學教導處副主任的競聘，我深感榮幸。此時此刻，我心中百感交集，一是榮幸自己趕上了挑戰自我、展示自我的大好時機;二是感謝各位領導多年來對我的關心和培養，為我們搭建了這次鍛鍊的平台!

今天我能夠有勇氣站在這裏參加競聘，原因有兩點：第一，立足於教育教學，豐富自己的閲歷，不斷的提升自我。充分發揮自己的專長，為我深愛的學校的奉獻一份力量。第二，教導處的工作更能夠發揮我的專長和優勢;教導處融洽的工作氛圍，雷厲風行的工作作風，令我向往和敬佩。

十九歲那年，我踏上了石麟國小這片育人的沃土，從此便於與數學結下了不解之緣。隨着工作的深入，我深深的愛上了這份事業。工作中我虛心向前輩們請教，業餘時間我孜孜不倦的加強學習。自從教以來，我一直秉持着“好好工作，做一名好老師，”的理念，追求樸實的、大氣的、睿智的國小數學課堂教學，逐步形成了“自然簡潔、親和有愛”的教學風格，深受學生和家長的喜愛。先後被評為區“教學新秀”、“學科帶頭人”、“教學能手”、在“走青春路，做育花人”評選活動中榮獲一等獎。曾先後執教中央教科所優質課兩節，市優質課三節，均獲一等獎;省優質示範課一節，區優質課、觀摩課、送教下鄉課，、研討課十餘多節，;我所帶班級曾獲“市優秀班集體”的榮譽，所組織班隊會評優課獲一等獎。 同時積極參加課題研究，所參加的中央教科所、省市級都已順利結題，現在正在着手區級微課題的研究。尤其是在擔任教科研組長工作以後，我對自己有了更高的要求。在與領導的更近一步的接觸中，我切身感受到了她們以人為本的管理情懷、關注細節的工作態度、追求完美的工作境界.並深深感染了我，薰陶了我。教而不研則淺，研而不交則空。作為科研組長在負責好學校教科研常規工作的同時，我找好教研、科研的切入接點，結合所教數學科，帶領本組成員隨機科研，搞小課題研究，及時總結教學中的得與失，明確下一步的工作方向。經過十幾年來的教學實踐工作，使我得到了很好的鍛鍊，積累了豐富的教研、科研工作經驗。

如果我能有機會走上教導處副主任的工作崗位，我一定做好教導處的賢內助。在工作中我將以高度的責任心，踏實的工作作風嚴格要求自己，爭做教師表率。認真貫徹落實學校各項方針政策，執行學校領導的分配安排，踐行學校的管理機制，樹立服務的意識，尊重領導的意見，同所有的石磷齊心協力人，勇往直前，使學校向更高、更快、更強的方向發展。不斷增強工作創新力，使自己在工作崗位上，能夠開創教育教學的新局面。

我本着協助教導處抓好教學常規管理，同時還有到以下幾點想法：

1.這次前往曲阜學習，益智課堂實驗班的孩子們，那種快樂地、積極主動的學習場面，深深地觸動了我。我們也可以嘗試開設以活動為載體的益智課堂。時間可以安排在多彩週四。初期每個年級可設兩個實驗班，實驗教師能直接參與中央教科所組織的教材、論文的編集，並有機會執教觀摩課，是一個很好的鍛鍊、展示和提高的平台。精彩的課堂教學，學生的出色表現也會成為我校一道靚麗的風景線。

2.進行數學校本課程研發。目前我校數學團隊在領導的正確引領下，工作態度紮實認真，教學成績突出。接下來在以“數學好玩”的理念引領下，可以為孩子們提供“好吃又有營養的”數學特色課程。、趣味數學小天地、數學手工製作、 走進社區深入生活——做數學小調查、大家秀數學之---數學課文劇、數學繪本、數學超市等一系列多彩的課程，讓孩子們在寬鬆、自然的環境中，主動、生動、靈動的成長。

3.抓數學教師隊伍建設，全面提高教師素質。教師素質的提高，必須做到有目標、有計劃、有步驟地開展工作，融學習、實踐、研究為一體，重教研、科研、培訓相結合。基於以上的認識，認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長為骨幹優秀教師。

4.深入到課堂、教師、學生中間，瞭解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本課程.

5.立足課改前沿，組織教師紮紮實實的進行課程改革。。俗話説“打鐵還需自身硬”。首先，自己還要不斷提高自身綜合能力，力爭把每節常態課上成優質課，可供老師們借鑑和學習。其次，通過各種培訓學習、多種教研活動，帶領老師加強課改理論與實踐的學習，不斷推進課改向縱深發展，打造高效數學課堂。

作為一名石麟人，我驕傲!我自豪!我深深的熱愛着這方育人的沃土。在今後的工作中，無論在任何崗位，我都會一如既往、竭盡全力、無怨無悔，為學校更加美好的明天奉獻出自己全部的力量。

國小教導處副主任競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師：大家好!

本人20xx年9月參加工作，20xx年9月至20xx年8月在紅山學區任教，20xx年9月經肅州區教育局統一考調選拔到北關國小任教至今，曾擔任數學課的教學及班主任工作。任教期間多次獲得優秀班主任、優秀教師等榮譽稱號，教育教學成績優秀。

今天應聘教導處副主任職務，我想談兩個方面的觀點，一是對教導處副主任崗位職責的認識。教導處是學校教育教學工作具體的計劃、組織、安排和監督檢查單位，副主任的具體職責則是協助教導主任和分管副校長落實學校教學工作計劃，做好各項教學工作計劃的安排、實施、檢查和總結，做好任課教師、教研組長、年級組長、學生及學生家長與學校之間的協調工作。教導處在學校教育教學工作正常開展中起到樞紐作用，只有教導處的科學高效運轉，才能保證學校教育教學工作的正常開展。二是對教導處副主任基本能力的認識。作為教導處副主任，要找準位置、提高自己，講究方法、鍛鍊自己，盡職盡責、管好自己，上了這個崗位既是領導者、也是管理者、更是服務者，不能輕易把自己混同與一般教師，要時時刻刻找準自己的位置。要加強自身建設，正其身、修其行，要講政治、講學習、講民主、講團結、講服務、講奉獻、講創新。尤其要自覺帶頭加強對教育教學理論的學習和研究，真正掌握新時期最前沿的教育教學理論，並應用於實際工作中。同時，要轉變工作理念，從“管治”型向“服務”型轉變，進一步強化“服務意識”和“效率意識”，努力營造和諧、團結、創新、奮進的工作氛圍，帶動和團結全體教職工凝心聚力抓教學，羣策羣力謀發展。

以上是我在多年的教學實踐中對教導處副主任崗位職責和能力的認識，如果我競聘到了這個崗位，將採取如下的工作措施，來推動學校教育教學工作不斷向前發展。

1、做好領導的左膀右臂，積極為領導獻計、獻策，認真領悟學校領導的辦學思想，服從大局，維護學校正常教學管理和教學秩序，做好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權不越位。

2、立足工作實際，盡職盡責當好“服務員”。工作中我一定密切聯繫全體師生，深入教師、學生中及時瞭解情況，積極傾聽大家的呼聲，瞭解大家的疾苦，為大家搞好服務，做一名合格的“服務員”。

3、加強學習鑽研，不斷提高自身的業務水平和工作能力，帶頭做研究型、學習型的教師。

最後感謝學校領導給我這次鍛鍊和提高的機會，謝謝大家!

國小教導處副主任競聘演講稿 篇4

各位領導、各位同事：

我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給了我這個機會來參加 競聘演講。

本人， 現年 30 週歲， 中共黨員， 大學專科畢業， 助理工程師。 我競聘的崗位是辦公室副主任。 我之所以決定來參加這個崗位的競聘，是因為，我知道，我有 5 個有利的條件： 是熟練運用計算機和網絡的能力是我的一個明顯優 一 勢。二是我有較為豐富的工作經驗和相關知識。三是有較強的工作能 二 三 力。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分 析能力都有了很大提高。四是有強烈的事業心和高度的責任感、有吃 四 苦耐勞的精神和開拓進取的意識。五是有好的年齡優勢。我正值而立 五 之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己 所熱愛的工作當中。 在“王婆賣瓜”的同時，捫心自問，我也存在一些不足之處。一 是工作的預見性還不夠。二是創新能力不是很強。三是在加強聯繫方 面還做得比較欠缺。總以為自己作為一個電站普通安全員，在工作職 責範圍內，應力爭做到不越權、不越位，只想幹好領導交給的事項便 夠了。這些，雖然不是什麼原則性問題，但也是想做事、做好事的一 大忌諱，這些都將有待於自己在以後的工作中加以克服、解決。 各位領導、各位同事，競職競聘重在參與。站在今天的講台上， 我可以從容而自信地對大家説，面對激烈的競爭，我已經成功的實現 了參與!至於參與能否成功，這取決於我自身的學識水平、務實的工作目標、 健全的人格品德、 獨擋一面的工作能力以及對事業的忠誠度。 當然，還有您手中最關鍵最神聖最為重要的一票! 有人説辦公室工作十分清苦，是件苦差、雜差。但我要説辦公室 工作是一種挑戰，是我們電站對外的窗口，如果我這次競聘成功，我 的工作目標是：找準定位、轉換角色、勤奮工作。真正使辦公室工作 更上一層樓! 第一， 第一，找準定位。我想做為一名辦公室副主任關鍵是要找準自己 找準定位 的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上 交、不下壓，責任不躲避、不推諉。要善於和敢於承擔責任，推動工 作，用全新的工作理念，簡化辦事程序，提升辦公層次，着力打造現 代化辦公室工作領域，真正讓行政領導放心、上下級稱心、全體職工 順心。 第二，轉換角色 第二，轉換角色。我將在電站班子人員的直接領導下，儘快轉換 工作角色， 為之貢獻自己的 力量。

國小教導處副主任競聘演講稿 篇5

接下來我競聘的崗位是護理部副主任，護理部副主任是協助主任主持護理部的各項工作;提高全院護理工作質量，確保護理安全，我競聘的優勢概括起來有以下五點：

一、我的自然情況

我分別與20__年、20__年取得了護理專業中專及大專學歷，20__年參加工作，在原來醫院先後從事過門診、綜合病房，手術室的護理工作，於20__年擔任病房及手術室護士長，先後從事了全院大部分各科室護理崗位。曾於2年被評為醫院先進個人，四次被評為優秀護理管理者或標兵，被評為優秀黨員。被評為崗位練兵優秀管理者，連續連續兩年被評為醫院優秀管理者。

二、能力表現

1、具有良好的語言和文字表達能力。熟練掌握辦公自動化和各類文書的寫作，表格的製作。

2、具有良好的組織統籌能力。在護理部主任的領導下曾參與組織了5、12護士節的各項活動。

3、具有良好的工作協調能力。1年的護理管理工作使我熟悉了公安醫院及科室的工作職責和工作特點，便於在今後的工作中將任務分解落實。

4、具有較強的事業心和責任感，能吃苦耐勞。

三、強化護理質量，保障護理安全

1、加強護理質量管理，做到規範操作，確保護理安全。重點抓六個關鍵：

(1)抓關鍵的制度，如三查七對制度、消毒隔離制度等。

(2)抓關鍵的部門，如手術室、搶救室、供應室、治療室、換藥室等。

(3)抓關鍵的人員，如護士長，護理骨幹，思想波動人員，責任心不強、技術差、新上崗的護理人員等。

(4)抓關鍵的病人，如危重病人、疑難病人、手術病人、新入院病人等。

(5)抓關鍵的環節，如危重搶救、護患溝通、基礎護理和院內感染等。

(6)抓關鍵的時間，如交接班、夜班、節假日及其他非正常上班時間，特別繁忙和發睏易疲勞的時間等。

2、管理各級護士的培訓工作，有計劃、有組織地落實護理人員“三基三嚴”的理論培訓和考核，定期或不定期對科室進行檢查和考核、評分，將科室的護理質量與績效掛鈎，組織召開護理質控及護理安全會議，促進護理工作積極性，提高護理質量。

四、優化服務流程，改善服務態度

1、落實感動工程，關注細節服務;做好過程和環節的監控力度，認真聽取患者的建議及需求，及時優化流程，讓患者滿意，體現温馨人文的護理理念。

2、創新理念，拓展延伸服務：將護理模式從單純的疾病護理延伸到心理疏導、生活護理、健康指導，直至康復出院和患者家中，提升護理品位，拉近護患距離，促進醫患和諧。

綜上所述，如果我能當選護理部副主任，我一定會在院領導及護理部主任的領導下，本着對醫院負責，對同志負責的態度，發揚吃苦耐勞的精神，兢兢業業，努力工作，決不辜負大家對我的期望和厚愛!為公安醫院的跨越式發展奉獻自己的光和熱!

以上是我的競聘演講，如果我這次崗位競聘落選，我會一如既往腳踏實地的做好我的本職工作!

謝謝大家!

國小教導處副主任競聘演講稿 篇6

各位領導、各位同事：

你們好!

今天，我本着進一步鍛鍊自己，提高素質的宗旨站在這裏，參加鎮中層幹部競聘演講。非常感組織給了我這次展示自我、提高自我、鍛鍊自我的機會。無論這次競選成功與否，我都認為這已經超出了競選本身的意義，至少，這是一次向自己挑戰的絕佳機會。

去年，我從遵義師範學院畢業，經過考試選拔，有幸進入了選調生隊伍，同年八月被組織分配到佳榮鎮工作，自參加工作以來，我勤於工作、樂於奉獻，堅持清清白白作人、踏踏實實幹事。這次我競爭的是黨政辦副主任崗位。黨政辦是政府的窗口與形象，黨政辦的工作細微繁瑣，是於細微之處見不平凡的工作，也是事關全局，不容有失的一項工作，權衡自已，我有幾項優勢。一是熱愛崗位，踏實敬業。黨政辦的工作既鍛鍊人，可也是一項十分磨人的工作，我從事工作以來，服從組織安排，無論是什麼工作，我都盡心盡力，無怨無悔，對待每一項工作都充滿熱情。

二是年齡上的優勢。我今年24歲，正是精力充沛、思維靈敏、敢於創新、奮發向上的時期。

三是能熟練操作計算機和各類辦公軟件。能有效的提高黨政辦的工作效率優勢固然重要，但僅有優勢也難以在工作中做出成績。要使黨政辦的工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。如果我能被聘任為黨政辦副主任，我將主要做好以下幾個方面：

一是進一步強化學習。面對新形勢、新任務、新要求，堅持高素質、高起點、高標準地提高個人素質、業務素質和實戰本領;

二是當好參謀和助手。以“提高素質，改進作風，增強團結”為目標，找準位置，看好方向，配合分管領導抓好辦公室建設，當好鎮黨委、政府領導的參謀和助手;

三是增強服務意識。把領導滿意、幹部滿意和羣眾滿意作為檢驗工作成效的最高標準，從滿意的事做起，從不滿意的事改起;

四是加強政務服務工作。進一步加大督辦、催辦力度，確保政令暢通。

各位領導、各位同事，無論本次競選能否如願，我都將始終緊密團結在鎮黨委、政府的周圍，竭盡所能地完成好組織交給的各項工作任務，為佳榮的發展儘自己的一份綿薄之力。

謝謝大家!

國小教導處副主任競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

我是__，我今天想要競聘的崗位就是我們的科室主任了。我知道我現在的能力在今天競聘的許多同事中算不上最好的，但我也想來嘗試這一次，也是給我自己一個機會，也希望大家能夠給我這一次表現自己的機會。

其實我一直都很想競聘這個位置，之前也有很多次的機會，但我以前覺得自己的各方面都還不是很夠格去擔任這個職位，所以我也一直都沒有參加這個崗位的競聘。雖然現在我也還不是做得很好了，但我也想給自己一個機會，也是對自己的一次鍛鍊，若是競聘上了那我肯定是會非常的高興的，若是沒有競聘上我也不會放棄的，是我的能力還不夠好所以才沒有競聘上，我也會努力的去提高自己的工作能力，在下一次競聘的時候爭取能夠成功。

我來到我們醫院工作也已經有_年的時間了，也有比較長的時間了，我在工作的這些年裏一直都非常認真的工作，在工作上也沒有出現過什麼錯誤，我對自己的要求也是比較的高的，這些年在工作之餘我也會閲讀很多的書籍，不斷的學習，這樣我的能力才能夠變得更好。我也一直都在向優秀的同事們學習，我覺得自己是一直都有在進步的，我也知道自己作為一個醫生身上的責任，我是不允許自己出現錯誤的，也不能夠出現錯誤，一旦犯錯那後果是我不能夠承擔的起的。所以在工作的時候我都是非常的謹慎和嚴謹的，也好在這麼多年確實是沒有出現過什麼樣的錯誤。平常我在工作當中的表現大家也是能夠去看到的，所以我也不過多的去講述自己的工作能力了。

我覺得自己的能力雖然還是有進步的空間，也沒有達到最好的水平，但是我覺得自己是能夠擔任好這個崗位的工作的，我的資歷也算是比較的深厚的，若是我成功競聘上了科室主任，我也一定會做好我應該要做的工作，帶領着我們科室做好我們應該要做的工作。若是我成為了科室主任我也還是會繼續的去學習的，只有這樣我才能夠真正的擔任好這個職位，也能夠讓自己一直不斷的進步，就算我沒有競聘成功，我也是會繼續的學習的，一直不斷的努力，直到自己獲得了大家的認可擔任了這個崗位。大家認可我的話就請給我投票吧，我是一定會辜負了大家對我的信任的。

謝謝大家!

國小教導處副主任競聘演講稿 篇8

尊敬的各位領導、各位同事： 大家好! 感謝領導和同事們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。 我叫，中共黨員。*年畢業，同年進入從 事 工 作 ， 年 至 今 一 直 在 工 作 。 我 競 聘 的 崗 位 是 副主任。 我的競聘理由如下： 第一、有良好的大局意識以及嚴謹踏實的工作作風。 第一、有良好的大局意識以及嚴謹踏實的工作作風。工作中敬業 精神比較強，能夠貫徹、落實、執行單位各項方針政策。注意發揮自 己的主觀能動性;在廉潔自律上要求嚴格;信奉“誠實、正派”的做 人宗旨，能夠與人團結共事， 第二、 有比較全面的綜合業務素質。 第二、我有比較全面的綜合業務素質。有*年從事相關工 作的經歷，熟悉部門的各項具體業務，並有一定的專業知識。自 2*年到工作以來，養成了嚴謹、認真、細緻的工作作風。尤其 是近年來，在領導的指導和同事們的幫助下，個人素質和能力有了很 大的提高， 曾多次在年度考核中被評為優秀， 並在擔任*期間積累 了一定的管理經驗。 第三、我熱愛工作。 ，相信從事我熱 第三、我熱愛工作。 工作 “熱愛是最好的教師” 愛的工作能激發我最大的潛能。 今天競聘的崗位對我來説不僅是一個職位， 更是一份責任和義務。 如果競聘成功，我將在以下三方面作出努力：

一是做好部門主任參謀、助手的角色。工作面廣事雜，要樹 立大局觀念， 協助部門主任抓好業務管理和隊伍管理， 培養業務骨幹。 做到補台不拆台，形成抓好工作的合力。對自己分管的工作要積極動 腦筋，想辦法，尤其是當前工作面臨競爭，壓力加大的情況下， 要創新思想抓落實，使工作能更上一層樓。 二是要全力發揮自己的業務骨幹作用。

二是要全力發揮自己的業務骨幹作用。做一個優秀的執行者，完 成好工作崗位賦予的任務。一方面要加強自己的調協能力，提高自己 的工作魄力;另一方面要進一步樹立責任意識，全面提高工作水平和 處理複雜問題的能力，提升工作檔次。

三是加強自身修養，提高自身素質。要加強理論和業務學習，以 這次競聘為新的起點，不斷提高管理水平和業務水平。始終保持積極 向上的工作姿態，克服自身工作和個性中的不足，能儘快轉換角色， 適應崗位的要求。 我有着深厚的感情，不管我這次競聘的結果如何，今後處在 哪個崗位，我都將一如既往地認真履行工作職責，併為之貢獻自己的 力量。 我的演講完畢，謝謝大家!

國小教導處副主任競聘演講稿 篇9

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

大家好!競爭出人才，競爭出活力。感謝組織為我們創造了一個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的好機會。參加今天的競聘活動，我的心情非常激動。因為這不僅是對公開參與競職勇氣的一次考驗，更是對我學識水平、工作經驗和綜合能力的一次全面檢驗。我競聘局辦公室主任一職，希望能得到大家的支持。

大家都知道，辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜、任務艱鉅。參加辦公室主任競聘，我的優勢在於四個方面：

一是有朝氣蓬勃的精力。有人説年輕就是財富，而這財富就是年輕人具有的朝氣。有朝氣就有希望，有希望就有成功。我不忍把青春荒廢於庸庸碌碌之中，願把自己這份難得的朝氣，投入到辦公室工作中來，鍛鍊自己，提高自己，服務大家。

二是有吃苦耐勞的精神。自己從到鄉鎮計生辦工作到縣計生局工作，已有七個年頭，也就是在計生這個特殊的戰線考驗了七年，特別前幾年在鄉鎮計生辦條件艱苦的情況下，不分白天夜晚地走村串户，深入農户，獨立大膽開展工作，培養了自己不怕吃苦的精神。正是有這種精神，我將把辦公室複雜繁重的工作化為輕鬆的樂趣，推動辦公室高效運轉。

三是有組織協調的經驗。自己無論是在鄉鎮還是在計生局，都是一個活躍分子，一個積極的“聽用”。哪個同事有麻煩事就幫哪個，單位有大事都主動參與，久而久之，培養了自己較豐富的組織協調經驗。這種看似不起眼的“經驗”，恰恰對發揮辦公室樞紐職能，協調好各股室正常運轉具有重要作用。

四是有學無止境的勁頭。在計生戰線這七年時間裏，自己先在鄉鎮基層一線工作，後到計生局預算外管理、出納、藥具管理等不同崗位工作。在幾年來計生業務工作方法和手段不斷更新的形勢下，能見一行，鑽一行，在不同崗位都能熟悉掌握較新的業務，具有較強的接受新知識新業務的能力。辦公室工作隨着計生整體工作和辦公一體化等形勢的發展，已發生了較大的變革，我將以較強的學習能力，儘快適應這種變化，服務好計生局整體工作。從去年起，我已在休息之餘，刻苦學習辦公室文祕等業務工作。

優勢固然重要，要使辦公室工作開展得有聲有色，盡職盡責履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作，還必須要有自己的思路和設想。如果我能當選辦公室主任，我的思路和設想主要有以下幾個方面：

一是出謀劃策。辦公室作為承上啟下、聯繫內外，溝通左右的橋樑，是各種信息的集散中心。我將針對當前計生工作形勢發生較大變化的情況下，主動收集基層計生工作反映出的新情況、新問題，進一步學習借鑑外地先進經驗，創新工作思路和方法，為領導決策提供較新、較實的工作意見或方案。同時，將建立計生工作創新獎勵機制，鼓勵和引導全局甚至全縣為計生工作出謀劃策，推進計生工作再上台階。

二是加強管理。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推、雜而有序。我一定將加強管理，健全制度，力創一個團結和諧、自覺勤勉、有所作為，利於進步的好環境，充分調動大家的積極性和創造性。特別是結合局工作實際，建立完善《計生局內部管理目標獎勵制度》，激發大家工作熱情。

三是善於服務。辦公室工作處在單位的樞紐位置，服務對象廣泛。我將團結同志，傾聽大家的呼聲，充分發揮主觀能動性，增強工作的預見性，做到“雪中送炭”而非“雨後送傘”，做一名合格的“服務員”。圍繞全局決策和領導意圖，統一認識，理順關係，化解矛盾，凝聚合力，全力以赴地把事辦成、辦好、辦到位。

四是樹好形象。計生局形象的好壞，直接影響着計生政策的落實和工作的開展。而辦公室處在單位的第一線，一舉一動都代表着單位形象。我將建立計生信息調研獎勵機制，鼓勵和引導大家通過各種渠道宣傳報道計生工作經驗與成績，樹立計生局勤政的形象;我將帶領辦公室同志們認真及時處理好相關工作業務，協調好與各相關單位和部門的關係，樹立計生局務實的形象;我將加強自身修養，注重自我形象塑造，全心全意，熱情細緻地待人接物，樹立計生局熱情服務的形象。

歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那裏凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重託，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我局事業的發展而貢獻自己的力量!

謝謝大家!

國小教導處副主任競聘演講稿 篇10

各位領導、各位評委、同志們： 大家好! 我叫××，現年三十歲，大學文化，中共黨員，1996 年 7 月畢業於××大學刑事偵查 專業。96-97 年間，先後在原××公安局××派出所、××派出所實習。期間，曾借調到原 綜合治理辦公室工作。97 年 7 月至今，一直在辦公室負責文祕和公安統計工作。我競聘 的崗位是辦公室副主任。 轉眼之間，已經在公安工作崗位上走過了七個年頭。七年來，我懷着對公安事業的滿腔 熱情，抱着維護法律、服務人民的願望，在各級領導的正確領導和親切關懷下，在同志們的 大力支持和幫助下，通過自己的自覺學習和不懈努力，堅持多看、多聽、多實踐，注意從業 務精通、經驗豐富的領導和前輩們學習，從一點一滴做起，我已經成長為辦公室工作崗位上 的一名老兵，政治思想覺悟和業務水平都有了長足的進步，在工作中已經能夠獨擋一面，自 樹一幟，工作效率和業務水平已經能夠讓領導放心，讓同志們滿意，也取得了一些成績。特 別是在這兩年公安統計改革、系統升級和積極參加各種活動中都有突出表現。 今天我能站在這裏“展示自己、推銷自己” 。

國小教導處副主任競聘演講稿 篇11

各位同仁： 大家好! 我叫 ，現年 歲， 年 月參加工作，大學本科學歷，我競聘的 是 支行副行長崗位。 我認為自己符合馮地坑支行副行長的競聘條件，並且有信心、有決心、有能 力勝任這一職務: 一是因為我有較強的業務能力。 從參加工作以來， 我一直在 分理處工作， 先後在會計崗、出納崗、信貸崗等各個崗位上鍛鍊過，對各個崗位的操作技能都 能熟練掌握並加以運用;尤其是從事信貸崗以來，我在主任的領導下，嚴格按照 貸款的“貸前調查、貸時審查、貸後檢查”這三查制度執行，通過各界關係對貸 户的品行、資產、收入狀況及信譽等多方面進行了解，確保了貸款質量的穩步提 升。 二是具有認真負責的工作態度。在工作中，我能認真並且較好的完成領導安 排的各項工作，該是當日完成的工作，絕不推遲到第二天。另外我能嚴格要求自 己，堅決按照單位的規章制度行事，從未有過遲到、早退、曠工現象。在生活中， 我能團結同事，換位思考問題，使自己和同事融入到一起，以最好的氛圍完成各 項工作。 三是我年輕好學。年輕就代表着我有足夠的時間和精力去學習，參加工作以 來我對上級行發行的每份文件都能認真學習，且能較好的領會文件精神;不斷提 高自己的專業理論知識以及相關法律法規知識， 使自己的文化素質及自身技能得 到進一步的提升，讓自己能夠以最佳的業務水平為客户提供服務。

如果我競聘成功，我的工作設想是：

一、儘自己最大努力協助行長完成各項工作，出謀劃策，分擔解憂，及時把 上級的要求、 規定傳達給員工， 以經營效益為目標， 充分調動員工的工作積極性， 保質保量的完成上級下達的各項工作任務。

二、協助行長把好貸款管理這一關。貸款對我們來説極為重要，加大貸款營 銷力度，確保貸款質量，才能創造更好的經營效益，我會在行長的領導下，嚴格 按照貸款的三查制度執行，明確各個環節應當承擔的責任，落實審貸分離和分級 審批制度，儘量滿足貸户需要，服務三農，充分體現貸款的安全性、流動性和效 益性原則。

三、做好組織資金工作。存款是銀行的生命之源，我會協助行長加強管理， 不時的組織員工學習各項業務知識及業務操作規程， 不斷提高員工的文化素質和 業務水平，使員工能夠給客户提供最好的服務，從而加以拉攏客户存款。並且會 做好旺季資金回籠工作，儘量減少資金外流，使存款得到保障。 四、協助行長做好安全保衞工作。安全是銀行的生命，沒有安全，就等於沒 有效益。我會在行長領導下，積極努力工作，爭取更多進步。

國小教導處副主任競聘演講稿 篇12

各位領導、各位與我共事多年的同仁：

大家下午好!

物以類聚，人以羣分，在座的諸位大多都是在我成長的經歷中給過我諸多幫助和鼓勵的良師益友，在大家的幫助和栽培下，我走過了在工作崗位上十多年的歲月時光，我由一個走出大學校門的莘莘學子成長為一名在專業技術方面略有專長的副主任藥師，在此感謝所有給予我幫助和栽培的領導和朋友們。

我畢業於醫學院，大學學歷，同年被分配至玻璃廠職工醫院藥械科工作，於年月調至市藥檢所工作，現為副主任藥師職稱，民革黨員。我參加競聘的崗位是醫療器械室主任職位。我之所以競聘這個崗位是因為我具有以下幾方面的優勢：

一是比較紮實的理論專業知識，古人云“讀書萬卷始神通”

自參加工作以來我始終要求自己努力的博覽羣書，廣泛吸納各方面的新知識、新信息，勤鑽研、多思考，不斷豐富自己，提高自己，用紮實過硬的理論知識迎接我所經歷的每一項工作。我先後撰寫論文四篇，其中一篇刊登在國家級刊物上，三篇刊登在省級刊物上，主持完成市級科研立項一項;參與完成市級科研立項一項;參與中檢所科研立項兩項。參與過廣東省藥檢所的多項進口藥品質量標準的複核。

國小教導處副主任競聘演講稿 篇13

假如我是教導處副主任，我會在教導主任的領導下，遵循教育規律和原則開展教育教學工作，讓教導處發揮其應有的作用。我理解的教導處工作，不是一個管理者，更多的是服務者，要為教師和學生的發展做好服務工作。作為教導處副主任，應該配合教導主任的工作安排，團結全體教師，發揮教導處的凝聚作用，提高教師的工作熱情。

教導處工作的具體內容主要分為“教”和“導”兩個方面。

在“教”的方面，除了日常工作，就目前的教育現狀，我覺得應該做好兩個方面，一個是教老師學會“有教無類”，作為教育工作者，我們在目前的教育評價制度下，不由自主地認為成績好的學生就是好學生，而品質好，成績不好的學生就是差學生。孔子在幾千年前已經提出的有教無類，在現代教育教學中卻沒有得到很好的貫徹。這是中國教育的悲哀，也是我們每一個教育工作者的悲哀。在教導處工作中，要教會教師做到有教無類，好學生會教，不好的學生也會教，讓每一個學生都能得到教師的關注和關愛。另一個是要教師做到“因材施教”。俗話説“手有五指，各有所長”，我們的學生也是這樣有不同的個性。教育工作要遵循學生的個性，根據其不同特點來採取合理的教育方法和手段。學校並不是培養考試機器的地方，而是培養人的地方。目前我們的教育工作中，最大的問題就是沒有把學生當作一個個活生生的人來培養，反而是把學生當成自己掙績效工資和爭取政績的籌碼。假如我是教導處副主任，我會輔助教導主任有針對性的開展教育工作，除了知識學習，還要針對不同的學生羣體採取相應的教育手段，讓學生髮揮其長處，讓體育好的學生在運動會上發揮作用，讓音樂好的在聯歡會上發揮作用，讓美術好的在書畫比賽中發揮作用„„讓每一個學生的個性和特長得到展示和發展，讓每一個學生在學校找到自己的價值所在。

教導處還應該發揮其“導”的作用。大禹治水之所以成功，在於其以疏治水，效果要好於舜的“堵”。教導處的工作就應該像大禹那樣注意疏導。對於教師，要引導他們思考什麼是教育，教育是為了什麼，怎麼教育，而不是現在的惟分是從，要引導教師認識到我們的勞動對象是一個個活生生的人，我們要培養的不僅是成績優秀的學生，更是一個個適應社會全方位發展，能夠為社會提供勞動價值的“人”。教師的教育理念提升了，其教育水平自然會相應的提高。教導處對教師要提供儘可能多的幫助，摒棄那些“官本位”的思想，低姿態地跟教師交流溝通，及老師之所急，想老師之所想，合理地排解教師的倦怠情緒，讓教師能快樂高效地開展工作，從培養人的工作中找到樂趣，並實現自己的個人價值。

我們的教育工作中還有很多不足的地方。當每一個教育工作者看到媒體報道種種青少年犯罪的問題時，都會感到困惑。當我們看到我們身邊的一些孩子距離正確道路越來越遠的時候，我們都會為之惋惜。當我們看到因為教育失敗而產生各種各樣問題青少年的時候，我相信每一個教育工作者都會或多或少地感到汗顏。

此刻，我是一個普通的教師，對於教育的現狀改變不了多少，但是我希望我們的教育是培養人的，希望我們的教師不再一味地追求分數而是學會關注學生個體的身心健康，希望我們的學生除了學習還能體會到做人的尊嚴和樂趣，希望我們的教育能培養出純粹的人，希望我們的教育就是純粹的教育，沒有物質化，沒有功利化，沒有政績化„„

我知道，教育改革和發展的路還有很長，教育存在的問題還有很多，一時也改變不了什麼，但我堅信：有志者事竟成!我會為自己心中理想的教育而奮鬥，一個人的力量是很渺小，但不是沒有力量!

國小教導處副主任競聘演講稿 篇14

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!感謝給我這樣的機會讓我參加競聘演講，我認為政教處的工作是以人文精神作引領，以服務為宗旨，讓學校形成具有親和力、凝聚力的人文環境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學校無小事，事事是教育;教師無小節，處處是楷模”的德育情境。政教副主任工作職責就是協助好政教主任做好各項工作，並達到政教工作的目標：學生健康成長能力強，教師幸福快樂創成功，校園文化建設呈精彩，德育文化有品位。

今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基於以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔任副主任的素質：一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。三是有嚴於律己、誠信為本的優良品質。四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。一是有一定的政治素養;二是有一定的管理組織協調能力。

如果我能夠成功競聘，我將繼續努力，開拓進取，不辱使命。我想從以下幾個方面做起：

第一，擺正自身位置，當好助手。協助學校領導及政教主任做好各項工作，多請示，勤彙報，在溝通交流中準確定位，在學習探索中追求卓越。第二，在理論和實踐的碰撞學習中，加強自身修養，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任該工作。在“大德育”的框架內，對學生實施日常管理和引導，抓好學生操行量化管理，培養學生的良好習慣，為我校教師的教育教學創造良好的環境。

第三、求真務實，提高教師和班主任們的工作積極性。政教處不僅是各班主任具體任務的佈置者，指導者，更是廣大教師及班主任放手管理學生的堅實後盾。在抓全體學生“行為習慣和學習養成”不放鬆的前提下，對待個別“問題學生”及突發事件，作為政教處副主任應是責無旁貸，堅決站在正確的位置上，及時解決好相關問題。

第四、協助政教處安全處搞好學校清潔、宿舍管理和學生幹部管理工作。目前，我校對學生的行為習慣教育取得了一定的實效，但部分學生的行為習慣是反覆抓又抓反覆，如亂丟垃圾、打架鬥毆、夜不歸宿及晚寢吵鬧等，讓老師們傷透了腦筋。首先、加強並完善制度建設，形成常態機制。我校制定實施的《嶽池縣酉溪中學清潔、紀律管理制度》、《嶽池縣酉溪中學宿舍清潔、內務、紀律管理制度》等制度可根據學校的發展進行必要的修訂和完善，以適應新時期對學生身心發展的管理需要。二是加強學生幹部建設，進行日常工作檢查。加強學生會建設，健全學生會、團委會及其領導之下的勞動部、紀檢部、宿管部及其他部門，讓他們既作為班級的管理者又作為學校的管理者。通過組織學生幹部來檢查各班的清潔、紀律、宿舍管理工作，及時反饋給政教處及班主任，及時查找問題，制定方案，強化管理，組織實施來推動全校及各班級管理工作。

第五、協助班主任搞好特色班級建設，讓校園文化建設呈精彩。我認為班級特色的樹立應針對學生特點，教師個人愛好，確立目標，有計劃有步驟去實施，持之以恆，就一定會有收穫。要重視教師文化建設，實現教書育人;要重視班級和校園文化相統一，促進學生全面發展;要立足“優秀+特色”開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發展師生個性提供舞台。

此次競聘，我認為貴在參與，藉此機會，讓大家瞭解我、認識我、幫助我、抑或喜歡我、支持我。無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態度，做事的原則，認真對待我的工作，我都會為酉溪中學明天的騰飛盡職盡責，盡心盡力!

謝謝大家!

國小教導處副主任競聘演講稿 篇15

尊敬的各位領導、評委、同事們：

大家好!

非常感謝學校給我提供這樣一個展示自我的機會，也很高興能在6月份我過完30歲生日的時候，以這樣的方式迎來人生當中的“而立”之年。我，就是大家的同事，，中共黨員。我今天競聘的職位是政教處副主任，希望得到大家的支持和鼓勵!

我20xx年來到*中工作，一直擔任班主任工作至今，其間有中途接手班級管理的經歷，我熱愛教育，熱愛學生，由於工作踏實、努力，曾於20xx年獲得市級“優秀班主任”稱號。沒有輝煌的過去，只求好好把握現在和將來。我競聘政教副主任，基於以下認識：

一、我具有擔任政教處副主任的素質。我來自大別山農村，在那裏我生活了近20xx年，我能夠吃苦，懂得艱辛。工作後，我樂於奉獻，愛崗敬業，從來都是踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，做什麼不喜歡講價錢，更不怨天憂人，盡力把工作做得更好、最好。我熱愛學習，曾經認真研讀過《魏書生班級管理藝術》和蘇霍姆林斯基的經典著作，平時喜讀書看報，在網絡的各大教育論壇留下足跡，在學習中得到提高，其有形成果是在各類報刊雜誌發表與教育有關的文章幾十篇，在市教育局“師德徵文比賽”中獲得一等獎，在首屆教育信息教育網的博客大賽中獲得銀獎。我冷靜中不乏熱情，精力旺盛，幹勁足，能開拓，能夠嚴以律己，誠懇待人。

二、我具有擔任政教處副主任的能力。在7年的班主任工作中，我得到歷練，我瞭解學生，也瞭解班級，管理能力不斷提高;在政教處劉主任的直接領導和指導下，耳聞目睹，我深知政教處作為學校德育工作的職責部門，其工作的重要性。另外，我比較強的文字處理能力，必然會為政教處的工作尤其是宣傳工作帶來新的生機和活力。

如果我能夠成功競聘，我將以一個年輕人的姿態，努力工作，開拓進取，不辱使命。我想從以下幾個方面做起：

第一，擺正自身位置，當好配角。做到處處維護學校，維護領導的威信，多請示，勤彙報，在溝通交流中準確定位，在學習探索中追求卓越。

第二，加強學習，儘快進入角色。在理論和實踐的碰撞學習中，加強自身修養，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任本職工作。在“大德育”的框架內，對學生實施日常管理和引導，培養學生的良好習慣，為我校教師的教育教學創造良好的環境，讓老師們少生氣，最好天天都有好心情。

第三、牢固樹立服務意識，紮實工作，鋭意進取，創新思路，加強自身執行能力建設，力爭做好政教和教務的資源整合以及配合工作，讓老師們的工作更加高效。同時，努力拓展宣傳思路，找準宣傳點，多方位多途徑宣傳我校學生和教師，力求使*中教師在鄭州的教育戰線上展現風采。學生和教師不僅需要成績上的量化比拼，也需要內心的人文關懷，這就是張校長常説的“以人為本”，要讓*中的師生們體驗到成功，體驗到幸福。愛因斯坦説：“如果把學生的熱情激發出來了，那麼學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。”對學生如此，對老師們而言也是這樣，積極性自然就高漲起來。我校提出“以發展為本”，教師的專業發展和成長必然提升我校的核心競爭力，從而帶動學校的快速發展。

第四、求真務實，提高年級長和班主任們的工作積極性。針對我校年級長的職務特徵，盡力促成權利的下放，並明確相關責任，使年級長成為年級和班級管理的得力干將，建議提高年級長待遇。政教處不僅是各班主任具體任務的佈置者，指導者，更是廣大班主任放手管理學生的堅實後盾。在抓全體學生“行為習慣和學習養成”不放鬆的前提下，對待個別“問題學生”及突發事件，政教處，尤其是副主任責無旁貸，堅決站在班主任和各老師一邊，及時解決好相關問題。在條件容許的前提下，建議學校考慮班主任崗位的艱辛，逐步提高待遇，讓班主任工作得舒心、有勁，有成就感，有幸福感。我相信，在學校的大力支持下，總會有一天，我們學校會有更多老師能主動承擔班主任工作。

各位領導、評委，在你們面前，我的確才疏學淺，沒有資歷，但我想，從我這樣一個形體顯得單薄的瘦人身上，難道您看不出我身上或多或少的有着您當年的影子?各位老師，同事們，我就是你們當中的一員，我瞭解你們工作和生活中的酸甜苦辣和幸福要求。30歲已然到來，追求的腳步卻不曾停歇，如果有了您的支持和認可，讓我和*中一起成長，那麼，從此您將又多了一個為您貼心服務的人，您、我還有*中的天空必將變得更加絢爛多彩，無比輝煌!

最後，祝大家端午節快樂，闔家幸福。謝謝大家!

國小教導處副主任競聘演講稿 篇16

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

大家好!

我叫__，今年歲，__年月參加工作，大專文化程度，現任__科護士長。我於__年月獲得主管護師資格，__年月聘任為主管護師。__年月獲得了副主任護師資格。

參加工作__年來，在院領導的親切關懷下和同事們的大力支持下，我始終嚴格要求自己，努力提高自身綜合素質，兢兢業業，盡職盡責，在普通的護理工作崗位上取得了比較顯著的成績，贏得了病人的讚揚以及領導和同志們的好評，多次被醫院評為先進工作者、優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。同時注意了總結工作中的經驗，不斷昇華自己的理論水平，自參加工作以來，特別是近幾年來共撰寫論文餘篇，其中在省級以上刊物發表篇。

我熱愛自己的職業，熱愛自己的崗位，始終堅持“以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻中找到自我和人生的價值”的工作理念。我可以問心無愧地説，__年多來我出色地履行了一名主管護師的職責，同時也出色地履行了一名護士長的職責。

今天，非常感謝院領導又給了我這次競聘副主任護師的機會。我深知副主任護師這個崗位十分重要，如果我競聘成功，我決心做到：認真貫徹落實好醫院確定的一系列有關改革文件精神，以改革促發展;指導好__科的護理業務技術、科研和教學工作，完成護理部安排的護理常規、操作規程、標準護理計劃及標準健康計劃的制定、修改、完善工作，完成在職護理人員的培訓工作;檢查指導並親自參加危重病人搶救及護理;開展新業務、新技術，提高護理質量，發展護理學科，積極撰寫護理論文。原創：總之，我將嚴格按照《主任護師崗位責任要求》去做好護理工作。

最後，我表個態，如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心幹好工作。反之，不能上崗，我仍將一如既往在自己的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責。無論結果如何，我都始終會老老實實做人，紮紮實實做事。

謝謝大家!

醫院科副主任競聘演講稿3

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

大家好!

各位領導、各位評委，原諒我在這短短的時間裏我實在無法一一闡述我的工作思路，如果競聘成功我將做到以下幾點：

一、加強業務人員培訓，提高員工素質

我將針對本科室的特點，積極挖掘潛力、對科室人員進行系統的培訓和指導，組織人員對技術進行完善，提高檢驗質量，樹立全新的服務理念，以一切工作緊緊圍繞患者開展。以優質的服務贏得患者的滿意，以嚴格技術，杜絕漏洞，嚴防差錯事故發生，不斷提高檢驗質量和病人滿意度。

二、以市場為導向，以病人為中心

近幾年我院發展迅猛，這是非常可喜的，但我們面臨的挑戰仍然非常嚴峻。作為檢驗室主任，應該視醫院的發展為己任立足本職崗位，多向院領導出謀劃策，多出點子，出好點子，新點子，提高我醫院的知名度和美譽度。提高經濟效益，為醫院發展做出貢獻。在具體的工作中，要配合臨牀，積極收治病人;要做好醫院的檢驗工作，不斷提高服務質量和水平;要積極引導下屬，不斷加強學習，轉變觀念，以此來實現醫院經濟效益最大化。

三、加強學習，努力把自己培養成多元化複合型人才

當今時代，單一的人才已不適應社會的發展需求，能在社會的大舞台中脱穎而出的，是那些複合型人才。因此，我將不斷加強學習，力爭做學科型、專業型領導，使自己成為新形勢下多元化的複合型人才，以適應我院蓬勃發展的需要。

四、抓好科室管理，為臨牀提供醫療服務

知識經濟的興起和醫學科技的飛速發展，使得檢驗科室和臨牀醫療的聯繫越來越密切。檢驗科室人員和臨牀人員的積極溝通、合作，對於協助診斷，指導治療，提高醫療質量有着十分重要的作用。對此，我將做好下工作：

五、建立健全檢驗科室嚴格的規章制度

我將以“密切聯繫臨牀，一切為病人”的指導思想工作，緊緊圍繞以病人為中心建立健全各項規章制度，做到有章可循。

六、做好檢驗科的建設規劃

我將根據醫院的發展戰略，制定好詳細各個項目的發展規劃。

七、建立績效考核制

我將明明確各崗位職責，做到合理分工，使每位員工都能人盡其才，根據自己的能力找準自己的崗位，讓每位職工知道自己需要幹什麼和怎麼去幹。

尊敬的各位領導、各位評委，如果我競聘成功，我將以此為新的起點，認真兑現我的上述諾言;讓檢驗科主任這個職業因為我們的存在而更加神聖，讓這個世界因為我們默默無聞的奉獻，鮮花更加豔麗，掌聲更加響亮，家庭更加幸福，事業更加輝煌。

國小教導處副主任競聘演講稿 篇17

尊敬的各位領導、各位同事：

很榮幸能參加今天的競選演講!感謝你們給我這次參加競聘的機會。這次是我第二次競聘中層職位了，上次是在我第一年工作的時候，最後以失敗告終。這次我本着促進自己成長、實現自我人生價值、服務於教育教學工作的目的而參加了這次競聘。希望我能靠自己的能力，靠大家的支持，爭取到這個崗位，從而能夠發揮自己的專長，為推動學校的教育教學工作做出自己的貢獻。我叫徐金慧，今年26歲，團員，台州學院畢業，體育教育本科專業。我競爭的崗位是：杜澤鎮中心國小政教處副主任。現就我的任職優勢、工作思路以及履行崗位職責等方面作以下闡述。

一、任職優勢

一是專業優勢。在大學我學的就是體育教育，對學校的教育教學及教研管理工作都有着較系統的理論研究。學術研究方面，參加過健美操比賽，有健身教練證書;教學方面，肩負着全校健美操教學任務，成績顯著;培訓工作方面，參加過新教師上崗培訓;在學科建設方面，主持了體育成績上報國家體育總局並通過的申報工作。教育、教學、教研及其培訓的理論素質與實踐經驗，為我全方位把握學校的教育教學管理工作奠定了堅實的基礎。

二是經驗優勢。一直工作在教學第一線，在政策把握、信息引導、經驗推廣、協調服務和決策諮詢等方面有一定的優勢。

三是基層鍛鍊的優勢。帶領學校運動隊參加區運動會，獲得了鍛鍊，取得了成績。舉辦過各項體育活動：拔河比賽、健美操比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽等，與班主任和任課教師之間的交流比較完善，得到了他們的認可。通過基層艱苦的鍛鍊，加深了對學生生活和學習的瞭解，使我進一步認識了“”的時代意義，基本上具備了新時期我這個還未入黨的團員黨用幹部的一個標準。

四是個性優勢。我是一個工作有熱情、有活力，幹事很執著、很認真，有良好的人際協調能力和親和力，能吃苦，有韌性，有極強的責任心和事業心，心態又平和的一個男人。所以，我認為我的個性特點也是我的一大優勢。

二、工作思路

進一步強化了崗位職責，提高了管理技能和管理素質，

並創造性地開展工作。以養成教育為重點，培養優良的學風為目標，不斷改進了工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中，做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟路隊;“五到位”即思想到位(學校無小事、處處是教育);責任到位(各負其責，管好自己的班，管好各自的樓層);管理到位(一層抓一層，層層抓落實);檢查到位(時時有處管，事事有人管);教育到位(貼進學生，貼進實際，循循善誘)。經常主動深入課間進行流動督查學生中的不良行為，掌握違紀學生的思想動態，發現違紀事件之後深入調查、瞭解，整理調查材料上報學校研究處理，同時做好對違紀學生和其家長的思想工作。對行為不規範的學生及時進行耐心細緻的説服教育，促其在思想上改正，學習中上進，定期或不定期地進行表彰先進，批評後進，抓好各班乃至全校的均衡發展。

假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示彙報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位不越位，補台不拆台。

第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、紮實工作，鋭意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的杜小政教德育工作進一步發揚光大。

“敬業樂羣，踏實奉獻”，我將繼續以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什麼困難，都堅持原則，保持科學嚴謹的頭腦，充分發揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發揮羣體智慧，共同做好工作。ibm總經理沃森説：對於重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發掘許多這樣的人，並能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業。

參與競爭，我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我、瞭解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，站在這個競選演講台上，就面臨着成功與失敗。但是我堅信：“天生我才必有用，關鍵在於能否找準自己的位置!”這次如果我能上崗，我將更加努力工作，不辜負大家對我的殷切希望。如果競爭不上，也請放心，我會重新給自己進行定位，一定會在新的崗位上加倍努力，使我的才幹得到充分的展現，為我校做出應有的貢獻。

我的演講完了，謝謝大家!

國小教導處副主任競聘演講稿 篇18

尊敬的各位領導、同仁們：

大家下午好!

我叫，今天我竟聘的崗位是一中政教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所竟聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述，以供大家投票時參考。

一、我個人的基本情況

本人原名張，筆名獨化。籍貫xx人。1966年8月18日出生。1988年7月畢業於西北師大中文系，大學本科學歷。同年分配至一中任教至今。現任中學一級語文教師。在我二十年的教育教學生涯中，曾經從事過十年的國中教育教學工作十年的高中教育教學工作，教學方面主要擔任語文學科的教學，教育方面主要擔任班主任工作，目前還兼任一中文學社的工作。二十年來，本人忠誠黨的教育事業，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教育教學工作。本人所帶班級在歷次中大學聯考中語文成績均居全市榜首，班級升學人數上限率在同年級平行班級里名列前茅，例如，20xx年大學聯考本人所帶班級本科上線39人，重點上線19人，600分以上9人，在當年普通應屆班裏上線人數上線率是最高的。再如，20xx年大學聯考本人所帶班級本科上線61人，創一中自恢復大學聯考以來班級上線人數歷史新高。20xx年教師節本人榮獲市委市政府授予的全市優秀教師的光榮稱號。教學之餘，本人尚從事一些文學創作活動，目前用獨化筆名發表了部分的詩歌散文小説等作品，作品分別刊登於《詩刊》《詩歌月刊》《散文》《延安文學》《蘭州文苑》《太原晚報》《xx日報》等報刊雜誌上。

二、對今天我所竟聘的崗位的一些認知和理解

一個學校的政教工作是極為關鍵的一個工作。一個學校的政教工作同時也是極其困難的一個工作。而它的重要性和艱難性卻來自同一個原因，因為這是一個關於XX人”的工作，而學校恰恰是一個培養人的地方，這個世界上恐怕沒有比培養人的工作更重要的工作了，自然，這個世界上也恐怕沒有比培養人的工作更艱難的工作了。正因其重要，正因其艱難，因此，我們對這個工作需要靜下心來認真研究，我們需要進行大量的調查研究，這個工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鑽研精神，這個工作還需要我們有一種與時俱進的態度和理念。政教工作它是一個意識形態領域的工作，這個工作切忌簡單和粗暴，必須有打持久戰的思想準備。政教工作需要有兩種聲音兩種做法，即表揚和批評必須雙管齊下，疏導和堵塞必須同時進行。政教工作必須守正創新，一中已經從一個完全中學徹底轉變成了一個獨立高中，我們的政教工作必須與時俱進，我們必須積極探索高國中管理之不同。

“世無艱難，何來人傑?”身為百年老校一員，我們有責任有義務積極參與學校之管理和建設。如果我競聘成功，我當力爭讓政教處能夠發出另一種聲音，能有另一種思想，另一種做法。還學生以尊嚴，還班主任以尊嚴，還政教工作以尊嚴。當然，如果我此次竟聘失敗，我依然會繼續從事我熱愛的教育教學工作，“平生志業盡在此，敢不宵衣又旰食”。

謝謝大家!

國小教導處副主任競聘演講稿 篇19

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好! 感謝領導和同事們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。 我叫，中共黨員。*年畢業，同年進入從 事 工 作 ， 年 至 今 一 直 在 工 作 。 我 競 聘 的 崗 位 是 副主任。 我的競聘理由如下： 第一、有良好的大局意識以及嚴謹踏實的工作作風。 第一、有良好的大局意識以及嚴謹踏實的工作作風。工作中敬業 精神比較強，能夠貫徹、落實、執行單位各項方針政策。注意發揮自 己的主觀能動性;在廉潔自律上要求嚴格;信奉“誠實、正派”的做 人宗旨，能夠與人團結共事， 第二、 有比較全面的綜合業務素質。 第二、我有比較全面的綜合業務素質。有*年從事相關工 作的經歷，熟悉部門的各項具體業務，並有一定的專業知識。自 2*年到工作以來，養成了嚴謹、認真、細緻的工作作風。尤其 是近年來，在領導的指導和同事們的幫助下，個人素質和能力有了很 大的提高， 曾多次在年度考核中被評為優秀， 並在擔任*期間積累 了一定的管理經驗。 第三、我熱愛工作。 ，相信從事我熱 第三、我熱愛工作。 工作 “熱愛是最好的教師” 愛的工作能激發我最大的潛能。 今天競聘的崗位對我來説不僅是一個職位， 更是一份責任和義務。 如果競聘成功，我將在以下三方面作出努力：

一是做好部門主任參謀、助手的角色。工作面廣事雜，要樹 立大局觀念， 協助部門主任抓好業務管理和隊伍管理， 培養業務骨幹。 做到補台不拆台，形成抓好工作的合力。對自己分管的工作要積極動 腦筋，想辦法，尤其是當前工作面臨競爭，壓力加大的情況下， 要創新思想抓落實，使工作能更上一層樓。 二是要全力發揮自己的業務骨幹作用。

二是要全力發揮自己的業務骨幹作用。做一個優秀的執行者，完成好工作崗位賦予的任務。一方面要加強自己的調協能力，提高自己 的工作魄力;另一方面要進一步樹立責任意識，全面提高工作水平和 處理複雜問題的能力，提升工作檔次。

三是加強自身修養，提高自身素質。要加強理論和業務學習，以 這次競聘為新的起點，不斷提高管理水平和業務水平。始終保持積極 向上的工作姿態，克服自身工作和個性中的不足，能儘快轉換角色， 適應崗位的要求。 我有着深厚的感情，不管我這次競聘的結果如何，今後處在 哪個崗位，我都將一如既往地認真履行工作職責，併為之貢獻自己的 力量。 我的演講完畢，謝謝大家!

國小教導處副主任競聘演講稿 篇20

尊敬的各位領導、各位同事： 大家好! 感謝領導和同事們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。 我叫，中共黨員。*年畢業，同年進入從 事 工 作， 年 至 今 一 直 在 工 作 。 我 競 聘 的 崗 位 是 副主任。 我的競聘理由如下： 第一、有良好的大局意識以及嚴謹踏實的工作作風。 第一、有良好的大局意識以及嚴謹踏實的工作作風。工作中敬業 精神比較強，能夠貫徹、落實、執行單位各項方針政策。注意發揮自 己的主觀能動性;在廉潔自律上要求嚴格;信奉“誠實、正派”的做 人宗旨，能夠與人團結共事， 第二、 有比較全面的綜合業務素質。 第二、我有比較全面的綜合業務素質。有*年從事相關工 作的經歷，熟悉部門的各項具體業務，並有一定的專業知識。自 2*年到工作以來，養成了嚴謹、認真、細緻的工作作風。尤其 是近年來，在領導的指導和同事們的幫助下，個人素質和能力有了很 大的提高， 曾多次在年度考核中被評為優秀， 並在擔任*期間積累 了一定的管理經驗。 第三、我熱愛工作。 ，相信從事我熱 第三、我熱愛工作。 工作 “熱愛是最好的教師” 愛的工作能激發我最大的潛能。 今天競聘的崗位對我來説不僅是一個職位， 更是一份責任和義務。 如果競聘成功，我將在以下三方面作出努力：

一是做好部門主任參謀、助手的角色。工作面廣事雜，要樹 立大局觀念， 協助部門主任抓好業務管理和隊伍管理， 培養業務骨幹。 做到補台不拆台，形成抓好工作的合力。對自己分管的工作要積極動 腦筋，想辦法，尤其是當前工作面臨競爭，壓力加大的情況下， 要創新思想抓落實，使工作能更上一層樓。 二是要全力發揮自己的業務骨幹作用。

二是要全力發揮自己的業務骨幹作用。做一個優秀的執行者，完 成好工作崗位賦予的任務。一方面要加強自己的調協能力，提高自己 的工作魄力;另一方面要進一步樹立責任意識，全面提高工作水平和 處理複雜問題的能力，提升工作檔次。

三是加強自身修養，提高自身素質。要加強理論和業務學習，以 這次競聘為新的起點，不斷提高管理水平和業務水平。始終保持積極 向上的工作姿態，克服自身工作和個性中的不足，能儘快轉換角色， 適應崗位的要求。 我有着深厚的感情，不管我這次競聘的結果如何，今後處在 哪個崗位，我都將一如既往地認真履行工作職責，併為之貢獻自己的 力量。 我的演講完畢，謝謝大家!