有關中層幹部競聘演講稿（精選16篇）

有關中層幹部競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

大家好!首先，感謝局領導給了我這個展示自我、參與公平競爭的機會，我以一個平常人的心態，本着鍛鍊、提高的目的參加這次競聘，接受評判。希望通過這次難得的競崗機會，讓大家更多地認識我、瞭解我、幫助我實現人生的理想和價值。

我覺得，我競聘事業單位副科職位具備以下幾個條件：

一是具備較強的管理和組織協調能力。在煙草公司做營銷的七年中，我做過市場部經理，也取得了營銷員中級資格證書。由於每天都要和上百個客户打交道，高強度的工作負荷培養了我吃苦、忍耐、堅毅的良好品質。同時也鍛鍊了我的組織協調的能力，包括應變能力、區別輕重緩急、換位思考等。豐富的工作經歷使我積累了一定的管理經驗。

二是具備一定的文字駕馭能力。我在中學階段就愛好文學，參加過文學社，僅今年，有四篇文章發表在市級報刊，還有幾篇新聞稿發表在《中國殯葬報》。另外我還開通了自己的博客，常常會在博客上練筆頭，贏得了博友的諸多留言評論。

三是具備一定的理論素質和人格修養。我喜歡學習，瞭解黨和政府的大政方針和中心工作。更為重要的是，我覺得民政工作是黨和政府最大的民生工程、德政工程、和諧工程，我熱愛這個最能體現以人為本的工作。我有多年的財務工作經驗，熟悉預算管理，具有財務管理意識;還自學了計算機知識，能熟練地使用計算機進行網上操作，文字處理和日常的維護等，平時愛讀書看報，也常瀏覽一些有關法律、經濟方面的書籍。個性上，我穩重而不死板、激進而不張揚、温和而不懦弱、正直而不固執。我認為，我已初步具備了一個管理人員所必需的政策水平、人格魅力和業務知識。

當然，我現在還不能對崗位要求提出一個完整工作打算，但已經明確了今後努力的方向。如果我幸擔任了副站長的職務，我將以下幾個方面找準工作的切入點和着力點。

第一，加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加信任本職工作。

第二，紮實工作，鋭意進取。既發揚以往好的作風，好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在實踐中分析新問題、探索新路子、總結新經驗，以高度的工作責任心和奮發有為的精神狀態力爭工作有新起色、新進步。

第三，擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重站長的地位，維護站長的威信，多請示彙報，多交心通氣，多提參考意見。客觀地看待他人和自己的長處和短處，取長補短，揚長避短，做到到位不越位、補台不拆台，團結協作，攜手同進。。

憑心而論，我沒有驕人的過去，也難有輝煌的未來，我只想把握美好的現在。今天來參與競聘，我不敢奢求什麼，只想讓大家多認識我或者多幫助我，讓我在今後的工作道路上，步子邁得更大一些，更好一些......

有關中層幹部競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位代表：

大家好！我叫，中共黨員，處級後備幹部，遼寧大學企業管理專業碩士學位在讀。今天，能有機會站在這裏競聘國資處副處長一職，我想先説兩個感謝：一是感謝學院黨委為全院教職工建立了一個“公開、公平、公正”競聘的用人機制，為年輕人搭建了一個展現自我，實現自我價值的平台；二是感謝學院領導

多年來對我的培養和同事們在日常工作中對我的信任和支持，是他們給了我這次參加競聘的勇氣和力量。

目前，我在學生處（團委）主要負責協助部門領導完成新生入學教育、學生評優、日常管理、軍事訓練、大學生徵兵、學生團員的組織關係納離、推優入黨、每年的“迎新、社團節和藝術節”等多項活動及演出、推動志願者服務及帶領學生參與社會實踐活動等工作。幾年來，通過我們這個團隊的共同努力，學院和我本人連續多年被市、區徵兵部門授予“先進單位”和“先進個人”稱號；20xx年本人被省教育廳授予“遼寧省高等學校優秀輔導員”稱號；被團市委授予“瀋陽市優秀團幹部”稱號；並多次榮獲省市社會實踐及專項工作先進個人。在學術方面我也不斷探索和深入研究，幾年中撰寫學術論文近十篇，在省級刊物上公開發表四篇，獲學術成果獎兩項。

過去的工作業績和表現為我參加這次競聘奠定了良好基礎也創造了有利條件。這次競聘國資處副處長一職，我主要基於以下考慮：

1、良好的專業基礎。在所學的企業管理專業課程中，涵蓋國有資產工作的相關內容，為我競聘國資處副處長一職奠定了一定的理論基礎。

2、豐富的實踐經驗。雖然我一直從事學生管理工作，但幾年來我一直擔任本部門的設備管理員，並協助國資處做好本部門資產統計、保管、維修等工作。因此對資產管理工作有一定的認識和了解，幾年來我所在部門資產無一例丟失和人為損壞現象發生。

3、滿腔的工作熱情。熱愛這個崗位源於國資處代表學院對國有資產行使管理權和實現國有資產的保值增值；學院的資產資源如同我院的人力資源一樣是學院的寶貴財富，是學院發展的重要保障條件。而我正是想用滿腔的熱情，去努力成為那個為學院發展保駕護航的人。

4、強烈的責任感。強烈的責任感是做好各項工作的前提條件。正是這強烈的責任感，使我有信心和勇氣競聘國資處管理和服務的雙重職能副職管理崗位，使學院的資產在管理中實施服務，在服務中落實管理，為領導決策提供科學依據，貢獻我的一份力量。

5、充沛的精力。年輕的我充滿理想和希望，充沛的精力促使我不斷進取，不斷學習，我深知“無論做什麼工作，用力去做，只能達到稱職；用心去做，才能達到優秀”。參與競聘我不為權利、榮譽和職務，而是為了一份為學院發展貢獻力量的責任。

各位領導、各位代表，參與競聘是挑戰自我的一次鍛鍊，也是一次表現自我的展示，然而信心緣於明確的目標和積極的態度。坦誠地説，我關注競聘的結果，渴望參與競聘取得成功。但我更重視參與的過程，因為對於年輕的我來講，參與競聘的過程有時可能比競聘結果更具有實際意義。無論競聘的結果如何，我都會立足做好本職工作。我將把理想和追求化為堅實的行動，在工作的實踐中，不斷的提高自己的思想素質和業務能力，在學院未來的發展進程中奉獻青春。請大家支持我。謝謝你們

有關中層幹部競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位同事：

你們好!我曾在座右銘中這樣寫到：我不能選擇出生的時代，但可以用生命的燦爛為時代增光添彩;我不能決定生命的長度，但可以用加倍的奉獻拓展生命的寬度。此刻，我懷着這份對人生價值感悟的執着與信念，帶着對農行事業的夢想與追求，走上這個舞台，接受大家的評判和組織的挑選。在此，我願敞開心扉，對大家説説我要競爭某某業務部經理這個崗位的理由，能挑起這付重擔的原因以及幹好這份工作的思路。這個崗位，不僅僅是一種權利，更是一份沉甸甸的責任。我參與競爭的自信，來源於對部門工作的駕馭力、鋭意進取的創新力和以德服人的凝聚力。

我競聘的理由及優勢是：

第一，工作與管理經驗豐富。

我，35歲，畢業於廣西工學院計算機應用專業，經濟師。於20_年參加農行工作，分別從事過會計員、出納員、統計員、電腦管理員、會計監管員、系統軟件程序設計員、前台客户經理、機構業務部經理助理和副經理等崗位工作。

第二，工作業績突出。

在某某業務部任經理助理和副經理的18個月裏，積極主動配合經理的工作，並取得很好的成績：

一是機構類存款淨增14億元，在對公存款中的佔比迅速提升到42.25%;

二是機構類貸款大幅增長，貸款業務基本上覆蓋了柳州的三甲醫院和本科類院校;

三是代理保險業務累計實現保費收入超3.5億、手續費收入達1545萬元，兩項指標連續兩年在金融同業中位列首位;

四是創新的銀商通系統成為全國金融系統的楷模，通過銀商通系統留存存款達 6.6億元，比未創新前多增近6億元;

五是第三方存管實現4.3萬户，託管資金近4億，捆綁銀行卡4.3萬張，新增簽約賬户連續兩年領先於同業，逐步縮小與工行的差距;

六是五險一金歸集額達到35億元，為機構類存款穩定增長做出突出貢獻。

第三，榮譽頗豐。

我曾榮獲總行20_-20__年度代理保險業務創利名星稱號、區分行20_年度第三方存管業務營銷先進個人、二級分行20_年度營銷之星稱號、銀商通業務創新獎、計價考核辦法創新獎，20_年又喜獲某某大學商業新鋭獎。

第四，有較高的政治素質。

通過多年的政治理論學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。遵紀守法、助人為樂、團結同志、任勞任怨、服從安排。

第五、有較強的組織、協調及業務策劃、拓展、營銷能力。

一是能協調好上下級之間、機關與基層一線之間、農行與客户之間的關係;

二是協調好系統業務或系統客户與支行一線的關係;

三是協調好系統業務或系統客户推廣、培訓及維護與深挖掘的關係。

第六、有吃苦耐勞、勇於開拓、不斷創新的精神。

一是可以利用銀行與信託公司的合作關係，來創新應收賬款融資理財產品，努力盤活某某企業、某某企業等企業近80億元應付賬款;

二是利用銀行與租賃公司的業務合作關係，拓展銀賃通業務，預計將可發放貸款近40億元。如此多的創新項目，是他們推動着我一如繼往地向前進。

金無足跡，人無完人，我對銀行知識掌握得還不夠，為此，我利用業餘時間，努力學習金融知識，並於今年7月份考取了某某大學金融財務MBA，以彌補自己的不足之處。

假如我競聘成功，一是向領導多請示，勤彙報，搞好與兄弟部門的協作配合。瞭解領導意圖和思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來;虛心向兄弟部門學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。二是搞好部門內部團結。生活上多關心同事，讓同事有一種温暖感;工作上幫助同事多出成績，讓同事有一種成就感;在利益和榮譽面前多讓同事，讓同事有一種被承認感。

假如我競聘成功，對待同事做到多理解，少埋怨;多尊重，少指責;多情義，少冷漠;多説服，不壓服。力爭在工作中顯示實力，在壓力中形成動力，在創新中增強活力，在與人的交往中凝聚合力。

假如我競聘成功，樹立想支行之所想，急支行之所急，全力為一線服務的經營理念。對支行或客户提出的業務要求，及時解決，落實到位，保證各主要客户的業務量穩中有升。

假如我競聘成功，對黨要忠誠、對農行要感恩，以實際行動化作對農行事業的不懈追求。

無論競聘成功與否,我將嚴格按照愛學習、能創新，守規矩、願奉獻，知感恩、善協作的標準不斷完善自己，用想得更大一點，做得更實一點、管得更細一點的標準要求自己，積極開拓，紮實工作，努力取得更好的工作業績。

謝謝大家!

有關中層幹部競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

你們好！

我競聘的崗位是法院中層。首先，非常感謝領導和同志們對我的信任與支持，給了我這次學習、鍛鍊和提高的機會。

參加這次競選，我認為自身有以下幾方面的優勢：首先，我有良好的政治素養，紮實的法律基本功。工作中政治立場堅定，有較高的思想政治覺悟。我畢業於師範大學法律系，在校期間通過努力學習和刻苦鑽研，打下了比較紮實的法學理論基礎，在基層法庭和執行局多年的審判、執行工作經歷使我的理論知識在實踐中得到了檢驗和提高，而兩年的信息調研工作又使我對法律有了更深層次的理解，同時，語言和文字表達能力也有了質的提高。其次，有強烈的事業心和高度的責任感，有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重，從不斤斤計較個人利益。第三，有較強的適應能力。參加工作以來，我的工作崗位多次變換，每次走上新的崗位，面臨新的挑戰，我都能積極發揮主觀能動性，很快的適應新的工作，幹出好的成績。

謝謝。

有關中層幹部競聘演講稿 篇5

尊敬的各位評委、領導、同志們：

首先，非常感謝組織給了我一個“推銷自已”、“副而思正”的機會，本人要競聘的崗位是地籍科科長。

我叫x，今年36歲。大專文化程度，中共黨員，年參加工作；。

地籍科是我局的綜合部門，主要負責全局的等工作，在全局的政務運作中處於中心與樞紐地位，我認為本人適合擔任地籍科科長職務。

首先，本人有較長時期從事土管工作的經歷，有一定的文字功底（原是辦公室副主任），對地籍科各項業務比較熟悉。本人自從年月到地籍科工作

以來，至今已近年，通過長期的實際工作的鍛鍊，能夠比較熟練起草各種文稿，工作態度比較細緻嚴謹，上下左右之間的工作關係基本能理順，尤其是近年來，在局領導的指導和同志們的幫助下，業務進步較快，也在實際工作中取得了一定成績，曾多次在年度考核中確定為優秀，也使全局的土管工作在市局有了一定地位。

其次，本人已有年擔任地籍科副科長的任職經驗，承蒙領導和同志的關愛，本人在年月份被局黨委聘為地籍科副科長，作為中層後備力量進行了工作鍛鍊，在擔任副科長期間，本人對自己要求更加嚴格，在全力做好本職工作的同時，能夠積極提出合理化建議，協助科長抓好管理，並使自己在政治思想、工作能力、協調管理水平等方面有了進一步鍛鍊和提高。

第三，我認為，本人有勤奮務實、踏實肯幹的工作作風。

多年來，本人始終着眼於工作業務的提高，能吃苦耐勞，加強學習，積極開動腦筋，富有成效地開展工作，能做到高標準、嚴要求，尤其對土管工作能深入進去，有一種不達目標不罷休的鑽勁。此外，能夠正確看待工作中的一些名利得失，凡事做到以工作為重，有大局觀念和服務意識。我想，正因為有了這種良好的工作作風，本人相信，在今後的工作中能解決困難，提高自己，把工作抓好。

假如組織信任，同志們支持，讓我當選地籍科科長，我將擺正位置，協調好關係；我將在以下三方面作出努力：

一是要全力發揮骨幹作用，完成好領導和工作崗位賦予的任務。為適應形勢的需要，我要加強理論和業務學習，虛心向局長領導請教，不斷提高管理水平和業務水平。同時深入調查研究，掌握真實、大量的第一手材料，為開展工作打下良好基礎。作為一名中層正職，首先是一名合格的戰鬥員，要通過自己艱苦細緻的工作作風，為全科同志作出示範，讓局領導放心。今後，我一方面要加強自己的調協能力，提高自己的工作魄力；另一方面要進一步樹立責任意識，全面提高工作水平和處理複雜問題的能力，提升工作檔次。

二是要協助分管局領導抓好地籍科管理。地籍科工作面廣事雜，工作要求高，因此，要樹立大局觀念、榮辱與共思想，要誠心誠意幫助分管局領導抓好業務管理和隊伍管理，做到補台不拆台，相互配合好，形成抓好工作的合力，對自己分管工作要積極動腦筋，想辦法，尤其是當前系統內業務工作競爭加劇，壓力加大的情況下，要力爭上游，而不能無所作為，依賴觀望思想，使全局的土管工作在全市中能有一席之地。

三是加強自身修養，提高兩個素質。要以這次聘任為新的工作起點，全力提高自己的政治素質和業務素質，始終保持積極向上的工作姿態和高昂的鬥志，並善於發揚自己的優點，看到自己的短處，克服自身工作和個性中的不足，使自己能儘快轉換角色，適應崗位的要求，為我局的土管工作儘自己一份微薄之力。

最後，這次競爭無論結果如何，我都會正確對待，接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。我相信，有領導和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任地籍科科長這個崗位的。

我的演講完了。謝謝大家！

有關中層幹部競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！

我叫，首先感謝領導為我們提供了這樣一個機會，感謝各位同事對我的幫助。在日新月異的知識經濟時代，在挑戰與機遇並存的今天，企業在不斷探索改革發展的道路。我本着獻身企業、鍛鍊自我的目的站上講台，展示自我，接受考察，希望能得到各位領導、同事的支持。

今天我競聘中層幹部，清楚地認識到，作為單位中層管理人員，不僅要有實幹精神，還要善於謀略；不僅要熟悉業務，還需要有廣博的知識；不僅要有管理藝術，還要有良好的人際溝通能力。我之所以要競聘中層幹部，因為我相信自己能夠很快適應工作環境，熟悉工作業務，並且在實際工作中不斷學習和提高，努力充實和完善自己，為做出更多的貢獻；同時我也具備做好中層幹部的基本條件：

1、有一定的政治素養、人品正直，作為中層管理人員，有良好的修養以及完善的工作作風是必須的，做事先做人，一個人無能，最多是件次品，而一個思想、品德不好，則是危險品。

2、虛心好學，知識面較廣。熟練掌握各種常用的計算機辦公軟件，能很好的適應現代網絡無紙化辦公及管理，有“助理企業人力資源管理師”資格，熟悉現代企業的人力資源管理流程，對人事勞資、績效考評、客户關係管理、企業資源計劃、企業文化建設和現代企業物流都有一定的理論基礎。

3、敢於實踐，具有開拓精神，朝氣蓬勃，精力旺盛，能吃苦耐勞，有默默無聞的敬業精神和飽滿的工作熱情。我將用的熱情投入到工作當中去。

俗話説“空談誤事，實幹興邦”，在此我沒有什麼豪言壯語，但我深知事業如山，同時我也清楚自己還有不適應中層幹部另一面。但我堅信，在各位領導、同事的關心和幫助下，我有信心到中層管理崗位做好工作。

假如我今天得到各位的支持，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為競崗，以崗促為”。

第一、擺正位置，當好助手。在工作中我將充分尊重領導的`核心地位，維護領導的威信，多請示彙報，多交心通氣，團結協作，做到：到位不越位，補台不拆台。

第二、加強學習，提高素質。加強政治理論學習，不斷提高自己的政治修養、明辯大是大非。加強業務知識和科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、紮實工作，鋭意進取。發揚以往好優良傳統，埋頭苦幹，注重總結經驗、探索路子。

坦誠地説，我關注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對於我來説，參與的過程比結果更為重要。無論競聘成功與否，都不會改變我對事業的執着追求，更不會改變我對各位的尊重與熱愛。最後，還是要懇請各位領導和同事給我一個平台，讓我們在局領導班子的正確帶領下，在各位同事的團結協作下，攜手前進，共創美好明天！

謝謝大家！願各位身體健康！競聘到您更有興趣的工作崗位！謝謝！

有關中層幹部競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師：

你們好!

金龍辭舊歲，銀蛇送春歸。在這春光明媚的日子裏，有幸參加學校中層幹部的競選，我感到由衷的高興。同時，我也很想把握好這個機會，進一步提升自己，更好地為大家服好務，我真誠地希望能得到各位的關心、厚愛和支持!

多年來，我一直和在座的老師們一道，奮鬥在三尺講台，執着從教，痴心不改，在平凡的日子裏，虛心學習，不斷地充實自己，提高自己。近幾年來，我一直擔任學校團支部、教研員和辦公室工作，同時擔任語文教學，工作勤勤懇懇，任勞任怨，腳踏實地，從來不計較個人得失。作為團支部，經常和學校領導一道，多次開展國旗下重大節日專題講座，及時對學生進行愛國主義教育;作為教研員，經常與教研組長、老師們一道友好交流，共同研討高效課堂理論，適時開展教研活動，走進課堂，虛心向在座各位老師學習，不斷提高自己教研水平，共同提高教學質量;辦公室工作，事無大小，本人都一絲不苟，圓滿完成領導交待的任務;教學工作，盡職盡責，絲毫不敢懈怠。在特殊的崗位上，本人時刻與學校領導保持高度一致，時刻與教師們走在一起，不但做好領導安排的工作，還最大限度地滿足老師們的需求，時刻盡心竭力為學校、老師服好務。

今天，我之所以選擇參加學校中層職務崗位的競選，主要基於以下幾點考慮：

第一、我選擇，是因為我熱愛。

在我的眼裏，學校中層就是服務，就是幹實事，就是歷練。為了更好地實現自己的人生價值，提高工作能力，本人願意在瑣事中埋頭做事，在實踐中不斷充實自己。只要能為大家排憂解難，哪怕只有微不足道的一丁點兒，我都會心滿意足。

第二、我選擇，是因為我對學校中層有深刻認識。

學校中層是學校領導與老師們溝通的橋樑和紐帶，為了協調好關係，要做好上情下傳，下情上達，要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者;對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢於堅持正確觀點，適時提出合理化建議。

第三、我選擇，是因為對自己有清醒認識。

在特殊的崗位上，我已經煉就了埋頭做事、吃苦耐勞的好習慣，我願意在新的崗位上腳踏實地，更好地為學校、為老師們服好務。在此，我真誠地希望各位領導、老師都能夠支持我。

如果我當選學校中層幹部，我將在以下四個方面做出努力：

一、是勇挑重擔，作表率。

中層幹部，理當身先士卒。我將在分管領導的具體帶領下，充分發揮自己在工作經歷和業務上的優勢，紮實做好本職工作，勇挑重擔，作好表率。

二、是堅持學習，不落後。

面對當今風雲變幻的國際國內新形勢，面對要適應新崗位、新任務、新要求，就得與時俱進，堅持學習，永不停息。不僅要加強業務、政策理論的學習，還要虛心向周圍的人學習：向領導學習，做一個深謀遠慮的組織者;向身邊的老教師學習，做一個顧全大局的合作者;向同事學習，做一個謙虛謹慎的實踐者;向先進典型學習，做一個樂於奉獻的勤勞者。我將在幹中學，在學中幹，不斷提高工作水平和領導水平，不斷提高工作質量和效率。

三、主動服務，抓落實。

工作積極主動，搞好服務，求真務實，注重落實。要牢牢把握領導關注的重點﹑難點，大家關心的熱點﹑焦點，尊重科學、尊重實踐、尊重規律，走到領導前面，站到羣眾中間，想領導所想，急羣眾所急，變被動為主動，變主動為行動，把工作的主動性與針對性﹑實效性與高效性有機統一起來，作老實人，講老實話，做老實事。

四、端正作風，幹實事。

我將嚴守黨紀國法，時刻以一名優秀共產黨員的標準嚴於律己，守得住清貧，耐得住寂寞，穩得住心神，經得住考驗，不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴，冷靜面對得與實，淡泊對待名與利。不斷徵求改進工作的意見和建議，要把所有心思花在謀事上，把所有精力用在幹事上，努力做到能辦大事，會辦難事，敢辦新事，絕不輕視小事，乾乾淨淨為大家辦實事。

總之，我將在今後的工作中，時刻以的一句話警示自己：那就是領導幹部要認認真真學習，老老實實做人，乾乾淨淨幹事。

最後，我想以丘吉爾的名言作結：“我沒有什麼好奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水。”

謝謝大家!

有關中層幹部競聘演講稿 篇8

尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：

大家好！

十分感謝中支黨委給我們一次展示自我的機會。事業發展，人才為本。面對日新月異的金融挑戰，中支黨委審時度勢，不拘一格，廣納賢才。這是一個開明之舉，更是一個發展之舉，希望之舉，她將給隊伍注入新的活力，給工作帶來新的突破。

飲水思源，成績的取得離不開組織的培養，如果説父母養育我成長，那麼人民銀行培養我成熟，從一名普通員工到一名業務骨幹、一名中層幹部、一名共產黨員，無一不凝結着各級領導的關懷和同事們的支持。為了儘自己的一點微薄之力，報效人行，我勇敢地走上講台，敞開心扉，接受大家的評判、組織的選擇。如果能競聘成功的話，我將在上級行的領導下，支行行長的帶領下，緊緊圍繞工作目標，突出“一種意識”、實現“兩個轉變”、抓好“三項工作”。

首先要突出一種意識，那就是創新意識，“創新是一個民族的靈魂，沒有創新就沒有生命力”。

其次要實現“二個轉變”：實現角色的轉變；實現思維方式的轉變。

以上兩個轉變概括起來就是：積極支持、配合行長工作，主動參與管理，做一個好助手；加強與同事們的溝通，積極傾聽他們的意見，做一個好朋友；努力協調與地方政府、銀監部門和金融機構的關係，做一個好幫手；運用激勵機制和人格力量，調動全行員工的積極性，做一個好領導。

最 終要抓好“三項工作”：抓好學習強素質；加強管理創高效；廉政勤政樹形象。

各位領導，各位評委，各位同仁，古人云：不可以一時之得意而自誇其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。這次競聘不論結果如何，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作。

謝謝大家！

有關中層幹部競聘演講稿 篇9

尊敬的各位領導，老師們：

大家上午好！

今天我以平常的心態，飽含着對學校無比的深情，以及對在座所有見證我成長的老師們的感激之情，前來參與中層幹部崗位的競聘。首先我要感謝組織上給們創造了這次公平競爭的機會。此次參加競聘，我不是為了名利，更多的是響應幹部制度改革的召喚，通過競爭去實現自己的人生價值。所以我本着鍛鍊自己，服務師生的宗旨參加競聘，主要基於以下考慮：

一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我深知做中層領導的辛苦、繁雜。但我深愛這一行，不講條件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。

二是有較為紮實的專業知識和較強的工作能力。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鑽研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。所教學科一直名列轄區前茅，多次在轄區競教活動中取得優異成績，在新課程改革中，兩次在轄區範圍內上示範課，得到領導的肯定和同仁的好評，先後被評為縣級、市級骨幹教師。

三是有真心誠意的服務觀念。教師兼班主任的角色，使我明白對待學生需要愛心，對待家長需要耐心，對待同事需要誠心。服務學生，服務老師，服務學校，是我的一貫宗旨。

成績僅僅代表過去，未來仍任重道遠。

如果我有機會走上中層幹部的工作崗位，我將盡自己的努力為大家服務，回報領導和同事對我的支持與信任，全力以赴幹好學校的管理工作。

謝謝大家！

有關中層幹部競聘演講稿 篇10

各位評委、領導、同志們：

我叫，現任xx科檢察員。到檢察院工作已有7年時間了，第一次走上這演講台，聽到掌聲響起來，心中充滿無限感慨！首先感謝領導和同志們給我提供了這個展示自己的舞台，能讓我站在這裏，向大家彙報一下我的工作情況。在我看來，競爭職位是給自己施加壓力，促使自己不斷進步。無論成敗都是收穫，因此我今天就是抱着收穫動力的心態來競職的。日久見人心，與同志朝夕相處在一個大院裏七年了，近三千個日夜的相處使大家都知道了我的為人和秉性。俗話説“知人者智知己者強”，我在此仍願意向領導和同志們展示自我。我自己認為有以下不一定算得上優勢的地方請領導、同事們考慮：（一）政治素質好，積極要求上進，工作業績好；（二）業務素質過硬，在這七年工作中我通過向領導和同事們需心求教和自己的刻苦鑽研，積累了一定的業務知識和辦案經驗；（三）在為人處世上，我作風正派、品行良好、正直、和善，能團結人，善於聽取不同意見和採納正確觀點，勇於自省和改正錯誤，具有人格魅力和親和力；（四）具有一定的組織協調能力；（五）協作能力好。我現在正值年富力強之時，有能力、也有水平勇挑重擔，願意為我院欣欣向榮的法治事業奉獻自己最大力量，更願意接受黨組和同志們的挑選，實現一個從軍人到法律職業人的.目標和追求。

當然，我也深知自己有很多不足。如不是法學科班出身，沒有從事檢察管理的實踐經驗等，凡此等等都須加強鍛鍊和學習。我更明白有競爭就有成敗，如若不能成功，這隻能説明自己工作離領導和同志們的要求有一定差距，説明其他同志比我更優秀，因此我不會垂頭喪氣，只會更加努力工作，更加虛心向領導和同志們學習，以期儘快提高自己，縮短距離。

我是35歲那年進入檢察院工作的，相信和在座同志們一樣，我把這前七年和今後的年華都將奉獻給了青州檢察院和青州的檢察事業。這七年的歷程使自己得到了鍛鍊，增長了才幹，因此我對有幸工作在這個融合、進步、團結的集體懷裏無比自豪，我作為其中一員深感驕傲，我以發自內心的使命感和責任感向領導和同志們表態：“不管結果如何，我一定服從組織安排，窮且益堅不墜青雲之志，為檢察院、檢察事業奉獻畢生精力”。

謝謝大家。

有關中層幹部競聘演講稿 篇11

尊敬的各位評委、領導、同志們：

大家好!

我叫，現任xx科檢察員。到檢察院工作已有7年時間了，第一次走上這演講台，聽到掌聲響起來，心中充滿無限感慨!首先感謝領導和同志們給我提供了這個展示自己的舞台，能讓我站在這裏，向大家彙報一下我的工作情況。 我於19xx年12月出生在xx縣的一個農村家庭，1982年參軍入伍，從部隊考入炮兵工程學院，經過四年的正規學習，獲得工學學士學位。畢業後歷任副連職排長，團軍事參謀、裝備助理，炮兵分院軍務處參謀，學員隊副隊長，隊長等職務，期間多次立功受獎，並被評為師級優秀員、優秀隊長。98年根據組織安排由正營職隊長轉業到檢察院工作。轉業到地方後，我於99年至20xx年參加了中央黨校函授學院法律本科專業的學習。通過學習和實踐，我明確了一生的追求：那就是當一名優秀檢察官，為了檢察工作，我願意奉獻自己的一切。根據黨組安排，這幾年中我先後在監所檢察科、公訴科和反貪局工作，在領導和同志們的幫助下，我於99年順利通過全國初任檢察官考試，後依法被任命為助檢員、檢察員。從一名農家子弟成長為一名光榮的軍人，再到今天的人民檢察官，這是我人生角色的兩大轉變，也是包括院黨組和全體同事在內的所有關心我、愛護我、支持我的人們對我幫助、支持和厚愛的結果。我再次真心的謝謝你們。

“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”當前，我國的法制日臻完善，我國的檢察事業也正處於創新與規範的重要時期，檢察工作大有可為，檢察機關的作用日益重要，我院的各項工作也取得了一項又一項的成績。處於這樣一個時代，就職於這樣一個檢察院，我非常慶幸，也非常激動，因為這裏有我一份小小的貢獻，我期盼並準備着為國家的法律事業、為我院的工作貢獻自己的光和熱，盡更大的努力。 在我看來，競爭職位是給自己施加壓力，促使自己不斷進步。無論成敗都是收穫，因此我今天就是抱着收穫動力的心態來競職的。日久見人心，與同志朝夕相處在一個大院裏七年了，近三千個日夜的相處使大家都知道了我的為人和秉性。俗話説“知人者智知己者強”，我在此仍願意向領導和同志們展示自我。我自己認為有以下不一定算得上優勢的地方請領導、同事們考慮：

(一)政治素質好，積極要求上進，工作業績好;

(二)業務素質過硬，在這七年工作中我通過向領導和同事們需心求教和自己的刻苦鑽研，積累了一定的業務知識和辦案經驗;

(三)在為人處世上，我作風正派、品行良好、正直、和善，能團結人，善於聽取不同意見和採納正確觀點，勇於自省和改正錯誤，具有人格魅力和親和力;

(四)具有一定的組織協調能力;

(五)協作能力好。我現在正值年富力強之時，有能力、也有水平勇挑重擔，願意為我院欣欣向榮的法治事業奉獻自己最大力量，更願意接受黨組和同志們的挑選，實現一個從軍人到法律職業人的目標和追求。 當然，我也深知自己有很多不足。如不是法學科班出身，沒有從事檢察管理的實踐經驗等，凡此等等都須加強鍛鍊和學習。我更明白有競爭就有成敗，如若不能成功，這隻能説明自己工作離領導和同志們的要求有一定差距，説明其他同志比我更優秀，因此我不會垂頭喪氣，只會更加努力工作，更加虛心向領導和同志們學習，以期儘快提高自己，縮短距離。

我是35歲那年進入檢察院工作的，相信和在座同志們一樣，我把這前七年和今後的年華都將奉獻給了青州檢察院和青州的檢察事業。這七年的歷程使自己得到了鍛鍊，增長了才幹，因此我對有幸工作在這個融合、進步、團結的集體懷裏無比自豪，我作為其中一員深感驕傲，我以發自內心的使命感和責任感向領導和同志們表態：“不管結果如何，我一定服從組織安排，窮且益堅不墜青雲之志，為檢察院、檢察事業奉獻畢生精力”。

我的演講完畢，謝謝大家。

有關中層幹部競聘演講稿 篇12

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!

首先，感謝領導們給我這次參加競聘的機會。在今天的競聘演講會上，我主要彙報三個方面：

一、幾點感受：

一是在組織部工作8年，是我人生最大的收穫。我的説話能力、組織能力、交際能力都有很大的提高，也認識了許多優秀的領導和學者朋友，因此説是我人生最大的收穫。

二是參與並見證組織部輝煌的一段時光，是我人生最大的驕傲。五年來，我們先後評為全省先進組織部門、全省“三級聯創”先進市、全省幹部檔案和信息工作先進單位，這段時光，足以輝煌概之。

三是能夠在組織部工作，是我人生無悔的選擇。外面的同志認為組工幹部很神氣、很神祕、很輕鬆，實際上很辛苦、很清苦、很寂寞，特別是在研究室崗位，但我無怨無悔。

二、優勢和不足

主要優勢是在組織部工作和任中層骨幹多年，相對來説經驗比較豐富，業務比較熟悉，有一定的文字綜合和寫作能力，有一定的分析和解決問題的能力，是能夠勝任中層骨幹崗位的。

不足之處是性格急躁，與領導和同志們主動交流不夠。

三、個人表態

一定做到服從組織安排，接受同志們的挑選，執行部務會決定。

如果競聘上來，一定盡職盡責，幹出成績。我想人所站的位置固然重要，但當他站在位置上後奮鬥的方向更加重要。我不論從事何一崗位，發奮向上、幹出成績的方向是不會改變的。

如果競聘失敗，一定正確對待，正視失敗。要拿出香港人“逆境有為、永不言敗”的精神，把失敗看作是人生長河奔流入海時遇到的險灘和暗礁，江河不遇到險灘和暗礁就不會迸發出美麗的浪花。失敗只會更加激勵我要迎頭趕上，超越自我，超越別人。

最後，我向市委領導們進言一句：才須用時只管用，莫待江郎才盡時。我也相信，在我們這些走出大學校門多年和剛剛走出大學校門的青年才俊們中間，一定有人做到組織上給予一次機會，就能夠創造一次奇蹟的。

我的演講結束了，謝謝大家!

有關中層幹部競聘演講稿 篇13

各位領導、各位老師：

下午好!

感謝各位領導，給我們這次公平競爭、提高自我的機會和平台。作為有理想、有抱負的年輕人，競聘上崗是一種責任，更是一種使命。年輕人是學校發展的中堅力量，年輕一代要勇於去擔負起學校發展的大任。我們有義務站在這樣的平台上去為學校出謀劃策，有義務在這樣的崗位上去踐行學校未來發展的戰略，這就是我競聘的理由。

我叫蔣，今年32歲，中共黨員，20xx年畢業於XX學院英語教育專業，國小一級職稱。20xx年至20xx年一直堅持在農村國小工作，20xx年8月考進縣城。

下面，我想從四個方面談談自己此次競聘的優勢：

一是有較紮實的專業知識。

“要給學生一滴水，老師要有一桶水，”因此，自參加工作以來，我始終把學習作為永恆的主題。“學以立德、學以增智、學以長才，”我抓住每一個機會去鍛鍊提高自己，積極參加學校安排的每一次繼續教育與培訓。得益於此，在歷次的業務考試和教學比武中，我均取得了較好的成績。

二是積累了豐富的教育教學經驗。

在教學一線工作八年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長，我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。八年的一線教學不僅讓我積澱了豐富的教育教學經驗，而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。八年的班級管理不但磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的經驗，更讓我深刻體驗了認真落實領導要求後收穫的喜悦。從教八年以來，由於教育教學成績出色，我多次被評為“級優秀教師”、“優秀班主任”。

三是有較為豐富的實踐經驗。從20xx年到20xx年，我一直擔任農村學校的中層領導職務，深知中層幹部在學校工作中的作用，明白中層的職責和任務，掌握了一些搞好中層工作的方法，在上傳下達、參謀決策、日常服務、溝通協調等方面積累了一定的經驗。

四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力充沛，敬業精神強，能夠全身心地投入到工作當中去。

假如我能競聘上崗，我將立足本職工作，繼續兢兢業業、努力在一線工作。同時，在學校中層崗位上，我將當好領導的參謀助手，服務校長決策，時刻與各級領導保持高度一致。不但要認真做好領導安排的工作，而且要主動貼近羣眾，瞭解老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，科學地搞好領導與老師之間的溝通協調工作。盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出應有的貢獻。

假如競聘不成功，我會繼續努力，更加嚴格要求自己，幹好本職工作。我的演講完畢，謝謝大家!

有關中層幹部競聘演講稿 篇14

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報，並決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，願意進一步為大家做好服務工作。

多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情願為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近羣眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。

我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。

我之所以再次競聘學校中層職務：

一、基於我對學校中層的深刻認識。

學校中層是學校領導與老師溝通的橋樑和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢於堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，避免和減少矛盾。

二、基於對自己的清醒認識。

我願意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。

我覺得自己具有以下六方面的優勢：

一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。

二是有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有紮實的文字功底和過硬的業務素質。

三是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先後擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規範，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。

四是有較強的工作能力。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。

五是辦事細緻周到，有計劃、有過程、有總結、有資料積累，並且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，儘量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創美好的未來，迎接x中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我願盡職盡責並真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家服務……我將盡的努力為各位領導、老師服務，最後我真心地希望各位投我一票！謝謝大家！

有關中層幹部競聘演講稿 篇15

各位領導、同志們：

大家好！

首先，我要感謝建委的這次上崗制度改革，讓我有機會來參加中層幹部崗位的競聘。

我叫，1966年出生，中共黨員。1985年從軍退伍，1990年調建委，先前任鄉建科副科少、辦公室副主任等。

我在工作中一直都是兢兢業業的，我一直信奉“老老實實做人，勤勤懇懇工作”的原則！

競爭上崗，有上有下。説的再多不如實際行動，希望領導能給我一個展示的機會，但是如若不能我也不會氣餒，我會繼續在我的崗位上發光發熱！

謝謝大家！

有關中層幹部競聘演講稿 篇16

尊敬的各位領導、教職工：

大家好!首先感謝領導、教職工的信任和支持，能夠給予我這個競聘演講的機會。在學校領導和廣大教職工的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，並取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報，並決定參加學校中層的競聘，競聘校教務科副科長。我希望能夠繼續在這個崗位發揮自己的才幹，為全校師生提供更好、更優質的服務。

一、主要工作經歷

19_年7月到學校工作，先後擔任過教工團支部書記、校團委副書記、團委書記和教務科副科長。十多年來，無論是在團委還是教務科，我立足本職工作，勤勤懇懇、踏實肯幹，時刻以一名優秀教師和黨員的標準嚴格要求自己。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近羣眾，時刻與學校領導保持高度一致，服從學校領導安排的工作，盡職盡責為全校師生服務，為學校的發展獻出自己的微薄之力。

二、工作業績

自參加工作以來，我始終不忘記學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業的教學和研究工作，擔任酒店管理專業的核心專業課程和中餐烹飪的基礎課程的教學任務，能夠理論聯繫實際，所授課程得到學生的一致好評。先後曾經獲得教師教學綜合測評一等獎2次，二等獎3次，三等獎2次。並在省市級雜誌公開發表論文6篇，獲得區教科所組織的優秀論文評比一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎3篇，20_年榮獲廣西中職教育教改立項的三級立項1個。

三、對崗位職責的認識和競崗優勢

(一)崗位職責的認識

我之所以競聘學校教務科副科長職務：一是基於我對這個崗位的深刻認識和喜愛。雖然在這個崗位工作的時間還沒滿一年，但對這個崗位卻有深刻的認識。它既是學校領導與老師溝通的橋樑和紐帶，又是老師與學生溝通的橋樑和紐帶。要做好上情下傳，下情上達的服務工作，要以學校的發展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者。要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢於堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映學生的心聲，不斷改進課程設計，以適應現代職業教育發展要求。二是基於對自己的清醒認識。我願意繼續為學校、為教職工服務，也相信自己擁有這個能力。

(二)競崗優勢

一是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先後擔任過經營管理教研組長、團委書記和教務科副科長等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規範，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我能夠競聘成功，會很快進入角色，順利地開展工作。

二是有較強的工作能力。一直以來，我把“教書者必先強己,育人者必先律己”作為自己的人生信條，時刻提醒自己要不斷提高自己的專業素養和管理能力，並嚴格要求自己。經過多年不懈努力學習，在20_年拿到了雲南大學旅遊管理專業的管理學碩士，在20_年取得了管理學科的高級講師職稱，讓自己的專業學識有了很大的提高。經過多年中層幹部履歷的不斷鍛鍊，自己的管理能力也得到了綜合的提升，在組織管理能力、溝通協調能力、發現問題和解決問題能力、領導部署能力都有了很大提高。相信自己擁有的學識和能力夠勝任這個崗位的工作。

三是具有良好的品德修養。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個人修養和黨性修養，不斷汲取經驗和教訓，不斷充實自己，聯繫羣眾。為人真誠友好，做事敢作敢為，能夠做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，儘量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

四、工作措施及設想

假若我能夠競爭上崗，我會配合教務科長從以下幾個方面改進教務科的工作，提高教務科工作檔次。

(一)加強教師隊伍建設。加強師德建設，建立師德常規教育學習制度，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人，倡導愛崗敬業奉獻精神;加強師資培訓，打造一支能吃苦耐勞、技術過硬的“雙師型”專業教師隊伍，形成以專業帶頭人為首的中青年骨幹教師和教學新秀為後盾的專業教師梯隊;改革教師激勵制度，改變以往“有課沒人願意上”的狀況;探索教學業務督導的改革，形成良好的教學氛圍。

(二)加強教學常規管理。

狠抓教學計劃的制定與落實，切實保障教學工作有序進行;不斷加強教學過程管理，規範教育教學行為，着力加強教學過程的監管，嚴格教學紀律;加強課堂教學質量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。加大教學工作的檢查力度。加強專業課教學的管理，規範專業技能實驗實訓教學。狠抓學生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則;建立嚴格規範的教材管理制度，優先選用國家規劃教材，打造校內精品課程和自編教材。

(三)當好參謀助手，服務領導決策。當好助手和參謀的作用，為科長分擔工作任務。既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，避免和減少矛盾。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向科長反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為科長獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為科長決策提供可靠的依據。

當然，由於個人能力有限，考慮問題不是很周全，想幹事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，説聲對不起。

各位領導、教職工，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校教務副科長工作，與大家共創美好的未來，迎接__輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我肯定是最努力的;也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮的!

謝謝大家!