級部主任競聘演講稿（精選12篇）

級部主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導：

大家好，首先，能參加這次數學教導處副主任的競聘，我深感榮幸。此時此刻，我心中百感交集：

一是榮幸自己趕上了挑戰自我、展示自我的大好時機；

二是感謝各位領導多年來對我的關心和培養，為我們搭建了這次鍛鍊的平台！

今天我能夠有勇氣站在這裏參加競聘，原因有兩點：

第一，立足於教育教學，豐富自己的閲歷，不斷的提升自我。充分發揮自己的專長，為我深愛的學校的奉獻一份力量。

第二，教導處的工作更能夠發揮我的專長和優勢；教導處融洽的工作氛圍，雷厲風行的工作作風，令我向往和敬佩。

十九歲那年，我踏上了石麟國小這片育人的沃土，從此便於與數學結下了不解之緣。隨着工作的深入，我深深的愛上了這份事業。工作中我虛心向前輩們請教，業餘時間我孜孜不倦的加強學習。自從教以來，我一直秉持着“好好工作，做一名好老師，”的理念，追求樸實的、大氣的、睿智的國小數學課堂教學，逐步形成了“自然簡潔、親和有愛”的教學風格，深受學生和家長的喜愛。先後被評為區“教學新秀”、“學科帶頭人”、“教學能手”、在“走青春路，做育花人”評選活動中榮獲一等獎。曾先後執教中央教科所優質課兩節，市優質課三節，均獲一等獎；省優質示範課一節，區優質課、觀摩課、送教下鄉課，、研討課十餘多節，；我所帶班級曾獲“市優秀班集體”的榮譽，所組織班隊會評優課獲一等獎。

同時積極參加課題研究，所參加的中央教科所、省市級都已順利結題，現在正在着手區級微課題的研究。尤其是在擔任教科研組長工作以後，我對自己有了更高的要求。在與領導的更近一步的接觸中，我切身感受到了她們以人為本的管理情懷、關注細節的工作態度、追求完美的工作境界、並深深感染了我，薰陶了我。教而不研則淺，研而不交則空。作為科研組長在負責好學校教科研常規工作的同時，我找好教研、科研的切入接點，結合所教數學科，帶領本組成員隨機科研，搞小課題研究，及時總結教學中的得與失，明確下一步的工作方向。經過十幾年來的教學實踐工作，使我得到了很好的鍛鍊，積累了豐富的教研、科研工作經驗。

如果我能有機會走上教導處副主任的工作崗位，我一定做好教導處的賢內助。在工作中我將以高度的責任心，踏實的工作作風嚴格要求自己，爭做教師表率。認真貫徹落實學校各項方針政策，執行學校領導的分配安排，踐行學校的管理機制，樹立服務的意識，尊重領導的意見，同所有的石磷齊心協力人，勇往直前，使學校向更高、更快、更強的方向發展。不斷增強工作創新力，使自己在工作崗位上，能夠開創教育教學的新局面。

我本着協助教導處抓好教學常規管理，同時還有到以下幾點想法：

1、這次前往曲阜學習，益智課堂實驗班的孩子們，那種快樂地、積極主動的學習場面，深深地觸動了我。我們也可以嘗試開設以活動為載體的益智課堂。時間可以安排在多彩週四。初期每個年級可設兩個實驗班，實驗教師能直接參與中央教科所組織的教材、論文的編集，並有機會執教觀摩課，是一個很好的鍛鍊、展示和提高的平台。精彩的課堂教學，學生的出色表現也會成為我校一道靚麗的風景線。

2、進行數學校本課程研發。目前我校數學團隊在領導的正確引領下，工作態度紮實認真，教學成績突出。接下來在以“數學好玩”的理念引領下，可以為孩子們提供“好吃又有營養的”數學特色課程。、趣味數學小天地、數學手工製作、走進社區深入生活——做數學小調查、大家秀數學之——數學課文劇、數學繪本、數學超市等一系列多彩的課程，讓孩子們在寬鬆、自然的環境中，主動、生動、靈動的成長。

3、抓數學教師隊伍建設，全面提高教師素質。教師素質的提高，必須做到有目標、有計劃、有步驟地開展工作，融學習、實踐、研究為一體，重教研、科研、培訓相結合。基於以上的認識，認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長為骨幹優秀教師。

4、深入到課堂、教師、學生中間，瞭解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本課程、

5、立足課改前沿，組織教師紮紮實實的進行課程改革。俗話説“打鐵還需自身硬”。首先，自己還要不斷提高自身綜合能力，力爭把每節常態課上成優質課，可供老師們借鑑和學習。其次，通過各種培訓學習、多種教研活動，帶領老師加強課改理論與實踐的學習，不斷推進課改向縱深發展，打造高效數學課堂。

作為一名石麟人，我驕傲！我自豪！我深深的熱愛着這方育人的沃土。在今後的工作中，無論在任何崗位，我都會一如既往、竭盡全力、無怨無悔，為學校更加美好的明天奉獻出自己全部的力量。

級部主任競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師們，下午好!

在這個深秋時節，我這個漸入人生之秋的人站在這裏述職競聘，可謂應景。我走過20xx年教學生涯，20xx年班主任工作，近八年政教工作。正當到了閒看花開花落、笑觀雲捲雲舒的中年時光。我問自己有沒有必要來參加激烈的競爭?徘徊中，“物要被用才是貴重之物，人要被用才是有用之人。”這句話警醒了我。多年來，我摯愛的事業給了我鍛鍊的機會，我同行的你們給了我無限的支持，才讓我積累了先許淺薄的經驗，如果就此放棄，是不負責任的。於是，我要珍惜，此生為數不多的競爭機會，給自己的中年添上一抹亮色。

我是熱愛班主任工作的，所以當老教師退休需要和再擔任班主任的時候，我沒有太多猶豫。我帶領56個孩子在運動會上以團體總分124分成績獲全校第一，我與我的課任老師團隊齊心協力，共創了會考的優異成績。今年會考，56個學生中有40多個留在本校就讀，其中35個A類學生有20多位留在本校基地班。我可以説，無愧於學校的期待。

多年的政教工作讓我對德育工作有了更深刻的認識和體驗。德育工作者需要“三從四德”。“三從”，一是德育從國家法律和學校利益出發，不可有所偏頗，二是要從德育與教學二者的辯證關係出發，以德育為主，又不可因德育活動影響教學，通過教學去全面滲透，三要從社會和學生家庭、學生未來出發，關愛呵護學生，要有必要的懲戒，還要有必要的寬容。

再説“四德”，即是累得、受得、容得、説得。德育工作的難點是後進生的教育，這是一件費神勞力的事情。多年來，主要從事學生管理工作。每學期都有半夜三更到派出所領學生的事，一去就是一兩點才回家。當別人放假的時候，我們在處理學生;當大家都熟睡的時候，我們在查寢室;每當有大型活動、領導檢查，為了保持清潔衞生，我得要早來晚走，確保萬無一失。所以要累得。

受得;一個問題學生背後，必然有一個問題家庭，我們往往要面對家長的不支持、不理解，甚至是學生的漫罵與指責，我們要受得。班主任的工作辛苦瑣碎，問題學生不定時的冒出問題，文明習慣老也養不成，所以，會有各方的埋怨訴苦，我們學會了容忍、體諒，學會了笑臉相迎，學會了淡然處之。德育工作的重點是民族精神的教育，要關注學生的心靈成長，需要我們有一張鐵嘴。我用這張鐵嘴去和問題學生辯論，去做感恩輔導、青春期教育，去在畢業典禮上煽情;靠這張鐵嘴，到國小宣傳我們的學校，在畢業班宣傳我們的高中老師，以期招來好的生源。長此以往，老師們對我們政教處的人頗有微詞，説我是王鐵人，可能就是以上因素造成的。但是，我已欣然接受。為了學校的工作，為了學生健康成長，當一回女漢子又何妨。

説了這麼多，無非是渴望成功，希望大家投我一票，讓我能在政教工作上繼續學習，使政教工作能上一個台階。如果繼續在政教工作，我希望有以下幾方面的改變：

1、多年來，我和班主任們建立了良好的合作關係，工作中多了一些默契，少了一些計較，多了一些理解，少了一些猜忌，我瞭解你們的優勢，更明白你們成績後的辛酸苦累。或許，政教處應該更加大力的宣傳你們的經驗與品格;應該促進高、國中班主任的相互瞭解、信任和工作的銜接，為高中保留更多優質生源作出有效的努力。

2、我們常常説要做幸福的班主任，實際上那樂趣只是在“桃李滿天下，山杏在成長”之時，班主任工作的過程往往是艱辛而痛苦的。我常常想，如何讓這過程變得更輕鬆些。或許我們一方面能從加強學生自主管理方面多下手，將班主任從繁瑣的小事中抽身出來，更多的去考慮教育教學的提升問題;另一方面我們應該去關注班主任的心理，多進行心理減壓，多爭取一些學習交流的機會，讓我們慢慢去熱愛我們的工作。

3、很多時候我們抱怨家庭教育的無力，或許我們還可以再加強學校與家庭教育合力上做點事情，通過家長學校的家教專刊，選刊家教經驗文章，提高家長對教育的認識;可以建立家長QQ羣、微信羣，建立家長與老師、家長與家長之間良好的溝通平台，促進家校理解，促進家長對於班級事務的關心並出謀劃則。

4、近十年，學生的心理問題成為困擾教育的大問題，多動症、抽動症、心理焦慮在十一二歲的孩子中較為常見了。我們應當可以更多的關注學生心靈的成長，開展心理輔導講座和心理輔導活動，讓學生熱愛學校，熱愛老師，熱愛學習。

古人言，“不可因一時得意而自誇其能;亦不可以一時之失意而自惰其志”。我關注今天的競聘結果，更重視參與的過程，因為這是給我中年的生活一個新的起點。面對未可知的結果，我只能説：

您喜歡或不喜歡我，我對您的尊重就是心裏，不增不減!

您贊同與不贊同我，我的德育理想就在那裏，不改不變!

今天的競聘成與不成，我為三中奉獻的心就在那三尺講台，不離不棄!

謝謝大家!

級部主任競聘演講稿 篇3

領導們、同志們：

大家好!

非常感謝組織給了我這個寶貴的展示自己的平台，感謝領導給了我寶貴的機會，感謝同志們推薦我參加環衞處主任的選舉。

我叫。參加工作已經有半年的時間了，也就意味着我與環衞處共同成長了半年，在這半年裏，我覺得我的人生有很大的飛躍，我對人生的價值觀有了新的認識，對環衞處也從陌生到熟悉，我發現自己已經不再是當初那個不知天高地厚的小夥子了，我變得成熟，變得穩重。剛來到這個崗位時，我對一切都很陌生，做什麼事情也很莽撞，那個時候，幸虧身邊的同事們給予了我支持，給予了我幫助，在此，我對你們説聲謝謝。這一次，大家一致推薦我為環衞處主任候選人，我感到非常榮幸，也感到責任重大，如果我競聘成功，我將不斷加強隊伍建設，積極探索精細化管理模式，逐步完善環境衞生長效機制，努力營造優美整潔的市容衞生環境，為我區的經濟社會發展，構建和諧解放多做貢獻。具體，我將來以下幾個方面着手：

一、以點帶面，開創環衞工作新局面。

通過近半年的工作體驗，我深深的認識到我區的環境衞生工作還有待於提高，主要是在抓重點上下功夫，全面推進。

1、環衞作業和管理，以管理為重點，環衞工作本身具有三分建，七分管和點多、面廣、線長、反覆性大、管理難度強等特點，需要加大管理力度，提高管理人員的水平和素質，把管理工作推進到大街小巷，每一個角落。

2、平房區和樓房區，以平房區為重點，加大平房區亂潑亂倒、亂堆亂放的管理。

3、中心城區和城鄉結合部，以城鄉結合部為重點，繼續搞好小北村、六建委等城鄉結合部的環境衞生治理，使之不反彈。

4、公共廁所和居民廁所，以居民廁所為重點，做好居民廁所的清掏、保潔、修建。

5、主街路和次幹道，以次幹道為重點，爭取資金，能開片的次幹道力爭開片清掃。

6、露天垃圾庫和地坑式垃圾庫，以露天垃圾庫為重點，逐步取締露天垃圾堆放，實行箱裝封閉式儲存運輸。抓住這些重點，以點帶面，全面推動環衞工作上台階、上檔次。

二、開拓進取，提高環境衞生質量。

環衞工作的工作任務是要把城市搞乾淨，為此，我們要有開拓進取的精神，時時刻刻堅持創新，堅持不斷探索環衞工作管理的新途徑，在垃圾清運上繼續深化、完善垃圾清運承包方案，實行單車承包，達到日產日清。在垃圾處理上，我們要逐步實行資源化和減量化，全力達到國家標準;在街路馬路的清掃上，我們要實行“三六制”管理辦法，路段承包，達到路見本色。在居民區實行“五六制”管理方法，社區負責，消除衞生死角。在廁所建設上，近年內全部更新，讓羣眾滿意。在機關內部管理上，實行目標責任制，提高辦事效率，辦事質量，使我區的環境衞生工作全面上水平。

三、加強隊伍建設，做好表率作用。

一個好的團隊是做好一切工作的基礎，如果我競聘成功，我首先要從團隊抓起，從自身抓起，帶領幹部職工一起學習思想政治，不斷改進職工思想作風和工作作風，不斷提高職工的政治素質，提高職工的業務技能，培養職工愛崗敬業、樂於奉獻的責任意識，將團隊協助的精神融入大家的心靈。同時，我還要嚴格要求自己，做到先學一步、多學一點，充分發揮領導核心作用。

四、愛崗敬業，全心全意為民服務。

作為環衞部門的帶頭人，首先就要有愛崗敬業的精神，要有責任心與事業心，要有不怕吃苦、不怕吃虧、不怕困難、迎難而上的精神。環衞處主任的工作很辛苦，但是，我不會計較，更不會埋怨，我會以創優美環境、優良秩序、優異成績為已任，在日常的、平凡的、具體的工作中為全區人民創造一個乾淨、舒適的工作生活環境。與此同時，我還會深入羣眾，瞭解羣眾的心聲，處處為羣眾着想，辦羣眾要辦的事情，堅決做到清正廉潔，一心為公，不徇私，不貪WU，不該拿的絕對不拿，不該做的絕對不做，我會全心全意為民服務，做一名羣眾滿意，百姓愛戴的好官。

領導們，同志們，參加這次的競爭上崗的人很多，我多面對的競爭對手很強勁，如果有人比我更適合擔任這份工作，我將服務組織的安排，絕不心存不滿，在以後的工作中，我會繼續幹好我的本職工作，讓領導滿意，讓同事們滿意，讓市民羣眾滿意!

我的演講完畢，謝謝大家!

級部主任競聘演講稿 篇4

各位領導、老師們：

下午好!

在這陽光明媚的夏日，我懷着夏天一樣恬淡的平常心，站在這裏參加學校的中層崗位競聘，深感榮幸。本人自1996年踏上教育工作崗位以來，一直在範道國小任教至今。02--20xx年兼任出納會計。不管什麼工作，我始終信奉“勤能補拙、業精於勤、天道酬勤”的思想，勤勤懇懇、踏踏實實地做好本職工作。

學校總務處工作具有綜合性、廣泛性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱鉅。總務後勤工作將會隨着教育事業的發展而日趨繁重，業務知識和能力要求越來越高。而總務主任的職責，也許對於一個年輕稚嫩的肩膀來説有些沉甸甸;但年輕人需要勇挑重擔的勇氣和信心，吃苦耐勞的精神和毅力，才能承接前輩的事業，開創自己的未來。在此，我競聘總務主任一職，並非光榮和夢想，也不為虛名與浮利;只為：迎接一份挑戰，承擔一份責任，實現一份價值。

如果我有幸競聘為天目高級中學總務處主任，我將本着盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：

1、根據學校的要求，擬定後勤工作總體規劃，制定每學期總務工作計劃，搞好學校的基本建設，保證教學、辦公及師生生活、工作、學習所具備的良好條件。

2、依時購買各種教學設備、儀器、教具、圖書，購置體育、文藝、衞生醫療、辦公、生活等方面的器材和用品，保證辦公、教學、學習和生活的需要。

3、管理好學校財產。經常向師生進行愛護公物的教育，將公物損壞減少到最低限度。建立必要的總務規章制度，使公物從購入到使用都清楚明白。組織好登記、檢查、保管、維修等工作。

4、協助校長管理好學校財務工作。要根據學校的工作計劃，組織做經費的預算與決算、建立財務管理制度，貫徹勤儉辦學方針，反對和防止貪污浪費，使學校經費使用恰當，能發揮最佳作用。

5、組織勤工儉學工作，改善辦學條件和教職工福利待遇。

6、管理好學校食堂和校內單身公寓。保證師生吃好、住好。

7、搞好校容、校貌建設，抓好學校衞生保健和環境衞生工作，努力保證師生有良好的教與學的環境。指導校醫做好疾病防治工作，組織安排好師生職工體檢，努力保證師生身體健康。

8、經常督促、檢查門衞工作，要求門衞做來訪登記工作、門前清潔工作和報刊發放工作，經常巡視教室及功能室，發現問題及時處理，確保財務安全。

9、經常對後勤工作人員進行思想教育，提高他們為教學服務、為師生服務的思想認識，使他們不斷改善工作態度，提高服務質量。

假如能競聘成功，我一定履行好總務主任的職責，克服種種艱難險阻，揚長避短，取長補短，承前啟後，繼往開來，絕不辜負大家對我的理解、信任和支持。但不管成功與否，我都將一如既往，堅實信念，夯實基礎，誠實做人，踏實做事，為教育事業奉獻自己的力量。

謝謝大家!

級部主任競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：

大家下午好!

首先，感謝學校給予我這次展示自我的機會和平台。

我叫，20xx年參加教學工作，至今已有5個年頭。幾年來，我親眼目睹了我們學校不斷髮展變化的全過程，伴隨着學校的發展而成長，又是我的母校，為此，我對它總是充滿着特殊的感情!

我在擔任過三年班主任、語文教師工作，而後又陸續擔任過學校的信息管理工作和學校辦公室主任助理、教務主任助理工作。今天，我競聘的崗位是信息主任。根據崗位職責，我以為我有以下競聘優勢。

第一， 對待工作認真負責，勤勤懇懇，樂於奉獻。

在我剛工作的時候，學校經驗豐富的老師們教會了我如何從小處出發，細緻認真地完成好工作。讓我一直受益匪淺。以後我無論從事什麼工作，都能堅持準確、及時地完成，在工作中，腳踏實地，默默奉獻。從不計較個人得失。為完成學校的任務，有時候加班加點，當別人忙碌一天回到家和家人團聚的時候，我們還在繼續工作，但這都是為了學校都是值得的。第二，學校的信息辦是信息時代展示學校自身形象的一個窗口，這個窗口具有不受時空侷限，可臨時修正等特點。目前，不少信息內容枯燥，形式簡單，語言欠規範，嚴重影響着單位形象，這就需要信息發佈者具有良好的文學水平和文案策劃能力。我中文本科畢業，曾有多篇教學論文獲全國、自治區級獎，我校被評為優秀信息學校，我也被教育局評為優秀信息員，我從事過幾年語文教學，有一定的文字功底和語言敏鋭度。為此可以保證信息的內容文質兼美，及親和性、美觀性、嚴謹性。

第三，學校的信息辦還負責包括各辦公室計算機、電話，各教室計算機和投影儀的管理維護、工作，還要負責校園網的維護，所以每天的工作繁瑣而複雜，但我相信我和辦公室的老師有能力承擔，為大家服務，保證學校的信息化，不斷豐富校內信息資源，加強對各類資料的收集和整理。

第四，學校信息辦配置的各種數碼設備，包括照相機、攝像機、錄音機等，我都有實際使用的經歷，能夠熟練使用，經常為學校的各項活動拍照、記錄，保證了活動內容資料的儲備。

各位領導、各位老師，綜上所述，我覺得學校信息主任這個崗位適合我，我也需要這樣一個崗位去更好地為大家服務。假如我競聘成功，我將盡心盡力地做好這項學校的窗口工作，假如我競聘成功，我將更加刻苦鑽研，為我們學校的各項工作增光添彩!

謝謝大家!

級部主任競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領導，同志們：

大家好!首先，我衷心感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會，也非常感謝組織多年來對我的培養和關懷。推行科級領導幹部公開選拔競爭上崗，是我所幹部人事制度的一項重大改革，既拓寬了選人範圍，又為廣大幹部提供了一個展示自己的機會和平台，也體現了所領導開放包容，不拘一格選人才的廣闊胸懷。作為符合條件的幹部，都應當積極參與，公平競爭。我此次參與競聘的職位是副科級領導幹部，下面，我就個人的基本情況及工作設想簡要向大家彙報如下：

我叫，現年**週歲，中共黨員，*年畢業於*學校，同年*月分配至，*年*月調入後，在從事宣傳教育工作，*年*月任黨委祕書至今。雖説在我所工作還不到*年的時間，和大多數幹部職工相比，自己還算是 “新人”，但從踏進我所大門的第一天起，我就把這裏當作我的第二個家，工作中從未敢有任何懈怠，兢兢業業做事，清清白白做人。面對全新的工作環境和工作崗 位，我深深地知道，及時調整自己心態，迅速適應並融入這個集體是做好本職工作的第一要務。作為一個年齡並不小的“新人”，在經常向老前輩、老領導請教的同 時，也非常注重自身業務素質的提升。平時工作中利用一切可以學習的機會，向書本學、向實踐學，更向廣大幹部職工學。在自己的不懈努力下，不但迅速適應了工 作，而且很快成為部門工作中的骨幹。20xx年、20xx年，連續兩年被所部評為“優秀公務員”;在20xx年 全省司法行政系統大培訓大練兵活動中，作為活動辦成員，自己在努力完成各類簡報、消息、彙報材料撰寫工作的同時，還積極參與了廳局考核驗收項目中的擒敵拳 演練，並圓滿完成了各項工作任務，為全所在廳局考核中取得優異成績打下了堅實基礎，自己也光榮地被評為全省司法行政系統大培訓大練兵活動崗位標兵。在宣傳 工作方面，自己在勤動筆、多動筆的同時，能夠積極和各新聞媒體溝通聯繫，不斷探索擴大我所宣傳途徑的新路子，並能夠結合實際，及時向分管領導提出好的建議 和意見，力爭推動全所宣傳工作再上新台階。近*年來，自己在省內外各類報刊、網絡媒體共計發表稿件近百篇次，有力地提升了全所的社會知名度和影響力，*年，自己也被評為“優秀通訊員”。回 顧自己近年來的工作，儘管取得了一些成績，但還存在一些不足：一是由於工作性質的關係，平時埋頭工作的時候多，和廣大幹部羣眾溝通交流的機會較少，這也是 自己目前還不為大家所熟悉和了解的主要原因;二是自己在機關科室工作，平時業務範圍較窄，對管教業務口的知識瞭解不是很多，今後應重點加強這一方面的學 習。

我參加這次競爭上崗工作，出於兩點考慮：一是用自己的實際行動支持本次科級領導幹部公開選拔工作;二是通過參與競爭，進一步檢驗自己的能力和素質，以更好地做好今後各項工作。我 認為，科級副職處在一個承上啟下、協調左右的特殊位置，既要服從正職的領導，配合好正職的工作，還要帶頭創新實幹，做本部門的業務骨幹。這次競選如果組織 給我這個機會，我一定做到如下四點：一是要刻苦學習，提高素質。學習是提升工作能力最有效的途徑。沒有主動學習的緊迫感，思想上不能做到與時俱進，就難以 完成組織交給的工作任務;二是要擺正位置，當好配角。要當好正職的參謀和助手，維護正職的權威和形象。部門的工作如有疏漏，要及時拾遺補缺，要勇於承擔責 任和解決問題。三是要勤奮實幹，率先垂範。作為副職，要敢於負責，勇於負責，善於負責，要以身作則，勇於吃苦奉獻，高標準完成分管的各項工作。四是要團結 協作，鋭意進取。要堅持以誠待人，以自己的言行創造和諧的人際關係;既要發揚好的作風和傳統，又要注重在實踐中總結經驗，創新方法，創造性地開展工作。

各位領導，各位同事，競爭不是爭權奪利，而是一種責任，一種奉獻，更是當代青年對社會的一種承諾，我有幸處於競爭的年代，感到無比自豪，相信這次的競職演 講，會讓我更加走向成熟。説到不如做到，要做就做最好是我的人生準則。我認為，成功不是某種終極目標的實現，它是一個不斷追求，不斷奮鬥，不斷超越的過 程。所以無論最後競聘的結果如何，我都會一如既往，以踏實的工作作風，求實的工作態度，進取的工作精神，恪盡職守，履行職責，請領導和同志們放心。

謝謝大家!

級部主任競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!之所以有激情參加競聘，因為在我的心中充滿了感激、用這份感激來創新、挑戰和鍛鍊;之所以有信心競聘，因為我的心靈裏湧動着童心、真心、誠心和愛心。之所以競聘，因為我有五年的班主任工作經驗，具有一顆愛崗敬業的心。所以我帶着這份激動，這份希望來到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學校的回報和感恩。

今天，我競聘的職位是政教主任。從我踏上虎灘教育那一刻起，我就踏實做事，誠信做人。整整五年的工作中，我一直擔任班主任工作，在工作當中，我都用一種奉獻精神來詮釋，用我真誠的心來為學校服務。

在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單;做好每件平凡的事，就是不平凡;做好學校與教師協作的橋樑，就是最好的事情;做好學生的發展，提升學校的品質，就是我最大的幸福。

下面是我對政教主任職責的認識：

政教主任要以人文精神作引領，以服務為宗旨，創造學校具有親和力、凝聚力的人文環境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學校無小事，事事是教育;教師無小節，處處是楷模”的德育情境。

我認為政教主任工作的總目標就是

學生健康成長能力強，

教師幸福快樂創成功，

德育文化有品位。

鑑於此，我覺得我們學校目前的工作重點有以下四個方面

1、班主任隊伍建設出成績。

2、班級特色建設有典型。

3、養成教育見實效。

4、校園文化建設呈精彩。

一、班主任隊伍建設：

目前由於我們班主任工作繁忙，教育教學的重任不是像説的那麼輕鬆，從早到晚全身心地投入到學生的學習和服務之中。幾乎沒有時間去為班級的建設發展去發揮創造，只要學生安全、成績優異、家長支持、學生不流失就是最大的業績了。我一直擔任班主任，知道班主任的艱辛，但我時常反思，為什麼有的班主任做的得心應手呢?我認為這需要一個引領，一個幫助。一個班級，要有凝聚力，不僅僅完全由班主任去一個個扶持，應該突出骨幹班主任作用的發揮與輔射作用，開展結對子活動;作為少先隊，不僅僅只是將問題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀上鼓勵班主任學習各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法，並靈活運用於班主任實際工作中，形成德育積累。同時通過舉行班主任工作經驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，相互借鑑，也可以再創新，以點帶面，以個體帶動羣體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動學校整體班主任隊伍建設。

二、班級特色建設有特點。

班級特色建設要在學校領導的親歷指導下，樹立幾個特色班級。面對班級特色，有的班主任很迷茫，不知道是建設習慣特色好還是特長特色好，低年級的特色怎麼能凸顯出來呢?其實，一個班級特色並不是一學期、一學年就可以看到效果的，我認為特色的樹立是針對班級學生特點，教師個人愛好，確立目標，有計劃有步驟去實施，必須持之以恆，就一定會有收穫。應該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設設立評比台，與日常常規考核相結合，以成績公示，以彙報展示，激起學生和班主任的特色競爭，形成創建特色的文化氛圍。

三、養成教育要見實效。

如今我校的文明禮儀已初見成效，其他習慣的養成不僅僅只是少先隊這個途徑去考核，可以通過以年級文化為依託，進行養成教育。每一個年級的孩子都會有他們這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對“各種習慣”開展相應的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。以一年級為例，重點在行為習慣的養成上。一年級學生活潑好動，可塑性強，是學生行為習慣養成的最佳時期。在少先隊引領協助下，根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養成教育目標，並相應地開展年級、班級活動。將學校教育目標通知家長，這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝着共同的目標努力。自制評價手冊與學生的成長紀錄冊相結合，使之與學校德育活動一一對應，使評價落到實處。到了學年末，各年級組要開展相應的活動，並且利用家訪、家長會等方式與家長溝通，建立相互的聯繫，確保在培養孩子行為習慣的目標上達到一致。最後年級經過考查測試和評價，確定孩子們是否達到培養目標，長此以往，“習慣”定會在孩子們心中生根發芽，養成教育定會取得實效。

四、校園文化建設方面：

重視教師文化建設，實現教書育人 ;重視班級和校園文化建設，促進學生全面發展;立足“優秀 +特色” 開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發展學生個性提供舞台。在德育特色上，結合學校感恩教育和習慣的養成教育，開展以《先學做人，再學做事》為主題的讀書成才活動，以“活動”促“習慣”，培養良好的個性和品質，提高學校的辦學品位，紮實推進校園文化特色。

總之，無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態度，做事的原則，認真對待我的工作，我會為中心國小以後的發展、明日的騰飛盡職盡責，盡心盡力!

謝謝大家!

級部主任競聘演講稿 篇8

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

我競聘的是街道辦事處主任。

首先，請允許我作自我介紹。我x年xx月出生於，中共黨員，本科學歷，現任××。我的工作經歷很簡單，96年大學剛剛畢業的我進入××工作，期間先後擔任過紀檢幹事、團委書記、宣傳幹事、三產辦主任、招商辦主任，直至去年12月來到××工作。在這九年中，組織為我提供了一個前所未有的學習、鍛鍊和提高的機會，讓我逐步學會堅強，學會了不斷地自我總結，學會了尊重領導、團結同志，培養了良好的職業道德和較強的工作能力。九年中，我逐步瞭解和熟悉了一些工作方式方法與技巧，學會了統籌規劃和綜合協調，時時處處站在全局的高度用綜合的眼光來分析和思考問題。通過九年的學習、工作鍛鍊，現在站在大家面前有點單瘦的我，年經而不失穩重，自信而不自負，温和而不懦弱，認真而不呆板，謙虛而不自卑。

今天我競職××街道辦事處主任，主要出於三點考慮。

第一、我具有做好街道副主任的滿腔熱情。街道是城市管理的載體和基礎，是體現城市政治、經濟、文化的形象窗口。街道工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱鉅，具有很大的挑戰性。挑戰與機遇並存，對我而言，在街道副主任的崗位上，可以進一步磨礪工作意志和韌勁，豐富基層工作經驗，提高自身的綜合素質和組織協調能力。我願意為街道工作貢獻自己微薄的力量。

第二、我具備勝任街道主任的實踐基礎。九年的工作經歷讓我學到了很多，積累了一定的社會資源，特別是我擔任揚名鎮三產辦和招商辦主任期間，掌握並實踐了經濟工作能力。期間，我負責參與了凱賓斯基飯店、藍天新港酒店、21世紀汽車廣場、物美大賣場、意昂微電子等重大項目，成功掛牌了虞灣裏、世貿中心等地塊開發項目，組織策劃了南長區首屆和第二屆招商説明會以及揚名鎮屢屆經貿洽談會、赴粵投資説明會。在揚名高新技術產業園工作的十個月中，讓我更加紮實了基層經濟工作經驗，對規劃、國土、建設、外經、工商、税務等部門有了更深入的接觸和了解，使我工作中得心應手、事半功倍。應該説，多年來經風歷雨的經濟工作經驗鼓勵了我，賦予了我競職街道主任最大的動力。

第三、我擁有做好街道主任的堅定信心。雖然我的工作時間還不是很長，工作能力也有待於進一步提高，但“世上無難事，只怕有心人”。自信是幹好工作的第一步，我的自信來自於工作實踐，我的自信告訴我，在各位領導的關心支持下，在各位同仁的幫助協力下，以只爭朝夕的氣概，多學、常思、勤幹，我完全有信心扮演好街道副主任這個“配角”。

回顧自己的成長曆程，我要深深感謝組織對我的培育，感謝各位領導為我打下良好的基礎，感謝各位同事對我工作的支持和幫助，感謝你們教育我怎樣做人，怎樣處事，使我終生受益，相伴永遠。

回顧過去，是為了更好地開闢未來。街道副主任，不只是一個職位、一個職級，更是一份沉甸甸的責任。如果各位領導、各位評委給我一個“小材大用”的機會，我將從以下幾方面着手工作：

一是擺正自己位置，當好街道領導的參謀和助力。在工作中擺正位置踩好點，做到主動不越位，服從不偏位，服務不欠位。充分發揮主觀能動性，把工作職能和具體任務緊密結合起來，做到信息圍繞決策轉，協調圍繞領導轉，服務圍繞企業轉，以心齊、氣順、勁足為宗旨，與同志們攜手共創一個團結、和諧的工作環境。

二是認清形勢，儘快熟悉和適應街道工作。熟悉和適應新崗位，必須清楚瞭解其背景、環境、條件等。對街道工作我瞭解甚少，因此，在社區人員構成日益複雜，社會矛盾比較突出，新經濟、社會組織不斷增多的情況下，必須認真研究政策導向，探索街道發展途徑，儘快熟悉新的工作，理清工作思路，主要做到“三個熟悉”：即熟悉街居層面情況、熟悉街道政策規定、熟悉街道辦事程序。

三是發揮優勢，努力推動街道經濟發展。街道經濟發展環境喜人，更形勢逼人。一是牢固樹立“招商引資是第一要務”的思想，堅持選商引資的理念，把“近的、遠的、有形的、無形的”有機結合起來運作，將有限的招商資源發揮最大的經濟和社會效益，注重引資與引税並重，引税與護税並舉。二是加大現代服務業結構調整步伐，拉動區域內的商貿經濟和樓宇經濟發展，提升該街道現代服務業的檔次和規格。積極與規劃、土地、建設等相關部門協調，尋求發展街居經濟的土地載體。三是強化區域經濟的理念，搞好全方位服務，協助前來投資者做好項目報批、規劃建設、籌建開業等方面的“一條龍”服務，以快捷的工作效率和優質的服務讓投資者滿意，讓客商放心，形成開放、進取的發展軟環境。

各位領導、各位評委，謙虛會使人進步，而競爭會讓人走向成熟。對於競職最終成功與否，我都會一如既往，做好本職工作。

謝謝大家!

級部主任競聘演講稿 篇9

尊敬的各位評委：大家好!

我叫，現年xx歲，黨員，中級經濟師，現任辦事處主任，本人擬競聘辦事處主任。

一、本人的基本情況

我於年在參加工作，先後從事4年;自連續三年取得省級、市行先進單位，市級工會先進小組，我本人也連續三年被評為市級先進工作者。在近年的工作中都取得了業務和精神文明建設的雙豐收。

二、競爭的主要優勢

(一)政治方面比較成熟。始終認真貫徹執行黨的路線、方針和政策，認真學習和積極實踐三個代表重要思想，在思想上、政治上同黨中央保持高度一致。在實際工作中，緊緊圍繞市行黨委的戰略部署，從我行改革和發展的大局着眼，在確定工作思路、制定營銷策略、加強工作協調、推進系統管理等方面，都表現出了較強的政策觀念，全局觀念和較高的職業道德修養，從而為順利組織開展各項工作奠定了良好的政治思想基礎。

(二)工作業績較為突出。

自xx年來，辦事處各項業務均呈快速健康發展的一年。三年來，我始終把工作重點定位在市場營銷上，並將辦事處的營銷工作作為一個有機的主體，在營銷策劃、細分市場、制定措施、落實考核、檢查督導等方面發揮了應有的作用。工作中，堅持以全行的大局利益為重，以團結協作為紐帶，以推進綜合營銷為切入點，以調動全體員工的積極性為基礎，解決了業務發展中的許多問題，創造性地組織開展了大量具體工作，促進了各項工作的健康發展。到南定辦事處各項存款達萬元，較年初增長萬元，增幅達%。全年累計辦理貼現萬元，完成全年任務%,借記卡髮卡量達張，完成全年計劃%，卡存款餘額萬元，完成全年任務%。在全年城區綜合營業機構考核中取得前三名的好成績。

(三)基層工作經驗較為豐富，有駕馭一個辦事處全局的能力。參加工作多年來，在各個專業上都積累了較為豐富的工作經驗。在歷次的重大改革和業務運作過程中，無論是營業機構的撤併，員工的調整，我都能從大局出發，從實際出發，圓滿地協調內外，溝通上下，聯動左右，確保了各項工作的健康發展。

(四)商業銀行經營意識和綜合營銷能力較強。直接從事市場營銷三年來，經過參與市場競爭的磨鍊，增強了市場觀念和商業化經營觀念，我直接營銷和拓展了等轄內家重點企業，積累了較豐富的綜合營銷經驗，為我下一步各項工作的開展奠定的良好的基礎。

三、工作目標及主要措施

在任期內，我保證實現存款增長元以上，任期內保證完成市行每年下達的各項經營目標，特別是盈利水平要力爭大幅度增長，為全行做出更

大的貢獻;同時，牢牢把握強化管理這一永恆主題，始終堅持加快業務發展和防範經營風險兩手抓，任期內杜絕違規、違紀、違法案件的發生。

任期內，我將主要抓好以下幾項工作：

(一)注重加強領導班子建設，不斷增強員工凝聚力。我將通過領導班子進行周密考慮，科學制定辦事處員工績效工資考核辦法，以此調動全體員工的積極性和工作熱情;成立黨、團員活動室，每位員工都可以暢所欲言，提出合理化建議;我還將有意識、有重點的加強年輕後備幹部的培養，對辦事處的青年員工及時進行崗位輪換，適當為其增加工作壓力，以促進他們綜合素質的不斷提高。

(二)確定以存款工作為發展基礎的方針，推動存款增量再創歷史新高。

我將強化辦事處存款工作基礎地位的工作方針，堅持以搶佔市場份額為目標，通過加大營銷力度充分發揮轄內金融資源的特點，突出網點營銷個人業務的主體作用，促進辦事處各項存款工作的開展，特別是確保辦事處存款增量再創歷史最好水平。具體工作中，我將通過制定《辦事處優質客户登記表》，讓每位員工掌握重點個人客户資料，每逢他們

生日及重大節日時，送上賀卡，以此拉近與客户的距離，在維護原有的客户羣體的基礎上，再拓展一批新客户，成為我行存款增長的新亮點。

(三)增強效益觀念，大力發展貼現等高效業務。

在辦事處工作期間，對重點企業主動走訪，並向他們分發貼現宣傳材料貼近客户，拓寬票據市場，最大限度的獲取票源。在新的工作崗位，我將進一步開拓票源，大力發展貼現業務，以此提高辦事處的經營效益。

(四)強化內部管理制度，進一步深化優質文明服務。

在日常的各項業務操作中，我將嚴格要求每位員工都以上級行下發的文件彙編為行為準則，並由九級主管監督執行情況，堅決杜絕違規，違章案件的發生。在抓好內部服務工作的同時，我將不斷擴大優質文明服務的內涵。在工作中，我將立足實際，積極開展以代發工資，代收費為主的中間業務，為企事業單位提供方便。同時，強化信貸管理，加快信貸結構調整步伐，堅持客户分類管理，主動淘汰劣質客户。

我本次競爭辦事處主任任職資格，本身就是一次學習和鍛鍊的機會，無論我是否競爭成功，我都滿懷對農行事業的赤誠之心和工作激情，以一個新時期共產黨員的形象，無論在哪一個崗位上，都要儘自己的全部所能。

級部主任競聘演講稿 篇10

各位老師：

這麼大年齡，這麼白頭髮，還和年輕人一起競聘，自己都覺得不好意思。要麼説明自己沒有發展好，要麼説明大家對我還需要。

我今天不想用過多的語言為自己證明什麼，也不需要證明什麼。我一直想從教科室主任位置退下來，其實這次真是一次極佳的機會，抽掉板凳，讓年輕人坐一坐。我累了，想歇一歇，感受一次“菊花台上聞稻香”的怡然，享受一下“採菊東籬下，悠然見南山”的愜意。我為自己設計了下一步的規劃：繼續搞家庭教育研究，寫一本指導家庭教育的書;指導班級裏每一個孩子都能在報刊雜誌上發表一篇作文，到畢業時為孩子們出一本書留作紀念。這些也足以讓自己輝煌。當學校領導反覆真誠地做我的思想工作時，當老師們希望我繼續為大家服務時，我心裏是矛盾的，人未老，鬢已衰，我還有資格和精力做主任嗎?我還有能力和智慧為大家服務嗎?別人憑藉的是年輕，我不知憑藉的是什麼?今天與其説是來競聘的，不如説是借這個機會來談談自己的一些競聘感言的。我先説三句話：

第一句：有夢才能有遠方

我當過大隊輔導員、教導主任、副校長、教科室主任，不管在什麼崗位，哪怕是普通教師，我都保持着對教育的熱情，堅守着對教育的一份信念。由於堅持為孩子寫教育日記，浙江教育出版社為我出了《天天日記》兩本書;由於執着於家庭教育研究，我成為省市區家庭教育講師團特聘講師，參與了省婦聯《送你一隻金手指》一書的編寫;由於對教育科研的投入，贏得了上級領導的信任和讚賞，為老師們在課題研究、論文獲獎帶來更多的機遇;由於對學生的真情付出，家長以我成為他們孩子的老師為榮。其實在人生的一個個始發站台，我都為自己編織一個個小小的夢想，因為有夢，才能有遠方。如今參與教務主任的競聘，我想用教育科研的視角，為教師們編織一個快樂教書的夢。

第二句：負重才不會倒下

我有個工作特點，答應別人的事會盡力做好。到實小20xx年了，腳本撰寫、電視拍攝、展板製作、課改報告、校慶獻詞，教師論文、個人課題，還有《教學做》編輯、“百姓學堂”安排等等，這些分內分外的事我幾乎答應了就傾心付出，不説自己頭髮白了，常常腰痠背痛了，其中過程的艱辛難以想象。有人這樣説我，“缺德的事從來不做，缺心眼的事做了不少。”是的，與人為善，與世無爭，是我與大家共事的原則。再次競聘主任職位，對於我來説，沒有名利，就是意味着和大家一道為學校的教育負重前行，我擔心自己不能承受之重，會讓大家失望。但還是有一句話想與大家分享：只有“重”，精華才能沉澱;只有“重”，託舉才有意義。一個人，邁着穩重的腳步前進，才不會在風雨中搖曳，才不會在歲月的流逝中倒下。我答應了，參與了，就會與大家一起分享教育的責任和快樂。

第三句：熟悉的地方有風景

工作時間長了，我們是否會有“負擔很重、壓力很大、效果不佳”的百思不解，是否會有“越教越不會教”的職業倦怠，是否會有“熟悉的地方沒有風景”的司空見慣?我常常反思，我們的工作是否有不盡如人意的地方，我們的教育是否有吃力不討好的地方，我們的教學是否有不符合規律的地方，這些都需要用教育科研的眼光去審視，去思考，去想辦法解決。我想，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。找尋熟悉地方的風景，日子淡了會濃起來，心冷了會熱起來。

主任，主任，顧名思義就是“負主要責任”，它不是官銜，教務主任就意味着這樣的工作只有被埋怨，很少被讚賞，既然競聘教務主任，我談談自己如果任職後的工作想法，三個詞：

1、認真不頂真。常説“儒家天真，道家率真，墨家認真，名家頂真”。我什麼“家”也不是，所以我是認真不頂真。教育教學要有基本的規範，只有規範才能讓我們不累，但我們更要體諒教師工作的艱辛，只有體諒，才能寬容;只有寬容，才能生成智慧;只有智慧，才能有創造;只有創造，教育才有活力。

2、減負不低效。教師的壓力會來自哪裏?我覺得最大的壓力來自“沒有積累，沒有提高，沒有成就”的重複勞動，不是辛苦，而是心苦。“綠陰不減來時路”，我們要按照既定的工作計劃，多調研，多討論，從細節着眼，從難事入手，減輕教師不必要的工作負擔，真正提高教學的質量，為教育工作“添得黃鸝四五聲”。

3、增益不減趣。要使教師工作過程變得有趣，增益，集體備課、課題研究、教研活動、教師培訓、質量調研等都要浸入大家的思考，引入大家的智慧和創造。“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”。每一個老師除了埋頭做事外，還要學會抬頭觀察，低頭思考，盡力而為，量力而行，立準潮頭巧踏浪，讓自己的教學更有收穫和樂趣。

用一首有感而發的詩總結我的陳述：你賜予我一雙翅膀，我將帶着你飛翔。前行的路也許太漫長，悽風苦雨無法將我阻擋。如果你心傷，我願折斷自己的翅膀。靜靜地守在你身旁，有了夢就會積蓄騰飛的力量。

老夏我今天囉嗦了一場，謝謝大家的信任和鼓掌。

級部主任競聘演講稿 篇11

尊敬的各位評委、老師：

上午好!

我叫，中學一級教師。XX年畢業於xx大學，以“優秀畢業生”的身份應聘來到五中工作，至今已7個年頭。在這七年裏，我很幸運由七年級帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學——這一人生重要階段;七年裏，自己由一個對教育有着幾分懵懂的熱血青年轉變為一名懂得充分尊重學生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。

記得前幾天華師大xx教授來我校座談時，她説教師分為三類：謀生型、良心型、事業型。當時我就追問自己要做那一類教師?我想是事業型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養了我七年，我也目睹了五中七年的快速發展，為了更好地為學校發展服務、為大家服務，為學生成長服務，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱鉅的崗位上發揮更大的作用。主要優勢有以下幾點：

1、具有較強的大局觀和奉獻精神。不管學校還是年級、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個班的語文教學，我感覺對待每個班、每個孩子都盡了最大的努力，認真的工作態度和紮實的教學業績，得到了學生的信賴和領導的充分肯定。

2、具有較強的責任心和豐富的管理經驗。一直擔任班主任，XX年被評為xx市優秀班主任,連續多年被表彰為“師德標兵”“優秀教師”。教學上我虛心向其他老師請教，努力鑽研業務，教學成績一直非常優秀。連續第二年擔任高三班主任和語文教學任務。課堂教學水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學能手”稱號，今年4月份獲區優質課比賽一等獎，並將代表區參加市優質課比賽。説，三年的反思會讓一名老師成為優秀教師。我也經常做反思與總結，班主任論文獲xx市首屆班主任論文一等獎，多篇教學論文獲全國課研成果一等獎。

3、具有充沛的精力和較強的組織能力。先後多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課餘生活。作為教工團支書協助團委做好高三學生會工作，團關係的辦理、成人儀式、畢業典禮贈書儀式等，在教課之餘更好地為高三學生服務，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。

4、具有較強的親和力，善於與學生交流，工作認真細緻。和xx老師為畢業15、16班配發笑臉，希望他們能帶着自信迎接大學聯考，也祝願他們能笑到最後。同時我懂得謙讓，能團結敬重每一位老師，同事關係非常融洽。以上是我的幾點優勢，或許，我不是最優秀的，但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。

如果競聘成功，我會加強學習，準確定位，儘快熟悉自己的工作職責，協助主任做好分管工作，為實現五中跨越式發展貢獻更大的力量;假如競聘不成功，這説明自己的能力還不具備，還有比我更優秀的人，相信五中的發展更需要他們，我會擺正好心態，盡職盡責，依然會做一輩子教師，當一輩子的班主任，為我鍾愛的五中教育事業奉獻終身。謝謝!

級部主任競聘演講稿 篇12

尊敬的各位領導，各位評委，同事們，大家好!

實行幹部競爭上崗是轉變部門職能，提高工作效率，加快醫院發展的客觀要求，也是對每一個競聘參與者多年來工作學習的一次綜合檢驗和考察。今天我特別感謝院領導給了我這個展示自己的機會，我為能參加競聘門診部主任的崗位而感到自豪。這些年，在院領導的辛勤培育下，在各位同事的大力支持下，經過個人的不斷努力，我的業務能力和技術水平提高很快，自己認為可以勝任門診部主任這個職位，並且期望這次競選成功，以便為醫療衞生事業做出更大的貢獻。

從個人素質和我院的實際情況來看，我認為競聘門診部主任這個職位，主要具備以下優勢：一是多年的實踐，我已積累了豐富的臨牀經驗，這對於任職後更好的管理業務工作奠定了重要基礎。我20xx年畢業於太原市衞生學校社區醫學專業，而後又取得山西醫科大學大專學歷，先後在萬民藥房、社區門診部擔任主管工作，20xx年，我在市衞生局統一招考衞技人員時以優異的成績有幸被分配到馬蘭鎮衞生院，從醫數年來，我在基層醫療單位得到了錘鍊，積累了豐富的臨牀經驗，幾年來我所在門診部搶救重症患者300餘例，沒有發生一例醫患糾紛問題，擔任門診部主任這一職務，有利於我特長的發揮。二是不斷的學習，提高了自己的綜合水平。常學習，勤看書已經成為了我的生活習慣，20xx年5月至今我又在市婦幼院進修婦產科，提高了自己的醫療水平。平時緊跟時代步伐，及時掌握黨的方針政策，尤其是新醫改內容及“規劃”，瞭解新時期衞生院的工作重點。三是組織的教育培養了我勇於進取的決心，在工作中我做到了嚴格要求自己，時刻與院領導保持高度一致，處處發揮帶頭作用。在政治上要求進步，不怕困難，敢於奮鬥，勇於進取。

總之，多年的基層工作養成了我勤奮好學，吃苦耐勞，樂於奉獻的品質，成為幹一行，愛一行，鑽一行的內在動力，這是我做好這一極富挑戰性工作的最大優勢。如果組織信任，領導讚許，同志們支持，我競聘上了門診部主任這一崗位，我將竭盡全力不負眾望，發揮業務專長，儘快進入角色，積極履行職責。我初步的工作思路是：一是加強學習，向書本學習，向同事學習，向實踐學習，進一步提高理論水平，業務水平和管理水平。二是加強團結，注意周圍的人，同事之間建立和諧的人際關係，努力營造同事之間真心相處，説真話，做實事的積極氛圍，調動各方面的積極性以形成合力。三是當好參謀，在認真做好所負責的業務工作同時，還要當好院領導的好助手，積極為醫院獻計獻策。

如果我競聘成功，我將踏踏實實辦事，兢兢業業工作，本本分分做人，。以三個服從嚴格要求自己，一是個性服從組織性，二是熱情服從原則，三是主管服從客觀，努力做到主動不越位，服務不偏位，融洽不空位。具體就是擺正位置，當好醫生，胸懷全局，當好參謀。服從領導，當好助手，服務患者。同時要以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動幫助人，在以人為本的和諧氛圍中開創工作新局面。

如果我競聘不成功，説明我工作中還存在不足之處，工作能力還需進一步提高，我將服從組織的調配，在以後的工作中進一步鍛鍊自己，培養自己，有望再次為組織服務，為醫院出力。

以上是我的競職演説，不當之處，敬請指教。謝謝大家!