幼師崗位競聘演講稿（通用18篇）

幼師崗位競聘演講稿 篇1

尊敬的學校領導、各位評委：

大家好!

感謝領導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是幼稚園教師。

本人本科學歷，幼稚園語文高級教師。

一、競崗理由：

我參加競聘這個崗位，具有以下的優勢：

1、熱愛教育事業，愛崗敬業，團結同事，為人師表。

2、有紮實的語文基本功，注重培養學生的良好習慣，積極推進素質教育。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。

3、有較強的教學能力，工作認真負責，嚴以律己，關心學生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇於開拓進取，有很強的工作責任心。

4、創立博客，通過網絡學習與交流，進行教育教學研究。綠葉許琳博客獲得了新課程網絡教研年度優秀教育博客提名獎，並被推薦為晉江首屆優秀博客。

二、工作設想：

如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習!成為一個學習型、教研型的教師，改進教學方法，不斷完善自我;激發學生的學習興趣，關心呵護每個學生，促進他們的全面發展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮!

我是一片普通的綠葉，藉助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻着

落紅不是無情物,化作春泥更護花,我愛成功國小，愛這團結温馨的大家園，

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功騰飛貢獻出自己的光和熱!

謝謝大家!

幼師崗位競聘演講稿 篇2

尊敬的領導、親愛的老師：

你們好！今天我參加的是。幼兒園是啟蒙教育，是孩子的社會性、人格品質、認知發展、行為習慣、情感態度、性格雛形等基本形成的重要時期，學前教育將直接影響孩子今後的一生。因此，就我們施教區的孩子和家長情況來看，讓孩子從小在我們幼兒園就接受良好的幼兒園啟蒙教育，接受早期開發、早期教育，為順利進入國小和今後他們的學習打下紮實的基礎，是我園幼教工作者義不容辭的責任。而園長工作更是幼兒園工作中關鍵的一環，"一個好園長，就是一所好幼兒園"。作為幼兒園的園長，我認為園長應做好橋樑作用，要成為校領導的助手、教職工的知音；要帶領好全體教職工，嚴格按國家規定的有關法律、政策、方針依法辦園，主動積極開展幼兒園各項工作，努力提高幼兒園保教質量和幼兒教師教學素養；要統籌考慮幼兒園各項經費的合理使用，督促財會人員規範做好收支帳及管好物品，作好當家人，園長及園長工作要時時刻刻經受得起任何時候的考驗和檢查。因此，我認為園長德、才、學、識兼備，將極大的提高幼兒園的保教質量。

假如我能競爭上崗園長，我將從以下幾個方面管理幼兒園：

1、不斷加強學習，努力提高自己管理幼兒園的能力。當今，學前教育在飛速發展，學前教育的社會影響力不斷增強，幼兒教師的素質在不斷地提高，家庭和社會都對學前教育給予了充分的肯定和關注，同時也對我們提出了更高的要求，因此幼兒園管理面臨着許多新的挑戰。作為一個領導，首先了解什麼是領導？而領導就是服務，就是要多幹實事。幼兒園這一羣體具有鮮明的個性：一方面，園長直接工作的主要對象是具有一定文化素質的幼兒教師，幼兒教師有其自身的特點：自尊、自信、責任心強，不屈從於權威；另一方面，幼兒園雖小，五臟俱全，牽涉上（上級）下（羣眾）、前（過去）後（未來）、左鄰右舍（社會、家庭各方面）、吃喝拉撒睡。教職工年齡層次、文化水平、生活習慣、性格氣質不同，而一園之長，實際上不過是個“大家長”。由此可見，園長必須樹立服務意識，深入實際，掌握實情，腳踏實地，多做實事，努力為幼兒園創造一個良好的學習、生活、工作環境，在生活上給予關心照顧，時刻把每位職工的冷暖放在心上，盡職盡力，為她們服務。每一位園長應當銘記：凡要求職工做到的，自己首先做到，凡要求職工不做的，自己首先不做，在執行黨紀、政紀和幼兒園的各項規章制度方面，要給職工做好榜樣，不能搞特殊，在個人利益上要做到先人後己，要有奉獻精神。那種高高在上，指手劃腳，説空話，走形式，缺乏服務意識和實幹精神的園長，在幼兒園這個羣體中是缺乏市場的。我本着"領導就是服務"的觀念，將拿出更多的時間和精力，用於研究幼兒園教育管理科學、教科研實驗、指導幼兒教師教學及相關法制學習等工作，以此繼續提高自己全面管理幼兒園的能力和威信。

2、勤于思考、努力提高幼兒園辦園規模。我們幼兒園的規模比較小，要努力學習的地方很多，那麼作為園長要考慮的東西很多，如何引導我園教育事業持續健康發展，如何使我園上一台階，辦出屬於我們的特點呢？。因此，要制定出今後的總體目標，特別是針對如何提高當地幼兒的知識能力及當地家長的素質着手，真正發揮它在兒童發展、服務家長等方面的作用，制定出遠期目標、近期目標，力求目標切實可行，比如：定期舉辦"幼兒園半日活動"、"家長開放日"的活動，形成我園特色，成為一所家長滿意、放心的好學校。為努力使我們的孩子在幼兒園得到健康的學習成長，為今後學習打好紮實的基礎。

3、深入學習研究，爭做改革的帶頭人。隨着幼兒園新《綱要》的出台，教育改革的深入，幼兒園不再是傳統的教和學之間的關係。因此，我將在幼教教改實踐和教科研實驗中積極領導、參加第一線教改、鍛鍊自己、向老師學習，深入班級瞭解各班保教狀況和開展情況，做教育改革的帶頭人。園長應是教研工作的管理者和也是實踐者，要自覺地把管理、決策與教育科研結合起來，率先學習和運用新知識新技術，刻苦鑽研，自找壓力，負重奮進，不斷提高自身素質。

4、以身作責，調動全體教職工的工作積極性。管理效能的提高離不開調動教職工的積極性和合理安排教職工的工作。只有"知"才能"任"，幼兒園的幼兒教師都比較年輕、有幹勁，但她們都還不成熟、愛好、脾氣、性格等也各不相同。因此，我要注重在實際工作中來考察瞭解人，對教職工的使用要揚長避短、給有不同專長的人有不同的表現機會，對教職工的管理和使用還要對其發展、前途負責，將尊重信任與嚴格要求相結合，努力使自己在管理中做到處事公平、正直寬容，不斷反思自己在管理中的不足，有過則改，注意從思想上、生活上關心幼兒園內每一位職員，讓幼兒園集體成為一個團結奮進、無私奉獻、有戰鬥力的集體。實際管理工作中，園長應做到寬嚴結合，剛柔相濟，既要有硬管理，又要有軟管理。硬管理是制定嚴格的規章制度，實行嚴格的管理和考核，使幼兒園的一切工作有要求、有標準、有規範、有約束，以此保證幼兒園的管理有章、有理、有力。但是再嚴的管理，也只能解決必須乾的問題，很難解決願意幹、主動乾的問題，園長很難用制度來完全約束幼兒教師的教育教學行為。因此，嚴格的制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發揮的作用是有限的。軟管理，即通過園長的個人品質、學識才幹、能力、人格扭力和工作作風來影響羣眾，在人們心中產生一種信服力，顯然，這些非職權性因素的影響對園長來説也是不可忽視的。

5、加強法制學習，實行依法治園現代社會是法制社會，幼兒園管理中必須樹立法制意識──學法、守法、護法。近幾年幼兒園幼兒傷害事故時有發生，並日益成為人們關注的焦點。如果園長沒有法制意識，甚至把個人的意志和權威置於法制之上，會給幼兒園、家長、孩子和社會造成極大的損失。所以園長管理不能單憑經驗從事管理，而必須時時、處處、事事都體現法律意識，做到心中有法，辦事依法，通過法律手段維護幼兒園及教職工的合法權益。依法治園是幼兒園管理的重要方法之一。實行依法治園是一個學法、守法、用法的過程。人生的過程就是在學習、工作和生活中不斷感悟、不斷成長的過程。我在成長，望幼在成長，我願意用我的激情和智慧，和全體望幼人共同譜寫新的篇章。

以上只是我個人的拙見，當然，這所有的一切都只是我們萬里長征途中剛邁下的第一步，展望新世紀，我們將以托起明天的太陽為己任，在這塊綠色的園地裏，辛勤播種，在麗日藍天下收穫四季花香。

我的演講完畢，謝謝大家！

幼師崗位競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、評委、老師：

上午好!x年前，我曾勇敢的參與競聘，但光榮的落聘了，今天再次參與競聘，説心裏話還是沒有底。站在三尺講台面向學生我可以侃侃而談，然而在評委和老師面前演講時，總感覺到有些慌亂，可我還是站在這裏，因為我不想錯過這次彌足珍貴的'機會，對於此次競聘我有以下幾點想法。

首先努力提高對競聘工作的認識：隨着時代的發展，改革已經成為各行各業的主旋律，教育界當然也不例外，在對於教師職稱晉級制度上有所改革，這是大勢所趨。我本着把握人生每一次機會和鍛鍊提高的態度進行參評，不管競聘結果如何，我都會積極面對，把今天作為下一次衝擊的起點。

第二對幾年來教學工作的一點小。x年教學生涯讓我成長為一名合格的人民教師。

執教x年，沒有顯赫的戰功，也沒有驕人的業績，只是在教育這塊沃土上兢兢業業，默默耕耘，但在這x年裏，我的收穫卻頗為豐富。學生對知識的渴望促進我專業知識不斷豐富。教化學已有xx個春秋，遇見過許多聰慧的學生，他們提出的問題都具有一定的價值令人深思，為了給他們一個滿意的回答，需要我查閲大量的資料，與同行們切磋，而這個過程恰恰是我充實專業知識和不斷提高自我的過程，讓我的化學知識得以不斷豐富。

同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領。想“上好一節課”僅僅有夯實的專業知識是遠遠不夠的，還要講究教法、學法、以及風格等等。x年剛的我，只能就書本講書本，課堂氣氛不夠活躍，教法不夠靈活運用，語言不夠風趣幽默。幾年來通過領導和同事們的聽課、點評、指引和悉心幫助，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門，提高了駕馭課堂的本領，成長為一名年輕的骨幹教師。

第三對今後工作的一些設想。

課，首先得喜歡你這個人”。那時還不明白這句話的真諦，現在想想其實説的就是教師要有人格魅力，所以我要在以後的工作中完善自己的人格魅力。“教書育人，為人師表”這八個字囊括了都少含義。一個“表”字就已道出教師應該成為學生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書、道德箴言和獎懲制度都無法替代的，想擁有完美的人格魅力就要在“德、才、學、識、貌”上下功夫，只有這幾方面同時俱備了，才能構築完美的人格大廈，培養出具有健全人格的學生。雖然我距離這個目標還很遠，但是我會朝着這個方向不斷努力，成為一名學生喜歡、家長尊重、領導放心的“好教師”。

做一個終身學習型的教師。化學是一門日新月異的學科，有關化學的高尖前沿科學層出不窮，課堂上的教學已不能滿足學生的求知慾，為適應時代需要，我要嘗試新的教學手段，運用計算機獲取信息、整理信息，創建適合學生學習的網絡平台，為學生提供課餘學習時間，更好的利用信息技術為教學服務。

最後，在這裏感謝各位領導，感謝各位評委，感謝所有支持過我幫助過我的同行們。無論競聘結果如何，我都會端正態度積極面對。病魔沒有把我打到，困難更不會把我嚇住，在慢慢的為師路上，我會鋭意探索，勇於創新，不求，只要更好。泰戈爾的一句詩將作為我畢生為只奮鬥的座右銘“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已認真飛過”。

幼師崗位競聘演講稿 篇4

大家好，我叫fy，英文名字是wendy，本次我想競聘的崗位是。

本來，我上網看了下他人的演講稿，前段有個自我介紹，於是我詢問室友，我要不要也來一個自我介紹。室友説：“誰都知道你是從合肥來的。”我想想也是，前奏太長，會讓人打瞌睡的。所以在這個呆了兩個月的地方，把沒必要的都省了。只講點我當老師是為了什麼吧！

我當老師是為了什麼？答：為的就是成就感。只有實習經驗的我，一下子步入崗位，一時手足無措。而所帶班級的寶寶也是剛入園的，還沒有來得及適應新幼兒園，就要面對幾個新手老師。活動的難以開展，可想而知。於是大腦裏出現了n個想法，但仍堅持下來，應因為發生了一些令我感動和驕傲的事情。

例一：翔翔是班裏最聰明的寶寶之一，能識一千多個字。但挑食和不配合老師工作，令老師們很頭疼。一天，他帶來了漢字卡片，我就利用下午飯後時間，請翔翔教大家識字。第二天，翔翔的媽媽在家園聯繫本上寫到“以前，翔翔起牀的第一句話就是‘媽媽，我不要上幼兒園。’今天早上他卻對我説‘媽媽，快點幫我穿衣服，我要上幼兒園去！’他的這句話給了我一個莫大的驚喜，我知道這其中有老師的功勞，真的很開心！”

當時我看完翔翔媽媽的留言後，我就知道我們已經爭取到一個寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長時間。

例二：樂樂家住某地，所以沒有機會與樂樂家人當面溝通，只能通過小小的家園聯繫本來彙報樂樂的情況。那天，因為一個小誤會需打電話向樂樂媽媽解釋。打電話前，我心裏是惴惴不安，但與樂樂媽媽聊天后，我猜她是個非常愛自己孩子，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽，以至於樂樂的性格有點怪，不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘。

在這個星期四，萱萱奶奶送寶寶入園時，跟我小聊了一下。她説萱萱現在很喜歡來這個幼兒園，在家也很少吃零食。我趕緊接話説她在幼兒園的表現越來越好，不過就是喜歡在吃飯和上課的時候講話。她奶奶説，萱萱經常在家跟我們説吃飯和睡覺的不能説話，我們問是誰説的，她説是老師説的。寶寶這麼聽老師的話，我相信她已經適應幼兒園，喜歡來幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。

由以上這幾件事，我想表達自己對崗位的理解，要有“三心”，也要有集體榮譽感。在此，不想説太多的大道理，我會用事實證明。

我的演講到此結束，謝謝大家。

幼師崗位競聘演講稿 篇5

尊敬的園領導、親愛的姐妹們：

大家好！

這是我第一次競崗，我鼓足勇氣走到這裏，懷着一顆平常心來挑戰自我，突破自我，改造自我。其實我只是想勤勤懇懇地努力工作，對孩子負責，對家長負責，不辜負領導對我的期望。

我作為一線的幼兒教師，我認為無論在哪個崗位，只要踏踏實實青年教師教導副主任競聘演講稿地做，就都能發揮自己的特長，實現自己的人生價值。既然站在這裏，我就簡單表明一下，我今後要做的一些實在性的事情。

1、我堅信每個幼兒都有閃光點，我會注重挖掘每個幼兒的閃光點，然後，我會加強與教師的聯繫，團結協作，在教學中滲透職業教育，讓孩子健康快樂地成長。

2、班主任要想管理好一個班，必須與孩子建立一種新型的師幼關係。班主任應該是孩子的朋友，充分尊重孩子。記得著名教育家魏書生説過“教師尊重學生的人格，就等於尊重了教育。”我會關心、愛護學生，縮短師幼心靈上的距離。

3、一個良好班集體的成長，應該加強班風建設，讓每個孩子成為活動的主人。

4、如果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，孩子一半時間在幼兒園，另一半時間在家裏，所以，瞭解孩子的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入瞭解孩子的基本情況，掌握孩子的思想動態，經常家訪，以便有計劃，有目的地對孩子進行教育，讓孩子提高更快。

5、我會堅持學習，虛心向教師請教在工作中遇到的困難和問題，在班級幼兒園教師競聘演講稿管理中，我還會滲透思想、安全，綜合一切教育力量，把孩子教好，育好！

我熱愛這個職業，勇敢地跨出了一大步，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成幼兒園交給的任務，爭做一名優秀班主任。

幼師崗位競聘演講稿 篇6

尊敬的學校領導、老師們：

大家好!

首先感謝領導給我這個難得的競聘機會，對於我來説這是一次機遇和挑戰。我十分珍惜這次展示自己、鍛鍊自己的機會，用心參與這次競聘，並將勇敢地理解大家的評判。下面我就從德能勤績廉五個方應對我從任教以來的工作學習狀況進行總結：

一、德

要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我用心參加學校安排的每次思想教育活動，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，用心向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

二、能

認真備課提前學習，教材備詳案把握教學教材實質;課堂以調動學生學習用心性為基點，貫穿知識點;課後認真總結，構成教學反思;認真批改作業，及時掌握學生學習狀況;課餘時間主動聽其他老師的課，以便取長補短。

三、勤

我每一天都是認真工作，從不遲到早退。認真履行學校的調課和請假制度。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。手勤是我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我明白自己還只是處於埋頭苦幹的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今後我還要學會抬頭巧幹。

四、績

(一)教學上有了進步。透過這兩年的教學與學習，我的教學潛力有了很大的提高。

(二)班主任工作更得心應手，學會了細節處理班主任工作。以前我對班主任工作只有大方面的瞭解和處理，忽略了很多細節問題。

(三)教學成績有所提高。

五、廉

我堅持對學生負責，對自己的操行負責。從不收取學生任何費用，也不向學生攤派費用。對於學困生的課後補習，也是如此。

以上就是我任教以來的，期望各位老師不吝賜教。

幼師崗位競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、評委們：

大家好！我叫，現任職務。此時，站在這競聘台上，我非常激動。記得有人説過：“人最大的遺憾，不在於看不到自身的不足，而在於看不到自身巨大的潛能，生活中有80%的人只發揮了自身能力的20%。”多年來，無論從事什麼工作，無論遇到怎樣的挑戰，我得執著告訴自己：“我能行！”今天我來參加生產調度的應聘，不僅僅是緣於強烈的責任心和事業心，同時也是憑藉着這個信念，自信有能力承擔這一重任。

在上台之前，我綜合權衡了一下自己，我認為我具有以下競聘優勢：

首先，從建廠我就在本廠工作，至今已有10年的時間了，十年來我一直在生產第一線工作，對產品的產品加工、質量鑑定和產品銷售等都比較瞭解。

其次，我性格平和，不計榮譽得失，具有較強的組織協調和管理能力，並能使各項工作在和諧的環境中展開並完成。

再次，我熱愛學習，中專畢業的我又取得了大專學歷，並一直非常注重加強自身政治修養，做事堅持原則，思想進步，生活作風正派，工作遵紀守法，並具有團隊協作精神。

我知道，只是坐而論道是沒有用的，關鍵在於實施，如果承蒙領導厚愛，我將切實解放思想、實事求是，把滿腔的熱情運用到實際工作中，用新的工作方法，儘快打開工作的新局面。具體我將做好以下工作：

完成一個轉變。管理學有句名言：“思維決定目標，目標指導行動，行動鑄就結果。”一個員工能從正確地做事到做正確的事本身就是一種思維觀念的進步。是從效率到效能、從管理到服務的轉變。我將通過這一系列的思想轉變，做好各種上傳下達工作，達到讓領導滿意的效果。

提升兩個能力。即提升組織協調能力和學習能力。學習是思想的基礎，是思維的驅動器，如果沒有濃厚的理論基礎、全面的政策水平和豐富的感性認識，就無法正把握並執行黨的方針政策，更難以在自己的崗位上使專業技術水平和理念能夠與時俱進。同時，也只有具備了組織協調能力，才能有效地開展思想政治教育工作，把我廠科學的決策和計劃落到實處。

實施三項措施。我認為工作中必須抓好三個方面：

1、要優化資源配置和生產流程，減少生產瓶頸，提高生產效率；

2、要建立計劃運行情況評價體系，認真貫徹6S管理理念，提高計劃的協調性和可操作性；

3、充分利用信息化手段和信息資源，提高快速響應和反應能力。

樹立四個觀念。在思想中樹立市場觀念、成本觀念、效益觀念、變革觀念，從大處着眼，在小處着手，增強領導管理工作的全面性、準確性、時代性和創造性。從而在工作中能夠心懷大局，看的深遠，工作才能有創造性，工作計劃才能有可操作性。

協調五方面關係。作為生產調度，我將做好五方面的協調工作，一是協調好員工和員工的關係，二是協調好我和員工的關係，三是協調好我與上級領導的關係；四是協調好我車間與兄弟車間的關係，五是協調好我車間與其他科室的關係。

各位領導，各位評委，當今時代，贏在思維力、贏在執行力。如果今天競聘成功，我將樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，在紛繁複雜的社會裏把握好人生之舵，校正好人生航向，開拓創新，全力實現自己的諾言，在服務與奉獻中為我廠創造更多的價值！

謝謝大家！

幼師崗位競聘演講稿 篇8

各位、各位同事：

大家好，很高興能有機會參加這次競聘演講會。

首先做個 :我叫,江西樂安人，1978年7月出生，本科學歷，年畢業於江西醫學院臨牀醫學系，當年參加工作，在我院藥理教研室任教至今。我參與競聘的職位是教務處副處長一職。

首先談談我的競聘優勢

第一 我是一個工作有熱情、有活力，幹事執著、認真，有良好的人際協調能力和溝通能力的人，並且興趣廣泛，活躍，接受新事物能力很強，具備一種勇於接受挑戰的信念和鋭意進取的，這將有利於開拓工作新局面。

第二 近兩年參與了教務處的多項工作，包括我院承辦的國家執業醫師資格考試等大型考試，並協助教學督導組進行教學質量評估工作，積累了一定的經驗。在教務處工作過程中得到了的關主支持和同事們的幫助，這樣良好的工作氛圍店鋪有信心能夠融入這個集體並更快更好地來開展工作。

第三 比較瞭解學生的心態和思維方式，幾年的任教經歷讓我在獲得了滿意的教學效果的同時，與學生的相處也非常融洽，有利於進行畢業實習學生管理。

下面我談談我的工作設想

第一 加深學生對畢業實習意義的認識，確立正確的實習觀。

業實習應該看作是學生走向社會的前奏和預演，也是讓學生得到一個綜合鍛鍊的機會。在學生進入大二後即開展關於實習的專題講座，能夠讓學生更早地接受實習相關教育，使學生在實習前就做好充分的心理準備，為實習打下良好的基礎。

第二 進行頁的完善，通過絡拉近與實習學生的距離，讓更多的學生能主動參與其中，這樣可以隨時掌握實習情況，及時解決問題。強化實習組長的職責，使實習學生的管理更加細緻。

第三 穩定原有實習點，加強與實習醫院的聯繫，同時利用各項資源擴展新的實習點，滿足各專業實習的需要。

尊敬的、各位同事，自信是我的動力，務實是我的態度。這次如果能競選成功我將把大家對我的殷切希望變成對我工作的肯定。

我的演講完畢，謝謝大家！

幼師崗位競聘演講稿 篇9

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

大家好！

首先感謝集團給我們搭建了這次自我展示的平台，使我們有機會投身到自己喜歡的工作中。我個性温和，但充滿激情；我做事穩重，但不張揚；我為人正直，但不固執。美國政治家富蘭克林有句名言：推動你的事業，而不要讓你的事業推動你。今天，我正是為繼續推動我無比熱愛的行政工作而來。我競聘的崗位是行政主管，希望能得到大家的支持和鼓勵！

一、個人簡歷

我x年7月畢業，大學本科學歷，國家二級人力資源管理師，助理政工師，中共預備黨員。畢業後我進入x公司，從事行政祕書工作。20xx年5月8日，通過嚴格考核，我非常榮幸地加入x集團這個團隊，正確的選擇，開始了我人生新的階段。在工作期間，20xx年被評為“先進工作者”；20xx年被評為建設系統“先進工作者”；20xx年榮獲縣知識競賽個人三等獎。

二、競職優勢

知人者智，自知者明。我認為我競聘行政主管主要緣於5項理由：

1、具備紮實全面的專業知識。自參加工作以來我始終堅持學習，不斷豐富、提高自己。在業務學習方面，我於20xx年11月參加了國家二級人力資源管理師職業資格考試，並一次性通過全部3個科目的考試，通過人力資源管理師考試，我在人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、績效考核與評價、薪酬福利管理、勞動關係管理等方面進行了系統學習，為自己在人力資源管理方面打下良好基礎；在公文寫作方面，一方面大量閲讀公文寫作書籍，蒐集有關素材，另一方面不斷在工作中提高寫作能力，在領導指導下，完成了《石油化工產業發展規劃》、《節能規劃》和先進事蹟、經驗材料等的編寫，具備一定文字功底。

2、具備豐富熟練的實踐經驗。1999年畢業至今的8年中，我先後從事過公文寫作、勞動關係與合同管理、社會保險、工資、人事檔案、公章管理、統計、費用核銷、住房公積金、車輛管理、黨建、工會、證照辦理以及對外業務部門的聯絡等工作。通這8年的鍛鍊，積累了豐富的實踐經驗，熟知行政工作職責和必備素養。

3、具備較為出色的工作能力。自工作以來，我就以“認認真真履行工作職責，踏踏實實做好工作”為信條，踏實幹事，工作嚴謹，協助領導較為出色地完成了各項工作。經過多年的學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、辦事能力都有了一定程度的提高。

4、具備樂於奉獻的敬業精神。一是做事有耐心，行政工作繁雜瑣碎，但我從不因此敷衍塞責，一推了事；二是做事有恆心，對既定工作目標專心一意努力；三是做事計劃性強，能夠做到工作井井有條，計劃得當；四是做事有不畏艱難、紮實肯幹、執着追求的韌勁和敢於競爭、拼搏進取、不計成敗的秉性。

5、具備良好綜合的職業素養。俗話説“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”，這正是我所堅持的職業素養。在工作中我時刻提醒自己做到“不簡單”和“不容易”。什麼叫做不簡單？就是把簡單事情千百遍都做好；什麼叫做不容易？就是把大家都認為非常容易的事情非常認真去做好它。在實踐歷練中，我堅持“做人重德”這一理念，團隊精神強烈，待人誠懇、能寬容、和諧地與同事共同開展工作。

三、就職打算

有人説行政工作是件苦差、雜差，但我要説行政工作是一首歌，只要你細心耕耘，照樣能彈奏出精彩樂章！如果我競聘成功，我將做到以為爭位、以位促為。

1、重在規範。行政部門承擔着人力資源管理、公文寫作、社會保險、資產管理等工作，是上下內外溝通的窗口。我將根據實際情況統籌安排，引用財務嚴謹的管理方式，確保行政事務工作寬而不推、雜而有序，促進行政工作數據化管理進程。

2、善於服務。我將認真做好與領導、各部室之間的協調工作，加強上下溝通，密切左右配合。矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉，避免出現工作空檔，提高辦事效率和服務質量。

3、出謀劃策。行政辦職能決定其工作是服從性，但服從性不等同於被動性，很多工作我想可以提前預測、主動開展，遇事多思考、想在前、幹在前，及時準確掌握工作動態，主動為領導獻計獻策。同時做到辦事到位而不越位，幫忙而不添亂。

4、勤奮工作。做到“三勤”：一是腿勤，不怕多跑路，多付出，捨得花氣力，把工作做實做細、做在前面；二是腦勤，勤學善思，注重發現和解決工作中存在的難點問題；三是嘴勤，向領導多彙報、多請示。

5、加壓前行。我將博採眾長，繼續保持原有工作熱情，做到隨叫隨到、隨到隨辦，辦有回覆、辦有結果。團結同事，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

同時我也存在不足之處。一是工作預見性還不夠；二是創新能力不是很強；三是在加強聯繫方面還有欠缺。雖然這不是原則性問題，但也是想幹事、幹好事的一大忌諱，都有待於自己在工作中加以克服、解決。

在我演講即將結束之時，我以一個小故事結束今天的競聘演講。愛迪生費盡大半生財力和精力，建立了一個龐大實驗室，但一場大火將他的心血付之一炬。大家都以為這場大火對愛迪生的打擊是沉重的，但他平靜地説：“感謝上帝，正是這場大火，我又可以重新開始了”。沒過多久，留聲機誕生了。這也正是我想對大家説的，我沒有輝煌的過去，但是，我會把握好現在和將來，給我一次機會，我會還你們一個滿意！

謝謝大家！

幼師崗位競聘演講稿 篇10

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!我叫，現在是一車間制絲線電工班的電工，我今天來競聘一車間制絲班長一職。非常感謝厂部黨委給了我展示自我、參與競爭的機會。我十分珍惜這樣一個難得的機會，將客觀地説明我所具備的應聘能力，全面地闡述我對於做好一車間制絲班長工作的總體思路和具體措施，心悦誠服地接受各位領導和評委的挑選。

我於1998年參加工作，本科學歷，助理工程師，先後從事過卷接機擋車工、制絲線電工等工作。我的工作得到了在座許多領導、評委的親切關懷和悉心指導我不敢辜負領導們的殷切期望，幾年來，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。因此，我今天是充滿信心走上競聘講台。

我認為我競聘一車間制絲班長有如下幾個優勢：

首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。進廠七年來我積累了豐富的理論知識，取得了英語等級證、計算機等級證，在思想上積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書。同時通過自學企業管理方面的書籍，掌握了企業管理的一些基本方法和手段，並且經過在工作中的不斷積累，取得了一定的實踐經驗，具有了較強的組織協調能力，理解了同事之間相互協作的重要性，注重團隊的協作精神，盡忠職守，能夠靈活有效地規劃、安排處理各種事務，使我在同事中享有很好的聲譽。

其次是年齡優勢：我今年26歲，精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心、出全力。

再就是有較強的公僕意識和自律能力。從進廠起我時刻嚴格要求自己，從自身做起、從細微做起，服務他人，快樂自己。使我具備了班長應具有的政治、管理、文化等基本素質，並樹立了良好的競爭、質量、信息、法制觀念。

制絲線是一車間至關重要的部門，它關係着整個車間生產的順利進行，是車間生產的橋頭堡。我深知，制絲班長的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和着力點。如果我有幸擔任制絲班長，我將迅速從以下幾個方面開展工作。

在人員使用方面，我將合理利用人才，設立有效的獎懲制度，充分調動大家的工作積極性，儘量做到人盡其才。就如劉禹錫詩中所説“問君哪得清如許，為有源頭活水來”，只有充分調動職工的積極性、創造性，增強他們的主人翁責任感，激發了職工的巨大潛能，才能為企業的建設發展貢獻自己的巨大能量。在質量措施方面，我將集思廣益，狠抓提質降耗，節約挖潛，質量上做到只有零缺陷，不能有“下不為例”。

在工作創新方面，以嚴、細、實的工作態度，學習運用新技術，總結推廣先進經驗，開展合理化建議、發明創造、技術革新、技術改進活動，推動技術進步。在現場管理方面，我將以定置管理為中心，以現場5S活動(整頓、整理、清潔、清掃、素養)為內容，對各場內的人流、物流、信息流進行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適的生產和工作環境。

尊敬的領導、各位評委，誠懇待人

幼師崗位競聘演講稿 篇11

尊敬的各位領導、評委：

大家好！非常感謝公司給我這次參加競職演講的機會，我競爭的崗位是綜合辦主任一職。下面是我的基本情況以及我對綜合辦工作的認識、規劃設想，現在向各位領導做一下彙報。

一、個人的基本情況

我叫―，28歲，大專學歷，―――專業在讀，20xx年參加工作，來公司7年多的時間裏，我一直負責―――的經營管理工作。

二、對綜合辦工作的規劃設想

辦公室是一個重要的綜合協調部門，綜合辦工作的目標是：把綜合辦工作建設成為精幹、高效、協調有序的團結勤奮的辦事部門，充分發揮它的參謀、助手作用、協調作用、樞紐作用和保障作用。根據這一目標，我將對綜合辦工作做以下設想。

1、為領導當好參謀、做好助手。綜合辦要及時準確地掌握公司主要工作的進展情況，做到心中有數，從而能夠及時、準確地向領導反饋各種信息，同時也將工作中的某些問題向領導提出合理化建議和意見，從而使領導的決策更加準確、更加合理。

綜合辦負責人還應具備良好的協調能力，配合各科室制訂好各項管理制度，處理好各科室之間的關係，堅持做到不推諉、不扯皮，團結協作，開拓進取，不斷取得更大的工作成績。

2、充分發揮辦公室的窗口作用，做好對外接待工作，處理好對外各方面的關係，為公司樹立良好的外部形象。

在來人來訪接待工作中，我認為要做到不卑不亢、有節有禮，但是在牽扯到公司利益的時候要做到據理力爭，確保公司的利益不受侵害。在處理對外各方面關係的時候，能單獨處理的事情，不要再給領導添麻煩，自己處理不了的事情要及時向領導彙報，爭取儘早處理。

3、做好文祕檔案、合同管理工作，對於文件要按正確的處理程序進行流轉，檔案要按照管理要求，及時、準確歸檔。

文祕工作是綜合辦工作非常重要的.一項。公司每年要收到大量的來文、來函，這就要求綜合辦要做到對來文、來函依據公文處理的有關規定快速處理，並按照要求督辦來文、來函中所要辦理的各項工作，檢查落實情況，將辦理情況及時、準確地反饋給領導從而使領導心中有數。

對公司的檔案管理要依據檔案管理的有關規定規範管理，要及時歸檔，防止資料遺失，任何部門借用資料必須經過領導的批准。

4、正確傳達集團總部對安全工作的要求、指示，並及時地認真落實，積極的配合集團總部進行安全檢查，且做好隱患整改工作，並及時上報隱患整改結果。把隱患、整改情況，系統地納入到微機管理中，我認為這樣便於我們監督整改並及時瞭解情況，更迅速的處理情況，為領導提供第一手資料。

5、做好各種辦公用品、辦公用具的購買和發放及各種物品的管理台帳工作。做好登記並統計好辦公用品的消耗，嚴格控制辦公用品的支出，降低辦公費用的開支。

6、認真做好印鑑的使用工作，印章要專人負責，未經領導同意，任何人不得隨意使用印章，做到印章的使用有制度，有登記，確保在印章方面不出問題。

7、做好―――系統的管理工作，每天及時登陸公司郵箱及辦公平台，並下載與本單位有關的文件，按照―――的要求及時錄入有關的信息，堅決做到一項不漏。

8、做好內部會議的籌備工作並做好會議記錄。會議結束後對會議的決定要協助領導和有關部門做好督辦工作。

幼師崗位競聘演講稿 篇12

各位領導、各位同仁：

我叫，1976年出生，今年29歲，大專文化，1995年畢業於xx市財經學院，1998年招工，安排在偏遠的xx鄉經管站上班，先後從事鄉政府機關內務招待、保密員、機關出納等工作，20xx年調入園林中心。一直從事文印打字、上傳下達等工作。我要競聘的崗位是後勤綜合崗，從事文印打字和辦公室後勤工作。

一、我熱愛這個崗位。我到園林中心後，我感覺到我們單位黨支部有很強的凝聚力和戰鬥力，有很好的工作環境和氛圍，儘管單位經濟條件不是很好，但同事們都是團結一心，克服困難，心往一處想，勁往一處使，為園林中心求生存，為綠化事業求發展。在我心裏，中心就是我的家，我愛我的單位，我也愛我的崗位，在文印打字、上傳下達的後勤綜合崗位上工作了3年，我對這個崗位積聚了深厚的感情。3年來，我經常到建設局等單位送文件、拿資料，為退休老職工送工資，今年上半年，我在搞好文印打字的同時，還收了30多個單位的義務植樹款。我的小孩今年才3歲，愛人在鄉鎮上班，又沒有老人幫忙照看小孩，節假日有時帶着孩子來加班。儘管經歷了不少風雨，還貼了不少車費，我也無怨無悔。我覺得在這個崗位上能夠讓我學到很多待人處事的學問，瞭解外部的各種信息，提高文化業務水平，鍛鍊綜合工作能力。我為我們單位感到驕傲，我對自己的崗位感到滿足。

二、我有從事該項工作的經歷。我1998年剛剛分配到，就從事鄉機關內務接待和守電話、收發傳真、上傳下達，文件收發登記管理，來中心後也一直從事文印打字、守電話，對上傳下達的工作原則、程序、要求、規矩可以説是輕車熟路，從不誤事。

三、我有從事該項工作的相應能力。95年我在學校就選學了電腦操作打字，並取得了計算機技術三級等級證書。家裏也有電腦供我練習，加上到中心又打了三年字，每年辦

公室和其他各線都有大量資料需要打印，節假日還經常加班，我的打字速度和質量都有很大提高，現在每分鐘基本達到80字的中等水平。為保證自己的能力水平與所從事的工作相適應，我還參加了黨校湖南行政學院大專班的函授學習，取得了大專文憑，自學了財會知識，取得了財政部頒發的全國統一會計職業資格證書，通過了會計電算化考試，計算機操作和日常維護知識也是與時俱進，不斷更新。特別是對各線的常用語很熟悉，文字標點、文件格式也有一定基礎，能夠減少文件的校對工作量，保證文件的嚴肅性。

四、我有信心把該項工作做得更好。如果這次我能競聘上崗，繼續從事文印打字和辦公室後勤工作，我將克服家庭困難，把本崗位工作做得更好。一是遵守紀律，堅守崗位。不遲到早退，即使節假日也不例外，保證各線工作的需要。二是尊敬領導，服從安排。工作無論份內份外，都不講價錢，先把工作幹好了再説。三是熱情待人，搞好服務。對來人來客，笑臉相迎，接電話、打通知熱情禮貌。四是加強學習，提高素質。進一步加強政治理論和業務知識學習，不斷提高自身綜合素質。我相信，以我所具有的文化水平和工作經驗、經歷以及到中心來後這幾年的表現，我一定能夠更好的為各條戰線搞好後勤服。

作為後勤部主管我願意起帶頭作用，遵守員工守則嚴格執行公司規章制度，認真履行工作職責。協助各部門完成各項工作。熟悉流程操作規則，保證質量按時完成隨時進行檢查。不斷提高思想素質和技術水平。明確工作職責範圍，嚴格履行職責和工作流程，服從領導，努力工作愛護公共財產，節約費用開支，提高自身素質。熱愛本職工作，具有強烈的責任感，發揚主人翁精神，開動腦筋，大膽提出合理化建議，為公司多做貢獻。工作積極主動。工作時間不準串崗，不準大聲喧譁，不得空崗，吃飯時應輪流值守，重要資料要及時備份，妥善保管好定期內的客人數據資料。每日收發件需登記檢查確認簽字。對公司產品質量進行監督檢查。負責公司事故的處理細化每項工作，詳細落實到個人。各負其責，本着一切為顧客着想及不誤件的原則，相互配合督導工作。儘量完善質量保證。確保質量的穩定提高。每天做好部門分擔區的清潔衞生，崗後保持良好的心情。參與由於產品返工質量的處理。調查，分析，協調各種質量糾紛並明確進行質量工作彙報恪守“客人都是對的”服務信條，把“理”讓給客人。以優質的服務為公司爭取榮譽，創造財富。

希望後勤部的同仁能相信自己團結一心，全力以赴做好每項工作。一起享受工作給我們帶來的成長榮譽與快樂。

幼師崗位競聘演講稿 篇13

尊敬的各位領導：

大家好！非常感謝院領導給我這個機會參加今天的護士長競職。

十多年來，我最大的感受就是，從事一個有“天使”稱號的工作，一定要對得起病人，對得起病人家屬，對得起“天使”這個美麗的稱號。所以，我無論是在內科、急診科、腫瘤科、手術室、巡迴醫療車，還是在現在的老幹科，每一天，我都始終帶着大家已經熟悉的笑容，並努力以精湛的技術和高度的責任心為病人提供優質服務。因此，我也相繼獲得了醫院授予的優秀幹部、工會積極份子、優秀護師等光榮稱號。

14年的一線工作經驗，使我對護理事業產生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護理工作的經驗，總結了一些護理管理的體會。如果能得到領導和同事們的信任，走上護士長的工作崗位，我有信心做一名稱職的護士長，為醫院的發展、為護理事業做出更多的貢獻。

假如我競聘成功，我將在科主任及護理部的領導和指導下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護理質量：

一、把護理安全放在工作的首位，防範和減少護理差錯。

我認為應從三方面抓好護理安全：

一是抓好對患者病情的掌握。只有充分了解患者病情，護理起來才會有的放矢，產生較好的護理效果。

二是抓好對病情的觀察。指導和要求護士認真細緻觀察患者的病情變化，及時採取相應的干預措施。

三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，及時發現安全隱患，採取有針對性的護理措施，有效地預防意外事件，保證患者安全。

二、營造和諧融洽的護患關係、醫護關係。

我深知，作為護士長，在護患關係、醫護關係中起着不可替代的重要作用。要營造和諧融洽的護患關係、醫護關係，我認為，首先，要定時召開護患座談會,徵求病人的意見和建議,及時向科領導和醫生反饋,爭取得到支持,使科室服務設施和休養條件更適合病人的需求;其次，理解、配合各位醫生的工作,做到真誠相待,相互支持與合作;第三，講究交流方法,化解護患矛盾。我將主動誠懇地做深入細緻的思想工作,作好溝通協調,解決病人的具體問題，理解護士因工作疲勞產生的怨氣,不講損害護士自尊心的話，為病人和護士創造和諧輕鬆的環境。對護士既嚴格要求，又同她們加強感情交流,結成知心朋友,讓護士與自己在一起時感到輕鬆、愉快、自然,培養大家的集體榮譽感,融洽集體感情,構建一支和諧的團隊。

三、抓好患者的健康教育，提高患者的滿意度。

健康教育是人性化護理管理的重要內容。護士的角色不僅是照顧者和管理者,更重要的是教育者。我將在病房管理工作中，重點抓好對患者的健康教育，組織護士根據不同病人的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動,努力給病人以心理社會支持,解答困擾他們的心理問題,使病人明白自身患病的心理原因, 增強戰勝疾病、重返社會的信心,使患者通過住院不僅治好疾病,還學到了許多健康知識，從而提高對護士的滿意度，體現人性化的管理理念。

四、以身作則，率先垂範，增強科室凝聚力。

常言説:“喊破嗓子不如做出樣子”。可以説,護士長的自身形象直接影響着護理的工作效率、工作質量以及科室的凝聚力。因此,我將時刻牢記自己肩負的重任,努力在敬業精神、業務技術能力、人際關係等方面,成為護士們的楷模。在具體工作中,做到言行一致,要求護士不做的,自己堅決不做,要求護士要做到的, 自己首先做好。在日常工作中，有事多同護士商量，踏實工作，愛醫院、愛自己的專業、愛與自己一同工作的全體護士。今天能參與競爭護士長崗位，與她們給我支持和鼓勵是分不開的。

五、持續優化護理人員的業務素質和護理理念，共創一支一流的護理隊伍。

護理人員的素質是決定護理質量高低的關鍵。我們醫院有很多很優秀的護士，她們在各項護理工作中做的都很好，輸液能做到一針見血，護理危重病人、觀察病情都有很強的責任心。但業無止境，我認為在以後的工作中，堅持不懈地抓好對全病房護士的業務學習仍是工作的重點。通過集體學習、組織護理查房、進行操作演練等，有計劃地進行基礎護理知識、護理理論、基本護理技能的學習和訓練，不斷提高全病房護理人員的整體素質，做到護理工作程序化,技術操作標準化,減少護士工作中的隨機性和盲目性,做好對重點病人的護理,指導護士制定個性化的護理計劃，在臨牀實踐中提高護士觀察病情、心理護理、護理文件書寫以及急救護理等各項護理工作的質量。

冰心老人説：“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香瀰漫，使穿杖拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”那麼，再讓真誠作伴，用我們的愛心為病人撐起一片希望的藍天吧！

幼師崗位競聘演講稿 篇14

尊敬的：

大家好！今天是個難忘的日子，是我第一次面對大家進行競聘演講。我競聘的崗位是：護理系主任。我把它當作向大家學習和交流的一次難得機會。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設的構想傳遞給大家。

説實話，我一直認為自己是個沒有遠大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對於從事管理工作，內心一直充滿着敬畏甚至惶恐。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這裏，我們為了一個共同的發展目標，相互理解，相互支持，和學校同呼吸、共命運。作為學校的一員，我深切地感受到生活在這個大家庭中的那份緊張、温馨和快樂。這種親情化的教學管理氛圍讓我陶醉。

在這個大環境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層幹部的崗位，並且幹得有創意、有激情，實現了人生價值的最大化。這深深地感染了我，激勵了我！這次學校又拿出8箇中層幹部的職位來競聘，為年輕人創造了一個個人價值增值的最佳氛圍，在我的面前彷彿就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞台，舞台上熱鬧非凡！作為一個年青人，要有勇氣去表達自己，要想去見識更大的世界，不去試試，將來一定會感到遺憾。

那麼我適合幹護理系主任一職嗎？細細想來，自己有三個性格特點可能對這一職位有優勢。我對自己的定位是：一個對護理教育滿懷信仰的人；一個寬容真誠的人；一個勤勉的人。對護理教育滿懷信仰一直是我熱衷於護理教育的動力，它讓我上課滿懷激情，深得學生喜愛。同時我也享受着每一次教學上的創新帶給我的欣喜。我希望這種特質也能使我在管理上飽含激情並且不斷創新。作為一個寬容真誠的人，它使我容易與別人交流，在工作中我和我的同事們互相信賴，彼此支持，這種寬鬆的心理環境使我在工作和生活中游刃有餘，心情愉悦。作為一個勤勉的人，我在工作中總是通過多做功課來彌補自己的'不足，我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長，我從他們身上學到了許多優秀的品格和寶貴的工作和生活經驗，由大學畢業時一門課都講得戰戰兢兢到現在連上多門都能口若懸河，他們見證了我的成長，我也享受着勤勉學習所帶來的快樂。

我在護理教研室工作了十二年，見證了我院護理專業的起步和輝煌：護理專業的學生由當年的在校生不足200人變成了今日的人；我院畢業的護理學生已經大部分在國內各大醫院成為了業務骨幹；教研室的教師個個成了教學能手，學院對教研室的建設也進行了傾斜性的投資，使得護理教研室無論是內涵建設還是育人環境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護理專業的課程建設、理論和實踐教學、師資建設以及對外交流等方面已經搭建了非常好的框架，所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學和社會的廣泛讚譽；護理教研室也已然成為了我院的驕傲，現在它要由室改繫了，這真是一個令人振奮改變！對於護理系未來的發展，我滿懷憧憬！

假如我能夠競聘成功，我將秉承前輩吃苦耐勞、勤儉節約、勇於爭先的優良風範，帶領我的護理同仁們去進一步完善已有的護理教育管理體系，並且力求創新。

幼師崗位競聘演講稿 篇15

尊敬的各位領導：

大家好!我是公司業務部的，我今天競聘的崗位是投資銀行與金融市場部業務一部的單元經理。我很珍惜這次機會，無論結果如何，我相信自己都會受益匪淺。根據要求，我依次彙報個人基本情況、主要工作業績、對崗位的認識和下一步工作打算。

20xx年我從投資經濟專業畢業進入農行工作，20xx年通過競聘選拔到省分行公司業務部工作至今，先後從事過櫃員、客户經理、產品經理、綜合管理等崗位，到公司業務部以後先後在客户二部、投行業務部和業務管理部履職。在各級領導的關心和幫助下，我的個人綜合能力得到了不斷提高。

一是具備了較全面的業務素質，多層級多崗位的工作經驗，讓我既熟悉了業務又有一定的綜合能力，善於換位思考;

二是具備較強的管理和溝通能力，15年的工作實踐，尤其是在業務管理部的4年時間，我綜合管理和溝通能力得到了快速提升。

三是具備較強的學習能力，每換一個崗位我都能通過自學讓工作快速上手，先後取得了金標委AFP和中國註冊理財規劃師協會CIPP兩項資格認證，被推薦為省分行級內訓師。近三年獲得了先進個人、優秀共產黨員、工會積極分子等榮譽。

我在工作的各階段，均是業務能手和工作標兵，下面主要彙報的是在省分行公司業務部7年的工作業績。在部門領導的指導和支持下，我累計撰寫20萬字全行性的綜合材料、組織參與15次業務調研、除做好業務管理工作外，有幸經手了若干第一單業務，包括第一單製糖行業集團客户的授用信，第一單國內保理業務的智力支持，第一單公司條線銀團貸款(參與行)的談判和投放，第一單併購貸款的投行意見書，第一單中期票據承銷的組卷工作，以及我行法人客户大額存單產品的從無到有。其中銀團貸款投放當年實現銀團收入1076萬元，獲得全省對公重大營銷獎勵。

我對要競聘的崗位，是這樣理解的。

次業務調研、除做好業務管理工作外，有幸經手了若干第一單業務，包括第一單製糖行業集團客户的授用信，第一單國內保理業務的智力支持，第一單公司條線銀團貸款(參與行)的談判和投放，第一單併購貸款的投行意見書，第一單中期票據承銷的組卷工作，以及我行法人客户大額存單產品的從無到有。其中銀團貸款投放當年實現銀團收入1076萬元，獲得全省對公重大營銷獎勵。

我對要競聘的崗位，是這樣理解的。

投行與金融市場部是新設立的業務部門，體現了行領導對發展投行業務的決心和期望，而從業務一部的`工作職責來看，這是一個業務發展與綜合管理並重的單元，對接總行公司與投行業務部和金融市場部。我覺得這個崗位面臨五大壓力同時具備四大優勢。

壓力方面主要表現在：業務發展要上規模;風險管控要全方位;利潤創造要儘量多;學習運用要快好全;團隊建設要精優廣。 比對壓力，業務發展具備的優勢：一是順應市場需求，有廣闊發展空間;二是可以依託農業銀行這個品牌，並有總行專業高能團隊在作堅強後盾;三是已有良好的業務基礎和銀政合作基礎;四是近兩年我行梳理確定了大量重點營銷客户和項目名單,為下一步工作提供了儲備。

我下一步的工作思路是：在部門領導的指導下，圍繞投行業務20xx年“增收、創新、規範、控險”的總體要求以及融資+融智+融合的業務發展核心，抓住三個關鍵詞：管控、發展、聯合：所謂管控，就是一手抓基礎管理內部控制，突出精細務實。一手抓經營規範風險控制。做到未雨綢繆。

所謂發展，一要做好三年規劃，大膽設定目標，探索一行一策精準營銷。二要加強執行力建設，推動二級分行提升執行能力。三要開展產品巡講與調研，增強基層行隊伍營銷能力。 所謂聯合，一是橫向加強與客户部門的緊密聯繫，相輔相承，實現雙贏;二是縱向加強與總行對口部門的對接，獲得指導和支持;三是對外加強和同業以及外部監管部門的溝通，多渠道收集信息，在比對中學習成長。

我的演講完畢，不妥當之處，請各位評委批評指正。謝謝!

幼師崗位競聘演講稿 篇16

各位領導，各位同仁：

上午好！

首先，感謝公司提供了這個平台，讓大家有一個認識我、瞭解我的機會。今天，我本着鍛鍊自己，為公司服務的宗旨站在這裏，競聘公司辦公室行政事務管理專職。希望能得到大家的支持。

下面我將分三個部分進行我的競聘演講。

一、個人簡歷

我叫，大專學歷，現就讀本科，取得了助理工程師及高級工的等級證書。本人於x年xx月參加工作，曾經在物資科工作了xx年，於xx年調入行政辦公室從事過行政事務及勞資管理工作，x年成立人力資源部，擔任員工管理及勞動組織管理專職。

二、我的競聘優勢

本人從事一般管理崗位工作十多年，有行政事務管理經驗，平時工作中能自覺地加強業務知識學習，工作上兢兢業業，吃苦耐勞，也取得了一些成績，在x年上半年度，參加省公司組織的專業知識調考中，連續三次獲得了團體

文書管理流程—接收上級文件—對文件進行登記—收文擬辦—領導進行批示—按領導要求對公文進行流轉—承辦部門領導辦理—歸檔發起文件—起草—審核—編號—領導簽發—蓋章—文件分發行政值班—做好行政值班安排—落實人員值班—重大事件的.報送保密—加大保密宣傳做好涉密設備文件的管理檔案管理—嚴格按照檔案管理標準操作—對檔案登記、分類、編號、立卷—移交—歸檔

品牌建設：建設“一強三優”現代公司的發展戰略目標，以加強品牌建設，提升公司軟實力為出發點，是為做強、做優公司提供保障的，為創建“世界一流電網、建設國際一流企業”把國網公司做成“全球一流品牌”

信訪：維穩工作。保持員工隊伍穩定

會議：編制會議計劃、彙總會議申請在協同辦公上公佈，根據會議內容、範圍做好會場安排等工作。

接待：根據接待對象各工作內容確定的接待級別，確定接待牽頭部門並配合開展接待工作。

幼師崗位競聘演講稿 篇17

尊敬的領導：

能夠參加這次競聘，我感到無比的榮幸。首先我衷心的感謝公司領導給予我展示自我的舞台和施展才華的機會！這些年，公司非常重視人才的培養，自從上班以來，我在燒結車間工作一年，銷售部工作二年半。我時刻不敢忘記公司領導的栽培，不敢忘記領導的諄諄教誨，我將會以優異的成績回報公司。所以我很珍惜這次提高自己、鍛鍊自己的機會，勇敢地參加這次競聘，我競聘的職位是信息服務中心經理。

要將人才培養與推進信息化結合起來，制訂公司全員信息化培訓計劃，根據需要採用請進來與走出去培訓相結合的方法，分層次、分階段、分系統地對企業領導、管理人員、技術人員和使用人員進行信息化培訓，不斷提高企業對信息化的認識和應用水平，加強信息化的推動力和執行力。

如果我能競選上這個職位，我將珍惜這個機會，以踏實的工作作風、求真的工作態度、進取的工作精神，用心，用情、用智慧幹好本職工作。

最後，讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會，感謝領導對我的支持和鼓勵。

謝謝。

幼師崗位競聘演講稿 篇18

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

我叫，自1993年畢業後分配在制罐公司擔任統計核算工作，20xx年調入物資公司，現在是黃海消防廠的核算員。在十幾年核算工作中，我積累了豐富的經驗，也取得了一定的成績。沒有出過一次錯誤，得到財務部們的一致認可。

我決定這次競聘外經公司的統計核算崗位。我認為我可以勝任這項工作主要緣於以下三大理由：

1、統計工作需要細心、認真、責任心強，而這正是我的性格特點，而且，我非常熱愛統計核算工作。由於熱愛，所以工作起來特別勤奮、特別認真，並在業餘時間積極學習各種統計核算的專業知識及相關知識，先後取得了保管員中級、經管員中級職業技能等級證書及統計從業資格證書。我相信良好的學習能力及對這份工作的熱愛一定會使我勝任今後的工作。

2、我具有十幾年統計核算的工作經驗，能熟練使用計算機。並在工作中逐漸摸索出了一些經驗技巧，具有一定的分析判斷能力及協調能力。在歷年的統計核算工作中，我都能圓滿（優質高效的）完成領導交辦的各項任務，並能積極主動的與主管領導及相關業務部門進行良好的溝通。（例子，比如針對的現象，我發明了統計法，取得效果）（成績，先進）我想這些經驗及能力會使我在今後的工作中更加得心應手。

3、多年的核算崗位健全了我的品格，在實踐歷練中，我深知作為一名合格的核算員，不僅要有過硬的業務工作能力，而且要有積極健康的心態、良好的品德和品格。我深知做事必須先學會做人。為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮。

如果各位領導、評委信任我，給我這次機會，我將倍加珍惜，盡心、盡力、盡職，把工作幹好。無論結果如何，我都始終會“踏實做事，誠信做人”。

請相信（支持）我！謝謝大家！