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科室競聘演講稿範文(精選3篇)

科室競聘演講稿範文(精選3篇)

科室競聘演講稿範文 篇1

各位領導,各位老師:

科室競聘演講稿範文(精選3篇)

上午好!

當我作為一個應聘者站在這裏的時候,我的心情是緊張的,因為我第一次面臨這樣的場面,而這種場面帶來的結果對我又是多麼重要;但同時我又是自信的,因為我相信以我的能力、您們的眼力,我們彼此都不會失望!我這次競職的崗位是教科室主任。

一、個人經歷

我64年5月出生,81年參加工作,83年加入黨組織。長期以來,我始終不忘要做一個科研型、學者型的教師。因此,我從不放鬆業務學習,多讀書、多請教、多鑽研,不斷豐富自己,提高自己。教育教學中有了一定的實踐經驗和工作能力。在近30年的教學工作中,我任教過一至六年級的各門學科,從未間斷過班主任的工作,在日常學校工作和教學工作中,與許多在座的領導和老師都有過非常愉快的合作。連續10年來,參與過學校規章制度和學校發展規劃的制訂。過去的教學生涯中應該説既有我探索的艱辛、奮鬥的汗水,又有我成功的喜悦。

各位同仁:我同你們以一樣立足於三尺講台上,耐得住寂寞與清貧,全身心地投入教學工作中,鍾愛着自己的事業,熱愛每一個學生。我自97年起兼職本部教務工作已20餘年,其間我作為學校教學的骨幹,教學、教研工作始終走在前列,課餘我堅持學習,蒐集教育信息,撰寫教學經驗論文。我深切地體會到教學相長的內涵,97年7月我被評為市級骨幹教師。

二、任職期間的工作目標

牢固樹立質量意識,在校長室的領導下,認真履行教科室主任或總務處主任的工作職責,帶領本處室成員共同開發、組織實施校本課程,創造性地開展科研工作,組織教師進行課程改革,取得實實在在的成績。

三、我的競職動機

終生立足於教育教學,力爭成為學習型、科研型、專家型教育工作者,為新課改在麥元小教中有效的推進做出貢獻。

科室競聘演講稿範文 篇2

尊敬的院領導,各位老師,各位同仁:

今天,能夠站在演講台上作副主任的競職演説,我感到十分榮幸和激動,在此,我感謝院領導給我提供的寶貴機會,感謝醫院對我多年的培養和教育,感謝一直以來關心、支持、幫助我成長的各位領導、各位老師和各位朋友!

我叫,現年33歲,本科學歷,於20xx年畢業於安徽省中醫藥大學,20xx年至今在我院X科工作。從20xx年參加工作以來,我就把當一名白求恩式的好醫生作為我一生追求的崇高理想,10年來,我把盡好醫生的職責當成自己的神聖使命,兢兢業業的幹好本職工作,時時處處發揚救死扶傷的人道主義精神,我始終認為患者的需要就是我的職責,醫生和患者的關係不應該是金錢關係、買賣關係,當醫生最重要的是有崇高的醫德。10年的實踐,使我積累了一定的經驗和獨立處理疑難複雜問題的能力,有全面系統的業務理論知識和診療技術。

一份耕耘,一份收穫。

我的工作得到了病人、領導及同事的認可,於20xx年代表六安市參加安徽省公共衞生知識競賽獲三等獎,20__年、20__年評為科室優秀人員。20__年在北京朝陽醫院進修期間被評為優秀進修醫師。榮譽屬於過去,未來需要創新,我將時時刻刻的激勵着自己不斷的向新的高點攀登。

今天,我在這參加副主任的競聘,目的是為了更好地配合科主任做好重症醫學科的各項工作。

下面是我的工作思路,如有不妥之處,請各位領導、同事們批評指正。

第一方面,配合科主任抓好堅持以服務為核心,切實提高醫療服務質量

1、加強醫務人員的思想教育,轉變服務觀念,改善服務態度開展多層次的職業道德思想教育,增強大家的危機感和競爭意識,轉變觀念,變“病人求我服務”為“我主動為病人服務”,使大家樹立起服務至上、病人第一的思想,堅持以病人為中心,真正做到“診治一位病人,奉獻一份愛心,結交一個朋友”,圍繞“一切為了病人,一切方便病人,一切服務於病人”的宗旨,想病人之所想,不斷推出便民、利民、為民的措施,千方百計把方便讓給病人,把實惠送給病人!

2、提高法律意識,規範職業行為

隨着人民羣眾維權意識的不斷增強,醫療投訴也日益增多,《關於醫療事故處理條例》、《侵權責任法》的頒佈,使醫務人員面臨嚴峻的醫療形勢的考驗,因此,必須讓醫務人員增強法律意識,嚴守職業道德,做到一切醫療行為必須嚴格遵守操作規程、避免醫療差錯事故、減少醫療糾紛的發生。

3、嚴格落實規章制度的約束機制,強化內部管理,實行醫德監督

以身作則,起表率作用,嚴格落實醫院的規章制度,做到職責明確、責任到位,採取有效措施,保證醫德監督到位,把醫德醫風納入科室綜合目標管理,獎金分配的指標,建立有效的激勵機制,質優則酬厚,質優則評優,從正面激勵醫務人員的自覺性和工作責任心。

第二方面,配合科主任抓好重點學科建設,創建技術一流科室,爭創國家中醫藥管理局重點專科。

科室爭取每年送1—2名醫生或護士到上級醫院學習,把新的知識、技術帶回我科,並醫護配同,進一步提高我科的診療及護理水平。組織全科醫護人員進行規範的重症醫學培訓,嚴格執行危重病討論制度、三級醫師查房制度等醫療核心制度,確保醫療質量、醫療安全。繼續開展現有的特色技術,結合我院實際,引進新技術,積極參加省市重症學會組織的各類學術交流活動,加大宣傳力度,提高科室的知名度及社會影響力,獲得更好的社會效益及經濟效益。

第三方面,更新管理理念,全面推行成本管理和量化管理

大膽解放思想,理念先行,更新觀念,下決心在科內全面推行成本、量化管理,建議和完善獎勵機制,着眼獎勵傑出人才,激勵創新人才,培養後備人才,不斷完善考核制度,使科室走上良性快速發展的軌道。

在醫德醫風和任務考核方面形成一條“考核鏈”,以主任、副主任、護士長、主治醫師、住院醫師、護士實行分級負責制度,以此激發調動科室人員的積極性和創造性,增強科室員工的凝聚力,形成一種良好的競爭氣氛,為學科的建設發展提供不懈的努力。

通過今天的演講,希望領導、評審老師、同事們能給我一個機會,讓我為重症醫學科的未來書寫一份領導滿意、同事滿意的答卷,無論我這次競聘是否成功,我都將一如既往,全力協助科主任、護士長及全科醫務人員一起圍繞醫院建設目標,充分發揮我的工作能力,大膽開拓創新,為醫院的騰飛而努力!

謝謝!

科室競聘演講稿範文 篇3

尊敬的各位領導:

今天,我懷着無比激動的心情,參加領班競聘,首先我要感謝領導給我們提供了一次展示自我,相互學習的機會!今天挑戰這個崗位,我有勇氣擔當重任,有信心把今後的工作做的更好。

在我參加工作的四年當中,我看到我們公司突飛猛進的發展速度和團結奮進的精神,使我不禁產生要為金德利而奉獻青春的決心。

參加今天的公開競聘,我認為,我具有以下優勢:

第一,因為我現在學的就是這個專業,所以我有較為專業的基礎知識。

第二,在我參加工作的四年中,通過工作實踐,總結出相對的工作經驗,不管是在哪一個工作崗位上,我都把堅持原則,細心謹慎,不折不扣執行規章制度作為一項準則。

第三,就是我還年輕,有健康的身體,青春的活力,容易接受新鮮事物,有開拓創新的潛能,有滿腔的熱情和朝氣蓬勃的心態。

如果競聘成功,我的工作打算是:

第一、我認為,任何工作都應該樹立服務至上的思想觀念,我要在堅持制度的前提下,服務好、協助好經理做好各項工作,要積極參與制定各項計劃和規劃,搞好分析和預測,合理建議,準確決策,當好參謀助手,協調好、落實好每一名員工應履行的職責;在協助經理加強管理,搞好團結,凝聚人心和士氣。

第二,加強自身學習,不斷提高業務能力,要認真學習麪點知識,以身作則幹好工作,通過掌握高水準的業務技能,高標準的職業道德,用言行一致的行動,表率帶頭的人格,引領各項工作的開展。第三,堅持實事求是的工作原則,任何時候都要有一説一、有二説二,不添枝、不加葉的反映工作問題。對個員工起到監督引導的作用。

第四、在工作實際中,要發揮手勤、眼勤、嘴勤、的工作方式,做到手把手教、眼盯着改、嘴不停的講,反映出工作的問題要害,促進公司各項工作的發展。

以上是我對面點領班工作的理解,由於我尚不是麪點領班,也沒有參加過這方面的專業培訓,所述錯誤之處請各位領導給予指正。

如果競聘成功,我將認真履行領班的職責,切實承擔好自己所肩負的使命,不辜負領導的信任和期待。如果這次我沒有被聘用為領班,我也決不氣餒,這説明我的工作離公司的要求還有一定差距,在接下來的工作中,我更要以嚴格的標準來要求自己,不斷提高自己的業務技能和專業知識,努力為公司更好的明天盡心盡力。謝謝大家!

自我評價:

本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用於承受壓力,勇於創新;有很強的組織能力和團隊協作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。

對待工作認真負責,善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鑽研的精神來努力工作,穩定地提高自己的工作能力,與企業同步發展。

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