最美勞動者演講稿（精選7篇）

最美勞動者演講稿 篇1

人生伴隨着勞動，勞動豐富了人生。

勞動，是歷練人生的最好課堂。人的一生其實就是一個辛勤勞動，不斷積累的過程。知識的豐富，才能的提高，素質的增強，閲歷的豐厚，財富的獲取，都是通過勞動和積累完成的。崇尚勞動，熱愛勞動，學會勞動，勤於勞動，是做人的本分，也是人生的必需。

只有付出艱辛的勞動，知識才會不斷豐富，能力才會不斷提高，素質才會不斷增強，人格才會不斷完美，精神才會不斷充實。雖然勞動不是生命樂章中最激越的鼓點，但它是人生旋律中一個不可或缺的節拍。人生的奮鬥輝映着生命的光芒，因為有了勞動，我們才能體會到生活的歡愉，因為有了勞動，我們才有了無止境的奮鬥和拼搏。把勞動當成一種享受，一種狀態，需要一種境界，需要一種胸懷，更需要一種毅力。

人生因勞動而精彩，生命因勞動而美麗。勞動，是創造品質，錘鍊意志的最好磨刀石。“不經一番風雨，怎麼見彩虹。”勞動如同登山，只有昂起堅強的頭顱，邁開堅定的步伐，才能面對前面的崎嶇山道，迎難而上不退縮，才能正視生活中的各種困難和不幸。

勞動，是通向成功的獨木橋。儘管勞動是艱辛的，但勞動不是一籃空懸的水，不是一池荒蕪的田，更不是一條斷裂的鏈，而是一條奔流不息的河流，一座開滿鮮花的園圃，一座連接彼岸的橋樑。只要付出艱辛的勞動，就會於曲折走向坦途，於疾苦中感悟快樂，於艱難中獲得成功。

熱愛勞動的人是生活中最亮麗，最值得敬仰的人。讓我們在勞動中歷練人生，在勞動中感受快樂，在勞動中獲取財富，在勞動中走向成功!人生因勞動而美麗。

最美勞動者演講稿 篇2

老師們、同學們、小朋友們：

大家早上好!我演講的題目是：勞動我最美。

高爾基説過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動創造了社會財富，勞動創造了幸福，勞動創造了社會的和諧美，更是勞動創造了人類!

因此，對我們大家來説，我們就要做熱愛勞動的校園小主人!積極主動地做好每天的值日工作，掃地、拖地、排桌椅、擦黑板、整理書櫥等等，相信每個班級都是分工有序，職責明確的。那麼，當值日生辛勤勞動後，看着整潔的教室，乾淨的走廊過道，我們就要用心去維護與保持：不亂扔垃圾，看到紙屑隨時彎腰撿一撿，養成愛清潔、愛勞動的好習慣。使我們的教室窗明几淨，校園綠樹成陰，鳥語花香!

同學們，小朋友們，你們知道嗎?我們今天的學習也是一種勞動!烏申斯基説過：學習是勞動，是充滿思想的勞動。因為從小努力學習知識，掌握建設國家的本領是大家崇高而又責無旁貸的責任。所以，我們一定要珍惜少年兒童時期難得的學習機會，博覽羣書，遨遊於知識的海洋，掌握本領，培養能力，以報效祖國，報答父母的養育之恩。

同學們，希望大家都能自己的事情自己做，學校的事情積極做，家裏的事情自覺做，從小養成熱愛勞動的習慣，在勞動中培養熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長大成為一位自食其力的勞動者。

人們常説：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。我相信，勞動中的你一定是最美麗的!我們可以自豪地説：我愛勞動我最美!

最美勞動者演講稿 篇3

大家好：

如果有人問我，這個世界上誰是最美麗的，我會告訴他(她)，勞動者是最美麗的人，沒有勞動者，我們吃什麼，沒有勞動者，我們穿什麼，吃穿用品都沒有，你自然也就不會美麗了。但是，那些光榮偉大的勞動者給我們提供了這些生活必須品，那當我們在這意論誰是最美麗的人時，怎麼能忘了那些勞動的人們呢。

偉大的愛因斯坦曾經説過，我們這些終有一死的人的命運是多麼奇特呀!我們每個人在這個世界上都只做一個短暫的逗留，目的何在，卻無所知，儘管有的自以為對此若有所感。但是，不必深思，只要從日常生活就可以明白：人是為別人而生存的--首先是為那樣一些人，他們的喜悦和健康關係着我們自己的全部幸福，而這些人就是勞動者。

我們的精神生活和物質生活都依靠着別人(包括活着的人和已死去的人)的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受着的東西。愛因斯坦説的多麼好啊，人的精神生活和物質生活都依靠別人的勞動才創造出來，所以，在現實生活裏，我們要尊重勞動者，尊重別人的勞動成果。我們要通過自己的努力，創造生產價值，來報答我們這個社會。

現在一年一度的五一國際勞動節，快要到來了，它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。遙想100多年前的資本主義社會裏，勞動工人受着資本家的壓迫，每天都要超負荷的工作十六個小時，卻只能拿到少得可憐的工資。

但是廣大的無產階級勞動工人們團結一致，於1886年5月1日，在芝加哥的二十一萬六千餘名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血鬥爭，他們終於獲得了鬥爭的勝利。而為了紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，第二共產國際宣佈將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。從1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威遊行與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、遊行，慶祝。

當前，正處在全面建設更高水平小康社會、向基本實現現代化邁進的重要時期，處在加快經濟轉型升級的關鍵階段。推動科學發展、建設美好江蘇，是全省人民的奮鬥目標。美好的前景催人奮進，全省人民都要向勞動模範和先進工作者學習，大力弘揚偉大的勞模精神，在推進“兩個率先”的進程中，充分發揮積極性、主動性、創造性，努力創造無愧於時代的業績，為建設美好江蘇而不懈奮鬥。

一要艱苦奮鬥、勇於創業。我們要學習勞模和先進人物艱苦奮鬥、頑強拼搏的實幹精神，使艱苦創業、自主創業、全民創業蔚然成風，讓藴藏在人民羣眾中的積極性和創造性充分發揮出來，以自己的勤勞和智慧創造幸福生活和美好未來。

二要開拓進取、鋭意創新。我們要學習勞模和先進人物開拓進取、鋭意創新的精神，在改革開放和發展建設中解放思想、大膽探索，敢為人先、勇於創造，積極推進觀念創新、制度創新、科技創新、管理創新、工作創新，以創新促發展，以創新開創新局面，努力在轉變發展方式、推進自主創新、建設創新型省份中施展才華、貢獻力量。

三要愛崗敬業、爭先創優。我們要學習勞模和先進人物求真務實、埋頭苦幹、精益求精、爭創一流的精神，立足本職，愛崗敬業，認認真真做好每一件事情，盡心盡力幹好每一項工作，自覺堅持一流的工作標準，不懈追求一流的工作水平，努力在平凡的崗位上作出不平凡的業績。

四要淡泊名利、甘於奉獻。我們要學習勞模和先進人物淡泊名利、甘於奉獻的崇高精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把個人命運同祖國和人民的命運緊緊聯繫在一起，把個人追求同江蘇改革發展的偉大事業緊緊聯繫在一起，努力在奉獻社會、服務羣眾中實現自己的人生理想和社會價值。

我們要全心全意的依靠工人階級，這是我們黨一貫堅持的根本指導方針。緊緊依靠和切實關心廣大勞動人民，是我們堅持黨的全心全意為人民服務的根本宗旨和貫徹黨的羣眾路線最重要、最根本的體現。各級黨委和政府要全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，

充分發揮工人階級和勞動羣眾在推動經濟發展、社會進步中的主力軍作用，把全省人民的智慧和力量凝聚到推進“兩個率先”的事業中來。要廣泛宣傳勞動模範和先進工作者的先進事蹟、優秀品質和崇高精神，大力營造勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大的社會風尚，為經濟社會發展不斷注入新的活力。切實關心勞動模範和先進工作者的工作、學習、生活和健康，推動全社會進一步尊重勞模、關心勞模、學習勞模。

最美勞動者演講稿 篇4

尊敬的各位領導，朋友們：

大家好。我演講的題目是《向勞動者致敬》。

在生活中，我們常常會與這樣一羣人相遇：清晨，我們從睡夢中初醒，推開窗户，勤勞的清道夫正清掃着馬路;打開門，第一眼看見的永遠是送奶工人那熟悉的身影;在車流如織的馬路上，辛勤的交警正比劃着標準的手勢;驕陽似火的中午，建築工人為城市的建設添磚加瓦;當我們與家人漫步於鄉間，感受春暖花開的時候，總能看見田間的農民，他們俯下身子，專心致志地侍弄着黃土地。這些時候，我們心底，不由自主地升騰起莊嚴的敬意：是這些勞動者，默默無聞的勞動，才讓我們生活的世界，永遠是春天!

向勞動者致敬!對，我們每一個人都應該向勞動者致敬。唯有勞動，可以讓生命不朽;唯有勞動，可以讓世界更美!售貨員張秉貴，以“一團火”為羣眾服務，享譽全國;公交售票員李素麗，“一心為乘客，服務最光榮”……就是普通的掏糞工人時傳祥，“寧可一人臭，換來萬户香”……這些永不褪色的勞動者楷模，告訴我們：生命無尊卑，勞動無貴賤。因為勞動，所以光榮!

掰開手指，我們可以數數融進我們生命中的勞動者：執教16年培育出300多名中專生，50多名大學生的最美鄉村教師阿力太;從醫28年，堅守清貧卻依然恪守救死扶傷職業道德救人無數，被稱為“索道醫生”的最美鄉村醫生鄧前堆;_年在雪域高原跋涉26萬公里，相當於走了21趟二萬五千里長徵，繞地球赤道6圈，信件投遞準確率達100%，被稱為“馬班郵路上的忠誠信使”王順友。

偉大而平凡的勞動者，改變世界的是他們的勞動的精神，和勞動的信念。我們所謂之感動的在於，這些勞動者做的，似乎都是自己的本職工作，沒有什麼值得炫耀和驕傲的`。但是，他們用勞動的辛酸，勞動的樂觀，勞動的艱難，勞動的豁達，帶給世界滿滿的感動。讓我們向他們：深深地致敬!

每一個勞動者，因為長年累月的勞動，會在人們心底留下一個特寫的慢鏡頭。有這樣一位老者，三十多年如一日，在大山之巔守候着綠色：巡山、清掃林道、向拜望大山的遊者宣講森林防火。第二天太陽升起來，他再巡山，再次清掃林道，再次向拜望大山的遊者宣講森林防火……變化的是歲月，青春可以變老，腰板可以變彎，步履變得更慢;不變的也是歲月：寂寞的大山，清風、明月、鳥語、花香。他留給我們的就是，一個在松林間穿行四季風雨的特寫慢鏡頭!鐵山不老，綠林不老!因為勞動，他成為綠林不老鬆!他的身後，一排排青翠挺直的小松樹，也正在茁壯地成長!!

朋友們，也許你就是哪位老者，也許你就是那棵小松樹，也許，我也是大山深處一棵平凡的松樹。當有一天，你從城市的喧囂裏，來到大山深處，我們會用深情的綠色擁抱你!我們會用陣陣松濤歡迎你!歡迎你們，歡迎我們尊貴的客人。而你們，會給大山深處的青松——堅守大上之巔的老松樹、小松樹，唱一首讚美詩嗎?舉手致敬嗎?我想，會的，因為我們都是光榮的勞動者。

謝謝大家!

最美勞動者演講稿 篇5

各位引導、各位共事：

大家晚上好!勞動者是指到達法定年紀，存在勞動才能，以從事某種社會勞動取得收入為重要生活起源，根據法律或合同的劃定，在用人單位的治理下從事勞動並獲取勞動報酬的天然人。

在此五一勞動節行將降臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這裏我給大家報告的標題是(勞動者最光榮)，我誇獎勞動，勞動者是最光榮的!

記得上國小時，老師教會了一首(勞動最光彩)的歌曲，最愛好其中的那句“幸福的生活在哪裏?要靠勞動來發明”。那時候只把勞動簡略的懂得為“勞作”，侷限於每週一次的勞動課。多年當前，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深領會到生活的多味，勞動的艱苦。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜美;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份播種。你給生活付出了多少耕耘，生涯就會回報你多少果實，你就會領有多少快活與幸福，對企業也是如斯。

雙手是用來勞動的，勞動幫咱們創造幸福的生活。有良多人們大名鼎鼎的靠本人全體的力氣去拼搏、去進娶去創造，固然不大張旗鼓的豪舉，沒有申明顯赫的位置，他們同樣享受着勞動帶來的快樂跟幸福，甚至還要空虛，由於幸福不僅僅只與物資有關!

勞動者是光榮的，勞動着是幸福的!作為--的一員，我們更加可能深切的體會到這一點!

5月1日是國際勞動節，這是全世界勞動聽民自己的節日。今天，我們站在嬌豔的五星紅旗下，應當怎麼留念和慶賀這一巨大輝煌的節日呢?

1886年的5月1日，美國的資產階層政府出動大量部隊和警察，殘暴地鎮壓了芝加哥工人因請求改善勞動前提而進行的聚會奮鬥。這闡明，工人階級不要説爭奪主人的地位，就是要求改良基礎的生活條件也會遭遇到血腥的彈壓。把蒲月一日定為國際勞動節，就是旨在發動並團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取本身的自在、解放，為終極實現當家作主的權利而不懈鬥爭。我國的無產階級和寬大勞動國民在中國共產黨的領導下，經由堅苦卓絕的鬥爭，使當家作主的幻想變成了事實，人民成了國度和社會的主人，享有普遍的民主權力，以主人翁的精力投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的社會主義祖國正浮現出蓬勃活力，煥發出茂盛活能源，以高昂的姿勢闊步邁向二十一世紀。

我們――作為跨世紀的一代建設者和接班人，將義不容辭地挑起建設社會主義古代化強國的重任，以主人翁的立場投入到建設祖國的偉大事業中去。作為一名中學生，從小就應該建立主人翁的意識，關懷國家大事，酷愛自己的家園，樹破弘遠的抱負，把自己的前程同祖國的運氣聯合起來，使自己成為一個有幻想有志氣有抱負有高貴品德的人。我們要培育勞動情感，養成勞動習慣，愛護勞動結果，踴躍加入社會實際運動。當然，最主要的仍是要盡力學習迷信文明常識，紮實控制一技之長，為未來把我國建設繁華強盛打下良好的基本!這才是對“五?一”國際勞動節最好的的紀念。

最美勞動者演講稿 篇6

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。清晨，第一縷陽光還沒有照亮校園，他已開始忙碌，檢查好校內設施，打開每個教室的門;中午下課的鈴聲響起前，每個教室前都整齊的擺好了要分發的飯菜，是他用三輪車一趟又一趟的從食堂運到教室;放學後，他仔仔細細的檢查每個教室的門窗、電子設備，在落日的餘暉中鎖上校園的大門，結束忙碌的一天。他就是我校的凌甫老師。我曾想過，怎樣的老師是最美的。凌老師讓我明白，當你不再把教師當做職業而是當做生活的時候，你就是最美的老師。

“一聲聲的老師好是世界上最動聽的聲音，教書育人是我的樂趣，做我所愛我感覺很幸福”。談及教師這個職業，凌老師總會臉上帶着微笑的告訴我們。他在教師崗位上兢兢業業，可謂是幾十年如一日，三尺講台，春風化雨，迎來桃李滿園。整整40年，人生有多少個40年，這是他的大半輩子。有人笑説你陪學生的時間多過陪自己家人的時間。

記得去年我上六年級的《校園生物大搜索》時，對於校園中的植物一無所知，其他老師指點我，去問凌老師。“中心花壇種的是十大功勞、杜鵑花、小葉黃楊，是我前幾年種上的，那邊是月月紅……”説起這校園裏的一草一木，凌老師會帶着一絲淡淡的驕傲最美勞動者作文5篇最美勞動者作文5篇。他告訴我校園就是他的第二個家。是啊，校園的每個角落都曾留下他的身影，有他灑下的汗水。

“我離不開孩子們”當別人問起為什麼退休了卻仍選擇留在學校工作時，凌老師這樣説。大半輩子與孩子們在一起，凌老師早已習慣這樣的生活，看着孩子們慢慢的懂事，慢慢的成長，對待每一個孩子都像是自己的孩子一樣。現在孩子們見到他時都會親切的打招呼，喊一聲凌爺爺，這是凌老師最開心的時刻。孩子們的天真、熱情、活力，也深深感染着他。

“捧着一顆心來，不帶半根草去”凌老師用實際行動詮釋着這句話的內涵。

最美勞動者演講稿 篇7

大家好，我是綏德三小的周嘉琪，很高興今天又能再一次寫這篇作文了，每次寫這樣的作文，我都是又難過又高興又激動。

明天就是五一勞動節了，我們這個社會上的勞動者太多了，有醫生，老師，警察，清潔工……他們都為我們所有公民做出了巨大的貢獻，他們都是我們最美的勞動者。在我心裏，這些勞動者都是偉大的，高尚的，美麗的，值得我們尊重的。

可是在我心裏，有一個最牽動我心的那個最美的勞動者，她就是我的媽媽――王雲。一説到我的媽媽，生活裏點點滴滴的畫面就會在我眼前浮現。

我的媽媽很辛苦，她是賣衣服的，每天早上7點10分上班，晚上8點下班，很忙很累，就連休息的時間都少的可憐。她掙來的錢，給我交學費，買衣服，很辛苦，很不容易。因為我的爸爸在我四歲半的時候就去世了，家裏的擔子全部壓在了媽媽身上，媽媽既當爹又當媽，裏裏外外都是她一個人操持。為了讓我過上幸福的生活，她出去掙錢那麼勞累，回家還要給我輔導作業。她的辛苦，勞累，我是看在眼裏，疼在心裏。

在這十年裏，媽媽為我付出了太多太多，所以，我一定要好好學習，等我長大有出息，掙了大錢，我一定要給媽媽一個温暖的家，我還會報答媽媽。以後不管在哪，我都要保護媽媽，用我一雙小手來給媽媽一個温暖的懷抱。

這就是我心裏最美的勞動者，同學們，你們有沒有心中最美的勞動者呢，如果有，那就寫出來，我們一起分享分享吧!